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什么之美的作文600字（精選42篇）
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的什么之美的作文600字（精選42篇），希望對大家有所幫助。
什么之美的作文 篇1
有一種美，是隱埋在深山里的山茶；是池塘清水中漂浮的睡蓮；是煙雨迷蒙的樓臺，是月光揮灑下的水仙，是翻轉的滄海桑田，是無奈的紅塵過往且和平的寵辱不驚，是過盡千帆后的淡定和釋然，這種美如幸福，幸福亦如此。
九月的天氣，仿佛帶點唏噓，無人的巷道如同寂寞的幻影竄入體內，我不禁啜泣起來。依偎在墻角，昏黃的路燈映射著不時落下的梧桐葉，還有我孤單的身影，映在墻上亦顯出蕭瑟，凄涼的悲傷。
“媽媽”走了，“爸爸”走了，他們是不喜歡我了嗎？如果是為什么要領養(yǎng)我呢？如果不是，為什么要離開我。親生的爸媽不要我，養(yǎng)父母也不要我，我難倒我就個多余的孩子，我這只斷翅蝴蝶是否還會飛過幸福的滄海，抵達幸福溫馨的港灣。
那昔日的溫暖與呵護伴隨著無奈的荒涼落默，那曾經的光輝和燦爛滲透著落寞的`蒼涼終結。這些悲哀落盡心中開花結果，唯有孤凄的眼淚夜夜?jié)补辔磥硭麄兪欠駮_出幸福的花瓣還是寂寬與荒涼交織的潦倒。
你就像一個無形的影子映入我的心底，人生就像一根曲折的線，我在線的一端遇到了天使般的你。
你飽含深情的眼神和飽經風霜的臉龐倒映在清澈的湖水中，綠樹新茶，流水人家，我在最美的時刻與你相逢。
你說：“孩子，跟我走吧！以后我是你的媽媽，我會給你最幸福的家庭�！蔽彝V定的眼神慈愛的臉龐和樸素的衣著。我猶豫的點點頭，她伸出那滿是老繭的手慈祥的對我笑著。陽光下她圣潔的像天使，我清晰的看到那皺裂的手掌紋理滲入著深黑的泥污那必然是長期勞作導致。我拉著她的心中忐忑不安。
什么之美的作文 篇2
那是蟬鳴稀薄的午后，我從書店回來，在家門口遇見了行色匆匆提著公文包即將出門的父親。
父親匆忙得沒有系上鞋帶，我有些詫異，靠在門邊，目送他離去。
父親走入院中，正在侍弄花草的母親攔住了他。
俯身，彎腰，母親開始為父親系鞋帶！秋日的微風拂過香樟翠綠的樹梢，屏息的游絲中是菊花淡淡的香。
母親的長發(fā)柔順的在臉龐垂下，嘴角微抿，畫出一道溫柔的`弧線。纖細卻并不白皙的手指在父親的鞋帶中穿梭。陽光像一層薄紗，在父親的側臉上打出一層明滅的圓圈。
父親低著頭，像個犯錯誤的孩子，柔和的目光像深邃的湖水，仿佛隔了千年，恒久不變地穿過空氣中氤氳的陽光和浮塵，望著母親，四目交錯的瞬間，相對一笑，沒有聲音，沒有語言，只有燦若夏花的笑容。
我呆呆地倚在門口，只是情不自禁地微笑，秋日的陽光從香樟葉片的縫隙中灑落，淌過時間的舊線條，淌過內心深處的山巒，輕輕觸摸心中那最柔軟的部分。瞬間，菊花茶的香浸滿整個身體，溫暖，如夏日的陽光。
父親和母親依然佇立在畫面中，母親站起身來，父親的身子微微顫動，柔和的目光始終停留在母親的臉頰。父親緩緩向前邁利一步，伸出雙手，是擁抱嗎？遲疑中，父親像個大男孩般靦腆的笑了起來。
他只是伸出一只手，小心翼翼的將母親垂落的發(fā)絲輕輕的攏到耳際。
一抹紅霞泛上母親的臉龐，宛如少女初戀般的羞澀。
忽然之間，我覺得這個瞬間變得盛大空靈，平凡而偉大。
這一瞬間，成為記憶的粗顆粒，牢牢的粘在內心深處，很多年以后，依舊像秋日的菊花般不曾遠離。
什么之美的作文 篇3
我愛那些滑翔淺底的魚兒，游過一季歷史滄桑；我愛那些寒冬臘月筆挺的松柏，傲立于冰天雪地之間；我更愛那些國學所熏陶的氣息，聳立于文化之林。國學是中國的瑰寶，是炎黃子孫自強不息的力量源泉。
陶淵明的“問君何能爾，心遠地自偏”折射出他冷靜的人生選擇；范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”說出他政治家的深重責任感；李白的“長風破浪會有時，直掛云帆寄滄�！钡莱鏊h大的人生抱負，這樣的國學經典，我們有何理由不喜愛呢？就我們而言，閱讀國學經典，可以改變個人的氣質；就社會而言，傳承國學經典，更是文化傳承的體現。
國學經典就像是歲月從樹林走過，留下的是圈圈年輪；國學經典又像一株飛舞的蒲公英，在陽光的照耀下，如同長著翅膀的天使正在播種幸福，她的愛，在清風的護送下，到達了每一個甚至太陽都不曾到達的地方……李時珍可以為更多的'人不受病毒的折磨，跋山涉水，尋找入藥的奇珍異果，寫下造福后人的《本草綱目》；司馬遷熟悉華夏文明，留下了傳承千年的《史記》，而我們也可通過誦讀國學經典傳承中華文化之韻味。
閱讀國學經典，拉近了我們與古人的距離，讓我們享有與圣人為友為伴的機會。從現在開始，讓我們掃去昔日的灰塵，去細細品味這古老的卻不陳舊的、遙遠的卻觸手可及的國學經典吧。誦讀國學經典，感受傳承中華之韻味，用我們的言行，去守候這美的存在，讓民族精神永垂不朽。
什么之美的作文 篇4
天目湖的湖心島茶島是我有生以來見過最美的島了。
先不說島，即便是包圍著島的天目湖，都透露著一種神秘之美。遠遠望去，茶島掩映在迷蒙的白霧之中，可是上天似乎有意將茶島的美顯露出來，那輕紗被減去一點，茶島的一角就這樣露出來了，那一角，好像是在召喚我們，歡迎我們。很好奇呢，這個島。我想。
上了船，開動。湖水在蕩漾，輕輕地起伏，偶爾出現幾點泡沫，很快便被淹沒了，湖水的波紋蕩漾開來，一圈一圈，知道遠處，湖水好像很興奮，迫不及待地為我們引路，不僅歡迎我們來到天目湖，也在歡迎我們來到茶島。
到了島上，映入眼簾的便是一片綠色，卻不是常見的翠綠，也不是碧綠，而是一種成熟的，老成的'深綠�？礃幼舆@個島是有靈性的，他不想讓年輕的小生來迎接我們，派了一個富有待客經驗的老人來接待我們。好聰明的島，我竟然對這個島產生了一種敬佩之情。
從島邊到島心的過程，是要向上行的。向上的過程中，景色在不停地變換著，好神奇的島！好多植物，好多樹，不！不只是樹！還有藤，一截青青的，軟軟的藤蔓出現在我的面前，好一個調皮的小孩！
到了中心，有一個蝴蝶館，剛進門，我還在奇怪，怎么看不見蝴蝶呢？突然一抬頭，哇，好多蝴蝶，伏在天花板上，五顏六色。好美！出了門還在流連那滿眼的繽紛。
走的時候還是到了，我們還是舍不得，一步三回頭，最后還是不舍地上了船。漸漸遠離了他，遠了，忽然，我看見那輕紗仿佛聚在了一起，在向我們揮手道別。我一定會再來的！
什么之美的作文 篇5
誰說:美無處不在，只是缺少發(fā)現美的眼睛。
今天看了錄像，第一感覺是今天的作業(yè)很難。無論是必修三的核心概念整理，還是模塊的知識框架，似乎都不知道怎么寫。然后開始大聲嘆息�？吹絼⒍魃嚼蠋熀颓G林海老師侃侃說話，各種科學理論、資料的手牽手，一方面欽佩他們對生物科學知識的熟悉，另一方面也驚訝于他們的獨特見解。
但是，嘆息，欽佩，作業(yè)總是寫。然后冷靜下來，翻閱教科書。但是，看著，突然感到奇怪，為什么今天再讀書的時候，有這么多新的感覺呢然后想起曾經看到過的同樣的蝴蝶風景，從不同的角度看的景色也不同這樣的話。只要仔細觀察，一定能發(fā)現。有時候，我不想再看了，因為我看得太多了。等了一會兒，不小心一瞥，突然發(fā)現了什么。事實上，它一直存在，但在這個時候，我們知道我們從來沒有注意過。
其實，從這次訓練開始，我就有這種感覺，只是沒有頭腦，特別是今年訓練的內容接近我們的實際教育工作，作業(yè)也考察了我們對教科書的熟練度。所以，看教科書的時間變多了，角度也變了。在這個翻看、研究的'過程中，我們的眼睛變大了，眼前的視野變得更加明亮了。我看到了從未發(fā)現的風景，看到了教科書里隨處綻放的智慧之花。
走在發(fā)現美麗的道路上，我不僅感嘆自然的美麗，還陶醉于細胞的巧妙奪取天工，崇拜科學家的智慧之光，也不能忘記他們經歷的坎坷，我不僅欣賞教材中精致的文章，還贊賞書中美麗的照片。
當然，在這條發(fā)現美的道路上，我感謝你們。無論你是專家還是老師，無論我們是否相識，你們都打開了我發(fā)現美的眼睛，我也感謝這個平臺，為我打開了面向風景的門。
什么之美的作文 篇6
在世界的東方，有一個偉大的民族，她勤勞而強大；在世界的東方，有一片廣闊的沃土，神奇而遼闊。奔騰的黃河是她的血液；巍峨的泰山是她的脊梁，她是我的祖國——中國。
