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假文盲漫畫的啟示作文(精選38篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的假文盲漫畫的啟示作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
假文盲漫畫的啟示作文 篇1
在一個(gè)白雪皚皚的冬天,狂風(fēng)怒號(hào)著,猶如一個(gè)怒氣沖沖的小孩在怒吼著,使人們冷得打寒顫。
一對(duì)母子穿著單薄的衣裳站在“母子上車處”等車。突然,一個(gè)身穿大紅襖的男子猛地撞了過來,他不僅占了那對(duì)母子的位子,連對(duì)不起都沒說。心地善良的母親想:他應(yīng)該有急事,讓下他吧!當(dāng)那個(gè)母親正要抱著睡得很香的孩子返回“母子上車處”第二個(gè)位子時(shí),又來了三個(gè)假文盲接二連三地把“母子點(diǎn)車處”強(qiáng)占了。寒風(fēng)刺骨,孩子冷得“哇哇”大哭了起來。母親一邊哄著滿臉淚的孩子,一邊憂心仲仲地看著他們想:難道他們?nèi)慷际俏拿幔坎,他們不可能是文盲,他們(cè)趺纯赡苁俏拿,他們都是假文盲?/p>
這時(shí),走過來了一位老大爺。他憤憤不平地為母子抱怨道:“你們這些‘老大爺’又不是文盲,占別人母子的道,好意思嗎?”“要你管,別狗拿耗子——多管閑事。我們愛站哪站哪,你管不著!蹦莻(gè)穿紅襖的.人說道:“對(duì)呀!對(duì)呀!你管不著。”后邊的人也跟著起哄。那位老大爺臉氣得通紅。車站站長(zhǎng)聽到吵鬧聲便來問緣故,站長(zhǎng)知道經(jīng)過后訓(xùn)斥道:“你們這些人還要不要臉了。把一對(duì)母子給擠到外面。”那群人羞愧地低下了頭。
在我們生活中有許多這樣的假文盲,例如:明明牌子上寫著不能踩草坪,可依舊有許多人踩;明明牌上寫著不能在公共場(chǎng)所抽煙,可仍然有許多人抽煙;明明牌上寫著不能釣魚,可總有許多人鉤魚。
古人云:“勿以善小而不為,忽以惡小而為之!弊屛覀儾蛔鑫拿ぃ瑒裾f假文盲,讓“文明之花”籠罩著全世界吧!
假文盲漫畫的啟示作文 篇2
在一個(gè)寒風(fēng)凜冽,下著大雪的清晨,有一件比這大雪更讓人心寒的事情正在發(fā)生。
有一位弱不禁風(fēng)的母親正抱著一個(gè)正在嚎啕大哭的孩子,瑟瑟發(fā)抖的站在車道邊。她的右邊有一個(gè)候車亭,候車亭可好了,上面有尖尖的房頂,下面有柔軟的座位,但母子倆為什么要頂著大雪站在一旁而不舒舒服服的坐著呢?因?yàn)樽簧献鴿M了身強(qiáng)力壯的中年男子!唉,這還有一個(gè)牌子,上面有赫然醒目的幾個(gè)大字——“老弱病殘等不方便者候車處”!他們都像沒有看見似的,安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在那兒,這時(shí)來了一位杵著拐杖的老人,他看了看那些中年男子,無奈地?fù)u了搖頭說:“真是一代不如一代呀!”有一個(gè)脾氣不好的男人,一邊拽住老人的衣領(lǐng),一邊氣急敗壞地說:“怎么?你對(duì)我有意見?我勸你不要多管閑事,不然的話,信不信腿給你折了!”老人氣得直發(fā)抖,說:“明明是你們有錯(cuò)在先,還怪在我頭上!真是狗咬呂洞賓,不識(shí)好人心!”
人之間劍拔弩張,眼看著就要打起來了,突然傳來一聲鏗鏘有力的“住手!”把眾人給嚇呆了,紛紛向聲音傳來的地方看去,原來是站長(zhǎng)!站長(zhǎng)了解了整件事情的前后原因,大發(fā)雷霆,吼道:“剛剛那些坐在座位上的人站起來!一天天的'!都干的什么喪良心的事情!沒看到這兒是不方便者候車處嗎……”在訓(xùn)斥那些男人一頓后,站長(zhǎng)請(qǐng)旁邊的老人、母子……等坐到了座位。
這是一個(gè)大多數(shù)人都經(jīng)歷過的事情,世界上有非常多的“假文盲”,他們?yōu)榱俗约旱谋憷幌Ъ傺b自己是一個(gè)看不懂字的文盲,而且現(xiàn)在“假文盲”的現(xiàn)象不減反增,唉!我國(guó)乃禮儀之邦,卻落得如此下場(chǎng),毫無大國(guó)擔(dān)當(dāng),慚愧,慚愧。
假文盲漫畫的啟示作文 篇3
今天我在語(yǔ)文書上看一幅漫畫,名字叫《假文盲》,它給了我很大的啟示。
畫上一個(gè)母親抱著一個(gè)嬰兒,被擠到牌子的一側(cè),牌子上寫著“母子上車處!蹦赣H眼巴巴地看著“霸占”母子上車處專用通道的四個(gè)大男人。第一個(gè)男人穿著棉大衣,雙手叉著腰,挺著大肚腩,看起來像個(gè)當(dāng)官的人,官本應(yīng)為人民服務(wù),但那對(duì)母子就在他身邊,他卻不為所動(dòng)。第二個(gè)男人穿著軍大衣,手伸進(jìn)口袋里,咪著眼睛,像個(gè)軍人,但對(duì)他來說,那對(duì)母子與他沒有關(guān)系。第三個(gè)男人戴著眼鏡,頭戴布帽,身穿羽絨服,像個(gè)博士,他故意避開母子的'視線。第四個(gè)男人戴著口罩,像個(gè)大夫,平日里救了無數(shù)病人,實(shí)際上卻一點(diǎn)兒公德心也沒有。這四個(gè)男人都有共同點(diǎn),從他們的穿著來看,他們都受過教育,卻無視牌子上的字,為了自己的方便而損害他人利益,不尊守公德,他們都是“假文盲”。
想想生活中,“假文盲”還少嗎?在公交車上,一些座位上明明寫著“老,弱,病,殘,孕”專座,還用了特殊的顏色涂刷,但有些身體健壯的人為了自己坐著更舒服,占用了專座,而真正的“弱勢(shì)群體”卻只能站著;在圖書館里,明明寫著安靜,卻依然有人在圖書館里大聲說話,嬉戲打鬧……
這幅漫畫給了我很大的啟示,“假文盲”比真文盲更可恨,他們沒有公德心,損人利己,我們千萬(wàn)不能做“假文盲”我們要尊守公德,相互幫助,相互體諒,我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧,我們的生活才會(huì)更美好!
假文盲漫畫的啟示作文 篇4
語(yǔ)文課上,我看到了一幅漫畫,有趣極了,不由得,我笑出了聲,這幅漫畫雖然很簡(jiǎn)潔,但卻給我留下了深刻的印象。
漫畫中,一個(gè)寒冷的冬天,大家都穿上了厚厚的大棉衣,一塊寫著母子上車處的牌子下,站著幾個(gè)身強(qiáng)體壯的男人,他們有人像國(guó)家領(lǐng)導(dǎo),雙手靠著后背,一臉不屑;有人長(zhǎng)得高高的,就像一位剛剛進(jìn)入單位工作的青年,他把手插在衣兜里,閉著眼睛,仿佛不想讓別人看見自己;有人穿著皮靴,戴著眼鏡,矮矮的,就像一位知識(shí)淵博的教授;站在最后的是一位戴著口罩,穿著白大褂的小伙子,就像一位醫(yī)生。而在他們身旁的,卻是一位瘦瘦的,可憐的婦女,她抱著一個(gè)小孩子,眼巴巴地看著這群男人攔在了他的面前。
我覺得這幅漫畫有些可笑,可仔細(xì)一想,這幅漫畫諷刺了這些假文盲,他們假裝不識(shí)字,是為了自己的方便,這種行為是可恥的!
社會(huì)上,不僅僅只有漫畫上寫到的地方有假文盲,這種人還有很多呢!醫(yī)院里雖然有標(biāo)有禁止吸煙的牌子,可是,還是有許多人在走廊上吞云吐霧;停車場(chǎng)里,明明標(biāo)著,此處禁停可偏偏有人為了自己的利益,而停在禁停的'地方;公路上,明明寫著禁止鳴笛,可偏偏有人為了讓前面的車開快一點(diǎn),而拼命按喇叭。
不僅如此,我身邊的人,也有假文盲。江心嶼的售票處前,偏偏有人走軍人老人專用的通道,為了讓自己快快地買到票,他們竟然假裝自己是軍人,這讓我感到非常的憤怒。
現(xiàn)在的文明社會(huì),文盲是可恥的,但是假文盲是更加可恥的,他們?yōu)榱俗约旱玫礁嗟睦娑パb文盲,他們故意不理會(huì)社會(huì)公德。而我們要做一個(gè)遵守社會(huì)公德的,高素質(zhì)的文明人。
假文盲漫畫的啟示作文 篇5
在語(yǔ)文書上有一幅看似簡(jiǎn)單而意義深遠(yuǎn)的漫畫。
這幅漫畫畫的是:四五個(gè)五大三粗的男人,站在了有母子停車處牌子的地方,把一對(duì)穿著薄衣服冷得發(fā)抖的母子擠到牌子一邊去。那對(duì)母子看著這四個(gè)人,也不敢說一些什么。他們也不給那對(duì)母子讓位置。他們真的是文盲嗎?不,他們不是文盲!
在第一個(gè)位置站著的人穿著大棉襖,手往口袋里一放,眼睛瞇成了一條縫,看他的樣子應(yīng)該是一個(gè)大官,他怎么可能不認(rèn)識(shí)這些文字呢?第二個(gè)人,看起來像一個(gè)軍人,他的雙眼也閉著,個(gè)子比第一個(gè)人的個(gè)子高得多了。第三個(gè)人的個(gè)子非常矮,戴了一個(gè)眼鏡,說不準(zhǔn),他還是一個(gè)教授呢!第四個(gè)人個(gè)子也很高,應(yīng)該是一個(gè)醫(yī)生,還戴著口罩,所以他肯定認(rèn)識(shí)字。他們四個(gè)并不是文盲,而是一群沒有公德心的“假文盲”。
這幅漫畫的可笑之處在于,他們每個(gè)人都穿著厚棉襖與發(fā)亮的皮鞋。如果他們沒有學(xué)問,哪里來的工作呢?他們只是裝作自己看不懂,不認(rèn)識(shí)這些字一樣。
生活中,也有許多像他們一樣的假文盲。例如:在花園里,有著禁止摘花的牌子,可是還是有些花的“腦袋”被摘掉了。在公園里,明明有著禁止踐踏草坪的標(biāo)語(yǔ),可是還是有些大人領(lǐng)著孩子在草坪上放風(fēng)箏,拍照在公共場(chǎng)所里,有著禁止大小便的規(guī)定,可是還有一些大人領(lǐng)著小孩干不文明的'事,在商場(chǎng)里。
這些假文盲很讓大家討厭,這些假文盲只顧滿足自己的私欲而完全不顧大家的想法與感受,真是太可恥了!我們不能做這種讓人唾罵的人!這幅漫畫告訴我們,不能做不講公德的人,不能做低素質(zhì)的人,不能做沒有教養(yǎng)的人!
