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遇見(jiàn)作文記敘文600字

時(shí)間:2023-05-11 11:04:02 曉怡 作文寫作 我要投稿
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遇見(jiàn)作文記敘文600字(精選61篇)

  相信大家都跟作文打過(guò)交道吧,尤其是寫作中最基本、最常見(jiàn)的記敘文,記敘文是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式,以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。那么你有了解過(guò)記敘文嗎?以下是小編收集整理的遇見(jiàn)作文記敘文600字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

遇見(jiàn)作文記敘文600字(精選61篇)

  遇見(jiàn)作文記敘文600字 1

  那是好久以前的事了。那場(chǎng)景,就像濃茶浸過(guò),透出些許古色古香的感覺(jué);同時(shí),也包含著一種淡淡的溫馨的意蘊(yùn)。

  我們?cè)?jīng)。

  我遇見(jiàn)你時(shí),你比我小了一歲,卻是一個(gè)世紀(jì)的“漫長(zhǎng)”。我出生在一個(gè)世紀(jì)末,似乎還含著那個(gè)世紀(jì)所經(jīng)歷的痛處,而你,出生在一個(gè)世紀(jì)之初,充滿了新世紀(jì)所贈(zèng)予的陽(yáng)光,但這一切并沒(méi)有絲毫影響到我們的。

  我們經(jīng)常在一起玩,玩得痛痛快快,玩得大汗淋漓,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的頭腦,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè),簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一切,伴隨著我們簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的每一天。

  一切就像是夢(mèng)。

  不知你是否還記得我們的秘密基地?那一叢矮竹深處——藏滿了我們的.憧憬和歡樂(lè);

  不知你是否還記得翻過(guò)鐵柵欄,到那個(gè)童真的幼兒園里去,還處處提防著看門的老大爺?

  不知你是否還記得那一只雨天死去的小小麻雀?那一次,我們用那棕黃色的土,為它壘起了小小墓碑;

  你一定還記得,我和你,還有那一幫孩子,在蕩著秋千,你總愛(ài)左邊那個(gè)秋千,我總愛(ài)右邊那個(gè)秋千,在秋千架下快樂(lè)的笑,商討更多新鮮的玩法……

  一切的一切,像翻過(guò)一本積滿灰塵的相冊(cè),一頁(yè)頁(yè)陸續(xù)浮現(xiàn)在腦海,而且漸漸親切起來(lái),很久,很久……

  如果說(shuō),遇見(jiàn)是一種緣,那分別就是一種愁了。因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)一起說(shuō),我們就這樣一起生活——這也算是個(gè)約定吧。而我,卻先違約了。

  前不久,給了我一張照片,是你在上跑步,鏡頭很遠(yuǎn),卻是那么親切。得知你即將去南京戲劇學(xué)院學(xué)習(xí),還在茫茫人海中穿梭的我,祝福你順利邁入自己的舞蹈生涯。

  這次回家,我在那一叢矮竹前久久佇立……

  我們?cè)?jīng)打水仗的那一片操場(chǎng),躲雨的那一方斜檐,還有……沉浸在兒時(shí)的回憶里,猛地拉回現(xiàn)實(shí),才覺(jué)得已經(jīng)過(guò)了兩年。

  兩年的時(shí)間,說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng),也僅僅是生命長(zhǎng)河中的兩朵小小浪花。說(shuō)短也不短,已然是過(guò)了700多個(gè)日日夜夜。

  兩年來(lái),無(wú)論是這陽(yáng)光下的觸景遐想,還是那夜深處的回首翹望,總會(huì)不由自主地憶起我們的相遇,和相遇中的我們。

  莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君?盡管有這千古名句的撫慰,我還是更珍惜相遇對(duì)生命的潤(rùn)

  遇見(jiàn)作文記敘文600字 2

  再回到校園,一條條小路,伴著濃厚的油墨,蔓延到了那圣潔又美麗的地方。

  17年夏,我第一次遇見(jiàn)了我即將度過(guò)三年的初中。

  三十多度的天,在街上鮮少能見(jiàn)到人。但我卻在這樣的環(huán)境下遇到了即將陪伴我三年同學(xué)們。烈日當(dāng)空,鮮紅的操場(chǎng),雪白的起跑線,汗水順著臉頰,浸入衣裳。我與他們構(gòu)成了那年夏天最靚麗的風(fēng)景線。

  整整三年,遇見(jiàn)了很多事。或許我的人生并沒(méi)有電視中青春偶像劇的浪漫,但卻蘊(yùn)含著不經(jīng)意的快樂(lè):同學(xué)間的嬉鬧,老師的關(guān)心與鼓勵(lì),窗外的夕陽(yáng),甚至是某一夜我做到的夢(mèng)我也曾感到痛苦和失望,但是昔日并不正經(jīng)的同學(xué)們給予我鼓勵(lì);老師們開(kāi)導(dǎo)我,排解我不必要的壓力,最終我走出陰霾。

  同時(shí),我也遇見(jiàn)了很多人;蛟S我的`老師并不是全世界最好的老師,但他們已經(jīng)成為我的小世界中的最棒的老師。正如我永遠(yuǎn)是湖溪鎮(zhèn)中學(xué)子一樣,你們永遠(yuǎn)是我可愛(ài)的老師。感謝你們對(duì)我的期望,感謝你們對(duì)我的信任,感謝你們對(duì)我的栽培,感謝

  學(xué)弟學(xué)妹們,我們或許無(wú)法再次遇見(jiàn)。但請(qǐng)務(wù)必記住,假如你認(rèn)為以你現(xiàn)在的成績(jī)無(wú)法達(dá)到你的目標(biāo)中學(xué),這里借用我英語(yǔ)老師的一句話:要在心中埋下一顆種子,無(wú)論何時(shí)都不晚,然后要不斷地澆水,施肥,最終才能結(jié)出你想要的果實(shí)。

  每個(gè)人的人生道路各不相同,但在曲曲折折中總會(huì)有交叉點(diǎn),而我們湖溪鎮(zhèn)中則是其一。正因?yàn)槟銈兏髯缘莫?dú)特,所以你們的潛力也各不相同。但我還是希望明年的東中會(huì)有更多畢業(yè)于湖溪鎮(zhèn)中的學(xué)生前來(lái)報(bào)到。

  我相信我會(huì)遇見(jiàn)你們,希望你們能夠造就我們意料之中的意外。

  遇見(jiàn)作文記敘文600字 3

  市集上又傳來(lái)了一陣熙熙嚷嚷的喧鬧聲,每個(gè)人都好像是這市集中的一名不留過(guò)客,小販在路邊大聲的喧嘩著,為自己的商品披上一層美麗的外衣,不是過(guò)往的車輛讓本就顯得狹窄的'市集街道更加擁擠了......

  這天上午,我來(lái)到了市集,看到來(lái)來(lái)往往的人群,嘴中又泛起了低語(yǔ):“老媽真是的,好不容易到了星期天,還不讓我好好的休息一下,叫我跑來(lái)買什么菜嗎,真是的,哎,算了吧趕緊買完菜,趕緊回家!本驮谖艺蛑屑哌^(guò)去時(shí),突然一個(gè)黑影躥到了我的面前,我下意識(shí)的往后一退,再定睛一看,原來(lái)是個(gè)乞丐!靶⌒值埽行泻,給點(diǎn)錢吧,我快不行了!蔽矣肿屑(xì)的觀察了他:黝黑的臉上已經(jīng)布滿了歲月留下的皺紋,頭發(fā)早已亂得不成模樣,身穿一套破爛不堪的大衣,右腿估計(jì)是因?yàn)榧膊《呀?jīng)不大利索,走起路來(lái)只能一瘸一拐,我的心開(kāi)始動(dòng)搖了。就在這時(shí),一個(gè)龐大的身軀出現(xiàn)在乞丐的旁邊,原來(lái)是一名城管,他兇神惡煞般的對(duì)乞丐吼起來(lái):“你個(gè)死老頭,不是說(shuō)過(guò)不準(zhǔn)讓你在這里乞討的嗎!你在怎么還來(lái)!”邊說(shuō)還邊對(duì)乞丐動(dòng)起了手,一邊踢他一邊罵道:“臭老頭,死老頭,叫你再來(lái)乞討。”忽然,一位年輕的大姐姐一把把城管推了過(guò)去,并對(duì)他吼道:“你干什么!難道乞丐就不是人了嗎?難道乞丐就沒(méi)有尊嚴(yán)了嗎?”她又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)那位乞丐老爺爺說(shuō):“老人家,您沒(méi)事吧,要不要上醫(yī)院看看啊!

  這時(shí)我的心靈猛然悸動(dòng),是呀,乞丐也是人,他們也有也有尊嚴(yán),為什么人要分為高低貴賤之分呢?這句話在我的心頭久久地蕩漾......如果我當(dāng)時(shí)沒(méi)有遇見(jiàn)她,會(huì)不會(huì)就不會(huì)有這種想法呢,會(huì)不會(huì)就......

  遇見(jiàn)作文記敘文600字 4

  在人生的道路上,我曾經(jīng)遇見(jiàn)一株吊蘭,她告訴我,人生需要堅(jiān)韌,她使我成長(zhǎng)。

  那是一天中午,屋內(nèi)很暖和,但窗外,臺(tái)風(fēng)正在肆虐,“嘶嘶”,似是沒(méi)有扎緊的氣球,窗子一下被臺(tái)風(fēng)拉開(kāi)了一個(gè)小口子,冷風(fēng)像是一伙強(qiáng)盜,蜂涌而入,先是一腳踏倒臺(tái)燈。隨后,屋內(nèi)一下子冷了起來(lái),我從床上連忙坐起身來(lái),墻上,冷風(fēng)化作一支大手,拔開(kāi)了掛著的報(bào)紙,“嘩啦嘩啦”地叫著,我一步跨至臺(tái)子前,桌面上中已一如“殘兵敗將”,但一抹翠綠一下子映入了我的眼簾,那就是一株吊蘭。

  兩個(gè)“雜亂無(wú)章的大辮子”在風(fēng)中無(wú)可抑止地向后飛去,在盆子的邊緣磨擦著,雖已受了傷,但她依舊掛在書桌上,沒(méi)有掉,我連忙將她取了下來(lái),一探手將窗關(guān)上了。

  這株吊蘭有兩條莖,莖上,無(wú)數(shù)長(zhǎng)葉纏在一起,像是兩個(gè)負(fù)量包,摸摸她的莖,有的部分已經(jīng)發(fā)白了,是與盆邊緣磨擦造成的吧!

  放下吊蘭,走出房門:“媽,臺(tái)風(fēng)來(lái)了,吹掉了好多東西,但吊蘭沒(méi)掉!眿屗剖且埠茉尞,但神情逐漸趨于平靜,媽說(shuō):“這個(gè)先天不足的小家伙活下來(lái)了,外頭可還有不少樹(shù)倒了,這小家伙,堅(jiān)韌、頑強(qiáng)”。停了一會(huì),媽又說(shuō):“你呀,遇著她,學(xué)著點(diǎn)兒吧。”

  遇著她?我狐疑地望了媽一眼,她的目光里似是寫了很多東西。我看著這吊蘭,想起往日考試受挫后的失意,遇到父母批評(píng)后的落淚,與這臺(tái)風(fēng)中的吊蘭何其相似,我的`心里一下感動(dòng)起來(lái),眼睛眨出堅(jiān)毅的光,一閃一閃的。

  曾經(jīng)我沒(méi)有吊蘭那般的對(duì)人生的堅(jiān)忍不拔,沒(méi)有她的堅(jiān)毅。但此時(shí),暗暗對(duì)自己說(shuō),我也要成長(zhǎng)成為一個(gè)堅(jiān)韌的人了,就算在挫折中也要高昂著腦袋,就算在風(fēng)雨中也會(huì)御雨而前行,絕不退縮。想罷,回看吊蘭,她葉上的雨滴,閃著堅(jiān)韌的光茫。

  遇見(jiàn)作文記敘文600字 5

  都說(shuō)遇見(jiàn)是一種緣分,那么,這種緣分在我心中是那么溫暖,那么幸福。友誼是一杯清茶,心腸愁悶的時(shí)候喝一口,口齒之間回蕩著一股清香,頓時(shí)讓人神清氣爽,我感謝上帝,讓我遇見(jiàn)你。

  步入初中生活,有開(kāi)心,有快樂(lè),有忙碌,也會(huì)有些委屈。

  月考前我信心滿滿,這次肯定可以考好!考試完后,老師說(shuō):“這次考試是電腦閱卷,用黑色油筆涂選擇題是掃描不上的!蔽业男目┼饬艘幌拢哼@下完了,我全用黑色筆涂的!出于面子,我并沒(méi)有把這件事情公之于眾。

  等到成績(jī)公布時(shí),同學(xué)們都忙著看成績(jī),而我卻在座位上無(wú)動(dòng)于衷,因?yàn)槲以缫阎懒私Y(jié)果。

  可能你們?cè)诳闯煽?jī)的`時(shí)候順便看了我的,都跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:“你怎么考了這么一點(diǎn)分?我還以為你學(xué)的多好呢。原來(lái)才考了380多分啊……”

  我一時(shí)不知道該怎么去回答,你們不知道這到底是關(guān)心還是嘲笑,你們不斷地追問(wèn),我也忍不住說(shuō)出了原因:“我的選擇題全部用黑色筆涂的!”老師就叫我上去,問(wèn)我考試怎么只考這么點(diǎn)分?我又解釋了一番。老師知道了,叫我下去。

  我坐在座位上,越想越委屈,眼淚終于不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái),你能看到后趕緊跑過(guò)來(lái),沒(méi)有嘲笑,反而安慰道:“沒(méi)事兒沒(méi)事兒,一次月考而已,他身上用2B鉛筆涂就行了。你選擇題分全沒(méi)了都考了380,加上選擇題,不得考多少分啊!?”聽(tīng)到這些話,我的心受到了一點(diǎn)安慰,陽(yáng)光斜射在你的臉上,一切都那么美好。

  遇見(jiàn)是天意,認(rèn)識(shí)是好意。我慶幸,上天讓我遇見(jiàn)你們,我滿足,能和你們成為朋友。

  遇見(jiàn)作文記敘文600字 6

  如今的歲月稍縱即逝,我遇見(jiàn)到的景,數(shù)不勝數(shù),卻只有在清泉寺遇到的一切,讓我流連忘返。我只想把我在清泉寺所遇到的一切都刻入腦海,讓歲月也抹不去。

  在一個(gè)令樹(shù)和樹(shù)葉即將分離的季節(jié),我來(lái)到了清泉寺,去看望那里的銀杏樹(shù)和那活潑可愛(ài)的放生池。

  清泉寺仍是老樣子,變了的只是那棵有些年邁,卻仍然挺拔的銀杏樹(shù),它頭上的帽子由綠色變成了金黃色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看,像搖錢樹(shù),真想上前搖幾個(gè)“錢”下來(lái)。也許是那秋風(fēng)知曉了我的心愿吧——風(fēng)兒吹了吹,樹(shù)葉兒搖了搖,幾只黃蝴蝶為了完成“任務(wù)”飛了下來(lái),正巧躺在了我的手心中,我歡快又驚喜地叫了聲。找了個(gè)地方坐了下來(lái),仔細(xì)的打量這片銀杏樹(shù)葉。它就像一把小扇子,鑲著綠邊的小扇子,我把它小心翼翼地加入書中。我遇見(jiàn)了由秋風(fēng)送來(lái)的銀杏樹(shù)葉。

  還沒(méi)到放生池,就聽(tīng)見(jiàn)魚兒們的鬧騰聲,真可謂是“未見(jiàn)其景,先聞其聲”!我把手中的.魚食灑向它們,魚兒們爭(zhēng)先恐后的擠了上來(lái),在水中碰出清脆的響聲,我生怕他們受傷,又急忙把魚食又撒了出去。看著魚兒們吃完魚之后悠閑散步的場(chǎng)景,我情不自禁的聯(lián)想到莊子的一句話:子非魚,安知魚之樂(lè)?小型瀑布下有一群銀魚,是多是少我也從未知道。因?yàn)殛?yáng)光照射在波光粼粼的水面上,折射出銀色條紋,和銀魚融為一體,看多了眼睛多多少少會(huì)有些疲憊。在放生池我遇見(jiàn)了活潑可愛(ài)的小魚,最好看的是“隱身魚”——銀魚。

  生活中的遇見(jiàn),猶如一不小心踩著旋轉(zhuǎn)舞臺(tái)上的燈光按鈕,剎那間霓虹閃爍,美輪美奐。

  遇見(jiàn)作文記敘文600字 7

  在這個(gè)世界上,最美的不過(guò)是遇見(jiàn)。在我們生命中遇見(jiàn)的人,遇見(jiàn)的事,遇見(jiàn)的物,都是上天安排的。俗話說(shuō):“上天安排的最大!”不是嗎?只要有緣,一定會(huì)遇見(jiàn),所以,我們要好好珍惜出現(xiàn)在生命中的“貴人”。

  我們生命中遇見(jiàn)的人,有可能會(huì)影響我們的一生,他或她的性格,做的事,為人處世,甚至說(shuō)過(guò)的一句話,寫過(guò)的一篇文章,都能使我們深思良久。緣分,其實(shí)就是不期而遇的`遇見(jiàn)。

  在我的人生際遇里,同學(xué)就是我遇見(jiàn)的靚麗風(fēng)景。在我最年少的時(shí)候,感謝遇見(jiàn)了他們。他們就像夜空上那一顆顆玲瓏璀璨的星辰環(huán)繞著我,陪我度過(guò)這無(wú)知無(wú)畏的青蔥歲月。