在過去的一百年里，我的祖國飽經風霜。今天，在世界的地平線上，我們終于走上了國際化的.道路。今天的中國不再是一個被別人踐踏的弱國。今天的中國有著燦爛的文化，創(chuàng)造了讓全世界以新的眼光看待彼此的偉大成就。在這里，我想告訴你，中國變強了！讓人刮目相看！
我的家鄉(xiāng)畢節(jié)是一個美麗的地方，數百英里的山上布滿了杜鵑花。它叫“百里珍妮弗”，看起來像一片花海，一個花的世界！
織金洞，又名大吉洞，國家級風景名勝區(qū)，位于畢節(jié)地區(qū)織金縣。它由11個景點、47個大廳和150多個景點組成，形成了天然的洞穴美景。洞口為花園式迎賓廳，各種花草點綴著“雙獅”、“玉蟾”、“飛石”等石景，迎接遠方的客人；中午，烈日當空，數千道金光從天花板灑向織金洞，彩環(huán)在水汽中重現。陽光下的小水滴就像一串晶瑩的珍珠散落在世界各地，環(huán)境優(yōu)美，意義非凡�？椊鸲磧攘宅槤M目的鐘乳石，幾十顆大的，小的如棕櫚，銀雨樹都是罕見的花狀透明水晶，從白玉般的托盤中升至17米，纖巧可人；水晶宮也被稱為向雪宮。宮殿里的鐘乳石覆蓋著石雪，冰柱高高懸掛，地面上有石筍，就像東海的龍宮。讓人耳目一新。
��！我可愛的家鄉(xiāng)畢節(jié)，你是一片深情的土地，哺育著我們！你是肥沃的土地，滋養(yǎng)著我們！請讓我為你打扮，為你歌唱。我敢相信，在不久的將來，我們祖國的未來會更加輝煌！更厲害！我們的家鄉(xiāng)會更好！
什么之美的作文 篇7
秋天是一個多彩的季節(jié)。我愛秋天，但也贊美它。
當夏天離開季節(jié)的舞臺時，秋風女孩悄悄地走向世界，給世界帶來美麗的秋天。她用魔杖把綠色的稻田變成了金黃色。遠遠望去，田野像一張金色的地毯；田野里，河邊，河邊，地毯上繡著綠柏樹；在田埂上和草叢中，生長著各種各樣的彩色花朵，它們是鑲嵌在地毯上的彩色珍珠。涼爽的秋風吹過，吹在稻子上，稻子有金色的波浪；吹在樹上，樹葉像蝴蝶在田野里跳舞一樣落下來。風吹水稻的“沙沙”聲，草叢中昆蟲的“啾啾”聲，樹枝上鳥兒的“吱吱”聲，孩子的笑聲，匯成一個合奏；像交響樂一樣，它演奏了豐收的樂章。
秋天的水果飽滿誘人，蘋果的臉上沾滿了紅色的粉末，像紅色的燈籠；梨子穿著金色的衣服，耀眼而美麗；橙色涂有黃色顏料，像一顆大金豆。秋天的花五顏六色，菊花穿著各種各樣的衣服，白色，紫色和金色.桂花噴上香水，散發(fā)出淡淡的清香。
秋天的樹林也很美，五顏六色的樹葉像裝飾品一樣掛在樹上，仿佛每棵樹上都披著美麗的衣服，這讓我想起唐代詩人杜牧的詩“駐足與楓樹深情地坐，霜葉紅于二月”。那些楓葉展現了生命的堅韌，直到生命的盡頭，它們帶著美麗的舞蹈離開這個“家”，飄向大地的`懷抱。
秋天的天空總是看起來很高，但偶爾會有一兩朵白云在藍天上悠閑地漫步。這個時候總有很多風箏爭先恐后的飛向天空，有的像燕子，有的像蜈蚣，有的像蝴蝶……這些美麗的風箏承載著人們的理想和美好的祝愿，讓天空更加美麗。
我愛秋天，愛她的熱情，愛她把地球打扮得如此美麗，愛她辛勤勞動，愛她給農民叔叔們帶來歡樂，給人們帶來希望。
什么之美的作文 篇8
英國查爾斯王子曾經說過：“這個世界上有很多事情你必須去做，這就是責任�！�
責任不是甜言蜜語，只是巖石般的冷淡。當一個人真正成為社會的一員時，作為成人禮物的責任已經不自覺地落到了他的背上。你永遠要付出一切去呵護的是一個孩子，而它給你的往往是靈魂和肉體的痛苦。為什么要背負這樣的十字架？因為它最終帶給你的是人類的寶藏，——人格的偉大。
20世紀初，一位美國意大利移民曾為人類精神史寫下輝煌的貢獻。他叫弗蘭克，辛苦儲蓄后開了一家小銀行。但是一次銀行搶劫導致了他非同尋常的經歷。他破產了，儲戶失去了存款。當他帶著妻子和四個孩子白手起家時，他決定償還這筆天文數字的積蓄。所有人都勸他：“你為什么要這樣做？這件事你不負責�！钡卮穑骸笆堑�，我可能沒有法律上的責任，但在道德上，我有責任，我應該還錢�！�
償還的代價是30年的艱苦生活。當他發(fā)出最后一句“債”時，他輕輕嘆了口氣：“現在我終于沒債了�！彼靡簧男了岷秃顾男辛俗约旱穆氊�，給世界留下了真正的財富。
責任的存在，是上帝留給世人的`考驗。很多人都過不了這個考驗，逃之夭夭。很多人忍著，穿上了京官。逃脫的人隨著時間消失了，人間不留痕跡。受苦的人會死，但他們還活著，死了還活著，圣靈使他們不朽。
我們都知道那個天黑后不肯回家，站在路邊哭的孩子。因為要站崗，其他孩子早就散了，但為了堅守崗位，他寧愿站著哭，因為這是他的責任。
愿我們所有的孩子都有這樣的心和責任，從小在那里長大。
愿我們所有人在人生的道路上都承載著責任之心，讓生命閃耀著淡淡的金色光輝。
什么之美的作文 篇9
在這個最美的年紀，有太多讓人細細品味的美�；蛟S就在一處生長著小草的角落里，也能發(fā)現整個春天；就能嗅到花香的，又或者是在一聲聲不起眼的吶喊中，就能聽到最美的音樂。
籃球賽正進行的熱火朝天，剛開始的遙遙領先，又被追成了平手，隨著對方觀眾不斷地吶喊助威，我們班似乎煙雨綿綿，減了斗志，抹去光輝，就這樣僵持不下，久久不能將比分拉開。所有人都在連聲嘆息，只有運動員們還在堅持著，在場上揮灑汗水。所有人都在懷疑：“能贏嗎？”
突然一個剛勁有力的聲音喊道：“六班加油，六班加油！”于是所有人都跟著一起喊了起來，運動員們似乎重新灌入能量，我們班的吶喊壓低了對方的氣勢，心中似乎有種必勝的信念！只見運動員們重拾信心，努力防守，英勇搶球，這幅情景，是一種朝氣蓬勃向上拼搏的美，是一種同學們如親人般的美，這是團結向上的美。
終于，我們班打破了這僵持不下的局面，以一顆球的優(yōu)勢打贏了這場比賽，每個人隨著那一顆球拋入籃筐而歡呼起來，臉上就如同花兒般綻開了笑臉，擊掌聲此起彼伏。這是一種為集體榮譽而歡呼的'美，我們每個人都意識到自己就是班級中的一份子，為班級榮譽而戰(zhàn)的責任，這又是一種擔當的美。
這個年代，有不讓人向往的壓力，有沖破繭的痛苦，但是，我們很幸運，我們有最美的友情，最美的團結精神，就算在平時，我們也依然能夠感受到溫暖幸福，只是我們能否有一雙發(fā)現美的眼睛去用心體會美的真諦。在我看來，最美就是與同學們在一起的點滴，這些將是多年后最美的回憶。
什么之美的作文 篇10
夜深人靜時在燈下努力備課的是誰？
是誰把知識的源泉注入我們無知的內心？誰像一縷溫暖的陽光，照亮了我們幼小的心靈？誰點亮了我們逝去生命中最亮的一盞燈？
是你，老師！用你的辛勤汗水，培育出了一天剛開始破土的幼苗。
是你，老師！你用你的小粉筆帶領我們進入知識的海洋。
是你，老師！你用溫暖的話語告訴我們做人的道理。
是你，老師！你手中燃燒的火炬將永遠指引我們！
春蠶這輩子也沒說過什么自吹自擂的話，吐出來的銀絲就是衡量生命價值的標尺。親愛的老師，你從來不在別人面前炫耀，但盛開的桃李是對你的最高評價。有了你，花園如此絢爛，大地充滿詩意！
你毫無保留地散發(fā)所有的熱量、所有的光和所有的能量。你想要被愛和被尊重！
老師，你用最高尚的人情播下愛的春天、理想和力量。你是愛的`耕耘者和播種者。你閃耀著愛的陽光，滋潤著愛的雨露，我們的心綠了，開滿了鮮花。
你的愛在陽光下一般是溫暖的，在春風里是溫柔的，在清泉里是甜蜜的。你的愛比父愛更嚴厲，比母愛更細膩，比愛更純潔。你老師是世界上最偉大最干凈的！
你用火一樣的情感溫暖著每一個同學的心，無數個被你攪動。你不是演員，但你吸引了我們饑渴的目光；你不是歌手，但讓知識的清泉響；你不是雕塑家，但你塑造了這些年輕人的靈魂.
在金秋時節(jié)，水果很多。在這個果實累累的九月，我們懷著崇敬的心情迎接您的節(jié)日。在此，我謹代表所有的學生，向你們表達節(jié)日的祝賀：你們辛苦了，祝你們節(jié)日快樂！
什么之美的作文 篇11
今年中秋節(jié)，我回到了家鄉(xiāng)。碰巧遇到了家鄉(xiāng)舉辦的第一屆美食節(jié)，于是打算嘗試一些好吃的，也來湊熱鬧。
來到現場，環(huán)顧四周，廣場上擠滿了人，每個人手里都拿著同樣的食物，有些人邊走邊吃，有些人坐在竹椅上，笑著享受食物。美食節(jié)有無數種食物�？�，那是元坑的芙蓉蛋！白蛋清上站著一圈花生兵，中間站著的紅花像個皇后，高貴典雅；看，那是保山的紅茶！誘人的香味四處飄散，讓人想去品嘗。試著一口喝下去，嘴里會充滿香味；兩杯深飲之后，神清氣爽。是給紅軍喝的。哇，那是.