假文盲漫畫的啟示作文 篇6
今天,我從語(yǔ)文書上看到一幅漫畫《假文盲》。
漫畫中站著四個(gè)男人和一個(gè)抱孩子的婦女。這四個(gè)男人站成一排:第一個(gè)男人大腹便便,穿著厚厚的外套,手揣在兜里,筆直地站著;第二個(gè)男人高高的,穿著棉大衣,戴著棉帽子,樣子還年輕;第三個(gè)是老年人,戴眼鏡,穿戴整齊,看起來有文化;第四個(gè)男人高高的`,戴著口罩,穿著棉外套兒,一副小心謹(jǐn)慎的樣子。他們旁邊的牌子上寫著幾個(gè)字:母子上車處。這五個(gè)字下面,站著一位瘦弱的婦女,抱著一個(gè)嬰兒,累的腰微微往下彎。這位婦女看著站在“母子上車處”的幾個(gè)男人,仿佛說:“我抱著孩子太累了,能不能讓我站到前面啊?”那些人都裝作聽不見。
漫畫中的四個(gè)男人明明都認(rèn)識(shí)字,知道這是母子上車處卻裝作不知道,面對(duì)那位瘦弱的女子的懇求,他們無動(dòng)于衷。我看了以后有點(diǎn)兒生氣這些人素質(zhì)太差了!
這幅漫畫讓我想到了生活中一些沒有素質(zhì)的人。有一次,我們村兒有一段公路用水泥抹了,道路兩旁分別插著一個(gè)牌子,上面寫著:此路新修,請(qǐng)繞道。可是我分明看見在剛抹的水泥馬路上有幾個(gè)大腳印,不知道是誰(shuí)裝作不識(shí)字,大步流星地從馬路上走過。這些人可能方便自己,卻把腳印留在了馬路上。等水泥路干了之后,腳印是擦不掉的。它不僅影響了美觀,還讓馬路變得不平整。每當(dāng)我看到這些大腳印,心里就憤憤不平。
看了這幅漫畫,我想到我在道法課中學(xué)到的知識(shí):在公共生活中,我們要遵守公共秩序,不能為了方便自己而影響他人。心中有他人,才能構(gòu)建和諧社會(huì)。
假文盲漫畫的啟示作文 篇7
在春機(jī)盎然的下午,我翻開語(yǔ)文書,翻閱間,被一幅漫畫深深地吸引住了,他是華君武先生的作品。
在寒風(fēng)凜冽的冬天,一對(duì)母子站在圍欄外,可憐巴巴地望著圍欄內(nèi)的四個(gè)男人。這不是母子上車處嗎?他們?yōu)槭裁匆驹谶@兒?站在隊(duì)伍第一個(gè)的男子披散著頭發(fā),穿著大衣;第二個(gè)男子戴著帽子,閉著眼睛,似乎沉思著什么;第三個(gè)男子戴著眼鏡,縮著脖子;第四個(gè)男子戴著口罩,有黑眼圈,像是一個(gè)病人。他們不敢正視那塊印著母子上車處的牌子。
我看著這幅漫畫越想越氣,這四個(gè)人真的實(shí)在稱得上是假文盲。你看,他們對(duì)牌子上的字熟視無睹,堂而皇之地站在那里,就好像這塊牌子并不存在似的。
文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),但這些不講文明的'事情和行為,還時(shí)常發(fā)生在我們身邊:在寫有請(qǐng)勿踩踏草坪的草地上,有些人任意踩踏玩耍,在有請(qǐng)勿吸煙的顯示牌邊有許多大人吞云吐霧,導(dǎo)致環(huán)境被污染;在垃圾桶旁有醒目的邁出一小步,文明一大步,但還是有人在垃圾桶邊隨意把垃圾丟在地上,我們的環(huán)境就變得越來越差;在公共場(chǎng)所里掛著一個(gè)大大的靜字,卻還是有人大聲喧嘩,可能會(huì)影響別人的學(xué)習(xí)和工作這些人,如果是真文盲尚可原諒。如果是假文盲,那就太糟人唾棄了。
在生活中,這樣的假文盲不少,但是如果人人都少一點(diǎn)自私自利,多一點(diǎn)利他之心,那么這種假文盲會(huì)漸漸消失,我們的社會(huì)將變得越來越文明,風(fēng)清氣正。
假文盲漫畫的啟示作文 篇8
我在不開心的時(shí)候,通常會(huì)通過看漫畫調(diào)節(jié)情緒。因?yàn)槁嬘哪L(fēng)趣,常常會(huì)把我逗得哈哈大笑,可是看了《假文盲》這幅漫畫后,我卻怎么也笑不起來了,甚至還陷入了沉思。
在這幅漫畫中有四個(gè)身強(qiáng)力壯的男子在“母嬰候車處”等車,在柵欄外卻站著一對(duì)母子,那位看起來弱不禁風(fēng)的母親眼睜睜地看著那本該屬于她等候的地方被占。她的眼睛里有一絲期盼,但更多的是哀怨。而柵欄里的四名男子呢?他們對(duì)那塊牌子熟視無睹。第一位男子穿著一件大衣,看著前方,卻對(duì)眼前的一切視而不見;站在他身后的那位男子穿著大棉襖,戴著一頂棉帽,半閉著眼睛,安然自得;第三位男子戴著眼鏡,穿著皮鞋,文質(zhì)彬彬的樣子,一看就是一個(gè)知識(shí)分子,他閉著眼睛,像是在思考著什么;最旁邊的一名男子戴著口罩,明明看到了那對(duì)母子和牌子,卻絲毫沒有要讓位的意思。這四名男子是不識(shí)字么?我想應(yīng)該不會(huì)吧!現(xiàn)在基本上應(yīng)該沒有文盲了,那這一個(gè)個(gè)衣冠整潔的.叔叔為什么會(huì)對(duì)這對(duì)母子視而不見呢?
他們是真正的文盲嗎?這句話在我心里不停地重復(fù)著。想了良久,我終于知道了。他們不是文盲,是自私自利。俗話說:“以德為先”。可是四位看似風(fēng)光的人真的“以德為先”了嗎?答案是否定的。這些人只在乎自己,卻并不考慮其他人的感受,難道他們就沒有半點(diǎn)兒羞愧之心嗎?這個(gè)社會(huì)需要的不是表面的風(fēng)光,需要的是德,需要的是文明。如果人人都這樣自私自利的話,那么社會(huì)還會(huì)進(jìn)步嗎?他們這樣做無非就是能早一點(diǎn)上車罷了,可他們丟掉的是文明和城市的形象。
遵守道德,遵守公德,講文明應(yīng)該從每個(gè)人做起,應(yīng)該從身邊的小事做起,只有這樣,才能讓我們的家園更加美好、和諧!我也衷心希望這個(gè)世界能多一點(diǎn)文明和謙讓。
假文盲漫畫的啟示作文 篇9
今天我翻著語(yǔ)文書,無意中翻到了一幅漫畫。這幅漫畫的標(biāo)題叫做“假文盲”。里面有一個(gè)母親抱著一個(gè)還在哭泣的嬰兒,想從專用通道買票。但專用通道已經(jīng)占了四個(gè)人,第一個(gè)人穿著羊皮大衫,腳上的皮鞋擦得光亮;第二個(gè)人穿著軍綠色大衣,滿是軍人的風(fēng)度。他們的眼前豎著一個(gè)牌子,上面寫著“母子上車處”。但這幾個(gè)人卻對(duì)牌子視而不見,好像自己是文盲一樣,其實(shí)不然,他們氣質(zhì)高貴,風(fēng)度翩翩,哪里會(huì)是一個(gè)文盲呢?明明是想占一些便宜罷了。你瞧,那個(gè)母親看著他們,臉上露出了厭惡的表情,就像是在責(zé)怪他們一樣。
這些“假文盲”為了自己的利益,不顧別人的感受,自私自利,對(duì)社會(huì)沒有任何好處,甚至還會(huì)給社會(huì)帶來壞處。
而且在我們的生活中也有很多這樣的人,例如:有人明明看到不能踩踏小草的告示,卻還是裝作沒有看到踩著小草走過;還有人在上了公交車以后坐在了老弱病殘專用座上,把那些標(biāo)語(yǔ)都不當(dāng)回事,導(dǎo)致那些人們只好另外尋找座位;在電影院里禁止吸煙的標(biāo)志到處都有,可有些人還是拿出煙來吸煙,弄得周圍一片煙霧,影響別人。而這些人便是典型的假文盲,論語(yǔ)里面有說過,君子懂得道義,他們會(huì)顧全大局,而小人只知道利益,他們?yōu)榱死妫运阶岳,不?huì)顧全大局!凹傥拿ぁ北闶沁@些小人里面的一份子。而我們要做一個(gè)“君子”,不能做一個(gè)“假文盲”,還有勸說他們讓他們顧全大局,做一個(gè)有素質(zhì)的.人。
只要我們每個(gè)人都有著良好的品德,不為了一點(diǎn)小便宜就成為“假文盲”,那么我們這個(gè)社會(huì)就可以欣欣向榮,與時(shí)俱進(jìn),人人都可以和諧相處,幸福美好的生活。
假文盲漫畫的啟示作文 篇10
文盲,即不識(shí)字的人。對(duì)我們來說,這是一個(gè)非常陌生的詞,在生活中,也極少見到。但今天在語(yǔ)文書上,我卻看到了一幅名為《假文盲》的漫畫,讓我感觸頗深。
這幅漫畫是這樣的:一個(gè)寒冷的冬日,在一個(gè)汽車站的站臺(tái)上,有幾個(gè)高大健碩、衣冠楚楚的.男子正在等車。在他們站立的地方豎著一塊牌子,上面寫著五個(gè)大字“母子上車處”。而在站臺(tái)旁邊,有一個(gè)懷抱嬰兒的母親。她衣著單薄,在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖。但這幾個(gè)衣冠楚楚的男子卻目不斜視,無動(dòng)于衷,仿佛沒有看到被擠到一邊的母子,更沒有看到眼前的這塊指示牌。