  七年級(jí)入學(xué)時(shí),我看見(jiàn)他們會(huì)覺(jué)得這都是一群什么人呢?為什么我會(huì)與他們分到一個(gè)班級(jí)呀。可是,與他們相處久了,我會(huì)覺(jué)得遇見(jiàn)他們真是幸運(yùn)。他們都很會(huì)關(guān)心人,都很有上進(jìn)心,每個(gè)人都很優(yōu)秀,很有個(gè)性。有時(shí),我還會(huì)覺(jué)得,只要我們?cè)谝黄鹁蜎](méi)什么做不到……運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,我們?cè)趨群,我們(cè)诒寂?在考場(chǎng)上,我們奮筆疾書,我們?cè)跒樽窟h(yuǎn)班爭(zhēng)光添彩。但是,時(shí)間的火車越開(kāi)越快,轉(zhuǎn)眼間就到了九年級(jí)。我不想因?yàn)榘l(fā)呆,變成了辛棄疾口中的“那人卻在燈火闌珊處”。黃老師經(jīng)常說(shuō),一個(gè)星期的開(kāi)始意味著一個(gè)星期的結(jié)束。就像2017年9月的開(kāi)始,也將到了2019年7月的結(jié)束。

  遇見(jiàn),是一個(gè)十分美好的詞語(yǔ),它自身帶有特別多的色彩。遇見(jiàn)老師,遇見(jiàn)四十八位同學(xué),絢爛了我多彩的生命。在黃老師的帶領(lǐng)下,我們會(huì)不忘初心,瘋了似地學(xué)習(xí),攜手前進(jìn)。

  在這最美的時(shí)光里,為了這最美的遇見(jiàn),留下最美的記憶。

  遇見(jiàn)作文記敘文600字 8

  冬日的黃昏,北風(fēng)呼呼地刮著,寒冷刺骨的雨不停地下著,像小石子一樣沉重地落在過(guò)往的行人身上。那些樹(shù)葉也已落盡的樹(shù)劇烈地?fù)u晃著,似乎下一刻便會(huì)被大風(fēng)連根拔起。路上的行人裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),每個(gè)人手里都握著一把顏色各異的傘。我上完課回家,路過(guò)一條街道的一個(gè)垃圾桶旁,看見(jiàn)一只小狗蜷縮在那里瑟瑟發(fā)抖,不時(shí)地用它的小眼睛瞄一瞄四周。

  我蹲下來(lái),將雨傘夾在脖子下面,它試探著走進(jìn)傘下。隨機(jī)我打開(kāi)書包,找到一片小面包放在它面前,它“嗚嗚”的哼了一聲像是在謝我,很快地將面包吞了下肚。從它的灰色皮毛中隱隱約約的可以看到它原本的顏色是白色的,它的耳朵尖尖的、短短的',兩顆圓溜溜的小眼珠就像兩顆閃爍的玻璃球。當(dāng)我再次望向它時(shí),它正溫順地舔著自己的皮毛,時(shí)不時(shí)還哼哼唧唧的,像是在對(duì)我說(shuō)話。

  這時(shí)學(xué)校的海舟打著一把紅色的傘走了過(guò)來(lái),他的手里拎著一個(gè)塑料袋。看到海舟,小狗猛地起身跑向海舟,拼命地?fù)u著尾巴,海舟彎下腰打開(kāi)袋子親切地呼喚:“朵朵!快來(lái)吃,餓了吧?”他輕輕地?fù)崦」返哪X袋,愛(ài)憐地看著它狼吞虎咽。我看見(jiàn)塑料袋里的狗糧像一份精心制作的高級(jí)盒飯,肉、菜、飯混合在一起,很營(yíng)養(yǎng)。

  在和海舟的交談后我才知道這只小狗叫朵朵,他經(jīng)常帶東西給它吃,還特意在小區(qū)的灌木叢里給它搭了個(gè)簡(jiǎn)易狗窩,平時(shí)看它太臟,海舟也會(huì)把小狗抱回家給它洗澡,替它“褪去”那身厚厚的毛衣。

  那個(gè)黃昏、那個(gè)寒冷的街頭、那把火紅的小傘,像火一樣溫暖著每一處角落…

  遇見(jiàn)作文記敘文600字 9

  你是否還記得,六年前還在操場(chǎng)上無(wú)憂無(wú)慮的奔跑的背影嗎?你是否還記得,我們第一次遇見(jiàn)的那個(gè)地方?

  小學(xué)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我來(lái)到陌生的學(xué)校,看見(jiàn)好多陌生的人,在茫茫人海中你走了過(guò)來(lái),拍了一下我的肩膀,我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看見(jiàn)了一位小姐姐。你對(duì)我說(shuō):“你好,我叫芬,我們能做朋友嗎?”(芬是我閨蜜的名字的`最后一個(gè)字 懶得打字,同學(xué)的名字都用最后一個(gè)字)我回答:“好呀。”就這樣,芬成為了我最好的朋友。

  第二天,芬把我拉到一些人面前對(duì)我說(shuō):“玲,這些是我幼兒園的朋友,他叫峰,她叫婷,他叫達(dá),他叫……”我說(shuō):“你們好,我叫玲,希望可以和大家成為朋友!

  就這樣時(shí)間匆匆忙忙的過(guò)去,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)六年級(jí)了,芬走過(guò)來(lái)說(shuō):“玲,考完試我們就畢業(yè)了,希望我們還能在同一所學(xué)校讀書!蔽艺f(shuō):“嗯,我們要做一輩子的好閨蜜。”考完試那天,我們老師說(shuō)了好多話,全班寂靜,只有老師的講話聲和同學(xué)的抽噎聲,我忍著不然眼淚流出來(lái),那天,我哭了,我們都哭了。暑假的時(shí)候,回想起小學(xué)的事,我的淚水不禁流了下來(lái)。

  暑假過(guò)后,我們升到初一,我和芬還是同一所學(xué)習(xí),只是不同班而已。初一的軍訓(xùn),我還記得就在我們離開(kāi)的那一天,上車后,我們與教官告別,我們教官不耐煩的揮揮手但是我卻看到教官眼角的淚水。二班的教官敬了個(gè)禮眼淚就落下來(lái)……(現(xiàn)在初二在寶典與韓遇見(jiàn))

  “假如我年少有為不自卑,懂得什么是珍貴,那些美夢(mèng),沒(méi)給你我一生有愧……”《年少有為》不禁讓我想起了以前的事……

  遇見(jiàn)你們,是我一生最大的幸運(yùn)。

  遇見(jiàn)作文記敘文600字 10

  遇見(jiàn),是一個(gè)非常美妙的詞語(yǔ)。試著想想,在這種人潮如流的世界上,每個(gè)人都摩肩擦踵,如果能遇見(jiàn)一個(gè)人是何其幸運(yùn)啊。無(wú)論這個(gè)人在你的人生中起著積極作用,還是消極作用,遇見(jiàn)都是一件美妙的事情。

  如果你遇見(jiàn)的是一個(gè)對(duì)你產(chǎn)生積極作用的人,他有可能在你失意的時(shí)候鼓勵(lì)你,在你需要幫助的時(shí)候,向你伸出援手,在你困惑的時(shí)候幫助你找到問(wèn)題的答案,這樣的人,她是你人生中的導(dǎo)師,是益友。除了給予你幫助之外,他有可能與你產(chǎn)生靈魂的共鳴,這樣會(huì)讓你覺(jué)得你在這個(gè)世界上并不孤單,在精神上得到極大的滿足。人的高貴在于他們有著異于其他動(dòng)物的思考能力,他們有著優(yōu)秀的精神,有著獨(dú)立的人格,每個(gè)人都是鮮活的個(gè)體,每個(gè)人和人的碰撞都會(huì)產(chǎn)生不同的火花。如果碰上了對(duì)你產(chǎn)生積極作用的'人,按摩可以說(shuō)是十分幸運(yùn)的,這樣的人不僅可以豐富我們的生活,還能提高我們的情操。

  如果遇見(jiàn)了對(duì)你產(chǎn)生消極作用的人,那也并不需要完全否定它的作用。對(duì)你產(chǎn)生消極作用的人,可能是在競(jìng)爭(zhēng)中勝你一籌的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,也可能是嘲笑過(guò)你的人,或者是惡語(yǔ)中傷過(guò)的人,以及做過(guò)其他壞事的人。這件事對(duì)你來(lái)說(shuō)有可能會(huì)產(chǎn)生消極的影響,但是從另一方面說(shuō),它們卻會(huì)對(duì)你產(chǎn)生積極影響。競(jìng)爭(zhēng)使你奮進(jìn),有了競(jìng)爭(zhēng)才有進(jìn)步,這些競(jìng)爭(zhēng)的人嘲笑過(guò)你的人,惡語(yǔ)中傷過(guò)你的人都讓你知道了自己有什么不足,并不是說(shuō)你必須對(duì)他們加以回報(bào),做出讓步,而是在從靈魂上排斥他們的同時(shí),注重本體的提升。

  遇見(jiàn)就是這么一個(gè)神奇的事情,我們要珍惜每一個(gè)和我們遇見(jiàn)的人和事,他們可能會(huì)和我們產(chǎn)生不一樣的火花。

  遇見(jiàn)作文記敘文600字 13

  當(dāng)天空全都暗淡時(shí),遇見(jiàn)陽(yáng)光,遇見(jiàn)光輝織上星空,遇見(jiàn)溫暖播撒大地。當(dāng)陽(yáng)光照在身上,感受溫暖的洗禮,我只想說(shuō):“生活真好!”

  午后,烏云蓋在天空。烏云越變?cè)缴,天色也越變(cè)桨怠B飞系男腥思泳o腳步,屋里的貓縮在角落,窗外的蜘蛛用絲把自己包住,等著大雨如傾盆的時(shí)候。

  烏云撐不住了,把滿腔的壞脾氣都倒在誕生它的地方,雨越下越大,連著幾聲雷鳴,把燈也給嚇滅了。我終于放下筆,不再寫埋怨的'語(yǔ)句。雨水淋在窗上,好像也模糊了我心靈的窗戶。

  蜘蛛把自己包裹的更緊實(shí)了,但吊住它的只有一根細(xì)絲而已,隨著雨水的擊打而左右搖晃。“啦”一聲,細(xì)絲撐不住蜘蛛的重量,跟它一起掉下窗臺(tái),增加我心的重量。

  又是一道電閃雷鳴,我也跟小貓一起縮在墻角。

  當(dāng)我重新鼓起勇氣,去看窗外時(shí),我能看到有束陽(yáng)光破開(kāi)了烏云,射向了前方。我伸出手,想要抓住那好不容易到來(lái)的光芒,但是只感到曇花一現(xiàn)的溫?zé)幔M麉s又被烏云給埋住。

  但我已經(jīng)不害怕了,因?yàn)槲矣鲆?jiàn)了陽(yáng)光,觸摸到了希望,我的心已經(jīng)被陽(yáng)光給填滿了。

  烏云隨后散去,陽(yáng)光又普照人間,充滿了天地,像我現(xiàn)在的心一樣。路上的行人也放慢腳步,小貓重新獲得活力,蜘蛛也又爬上窗臺(tái),一如既往的編織出網(wǎng)來(lái)。

  我抓起筆,在紙上補(bǔ)上一個(gè)結(jié)尾:但我接受了,因?yàn)槲矣鲆?jiàn)了陽(yáng)光,觸摸了希望,我的心也跟著陽(yáng)光起來(lái)。

  我愛(ài)看太陽(yáng),即使陽(yáng)光把眼睛刺到發(fā)黑也在所不惜,我要用眼神迎接陽(yáng)光的遇見(jiàn),去遇見(jiàn)天邊的朝陽(yáng)。

  窗外有一片樹(shù)葉落了,太陽(yáng)也跟著它一起落下去。樹(shù)葉隨著風(fēng)兒搖擺,有時(shí)能被吹上來(lái)些,但就跟現(xiàn)在的太陽(yáng)一樣,免不了墜下去的命運(yùn)。但我不害怕,因?yàn)槲抑,明天一早,太?yáng)還會(huì)升起,我又能遇見(jiàn)它。

  遇見(jiàn)作文記敘文600字 14

  “蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂依人,在水一方!边@是詩(shī)詞中美麗動(dòng)人的遇見(jiàn)。在這個(gè)夏天,我步入初中,一切新事物,新環(huán)境包圍著我,讓本就不太會(huì)交往的我雪上加霜。直到,我遇見(jiàn)了她。

  相遇

  第一次軍訓(xùn),提著大包小包的我怯生生的在學(xué)校里尋找著指定的班級(jí)?粗帐幍臉堑,我竟有些說(shuō)不上的恐懼!昂,同學(xué),你在哪個(gè)班?”我回頭一看,是一個(gè)扎著低馬尾,穿著白短袖的女生。我如實(shí)的告訴了她班級(jí)!澳愫臀乙粋(gè)班,快來(lái),我?guī)闳ァ!鳖D時(shí),我心中有著說(shuō)不出的溫暖與感動(dòng)。她就好似一束暖陽(yáng),照進(jìn)我孤獨(dú)的內(nèi)心。那時(shí),她有著對(duì)于我來(lái)說(shuō)不一樣存在。

  相識(shí)

  我很幸運(yùn),與她分到了一個(gè)班級(jí)。那時(shí),我竟忽然明白媽媽對(duì)我說(shuō)的:“所有的遇見(jiàn)都是命中注定!卑嗉(jí)里的座位我們隔的很遠(yuǎn),但我們幾乎每節(jié)課間都會(huì)走在一起;蛟S在操場(chǎng)上曬曬暖陽(yáng),又或許在教室中寫寫作業(yè)。時(shí)間久了,我們發(fā)現(xiàn)都有共同的目標(biāo)學(xué)校,同一處家鄉(xiāng),都熱愛(ài)美術(shù)。我不禁感慨道,我們?yōu)槭裁床辉琰c(diǎn)遇見(jiàn)。

  相知

  老師與同學(xué)對(duì)我們?cè)u(píng)價(jià)說(shuō):“兩個(gè)走路都可以同步的姑娘。”而我與她的默契并不止步于此。我們都熱忠于繪畫,有時(shí)對(duì)方的`潦草幾筆,都能讓我們明白想要畫什么,甚至于整幅畫的構(gòu)思。有人說(shuō):“一千個(gè)讀者心中就有一千個(gè)哈姆雷特!倍覀冎g卻顯得那么相同。高山流水遇知音,我與她之間可能真的就是伯牙與鐘子期之間的相遇了吧。

  九月的那個(gè)炎熱的夏日,我遇見(jiàn)了她。她臉上有著小雀斑,深邃的雙目格外引人注目。那個(gè)樓道,那聲“同學(xué)”,改變了我的初中生活。我很慶幸,我遇見(jiàn)了她。

  遇見(jiàn)作文記敘文600字 15

  無(wú)憂無(wú)慮的童年,伴隨著漸漸長(zhǎng)大的足跡,有人說(shuō),小學(xué)六年時(shí)光,會(huì)是人生中最美的遇見(jiàn)了。

  還記得那年秋天,我第一次背上書包,穿上了嶄新的校服。特意提早出門,只為在上學(xué)的路上拍些照片,記錄下那一刻的時(shí)光,面對(duì)鏡頭留下?tīng)N爛的微笑。那時(shí)還不曾介意鏡頭,甚至還相當(dāng)喜歡。長(zhǎng)大后,卻不再喜歡拍照,甚至“避之如蛇蝎”,卻也相應(yīng)的'丟失了一份率真。

  再次走過(guò)這條路,發(fā)現(xiàn)那個(gè)曾經(jīng)朝夕相處的校園早已變了模樣。明明更氣派了,我的心中卻有些許悵然——那拆掉的灰藍(lán)校門,記載著無(wú)數(shù)不得不早起的苦悶與放學(xué)奔往家中的喜悅;那覆蓋上磚瓦墻紙的墻面,還遺留著我們?cè)锌窟^(guò)的氣息,它們承載著我們多少關(guān)于第一次的遇見(jiàn)的記憶。

  也是在這里,遇見(jiàn)了陪伴我們走過(guò)六年成長(zhǎng)的同伴。沒(méi)有哪一段學(xué)習(xí)階段,會(huì)比小學(xué)更加漫長(zhǎng)了。六年時(shí)光,我們近乎朝夕相處,見(jiàn)證著彼此的成長(zhǎng)。我們經(jīng)歷了第一次考試,第一次與對(duì)方的糾紛,第一次無(wú)奈卻又不得不在陽(yáng)光下?lián)]灑汗水,直到第一次有了深刻印象的分別。在最美好的時(shí)光,我們遇見(jiàn)了最美好的彼此。

  這里,我們遇見(jiàn)了給予我們啟蒙的老師。他們或溫柔,或嚴(yán)厲,或慈祥,或有些許“冷漠”,但長(zhǎng)期的相處,總會(huì)讓我們偷窺到那一份份良苦用心。還記得畢業(yè)考前,我們的淘氣令老師大為光火,老師冷著臉說(shuō),如果有一個(gè)人不及格,畢業(yè)典禮就不要請(qǐng)她了。但最后盡管有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有達(dá)到要求,您還是來(lái)了,在最后一刻,哭成了淚人兒。感謝在我們思想萌芽時(shí),遇見(jiàn)了您,是您讓我們學(xué)到了知識(shí),也懂得了感恩,懂得珍惜他人在背后的默默付出。

  在這個(gè)最純真的時(shí)光里,感謝遇到了你,遇到了你們,這一切都教會(huì)了我成長(zhǎng),教會(huì)我珍惜每一次的遇見(jiàn)。

  遇見(jiàn)作文記敘文600字 16

  人生這場(chǎng)旅行,總是奇妙又驚喜的,上天注定要我們“遇見(jiàn)”,遇見(jiàn)各種各樣的人,遇見(jiàn)四季,遇見(jiàn)花開(kāi)……只是,每一場(chǎng)遇見(jiàn)我們又是否珍惜?每一段緣分又是否命定?