但在所有的美食中，最突出的是仁壽的雞蛋餡！我們圍成一個圈，看廚師做夾心雞蛋。我看到一個聰明的阿姨熟練地把鴨蛋敲進一個小杯子里，仔細翻找。過了一會兒，我看見阿姨把筷子放在鴨蛋上。“阿姨，你在找什么？”我好奇地問�！拔以谡银喌暗摹劬Α��？�，就是有白色胚胎的地方，”大媽一邊說，一邊拿筷子跟我比。“你找鴨蛋的'‘眼睛’干什么？”我很困惑。阿姨的動作立刻給了我答案：——。我看到她用竹簽輕輕攪碎肉，小心翼翼地從鴨蛋的‘眼睛’里塞進蛋黃里。肉末越來越少，蛋黃越來越鼓，但沒有碎。我暗暗吃驚，臉上帶著不可思議的表情，心想：“天��！這大媽的手居然能在蛋黃里放這么多肉，真是太巧了！”不一會兒，所有的肉末都被塞住了。最后倒進湯鍋里煮。過了一會兒，一個嵌著肉醬的全蛋浮了上來。大家嘗了嘗，一股肉汁灌進了嘴里。蛋黃和肉混合的味道立刻擴散開來。蛋黃的甜味和肉的美味一下子充滿了味蕾，讓我們回味無窮。大家連連稱贊：“好吃！太好吃了！”
這個美食節(jié)真的讓我賞心悅目，深深感受到“千年古韻悠長，舌之懷古難忘！”
什么之美的作文 篇12
如果說北京天安門是莊嚴肅穆的，泰安的泰山是巍峨雄偉的，那么，濟南泉城廣場便是繁華美麗的……
清明小長假，我來到了泉城廣場，這里喧鬧聲此起彼伏，群眾人滿為患。首先映入眼簾的是廣場上的鴿子樓。一座木制的鴿子樓像蘑菇亭一樣，下身是水泥桿子，上邊是一個“水塔頂”，也就是鴿子們的“居室”。鴿子們你出我進，自由飛翔。下面的草地上、廣場里，一片片的鴿子，和兒童們嬉戲、交流著……有的人拿來食物喂鴿子，想和鴿子們親近親近；有的人和鴿子們快樂地嬉戲，玩的不亦樂乎；還有人盯著鴿子，似乎在思考著什么……我也興致勃勃，加入了喂鴿子的行業(yè)中。
往前走，便是歐陽中石先生書寫的大幅書法《泉城頌》。這石刻由七塊紅包大理石組成，長6。22米，寬2。6米，高1。4米，斜面寬度2。6米�！度琼灐肥菤W陽中石先生自己做的五言律詩，其內容為贊頌泉城。
接著走，就能看到荷花音樂噴泉，這噴泉能變換出數種造型。在圓形水池中，盛開著一朵巨大的.金屬荷花，水自水池和荷花中噴射而出，形成大小無數個噴泉，最高達數十米，蔚為壯觀。
文化長廊在荷花音樂噴泉的東側，以噴泉為圓心呈半圓弧狀，長150米，分三層。長廊內沒有大舜、管仲、孔兵、孫武、諸葛亮、王羲之、李清照等12位山東名人的塑像和14幅浮雕組成的《圣賢史跡圖》。登上文化長廊頂層，可將泉城廣場全貌盡收眼底。
見識了泉城廣場的無限魅力，自己心滿意足，這次出行，給平淡的生活又添上了多彩的一筆。
什么之美的作文 篇13
風是世界上最聰明的物體。什么都趕不上上風。所以，我也愛上了風：我是孤獨的，但我是孤獨的。才發(fā)現，我和你是平行線，卻不能互相觸碰。
說到風，沒有理由不想到你。
你是風的代言人，哪里有你，你就吹什么風。
你還記得嗎？你曾經告訴我，你喜歡跑步，喜歡跑步的感覺。愛上風在耳邊笑的道理，愛上風穿過臉的溫柔；我愛上靈風，穿過你心靈的那一刻，整個人都釋然了。你笑著對我說，你要在風中回去，體驗風的飛翔。最后說的越多越興奮，跳的越多。但是你不知道那個叫天涯海角的地方沒有被風打磨過的棱角。
你曾經抱怨過風，說它可恨，密不透風。你曾經幻想過身邊不會有風，但是，但是！你是風，風就是你！怎么能分開？于是，你學會了握漂亮的筆花，就是把筆握在食指和中指或拇指之間，快速旋轉，像一個生命的時鐘，指示著時間的流逝。你說有一種割風的感覺。當你撕裂了靈風，你有了前所未有的快感，仿佛靈風不再屬于你，仿佛你失去了復仇的感覺。你隨風向前跑，我拼命追�？上矣肋h趕不上智風，也永遠趕不上你。我只是讓你飛走，留下我跪在地上。
我還記得很多：你喜歡的兒子，我喜歡羅，喜歡他額頭左上角的情字，猜想他一定也喜歡風；你喜歡直接聽杰倫的`回答，因為那個名字里有個詞風；你也喜歡看李商隱的歌；東風起，百花齊放。當我看到風的時候，我想到了你。
智能風，智能你。
直到現在，我還記得你強顏歡笑，熱淚盈眶，向我招手，頭也不回的大步向前走的樣子。平白無故，你后面沒帶一串巧風。
我佩服風的靈動，但我想你。
什么之美的作文 篇14
到日本旅游，東京塔可以不去，西本愿寺可以不拜，迪士尼樂園可以不逛，但有一個地方非去不可－日光瀑布。四月的涼風掃過，粉紅的櫻花瓣瓣洋洋灑灑的落下，鋪在地上。遠處傳來時隱時現的渺茫的水車動的聲音，游人的腳踩在花瓣上，輕微，細小的嘆息聲從腳下傳來。瀑布在陽光中、嘩啦拉的流淌著，櫻花爭先恐后的葬身于水霧中，水珠打在粉紅的'花瓣上，在陽光的照耀下閃著熠熠的光。當花瓣碰觸到疾速流淌的水流，便會卷入其中，隨水流一起漂泊。于是，染紅了一池清水。
先秦自由的風在綠色的葦叢間穿梭，吟唱著一首首古老的歌謠。關雎鳥在洲上關關的此唱彼和，英俊年輕的小伙子站在岸邊眺望，尋找那如桃夭般灼華的曼紗紅顏。林立的商鋪，熙熙攘攘的人群，街邊數不盡的明燈將大唐的夜晚照著如同白晝一般明晃，奪人眼球。葡萄美酒，夜光杯，揚玉環(huán)回頭嫵媚一笑，六宮粉黛顏色盡失，和著拍子，舞一曲霓裳羽衣，半壁江山為之傾倒。歌舞升平的大唐濃妝也罷，淡抹也罷，美的令人難以抗拒。
屈平行走在汩羅江畔，形容枯槁，披頭垢面，滿腔的熱血終成了汩羅江底無盡的遺憾；蘇東坡達則兼濟天下，窮則獨善其身，弄一只禿筆，溫一壺好酒，一蓑煙雨任平生；南丁格爾依舊提著燈忙碌與病床前，從死神手里奪回一條生命；奧黛莉？赫本對詢問她如何保持苗條身材的記者說：哦，那很簡單！把你的事物分給饑餓的孩子！在絢麗的演化最終余下的只有一地破碎的幻象，只有一地的冰冷，多少紅顏麗人在歷史的荒漠里隱沒，而不變的，只有——心靈的美麗。
什么之美的作文 篇15
你若是回眸一笑，定是傾國傾城都變了。在幾年前，曾看過一個節(jié)目，人有多幸福？一個片段仍使我記憶猶新�！澳銈兾⑿^嗎？一天有幾個微笑的呢？人，有十九種微笑，其中有十八種是假的，那是禮貌，是應付。人想要得到幸福，最先要微笑�！痹捳Z鏗鏘有力，撞擊著我的思想。別人不對我微笑，可我卻要將微笑送給別人。我對自己說。后來，我發(fā)現了眾人的微笑。唇角輕揚，眼角上挑，眼神微瞇，額頭上顯現出皺紋，這才是最美的，最真實的笑容。校園中最不缺的，便是歡聲笑語。
一個笑話，一番吵罵，一件傻事，都能使人捧腹大笑。多么美�。×钊税V迷的真實，令人沉醉的坦誠。似乎突然明白了，頓悟了幸福的含義。古時，有一騎紅塵妃子笑，有烽火戲諸侯，亦有三千寵愛在一身。為博得美人一笑，多少君王諸侯費盡心思，甚至有了昏君的罵名。美人之美，笑顏最美。溫柔鄉(xiāng)易墮英雄志。英雄們，也最在這一顰一笑之中了吧！“來，笑一個。茄子——”在拍照時，眾人都會笑，希望留下一個美好的瞬間。甚至遺像，也是笑著的，為親人留下一個懷念的機會�？墒�，真正的美，是在人心中。
在校園，你可以看見嬉笑打鬧的孩子。那是孩子心中的純真。在公園，你可以看見嗔怒責罵的老抬抬，那是對老伴的關懷。你可以看見笑意融融的老頭哄著度過半生的老太太。那是對愛人的寵溺。笑吧！把心中的.溫暖分給他人，你會得到更大的溫暖。只要細細感受，他人對你的嬉笑怒罵——皆是關懷�；仨恍ψ蠲�。如春日的陽光，敲碎如堅冰禁錮的心�！堕L恨歌》中寫道：“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色�！币恍腥唬┰綍r空，亙古不變的絕美畫卷。
什么之美的作文 篇16
到這個名字，此刻你想到了什么？是凄涼的二胡，優(yōu)美的琴聲，還是冬天沒有樹葉的枯樹，凄涼的唯美，還是夏天陽光璀璨的唯美？而此刻，我所講述的是心靈的唯美。
班里有一個叫黃艷的`女生，她矮矮的，有點黑，說話略帶一些重慶口音。一開始對她沒什么太大的感覺，可不知從什么時候起竟開始一直與她談話，關系也愈之密切了。
也許是從每天看到她站在凳子上為各位同學寫“每日一言”的時候開始的吧。這段時間黃艷總是在每天早上站在凳子上，盡力地夠著黑板，極力地寫著。每天也不會有一句怨言，而別人也不會有一句贊美，又是竟連感謝也沒有。黃艷在班中不是引人注目的，就像灰姑娘，沒人注意，只是為班級默默的奉獻著自己的力量。但愿這位樂于助人的灰姑娘早日成為公主，即使過了午夜12點，也依然是公主，在屬于自己的舞臺展現唯美。
也許是從那天放學開始吧。那天放學因為有事耽擱了敘舊，回教室時已是五點二十分了。本以為班里只剩鎖門的同學了，心里原本還有一絲愧疚�？僧敾亟淌視r，明亮的燈光和熟悉的聲音讓我倍感親切，是疑惑也好，是慶幸也罷。此時，她正在履行自己的職責，負責的跟值日生說衛(wèi)生情況，并幫助他們盡快完成。我迅速整理書包，已是五點三十五分了。剛想走卻發(fā)現那個女孩還在關窗戶，外面下著小雨，打到窗臺上，等到她關好窗手卻濕了。心里不禁有些贊賞，這個平凡的女孩不為任何目的為班級做事。又有多少人體驗到了她與眾不同的唯美？