難道他們是文盲?但可笑的是他們一個(gè)大腹便便,頭發(fā)梳得十分整齊,神態(tài)自若;一個(gè)身材高大,裹著厚厚的軍大衣,正在閉目養(yǎng)神;一個(gè)戴著眼鏡,神情高傲;最后一個(gè)戴著口罩,頭偏向一方,若無其事。他們都有一個(gè)共同點(diǎn),一看就是有文化的人,卻對(duì)“母子上車處”五個(gè)字熟視無睹。看到這里時(shí),我已不覺得可笑,而是感覺可悲了。
“假文盲”不僅僅出現(xiàn)在漫畫中,其實(shí),在當(dāng)今社會(huì),他們無處不在。在公園里,草地上隨處可見“愛護(hù)花草,請(qǐng)勿踐踏”的牌子,可還是有人為了方便,隨意踐踏,完全不顧小草的死活;在公交車上,明明寫著“老弱病殘?jiān)小睂W,可還是有一些年輕市民為了自己坐得舒服,霸占專座;在公共場(chǎng)所,墻上貼著“禁止喧嘩”,卻還是有人大吵大鬧……
公交車站這一幕深深地刺痛了我。這群假文盲的所作所為,真讓人羞愧。我們不要做假文盲,這不僅僅損害了他人利益,更玷污了自己的形象,我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來守護(hù)美好家園。
假文盲漫畫的啟示作文 篇11
著名漫畫家華君武有一幅題為《假文盲》的漫畫,帶有深深的諷刺意味,引人深思
一個(gè)寒冷的冬天,天空陰沉沉的,寒風(fēng)呼嘯。一位衣飾單薄的婦女,抱著一個(gè)不足一歲、嘴里還塞著奶嘴的孩子,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。好不容易找到了母子上車處,誰(shuí)料標(biāo)志牌下早已站了四個(gè)人。他們對(duì)標(biāo)志牌上的字視若無睹,對(duì)這母子倆也置之不理。那位婦女也只好無可奈何地站到一邊,并用無助而又驚訝的眼神望著那四個(gè)大男人。
那四個(gè)人是文盲嗎?不,他們是假文盲!他們年紀(jì)輕輕,衣冠楚楚,一看就是肚子里有墨水的人,不可能不識(shí)字。但他們就是為了自己獲得的一點(diǎn)利益,而使真正需要便利的人無奈地站在一邊。他們瞇著眼睛,是因?yàn)椴桓铱礃?biāo)志牌上那醒目的字和那對(duì)在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的母子。這幅畫深刻地諷刺了社會(huì)上那些無視規(guī)則、不遵守社會(huì)公德的人。
在我們身邊,這樣的人和事比比皆是。
在圖書館內(nèi)無視禁止喧嘩的警示牌,依舊肆無忌憚地大聲喧嘩,不顧他人的感受,把想要安安靜靜看書的人們攪得不得安寧;在公園內(nèi)無視愛護(hù)花草的牌子,隨意踩踏花草,把原來綠油油的.草地變成了一塊光禿禿的土地,狼狽不堪;在公共場(chǎng)所無視請(qǐng)勿吸煙、請(qǐng)勿隨地吐痰等警示牌,依然毫無顧忌地吸煙、隨地吐痰、亂扔垃圾,把原本干凈整潔的城市搞得臟兮兮、臭烘烘;在公交車、地鐵上無視愛心專座,而使那些真正需要幫助的人無奈地在搖晃的車廂中艱難地站著。
隨著現(xiàn)代文明的發(fā)展,真文盲幾乎已不存在,但是假文盲卻沒有絕跡。他們不是真文盲,而是真自私。他們只顧自己的一點(diǎn)利益,而不守公德,破壞規(guī)則,使原本整潔有序的城市變得面目全非。已所不欲,勿施于人。
假文盲們,快醒醒吧!
假文盲漫畫的啟示作文 篇12
在寒風(fēng)凜冽的冬天,發(fā)生了這樣的一件事:
在一個(gè)車站里,所有人都穿著厚厚棉衣,突然一陣寒風(fēng)襲來,這使的人們裹緊了身上的棉衣。
這時(shí),走來了一位強(qiáng)壯的中年男子,他看了一眼車站。那里人山人海,似乎一只螞蟻都擠不進(jìn)去,又看了一眼“母子上車處”,那里人丁稀少,只有一對(duì)母子在車站那兒。他停頓下,轉(zhuǎn)眼便沖了上去,用肩膀撞了一下那對(duì)母子,對(duì)她說:“滾遠(yuǎn)點(diǎn),老子還想趕車呢!別擋到小爺?shù)穆,這么冷的天氣,還想在這啊”有了中年男子這只領(lǐng)頭羊帶路,而后的幾位男子也隨著他的'步伐,走向了“母子上車處”。
那對(duì)母子本想上去討個(gè)說法,可奈何人太多,那些人又格外的身強(qiáng)體壯,加上自己手里還抱著一個(gè)孩子就只好忍氣吞身,而這時(shí),孩子哭了,那位母親不得不去哄他。這時(shí),一位戴眼鏡的男子說:“你這小孩哭得我很煩。∧隳懿荒茏屗]嘴!”“你占位還有理了?”那母親再也忍不住心中的憤怒和委屈。
這里的吵鬧聲引來了站長(zhǎng),他問清了原因后,罵道:“你們有沒有點(diǎn)公德心啊!為什么要占別人的位子啊!這母子停車處你們是看不到嗎?”說完,那幾位中年男子低下了頭,羞紅了臉。
在這幅漫畫中,我為這對(duì)母子打抱不平,憎恨中年男子的行為。
在生活中,也有不少這樣的假文盲,如:馬路上明明寫著不要闖紅燈,依然會(huì)有人闖紅燈。在草地,明明貼著不要踩踏綠地,可依舊會(huì)有斷斷續(xù)續(xù)的人踩。
我倡議不要做假文盲,讓我們的世界變得更美好吧!
假文盲漫畫的啟示作文 篇13
今天,我看了華君武畫的一幅漫畫《假文盲》,畫面很簡(jiǎn)單,卻令人深思。畫中主要畫了:寒冬臘月,四個(gè)文盲站在母子上車處,將抱著小孩的婦女?dāng)D到了一旁,他們卻視而不見。
他們是文盲嗎?可是仔細(xì)一看,個(gè)個(gè)文質(zhì)彬彬,衣冠楚楚,仿佛是知識(shí)分子?墒,他們?yōu)槭裁凑驹谀缸由宪囂?究竟是心盲還是人盲?真是一點(diǎn)公德心也沒有,明明發(fā)現(xiàn)已經(jīng)站錯(cuò)位置了,還一副不知天高地厚,理所當(dāng)然的強(qiáng)盜模樣?吹竭@里,我不禁為那對(duì)弱小、無助的母子打報(bào)不平,他們活該被人們唾罵!他們都被自私蒙蔽了雙眼。
有一天,我和小伙伴一起去醫(yī)院看望生病的同學(xué),剛到住院部就看到門口圍著一大群人,好奇心驅(qū)使著我去看一看。原來是一位年輕、漂亮的小姐姐牽著一只可愛的小狗,指著醫(yī)生破口大罵:你們這醫(yī)院又小又破,我?guī)櫸飦碛衷趺戳,我家的小狗比你干凈多了!那醫(yī)生也不甘示弱:‘沒有規(guī)矩,不成方圓!’你們家有你們家的規(guī)矩,醫(yī)院也有醫(yī)院的規(guī)矩,你沒看到指示牌嗎?寵物禁止入內(nèi)!說完,群眾也隨聲咐和著:醫(yī)生說的'對(duì),在醫(yī)院就要遵守醫(yī)院的規(guī)矩。那個(gè)姐姐看了看指示牌,又看了看一眼醫(yī)生,趾高氣揚(yáng)地離開了。
我不禁想到:現(xiàn)在的人和原來舊社會(huì)的文盲又有什么區(qū)別呢?還口口聲聲說自己是文明人,分明就是站著說話的巨人,行動(dòng)的矮子!想到這里,我決定以后一定要做一個(gè)有社會(huì)公德心的人。
在我們的生活中,這樣的事隨處可見,我們應(yīng)該時(shí)刻提醒著自己不能被自私蒙蔽了雙眼,一定要做文明人。
假文盲漫畫的啟示作文 篇14
有個(gè)哲學(xué)家說過:“人需要一顆犧牲自己私利的心!笨墒,在著名漫畫家華君武老爺爺筆下的假文盲,卻是一些無視社會(huì)功德,只圖自己方便的“假文盲”。
《假文盲》這幅圖中,畫了四個(gè)高大的男人擠占在“母子上車處”,而一位弱小的母親抱著一個(gè)小寶寶,卻在一旁無奈地張望著。
《假文盲》中這四個(gè)男人是不是真的文盲?不是的。仔細(xì)觀察,站在最前面的肥肥胖胖的男人,穿著大衣,明顯是個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部。他頭望著地,連正眼都不敢瞧一下那塊牌子,他心里正想著怎么才能不被熟人看見呢?再看第二個(gè),穿著軍人服裝,顯然是個(gè)軍人。他兩手插在口袋里,正閉著眼,悠閑地哼著小曲。你看第三個(gè),戴著鴨舌帽,戴著一副眼鏡,穿著一雙明亮的皮鞋,是一個(gè)知識(shí)分子。再看第四個(gè),戴著口罩,一看就知道是個(gè)醫(yī)生。在牌子下,站著一位衣裳單薄的母親,因?yàn)楸贿@些“假文盲”占了自己的座位,只能眼巴巴的望著。懷中的小孩望著他們,好像在說:“你們?yōu)槭裁凑剂宋覀兊奈蛔幽?”
現(xiàn)實(shí)中的假文盲就已經(jīng)杜絕了嗎?不是的`,在現(xiàn)實(shí)中,仍存在著許多假文盲。例如,在網(wǎng)吧前,明明寫著“未滿十八歲不得進(jìn)入”,可許多小學(xué)生仍充當(dāng)假文盲進(jìn)去;在醫(yī)院門前,寫著“不得大吵大鬧”,可還有人在里面大聲嚷嚷,使病人不得以最好的休息。這些假文盲不僅敗壞了社會(huì)風(fēng)氣,還敗壞了自己的品格。
這幅畫不由得讓人沉思到,社會(huì)在飛騰發(fā)展,而人的思想品格卻一步步再退后,這是一個(gè)多么嚴(yán)重的問題啊!