  陽(yáng)春三月,仿佛看著春雪在指尖漸漸消融,只余留下一縷沁涼的雪意,垂柳抽芽,湖水泛冰,空氣中似都氤氳著朦朧的春意,幾許清風(fēng)掠過(guò),輕描些淡濃的綠意,沁人心脾。

  在楊柳依依的水畔,我遇見(jiàn)了陽(yáng)春。

  夏日攜著那陣陣熱浪撲面而來(lái),挺拔蓬勃的大樹(shù),灑落一地陰涼;墻邊盎然的爬山虎,細(xì)摹夏的容顏;路邊點(diǎn)點(diǎn)鮮亮的小花,打點(diǎn)美麗的大地;枝上活躍的知了,歌頌熱情的時(shí)節(jié)……坐于樹(shù)蔭下,翻開(kāi)一卷書本,靜聽(tīng)夏日的低語(yǔ),順教清風(fēng)識(shí)字。

  在綠意盈盈的樹(shù)下,我遇見(jiàn)了盛夏。

  秋天,落葉肆意地打著旋兒,與枯葉蝶共舞秋風(fēng),共話秋月,那掬熱烈而鮮艷的菊花,盡情綻放自己最美的容顏,所謂錦繡時(shí)節(jié),也不過(guò)如此。

  在熱烈沉靜的秋葉下,我遇見(jiàn)了深秋。

  雪花總帶著一身晶瑩涼意而來(lái),覆了整個(gè)世界,那洋洋灑灑的純白,可是雨的轉(zhuǎn)世?無(wú)從知曉,唯有靜默,那一場(chǎng)純白的'遇見(jiàn)。

  在純白盈冰的雪花下,我遇見(jiàn)了三冬。

  每一場(chǎng)遇見(jiàn),都有它存在的意義,或悲凄、或希望,他們的到來(lái),或許只為遇見(jiàn)我們。

  遇見(jiàn)孤獨(dú),遇見(jiàn)歲月,遇見(jiàn)明天,也遇見(jiàn)你,既然世間緣分都已注定,也便不必抱怨,平常以待,安暖相遇,傾心相隨,再揮手自去。

  明麗時(shí),便珍惜世間所有的遇見(jiàn);失意時(shí),也不要忘了每一場(chǎng)遇見(jiàn),都可以收獲一種感動(dòng)和力量。

  正如耳畔邊清風(fēng)曉月的低語(yǔ),人生是一場(chǎng)最盛大的遇見(jiàn),你若懂得,就請(qǐng)珍惜。

  遇見(jiàn)作文記敘文600字 17

  我無(wú)法想象脫離了書籍的生活,那或許會(huì)比黑白電視更暗沉,天空將不會(huì)有藍(lán)色,心情也不會(huì)變得明朗。

  就像一輛載滿知識(shí)與未知的馬車,《三體》在我心里刻下了一道又一道的車轍。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,讓我遇見(jiàn)了小說(shuō)這個(gè)離奇的領(lǐng)域。看似荒謬古怪的情節(jié),背后是嚴(yán)謹(jǐn)而大膽的想象,也有引人深思的探討,以及人性和黑暗的思考。我自覺(jué)閱歷尚淺,無(wú)法品味《三體》真正所要表達(dá)的意蘊(yùn),年復(fù)一年的重溫?慈~文潔近乎瘋狂的反抗,看地球垂死掙扎的頑強(qiáng),嘆人類卑微弱小的悲劇。

  小說(shuō)給我?guī)?lái)的'是震撼與精彩。龐大的情節(jié)結(jié)構(gòu)令我深陷其中,遇見(jiàn)它,仿佛是上天冥冥之中的旨意,我從此再不能離開(kāi)它一分一毫。

  遇見(jiàn)散文就是一場(chǎng)意外,我以前從未想過(guò)遇見(jiàn)此類文體。它沒(méi)有濃墨重彩,反倒用水彩的筆刷為我的心境淡淡的渲染了顏色。不是小說(shuō)那般雨過(guò)天晴的彩虹,卻是朦朧小雨的氤氳,繞在心間,久經(jīng)不散。小時(shí)候我的確是不喜歡它的。詞藻平平樸實(shí)無(wú)華,情節(jié)東一嘴西一嘴稀稀落落,情緒沒(méi)有直抒胸臆,縹緲不定。到我升入初中,才慢慢悟出其中精妙。

  散文,不求辭藻,但求扣人心弦,感人至深,令你許久之后回想起,還會(huì)有遺留的感傷;不求情節(jié),只求與人共情,重在勾聯(lián)你的體味,而不求甚解;不求情緒,但求“情愫”,纏綿惆悵,更似柳絮般細(xì)膩而高邈。

  這些書,或重涂或淡染,繪成了我生活中的五彩斑斕,五光十色。我一直堅(jiān)信,無(wú)論是怎樣的相遇,都會(huì)留下痕跡,都會(huì)擁有意義。無(wú)論哪種文體或書籍,我都感謝你,我從不后悔與你相遇。

  遇見(jiàn)作文記敘文600字 18

  遇見(jiàn),花開(kāi)花落間,你與我相見(jiàn);如何算為遇見(jiàn)?不過(guò)是在同一片天空下,在茫茫星海中,你和我如此之渺小的塵星遇見(jiàn)、相見(jiàn)、再見(jiàn)。

  那一年,你與我相見(jiàn)的那一年,或許,你并不曾對(duì)我綻開(kāi)容顏,但我卻一直記得你與我的相見(jiàn)。夏天,姥姥家后院的小池塘,正是你我相見(jiàn)的地點(diǎn),你傲立在池塘中間,將花苞合于花穗之間,影子映于水中,那微紅的臉上不曾有過(guò)笑臉,是呀,你是一朵蓮,而我卻是一個(gè)人,我們本不是一類但卻又如此相同,我們都是這滿天繁星中最孤獨(dú)、渺小的那兩顆星,我見(jiàn)你的那一瞬間也便移不開(kāi)眼,你孤身一“人”,傲立著,花苞還未開(kāi)放,臉上有著星星點(diǎn)點(diǎn)的“淚水”。我也曾想過(guò),你也會(huì)因?yàn)楣聠味奁,因(yàn)闆](méi)有朋友而暗自懊悔。我仿佛看到了自己父母外出在外,姥姥出去干活,一個(gè)朋友也沒(méi)有。不過(guò),在遇見(jiàn)你的那一天我想你就是我的朋友。

  自那天后,我每天只盼著你可以綻開(kāi)花苞對(duì)我笑。一天天過(guò)去了,你的臉越來(lái)越紅,花苞也一天天開(kāi)放起來(lái),我會(huì)天真認(rèn)為我們是好朋友,永遠(yuǎn)也不會(huì)分開(kāi)。怎知,我們的友誼恐怕還是不如一場(chǎng)暴風(fēng)雨來(lái)得快一些。那一場(chǎng)雨后,你再也沒(méi)醒過(guò)來(lái),你的身姿不如以前那么挺拔,笑臉也變得如此枯黃,我強(qiáng)忍著淚水痛并快樂(lè)著,對(duì)你說(shuō):“你不想和我玩了對(duì)吧!沒(méi)關(guān)系我等你回來(lái),大人不都說(shuō)死亡正是生命另一種延續(xù)嘛!”我不會(huì)忘記你與我的.相見(jiàn),如果有一天你回來(lái)了不要兩忘記我與你曾經(jīng)的遇見(jiàn)。

  遇見(jiàn),遇見(jiàn)蓮,又一次的相見(jiàn),也是最后一次的離別!

  蓮出淤泥而不染,濯清而不妖。正是這樣一個(gè)婉如君子的你,讓我與你遇見(jiàn)、相見(jiàn)、再見(jiàn),也是這樣一個(gè)蓮,讓我明白遇見(jiàn)。

  遇見(jiàn)蓮!

  遇見(jiàn)作文記敘文600字 19

  “我愛(ài)這河,我們?cè)诎哆呭忮恕薄}記

  老家邊上有一條清澈見(jiàn)底的小河。小河彎彎曲曲匯入大河,大河蜿蜒曲折匯入長(zhǎng)江。

  初次遇見(jiàn)這河,是在一個(gè)格外炎熱的夏日下午,爺爺挑著竹桶,到河里擔(dān)水喝,我也就跟了去。不想,遇見(jiàn)了這小河。

  她演奏著交響曲,水滴濺起又落下的“叮叮咚咚”聲,河水沖著石頭發(fā)出的“刷刷”聲,以及水流潺潺地低唱,微風(fēng)拂過(guò)河岸樹(shù)林的“沙沙”輕音。林間小鳥(niǎo)吱吱喳喳地合聲,不禁讓人陶醉在這自然的美麗之聲中,心曠神怡。

  河是那么的可愛(ài),以至于河中的一切都變得有意思。小魚小蝦自由地在河中暢游著,螃蟹在卵石間尋找合適的居所,水底的少許水草給魚兒們提供躲貓貓的優(yōu)良場(chǎng)所。我是初遇這美麗的小生靈呢!于是呆呆地看著她們。瞧!一只漂亮的小魚吹起了泡泡,搖動(dòng)著尾鰭與我打招呼!多么美好的遇見(jiàn)!

  爺爺剛剛站在河中水最清澈的.地方的一顆大石頭上,竹桶剛剛落在水面上。水就爭(zhēng)先恐后地沖進(jìn)小竹桶之中,滿滿的兩竹桶水,爺爺挑到岸邊,把掛在灌木叢上的扁擔(dān)取下,把竹桶掛上,不急著回家,找一處深一點(diǎn)的水洼,浸泡在河水中。我也學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱x了一個(gè)較深的水洼,坐在大石頭邊,腳伸了進(jìn)去,不小心沒(méi)坐穩(wěn),“哧溜”一聲滑進(jìn)水中,全身上下濕了個(gè)遍,爺爺咯咯地笑我,我也咯咯地在水里傻笑,與水來(lái)一個(gè)親密遇見(jiàn)!

  七年過(guò)去了,小河也不再是小河了,我也不再是我了,小河的水定期臟一回,就多了一個(gè)名字:濁河。我也不會(huì)再下河“游泳”、“泡水”了,取而代之的是游泳池,淺水溪,以及父母的那句“下河玩不安全”。

  而我如今再難遺忘那一次美麗、動(dòng)人的遇見(jiàn),再記憶的腦海中,我還是六歲的小孩,小河還那么清澈,我們不斷地遇見(jiàn),遇見(jiàn)……

  遇見(jiàn)作文記敘文600字 20

  在茫茫人海中,是緣分促使著兩個(gè)人的相遇。每一次的相遇,都美的徹底,美的純碎。

  在烈日高照的天空下站了一個(gè)上午,頭暈乎乎的。終于坐進(jìn)了餐廳,心中也得到了一點(diǎn)安慰。

  “你們這幾排,站起來(lái)!”唉,真倒霉。∵沒(méi)吃幾口就被罰站了啊?粗鴦e人大口大口地將飯送進(jìn)嘴里,津津有味地吃著嚼著,心里很不是滋味,胃里似乎也開(kāi)始翻江倒海。

  看著時(shí)間一分一秒的流逝,胳膊、腿也欲加疼痛難忍。餐廳里的燈似乎在一點(diǎn)點(diǎn)暗下來(lái),同學(xué)們稀稀疏疏的嗡嗡聲變得愈加朦朧,突然間,一種頭暈?zāi)X暈的惡心感夾雜著絲絲恐懼涌上心頭,快要奪眶而出的淚珠硬生生的憋了回去。

  “你咋了?”我們那個(gè)胖胖的教官急切的問(wèn)著。得知我低血糖之后便“嗖”一下沒(méi)了人影。

  過(guò)了一會(huì),教官氣喘吁吁的回來(lái)了,手里端著一杯水:“趕緊喝,為了這杯葡萄糖水,跑的我腸胃炎都要犯了!苯坦侔櫨o眉頭,捂著肚子,假裝很不開(kāi)心的模樣。我忍不住笑了。

  嘴中咽下的葡萄糖水清香四溢,沁人心脾。紙杯握在手中,帶著一絲溫?zé),?qū)散了身體的不適。教官不是很英俊,卻讓人覺(jué)得憨厚溫暖。絲絲熱流淌過(guò)我內(nèi)心的山巒,如潺潺流水,鉆進(jìn)我的心田,滋潤(rùn)著我的心田。

  陽(yáng)光從夾縫中露出,輕輕傾斜下來(lái),撥在肩頭,金色的光在教官胖胖的.臉頰上流動(dòng)。我胸腔里的那顆小小的心跳動(dòng)著,暖暖的,也甜甜的,就像那杯甜甜的葡萄糖水。

  靜靜趴著午休,那糖水的清香在腦海中一遍遍循環(huán)播放著,那份感動(dòng)也像浪花一般,一朵接上一朵的翻騰著,輕輕擊打著我的心田,輕輕的,輕輕的……

  他,沒(méi)有多么一眼讓人難忘,卻讓人感到溫暖。在艱難的軍訓(xùn)中,有他當(dāng)我們的教官,便也感到開(kāi)心了很多。

  與你相遇的時(shí)光最美!

  遇見(jiàn)作文記敘文600字 22

  我的心是匹駿馬,在你的詩(shī)中找到了它的草原。

  題記

  時(shí)光翻涌,激蕩著喜悅與悲傷。蕩著蕩著,蕩出了一次美好的遇見(jiàn)。

  在這個(gè)信息爆炸的世紀(jì),網(wǎng)絡(luò)上早已紛飛著各種“心靈雞湯”,充斥著每個(gè)人因頂著巨大壓力而發(fā)出的怨言。身為21世紀(jì)的好青年,我自然也是壓力山大。

  面對(duì)著各種“失敗是成功之母”之類的鼓勵(lì)型“雞湯”,我早已麻木不仁。卻在有一天,發(fā)現(xiàn)了一碗“毒雞湯”:我們看錯(cuò)了這個(gè)世界,反說(shuō)它欺騙我們。

  這句話堪稱“雞湯界的清流”,澆得我醍醐初醒。壓力再大,不也是人制造的嗎?我們整日抱怨這個(gè)世界,又可曾想過(guò),其實(shí)真正給我們施壓的,是我們自己。如果沒(méi)有我們定下“優(yōu)勝劣汰”的規(guī)則,我們又何苦想著變得更優(yōu)秀,成為“人上人”呢?

  我?guī)е鴮?duì)這句話作者的欽佩,查詢了它的出處。查到了!原來(lái),它出自泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》。

  細(xì)細(xì)品完泰戈?duì)柕钠渌髌泛兔浜,我?duì)他更加欽佩。在他的筆下,最好的歸宿是“我的心是曠野的鳥(niǎo),在你的眼睛里找到了它的天空”;最美的'自信是“我相信自己,生來(lái)如同璀璨的夏日之花,不凋不敗,妖冶如火”;最遠(yuǎn)的距離是“魚與飛鳥(niǎo)的距離,一個(gè)在天,一個(gè)卻深潛海底”。他的文字,足以溫柔歲月,驚艷時(shí)光。

  他的文字,柔軟中帶著剛毅,堅(jiān)強(qiáng)中帶著自信,把這個(gè)世界透析得如此徹底,叫人看得清楚明白。在他的文字中,我體會(huì)到了詩(shī)的寧?kù)o與魅力,找到了自己心靈的歸宿。

  愿,能在下一個(gè)寧?kù)o的午后,細(xì)細(xì)閱讀你的作品,聽(tīng)指尖滑過(guò)書的扉頁(yè),將這次美麗的遇見(jiàn)輕輕訴說(shuō)

  多幸運(yùn),我遇見(jiàn)了你泰戈?duì),他的?shī)、他的文字和他詩(shī)中的安逸。

  一切都是冥冥中早已注定的遇見(jiàn)。

  遇見(jiàn)作文記敘文600字 23

  有人說(shuō),珍藏在青春冊(cè)頁(yè)中的青春花瓣,也許只是一對(duì)忘不了的雙眸,一個(gè)令人心動(dòng)的微笑,在這成長(zhǎng)的路上,我遇到過(guò)許多人,許多事,假的也好,真的也罷,我不后悔和你們的相遇,遇見(jiàn)你是這條路上最美好的事情……

  陽(yáng)光毫無(wú)收斂地放肆著,風(fēng)輕輕撫過(guò),留下淡淡的余溫,有調(diào)侃,有清香,有說(shuō)不出的思緒,在這次,我遇到了你。

  還是從前的時(shí)候,過(guò)去的記憶有點(diǎn)泛黃了吧?但是,就是你,是我青春冊(cè)頁(yè)中最珍貴的一頁(yè)!