黃艷，這個平凡的重慶女孩，卻讓近日我們全班為她鼓掌。她付出了多少？換句話說，她失去了多少？下課的歡樂，放學時看著別的同學回家而她卻不能。希望這位女孩在自己生命的樂曲中譜寫出唯美的樂章。
什么之美的作文 篇17
我是一個性格開朗的女孩，我喜歡大自然，因為它賦予人間無窮無盡的美。那是一個春天，我獨自一人來到易水湖畔踏青，當然還帶上了我心愛的畫板。
今天是陰天，但是我喜歡，因為這樣不會讓人感到炎熱。我找了個僻靜的地方坐下來，開始寫生。我很快構思好了，并開始畫草圖。當一滴冰冷的東西掉在我鼻尖上時，我才發(fā)現下雨了，雨漸漸的大了，我掃興地喊道：“什么壞天氣！”當我收起畫板正要走時，雨好像停了，抬頭一看，頭上有一把傘，旁邊有個手舉迎春花是小姑娘，雨水混和著花香，撲鼻而來的是一股清新的，淡淡的芳香。她朝我笑著說“姐姐，你可以畫這迎春花嗎？瞧，多漂亮��！”我答應了她，便開始畫了。漸漸地，我竟忘記了時間，心里只有那美麗的迎春花。當我畫完時，聽見一個聲音：“畫得真好！”喲！
只想畫畫，我竟忘記了這位小姑娘，忘了她站了多久了？不知道她撐了多長時間傘？我真感謝她，多么好的一個女孩子呀！
不一會，雨停了，我站起身來，拍拍女孩的肩膀向她道謝�？粗∨�，她全身濕漉漉的，原來她為了給我擋雨竟然忘記了自己。大自然的確很美，但還有比這更美的東西，那就是人的心靈！
我問這個小女孩叫什么名字，她說她叫迎春。分手前，我望了望藍天，天上正經過一行雁陣，那一隊大雁，用強勁有力地的翅膀，排開污血似的晚霞，把大大的“人”字印在了古老的，波光粼粼的`易水湖上。大自然真美，人的心靈更美！
又是春天，窗外的迎春花又開了，雖然隔了一層窗戶，但我明明聞到了迎春花的芳香，那香氣是從迎春心中流出來的……
什么之美的作文 篇18
搖蕩用歲月的常青藤編制的秋千，秋千往返運動，構造永不完美的弧線。心中那個最美的您，依舊閃著別樣的光澤。
——題記
歲月的漣漪在時間的河面上蕩漾，雪薄從土壤中升起，有一種蒙味的香甜。媽媽，你在我的心中永遠是最美。
一
小時候，蹣跚學步的我十分頑皮，到了晚上便吵吵鬧鬧，不肯入睡。
這時，你總是抱著我，哼著歌哄我入睡。那時的我，依然天真地玩著游戲，完全體會不到你的疲憊。漸漸，夜深了，我才入睡。
這時，你那疲憊的身影依舊出現在我的眼前，那一剎那，我突然發(fā)現，原來你媽媽是多么美。
二
長大了，我每天疲于學業(yè)的奔波，當做作業(yè)做到深夜時，你總是小心翼翼地端進一杯牛奶，再輕手輕腳地離開，對著電視機使勁地打著哈欠，卻不去休息，而是無聲地陪伴著我。
忽然有一天，我看見你每天重復做的動作，眼角濕潤了，喊道：“媽，你早點休息吧�！蹦阍尞惖鼗剡^頭來，說道：“知道了，你也早點休息�！�
你的'背影，我發(fā)現，原來媽媽的背影很美很美。
三
現在，參加學校的夜修班，晚上就更晚回家了，可是你依舊坐在電視機前等我，就像小時候陪我做作業(yè)到深夜一樣�；氐郊�，你左一句關心，右一句關心，讓我感到倍加幸福。
可是前陣子，你的腳受傷了。每次回到家，我都會問：“媽媽，你的腳好些了沒？”你總是笑著說：“快好了�！泵看温牭竭@樣的回答，我的心便不是滋味，畢竟你的傷是因為我而起的。可是你的笑容好像在告訴我，你沒事。
媽媽，你可知道，在我心中，你永遠是最美的，沒有人能夠替代。
歲月匆匆，驀然回首。才發(fā)現，媽媽在我心中是最美的。那是一種情感在延續(xù)——母愛！
什么之美的作文 篇19
生活，恰似一幅潑墨山水畫，細心觀察，婀娜多姿的風光是一道風景，拼搏矯健的身影是一道風景，團結互助的情景是一道風景……記憶中有無數道風景，而那一道是最美麗的……
清晨，淡淡的薄霧彌漫在空中，太陽也不知躲哪去了�！翱︵辍︵辍币魂嚽宕嗟募舻堵曃宋�。循聲望去，只見幾位阿姨手持大剪刀在綠化帶上修剪著樹木。她們戴著口罩，聚精會神地剪著，樹葉紛紛落下，而小樹卻似乎減輕了不少負擔。她們左一刀，右一刀，不一會兒，樹木就煥然一新，清爽不少。
這時，一位大爺走來問：“這么早就來勞動，不嫌累��？”阿姨憨厚地一笑：“沒事兒，這樹不剪多難看啊，再說，這本來也是我的工作嘛�！闭f著話，她手里卻一點也不閑著，又忙著將鋤草機推來，認真地向厚厚的雜草一點點推去�？此戚p松的活，阿姨卻不停地用袖子拭去額上的汗水，樸實的臉上始終掛著一絲微笑。
陽光漸漸“撕破”了薄霧，暖洋洋地灑在那一片“忙碌”的綠化帶上。我忽然驚嘆：那是一道多么美麗的風景��！整潔平坦的草坪，混雜著青草的.芬芳；一棵棵整齊的樹木，昂揚向上，意氣風發(fā)；在草坪和樹木的綠色襯托下，阿姨工作的身影，猶如鮮艷的花朵，這是一幅多么和美的畫面！它為我們這座城市增添了一道別樣清新的風景！
這一道風景讓我記憶猶新，不僅因為那漂亮的樹木草坪，更因為那位阿姨能干、樸實、勤勞的內在美。其實，生活中還有無數道醉人的風景，“我們不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛”，來吧，朋友，只要你留心觀察，悉心體會，你就會感到，美麗的風景無處不在！
什么之美的作文 篇20
如若給我一段空白的時光，我必定會選擇與天地同行。一起流轉再美的風情種種，悠然添上這空缺。愛上一座城；愛上一片地；愛上一方樂土；愛上一花一草一木，美始終在天地中流轉，也終會與它共同邂逅這一段記憶中。
古城向來是一個煙火繁密的地方，但腳步不會隨波逐流。嘈雜中，帶著古舊的寧靜蘊蓄在這里，它不爭也不搶。一條街，牽引出原味的市井。千年前的他是個藝人，將糖人吹起，動物形狀活靈活現。今天的你接過，嗅著麥芽糖的香氣喜笑顏開�；秀遍g，千年時光不再是阻礙，你們一起俯瞰人間煙火，嘗遍百味。這里的美始終繞不開民俗，也有著淳樸生動的情懷。
湖水是心靈的.故鄉(xiāng)，穿過城市越過迢遙山水去找尋它的清凈。是聽到了風的呼喚，青海湖深沉而湛藍，望著牛群，心中最后一粒塵埃也消失殆盡；九寨溝的湖水無須青山相稱，也無須白云的見證。如星羅棋布的海子，共同為你編織一場旎旖的夢境，安靜到心靈沉睡。這里的美帶著靈氣，足以撫慰所有。
園林總是帶著一絲絲遺憾。走進頤和園的東宮門，是在帝王的榮華夢中。這是龍的王國，是有氣血的王者，卻又突然在不經意間騰飛而起，不知歸期；為圓明園心痛，還是惋惜？彌漫在園內上空的煙火嗆得你不得不這么想。如果靈魂尚未被掏空，那么它還是豐盈的。小溪斜陽依舊閑適，星空仍然璀璨，還會在歷史中留下光彩的一頁。這里的美，最為凄然，但也鮮艷至極。
天地有大美而不言�；蛟S古城已不再生動；河水不再清澈；天空上的月亮被誰摘去了光環(huán)。但記憶還是美好，過往依舊圣潔。當往昔在星空中流轉，黎明的腳步也就近了，一輪璀璨的朝日必會噴涌而去，照徹世間的美。
什么之美的作文 篇21
我翻著陳舊的書，本平靜的心被一句話給動搖了，歌德的一句名言：世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。我不禁思考起來。
在小巷里的一幕，讓人心生動搖�！皨寢�，我生日想吃蛋糕�！币粋�小女孩甜甜的聲音在小巷中回響�！昂⒆�，媽媽下次給你買蛋糕，這次吃雞蛋，好嗎？”她的`母親答道。小女孩沉默了，母親也沉默了，可怕的寧靜向她們襲來。小女孩知道自己家境困難，可是生日連蛋糕都沒有，使她很氣憤。女孩和母親回到了家里。一個路人聽到了，心里滿是心痛。第二天，小女孩生日了，她拿著一個雞蛋走出了家門口，突然，看見不遠處有一個盒子，好奇心驅使著她前進，走近一看，上面寫著：親愛的小姑娘，今天是你生日，這是我送給你的禮物，雖然我們素不相識，但我還是要送上一句生日快樂�？赐旰�，女孩拿著蛋糕盒跑回家與母親一起慶祝了第一次正常的生日。這，是無私的美。
在公園里，所有人都奔跑著，可有一個人卻十分扎眼。一個男孩，腳撐著支架，憨笨地跑起步來。所有人都被男孩的笨拙給逗笑了。只有一個人不同，一個與男孩年齡相仿的男孩從椅子上站了起來，他邁著輕松的步伐向男孩駛去，“你需要我?guī)兔�？”男孩小聲地問道，“謝謝，我沒事�！睋沃Ъ艿哪泻⒚銖姷匦χ鸬�。男孩站在原地不動，撐著支架小步地跑了起來，以表示不需要幫助。跑著跑著，“啪！”撐著支架的男孩摔倒了，男孩從原地跑到了他摔倒的地方，將撐著支架的男孩扶了起來，兩人相視一笑，一起跑了起來。這，是樂于助人的美。
想到這，我明白了歌德的那句話，事實也確實如此，生活中的美有許多，只是需要你留心去觀察與發(fā)現。
什么之美的作文 篇22