我多么希望,中國(guó)沒有了這些假文盲,讓外國(guó)人瞧瞧,中國(guó)人也是一個(gè)強(qiáng)國(guó),一個(gè)有禮貌的國(guó)家!
假文盲漫畫的啟示作文 篇15
今天我在復(fù)習(xí),偶然間在語(yǔ)文書里看見了一幅漫畫《假文盲》,讓我深受啟發(fā)。
這幅漫畫主要講了有一個(gè)告示牌上寫著“母子上車處”,卻有四個(gè)人高馬大的男人排在通道上,看完這幅漫畫后,我非常憤怒。他們四個(gè)并不是文盲,而是為了謀自己的利益,不顧他人,這已經(jīng)是十分過分了,但更過分的就是他們把一個(gè)抱著小孩的弱女子擠到了一邊,這是很不文明。其實(shí)他們不但不是文盲,還是受到過教育的知識(shí)分子,所以,我的看法就是:
首先,他們不是文盲,假裝文盲,對(duì)“母子上車處”五個(gè)字視而不見,擠到弱女子前面,不顧別人,只顧自己利益的一些無恥之徒,他們所作的行為是違背了社會(huì)道德,是偽君子,是小人。古人所謂:“君子坦蕩蕩,小人常戚戚!薄熬佑饔诹x,小人喻于利!鄙鐣(huì)上類似這種人也不少見,就是沒有一顆善良的惻隱之心,不會(huì)去同情那些老弱病殘,不知道“多行不義,必自斃”的道理。
其次,這類人就是一些貪吃懶做、游手好閑的人,因?yàn)樗麄冎杏械臎]有工作,非常無聊,毫無一點(diǎn)公德心,所以,在社會(huì)上四處游蕩,無孔不入,無所事事,到處危害社會(huì)公德、社會(huì)秩序,欺負(fù)弱者,謀取私利。即使他們?cè)谀骋惶鞜o意中看到這幅漫畫也不會(huì)自我反省,也許會(huì)更加變本加厲,危害百姓,不過到頭來還是落得個(gè)“過街老鼠,人人喊打。”
最后,這幅漫畫強(qiáng)烈批評(píng)和諷刺了這些人,讓他們沒有社會(huì)市場(chǎng),更使他們沒有滋生蔓延之地。純潔社會(huì)秩序,弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德和文化文明。
從這幅漫畫中我獲得了啟示:文盲并非可恥,可恥的`假裝文盲。我們要好好讀書,不做文盲,更不做假文盲,要做一個(gè)心胸廣闊的君子,做一個(gè)遵守公德的文明人,做一個(gè)有益于人民的人,勵(lì)志“母生我材必有用,天天向上往前沖!
假文盲漫畫的啟示作文 篇16
漫畫能讓我們會(huì)心一笑漫畫也能引發(fā)我們的思考獲得生活中的啟示,今天我看了一部漫畫名叫《假文盲》。
這幅漫畫的主要內(nèi)容是:在某個(gè)公交車站點(diǎn),在母子上車處站著四個(gè)省強(qiáng)體壯的`男士啊,抱著嬰兒的那位女子卻站在旁邊眼巴巴的望著是個(gè)難事,希望能給他留一個(gè)位置第一個(gè)男士瞇著眼旁若無人第二個(gè)男士閉著眼睛仰著頭衣服不可以使的樣子,第三個(gè)男人兩眼直僵僵的望著前方不知道在想什么第四個(gè)男士帶著一個(gè)大口罩,眼角向下垂他們都對(duì)那個(gè)女子視而不見。
看到這幅漫畫讓我情不自禁的想起了生活中的哪一服在某個(gè)旅游景點(diǎn)里,為了防止人們破壞景點(diǎn)里的花草樹木,在墻上亂寫亂畫,所以工作人員在收費(fèi)口上力氣了一各告示牌上面寫著:請(qǐng)愛護(hù)花草樹木,不要破壞,他們也請(qǐng)不要在墻上亂涂亂畫,即使這樣還是會(huì)有人去破壞,他們?cè)诨▔,有的花草已?jīng)失去了美麗的花瓣……
再看看這幅《假文盲》的漫畫四個(gè)男士站在母子上車處,卻對(duì)旁邊薄弱的婦女抱著一個(gè)孩子視而不見那么坦然和一對(duì)母子搶位置,令人感到不堪。
假文盲漫畫的啟示作文 篇17
今天我在語(yǔ)文書上看到了一個(gè)漫畫,雖然內(nèi)容非常簡(jiǎn)單,卻讓我陷入沉思。
圖上畫的是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天,在車站里有一塊非常醒目的牌子,上面寫著:“母子上車處”。有一個(gè)包著黃色頭巾的婦女抱著一個(gè)正在喝奶的嬰兒,而站在旁邊的卻是四個(gè)壯漢:站在最前面的那個(gè)又胖又高,懶散的頭發(fā)和那一臉從容鎮(zhèn)定的樣子,并且穩(wěn)穩(wěn)地站在那;第二個(gè)比他高一點(diǎn)點(diǎn),身著襯衫雙手插進(jìn)口袋一動(dòng)不動(dòng)的;第三個(gè)是他們中最矮的,他戴著一副圓眼鏡,穿著那精致又保暖的牛皮靴,也是像前面兩個(gè)一動(dòng)不動(dòng)的;最后一個(gè),穿著整齊,還帶了一個(gè)口罩,眼睛不時(shí)會(huì)瞇起來看看前方。但是,他們似乎對(duì)這塊醒目的牌子與寒風(fēng)中的那名婦女完全視而不見。
難道這些人真的都是文盲嗎?哈哈!不,不是的。他們只不過是為了逃過坐公交的錢,為了利益,也不顧自己的行為與道德,而那位真正該受到照顧的婦女才應(yīng)該享樂這份社會(huì)的.關(guān)愛,所以他們并不是假文盲,而是德盲!
其實(shí)在我們現(xiàn)實(shí)生活中有非常多像這樣人。例如:花園里草地上牌子寫著“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”,可是總有些小孩,會(huì)跑到草叢里嬉戲打鬧。甚至?xí)行┐笕,走到花園里去摘花;電影院里明明寫著“請(qǐng)勿吸煙”,可還是有人吞云吐霧;在小街上明明寫著“請(qǐng)勿隨地吐痰”可是有的人偏偏隨地吐………這些示例都表明了這個(gè)社會(huì)存在太多的假文盲,他們不是真的文盲,而是為了一己私利而選擇視而不見的假文盲。
所以做人不能損人利己、自私自利、貪圖個(gè)人安逸,不過他人方便,要有公德心。不做文盲,更不要做假文盲。我們要做一個(gè)遵守社會(huì)公德高素質(zhì)的文明人!
假文盲漫畫的啟示作文 篇18
寒冬臘月,北風(fēng)呼呼地刮著,路邊的小樹被刮得左搖右擺,大街上的行人都彎著腰駝著背把頭縮進(jìn)高高的衣領(lǐng)里,只想早點(diǎn)回家,迎接那豐盛的晚餐。
“哎呦,這四個(gè)身強(qiáng)力壯的男人怎么站在‘母子上車處’?難道他們是盲人?可細(xì)看又不像啊,他們不會(huì)……”我站在旁邊猜疑著。
站在最前面的那個(gè)男人身材胖胖的,挺著個(gè)啤酒肚,頭上還擦了發(fā)膠。他身穿華麗的衣服,一看就像某個(gè)公司的大老板。他站在那兒,一副不屑一顧的樣子,好像是理所當(dāng)然的,看著就讓人生氣。排在他身后的是一個(gè)又高又瘦,穿著大棉襖、戴著厚帽子的男人。腰桿挺得筆直筆直,應(yīng)該受過高等教育的他干脆把眼睛閉上,一副“我就在這兒,你能拿我怎么樣”的樣子,虧他想得出這種掩耳盜鈴的辦法。排在第三位的是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人。當(dāng)他看到前方的小牌子“母子上車處”時(shí),轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走的時(shí)候,一陣北風(fēng)吹來,把他的帽子都快吹掉了。他不禁打了個(gè)寒顫。再看看其他道已排成長(zhǎng)龍的隊(duì)伍,他想:“我是老人,社會(huì)處處該尊老。我把自己的青春都獻(xiàn)給了國(guó)家,難道現(xiàn)在享受點(diǎn)特殊待遇也不行嗎?”最終,自私心理戰(zhàn)勝了他僅存的一點(diǎn)點(diǎn)不安,他繼續(xù)心安理得地排在了后面。第四位是一個(gè)戴著鴨舌帽和大口罩的人。他斜著一雙小眼睛想:天真冷啊!排長(zhǎng)隊(duì)的.那些人真笨!這么好的位置不占白不占,哈哈!還是我聰明!
這時(shí),一位抱著哇哇大哭的孩子的婦女走到這兒來,但很快被他們擠出了站外。難道他們不認(rèn)識(shí)“母子上車處”這幾個(gè)字嗎?但是他們卻對(duì)這對(duì)母子和這幾個(gè)字視而不見。
難道他們是文盲嗎?不,并不是!他們只是假文盲。
生活中,這樣的事情屢見不鮮:在公園里,草地上隨處可見“愛護(hù)花草,請(qǐng)勿踐踏”的牌子,可還是有人為了方便,隨意踐踏,完全不顧小草的死活。在公交車上,明明寫著“老弱病殘?jiān)小睂W蛇是有一些年輕市民為了自己坐得舒服,霸占專座,看到有老人、小孩來了也不會(huì)讓座。在公共場(chǎng)所,墻上貼著“禁止喧嘩”,卻還是有人大吵大鬧……這些不文明的行為,在我們現(xiàn)實(shí)生活中隨處可見。
尊老愛幼、謙虛禮讓是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們是中國(guó)人,應(yīng)該把美好的傳統(tǒng)美德繼續(xù)傳承下去,不要做假文盲,應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來守護(hù)我們的美好家園。
假文盲漫畫的啟示作文 篇19
十字路口一輛氣派的越野車停泊于路邊。一位體態(tài)富樣的婦人一手領(lǐng)著小兒子,一手大包小包的拎著滿載而歸的購(gòu)物袋?礃幼邮莿倧陌儇浬坛腔貋怼P鹤邮种心弥恢恍〉稑邮降耐婢。見到如此帥氣的越野車,歡呼雀躍地將媽媽引到車邊,用玩具在越野車上涂畫!八豪痹緸鹾诎l(fā)亮的油漆冷不防地被刮掉了一大片。婦人視而不見,任由孩子邊走邊畫,而車主則黑臉的瞪著這對(duì)母子。不難猜測(cè),車主此時(shí)心中又驚又氣。驚的是天下還有這樣的母親,對(duì)于孩子的教育疏忽,對(duì)于孩子的劣行視而不見;氣的是自己的愛車被刮得不像樣子,這樣的情況他肯定不止碰見過一次了,跟這樣的人理論定會(huì)被斥責(zé)斤斤計(jì)較。
這是一幅漫畫。漫畫中的母親對(duì)自己的“熊孩子”做的壞事視而不見,這是多么可悲啊!