  風(fēng)微涼,一人走在操場(chǎng)上,但在我的`心中卻寒暄著一片寂靜。突然,一只手弄住我的脖子,對(duì),是你,這六年,不對(duì),應(yīng)該是七年了,都是你在我的身旁,我慶幸我遇見(jiàn)了你,你使我的世界上空出現(xiàn)了繁星閃爍的星空,遇見(jiàn)你,是現(xiàn)在最好的事情。

  第一次見(jiàn)到你,你并不活潑,但是你安靜,第一次見(jiàn)到你,你還留著一頭短發(fā),眼鏡還架在鼻子上,這六年過(guò)來(lái),你留上了一頭長(zhǎng)發(fā),從稚嫩變?yōu)榍寮兊哪悖侨绱说拿篮。就這樣,我們兩個(gè)人走在操場(chǎng)上。突然,風(fēng)大作,吹起了我們的發(fā)絲,我們相互一笑,對(duì),你這個(gè)令人心動(dòng)、令人心醉的微笑,便在我冊(cè)頁(yè)中上了鎖,最珍貴的一頁(yè),風(fēng)還在吹,吹起我們的衣角,“我們?cè)谝黄鸲嗑昧?”“六年了,算上今年,七年了吧??/p>

  說(shuō)不定以后就不在一所學(xué)校了,我知道,總有那么一天,你會(huì)與我邁相反的步子前行,但是,遇見(jiàn)你,我才知道什么叫共同承受,你,是我到現(xiàn)在為止,遇見(jiàn)最正確的人,因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄鸷芫,很久,我們說(shuō)過(guò)要一輩子在一起!閨蜜,不需要山盟海誓。

  遇見(jiàn)你,我真的很幸!

  遇見(jiàn)作文記敘文600字 24

  在大自然中遇見(jiàn)奇妙的花鳥(niǎo)魚蟲,是我最開(kāi)心的事兒。遇見(jiàn)海里色彩斑斕的`魚兒時(shí),我會(huì)拍下它們美麗的身影;遇見(jiàn)有趣的小昆蟲時(shí),我會(huì)趁它不注意將它收入瓶中,觀察它們……現(xiàn)在,就聽(tīng)我說(shuō)一個(gè)“遇見(jiàn)刺猬”的奇妙故事吧。

  一次,我和好朋友一起去銀杏湖公園玩。正值深秋時(shí)節(jié),一棵棵高大的銀杏矗立在小道兩旁,蝴蝶飛舞在樹(shù)下的菊花叢中。我和好朋友邊走邊尋覓那些完好無(wú)損的銀杏葉。正在我低頭撿葉子的時(shí)候,忽然發(fā)現(xiàn)前面灌木叢旁似乎有什么東西在動(dòng)。我瞥了一眼,沒(méi)當(dāng)回事兒。過(guò)了一會(huì)兒,那東西又開(kāi)始活躍起來(lái),飛快地“挪動(dòng)”著……

  我揉了揉眼睛,定睛一看,事實(shí)告訴我,確實(shí)是這么一番景象。我們決定一起去打量打量這個(gè)小家伙兒。我躡手躡腳地靠近它,“哎呀!你瞧!”我驚訝地很,卻不敢大聲說(shuō)。原來(lái)那東西溜到了一顆棗樹(shù)下,又在眨眼間上了樹(shù)。

  看,它驟然停住了,像是在搖晃樹(shù)枝,樹(shù)枝被壓得低垂著頭;蝿(dòng)中,幾顆棗子掉了下來(lái),再晃動(dòng),又掉了幾顆。沒(méi)一會(huì)兒,地上已經(jīng)有好些棗子了。

  接下來(lái),它又像電影倒帶似的原路返回,又回到老叉上!皳渫ā币宦暎羌一飶臉(shù)上摔了下來(lái)。我們倆大驚失色,準(zhǔn)備去營(yíng)救它。剛踏出腳步,它就一咕嚕打個(gè)滾,開(kāi)始整理地上的棗兒了。你猜接下來(lái)發(fā)生了什么?它竟然把棗兒都“粘”在背上,我忍不住笑出了聲。我好想跟著那只刺猬去看看它的家里還有誰(shuí),可它一眨眼就消失得無(wú)影無(wú)蹤。

  遇見(jiàn)刺猬真是件稀奇的事兒,直到現(xiàn)在我還常常想起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景,能回味好半天。

  遇見(jiàn)作文記敘文600字 25

  “北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄!北┦澜绲脑(shī)和遠(yuǎn)方,是我這個(gè)南方人所無(wú)限向往的。今年春節(jié),媽媽帶我飛到哈爾濱實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。這是一場(chǎng)美麗的遇見(jiàn),必將終身難忘。

  最令人欣喜的是,我居然能“自學(xué)成才”去滑雪。當(dāng)?shù)孛袼薜闹魅税盐覀儙У窖┕鹊幕﹫?chǎng)。我頓時(shí)興奮不已?煽吹酵瑏(lái)的伙伴一個(gè)個(gè)摔倒,心里又有點(diǎn)發(fā)慌。“我可以的!我可以的!”我不斷在心里暗示自己。我學(xué)著教練的.動(dòng)作,不停地比畫。他說(shuō):“只要把剎車學(xué)會(huì)就很簡(jiǎn)單了!蔽翌I(lǐng)悟技巧,一氣呵成;┮慌e成功,更加堅(jiān)定了我生活自信的勇氣。

  最令人難忘的是,艱難穿越雪谷。馬車把我們拉到山腳后,先要爬到半山腰再坐雪地摩托到山頂。我以為爬到半山腰是“小菜一碟”。但厚重的衣服阻礙了我們前進(jìn)的腳步,簡(jiǎn)直寸步難行,沒(méi)幾步就氣喘吁吁了。怎么辦?看著大家都堅(jiān)持往前走,我也咬緊牙關(guān),一步一步地往前進(jìn)。10分鐘、20分鐘、30分鐘……100分鐘。大家都陸續(xù)到達(dá)雪地摩托營(yíng)地。當(dāng)我坐上雪地摩托飛躍在雪山之時(shí),感受到的是一股苦盡甘來(lái)之美。

  生活中,很多美麗景色都能通過(guò)電視或手機(jī)欣賞到,但那只是一種表面的美麗。只有你身臨其境,才能體會(huì)到她的深層之美。如果沒(méi)有這次東北之行,我就不可能真正感受到祖國(guó)的北方之美。

  人生中,很多美麗的故事都能通過(guò)書本和人們相傳,但那只是別人的故事。只有你自己勇敢的經(jīng)歷甚至去大膽的冒險(xiǎn),才能體味到美的真諦。感謝這次北國(guó)之行,讓我學(xué)會(huì)了很多生活的道理——自信和堅(jiān)持。只有對(duì)自己充滿自信,而且堅(jiān)持走下去,人生才能實(shí)現(xiàn)最后的美好目標(biāo)。

  遇見(jiàn)作文記敘文600字 26

  當(dāng)禾苗遇見(jiàn)雨水,在雨水的沐浴下,禾苗變得滋潤(rùn)起來(lái);當(dāng)草兒遇見(jiàn)清風(fēng),在清風(fēng)的陪伴下,草兒變得活潑起來(lái);當(dāng)紅花遇見(jiàn)綠葉,在綠葉的襯托下,紅花才顯得耀眼……

  遇見(jiàn),或許是一種偶然,或許是注定的。但因?yàn)橛鲆?jiàn),從而帶來(lái)了希望。

  一顆微小的花種,被花農(nóng)們不小心丟棄在了人煙稀少的馬路上。它哭泣著,無(wú)比的難過(guò)。路邊盛開(kāi)的鮮花嘲笑它,說(shuō)它太丑陋了,被人們忽視了。從這路過(guò)的轎車,輾過(guò)它的全身;從這路過(guò)的人們,將它踩在腳底下;從這路過(guò)的野生動(dòng)物,把它當(dāng)作了墊腳石。它變得鼻青臉腫,眼淚都快哭盡了。

  突然,亂來(lái)了一陣狂風(fēng)。路邊那些盛開(kāi)的鮮花的莖桿被吹斷了,花心枯萎、花瓣凋零。而這顆微小的花種“飛”了起來(lái),它越飛越遠(yuǎn),躍過(guò)了滄海桑田。它在空中,變得愉快,將狂風(fēng)的呼嘯當(dāng)作了交響曲。它來(lái)到了人頭攢動(dòng)的城市,風(fēng)也停了,它從高空中墜落了下來(lái)。

  它掉入了土壤里,進(jìn)入之后,它努力的從泥里吸收著有機(jī)物來(lái)充足自己。在土壤的呵護(hù)下,它在一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨,從土里探出了頭。這棵小芽并沒(méi)有因此而驕傲,而是勤奮的成長(zhǎng)。在它的眼里,自己不是最好的,但要做最好的`。漸漸地,它吐出了第一個(gè)花苞,成為了待綻花蕾。又經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜,在土壤的諄諄教誨下,它開(kāi)花了。

  那是一朵白的似雪的花,它沒(méi)有其他花艷麗,但它是潔白無(wú)瑕的。它在心里默默的感激著風(fēng)和土壤,因?yàn)橛鲆?jiàn)它們,才擁有了希望,才變得這般美麗。

  當(dāng)種子遇見(jiàn)風(fēng)和土壤,在它們的幫助和教導(dǎo)下,它開(kāi)出了絢麗的花朵。

  有時(shí)候,會(huì)因?yàn)槟骋患虑槎鄲,但要靜靜等待,等到遇見(jiàn)屬于自己的機(jī)會(huì)。

  遇見(jiàn)作文記敘文600字 27

  世界上有千萬(wàn)種遇見(jiàn),遇見(jiàn)人,遇見(jiàn)事,遇見(jiàn)自己,遇見(jiàn)了她,遇見(jiàn)溫暖。

  回想記得初見(jiàn)她時(shí),最動(dòng)人的莫過(guò)于那雙似水的眼眸和裝滿無(wú)數(shù)甜美的酒窩。她的目光如太陽(yáng)般溫暖,如慈母般深情,如春風(fēng)般溫柔。

  記得當(dāng)時(shí)在班上,我是最調(diào)皮的孩子之一,上課找同學(xué)說(shuō)悄悄話,故意弄臟同學(xué)的畫紙,找各種借口不完成作業(yè)于是乎我成了班級(jí)中最令老師頭疼的學(xué)生之一,也就成了辦公室的?停苍S是他恨鐵不成鋼吧,總是語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育我。而我卻是左耳朵進(jìn)右耳朵出,依然我行我素。我滿以為我這樣不痛改前非的學(xué)生,她是不會(huì)再關(guān)心我了,沒(méi)想到并非如此,

  有一次我的`調(diào)皮搗蛋時(shí)不小心受了傷摔斷了手。她急匆匆的送我去醫(yī)院,路上忍不住不停地嘮叨,語(yǔ)氣甚是嚴(yán)厲。換在平時(shí)我早就不耐煩了,會(huì)偷偷在心里吐槽。但那次我能感受得到,嘮叨背后的關(guān)心和她目光中滿滿的擔(dān)憂。感受到她那溫暖的目光時(shí),不知為何,突然心里酸酸的。受傷的那段時(shí)間,她對(duì)我關(guān)心備至還安排同學(xué)照顧我,不因?yàn)槲以?jīng)的調(diào)皮搗蛋而忽視我。

  這次受傷之后,我安分許多,甚至變得沉默寡言起來(lái)。同學(xué)和老師們都很詫異,都說(shuō)我變了,覺(jué)得我懂事了聽(tīng)話了。但他們卻不知道緣故,于是歸結(jié)于我受傷,吸取了教訓(xùn);蛟S吧,那次事件過(guò)后,我轉(zhuǎn)變性子,她的話我漸漸聽(tīng)的進(jìn)去也會(huì)認(rèn)真的去做。但開(kāi)始有些不愿意再接觸到她目光,生怕她那慈母般的目光在從我身上掠過(guò)。

  后來(lái)我轉(zhuǎn)學(xué)了,再也沒(méi)有遇見(jiàn)她。但是與她相處的幾年,我遇到了珍貴的溫暖。

  遇見(jiàn)作文記敘文600字 28

  喜歡孫燕姿的《遇見(jiàn)》,喜歡她輕盈而朦朧的曲風(fēng)。歌詞,仿佛是為我而作。

  聽(tīng)見(jiàn)冬天的離開(kāi),我在某年某月醒過(guò)來(lái)

  思維在不斷向以前跳轉(zhuǎn)。不知什么時(shí)候,我好像認(rèn)不出鏡中陌生的自己。為什么?童年的秋千模糊了回憶。睜開(kāi)有些迷蒙的雙眸,我知道,生命已經(jīng)重新開(kāi)始,我不再是以前的我。

  我想,我等,我期待,未來(lái)卻不能因此安排

  曾經(jīng)幻想過(guò),轟轟烈烈隨著時(shí)間向前奔跑,直到自己變成一片凋零的枯葉。夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)差別得太多太多。像韓寒一樣,我也希望自己能個(gè)性化——對(duì)于我來(lái)說(shuō),這不可能。我平平常常,但是,我并不覺(jué)得空虛。我過(guò)得很充實(shí),也很自在。

  我往前飛,飛過(guò)一片時(shí)間海

  秒針發(fā)了瘋似的飛旋,目光定格于表盤上的數(shù)字。時(shí)間無(wú)聲地淌過(guò)我的'臉。我的手竟捉不住它,在它面前,顯得那么無(wú)力。無(wú)奈的氣息從指尖滑落。時(shí)間像流水一般匆匆而逝,留下一片依稀的水痕。那是年華的眼淚。十三年,得到了許多,也失去了許多。

  我看著路,夢(mèng)的入口有點(diǎn)窄

  這或許是一種時(shí)尚——做自由自在的游俠。注定要向著學(xué)位、名牌大學(xué)沖刺,注定要摘取工程師、科學(xué)家的桂冠,注定要接受模式統(tǒng)一的未來(lái)。前面縱橫的路,哪一條才是屬于我的夢(mèng)?我自己也不清楚!坝蝹b”“自由職業(yè)者”,也許只是一個(gè)永遠(yuǎn)不可能到達(dá)的地方。

  總有一天,我的謎底會(huì)揭開(kāi)……

  莫名的煩惱和孤獨(dú)總會(huì)被湮沒(méi),被淡忘,只有真實(shí)的自己不會(huì)被丟失。未來(lái),我會(huì)遇見(jiàn)屬于我自己的精彩——我相信。

  后記:我開(kāi)心起來(lái)了。我想,我遇見(jiàn)了自己。

  遇見(jiàn)作文記敘文600字 29

  一天晚上我在睡覺(jué)之前一直在想未界到底是什么樣的呢?

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴!濒[鐘響了,我睜開(kāi)了睡意朦朧的眼睛,穿上衣服起了床。走到衛(wèi)生間,我吃了一粒牙膏口香糖,牙齒瞬間變得潔白如雪,口氣一下子清新了;我又按了一下水龍頭上的按鈕,一只機(jī)器手向我伸來(lái),為我洗臉。該吃早飯了,我的定時(shí)機(jī)已經(jīng)為我做好了早餐——一顆能提供半天營(yíng)養(yǎng)的巧克力豆。我邊吃早餐便穿上智能運(yùn)動(dòng)鞋走下樓梯。按了鞋子上的一個(gè)按鈕,智能運(yùn)動(dòng)鞋瞬間變成了一雙電動(dòng)輪滑鞋,載著我在公旁的專用輪滑道上飛馳,很快就到了學(xué)校。

  上課了,老師站在前講課。原來(lái)的黑板已經(jīng)變成了大型的電腦,只要在屏幕上寫上課文題目,屏幕就會(huì)顯示出來(lái)。如果用可變色筆點(diǎn)一下屏幕上所需要的資料,資料就會(huì)放大,不需要的資料就放到屏幕下方的回收箱里。我們學(xué)生的課桌上都有一臺(tái)小型電腦,和老師的電腦是的。老師講課時(shí),我們只要用鼠標(biāo)點(diǎn)擊錄音鍵,老師的話就會(huì)錄下來(lái),便于課后復(fù)習(xí)。有時(shí)候,有些同學(xué)開(kāi)小差,椅子后面就會(huì)伸出一只機(jī)器手,敲一下他的'頭,如果還是不聽(tīng)勸告,機(jī)器手旁的大喇叭就會(huì)報(bào)告老師說(shuō):“老師,老師,他在開(kāi)小差!