“�。 眿寢尣唤汇�，她沒想到小小的女兒會提出這樣的問題。她想了許久，對女兒說道：“媽媽帶你一同去尋找答案吧�！�
她們首先來到了公園。正值春日的公園，草長鶯飛，鳥語花香，百花齊放，一片春日盎然的景象。公園里有條小河，清澈見底，河中還有許多小魚。陽光灑在河面上，河面便好似披上了披帛般，又如鋪上了一層黃金般。這時，又飛來了幾只喜鵲，它們在水面上嬉戲，盡情地玩耍。“媽媽，我知道了，這就是美。看，這是多美的.畫面呀�！毙∨⒄f道。媽媽回答：“嗯，這是一種美。接下來，讓我們去尋找另一種美吧。”
接著，她們來到了芭蕾舞室。舞室里的女孩們身著芭蕾舞裙，腳上穿著淡粉色的舞鞋，宛若一只只小天鵝。音樂響起，一位位女孩翩翩起舞，舉手投足都散發(fā)著優(yōu)雅�！皨寢專齻兒妹腊。 毙∨⒏袊@道。“這也是一種美，對嗎？”“不錯，這同樣也是一種美�！眿寢尰卮稹�
最后，媽媽帶著小女孩來到了垃圾場，這有許多環(huán)衛(wèi)工人。他們的臉上臟兮兮的，頭發(fā)也亂糟糟的，手因為常年干重活，生了許多繭子，有些地方甚至已經開裂了。此刻的他們正在往集裝箱中倒著垃圾，看上去十分邋遢。小女孩皺了皺眉，不解地問道：“媽媽，您帶我來這里干什么。他們難道也是一種美嗎？可他們的臉上臟臟的，一點也不美呀。”“不，不是的�！眿寢屇托牡丶m正道�！八麄兠刻炱鹪缲澓诘馗苫睿晦o辛苦的打掃著大街。他們的工作又苦又累，甚至會被人嘲笑。但他們仍然堅守崗位，盡職盡責，毫無怨言，這就是一種美�！�
春暖花開是美，青山綠水是美，草長鶯飛是美，翩翩起舞是美，亭亭玉立是美，但那一位位社會基層工作者的堅守崗位，毫無怨言也更是一種美，一種與眾不同的美。
什么之美的作文 篇23
世上無處不美麗，只是沒有用心去觀察，睜大雙眼洞察世界，處處都充滿美麗。
“叮鈴鈴”隨著上課鈴聲的響起，老師大步流星怒氣沖沖來到教室，一身怒吼：“開始發(fā)試卷！”聲音響徹班級，一張試卷落在我們的桌子上。我輕輕翻開試卷，一道道叉，一個個圓，坐落在我的試卷上，它們猶如一柄柄利劍刺入我的心。同學們似乎也在對著我指指點點，竊竊私語，這不是安慰而是嘲笑。我全身如灌滿銅鉛，一動也不能動。
烈日炎炎下，我仿佛看到母親憤怒而又失望的臉龐。我辜負了母親的教導。
時間飛逝，太陽漸漸下落。校園也響起了放學的.鈴聲，夕陽染紅了云彩，染紅了棵棵大樹，染紅了“嘩嘩”流淌的小溪，始終染不紅我那失望透頂的心
回到家，母親的一句問候從廚房傳來，“回來了，休息一下，累了吧？”我心頭一愣，簡單答應了幾聲。我一直在猶豫要不要告訴母親這次的考試成績。直至吃飯，我還沒告訴她真相。我不敢看她的面龐，可是母親似乎猜著了什么，便問：“看你回來就奇奇怪怪的，怎么？有心事？”我左瞟右看，草草地回答：“沒有什么心事，真的。”“真的？”隨著母親句句逼問下，我終于吐出了事實：“這次考試不理想，你罵吧！”我吞吞吐吐，說完后緊閉雙眼，等著那“深厚的母愛”�？烧l知，母親卻抱住了我，嘴里念叨著：“我不會罵你的，下次考好點，就好”。我默默不出聲，感受著溫暖
最美麗的究竟是什么？一朵鮮花，一句話語，一件衣服？對我來說，最美麗的則是親人的擁抱與關懷。
什么之美的作文 篇24
生活中，美無處不在。美，是尋常的、又是難得的。有時，她會不經意地出現在你面前;有時，她卻需要你用心去捕捉。在生活中，美需要你去細細發(fā)現。
鏡頭一。雨后，陽光明媚。我穿著新買的衣服去逛街，陽光那么明媚，心情也格外舒暢，盡管雨后路上的坑洼處還有不少積水，但這并不影響我的好心情。忽然，迎面駛來一輛小轎車，我趕緊退到路邊，生怕飛濺的泥水弄臟了新衣服，可令我意外的是，汽車臨到跟前時，司機竟放慢了速度，車子從我身邊緩緩駛過，沒有泥水飛濺，司機透過車窗朝我微笑示意，我也報之以最真誠的笑容。我想，美是不需要醞釀的，正如這笑容般澄澈真誠。
鏡頭二。當我快樂地走路上，腳下的`路也在匆匆后退著，心里想著該如何渡過這漫長的一天。卻不曾留意到，“刷……刷”這聲音，我停下腳步這時的路已經變得十分干凈，遠處還有清潔工那忙碌的身影。清潔工為了讓城市能在第一時間變得干凈，在人們熟睡時，他們已經開始了一天的工作了，難道這不是生活中平凡的美嗎?
鏡頭三。太陽沒有射出刺眼的光芒，只是無力地流出橘紅的色彩。在我前面，一個盲人老奶奶戴著墨鏡，拄著拐杖緩緩地前行，“當心啊!這里有一級臺階，我來扶您。”一個稚嫩聲音劃過我的耳畔，只見一個小女孩飛奔過來。我心頭一熱，多好的小女孩啊!在夕陽下，那一老一少的背影漸漸遠去，與落日的余暉構成了一幅多彩的美麗畫卷。
美在路人的互相體讓中，美在清潔工人黑黝黝的臉上，美在小女孩滿含愛心的關切中……其實沒就在生活中，只要你去發(fā)現、去品嘗，定有一番感悟在心頭。
什么之美的作文 篇25
生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。如果你有一雙能發(fā)現美的慧眼，你就會發(fā)現，生活中的美，隨處可見。
那是一個風和日麗的`下午，我和媽媽來到一家面館，點了一份湯面。我正吃得津津有味。這時，迎面走來一個黑大漢，也點了一份湯面，當他走到我身邊時，我不由得用手捂住鼻子，暗暗祈禱他不要坐在我身邊。但我萬萬沒想到，他卻偏坐在我身旁。這個黑大漢汗流浹背，身上散發(fā)著一股難聞的臭味。聞到這股臭味，我不由得皺起了眉頭，連忙向旁邊挪了挪位子，恨不得馬上離開這里。若不是打完球肚子餓，我真想立馬不吃走人。我狼吞虎咽地把面吃完了，然后一溜煙似地跑開了。媽媽在后面急著跑來追我。
跑著跑著，突然聽見媽媽著急的喊聲：“濤棋，你看見了我的錢包沒有？錢包不見了�！蔽也患铀妓鞯鼗卮穑骸翱隙ㄊ悄莻�黑大漢偷走的�！眿寢寚绤柕嘏u我：“不要隨便冤枉別人�！庇谑牵覀兎祷啬莻�面館，黑大漢不見了，錢包也沒見著，心想：一定是那個黑大漢偷了離開了，心里不由得更加討厭他。我們失望地走出了面館，突然卻發(fā)現那個了黑大漢，他手里拿著一個錢包，正四處張望著什么。他看見我們，三步并作兩步地走到我們跟前，說：“我真怕你們走遠了，而找不到你們，你們的錢包落在飯桌上啦�！闭f完，咧開嘴笑了，把錢包拿給了媽媽。媽媽接過包連聲道謝，并要和他握手。他卻沒有伸出手，而是在衣服上使勁地擦了擦手，不好意思地笑了。
這時，我猛然發(fā)現眼前的黑大漢是那樣的高大可親，一陣風吹來，他身上的汗酸味蕩然無存，我聞到了一股淡淡的清香。此時，我發(fā)現，天更藍了，一切是那樣的美。
其實，生活中的美無處不在，只要你有一雙敏銳的慧眼，就一定能發(fā)現美。
什么之美的作文 篇26
美，往往有不同的表達方式。美，在人們心靈的最深處，只在乎你是否有仔細體會。其實，美，就在身邊。
在公園里，看見五彩繽紛的花朵簇擁在一起時，你也許會不由自主的贊嘆道：“這些花真美！”
在街道旁，遇見一個天真可愛的小女孩時，你也許會不由自主的欣賞她：“她真美！”
可是，這些美僅僅只是人或事物的外在美，而并非真正的美……
自古以來，梅花被無數的詩人所歌頌，正是因為她的美，渲染著周邊的人。每當萬木凋零，風欺雪壓時，她總是在皚皚白雪之時，傲立雪中，把清香灑滿人間。
而有一件事，她深深地把人心的內在美散播在人們的心里。
那是一個北風呼嘯的日子，處于梅花盛開的季節(jié)，那是我見到她的第一次。
只記得，在公交車上，人們不約而同的把頭轉向窗口那邊，不停的對手哈氣，使圖想暖和一點。
突然，司機猛地一剎車，一位中年婦女實在受不住，吐在了一個時髦的年輕姑娘的身上。這時，車上所有人的目光都情不自禁地投向這位中年婦女身上。
婦女不禁緊皺著眉頭，連聲對著那位年輕姑娘說對不起。
不一會兒，年輕姑娘緩緩的回頭，全車的.人都把心揪的緊緊的，也許是為這位中年婦女感到擔心吧。
瞌睡也沒想到的是，迎來的并不是一頓狠狠的怒罵，只見姑娘把外面的哪件衣服脫了，對婦女說：“大姐，你需要坐在這個通風的位置，我就要下車了，這個位置給你坐吧�！薄翱墒牵愕囊路薄皼]關系，這件衣服也舊了，大不了洗洗再穿唄。”
車門開了，姑娘走下車，依舊是一道亮麗的風景……
這就是美，年輕姑娘的行動向我們展示了善良和美合為一體的化身。
她和梅花一樣，擁有著純潔高尚的品質。
美，就在身邊。
什么之美的作文 篇27
美是世界上最富有魅力的一個字眼，古今中外有許多人對它如癡如醉，熱烈追求。然而，美到底是什么呢？
大自然中有許多美。美是春天的繁花，是夏日的蔥蘢，是金秋的碩果，是寒冬的瑞雪。天空漂浮的白云是美的；山間清流的小溪是美的；樹頭萌芽的新枝是美的；秋天飄落的紅葉是美的……
生活中有許多美，一個善意的微笑是美，一個諒解的眼神是美，一次真誠的合作是美，一段親密的.友誼是美，成長過程中，美一直伴我同行。