這“視若不見”的背后,是家庭教育的缺失,是母親沒有盡到教育的責(zé)任。
這樣的情況在社會(huì)上并不罕見,我也深受其害。就在幾天前,鄰居家的`熊孩子來我家玩。她的母親拉著媽媽聊些閑事。于是這陪熊孩子玩的重?fù)?dān)便落在了我頭上。開始這小子乖巧可愛,中規(guī)中矩,我就拿起本書來看了。過了一會(huì)兒,“當(dāng)啷”一聲巨響充斥了整個(gè)房間。定睛一看,好家伙!這小子一手拿著一個(gè)ipad一手拿著一只手機(jī),直直摔在地上,屏幕一下子碎了。她媽媽二話不說拉著熊孩子沖出家門。我本想上前抓住的她理論,卻被母親用眼神威脅著委屈地退回房間。
試想一下,如果社會(huì)上全都是這樣的人,我們的社會(huì)會(huì)變得多么烏煙瘴氣。毀壞他人。公共財(cái)物,不能“用他還小,不懂事兒”搪塞過去,也不能由“受害者斤斤計(jì)較”而否認(rèn)事實(shí),就算受害者寬容大量,但由利己來講,有這樣的家庭教育,孩子成年步入社會(huì),將是怎樣的后果?
我想,那些家長(zhǎng)看到這幅漫畫一定會(huì)臉紅的。
我希望:每個(gè)家長(zhǎng)好好教育孩子,將家庭教育當(dāng)作頭等大事來抓!
假文盲漫畫的啟示作文 篇20
漫畫家華文君就憑“假文盲”一幅漫畫就揭露了那些沒有社會(huì)公德,只圖自己便利的人。
這幅漫畫大概講述的內(nèi)容是:在一個(gè)非常寒冷的一天,一位矮小的婦女抱著自己的孩子正在等車,但她為什么不站在“母子上車處”的通道里,誰(shuí)能料到,立著“母子上車處”的牌子旁已經(jīng)擠滿了人,是母子么?不,站在最前面的竟然是四個(gè)壯漢,他們看上去也不是不識(shí)字的人,但他們對(duì)牌子上“母子上車處”這幾個(gè)字視若無睹,也對(duì)那對(duì)母子不理不睬,而那位原本該站在通道內(nèi)的那個(gè)母親只能呆呆地站在一旁。
難道那四個(gè)人當(dāng)真都是文盲嗎?他們其實(shí)是“假文盲”,他們只是想獲得上車方便,卻讓真正該享受上車優(yōu)待的母子倆無可奈何地站在一旁。他們有些還悠閑地閉上眼,雙手插進(jìn)大衣的口袋里,裝作看不見身旁幾個(gè)醒目的大字與那對(duì)母子。他們?nèi)狈Φ氖亲罨镜?公德意識(shí)!
在我們身邊,這種事也有許多。
公園里,無視警示牌,肆意踩踏小草;“愛護(hù)環(huán)境”的提示牌,有人裝作看不見,亂扔垃圾,隨地吐痰;在公交車上占用“老弱病殘?jiān)小钡奶厥庾弧@些人都是“假文盲”,他們?nèi)狈Φ氖枪滦,也不?huì)關(guān)心別人。
我們要做一個(gè)文明的人,說文明話,做文明事。文盲很可怕,但道德上的“假文盲”更可怕,希望我們身邊不會(huì)出現(xiàn)“假文盲”吧!
假文盲漫畫的啟示作文 篇21
今天,我看到了一幅漫畫,可我卻笑不出來。
圖畫中四個(gè)男人故意占領(lǐng)著“母子上車處”,而那位弱小的母親卻只能站在一旁。寒冷的冬天,四個(gè)男人身穿貂皮大衣,皮鞋油光锃亮,女人卻衣著單薄,瑟瑟發(fā)抖,可他們卻視而不見。他們一看就是知識(shí)分子,難道他們不識(shí)字嗎?不,他們認(rèn)識(shí),四個(gè)大男人看著一個(gè)比一個(gè)有文化,他們肯定飽覽群書,只是假裝看不見幾厘米遠(yuǎn)的鮮紅站牌。他們可謂自私冷漠,絲毫不注意別人的感受,缺乏社會(huì)公德,是識(shí)字的`、有文化的“假文盲”。
那在今天,這種情況難道少嗎?草地寫著禁止踩踏小草,可還有人在“漫步星空”;醫(yī)院寫著嚴(yán)禁喧嘩,可還有人“高談闊論”;明明路上寫了嚴(yán)禁鳴笛,可還有人“鐘鼓喧天”。安靜的環(huán)境不復(fù)存在,巨大的聲音突兀的出現(xiàn)在這里,所有人都被折磨的不行。
我不禁想起了一次逛商場(chǎng)的經(jīng)歷。我們選著商品,可卻有的人在那抽煙,有的人在那里高談闊論,有人發(fā)出巨大的聲響,可牌子上都清清楚楚寫著“禁止抽煙,禁止喧嘩”。有人去提醒了他們,可他們不僅不理睬,反而破口大罵道:“管你們什么事!這是我的自由,你們管不著!
社會(huì)中的假文盲不在少數(shù),哪怕在現(xiàn)在,甚至在將來,都不會(huì)少,為什么?正是他們的視而不見,才讓社會(huì)烏煙瘴氣,這可謂是社會(huì)的毒瘤。
我多希望世界沒有人成為“假文盲”。
假文盲漫畫的啟示作文 篇22
這幅漫畫描繪的是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨。只見一對(duì)穿著破舊的母子站在母子上車處的旁邊,無助地看著本該是自己的位置被幾個(gè)男人霸占。
原來是后面的隊(duì)太長(zhǎng)了,男人們不想排隊(duì),干脆排到了最前面的母子上車處等公交車。他們是文盲,看不懂這些字嗎?再看看他們的穿著,有的穿著皮大衣,有的穿著羽絨服;有的穿著擦得雪亮得黑皮鞋,有的戴著名牌的'帽子。這些穿著跟身旁穿著布衣服和布鞋子的母親簡(jiǎn)直天差地別,一看就知道他們很有文化。
那他們問什么要裝成假文盲呢?因?yàn)樗麄冏运,霸道,?duì)社會(huì)公德視而不見。
當(dāng)然這種現(xiàn)象也不只出現(xiàn)在漫畫中,生活中也有這樣的人。像是公交車上的老、弱、病、殘、孕專座總是會(huì)被年輕的小伙或者膘肥體壯的大漢坐著,見到老人都紋絲不動(dòng)。再比如說電梯里總會(huì)貼著禁煙標(biāo)志,但電梯里總會(huì)煙霧彌漫,煙氣熏天。還有班級(jí)里老師明明在規(guī)矩中寫了要見到垃圾彎彎腰,可總有同學(xué)見到垃圾不僅不彎彎腰,還會(huì)抬頭跨過垃圾,當(dāng)作沒看見。
希望這些自私,對(duì)社會(huì)公德視而不見的人越來越少,讓我們的社會(huì)徹底對(duì)假文盲說再見。
假文盲漫畫的啟示作文 篇23
漫畫會(huì)讓我們會(huì)心一笑,同時(shí)也會(huì)給我們一些啟示,我最喜歡的一篇漫畫名叫《四個(gè)文盲》,是由華君武先生畫的。
這篇漫畫畫的是一個(gè)通道,通道盡頭有一個(gè)牌子,牌子上寫著五個(gè)大字,“母子上車處”,但是卻被四個(gè)身材高大的男人霸占了。這四個(gè)男人穿著厚重的衣服,其中一個(gè)穿著锃亮的皮鞋,一個(gè)戴了帽子,還有一個(gè)戴了口罩,全是一副冷漠的表情。旁邊有一對(duì)瘦弱的母子,這對(duì)母子衣著單薄,母親的腿比四個(gè)男人瘦弱很多。這四個(gè)男人假裝自己是文盲,不識(shí)字,可以肆無忌憚地優(yōu)先上車,于是蠻橫地?cái)D開那對(duì)母子站在那里,完全沒有公德心、愛心和同情心。那對(duì)母子顯得十分弱小,他們沒有力量,也沒有勇氣跟他們四個(gè)男人爭(zhēng)斗。
這篇漫畫的'可笑之處在于,四個(gè)男人假裝自己是文盲,站在“母子上車處”,但做賊心虛,閉上眼睛,心里默念“不要發(fā)現(xiàn)我,不要發(fā)現(xiàn)我”,著實(shí)引人發(fā)笑。從衣著來看,天氣比較冷,但那對(duì)母子衣著單薄,顯然很冷,但那四個(gè)男人急切地霸占了母子上車處,這急切的心情引人發(fā)笑。
作者用這幅漫畫來表達(dá)他對(duì)弱勢(shì)群體的同情,對(duì)沒有愛心、同情心和公德心的人表示憎恨。
這幅漫畫帶給我的一個(gè)啟示是,做人要有公德心、愛心和同情心,不能只顧著自己,要對(duì)別人有幫助,不能像四個(gè)“文盲”一般冷漠無情,對(duì)人應(yīng)該善良友好。
我們生活中像這樣的人有很多,例如在停車時(shí)找到一個(gè)空位,不料有一個(gè)人站在那個(gè)位置,說:“我給我朋友占位子,他快來了!庇腥颂幪幗桢X,但卻有借無還;有人看見“請(qǐng)不要踐踏草坪”,可他偏要把草踩得東倒西歪,仿佛沒看見牌子似的;有人點(diǎn)菜,點(diǎn)了一桌子菜,只吃一點(diǎn)點(diǎn),其余不要,明明說了要節(jié)約,他左耳朵進(jìn)右耳朵出。希望上述行為不要繼續(xù)發(fā)生。
這就是我讀漫畫后的所思所想。
假文盲漫畫的啟示作文 篇24
今天,老師給我們看了一張漫畫,這張漫畫令我會(huì)心一笑,但也引起了我深深的思考。
在車站里有一個(gè)母子上車處,里面站了四個(gè)男人。第一個(gè)男人穿著大衣,把手插在兜里,目不斜視,盯著前方,氣度不凡的樣子,看上去像個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人。第二個(gè)人像是一個(gè)軍人,戴著棉帽,穿著棉衣、棉褲和棉鞋,站在那里閉目養(yǎng)神。第三個(gè)人穿了好幾件棉衣,戴著一付金絲眼鏡,似乎在思考什么問題,一雙炯炯有神的眼睛,仿佛在告訴我們:他是個(gè)大學(xué)教授。第四個(gè)人戴著一張大口罩,估計(jì)是個(gè)大夫,挺著一個(gè)啤酒肚,長(zhǎng)得十分健壯,穿著大衣站在母子上車處。旁邊的人們亂哄哄的。這時(shí),有一位抱著孩子的母親來了,那四個(gè)人卻動(dòng)也不動(dòng)。很快,公交車來了,人們都擠進(jìn)了車,而那對(duì)母子因擠不進(jìn)車,被留在了車站。
人心的自私和冷漠在這幅漫畫中詮釋得淋漓盡致,真讓人痛心、寒心。有首歌是這樣唱的.:“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,這個(gè)世界將會(huì)變成美好的人間……”在生活中我們要互相幫助。在別人有困難的時(shí)候,我們要力所能及的去幫助他。我們幫助別人,別人也會(huì)幫助我,每個(gè)人付出一點(diǎn)愛,世界就會(huì)更美好。高爾基也說:“付出永遠(yuǎn)比得到愉快!蔽覀儜(yīng)該保有一顆善良之心,熱心地幫助需要幫助的人,在付出中獲得真正的快樂,成就別人同時(shí)也成就自己,所謂“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!