  下課了,我按了一下椅子變的綠色按鈕,椅子立刻震動(dòng)起來(lái),給我們脊背,可舒服了。我又按了椅子邊的紫色按鈕,椅子兩旁伸出一雙機(jī)器手為我疲勞的眼睛做起了眼保健操,正確,輕重適合。我的眼睛得到了放松,再也不用擔(dān)心近視了……

  放學(xué)了,我的衣袖上就會(huì)長(zhǎng)出一對(duì)翅膀,回到家后,翅膀就會(huì)自動(dòng)合攏,然后消失。

  我想在我長(zhǎng)大以后這些東西一定都會(huì)出現(xiàn)的,一定。

  遇見(jiàn)作文記敘文600字 30

  踮起腳,更靠近陽(yáng)光。

  ——題記

  那天遇見(jiàn)了最真實(shí)的你,被群山環(huán)抱,花木簇?fù)恚l(fā)陣陣淡淡的清香。

  都說(shuō)黑色屬于大自然,城市里的黑色一副陰郁沉重,壓得人喘息不及。而你的樹(shù)枝卻黑得讓人沉醉,深青的苔蘚裹著風(fēng)中飄落的沙礫,像一潑濃墨浸滿翡翠的透綠,看向你的目光變得柔和,指尖輕癢,感受到了你的勃勃生機(jī)我第一次明白了草木的驚艷。

  又遇見(jiàn)了。我決定悄悄觀望。于是,你的枝葉被風(fēng)吹動(dòng),“沙沙”地向我招手,陽(yáng)光映著你的影子,像潮汐一樣緩緩?fù)七M(jìn)。你無(wú)盡地汲取露珠,攬住身旁的縷縷陽(yáng)光,為了下一次遇見(jiàn)時(shí)的繁枝葉茂,花謝花開(kāi)。

  果然,你又一次給了我驚喜,綻放出一朵朵米粒大小的白花。我雖沒(méi)有喻西湖作西子的文采,卻也在心中默默用笨拙的語(yǔ)言將你描繪:花瓣沾著露珠,好似古時(shí)剛剛出浴的女子,體膚若冰玉,吹彈即可破;像池塘中嬉戲鬧水的雛鴨的'細(xì)絨毛。第一次在心中祈求花朵不要凋謝。

  春種秋收,春華秋實(shí),春去秋來(lái)。你卻也逃不過(guò)萬(wàn)物環(huán)環(huán)相扣的規(guī)律,不得不離開(kāi)。黃昏,我和你的最后一次遇見(jiàn)。

  你倚在枯木叢中,肉眼可見(jiàn)的憔悴,青翠的葉片被暗黃覆蓋,枝干像百歲老人的手。明知枝頭還有最后一朵白花,為什么要如此著急地離去?我伸拭去你身旁的蛛網(wǎng),卻接住了最后一朵飄落的白花。

  原來(lái)啊,這是最后的禮物。

  我迎著夕陽(yáng),踮起腳尖,陪著你面對(duì)最后一次陽(yáng)光,余暉灑在你周圍的土地上,你卻失了光芒。

  那日夢(mèng)見(jiàn)了最真實(shí)的你,被群山環(huán)抱,花木簇?fù)恚嵌浒谆ê湍愕挠白,成了我的神明和簇新的理想:要無(wú)盡地汲取露珠,攬住身旁的縷縷陽(yáng)光。

  遇見(jiàn)作文記敘文600字 32

  今天是一年一度的愚人節(jié)。早晨,我懷著喜悅的心情整裝待發(fā),哼著小曲步入校園。心想:如果遇到某個(gè)同學(xué),一定狠狠“整”他一頓。計(jì)劃趕不上變化,天不助我也,聽(tīng)聞早上要聽(tīng)一場(chǎng)講座。原本想好利用早讀的時(shí)間“整”一下同學(xué),計(jì)劃全泡湯了。

  正當(dāng)我感到無(wú)比掃興,廣播傳來(lái)了校長(zhǎng)的通知:“請(qǐng)各班組織好隊(duì)伍,到大禮堂集中聽(tīng)商曉娜兒童作家的講座!蓖瑢W(xué)們個(gè)個(gè)驚喜不已,難以自持。來(lái)到了大禮堂,真是座無(wú)虛席,同學(xué)們靜靜地坐著,期待這位天使的出現(xiàn)。在一陣熱烈的掌聲中,商曉娜姐姐像一縷春風(fēng)來(lái)到我們面前。那清脆柔和的聲音在禮堂回響,她繪聲繪色地講述自己有趣的童年故事,會(huì)場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們聽(tīng)得如癡如醉。她告訴我們讀書可以改變?nèi)松桓嬖V我們要多讀多寫,養(yǎng)成讀寫結(jié)合的好習(xí)慣;告訴我們寫作的.秘訣,寫作的靈感,以及怎樣實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。作家的作品是執(zhí)著追求寫出來(lái)的。她寫了《一年級(jí)的小豌豆》,《拇指班長(zhǎng)》系列,《同桌的秘密》系列等六十幾本書。聽(tīng)著聽(tīng)著,我不禁對(duì)商曉娜姐姐肅然起敬。敬佩她熱愛(ài)讀書,敬佩她堅(jiān)持不懈,敬佩她執(zhí)著追求實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。她是我心中的神仙姐姐,是我心中崇拜的偶像。

  一場(chǎng)精彩的講座在一片雷鳴般的掌聲中結(jié)束了。我們排著長(zhǎng)隊(duì)等待著商曉娜姐姐的售書簽名,期待與她的零距離接觸。到了18時(shí)30分,終于輪到我了,我拿著《拇指班長(zhǎng)》這本書,讓商曉娜姐姐簽上她的大名。我如獲至寶,激動(dòng)萬(wàn)分,捧著書如愿以償?shù)鼗丶伊恕?/p>

  春風(fēng)十里,美麗的遇見(jiàn),如詩(shī)如畫,這令人感慨的永恒,打動(dòng)我的心,綻放出無(wú)比的美麗。

  遇見(jiàn)作文記敘文600字 33

  遇見(jiàn),像一朵花苞苞在悄然開(kāi)放,像美麗的夢(mèng)開(kāi)始被編織。

  遇見(jiàn)您,是我的榮幸。

  還記得,在某個(gè)清爽的早晨,我趕著逐漸升起的太陽(yáng),伴著一陣微風(fēng),氣喘吁吁地停在玻璃門前,您早就在門口的小木桌旁等著我,第一次見(jiàn)到您,您肩披棕色的卷發(fā),白皙微胖的臉化著淡淡的妝,飽滿而明亮的眼睛看向我:“你來(lái)了啊,跟我到里面坐吧”。我有些害羞的跟進(jìn)去,您招呼我坐下,隨后拿了張?jiān)嚲硪易觥?/p>

  二十分鐘后,我寫完了,試卷上被化了好幾個(gè)紅圈圈,但您沒(méi)有指責(zé)我,反而十分平靜地給我講題。

  我想,這真是一個(gè)耐心的老師。

  第二次上您的課,您開(kāi)始與我講文言文,文言文是多么無(wú)聊啊,小學(xué)老師講它,時(shí)光慢的像樹(shù)干上悠悠挪動(dòng)的蝸牛。您的課我上的卻不覺(jué)得枯燥,講臺(tái)上的您,散發(fā)著青春獨(dú)有的活力,我仿佛能感受到您對(duì)文學(xué)的癡迷熱愛(ài)。不知道過(guò)了多久,窗外的樹(shù)枝開(kāi)始輕輕搖曳著,一窗子的陽(yáng)光躍過(guò)層層樹(shù)葉射進(jìn)來(lái),直直地打在桌面,像一堆散落的水晶。從天空里吹下來(lái)的微風(fēng),小心翼翼的挑撥著你的裙擺。臺(tái)上的你,臺(tái)下的我,像一個(gè)夢(mèng)境在編織。

  下課鈴響起,我起身正準(zhǔn)備離開(kāi),你叫住我,往我手里塞了一把糖,嘻嘻笑著:“辛苦了,給你的!”我愣了一下,情不自禁的笑了,你也跟著我笑,在七月的.燦陽(yáng)里,像一朵盛開(kāi)的花。

  一天,我趕在上課的路上,像往常一樣。

  你突然來(lái)了電話。

  你輕聲叫喚著我的名字,告訴我,你要離開(kāi)一段時(shí)間。

  本以為這只是短暫的告別罷了,卻沒(méi)料道,這是迄今為止我與你的最后一通電話。

  遇見(jiàn)你,是我一生的幸運(yùn)。

  唯一遺憾的,是沒(méi)能與你好好道別。

  在很久之后的一場(chǎng)夢(mèng)里,您還在講臺(tái)上的陽(yáng)光里含笑著,而我還是那個(gè)稚嫩懵懂的學(xué)生。

  遇見(jiàn)作文記敘文600字 34

  留予他年說(shuō)夢(mèng)痕,一花一木耐溫存。

  ――題記

  一扇不大的窗,把世界分成兩部分。窗外,是皎潔的月光;窗內(nèi),我伏在書桌前,看著桌面上的數(shù)學(xué)試卷,鮮紅的數(shù)字刺痛了我的眼,淚水輕輕滑落

  咚咚咚媽媽推開(kāi)門走進(jìn)來(lái),手中抱著一個(gè)盆栽,女兒啊,媽媽今天路過(guò)花店,看見(jiàn)了這盆米蘭,你的房間正好缺一個(gè)盆栽,你看看,喜歡么?我聞言看了看,只有幾個(gè)白色小花苞,再想想以前那些植物的悲劇,真不知道它能堅(jiān)持多久?我暗嘆了口氣,把手中的試卷放下,點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):你放著吧!媽媽放下那盆米蘭走出了房間。我注視著它,心里直打鼓,可能,又是一個(gè)犧牲品吧!

  接下來(lái)的幾個(gè)星期,我依舊沉浸在那次考試的失利中無(wú)法自拔,夜里夢(mèng)里總是它,心中的`焦燥和不安仿佛一團(tuán)烏云般遮住了我原來(lái)晴朗的天空。

  一天,我回到家中,放下書包,突然想起房間里的米蘭已經(jīng)很久沒(méi)有澆水。真是,這段時(shí)間心浮氣燥根本無(wú)暇顧及它。我有些過(guò)意不去,急匆匆地跑進(jìn)房間,那株米蘭,竟然奇跡般地開(kāi)了花!我湊近去看,那幾朵小花靜靜地開(kāi)著,潔白得如同精靈一般,她們?cè)陉?yáng)光下?lián)u曳生姿,我的心被深深震撼著,為這種寧?kù)o而堅(jiān)定的力量,一顆種子在我心中扎了根。

  接下來(lái)的這段時(shí)間,我開(kāi)始調(diào)整狀態(tài),靜下心來(lái)認(rèn)真查缺補(bǔ)漏,雖然還是會(huì)迷茫與浮燥,但看著那靜靜開(kāi)放的米蘭,又覺(jué)得渾身充滿了力量,一種寧?kù)o而向上的力量。

  又一個(gè)月光皎潔的夜晚,我看著桌面上的數(shù)學(xué)試卷,卷上滿滿的對(duì)勾,我微笑著看向靜靜開(kāi)放的米蘭,遇見(jiàn)你,真好!人生應(yīng)如米蘭,寧?kù)o而堅(jiān)定地成長(zhǎng)。

  遇見(jiàn)作文記敘文600字 36

  現(xiàn)在還忘記不了第一次見(jiàn)到它的感覺(jué)。

  雨過(guò)天晴,一條彩虹掛在天空,她的美麗和神奇,曾引起了人們無(wú)限的遐想。是誰(shuí)在空中架起了這如此色彩斑斕的橋梁?在中國(guó)神話中,女媧煉五色石補(bǔ)天。彩虹及五色石發(fā)出的彩光;在希臘神話中,彩虹是溝通人與人之間的使者。

  下了一天的暴雨后,天空終于放晴,時(shí)間已是晚上六點(diǎn)多,但天還是沒(méi)有黑,反而光亮一片,于是我趕快沖到樓頂。當(dāng)視線接觸到天空那一剎那,我感覺(jué)連呼吸都停止了。

  大多大片的`云在空中翻滾著。它們變化萬(wàn)千,一會(huì)兒變成連綿起伏的高山,一座挨著一座;一會(huì)兒變成正在飛翔的鳥(niǎo)兒,一只接著一只;一會(huì)兒變成正在游泳的鯨魚,一頭跟著一頭。唯一不變的,是以太陽(yáng)為界限,形成的一大片“!。

  轉(zhuǎn)過(guò)頭去,赫然瞧見(jiàn)身后那一座拱形的彩虹橋。隱隱約約好像看到兩個(gè)影影綽綽的人影走過(guò),他們是天上的神仙,還是上帝在賞游人間?天的那邊還有幾片烏云,它們形態(tài)萬(wàn)千。一會(huì)兒是一匹馬,他的身后跟著幾匹小馬;一會(huì)兒是一頭熊,它的身后跟著幾頭小熊;一會(huì)兒是一條魚,它的身后跟著幾條小魚。

  再次轉(zhuǎn)頭,云被分成三層:一層是海,一層是鑲了一層金邊的云,一層是連綿的山。太陽(yáng)已完全沒(méi)入樓層,不見(jiàn)蹤影,只剩下云來(lái)點(diǎn)綴天空。

  云仍在翻騰,它又變成了一片黃土高原,整個(gè)天空都被云彩倒上了紅黃藍(lán)的顏色,構(gòu)成了一幅極其美妙的油畫。

  天在逐漸變成黑色,云彩們還在做最后的掙扎,它們將更美的顏色,撒向天空,企圖留下來(lái)。這時(shí),天空變成了由粉藍(lán)紫構(gòu)成的油畫,偶爾有幾只蝙蝠飛過(guò)。但最終還是沒(méi)能抵擋住,最終還是讓黑暗吞噬了美麗。

  云的傷,雨的淚,風(fēng)吹花瓣墜,彩云驚晚歲,繚繞孤山頭。

  遇見(jiàn)作文記敘文600字 37

  古往今來(lái),有太多太多的文字,描寫著各種各樣的遇見(jiàn)!拜筝缟n蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方!边@是撩動(dòng)心弦的遇見(jiàn);“這位妹妹,我是見(jiàn)過(guò)的。”這是寶玉初見(jiàn)黛玉時(shí)兩人似曾相識(shí)的遇見(jiàn);“幸會(huì),今晚你好嗎?”這是《羅馬假日》里,安妮公主糊里糊涂的遇見(jiàn);“遇到你之前,我沒(méi)有想過(guò)結(jié)婚,遇到你之后,我結(jié)婚沒(méi)有想過(guò)和別的人!边@是錢鐘書和楊絳之間,決定一生的遇見(jiàn)。

  所以說(shuō),遇見(jiàn)仿佛是一種神奇的安排,它是一切的開(kāi)始。從某種意義上來(lái)說(shuō),世間一切,都是遇見(jiàn)。就像冷遇到暖,就有了雨;春遇到冬,就有了歲月;天遇見(jiàn)地,就有了永恒;人遇見(jiàn)了人,就有了生命。

  2012年9月1日,我遇見(jiàn)了你。六年時(shí)光,星辰閃爍,一年又一年,你的教導(dǎo),永遠(yuǎn)藏在我的心中。六年時(shí)光,日起日落,一天又一天,你的厚愛(ài),早已滲入我的心底。難忘母校寬闊的操場(chǎng),那里留下我們成長(zhǎng)的足跡;難忘母校明亮的教室,那里回蕩著我們的'瑯瑯書聲;難忘母校的寸寸土地,那里面記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  收起往日的嬉戲,帶著深深的依戀,靜靜地走過(guò)你的每個(gè)角落,回想六年如彩色糖果般甜美的時(shí)光,我不知不覺(jué)從兒童成長(zhǎng)為少年,從天真變得充滿理想。感念恩師,如父母、似朋友,給予了我們生命的色彩,激勵(lì)我們揚(yáng)帆起航;懷念同窗,如手足、似兄妹,友誼之火照亮方向、點(diǎn)燃希望,友誼伴我們成長(zhǎng)。駐足回首,過(guò)去的日子歷歷在目,再看今朝,拼搏向上;展望未來(lái),踏上征程,擁抱夢(mèng)想。

  成長(zhǎng)的腳印,留在校園的小路上,笑語(yǔ)歡歌,灑滿花壇的馨香……你的每一間教室、每一張課桌、每一片草地、每一個(gè)球場(chǎng),都珍藏著我們的身影、彌漫著我們的向往。匆匆那年,滿地花香。遇見(jiàn)了你,一生難忘!

  遇見(jiàn)作文記敘文600字 38

  在世界的每一個(gè)角落,我們會(huì)遇見(jiàn)許許多多不同的人。魚,因?yàn)橛鲆?jiàn)了水而可以自由的生活,水,因?yàn)橛鲆?jiàn)了魚才變得更有活力;雄鷹,因?yàn)橛鲆?jiàn)了天空而展翅翱翔,而天空,也因?yàn)橛鲆?jiàn)雄鷹才變得更加的湛藍(lán);我也是因?yàn)橛鲆?jiàn)你,才變得更加的有信心。遇見(jiàn)你,是我這一生的大幸,也就是因?yàn)槟悖也拍苤匦抡褡髌饋?lái),使我再次面對(duì)未來(lái),去面對(duì)一些我所不能承受的痛苦。一天,一張寒冷的試卷在空中飄到我的桌上,那鮮紅的血印刺痛了我的眼睛,緊接著一句無(wú)情的話語(yǔ)傷透了我的心,老師說(shuō)道:“你能不能再考得再差點(diǎn)啊!”這句話使我徹底的崩潰了,當(dāng)時(shí)的我如同一具行尸走肉一般,我的心也碎了。但我明白老師當(dāng)時(shí)說(shuō)我的心情,畢淑敏說(shuō)過(guò):“從來(lái)不用工具打孩子,而是用手,與孩子一同承受痛苦。我想你應(yīng)該和我一樣痛苦,或許比我更加痛苦。

  ”就在此時(shí),我的知己來(lái)到我的身邊,安慰我,說(shuō)道:“我一開(kāi)始上學(xué)的.時(shí)候成績(jī)很差,考的都是全班倒數(shù),后來(lái),我覺(jué)得這樣下去,我的成績(jī)肯定玩完,所以,我在周六和周日的時(shí)候,我制定了一個(gè)計(jì)劃,然后我堅(jiān)持按著計(jì)劃去做,把每周的錯(cuò)題回顧,多寫資料,后來(lái)我竟然的成績(jī)提升了。”我聽(tīng)了建議,我去試了試,雖然很累,但是這樣的效果比我以前就好多了。后來(lái)的一次考試,考完后,我一直懷著沉重的心情到報(bào)分?jǐn)?shù)的時(shí)候,功夫不負(fù)有心人,我的成績(jī)果然考的很好,那張?jiān)嚲砣缤粋(gè)白衣少女,裙子上還有花紋,老師也對(duì)我露出了微笑,我的心也甜滋滋的。如果我是魚,那你就是水讓我生活,如果我是鳥(niǎo),你就是大樹(shù)為我遮風(fēng)擋雨,當(dāng)我沒(méi)有翅膀飛翔時(shí),那么你就是那個(gè)給我插翅膀的人,讓我得以飛翔,去飛向天空,自由翱翔,沐浴陽(yáng)光,就是因?yàn)橛鲆?jiàn)你,我才有了動(dòng)力。

  遇見(jiàn)作文記敘文600字 39

  人們總說(shuō):“前世的500次回眸,才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)!备兄x上蒼安排了我們的遇見(jiàn),這是我的一份寶貴的財(cái)富。

  上了初中之后,語(yǔ)文老師要求我們多讀課外書,也推薦了一本叫《暖愛(ài)》的書。暖愛(ài),這名字聽(tīng)起來(lái)不錯(cuò),我懷著試一試的心態(tài)買了一本。

  一次數(shù)學(xué)考試,我考砸了,悶悶不樂(lè)。回到家,沖進(jìn)房間,甩出那張藏了一天的卷子,對(duì)著一個(gè)個(gè)鮮紅的'叉,鼻子微微發(fā)酸。不情不愿地拎起一支筆,正準(zhǔn)備分析錯(cuò)題時(shí),腦海里硬是擠進(jìn)了那些零零碎碎的片段:老同學(xué)的嘲諷,老師的失望,父母的責(zé)怪……一字一句,魔咒般地控制著我的大腦,讓我頭皮發(fā)麻,腦袋一片空白。

  “啪!”一支筆甩向桌角,“煩死了!”