當奧運冠軍站在最高的領獎臺上唱響國歌時，他們是最美的；當支教老師在邊遠山村撒播著愛的種子，領著孩子們唱歌識字時，他們是最美的；當貧困山區(qū)的孩子用弱小的肩膀扛起貧困家庭時，他們是最美的……他，她，他們用最美的行動詮釋著什么是熱愛祖國，什么是熱愛人民，什么是樂于助人，什么是無私奉獻。
在紅綠燈路口，我看見一位同學吃力地攙扶著一位老奶奶過馬路時，我敬佩地望著那慢慢行走的一高一低的身影；在學校操場上，我看見幾個穿校服的女同學耐心地哄著一位哭泣的低年級小同學時，我內心不由發(fā)出贊嘆，這一切都讓我感受到了美。
常懷感恩之心的生活是最美的。孝敬父母是做人的基本美德，其實父母并不需要我們?yōu)樗麄內プ鲂┦裁矗袝r候孝敬就是陪父母聊聊天，就是一個祝福，一句問候，一個擁抱，甚至只是一個微笑。
美是善良，美是奉獻，美是責任。讓我們用眼睛去發(fā)現美，用思想去理解美，用身心去享受美，用靈魂去追求美，用雙手去創(chuàng)造美。
讓我們一起與美同行！
什么之美的作文 篇28
在我們這個年齡，“美”已經越來越受關注。然而，我們真的可以正確判斷美與丑么？
“愛美之心，人皆有之”。古今不變的道理。然而，在我們這個缺乏經驗的年齡，往往會盲目以為：最美就是身體美！他們會以為身體上沒有缺陷，身體的健康就是美。但是，倘若一個人擁有華麗的外表，但心里骯臟，試問這樣一個人怎么配得上“最美”？反之則不然，若一個人沒有美麗的面龐，沒有健全的四肢，但他擁有明亮的內心。或許這樣的人，給我們的第一印象并不好，但“日久見人心”。敢問，誰愿和一個外表美麗，心靈丑陋的人做朋友呢？再問，誰不希望自己身邊都是坦蕩蕩的'“君子”呢？
外表美重要，心靈美更加重要！在我們生活的圈子里，每個人都想做到最美，每個人都希望自己身邊的朋友最美！在我們的“世界”里，幾乎個個都是身體健康，外表美麗的。因而，最美的恐怕主要就得從心理來論了。
心理的美麗要歸屬她的健康。只有心理健康加上身體健康才能算的上最美。讓我們來想一想，每年有多少人因為心理疾病在原本美麗的人生上劃上了句號！又有多少人本能成就一翻事業(yè)，但后來由于心理的疾病而一敗涂地……，這是不理智的，這是病態(tài)！如果他們擁有健康的心理，一幕幕慘劇不會發(fā)生，一次次失敗不會重演，一段段丑陋不會出現！如果他們擁有健康的心理，那么同時他們也會擁有美麗的心理。如果他們擁有健康的心理，那么他們就能成為最美！
人是不易滿足的，如果你擁有了美麗的外表，你會希望擁有美麗的心理。當你擁有了以上兩種東西后，你會期盼在別人眼里最美！
有句歌詞：“你在我心中是最美！”看來最美也需要心理的加入。
什么之美的作文 篇29
美是一塊璞玉，嵌在歷史的封面上，靜靜翻開布滿塵埃的歷史，發(fā)現美在任何一頁上都添上了它的珍寶，一頁又一頁，它迷人的光彩流出書本，浸入生活。
美是一種神秘，即使上它的莞爾一笑也讓人讀不懂，猜不透。
讀美，讀的上一種自然，渾然天成者為美。蓮是一種美，因為它天然去雕飾。秀逸的蓮花，仿佛是青花釉瓶，釉色與青色隱約互動，似摻了一絲紅，滴了一滴粉，未經七月清涼之風的'修剪，它早已亭亭玉立，優(yōu)雅怡然了。自然的雙手將西施的美全加在西湖的水上，看怎樣的藍天，映的水湛藍，是怎樣的翡翠，照的水碧綠，是怎樣的純然讓它數千年依舊容貌依舊天然，在陽光下淡妝濃抹總相宜？反之，后天的雕飾讓鉆石迸發(fā)妯耀眼的光，這光雖奪目卻刺眼，刀刃在鉆石反復打磨的表面上劃上一道又一道的缺痕。
美是一種缺憾，在它輕眸的一瞬，灑落一地沉思。缺中有美，這種美讓人推敲，讓人琢磨。
讀美，貴在缺憾，十全九美者為上，美中的不足似瑕疵讓這塊璞玉更加生動。斷臂的維納斯，依舊栩栩如生惟妙惟肖，人們的不斷努力，只能在她的雙臂是留下一次又一次嘆息。月有陰晴圓缺三百六十五天，十二個月份，月亮由滿月變?yōu)闅堅�，周而復始，不注詠月的佳作以月光灑在每個人的心上，若月亮的圓亙古不變，億萬年懸掛在天上，那么蘇軾也不能借月感慨，李白也不能借月思鄉(xiāng)，失去了意義的月亮再也照不出浪子思鄉(xiāng)的眼眸。古老的蘇州園林，一進園讓人進入了奇異的境界，蘇州園林中大大小小，坑坑洼洼的水潭格外別具一格。自古江南無水無文章，千奇百怪的池潭都是一樣的方方圓圓，那么江南的水也只如鏡面般的死板。
讀美，在自然之中讀美，在缺憾之中讀美，忽略刻意，掩蓋雕琢。
讀美，只讀一個真正的美。
什么之美的作文 篇30
咬破手指，滴在雪上，慢慢地滲出，紅暈一層層漸淡了，突然覺起，這像什么，想了許久，定格在一瞬間的抬頭。——題記
喜歡一個人在角落里，仰視蒼穹，看日落月升，看月逝西窗，再看日出東方．一切的一切，在眼中，匯聚成一種感動，一種對自然的不可名狀的動容！
最愛的風景僅有彈指一瞬，但這足以使我淚盈眶，神馳蕩，緒飄揚！愛那日落時分的晚霞，如一條條的裙帶在空中飄舞，又如絕美的麗人，白嫩的頰上劃出兩道淺痕，露出幾分紅潤！“一枝春雪凍梅花，滿身香霧簇朝霞�！币苍撌沁@樣吧。
靜靜的'看著那兩道痕慢慢的散開，漸漸地變淡，彌漫住整個天。于是，一不留神，瞬間的翻轉，一切歸于黑暗�？傆X得，最美的事物總是在最后出現，“鳥之將死，其鳴也哀；人之將死，其言也善�！痹撘彩沁@個道理吧。而當日頭墜地的一瞬，留下的一抹余輝，也同樣留給世人最美的陶醉！
日本的櫻花，飄飛的季節(jié)，天空中染了這樣一種顏色，浸了這樣一種意境，將瓣瓣櫻花揉碎了，拋散了，飄盡了，與這霞一道渲染出這世界絕美的絕美！
美到了盡頭就是絕美了，而也只有絕處的美才稱得起懾人心魄，蕩氣回腸！顰兒講：“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知�！蹦敲矗覀�?yōu)槭裁床辉诩t顏未衰時去多多賞識一下自己；在花未眠之刻，多多感受一下含苞，贊嘆一回綻放，回味一下芳香！
那便縱然花落人亡，認識你的人也會贊嘆你的美麗，天堂中的你，也存有一份回憶！
于是，懂得了，絕美是可以任憑自己改變的，不信，摘一朵粉紅色的桃花，透過它看日光，宛然又是一片霞！
朋友，請拾起你腳邊的一葉秋葉，輕輕拭凈，透過絕處的秋葉，你看見絕美了嗎？
什么之美的作文 篇31
從沒想過把張欣鵬與“臭美”扯上關系，而且一個頂天立地的七尺男生又怎么可能去“臭美”呢？他年齡與我相仿，愛好運動。特別是籃球，可是一個愛打籃球的人怎么會“女性化”呢？
每次打球時，他那標準地“扛大炮”式三分一投一個準，還有那華麗的轉身跳投（這是學我的）。無不顯現出男子漢大氣概。每次與他“斗�！�，他還想用他那強壯的身體背打我，可屢次不得手，都是賠了夫人又折兵。還讓我用最擅長的突破到一半急停后仰跳投給點殺。
但是，就是在那次上自習課時，他終于露出“女性化”的性格臭美，這一舉措是我無意間發(fā)現的。
“叮鈴鈴”上課了，這一節(jié)是自習課。我便悠閑的含著棒棒糖，帶上耳機，做著那一本本枯燥的作業(yè)。過了一會兒，窗外吹來一陣風，不知從哪里來了一句：這模是風，把我這帥的發(fā)型吹亂。”便時不時的搞著頭發(fā)，生怕再“迎風飄揚”。他看見了我，便說：“你知道我們班班草是誰嗎？”“I DONOT KNOW 我跟你說，是我。”頓時，全班有人笑得人仰馬翻。有的笑的快趴在地上了;有的已不知東南西北；還有的'一直做嘔吐狀。他竟又說了一句：“有啥好笑的，本來我最帥”這一經典語言馬上引爆全班，就連班長也笑得不亦說乎。這不經讓我想起他每天問我他頭發(fā)香嗎？我毫不經意的說香，比香水還香。他笑了笑走了。我突然發(fā)現這個男子漢竟然與“臭美”有這么多直接關系。
一個男子漢和“臭美”扯上關系，就像袁紹為了孩子的生危，延誤戰(zhàn)機;劉備為了自己的生危而拋兒棄妻；廉頗與嫉妒扯上關系。
人可以愛美，但不可盲目的去制造美，而應該用自己的內在美去促進外在美。只有這樣我們才能夠真正的美起來。
什么之美的作文 篇32
美是到處都有的，它包括外表美和內心美；有好的外表，并不代表有美的內心。風景美是美，人美是美，人心美也是美，但最重要的是，寬容，也是一種美。
人生在世，總有一些誤會或糾紛，它往往需要寬容。寬容、磨難、幸福是人生的必經之旅，所以，如果人們多一點寬容，多一點諒解，世界就會變得更加美好。
如果有兩個人，一個是小偷，另一個是被偷錢的人，而那個小偷是第一次偷東西，我們跟他講做人的道理，或許他以后就不會再誤入歧途，他也許還會感激你，因為你給了他第二種做人和生活的方式，我們不追求完美無缺，但我們應盡量做到完美無缺，我們能這樣就已足夠，我們學會了寬容別人，也不枉費到這世上走一遭，我們這樣又何樂而不為呢？