我希望社會(huì)上能多一些熱心人,少一些冷漠,讓世界處處充滿溫暖、充滿愛。
假文盲漫畫的啟示作文 篇25
聞名中外的漫畫家華君武畫過一幅漫畫,深刻地揭露了那些損人利己的人的嘴臉。
在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天,一位婦女帶著她的孩子來到車站,風(fēng)霜浸透了她的臉和衣裳,她費(fèi)勁地?cái)D進(jìn)人群里,好不容易找到了“母子上車處”的標(biāo)志牌,卻發(fā)現(xiàn)那兒站著四個(gè)中年男子。他們的眼睛閉得緊緊的.,對(duì)標(biāo)志牌上的字和那對(duì)母子不理不睬,那對(duì)母子也只好無奈地站在一邊。
他們真的是不識(shí)字的文盲嗎?不,他們是“假文盲”。他們衣著端正,有的人還戴著眼鏡,一看就是讀過書的,一定能認(rèn)字,可能還是高級(jí)人士。他們?cè)谶@兒只是想獲得上車的方便和可以優(yōu)先占座位的優(yōu)待,卻讓本來可以享受這種待遇的母子倆站在一旁。他們把眼睛閉得緊緊的,正是因?yàn)樗麄儾桓铱礃?biāo)志牌上醒目的字和站在一旁的那對(duì)母子,怕看到人們指責(zé)他們。他們的內(nèi)心愈發(fā)黑暗,連基本的公德心也沒有。
生活中,我們也經(jīng)常見到這種“假文盲”。比如無視“請(qǐng)沖水”的標(biāo)志,上了廁所不沖水;街道上無視“愛護(hù)環(huán)境”的標(biāo)志,亂扔垃圾,隨地大小便;幾乎每個(gè)飯館都有“請(qǐng)按需取食”的標(biāo)志,但總有人亂取一大碗食物……這些人都是“假文盲”,雖然方便了自己,卻讓他人不方便了。真是無恥至極!這樣的人是非常不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的!
時(shí)至今日,我們的生活中多多少少還是有這樣的情況出現(xiàn),我們要做的就是有公德心、不要損人利己,堅(jiān)決不做“假文盲”。愿未來永無這種現(xiàn)象。
假文盲漫畫的啟示作文 篇26
在生活中,處處皆學(xué)問,處處皆智慧,漫畫便是其中之一。它在生活中運(yùn)用廣泛,不僅通俗易懂,給我們的啟示也很大。
一天,我在家看漫畫書,看到了讓我印象深刻的一幕……
公交車馬上就要開來了,只見一名女子抱著孩子在母子上車處焦急的等待,仿佛有什么重要的事。這時(shí),四名男子擠進(jìn)了母子上車的通道里,把女子擠到了一邊,他們忽略了這個(gè)牌子,上面寫著“母子上車處”,而他們卻視而不見。那為女子說道:“這里是母子上車處,而且我的孩子發(fā)燒了,一會(huì)兒能讓我先上車嗎?”其中一名男子說道:“就你有急事?我還趕著開會(huì)呢!”看見這樣的情景,我恨不得一拳打在他的臉上,他們一個(gè)個(gè)有模有樣,一看就是有身份的人,品質(zhì)卻這么差。而生活中也有很多這樣的事例。例如:“公交車上明明寫著老弱病殘?jiān)袑W,卻有年輕人坐在上面,翹著二郎腿,玩著手機(jī),有老人上車也不讓座!边有醫(yī)院墻上明明寫著請(qǐng)勿吸煙,卻總有人“吞云吐霧”等等。這些現(xiàn)象都是不對(duì)的,都是一些“假文盲”,假裝自己不識(shí)字,這些錯(cuò)誤必須及時(shí)改正。
同學(xué)們,我們身為小學(xué)生,祖國(guó)的.花朵,更要以身作則。由此我也想到一首歌“社會(huì)很單純,復(fù)雜的是人……”不要讓純潔的社會(huì)被復(fù)雜的人心給污染。
假文盲可恥,我們不能做假文盲,做一個(gè)遵守社會(huì)公德的文明好少年。
假文盲漫畫的啟示作文 篇27
我在語(yǔ)文書上看了一幅漫畫叫《假文盲》,這幅漫畫內(nèi)容簡(jiǎn)單卻富含深刻的道理。
我們從畫面上可以看到:寒冬臘月,萬(wàn)木凋零,哈氣成霜。車站旁邊的候車處立著一個(gè)牌子,上面醒目的寫著“母子上車處”,一位身穿單薄棉襖的母親抱著一個(gè)嬰兒卻站在牌子旁邊,用疑惑的眼神望著站在“母子上車處”的四位身強(qiáng)體壯、穿著大襖的男人。第一位男人胖胖的,雙手插在衣兜里,一看就像個(gè)大老板,難道大老板不識(shí)字嗎?第二位男人高高瘦瘦的,仿佛是個(gè)機(jī)關(guān)工作人員,他緊閉雙眼,好像沒有看見那對(duì)母子在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖;第三位男人戴著眼鏡像個(gè)知識(shí)分子;第四個(gè)是年輕的小伙子,戴著口罩,眼睛斜視著地面,好像不想讓人看清他的真實(shí)面目。他們四個(gè)人都對(duì)那塊提示牌熟視無睹。
這些人個(gè)個(gè)衣著光鮮,個(gè)個(gè)都是有文化的',難道他們是不認(rèn)識(shí)字嗎?不!不是的。這些人只是不想遵守規(guī)章制度,他們只想更早上車,更早搶到座位,他們想到的只是個(gè)人的利益,而無視他人的權(quán)益,他們不僅是假文盲,而且是功德盲、愛心盲!我鄙視這樣的人。
其實(shí)在我們現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,不是也有一些這樣的人嗎?比如在公眾場(chǎng)所的墻上掛著“禁止吸煙”的標(biāo)語(yǔ),可還是有很多人騰云駕霧,處處烏煙瘴氣,不顧別人的感受,影響別人健康,而覺得理所當(dāng)然;在公園里,碧綠的草坪上立著“請(qǐng)勿踐踏草坪”的牌子,但一些孩子會(huì)在草坪上放風(fēng)箏,追追打打,也有一些哥哥姐姐會(huì)在草坪上拍美照,他們是快樂了,但是好好的草坪變得破敗不堪。在他們眼里,只要自己開心就好。這種種行為和《假文盲》中的四個(gè)大男人,有什么區(qū)別呢?
社會(huì)秩序需要大家自覺遵守,社會(huì)規(guī)則需要大家共同遵循。如果大家都沒有公德心的話,社會(huì)就會(huì)變得無序,人心就會(huì)變得險(xiǎn)惡?戳诉@幅漫畫之后,我想告誡大家,讓我們一起努力,遵守各種規(guī)章制度,做一個(gè)文明的人,有愛心的人,讓我們的生活環(huán)境變得更加美好!
假文盲漫畫的啟示作文 篇28
我看過漫畫家華君武的一幅作品,它曾經(jīng)使我的心里久久不能平靜。這幅作品很形象地反映了當(dāng)今社會(huì)一小部分人及其不道德的行為,名字叫做《假文盲》。
在一個(gè)車站的“母子上車處”,站著一位抱著小嬰兒的母親,可她卻被幾個(gè)大男人擠在了通道外。那幾個(gè)大男人還旁若無人的.閉上了眼睛。他們體型富態(tài),衣著不凡,看上去很像是幾位紳士。他們確實(shí)也是“肚子里有幾分墨水”的那種人?墒,實(shí)際上,他們?yōu)榱俗约簣D方便,不顧道德譴責(zé),把自己假扮成了不識(shí)字的“文盲”,厚顏無恥的占據(jù)“母子上車處”這種特殊通道,并堂而皇之的把真正應(yīng)該享受母嬰通道的、抱著嬰兒的母親擠出了通道。
看完這幅畫,我不禁氣憤不已:在咱們的日常生活中還真有這樣的事情!比如,無視“請(qǐng)愛護(hù)小草”的標(biāo)牌,肆意踐踏草坪的行為;又或者是公交車上的“愛心座位”總是被身強(qiáng)力壯的年輕小伙子們漫不經(jīng)心的占據(jù),哪怕看到真正的“老弱病殘?jiān)小币膊蛔屪?/p>
知識(shí)上的文盲固然可怕,但道德上的“文盲”才更讓人觸目驚心。如果每個(gè)人都做好自己應(yīng)該做的小事,這個(gè)世界一定會(huì)更加美好吧?!