  天空陰沉沉的,碩大的雨滴毫不留情地砸向地面。

  心煩意亂之中,我一手托著腮,一手漫不經(jīng)心地去抽出那本暖黃色的《暖愛(ài)》,胡亂地翻了一下,卻莫名其妙被一段話吸引住了——“原來(lái)活著的最好態(tài)度在于馬不停蹄地一路狂奔,而不是辜負(fù),不辜負(fù)身邊的每一場(chǎng)花開(kāi),不辜負(fù)一點(diǎn)一滴的擁有……”心漸漸靜了下來(lái),平靜地讀完了這篇文章,抽泣著的嘴角漸漸向上揚(yáng)起。輕輕放下書,俯身趴在書桌上,這段話和那慘不忍睹的分?jǐn)?shù)在一起,竟意外地和諧……

  雨漸漸小了,偶爾幾滴雨“啪嗒啪嗒”打在窗戶上,現(xiàn)世安穩(wěn)。

  其時(shí)的我正從容地定立在屋檐下,大口大口、貪婪地呼吸著這雨后的新鮮空氣,仿佛置身于瑤臺(tái)仙境。幾滴剔透的雨珠在屋檐邊閃閃爍爍,一陣微風(fēng),輕輕一鉤,便鉤下幾滴,綻放于地上,流露出慘痛的晶瑩……

  回到家,輕輕拿起桌角的那支筆,內(nèi)心有一種說(shuō)不出的釋然。

  遇見(jiàn)作文記敘文600字 40

  相遇,是一種緣分,是一種契機(jī),是一種難以言說(shuō)卻又十分慶幸的東西。

  六年級(jí)的暑假,我在學(xué)校聽(tīng)了新生招錄的講座,因?yàn)閷?duì)學(xué)校產(chǎn)生的不明的親切感,我最終選擇了他。

  在提前一周的.上課培訓(xùn)過(guò)程中,每一位老師來(lái)給我們做介紹,來(lái)給我們做要求時(shí),每一位同學(xué)互問(wèn)姓名、問(wèn)小學(xué),沒(méi)過(guò)幾天就熟絡(luò)開(kāi)來(lái)時(shí),緣分早已在不知不覺(jué)中將我們聯(lián)系起來(lái)。

  因心理素質(zhì)太差,在剛步入初一時(shí),我成天因?yàn)橐粋(gè)新的環(huán)境而大哭,仿佛世上一切都不屬于我,不貼合我,不親近我,一段時(shí)間,我甚至一度將學(xué)業(yè)荒廢。班主任老師也發(fā)現(xiàn)了我情緒的不穩(wěn)定,于是經(jīng)常下課與我交談,幫我疏導(dǎo)內(nèi)心的積郁情緒和不穩(wěn)定,在她的引導(dǎo)中,我慢慢的成長(zhǎng)了。

  考前的我會(huì)在心理上給予自己很大的壓力,我常常去害怕、恐慌自己的名次,我也在考試失利后去找老師分析,老師也都會(huì)給我中懇的建議、細(xì)致的講教與分析,還常常幫助我解決生活上的一些困惑與不解。老師們也經(jīng)常會(huì)提醒我注意身體,這讓我覺(jué)得自己被包圍在愛(ài)的懷報(bào)中,不舍離開(kāi)。

  同學(xué)們對(duì)我的幫助也令我十分感激,在我受傷時(shí),許多女生圍著我詢問(wèn)傷勢(shì),不停地安慰我,在我打掃衛(wèi)生時(shí),一些男生也會(huì)幫助我勞動(dòng)減輕我的負(fù)擔(dān),當(dāng)我不會(huì)問(wèn)題時(shí),同學(xué)們也都會(huì)盡自己的能力去為我講解,不斷給予我努力,我想,緣分是真的很奇妙,我慶幸有此緣分。

  很多人都會(huì)問(wèn)我,你當(dāng)初為什么會(huì)來(lái)這個(gè)學(xué)校,我想,是奇妙的緣分。我感謝初中三年來(lái)遇到的所有人,無(wú)論對(duì)手,無(wú)論朋友,感謝緣分,讓我在人生中遇見(jiàn)你們,遇見(jiàn)九二,遇見(jiàn)最真實(shí)而又美好的你們和自己,成就我一段難忘的相逢。

  遇見(jiàn)作文記敘文600字 41

  在這個(gè)世界上,最美的不過(guò)是遇見(jiàn),在我們生命中遇見(jiàn)的人,遇見(jiàn)的事,遇見(jiàn)的物都是最最美好的,只要跟我們有緣,就一定會(huì)遇見(jiàn),所以,我們要好好珍惜生命中那份美好的遇見(jiàn)。

  清晨,清新的空氣迎面撲了來(lái),紅紅的太陽(yáng)緩緩地升了起來(lái),這樣好的天氣,我早早地把作業(yè)寫完,就出去散步。然后,我遇見(jiàn)了最美的春季。

  我在枝頭上遇見(jiàn)了春天,一片片嫩芽,路邊的柳樹(shù),枝頭的杏花開(kāi)了,很美麗,我在枝頭上看見(jiàn)了許多杏花,它們各有各的姿態(tài),有的杏花擠在一起,像一個(gè)大圓盤;有的杏花躲在枝頭后面,像一個(gè)害羞的小姑娘;有的`花骨朵兒舒張開(kāi),像一個(gè)亭亭玉立的大少女!這滿眼的風(fēng)景,這美麗的春天,是最美的遇見(jiàn)呀!

  我慢慢地往前走,隱約聽(tīng)見(jiàn)了一聲微風(fēng)聲,在這一聲微風(fēng)聲掠過(guò),我聽(tīng)見(jiàn)了一陣清脆悅耳的聲音,是枝頭的小鳥(niǎo)在唱歌,它們的歌聲很清脆,很悅耳,使人聽(tīng)了很容易陶醉在其中。

  小草自然也不甘落后,努力地往上擠,小草彎下腰去,望去一大片一大片滿是新綠,遠(yuǎn)處,樹(shù)木長(zhǎng)出了茂密的葉子,樹(shù)底下的小草還綠,深綠,小草的清香,花的幽芳,使大地充滿了活力,人們充滿了精神,大自然一眼望去,生機(jī)勃勃,!“一年之計(jì)在于春”

  。〈河陙(lái)了,這雨滋潤(rùn)著萬(wàn)物,使萬(wàn)物復(fù)蘇,雨過(guò)天晴,又是一派美麗的景色。

  我的眼中裝著春天;我的耳中聽(tīng)著春天;我的心中感受著春天,春天是我最美的遇見(jiàn),感謝這些相遇,在我的生命底色上,抺上一抺美麗的色彩,相遇是美好的。給我們帶來(lái)快樂(lè)!

  遇見(jiàn)作文記敘文600字 42

  我走過(guò)黃山、天目山、大明山、天柱山,去尋找秋天,而我的秋天,卻在農(nóng)林大里悄然綻放。一片小小的金黃色的落葉,一陣淡淡的桂花幽香……

  秋天的農(nóng)林大,美得讓人心醉。

  走進(jìn)大門,便看到一排排銀杏樹(shù),猶如一位位軍人,一動(dòng)不動(dòng)地挺立在那兒。金黃金黃的銀杏果“咔嚓”一聲掉落在樹(shù)下,光榮地成為一粒種子。

  繞過(guò)石階,映入眼簾的便是一幅美麗的、安詳?shù)?江面圖。它的旁邊是五球廣場(chǎng)。每天傍晚,夕陽(yáng)西下,人們紛紛聚集而來(lái)。小孩兒們?cè)谀抢锪锉、騎自行車、捉迷藏;老人們?cè)谀莾荷⒉、跳廣場(chǎng)舞;而媽媽們卻推著嬰兒車,三五成群地在那兒嘰嘰喳喳地聊著天兒。也就在這時(shí),一切景物都變得那么美:桂花穿上了一件火紅火紅的衣裳,一陣秋風(fēng)吹來(lái),頓時(shí)翩翩起舞,猶如一位位仙子,噴灑出迷人的芬芳……

  沿著東湖往左走,一排高大挺拔的水杉樹(shù)屹立在湖邊,在夕陽(yáng)的照耀下,顯得格外引人注目。火紅火紅的樹(shù)木倒映在水面中,就像是一副極美極美的水粉畫!斑青,咔嚓”,攝影師用相機(jī)把這美好的畫面定格下來(lái),永遠(yuǎn)地珍藏在了記憶中。

  樹(shù)下是波光粼粼的湖面,一只只優(yōu)雅的白鵝在湖面上游過(guò),時(shí)而仰頭高歌,時(shí)而低頭欣賞自己的影子。這不禁讓我想起了駱賓王的詩(shī)句:“白毛浮綠水,紅掌撥清波。”一條條小魚在湖里自由自在地嬉戲打鬧,游來(lái)游去,無(wú)憂無(wú)慮!吧成,沙沙”,偶爾從樹(shù)上掉下幾片落葉,漂浮在平靜的湖面上,為東湖增添了不少生趣。

  這只是農(nóng)林大的一角。

  這個(gè)秋天,我漫步東湖,在夕陽(yáng)下放空一切——讓秋住進(jìn)我的眼里,住進(jìn)我的心里,我要把秋天所有的靜美都印在我的秋圖中。

  遇見(jiàn)作文記敘文600字 43

  合唱隊(duì)加排到6點(diǎn),我走出校門,城市已籠罩在昏黃的暮色中,兩小時(shí)的排練讓我口干舌燥,急走在風(fēng)中的我,此刻想買杯熱飲潤(rùn)潤(rùn)嗓子。幸好馬路對(duì)面有全家,我急忙走了進(jìn)去,在保溫柜里選中了一杯熱巧克力,收銀接過(guò)后掃了掃7塊錢。把口袋翻了個(gè)底朝天,糟糕,沒(méi)有,又掏了掏衣袋,咦?也沒(méi)有。再將書包翻了個(gè)底朝天,后面排隊(duì)的人的那一聲聲催促,讓我感受了自己的心跳在加快,腦子一頭霧水,十分想找一堵墻將頭塞進(jìn)去。對(duì)不起,我不要了。我滿臉歉意的,將熱飲還給了收銀員

  我退到一邊,背起書包往門口走去。我?guī)退栋!一陣溫柔的聲音從那?duì)伍中傳了出來(lái)。嗯?我扭過(guò)頭是一張陌生的臉,可不知為什么又那么的親切,她用慈愛(ài)的.目光看著我,目光交匯時(shí)她又淺淺一笑,新月般的兩只眼睛瞇成了一條線。我張口欲言,她卻先發(fā)話了:就沖著你這件校服,我請(qǐng)你喝熱飲。她,究竟是誰(shuí)?老師?家長(zhǎng)?快喝吧!一杯熱飲遞到了我的手中,雙手霎那間變暖了

  我想向她道謝,可她已走出了全家,我跑了出去,可她已經(jīng)消失在那茫茫人海中。自這天起,那一句來(lái)不及說(shuō)出口的謝謝,仿佛有千斤重一般的壓在我的心上。走在校園里,走在大街上,我都會(huì)有意無(wú)意的四處張望一下,等待著那位阿姨的再次出現(xiàn)。腦海里不斷的浮現(xiàn)這幾個(gè)問(wèn)題,她究竟是不是老師或者同校學(xué)生的家長(zhǎng)呢?

  她到底是誰(shuí),或許已經(jīng)不重要了,但會(huì)永遠(yuǎn)記住這深秋的黃昏,這關(guān)切的笑容和那一杯手中的溫情,這恐怕就是最美的遇見(jiàn),她讓我明白幫助他人的真正的含義,幫助他人,不需要?jiǎng)e人的回報(bào),這才叫做真正的助人為樂(lè)

  遇見(jiàn)作文記敘文600字 44

  “錢老師來(lái)了!”不知是誰(shuí),在嘈雜中大叫一聲。以致同學(xué)們條件反射般地停止了手頭之事。個(gè)個(gè)都措不及防地抽出數(shù)學(xué)書,撩起自動(dòng)筆,一本正經(jīng)地開(kāi)始寫作業(yè)!皣W啦——嘩啦——”耳熟能詳?shù)蔫匙扣聲向教室門口逼近。忽然間,門口果然閃出一個(gè)身影。這個(gè)身高約一米八的男人健步走向講臺(tái)。他便是我們的數(shù)學(xué)老師錢老師。他衣著樸素,目光敏銳的眼睛前架著一副金邊眼鏡,面色憔悴,大大的腦袋似乎容下了全世界的知識(shí)。

  “今早布置的作業(yè)還沒(méi)做完,你們有多忙啊!”這嚴(yán)厲的聲音使同學(xué)們大氣都不敢喘,“說(shuō)過(guò)多少遍了?學(xué)習(xí)要靠自己……”口水四濺了半分鐘,錢老師便開(kāi)始講課了:“今天,我們要學(xué)習(xí)……”不知何時(shí),錢老師早已從教室這頭滑到了袁國(guó)梁課桌旁!芭荆 彪S著教鞭的一起一落,袁國(guó)梁的手已經(jīng)紅成了氣球。“又在開(kāi)小差,你把正比例的意義背一遍!薄拔摇也粫(huì)……”“不會(huì)?不會(huì)還在開(kāi)小差。意義抄五遍!”這是教室里常發(fā)生的`一幕。同學(xué)們都習(xí)以為常,但有時(shí)還會(huì)有些膽寒。所以,同學(xué)們都覺(jué)得錢老師太嚴(yán)厲了。

  今天是周三,輪到我值日了。把同學(xué)們打發(fā)走之后,我鎖了門,也離開(kāi)了教室。路過(guò)辦公室時(shí),一個(gè)熟悉的身影赫然映入我的眼簾。是錢老師!辦公室里沒(méi)有其他老師,唯獨(dú)有錢老師在專心致志地批改作業(yè),手中握著紅筆,熟練地在本子上批閱著,手時(shí)不時(shí)推一下眼鏡,敏銳的目光在作業(yè)本上掃描過(guò)去。我忽然為曾經(jīng)對(duì)錢老師的不滿而后悔。我想起了一句話:“老師,是人類靈魂的工程師!