多余的責備和打罵，是沒有任何作用的.，它只會加深一個人的仇恨，有時，寬容別人能拯救一個人的生命；寬容別人能夠挽救一個人的思想；寬容別人能夠改變一個人的一生。由此可見，寬容在人們自學成才中是多么重要。然而，寬容在現實生活中又是多么的缺少。
所謂“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”，在我們現實中，往往有一些人為一些小事而大吵大鬧，這又是何必呢？
我們不應該總想得到別人的寬容和理解，而應該想想，我們有沒有做到去寬容和體諒別人，我們不能事事先想到別人，但我們應該盡力，盡自己的能力去寬容別人，這樣，你才能得到別人的寬容。
善待別人就等于善待自己，我們都需要寬容，因為寬容能點石成金，人心都是肉長的，沒有哪個人的心是石頭做的，即使是鐵石心腸的人也需要，我們又有什么理由不需要呢？
所以說，寬容是一種美，這種美是真實的，可靠的，不容懷疑的。
什么之美的作文 篇33
夏日，炎炎的烈日驕陽似火，走在大馬路上更是明顯的感受到那異常難耐的溫度�？�！遠處那明艷的色彩，那是一道亮麗的風景線，那是一道最美的風景！
他們是辛勤，卻卑微的；他們是無私的，卻少理解的'；他們是快樂的，卻艱辛。
還記得那是暑假的一天早上，微暗的天空淅淅瀝瀝的下這小雨，朋友約我一起出門去玩，那時天很熱加上下雨天也是悶得很，壓得我喘不過氣，但還是抵不過她的熱情。走在路邊，本應該生機勃勃的花朵此時此刻都耷拉著腦袋。夏天的雨總是來得快去的也快，這不剛剛還在下雨，一下就放晴了太陽還挺大的。
唉，這天真熱。正當我抬手擦汗時，遠處的幾抹橙色的身影吸引了我，他們拿著掃把一點一點的掃著地上的垃圾。不遠的那抹堅韌的身影吸引了我的目光，那豆大的汗珠從她的臉頰劃過，可是她卻沒有停下來休息，甚至連伸手擦一下都沒有。只由著那汗珠肆無忌憚的在她臉頰上流淌，直至那頑皮的汗珠流到她的眼中，她才抓起掛在脖頸上的毛巾胡亂的一抹。
當她抬起頭的那一刻才看清她的臉，那是一張蒼老的臉，長時間在太陽下曝曬，臉被曬得通紅，也使得她的臉變得黯淡無光，臉上長著曬斑額頭也爬上了皺紋。這一條條深深印在她臉上的皺紋，其中包含了多少汗水，多少艱辛，多少疲憊。
環(huán)衛(wèi)工人一個既卑微又崇高的職業(yè)。說它卑微是因為它的工作內容只是掃地，清除垃圾；說它崇高是因為它真的不是件易事，誰能頂著烈日，風雨仍然努力工作，不辭辛勞，沒有怨言。
他們是無私的，樂觀積極的，因為有了他們我們才有這樣干凈整潔的生活環(huán)境，感謝他們，他們不是因為美麗而努力，他們是以為努力而美麗。
什么之美的作文 篇34
晴朗的天空，明亮的光線，青石板的小道，黑瓦白墻……在那小道的盡頭，在那素白如紙的高墻上，一株薔薇開得正旺。
美，就這么在這個寂靜的角落里綻放，發(fā)現美，或許就在你不經意的一個回頭間。
美就在我們的四處，有的美直現在我們的眼前，有的美則需要我們去發(fā)現。但是，往往在我們不經意間就發(fā)現的美最讓我們難以忘懷，印象也是最深刻的，發(fā)現美，發(fā)現一個美麗的世界。
我們在發(fā)現美的.同時，也能為自己提供一個很好的心情。
原本陰郁的情緒，也許就在看到白墻上那朵熱烈的薔薇時，不覺間圍繞在我們周邊的陰云就悄然散去，我們漸漸地忘了那件件破壞了我們心情的事，我們的思緒被那朵悄然開放的薔薇吸引，我們被這份美好包圍著，發(fā)現美，美也回報給了我們一份好心情。
發(fā)現美，發(fā)現一個不一樣的關注點，也發(fā)現一個新的領域。
夏日里的荷花開得正明媚，路過的行人無一不贊嘆著美麗的荷花，可是在清風的搖曳下，池塘中的荷葉也擺起了舞裙，搖起了修長的綠枝，它也渴望著被關注。
大片大片的荷葉將池塘連成了綠地，似乎只是為了去襯托或高或低的荷花，荷花的顏色有的潔白如雪，有的粉紅如桃，也有的黃如金秋，荷葉將荷花的美完美的襯托而出，讓它獲得無數的贊嘆，而荷葉呢……
我們仔細去發(fā)現，荷葉的美也別有一番滋味。它們寬闊的葉擺一葉連著一葉，一陣清風吹過，宛若接力賽般將風姿傳出了老遠。
荷葉的美安靜不招搖，沉靜中又顯出一份淡然。
發(fā)現美，于平常中去發(fā)現，于耀眼中去搜尋，找出那一份隱蔽的美，找出那一份別樣的沉寂。
什么之美的作文 篇35
班主任在班會上留了一個任務，每一組都要帶一盆花或草到校，美化教室。身為組長的我看著組員們發(fā)愁的神情，心里想一定要帶好這個頭！
回到家里，平時沒留意過，家里簡直是寸草不生啊，我找了半天竟然沒有找到一盆綠色植被。只好拿了20元錢，蹬上自行車前往花卉市場。
我輕輕地推開門，進入一家花卉店，映入眼簾的是一片紅紅綠綠的植物，環(huán)境很好，播放著優(yōu)雅的歌曲，讓人忍不住跟著哼起來。店里沒有一個顧客，看出來生意并不紅火。但老板似乎并不擔心，蹲在地上給一株花松土。看到我進來，老板放下花，站在我身邊。
花好多，讓我看花了眼，有玫瑰，紫羅蘭，還有很多叫不上名字的`。我拿起了角落里的一盆未開花的。老板介紹說：“這是太陽花，還沒開花呢。開的時候大半是粉紅的，中間是淡黃的，不貴，才十元。”于是，我讓他打包帶了回去。
第二天早上，每一組帶來的都是形狀各異、顏色鮮艷的花。只有我拿出的是只有嫩芽的太陽“草”。組員們都失望極了，其他組的也嘲笑我們的太陽“草”，但我卻并不在意。
他們的花需要每天澆水三四次，我的太陽“草”只需要兩天澆一次，他們的花只能放在屋內，我的卻可以天天接受太陽的洗禮。
兩周后，其他組原本艷麗無比的花都或多或少變枯萎了，我卻驚喜地發(fā)現有一朵花朝著太陽正準備開放。第二天整盆花都開了，在陽光下粉嫩嫩的，雖然沒有別的花艷麗，但卻比別的花堅強許多，在太陽下勇敢地綻放。
那一刻，我已然嗅到了美的芬芳……
什么之美的作文 篇36
美是尋常的，又是難得的。有時，它會不經常的出現在你的面前，有時，它卻需要你用心去捕捉。
生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現美的眼睛。
花自然開放，嬌艷欲滴的美麗。樹自然生長，茂密綠蔭的美麗。水自然流淌，清澈透亮的美麗。在自然中，只有自然之美才是最純真的美。你聽，那清脆的歌喉，是自然那獨特的嗓音，你看，那一望無際的草坪，是自然那美麗的新衣，你聞，那芬芳的花香，是自然那有人的氣息，魚兒在那水中嬉戲玩耍著，在陽光下濺起的水花，顯得波光粼粼，林間的涼風吹來，猶如自然拂袖著一般，陽光透過茂密的綠葉溜進了幾縷金色的晨輝，那絲絲微弱的陽光照在了林間各個角落。山間回蕩著鳥兒的那清脆歌聲，卻不見鳥兒的蹤影，眼前盡是一片養(yǎng)眼的綠葉，陽光潑灑在綠葉的露珠上，那露珠顯得如珍珠一般晶瑩剔透，細細的流水有如給林子披上了一條銀色的圍巾，林間頓時“榮光煥發(fā)”。太陽一個勁的往上爬，爬到了天邊上，世間頓時熱鬧起來了，千萬種聲音一起鳴發(fā)“沙沙沙……”，“嘰嘰刷刷……”大自然這個生命的舞臺，大家歡樂的歌唱著，自由的鳥兒，文靜的樹葉，還有那些爭風吃醋的花兒們，爭奇斗艷，互相打著招呼，一同向大自然問好，像一個其樂融融的大家庭，老老少少，大家總有說不完的.話。快樂的時光總是呢么短暫，夜空中點起了那盞皎潔的“月光燈”一個大家庭靜靜地睡了，昆蟲們唱起了自己的搖籃曲……自然的美那不是精雕細琢出來的，也不追求那奢華的美麗，他那“樸素之美”才是最純真的美，完整的美。
什么之美的作文 篇37
月色悠然，漫天皎潔輝映不掉史卷的斑駁，歲月悠悠，唯有任時間磨礪塵封的魂。——題記
一
風卷殘陽，隱現淡淡紫青，沸騰江水肆虐著斷崖，你立于江邊，眼底的紅不敢輕易顯露，袍擺早已被江水浸透，相望對岸，是兒時的親切？你不愿茍且逃生，心中明澈的意識告訴你，絕不能逃！
回首往事，你西楚霸王何曾落得這幅田地？從會稽起義到巨鹿。彭城之戰(zhàn)以及推翻秦朝，人人皆頌的戰(zhàn)神。你仰天長笑，怎地就落得這般下場！
虞姬的腰肢浮現心頭，這，就是歸宿吧！
二
一座亭，一個“莫須有”，一個烈心忠魂，不平與滿腔憤恨，隨著錚刀一響，伴著暴風中一絲血腥，化作了荒蕪。
潮暗的囚籠中，你不愿解釋，滿江紅的激昂和背后的母訓足以證明你的忠心，精忠報國，你又何嘗不是呢？秦檜的“莫須有”，張俊的'“謀反”真的足以讓你，一個滿腔熱血的你結束這不凡的一生嗎？
靖康恥，猶未雪；君子恨，何時滅。駕長車，踏破賀蘭缺。
三
漫漫飄落的飛雪雜著一抹飄零的襤褸，你手中持著的節(jié)攜一抹殘陽悠然于天地間，日落雪肆，你哀嘆一聲，舉起手中羊鞭，欲要揮去，卻見酣然睡卻的羊，又緩緩落下，憶起國事滄桑。
