他生氣了-五年級記敘文550字

　　大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文，記敘文是通過描述人物、時(shí)間及狀物、寫景等，來表達(dá)一定的中心的一種文體形式。我們應(yīng)該怎么寫這類型的作文呢？以下是小編幫大家整理的他生氣了-五年級記敘文550字，歡迎閱讀與收藏。

　　教室里安安靜靜，同學(xué)們低著頭，怎么也不敢抬起來，雖然外面艷陽高照，但大家的心情都似陰云一般，陳老師怒目圓睜站在講臺上。那一次，他真的生氣了。

　　話說周三的上午，陳老師哼著小曲，手里拿著一個(gè)長方體模型，滿面春風(fēng)地走進(jìn)來，笑著說：“今天，我們繼續(xù)來認(rèn)識長方體的表面積�！�

　　一開始，我們都拿出自己的模型，認(rèn)認(rèn)真真地跟著陳老師做研究。觀察面、長、寬、高。可漸漸地，我們覺得這些也太簡單了，真是小兒科。于是，手里的模型，就由"教具”變成了“玩具”。有的把它拆開在上面作畫，有的把它當(dāng)籃球扔來扔去，有的還把它當(dāng)樂器敲得“砰砰"響……教室里好像一個(gè)熱鬧的菜市場。打鬧的，說笑的，甚至觀戰(zhàn)的，好不混亂，就像一鍋煮沸的粥。

　　這下可不得了，陳老師的臉色迅速由晴轉(zhuǎn)陰，慢慢變得通紅，一場暴風(fēng)雨來臨了。他突然“拍案而起”，把模型一起摔在地上，三步并作兩步走到第一排，大聲吼到：“都學(xué)會了是吧，那就去外面玩！讓你們帶模型可不是玩的，如果這樣，那就把公式抄寫兩百遍！”

　　大家都傻了眼，瞪大眼說到：“啊，這也大多了吧�！苯淌依镯懫鹨魂囮嚤г孤�。這下，陳老師徹底被激怒了。只見他怒發(fā)沖冠，將手一背，氣得快走起來：“快抄，一遍也不許少。今天不寫完就別下課了！”陳老師真生氣了，好似火山爆發(fā)一樣。我們頭一次見他這樣生氣，羞愧地低下了頭，大氣都不敢喘一口了，

　　終于下課了，陳老師的臉依舊脹得通紅，看來他的氣還沒消。他低沉地說：“同學(xué)們，上課一定要專心啊，每一位老師都在為你們操勞，你們不能辜負(fù)老師們的期望啊。”說完，他默默走出了教室，同學(xué)們似乎明白了他的良苦用心。

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