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公平,成就旖旎春光
公平如風(fēng),把翅膀強(qiáng)硬的生靈送入藍(lán)天;
公平如風(fēng),把不甘平凡的紙鳶送入云端;
公平如風(fēng),把馳騁浪尖的帆船送入彼岸。
難道說(shuō),為學(xué)生發(fā)放綠領(lǐng)巾就是公平?讓“尖子生”和校長(zhǎng)共進(jìn)晚餐就是公平?是啊,教育上存在著太多的不公平,或許,本意都是好的,可結(jié)果卻適得其反。
歷史被如紗般掩埋,當(dāng)我們回首時(shí)卻了無(wú)痕跡,當(dāng)我們細(xì)心聆聽(tīng)時(shí),在歷史的長(zhǎng)河中,總有一些流芳千古的故事,在時(shí)光的沙灘上,閃耀著動(dòng)人的色彩。
孔子,一個(gè)被人們所敬仰的儒學(xué)大家,他用“有教無(wú)類”闡述了教育公平,用自己的公平以待之培養(yǎng)了一批批人才,孰不知,這樣平等的方式教育學(xué)生,不也成就了人才嗎?為何非要選擇不一樣的形式來(lái)激勵(lì)學(xué)生呢?
教育公平,成就了孔子育人的旖旎春光。
貧困大山中孩子,一雙雙渴望的眼睛向我們傳達(dá)了他們對(duì)知識(shí)的渴求;胡忠夫婦用他們辛勤的汗水向我們見(jiàn)證了他們成長(zhǎng)過(guò)程中的艱辛;用他們的行動(dòng)證明了他們永不屈服的意志?梢(jiàn),若不是因?yàn)樗麄兡芷降鹊慕邮芙逃麄冇衷跄茏叱龃笊,走向更廣闊的天地;若不是因他們能平等接受教育,他們又怎能擺脫貧困,邁向幸福人生的殿堂。
教育公平,成就孩子幸福人生的旖旎春光。
教育公平,現(xiàn)在被多少人關(guān)注,學(xué)校發(fā)放綠領(lǐng)巾,讓孩子們心靈受到嚴(yán)重打擊?“我為什么不可以有紅領(lǐng)巾?我也在努力,只是慢了一些!边@是孩子們的心聲。
教育公平,讓更多的孩子有了信心努力下去;教育公平,讓孩子們少些抱怨,多份動(dòng)力;教育公平,讓幼小的花蕾綻放令人驚艷的絢麗;教育公平,讓孩子們快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。
公平是效率的保證,有了教育公平,就會(huì)有無(wú)數(shù)學(xué)子前進(jìn)的保證。
在歷史洪流中,在蒙蒙六朝煙雨中,在時(shí)代前進(jìn)的步伐中,揭示著這樣一個(gè)真理:教育公平,成就旖旎的春光!
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