縱你在風雪中望盡，十多年來的等待換來的僅僅是眼前的這一方白雪？你依舊望向邊關，只是目光不再清澈，不再充滿熱忱，留下的只有歲月的滄桑和隱現的憂愁
你苦等十余年，為的只是那個荒謬的理由？不，你想要的只有關外的人知道，你依舊在世，你只望匈奴回眸將你釋回中土。誰知你十余年如何熬過，一捧干草，一把雪塊，如此一嚼，便挨過了一天。
漫天黃沙，腐蝕了你的衣衫，悠悠歲月，磨礪了你的容顏，漫漫冰雪消不滅的是你歸家的心。
我敬仰你們的美！
什么之美的作文 篇38
在我的記憶中存在一個小院，那是外婆的小院。小院很美，群芳斗艷，院中荷塘，波光粼粼。河畔桂花，滿園飄香，但是這些都比不上外婆美，外婆才是這一方庭院中最美的。
每到桂花飄香的季節(jié)，總會勾起我兒時的回憶，在那小小院落中，我與外婆共度的美好時光，我還記得外婆在他親手栽的桂花樹下，輕柔的為我講著故事，哼唱著曲調優(yōu)美的童謠。雖然外婆的文化少，但是外婆講的故事卻生動有趣，吸引來了一批又一批的小伙伴來湊熱鬧。即使外婆活再忙，她也總會“三心二意”的為我們講著故事，滿足我們的小小心愿，那時的外婆是最美的，比那院落的美景還要美上三分。
外婆在為我親手之桂花糕時也是最美的.，就像那滿枝椏的桂花，綻開著金燦燦的笑顏，讓人移不開雙眼。欣賞外婆在桂花樹下，為我制桂花糕的身影，也別有一番滋味，想象著那香噴噴的糕點，不禁讓我食欲大開。吃著外婆做的桂花糕就如翱翔于九天之上，魂魄都不愿回體了。那充滿著愛意的糕點好溫暖漸漸融入我的血肉之中，久久難忘。
外婆在我們那里是一位名人，名聲極廣就如桂花香般，十里飄香。她不僅手巧，會做各種美食，剪各種窗花，而且心地善良，人人都尊敬她，我也十分喜愛她給予我的關愛，也喜歡她講的故事，做的桂花糕。我還想品嘗外婆的手藝，可這已成了一種奢望，外婆已成了我的過去，但是她仍是那最美的存在。
每當桂花飄香的季節(jié)，我就會憶起家鄉(xiāng)的小小院落，想起那株桂花樹，那滿口飄香的桂花糕，還有那最美的外婆。
什么之美的作文 篇39
秋風蕭瑟，最美的景，卻是身后的一條路。
那一次的空氣彌漫著濃濃的霧氣，遮擋著我的視線，我的心一陣慌亂，總覺得會有不好的事發(fā)生。
教室里，老師陰沉著臉，手捧試卷。我的心咯噔一下，完了，這次肯定很差。拿到試卷，小心翼翼地展開試卷，眼前的一幕還是刺激到了我，鮮紅的“5”穿過我的心，我的心在滴血……
放學回到家的我，心情低落地走進房間，關上了門。我的心情都被媽媽看在眼里，她無奈地嘆了口氣，去隔壁鄰居家借了一輛自行車，讓我騎著它，向前騎、向前騎……
她耐心地跟我說完話，又補充一句：“加油啊！我在前方等你！”說完，便騎著電動車離開了。
我聽了媽媽的話，心中一震，呆呆地站在那兒。好一會兒，才反應過來。快速地上了車，往前騎。
太陽把目光投到我身上，火熱的陽光使我的汗從腦門上滑落，掉在襯衫上。襯衫上，留下了一個個圓點。十分鐘過去了，十五分鐘過去了，二十分鐘過去了……我仍然沒有看見媽媽，我緩緩停下，看著遠方，心中很是疑惑：為什么還沒有看見媽媽？她是不是還在前面啊？可是，我已經騎不動了呀！我往后看了看，心中有些退縮的感覺。可是，如果我回家了，那媽媽呢？她還要在馬路上曬太陽。我糾結地看看前面，又看看后面。
我想了想，終于，我確定了目標、確定了方向。堅定的踏上車，向著前方，努力的騎著。又過了五分鐘，我抬起滿是汗水的'腦袋，看見了媽媽，她向我招招手，臉上的笑容蔓延開來。我也很高興，堅持了這么久，終于到了。
停下車，回望來時的路，忽然發(fā)現它并沒有想象中的那么長，或許，只是一個堅定的選擇和一顆同樣堅定的心，無論阻礙多大，都能成功。
最美的路，就在身后。
什么之美的作文 篇40
風冷得讓人心碎，冰涼的河水濺起高高的水花，一下撲在堤岸上，我走在岸邊，手里拿著一份審判書一般的周練成績單，想在這條小河邊尋找一些安慰。
這條小河在老家旁，這位“鄰居”年歲近15年了，從我出生起，這位鄰居就一直陪伴著我。
就這樣緩慢的走著，靜靜地望著這條河流，它急促的流淌著，像一條璞玉的束帶，向遠方蔓延，圍著這一個小村莊，它急速猛進，用高高的浪花卷起水里殘留的沙土，狠狠的摔向堤岸，前幾天大雨留下的污濁全部煙消云散，只剩下一灣清澈的河流，它高高濺起的水珠，如碎玉般晶瑩、純凈，空氣里彌漫著水的'清新味道。
但好景不長，不一會兒，幾個頑童來到岸邊玩沙，并往水中扔沙土，心一驚，連忙制止，可他們調皮一笑，又繼續(xù)扔沙。那薄沙迅速融入河流，清冊的河流被蒙上了一層黃色的丑陋面紗。一看到自己清澈的水波摻雜了黃色的小顆粒，河流發(fā)怒了，在水中卷起千層浪花那幾個頑童非但不停止，反而變本加厲，用手將沙推入河流。
河流一遍遍地卷起浪花，“啪”地向堤岸撲來，黃沙又被甩入沙地，地上露出一層潮濕的新土。那幾個孩童終于離開了沙地，我松了一口氣，呼，終于離開了，小河加油，你一定可以將沙子清除的！果不其然，在河流的奮力拍打下，又恢復了清澈的水流。
驀然我怔住了，原來，只要下定決心，奮發(fā)前進，沒有什么坎是跨不過去的，沒有什么困難時解決不了的，我也要向小河一樣，奮力前行，不畏困難，永不退縮才是“最美”的！
永不退縮的小河永留在我的心間，它像一盞燈，把它那最美的品質永遠鐫刻在我心里，永不熄滅！
什么之美的作文 篇41
那“瀝干生命水份”的花瓣，無風自起。
溫潤如玉的白映照了整個春季，窗前槐樹仍在吐芽，新生命的蓬勃中，柳樹已抽枝迎風飄落，槐樹沉穩(wěn)，毫不在乎地兀自歡唱著。
我在回憶中漫步，它開花了。珍珠似的一串串懸掛著，像一只只振翅欲飛的蝴蝶，扇動，在白云下漾起一世溫婉。葉色綠得流翠，青色的細小的花托如綻開的舞裙，襯得玉白的腰身靈巧可愛。風起，片片如流星殞落，便壽寢而終了。那樣嬌弱，如病西施般，這么引人瑕想，惋惜
真是似今般相識，是黛玉詠的《葬花呤》響起了嗎，那樣凄冷，如今秋季葉已肖，花無影，澹澹輕風，吹不起生命的頌歌，曾經的活潑，生命旺盛又去哪些了？
試問，我和它現此同病相憐，又如何再讓生命絢麗，成為最美？
再次漫步，只是于凄慘的現實，昏黃的燈光下，紅襯著白，還有那無法挽回的傷痛，心無意，力又如何？
殘陽鋪下一道瑟瑟殘紅，本盎然的槐樹頂上已被蓋上了一層艷色，這熱烈底下，卻是一片枯黃，微卷的葉尖憔悴地斂著憂傷，風起大概就散了吧，伸手手抓，只得空虛�！吧成场憋L來了，落葉繽紛，清清爽爽，我竟不感一絲悲傷，槐樹拋去陳舊的外衣，抖擻屹立著，等待新的生命的再次充溢。它在未來的春天將成為全新的自我，經歷了殘酷的.淘汰，生命將再次更新，再次蓄勢勃發(fā)，綻放出最美的花朵。
陽光下，熱烈的生命啊呀，火紅已注入褐色的肌膚，直達心底，直達我心靈深處，原面如死灰，現在卻有了勁頭，那些挫敗又何妨，生命等待著浴火重生，待待重新綻放最美的自己。
夕陽柔柔，我張開雙臂擁抱那片暗暗蓄力的生命，心軟了，改變了，變成了那槐樹，自向美好，迎接春暖花開，迎接最美的自我。
什么之美的作文 篇42
每個人的世界里，充滿了美，它們是五彩的顏料，是多姿的音符。把我們的世界裝點的有聲有色，五彩繽紛。早晨，一起床看到床邊放著一杯熱乎乎的牛奶，讓我們的心變得暖暖的；冬天，在你搓著你那快凍僵的手時，父母遞上放冷的手套，頓時溫暖進入身體......這些都是關于美的是事情，美圍繞在我們身邊。
每一天都在發(fā)生關于美的'事情。一天，下著十分大的雨，一位同學忘帶傘了，他的同學撐起雨傘，送他回家；走在街上，看到一位少先隊員在送一位老奶奶過馬路，看著她們一高一矮的身影在過馬路......
其實，美就在我們身邊，只不過要用我們會發(fā)現的眼睛去觀察，才能見到美。我的身邊也有許多關于美的點點滴滴。
早上起床，做起來，看到旁邊是我今天要穿的衣服，這一定是媽媽幫我找的，我在心里暗想，一邊穿起了衣服。穿完衣服，我便去刷牙了，刷完牙去廚房準備弄今天的早飯，看到餐桌上放了一碗稀飯，一杯熱牛奶，和幾片面包。
這些都是媽媽為我精心準備的，我的心一下子就變暖了。
一天，我向往常一樣，騎上變速車，在路上騎車時，準備過馬路時，看到一位老奶奶，在獨自過馬路，一位同學二話不說，沖上去，扶著那老奶奶過馬路，我發(fā)呆似的看著她倆那身影在一步一步地走向對面。知道她們走到了對面，我才準備騎車到對面，結果抬頭一看，紅燈了，我只能等，不過這也值得了，發(fā)現了社會上的一種美。
我們班上也有去多美，有人沒帶文具，另一個人就會把自己多帶的文具借給他；有人生病沒來，同學們會幫她帶掃一天值日生......
美，是要我們用心觀察的。
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