  錢老師,一個(gè)平凡的教師,卻在他的工作崗位上履行著不平凡的教書育人之道。啊!錢老師,我心中最美的那個(gè)人。

  遇見(jiàn)作文記敘文600字 45

  花弄疏影,月點(diǎn)星河,時(shí)光是一首綿長(zhǎng)的歌,記憶撥動(dòng)心底的旋律,時(shí)光訴說(shuō)著不變的溫情。

  北風(fēng)嗚咽,整個(gè)世界像個(gè)灰色的牢籠,囚禁著不知所措的人們。傍晚,我匆匆跑出校門,肚子空空如也,只能自己頂著寒風(fēng)買晚飯?zhí)疃。無(wú)奈,我找了個(gè)賣煎餅的小攤,掏出五元,向賣煎餅的老人問(wèn)了聲好。老人只是點(diǎn)了點(diǎn)頭,接著便熟練地鋪面、點(diǎn)火。寒風(fēng)中,他孤獨(dú)地佇立在那兒,像極了枯朽的老樹(shù)干,滿溢滄桑之痕。他的背影很瘦弱渺小,卻挺得筆直,絲毫沒(méi)有表現(xiàn)出因窮苦的生活與卑微的地位而抱怨生活的態(tài)度。

  頓時(shí),一陣陣蒸氣升起,遮擋住了他不斷翻弄,搗鼓著的雙手。只見(jiàn)他掏出兩個(gè)雞蛋,相互一碰,蛋液輕松地落到煎餅上,用勺子一圈一圈地?cái)倓,絲狀的蛋液如天邊的晚霞,白里透黃。頃刻間,呈現(xiàn)出美妙的“銀河”畫卷!老人面容蒼白,兩鬢斑白,卻目光炯炯,神采奕奕,動(dòng)作迅速而不倉(cāng)促,秩序而不慌張,不一會(huì)兒就完成了。

  一陣香氣襲來(lái),我接過(guò)他手中的塑料袋,感動(dòng)地笑了,他的嚴(yán)肅中略帶慈祥:“回家小心點(diǎn)兒!”風(fēng),漸漸消停,白天蔚藍(lán)的天空,這時(shí)被夕陽(yáng)裝點(diǎn)的富麗堂皇。仿佛置身于輕紗般的美夢(mèng)。

  雯時(shí),我愣住了,我凝視著他,一種莫名的感動(dòng)從心口溢出,汩汩地流動(dòng)著,輕盈地淌進(jìn)全身,似一陣芳香馥欲的香氣溢散開(kāi)來(lái),縷縷地往心里去。寥寥無(wú)幾的陽(yáng)光投射在他身上,卻顯得燦爛無(wú)比,似乎連身影都是金黃色的了。

  這位老人是艱苦路上的.追夢(mèng)人,為了心中的目標(biāo),不惜一切,努力拼搏。他雖貧窮,雖渺小,但工作勞動(dòng)時(shí)的那份專注,與人為善的那份真誠(chéng),卻能化作春風(fēng)十里而不及的芳香,留在我的心間久久不散。

  我會(huì)帶著他的堅(jiān)毅與拼搏,飛過(guò)山丘,飛越沙漠,永遠(yuǎn)堅(jiān)定,義無(wú)反顧。

  遇見(jiàn)作文記敘文600字 46

  我是一名小學(xué)生,春夏秋冬、年復(fù)一年、日復(fù)一日,每天行走在上學(xué)、放學(xué)的路上,曾經(jīng)遇見(jiàn)過(guò)許許多多、形形色色的人和事。光陰似箭、日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,大多數(shù)平凡的事都已經(jīng)淡忘,但有幾次特別的相遇場(chǎng)景一直在我心底銘記著,直到現(xiàn)在回想起來(lái)還記憶猶新,歷歷在目。

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,和往常一樣走在放學(xué)的路上,我看到一個(gè)沒(méi)有雙手的人,行動(dòng)起來(lái)非常吃力,但是,他依然還在認(rèn)認(rèn)真真地用殘缺的手臂夾著一支粉筆在地上寫字。正在這個(gè)時(shí)候,突然從人群中擠進(jìn)一位大哥哥,他看到了這一幕,不假思索地把他帶的10元錢全部都給了那個(gè)殘疾人。我看著眼前的.情景,心中涌起了一股暖流,就在這一刻,哦,大哥哥,你的善良,你的樂(lè)于助人,會(huì)一直激勵(lì)我,讓我在人生的道路上前行。

  無(wú)獨(dú)有偶,還有一次,我坐在去上學(xué)的公交車上,看到了一個(gè)穿牛仔褲,染著金黃頭發(fā)的年輕人哼著小曲上了車,突然,他吐了一塊口香糖在地上,大家你看看我,我看看你,誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)話。這時(shí),一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺看到了,等年輕人下車后,他小心地走到那口香糖前,這時(shí),口香糖已經(jīng)死死地粘在了地上,那位老爺爺小心翼翼地從兜里拿出一張餐巾紙,用右手緊緊地握著,左手扶著扶手,吃力地彎下腰,用餐巾紙裹住了口香糖,又用紙的另一面使勁擦著,地面上漸漸沒(méi)有痕跡了。我看到眼前的情景,心中像翻倒的五味瓶,說(shuō)不出什么滋味,感動(dòng)的淚水情不自禁地滑下來(lái)。

  這兩件事,是生活中既平凡又真實(shí)的事情,我想對(duì)大哥哥和老爺爺說(shuō):“你們是這個(gè)世界美麗的點(diǎn)綴,真是我學(xué)習(xí)的榜樣!

  在茫茫人海中,回眸溫馨的瞬間,定格成永恒的美麗。人生還有很漫長(zhǎng)的路要走,我期盼著以后還能與更多的美麗相遇。

  遇見(jiàn)作文記敘文600字 47

  每個(gè)人的心中,都有一些永恒的回憶和美好的遇見(jiàn),時(shí)光荏苒,這些記憶已深深地烙印在心底,不曾揮去。

  題記

  漫長(zhǎng)的人生道路上,有許多的遇見(jiàn),或驚鴻一瞥,或擦肩而過(guò)。我遇見(jiàn)了你書,你猶如徐徐的清風(fēng),輕撫著我煩躁的心靈。你不是一本死氣沉沉、無(wú)生命的書,而是我的朋友。

  兩三歲時(shí),你走進(jìn)了我的生活。那時(shí),父母總是捧著一本童話書,為我講睡前故事。漂亮的`封面,精彩的情節(jié),美好的結(jié)局,估計(jì)就是我對(duì)你最初的印象。伴隨著父母舒緩的語(yǔ)氣,我體會(huì)著故事帶給我的快樂(lè)。這,便是我與你的初遇。

  再大一些,我已被你深深吸引,讀書讀到近乎癡迷,除去一些必做之事,剩余的時(shí)間基本都是在看書了吧。長(zhǎng)輩很驚奇,并不理解為何我如此癡迷,就連父母都說(shuō):這孩子,是給書本勾去了魂吧!敝挥形抑,在我扎進(jìn)書海時(shí),你總是同我一起遨游,享受著知識(shí)給我?guī)?lái)的喜悅。

  五六年級(jí),我開(kāi)始接觸名著,我的思緒,慢慢地被書中的人或事所感染:為簡(jiǎn)·愛(ài)獨(dú)立自主的性格敬佩,與魯濱遜一起樂(lè)觀地面對(duì)困境,為祥子悲慘的命運(yùn)悲傷即使知道這只是書里的人物,還是忍不住沉浸在內(nèi)。

  心會(huì)冷意的時(shí)候,翻開(kāi)一本書,里面的每一字,每一句,似乎都帶著靈氣:像媽媽的低嚀,喚醒我沉睡的信心;像細(xì)潤(rùn)的春雨,洗刷我悲傷的心靈;像和煦的陽(yáng)光,照射我冰冷的內(nèi)心。仿佛,所有的不高興都消散了,心里的暖流久久未散。

  輕輕地抽出一本書,放在光滑的木桌上,柔和燈光下的金屬書簽在微弱的發(fā)著光。緩緩地翻動(dòng)書頁(yè),熟悉的一字一句映入眼簾,嘴角輕輕地勾起,享受著此時(shí)的安靜

  與書為友,一生歡愉。

  遇見(jiàn)作文記敘文600字 48

  陰沉沉的天,板著一副冷峻的面孔,審視著大地上的萬(wàn)千生靈。遠(yuǎn)處,云海不停地翻滾咆哮著,一口把山頭吞進(jìn)肚子里。

  我快步急走,目光四下里搜尋著——那熟悉的身影,卻始終無(wú)法在茫茫人海中尋見(jiàn),使我心急如焚,卻又無(wú)可奈何,心里揣摩著,卻始終惴惴不安,靜不下心來(lái)。

  已經(jīng)到了分岔路口,回望四周,依然是車水馬龍,里頭夾雜著大大小小的摩托車、自行車,令我眼花繚亂。

  但我仍抱著最后一絲希望奔向家里,期盼著能看到那暖洋洋的燈光在家里等待,期盼著能看到那熟悉的身影,期盼著……可是,當(dāng)我大汗淋漓地奔跑到家,卻只看見(jiàn)門里一片寂靜的黑暗。霎那間,我不知該如何是好,心亂如麻,心里不斷猜想著那熟悉的身影是不是還沒(méi)有回來(lái),在努力地工作?還是在學(xué)校焦急地等待著我……

  天色漸沉,家家戶戶不約而同地亮起了燈光,路燈盼守在街口,焦急地等待著那熟悉的身影……

  突然,一個(gè)聲音在我耳邊響起:“你爸爸還沒(méi)回來(lái)嗎?”我一看,原來(lái)是鄰居的阿姨。我焦急地說(shuō)道:“嗯,不知道為什么……”她突然打斷了我的話,拿出手機(jī):“打個(gè)電話吧!”接著她叫我先到她家等著,同時(shí)給我倒了一杯溫?zé)岬拈_(kāi)水,擔(dān)憂的我聽(tīng)著手機(jī)“嘀嘟,嘀嘟”的響著,不知不覺(jué)中,時(shí)鐘的指針指向了6點(diǎn),而電話卻仍然打不通,正當(dāng)我著急的'時(shí)候,樓道里傳來(lái)了熟悉的叫聲,父親回來(lái)了……

  我心中的石頭總算落地了,回身感激那位阿姨,她卻急忙對(duì)我說(shuō):“快去吧,孩子,以后有事可找我?guī)兔Γ ?/p>

  望著她那淳樸的笑臉,淚水不禁奪眶而出。這美好的遇見(jiàn),使我難以忘懷,令我終身難忘……

  遇見(jiàn)作文記敘文600字 49

  生命中最美好的,便是遇見(jiàn)。林徽因遇見(jiàn)徐志摩,便擁有了一段康橋之戀。劉備遇見(jiàn)諸葛亮,便在亂世中成為一代君王。老舍先生童年時(shí)遇到了宗月大師,便被其領(lǐng)進(jìn)學(xué)習(xí)的海洋,成為一代文豪?梢(jiàn),每一次美好的遇見(jiàn),總會(huì)給我們帶來(lái)不一樣的收獲。

  我,在初二時(shí),也遇到了一位知己。他的到來(lái)給我平淡的學(xué)習(xí)生活增添了一束光芒。

  在學(xué)習(xí)中,我一直沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法。自從認(rèn)識(shí)他后,他便總是找我問(wèn)數(shù)學(xué)題。次數(shù)多了我便產(chǎn)生了好奇心,他成績(jī)那么好,為什么總是問(wèn)我問(wèn)題呢?于是,在一次課間,我便把我的好奇告訴了他。他聽(tīng)完后,笑道:“問(wèn),也是種學(xué)習(xí)方式嘛,把不會(huì)的東西搞懂了。它自然就變成自己的`東西,下次遇見(jiàn),就會(huì)了!舳脤W(xué),不恥下問(wèn)’孔子都有不會(huì)的東西,我們難道能沒(méi)有嗎?所以說(shuō),問(wèn),是很重要的!蔽衣(tīng)罷,受益匪淺,便像他一樣,常問(wèn)。果真,我的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)缤旰蟮拇汗S一般,節(jié)節(jié)升高。

  在品質(zhì)上,他也算得我一位良師。一次課上,老師叫我們找出試卷。我很快便拿出了?梢(jiàn)他卻翻箱倒柜的尋找著,臉上顯出著急的神色,嘴里還不時(shí)念叨:“到底在哪呢?不會(huì)放家了吧!边@時(shí)老師來(lái)了一句:“沒(méi)帶的人站起來(lái)!”看他找不到,便為他出了個(gè)主意:“找不到就別找了,你就假裝有試卷不就行了嗎!薄澳阍跄苓@樣呢!”我話音剛落,他便說(shuō):“這是不誠(chéng)信的行為,一個(gè)人怎能失去誠(chéng)信呢?”說(shuō)完,他便站了起來(lái)。雖然我被批評(píng)了,但我還是無(wú)比傾佩他,并決心以后也像他一樣,做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

  感謝,在我最美好的青春年華中遇見(jiàn)了他。遇見(jiàn)了他,我擁有了許多寶貴的東西;見(jiàn)了他,我擁有了一個(gè)美好的校園生活;遇見(jiàn)了他,我擁有了一個(gè)光明的未來(lái)!

  遇見(jiàn)作文記敘文600字 50

  已是許久沒(méi)有回到過(guò)老家了,或許在許多人眼中,老家是一個(gè)寂寥的地方吧。但在我的眼里,我的老家是一個(gè)充滿驚喜和生機(jī)的地方。

  暑假的第一個(gè)禮拜,我隨著媽媽去到了外婆家。在路上踏著泥濘小路,一步一步走進(jìn)了深山中。時(shí)不時(shí)的知了,知了鉆進(jìn)我的耳朵,墨青的樹(shù)木上是沉積多年的力量,它上面的灰土或許已被昨夜的大雨沖刷干凈了吧。你看,那片草叢正攢動(dòng)著,一只只小蟲從里面緩緩爬出,它們正有序地前往下一個(gè)目的地去尋找食物。這是我與大自然的遇見(jiàn)的序幕。

  越往里走,成片的.竹林便顯現(xiàn)在了眼前。別看它身體纖細(xì),比其它樹(shù)木小了不知多少部,但是它卻比大多植物都要長(zhǎng)得高。站在它的身下,仰起頭,看到的是它那參天入云的高岸身姿,是筆直的腰桿,是節(jié)節(jié)高升的力量。和雍容富貴的牡丹不同,竹子沒(méi)有鮮艷的色彩,不需要人們的精心照料,它只要一方沃土,扎根在溝壑之間,它便能擁有淡青的皮膚和嫩綠的細(xì)葉。竹子默默扎根在荒無(wú)人煙的深林間,與山溪為伴,同雛鳥(niǎo)共鳴,受賢人稱贊。在此幽境,我遇見(jiàn)生生不息的竹,挺拔不屈的竹,向陽(yáng)而生的竹。

  混合著泥土的清香,我來(lái)到外婆家的屋前。在寬廣的敞坪中躺著懶洋洋的一條白狗,它的身上有初陽(yáng)映出的點(diǎn)點(diǎn)金光。一只母雞帶著一了小雞仔在田野上悠閑地散著步呢!長(zhǎng)得正旺的野草生機(jī)勃勃,連水泥之中都有它們的身影。每一次的遇見(jiàn),都充滿無(wú)限驚喜。

  在這個(gè)夏季,我遇見(jiàn)的是大自然的與眾不同,是我身上缺失的力量,于是,在與大自然的碰面中,我感受到了堅(jiān)持不懈,努力生長(zhǎng)的力量。

  因此,我期待著,期待著能與大自然有更多奇妙的遇見(jiàn)

  遇見(jiàn)作文記敘文600字 51

  一生中,我們會(huì)遇見(jiàn)許多人、許多事、許多物,有時(shí)的擦肩而過(guò),卻會(huì)帶給你些許驚喜。一瞬間的相遇,也會(huì)讓人陷入深深的思考。

  小區(qū)的門旁有一株柳樹(shù),自從有了記憶后,每次都能看見(jiàn)它。這些年來(lái),每天上學(xué)都可以遇見(jiàn)它,卻不以為然,這早已司空見(jiàn)慣了,每一次都能看到它,卻并不關(guān)注。

  柳樹(shù)的樹(shù)干雖是干裂的,但它那嫩綠的枝條散發(fā)出無(wú)限的生機(jī),直到我有一次對(duì)它進(jìn)行了觀察,才看到了這些,長(zhǎng)長(zhǎng)的垂柳像瀑布一樣垂下來(lái)。一次,我又遇見(jiàn)這株柳樹(shù),不知是什么吸引我去觀察這株柳樹(shù),走到它旁邊。抬頭仰望,垂柳觸到我的臉,掐下一條柳枝,葉子嫩的像是要流出水來(lái)似的,在陽(yáng)光的照射下,葉子愈發(fā)的綠了,綠的`逼你的眼。手撫摸樹(shù)干,卻干裂的不成樣子,像是記錄著歲月的經(jīng)過(guò)和經(jīng)歷的事。

  比碗口大些的樹(shù)干,卻顯得有些枯老,歲月很久遠(yuǎn)一樣。我撫摸著它,喃喃自語(yǔ),也不知說(shuō)的什么,只知道是發(fā)自內(nèi)心的感慨。我不再撫摸它了,我走遠(yuǎn)了一些,卻忍不住回頭看這柳。三千青絲像是從天空中垂下,我說(shuō):“這么多年了,沒(méi)能好好觀察你,直到今天才知道你的生命是這么茁壯”。

  以后每一次經(jīng)過(guò)這株柳,都會(huì)抬頭仰望,像是在追尋什么,也會(huì)輕撫樹(shù)干,感受歲月的流逝和事物的經(jīng)過(guò)。以前的柳,那么的平淡無(wú)奇,不受關(guān)注,而現(xiàn)在我才欣賞到了,柳的不滅精神和旺盛的生命。

  由于那一次的遇見(jiàn),我才真正認(rèn)識(shí)了這株柳。

  一次的擦肩而過(guò),遇見(jiàn)一株以前從未關(guān)注過(guò)的柳,只是一次,僅有一次,卻耐人尋味,讓我心中有千萬(wàn)縷感慨在抒發(fā)。

  作文記敘文600字 53

  暑假期間,我們一家到青島的石老人觀光園。進(jìn)入青島市地界,道路兩旁有著幾座高山,雖說(shuō)不是綿延不絕,但也算得上是雄偉了。

  我坐在車?yán),看著那一座座高山,突然發(fā)現(xiàn)了自己的渺小,雖然我老家離那的狼山不遠(yuǎn),但我始終未上過(guò)山,這次聽(tīng)爸爸說(shuō)要帶我爬山,別提多興奮了。