假文盲漫畫的啟示作文 篇29
你知道什么是“假文盲”嗎?你見過“假文盲”嗎?華君武先生的一幅漫畫將“假文盲”現(xiàn)象展現(xiàn)的淋漓盡致。
您瞧,大冬天在公交車站旁,一個(gè)指示牌十分顯眼,上面寫著“母子上車處”,這是給那些帶小孩的母親設(shè)立的便捷上車通道。而圖中懷抱嬰兒的母親被幾個(gè)男人擠出了專用通道,仔細(xì)看看,第一個(gè)男人裝作若無其事的樣子,雙手插在口袋里,理直氣壯地站在護(hù)欄內(nèi),直視前方,認(rèn)為這就是他該站的地方,并沒有侵犯別人的位置。第二個(gè)戴著帽子,穿著大衣的男人,面無表情,非常冷漠,根本沒有意識(shí)自己犯了錯(cuò)。而第三個(gè)戴著眼鏡的男人縮在那里,藏在別人背后,以為別人看不到他,假裝自己不知道這里是母子上車處。還有最后一個(gè),心里想著,大家都站在這里,那我也站在這里吧,帶上口罩,沒有人可以認(rèn)出我來。唉,這也太過于可恥了吧!這些五大三粗的男人竟然和一對(duì)瘦弱的母子爭(zhēng)著上車,母子無奈地讓開通道,退出欄桿,可憐的母親站在寒風(fēng)中,瑟瑟發(fā)抖,緊緊地抱著懷里的孩子,眼睜睜地看著本屬于自己的位置被霸占,也無能為力。這些男人真可笑,也太不道德了吧,他們假裝沒看到那幾個(gè)字,他們就是“假文盲”。
其實(shí)在我們的現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,這種行為不勝其數(shù)。不害怕你做錯(cuò)事,不正常的'是做錯(cuò)了還不知錯(cuò)!不能像這群男人一樣,對(duì)這個(gè)世界漠不關(guān)心,要熱情對(duì)待周圍的人。這位母親也有不對(duì)的地方,見到不對(duì)的人或事就要及時(shí)的上前去制止,可千萬(wàn)不要向壞人壞事低頭。如果人人都能為他人著想,多考慮別人的感受,那么這種可恥的“假文盲”遲早會(huì)消失的無影無蹤。
在這個(gè)和諧美好的社會(huì)里,這種“假文盲”群體會(huì)被正義的人瞧不起,他們竟然為了去貪圖方便,而丟失了自己去關(guān)心他人的那顆溫暖的心!我們絕對(duì)不可以學(xué)習(xí)他們的不良行為,我們要推倒“假文盲”!
假文盲漫畫的啟示作文 篇30
有一天,我去圖書館借書,我翻找了一會(huì)兒,看見一個(gè)名字叫《搞笑漫畫》的書,翻開第一頁(yè),里面赫然出現(xiàn)了三個(gè)字“假文盲”,我立刻被它吸引了,開始慢慢看起來……
在一個(gè)公交車站前,一個(gè)牌子上寫著“母子上車處”,牌子的前面站著一群人,有的穿著嶄新的皮鞋,有的穿著可身的大衣,還有的則手插到褲兜里、一副拽拽的樣子,但是最顯眼的卻是一個(gè)懷抱孩子的婦女,頭上扎著頭巾,身上的衣服可能因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的抱孩子,衣服皺皺的,孩子趴在媽媽的肩膀上,是生病了或是……看到女人一副急急的.樣子,可是怎么也擠不到公交車的前面。在她前面的人有說有笑的,仿佛那大大的牌子,那大大的字此刻他們完全沒看到,又或完全不認(rèn)識(shí),我心里在想,難道真是一群“文盲”?
看完這個(gè)漫畫,我的心情不覺地沉重起來,一群所謂的“假文盲”,堂而皇之的踐踏著公共資源,半閉著眼睛,可笑的嘴臉,難道他們真的沒有社會(huì)公德心嗎?我想應(yīng)該不是這樣的,有人第一個(gè)站在了前面,就會(huì)有第二個(gè),第三個(gè)……,直到我們的很多標(biāo)識(shí)標(biāo)記形同虛設(shè)。所以第一個(gè)人是多么重要呀!
想到這里,我不禁想起發(fā)生在我身邊的一件事,有一天我在馬路邊等紅綠燈,馬路對(duì)面還顯示著紅燈時(shí),一部分人就帶頭走了,一部分人在觀望,一部分人想走又感覺不妥,但是最后的結(jié)果是大家在沒變綠燈之前都走了。我想這可能就是媽媽經(jīng)常告訴我的“從人效應(yīng)”,也就是這副漫畫反應(yīng)的“假文盲”,明明不盲,卻個(gè)個(gè)盲了,令人深思。
社會(huì)公德心在你,在我,如果都不遵守,那就成了真文盲了,讓我們攜起手來,讓此“假”永遠(yuǎn)是假。
假文盲漫畫的啟示作文 篇31
一個(gè)頭上裹著毛巾,手中抱著一個(gè)孩子的婦女,正疑惑地看著“母子上車處”,通道那里的四個(gè)壯漢,第一個(gè)挺著個(gè)將軍肚,衣服上的紐扣鑲著鉆石,一副大老板的打扮,第二個(gè)人頭上戴著棉帽,身上穿著棉大衣,腳上的鞋子看上去也十分昂貴。另外的兩個(gè)人,一個(gè)人戴眼鏡,一個(gè)衣冠楚楚,看起來也十分有身份,卻全都對(duì)“母子上車處”這個(gè)牌子視而不見。沒錯(cuò),這就是著名漫畫家華君武畫過的漫畫“假文盲”。
這幅漫畫深深的嘲諷那些表面上有錢、有文化、有權(quán)利、很帥、實(shí)際上沒有一絲公德心的`人。
生活中也有許多這樣的人,比如:草地上的牌子寫著“請(qǐng)勿踐踏草地”,有人卻為了拍照而故意踐踏草地。醫(yī)院的墻上寫了“請(qǐng)勿大聲喧嘩”,可醫(yī)院里卻熱鬧的像菜市場(chǎng),嚴(yán)重影響病人休息……
這些人真的是文盲嗎?不,他們不是文盲,他們是道德上的文盲。
我們不能說這些人道德敗壞,但至少他們是嚴(yán)重缺乏公德意識(shí)的,在一個(gè)文明的社會(huì)里,每個(gè)人的行為也應(yīng)該是文明的,知識(shí)上的文盲當(dāng)然十分可怕,但道德上的文盲卻更叫人寒心,愿生活中不會(huì)再上演那些道德文盲所做的不文明沒功德的事兒了。
假文盲漫畫的啟示作文 篇32
生活中假文盲無處不在。這些裝文盲的家伙可能藏在超市中,公交車上,游樂園里。
有些時(shí)候,超市里的特價(jià)商品每人限購(gòu)一次,卻總有那么幾個(gè)人會(huì)不管告示牌隨便拿,這樣在結(jié)賬時(shí)會(huì)給收銀員帶來很多的麻煩,有的人還不聽勸非要買。這樣做有時(shí)還會(huì)驚動(dòng)超市的領(lǐng)導(dǎo),經(jīng)過一串令人打瞌睡的解釋后,還是只買了限定的量,卻浪費(fèi)了收銀員大把的時(shí)間,真不知道這種人做這么多無用功的事,圖個(gè)什么。還好這種人差不多已經(jīng)滅絕了。
有時(shí)候上公交車站好好的“母子上車處”,硬生生變成了“硬漢上車處”一個(gè)小過道里擠滿了男人,卻看不到一個(gè)婦女。不只是車下,連車上都有這樣的人。車上的老人座椅上坐的都是清一色的年輕人,如果不是我看錯(cuò)了,那就只能代表現(xiàn)在的年輕人都陷入老年化了,是不是?人家小孩兒都知道讓座你倒好,還專門在老人的`椅子上坐。你做一會(huì)兒也就忘了,最多就有老人來讓他坐著,要是每個(gè)人都讓一讓別人,那這個(gè)社會(huì)就能充滿愛,卻總有人連這么簡(jiǎn)單的事都做不到。
要是有人能教這些“文盲”認(rèn)識(shí)一下什么叫不要臉,那可就真是謝天謝地謝菩薩謝神仙了。
故,在此特招可以教人識(shí)字的老師。
假文盲漫畫的啟示作文 篇33
在一個(gè)寒風(fēng)凜冽,下著大雪的清晨,有一件比這大雪更讓人心寒的事情正在發(fā)生。
有一位弱不禁風(fēng)的母親正抱著一個(gè)正在嚎啕大哭的孩子,瑟瑟發(fā)抖的站在車道邊。她的右邊有一個(gè)候車亭,候車亭可好了,上面有尖尖的房頂,下面有柔軟的座位,但母子倆為什么要頂著大雪站在一旁而不舒舒服服的坐著呢?因?yàn)樽簧献鴿M了身強(qiáng)力壯的中年男子!唉,這還有一個(gè)牌子,上面有赫然醒目的幾個(gè)大字——“老弱病殘等不方便者候車處”!他們都像沒有看見似的,安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在那兒,這時(shí)來了一位杵著拐杖的老人,他看了看那些中年男子,無奈地?fù)u了搖頭說:“真是一代不如一代呀!”有一個(gè)脾氣不好的男人,一邊拽住老人的衣領(lǐng),一邊氣急敗壞地說:“怎么?你對(duì)我有意見?我勸你不要多管閑事,不然的話,信不信腿給你折了!”老人氣得直發(fā)抖,說:“明明是你們有錯(cuò)在先,還怪在我頭上!真是狗咬呂洞賓,不識(shí)好人心!”