  很快到了景區(qū),下車后我們便出發(fā)了。站在山腳,向上仰望,只見(jiàn)峰頭已伸入云端,我還是閉著一只眼才看清的,我們一家人順著一條崎嶇的石階蜿蜒而上。一開(kāi)始我精力充足,又蹦又跳,一下子竄出了好遠(yuǎn),一會(huì)兒又返回“大部隊(duì)”,報(bào)告著我的見(jiàn)聞。過(guò)了一會(huì)兒,我怪罪“大部隊(duì)”的速度太慢,征得父親的同意后,開(kāi)始我一個(gè)人的登山。向上沖,可走在山路上,由于之前的`活躍,沒(méi)能走多遠(yuǎn),我已經(jīng)沒(méi)有了力氣。在這看似沒(méi)有盡頭的山路面前,我屈服了,坐在石階上,大口大口地喘著粗氣。正當(dāng)我決定返回時(shí),迎面走來(lái)一位清潔工大爺,他看到了我的樣子,笑著對(duì)我說(shuō):“不行了?你年紀(jì)這么小,爬到這就沒(méi)有力氣了。還不如我老爺子身體來(lái)得硬朗。”我剛想反駁,可看到了他一臉平和,我放棄了!澳阕叩锰,也許會(huì)忘了自己身旁的風(fēng)景,光顧爬山有何意義。若你有心,放慢一點(diǎn)步伐,看看風(fēng)景,山頂?shù)娘L(fēng)景更美。”

  聽(tīng)了他的話我如沐春風(fēng),更有了向上的動(dòng)力,雖然雙腳像灌了鉛一樣,我卻有了一個(gè)目標(biāo),爬上山頂,不僅是為了證明自己,更是為了看到更美的風(fēng)景。

  謝謝你,大爺。就因?yàn)橛鲆?jiàn)了你,讓我明白了任何時(shí)候都不能為了逞能,忘記了自己的目的,更要懂得堅(jiān)持,因?yàn)槭郎蠠o(wú)難事,只怕有心人。

  遇見(jiàn)作文記敘文600字 54

  如果沒(méi)有那一次偶然而令人敞開(kāi)心扉的遇見(jiàn),我就不會(huì)將那些自己丟失的信心一點(diǎn)一點(diǎn)像收風(fēng)箏一樣地找回來(lái)。

  已是深秋,溫柔的風(fēng)如片片懶散的落葉般,在空中輕輕畫著自己的圖案,一切都是那么的輕松自在——以及那抹西斜的黃昏。走出家門,像小孩子玩游戲似的不經(jīng)意一次選擇,心如一只被牽著鼻子走的寵物邁向了那座早已走慣了的小公園。

  如一曲悠悠的小令一般,一些沙沙的足音在空中響起,無(wú)比連貫,自然會(huì)吸引住我的好奇心的。沙沙一聲,輕輕踏上如金黃蝴蝶般的落葉,像頑童一般在葉上行走。

  而引起我興趣的'既不是這葉,也不是這蝶,而是一個(gè)胯下騎著一輛嶄新自行車的小男孩,車后方掛著一張“新手上路”的紙條,似乎是他自己貼上去的?粗浅粤ε矂(dòng)的身影,我真是有些好奇:既然技術(shù)這么生疏,為什么還要這么費(fèi)盡心思地自己練習(xí)呢?去找大人幫忙不就行了?

  小男孩似乎注意到了我,朝我這個(gè)地方困惑而又不失興趣地瞟了一眼,眼睛靈動(dòng)地轉(zhuǎn)著。我靠近了他,小男孩忙對(duì)我禮貌地問(wèn)好,嘴角掛著一股自然的快活,并且問(wèn)我自己要不要走開(kāi)去練習(xí)。我搖了搖頭,他似乎很高興自己能有這么一個(gè)“觀眾”,傻笑著掏出車筐里放著的塑料杯,請(qǐng)我喝了一口他剛剛買的礦泉水。水中略有些的自然芬芳在鼻翼間跳動(dòng),伴隨著幾縷深秋淡淡的花香。

  那個(gè)小男孩快活地繼續(xù)騎著車,我忍不住便發(fā)問(wèn)了,既然技術(shù)不好,為什么不請(qǐng)大人指導(dǎo)呢?沒(méi)想到,這個(gè)小男孩卻佯裝嚴(yán)肅以一種稚嫩的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō),要是自己不試一試,怎么會(huì)知道究竟是哪里出錯(cuò)了呢?這種稚嫩的語(yǔ)氣說(shuō)出了這句明顯帶著一種成熟的話,令我有些大吃一驚。接著,小男孩繼續(xù)練習(xí)自己的車技,不斷糾正一些錯(cuò)誤……

  遇見(jiàn)作文記敘文600字 55

  當(dāng)陽(yáng)光遇見(jiàn)雨滴,就變成了彩虹;當(dāng)風(fēng)兒遇見(jiàn)樹(shù)葉,就變成了“蝴蝶”;當(dāng)春姑娘遇見(jiàn)了冬姐姐,就變成了歲月;當(dāng)我遇見(jiàn)你,會(huì)變成什么呢?

  遇見(jiàn)你的時(shí)候,是落葉紛飛與荷花芳香的季節(jié)。你上挑的眼角,迷人的笑容,從那時(shí)已印入我的心房。你的一聲“你好”拉近了我們的距離。

  從那時(shí)起,我便開(kāi)始觀察你,你與老師交流的方式,教同學(xué)解題的言語(yǔ),收同學(xué)作業(yè)的情形,已悄悄進(jìn)入了我的腦子里,我腦子里的'一片空間,也是為你而留。

  漸漸地,我不那么拘束了,開(kāi)始主動(dòng)與老師溝通了;開(kāi)始隨口掛著“老師好”了;開(kāi)始主動(dòng)與同學(xué)交流了;開(kāi)始主動(dòng)加入同學(xué)的游戲。教同學(xué)解題,開(kāi)始條理清楚,言辭清晰;收同學(xué)作業(yè),開(kāi)始迅速又整齊。你帶給我的變化,真多。

  在公園里,我又一次遇見(jiàn)你。你那那時(shí)要組織一次排練,我是組長(zhǎng)。排練的時(shí)候,你舉一反三,不僅完成了我給你的要求,還能提出更完善的要求。

  拍完這部片子后,我感覺(jué)我又變了。

  上課時(shí),老師講的方法我開(kāi)始分析——不僅分析它的道理、由來(lái),而且還會(huì)分析有沒(méi)有其它更好的法子。從這以后,平時(shí)95分都考不到的我頓時(shí)突發(fā)猛進(jìn),一連得了好幾次一百分,這讓我的臉上掛滿了笑容。

  我又一次遇見(jiàn)你,這時(shí),你喪氣著臉,滿臉都仿佛刻著傷心與難過(guò)。你傷心地坐在我旁邊,緊鎖著眉頭。

  我開(kāi)始安慰你,關(guān)心你,在你傷心時(shí)為你熬一碗“心靈雞湯”。又學(xué)會(huì)了如何關(guān)心他人。

  時(shí)光匆匆,友誼不散。滄海桑田,友誼長(zhǎng)存。遇見(jiàn)你,使我受益匪淺。遇見(jiàn)你,我變得自信,開(kāi)朗;遇見(jiàn)你,我變得聰明;遇見(jiàn)你,我學(xué)會(huì)了關(guān)心!笆晷薜猛,百年修得共枕眠!蔽夷苡鲆(jiàn)你,這是修了多少年的緣分呢?

  遇見(jiàn)作文記敘文600字 56

  無(wú)論是在春的鳥(niǎo)語(yǔ)花香中,在夏的火熱與干旱里,還是在秋風(fēng)的蕭瑟與楓紅的壯美之下,或者在冬的寒冷與霜凍中遇見(jiàn)過(guò),最美的總是母愛(ài)。

  在挫折中遇見(jiàn)母愛(ài),就好似凜冬中的一抹冬陽(yáng),照進(jìn)心房。冬還未至,但深秋中蕭瑟的風(fēng)兒,早已將枝頭的`殘葉卷食飴盡,似乎在預(yù)示著冬的降臨。又是一年冬,又是一場(chǎng)數(shù)學(xué)考。卷子上的分?jǐn)?shù),已不敢正視,站在窗前,久久的凝望著窗外的銀杏葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下,頗有一種“秋風(fēng)卷地,問(wèn)君能有幾多愁”的意味。此時(shí)媽媽一個(gè)擁抱溫柔地說(shuō):”一次考試算不了什么,下次接著加油!笔前。谌松亩,為何不放寬心情,遇見(jiàn)挫折是常有的,為何不去戰(zhàn)勝它后回頭感慨“當(dāng)今邁步從頭越,回眸一望笑顏開(kāi)”呢?媽媽的一句話讓我釋懷,我不由地笑了,在笑與苦的交融中,邁步向前走去,任憑金色的枯葉在風(fēng)中飄揚(yáng)。

  細(xì)雨中遇見(jiàn)母愛(ài),就好似一把貼心的大傘,罩在我的心頭。一直記得在哪個(gè)小街的街頭,那個(gè)焦急等待的身影。記得當(dāng)時(shí)我才大病初遇,正直深冬,天色已黑了,不知在何時(shí),下起了朦朧的細(xì)雨,完了沒(méi)帶傘,我只好硬起頭皮沖入雨中。在車上,望著窗外的雨,似乎越下越歡,猛激著玻璃,好似在對(duì)車中的人發(fā)出嘲笑。正當(dāng)我下車醞釀著另一場(chǎng)沖鋒時(shí),一把大傘從天而降,驚奇地抬頭一看,迎上了媽媽關(guān)切的目光,她焦急地問(wèn):“著涼沒(méi)有?”隨即把另一把傘塞到了我手上,偶然一瞅發(fā)現(xiàn)媽媽的褲腿全濕了,霎時(shí),不知是雨是淚,?濕了雙眼。

  感謝,在青春路上遇見(jiàn)了母親,好似花兒遇見(jiàn)了溫暖的陽(yáng)光,呵護(hù)著我一路前行,去戰(zhàn)勝風(fēng)雨,迎接美麗的彩虹!

  遇見(jiàn)作文記敘文600字 57

  生活中,能處處遇見(jiàn)美。

  一個(gè)晴朗的傍晚,夕陽(yáng)映照著大地,我走在回家的路上,肚子餓得咕咕亂叫,這時(shí),我看到一位老爺爺,襯著黝黑的臉,穿著一身整潔干凈的衣服在邊烤邊叫賣。一陣紅薯香氣撲面而來(lái),讓我本來(lái)餓著的肚子更加亂叫了。爺爺:我買個(gè)紅薯。爺爺高興地從爐中選出個(gè)最結(jié)實(shí)的紅薯,小心的將它放入袋子,笑咪咪的遞給了我,并說(shuō):保證又香又甜!拿到這熱騰騰的紅薯,我已經(jīng)迫不及待的流出口水,剝開(kāi)了皮,隨手一扔,再剝,正要再扔,發(fā)現(xiàn)老爺爺停下了手中的活,朝著我走來(lái),吃力地彎下腰撿起我扔下的紅薯皮,直起腰走回去扔進(jìn)了垃圾箱,又繼續(xù)烤著紅薯。我的心一震,愣怔了好一會(huì)兒,不好意思地對(duì)著老爺爺笑了一下,也將準(zhǔn)備隨手扔掉的紅薯皮扔進(jìn)垃圾箱。老爺爺望著我,眼睛瞇的像月牙。這一刻,老爺爺?shù)男,是我?jiàn)到的最美的.笑容。

  雨后清晨出門散步,水坑一個(gè)個(gè)深不見(jiàn)底,車輛經(jīng)過(guò)濺起無(wú)數(shù)的浪花,路上行人無(wú)一不小心翼翼避開(kāi)重重陷阱。我前面一個(gè)中年人還是陷入水坑翻倒在地,車上的保溫杯飛了出去,濃湯濺在了一個(gè)穿西裝的年輕人的身上。我停下腳步在一旁看,心想:一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)就要開(kāi)始了。出人意料的是西裝男子上前扶起那位中年男子,關(guān)切的問(wèn):摔傷了嗎?我扶你去醫(yī)院?中年男子連忙道歉說(shuō):沒(méi)事,我給病人送飯,一不小心,打翻了湯,你的西裝那么好真是抱歉!沒(méi)關(guān)系,那湯一定很好喝,給我西裝嘗了鮮,算起來(lái),是我揩了你的油,快到醫(yī)院去吧,別讓病人等著急了!眾人都由衷地笑了。這一刻,西裝男子的話像叮咚的清泉蕩滌著我的心靈,他在心中永遠(yuǎn)如朝陽(yáng)一般耀眼奪目。

  無(wú)數(shù)個(gè)這樣的遇見(jiàn),讓我們的生活溫馨和諧,絢麗多彩!

  遇見(jiàn)作文記敘文600字 59

  人生很長(zhǎng),遇見(jiàn)的人很多,而你是我遇見(jiàn)的最好的人。

  你長(zhǎng)得并不出眾,總是扎著馬尾辮兒,笑盈盈的用水汪汪的眼睛看著別人。

  與你初識(shí)在幼兒園,那年我六歲,你也六歲,在那最純真、毫無(wú)雜念的年紀(jì)遇見(jiàn)你是我的榮幸。那天正值盛夏,蟬聒噪地亂叫著,正如剛上學(xué)的我激動(dòng)的心不停地亂跳著,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑下來(lái),照在你我的臉上,你拿著棒冰一臉享受,可能是你的棒冰太誘人,我竟主動(dòng)與你搭話了,從那開(kāi)始因?yàn)橐粋(gè)奇妙又奇怪的`巧合我們成為了朋友。

  時(shí)間很快,沒(méi)多久我們就都進(jìn)入了小學(xué),你的成績(jī)一直名列前茅,而我卻平平無(wú)奇,我們相互加油,有時(shí)一塊寫作業(yè),有時(shí)放松自己一起玩游戲……,可能因?yàn)橛H密無(wú)間有時(shí)我們也會(huì)吵架,冷戰(zhàn),但又因?yàn)橄嗤男愿窈蛺?ài)好我們總能很快的重歸于好。

  你喜歡聊天,我總會(huì)收集我們班乃至我們學(xué)校我所能知道的有趣的故事說(shuō)給你聽(tīng);我喜歡畫畫,你就拿出自己最喜歡的畫筆和我一塊兒畫,雖然我倆都畫的歪瓜裂棗,結(jié)果總是不盡人意,慘不忍睹,一言難盡……但你依舊會(huì)支持我的愛(ài)好,和我一起畫。

  如今你我都十二歲了,正值青春年少,你我相識(shí)也有七年時(shí)間了,一個(gè)眼神一個(gè)動(dòng)作我便明白你的意思,雖然在不同的學(xué)校,身處不同的班級(jí),但你是我心中最寬的一角……

  12歲的我遇到過(guò)不少的人,在這眾多人當(dāng)中你我能相遇,相識(shí),并成為無(wú)話不說(shuō)親密無(wú)間的好朋友是上天的安排,同時(shí)我認(rèn)為真正的友誼是雙向奔赴的,我們之間彼此鼓勵(lì),彼此謙讓,有快樂(lè)彼此分享,有困難一起想辦法解決,才讓我們的友誼一直保持到現(xiàn)在。

  十二歲的我想對(duì)你說(shuō):我們的相遇是天意,遇見(jiàn)最好的你我很幸運(yùn),希望能做一輩子的閨蜜——葛佳瑤美女。

  遇見(jiàn)作文記敘文600字 61

  山遇見(jiàn)水,形成瀑布,聲勢(shì)浩大;山遇見(jiàn)水,形成細(xì)流,涓涓泠泠;山遇見(jiàn)水,形成水滴,滴穿磐石。同樣的遇見(jiàn),不一樣的結(jié)果,卻都是最美的姿態(tài)。

  西漢劉向遇見(jiàn)書“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”;法國(guó)高爾基遇見(jiàn)書“書籍是人類進(jìn)步的階梯”;魏志遇見(jiàn)書“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”;杜甫遇見(jiàn)書“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”。但我認(rèn)為,對(duì)書最美麗的遇見(jiàn),當(dāng)屬李白“妙筆生花”的奇遇。

  萬(wàn)物皆有靈。書,是猶太人精神的寄托,書使他們?cè)诒患{粹捕殺時(shí),具有巨大的忍耐力,凝聚力,最終存活,書給予了他們希望。書,是人類文明的使者。古今中外,各國(guó)的傳統(tǒng)文化,都是靠書這個(gè)媒介得以流傳。文化是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ),書是保證文化存流的`保護(hù)傘,對(duì)書來(lái)說(shuō)最美麗的遇見(jiàn),還是珍惜書。

  人杰地靈,物華天寶。拋開(kāi)“地靈、物華天寶”,人杰,是一個(gè)時(shí)代的中堅(jiān)力量,是一個(gè)朝代更替的基礎(chǔ),也是守護(hù)國(guó)家的精神力量。人杰,由書創(chuàng)造。正是有了書,才有了后來(lái)的“貞觀之治”。正是有了書,才有了“不為五斗米折腰”的陶淵明,造就了“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的文天祥。我認(rèn)為對(duì)書最美麗的遇見(jiàn),是讀懂書。

  五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)的讀書青年覺(jué)醒了。是書,使得和平進(jìn)步的觀念深入人心。新文化運(yùn)動(dòng),引領(lǐng)了人民的思想解放,越來(lái)越多的百姓愿意讀書,是書,激起了人民爭(zhēng)取解放的斗爭(zhēng)。我認(rèn)為,對(duì)書最美麗的遇見(jiàn),是讀透它。

  讀書吧,遇見(jiàn)最美麗的書,傳承中華文化,弘揚(yáng)優(yōu)良品質(zhì),激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情,讓我們與書籍來(lái)個(gè)最美麗的遇見(jiàn)吧!

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