人之間劍拔弩張,眼看著就要打起來了,突然傳來一聲鏗鏘有力的“住手!”把眾人給嚇呆了,紛紛向聲音傳來的地方看去,原來是站長(zhǎng)!站長(zhǎng)了解了整件事情的`前后原因,大發(fā)雷霆,吼道:“剛剛那些坐在座位上的人站起來!一天天的!都干的什么喪良心的事情!沒看到這兒是不方便者候車處嗎……”在訓(xùn)斥那些男人一頓后,站長(zhǎng)請(qǐng)旁邊的老人、母子……等坐到了座位。
這是一個(gè)大多數(shù)人都經(jīng)歷過的事情,世界上有非常多的“假文盲”,他們?yōu)榱俗约旱谋憷幌Ъ傺b自己是一個(gè)看不懂字的文盲,而且現(xiàn)在“假文盲”的現(xiàn)象不減反增,唉!我國(guó)乃禮儀之邦,卻落得如此下場(chǎng),毫無大國(guó)擔(dān)當(dāng),慚愧,慚愧。
假文盲漫畫的啟示作文 篇34
天氣陰沉沉的,天上布滿了烏云,一陣陣寒風(fēng)“呼呼”吹過,像把刀子打在人們的臉上,人們的臉像蘋果一般通紅。那凜冽的寒風(fēng)仿佛一只只受凍的動(dòng)物,鉆進(jìn)人們的衣袖,深入人們的骨髓,讓人們瑟瑟發(fā)抖。
一位母親抱著一個(gè)剛滿月的孩子氣喘吁吁地來到了車站,看著車站人山人海母親的眼中充滿了失落,但不經(jīng)意間又望見了“母子上車處”的牌子,眼中又充滿希望。她站在了最前處,心中總算送了口氣。這時(shí),一位年輕力壯的青年走了過來,用肩膀重重地推了一下這位母親,并沒好氣地說:“起開!”那位母親見了心中有點(diǎn)氣憤,但轉(zhuǎn)念一想:“就讓他站第一,我排后一點(diǎn)!钡饶赣H想走到他后面排隊(duì)的時(shí)候,又來三位強(qiáng)壯的小伙子,把那位子整個(gè)給站滿了。母親見狀,急忙下前去問他們:“這里是‘母子上車處’你們?yōu)槭裁磥碚?”排在最后戴著鴨舌帽的青年吊兒郎?dāng)?shù)卣f:“我們愛站哪就站哪,要你管!”你以為你誰(shuí)。
那位母親聽后啞口無言,也不想跟他們說什么。她一邊哄著孩子入睡,一邊站在旁邊無奈地看著他們。又一陣寒風(fēng)襲來,衣著單薄的母親經(jīng)不住這寒風(fēng),不禁打了個(gè)寒顫,懷里的孩子,也凍得哇哇大哭。但旁邊的青年,似乎沒有看見也沒聽見,冷漠地注視著車來這的方向……
看完這幅漫畫,我真的同情里面的母親,不僅沒法享受便利,而且還要遭受寒風(fēng)的“拷打”;我也十分憎恨那四位青年,難道他們不認(rèn)識(shí)那牌子上的字嗎?當(dāng)然不是這樣的,他們不過是一群“假文盲”霸了。
在生活中,我也見過類似的.事情:醫(yī)院里明明標(biāo)志著“禁止吸煙”的標(biāo)語(yǔ),但還是有些人跟沒見到似的,不!巴淘仆蚂F”,制造出一片“仙境”;在垃圾桶邊,明明標(biāo)著“把垃圾投進(jìn)垃圾桶”的標(biāo)語(yǔ),但即使他們離垃圾桶只有幾步,但還是亂丟在地上。
公德心需要我們這些新時(shí)代的少年去領(lǐng)悟,去傳承。不自私,要懂得將心比心,不做生活中的“假文盲”。
假文盲漫畫的啟示作文 篇35
有些漫畫能讓人會(huì)心一笑,有些漫畫能讓人有所思考,還有許多漫畫能啟迪一些道理。在生活中,很多人為了自己卻忽略了別人的感受。比如,我在語(yǔ)文書上看見的一篇漫畫—《假文盲》。
一個(gè)風(fēng)雨交加的傍晚,刺骨的寒風(fēng)迎面而來。一位穿著單薄的婦女抱著不到一歲的`男孩,艱難地走向車站。她剛到公交站的母子上車處,就被一個(gè)身穿貂皮大衣的男人攔在了前面,他還像是個(gè)大領(lǐng)導(dǎo)。一會(huì)兒又來了幾個(gè)男人看第一個(gè)男人站在母子上車處也毫不忌諱的排到了那個(gè)男子后面。這幾個(gè)男人雙手插兜,瞇起眼睛,都裝作看不見身旁的母子兩。那婦女可憐地抱著哇哇大哭的孩子,眼睜睜地看著那幾位大男人相繼登上公交車。
我不禁為這對(duì)母子打抱不平,這些男人穿著將就,一定不會(huì)是文盲,卻看不見公交站牌上“母子上車處”這幾個(gè)大字,無疑就是個(gè)笑話。
在現(xiàn)實(shí)生活中也會(huì)有這樣的“假文盲”。公共場(chǎng)合寫著“禁止吸煙”,還是有人在吞云吐霧;在高鐵站的母嬰專座上坐滿了身材魁梧的大男人;在立著“禁止踩踏”的牌子的草地上,還有許多人在歡樂野餐……
大家都應(yīng)將心比心,不應(yīng)像“假文盲”一樣冷漠,那我們的世界一定能更加文明,更加美好!
假文盲漫畫的啟示作文 篇36
漫畫能使我們會(huì)心一笑,也讓我們有所思考。今天我們閱讀了一幅漫畫作品《假文盲》,就非常令人深思。
漫畫中畫著一個(gè)告示牌,牌子上面清清楚楚地寫著幾個(gè)大字“母子上車處”。一位衣著寒酸的母親抱著一個(gè)孩子在旁邊站立等候,而告示牌的后面則站著三個(gè)穿著厚厚的棉襖、腳踩著擦得锃亮的大頭皮鞋的男人。咦?說好的.母子上車處呢?怎么站著三個(gè)大男人?再仔細(xì)一看最前面的男人,仰著脖子,微閉著雙眼,一副不可一世、唯我獨(dú)尊的樣子,他明明可以看到牌子上的“母子上車處”這幾個(gè)大字,然而他卻視若無物,仿佛理所應(yīng)當(dāng)?shù)卣驹谀抢铩?/p>
看到這里,我聯(lián)想到了社會(huì)中那些無視規(guī)則,毫無社會(huì)公德心的人。他們明知規(guī)則,卻故意破壞規(guī)則,辦完壞事卻又毫無愧疚之心,還覺得自己就是高人一等。
這些人和事不由地讓我想起了一位叔叔,那一天媽媽帶著我在商場(chǎng)里面轉(zhuǎn)悠,人很多,大家都在悠閑地逛街購(gòu)物,一派其樂融融的和諧畫面。就在這時(shí)前方突然響起了一陣嘈雜的喧鬧聲,我們走近一看,原來是有位叔叔在和一個(gè)服務(wù)員吵架,那個(gè)叔叔正在旁若無人地抽著煙,而服務(wù)員在一旁微笑著勸告他不要抽煙,還指著旁邊的告示牌,那上面赫然寫著“禁止吸煙”幾個(gè)大字。誰(shuí)知那個(gè)叔叔突然就爆發(fā)了,他不顧一切地大吼道:“我想吸就吸!關(guān)你什么事?”服務(wù)員在旁邊仍然心平氣和地勸阻他,旁邊也有許多人對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn),議論紛紛。這個(gè)叔叔卻一甩頭,吸著煙不管不顧地就走了。為什么他就不聽呢?真令人氣憤!
生活中總是有那么一種人,大家都能遵守規(guī)則,排隊(duì)等候,他們卻偏偏破壞規(guī)則,旁若無人地任意妄為。我想沒有一個(gè)人會(huì)喜歡這種人,大家都會(huì)紛紛指責(zé)他們!所以我們一定要做一個(gè)遵守規(guī)則的人,不要做那種“假文盲”,每個(gè)人為我們的和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力,一份光,不能做那些損人利己的壞事,而要通過幫助別人,快樂自己,贈(zèng)人玫瑰,手留余香!
假文盲漫畫的啟示作文 篇37
漫畫能給人帶來快樂,也能給人帶來反思。今天,我就看了一部極具諷刺意味的作品——《假文盲》。
一片片潔白的雪花在寒風(fēng)中靜悄悄地落下來,寒風(fēng)呼呼地吹著,尖銳的風(fēng)聲回蕩在人山人海的汽車站中。車站邊,早已沸沸揚(yáng)揚(yáng),普通上車道處,你擠我擁,人山人海。在車站的站臺(tái)處,立著一塊醒目的牌子,上面寫著“母子上車處”五個(gè)格外醒目的黑色大字。一對(duì)母子孤零零地站在上車通道的一旁,一些“假文盲”卻站在了本該屬于她們的位子。他們不是穿著厚厚的棉衣,就是穿得西裝筆挺的.,而且個(gè)個(gè)都像是有文化的人,此刻卻都成了“文盲”?不僅如此,他們還把一對(duì)真正的母子擠到一邊。那對(duì)母子只好站在一旁,飽受嚴(yán)寒的折磨。
哎!標(biāo)牌上明明寫著又黑又粗的大字,他們卻視而不見,不當(dāng)一回事!母子上車處是為了讓帶孩子的人能更快,更好的上車而設(shè)置的。那些男人們簡(jiǎn)直就是欺人太甚,他們?cè)竭^了道德底線。道德是做人的基本,只有文化,沒有道德的人能有什么用?我們一定要趕走這些“假文盲”與“沒有道德”的人們。這樣才能讓那些不文明的事不再發(fā)生!
在生活中,這些“假文盲”也普遍存在。例如:公園中有一塊碧綠的草坪,草坪中插著標(biāo)牌:請(qǐng)勿踩踏?捎行┤藚s視而不見,照樣踩踏,把草坪都踩出一條路來了。針對(duì)這種情況,我真的想說:“公園是大家的,我們要保護(hù)它。”
《假文盲》這幅漫畫揭露并諷刺了那些人,讓我們一起努力,讓社會(huì)中不再出現(xiàn)“假文盲”吧!
假文盲漫畫的啟示作文 篇38
同學(xué)們,你們看過漫畫嗎?今天,我看到了一幅非常有意思的漫畫,他的名字叫“假文盲”。
在一個(gè)寒冷的冬天,一對(duì)母子站在路邊,顫抖的等著公交車,她們?yōu)槭裁床蝗ヅ赃叺哪缸由宪囂幠?原來那里站了一大群人,他們一個(gè)個(gè)穿著厚實(shí)的大衣,把手插在口袋里閉目養(yǎng)神。其中一個(gè)還特意把頭轉(zhuǎn)了過去,裝作看不見那對(duì)衣衫單薄的.母子。他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是一看就是有文化的人,卻對(duì)“母子上車處”幾個(gè)大字視若無睹。
看完后,我不禁為這些人感到羞恥,他們明明都認(rèn)識(shí)字,居然還故意裝作看不見,一副事不關(guān)己的樣子。仔細(xì)想想,確實(shí),現(xiàn)在社會(huì)上這種人越來越多了,就比如去景區(qū)游玩時(shí),許多人都喜歡在建筑上亂涂亂畫,寫上“XXX到此一游”之類的話?墒桥赃叺呐谱由蠀s寫著“不許亂涂亂畫”幾個(gè)大字,他們居然視若無睹。還有牌子上明明寫著:不準(zhǔn)踐踏草地,不準(zhǔn)摘花?纱蠹疫是在草地上摘花。
就拿我生活中的一次經(jīng)歷來說吧!有一次,我放學(xué)坐公交車回家,這時(shí)上來一名老人,他站在那里。我很好奇,仔細(xì)一看,原來老人專座上坐著一群身強(qiáng)力壯的年輕人,他們有的在打盹兒,有的在聽音樂,有的在低頭玩手機(jī)……反正每個(gè)人都裝作看不見。我憤憤不平地站了起來,給老人讓座,再看他們,他們一起望著我,羞愧的低下了頭。
我真想告訴他們,不要再做假文盲了,好嗎?睜眼看看世界吧!
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