人生自強(qiáng)少年始作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的人生自強(qiáng)少年始作文，歡迎閱讀與收藏。
和大多數(shù)普通人一樣，我沒有殷實(shí)的家境，但卻有一顆勇于追求夢想、奮發(fā)向上的進(jìn)取心。并且我用實(shí)際行動詮釋了自強(qiáng)的含義。
我家庭條件一般，甚至說有一點(diǎn)貧苦，總是有那么一段時(shí)間身上會穿著洗得發(fā)舊發(fā)白的衣服，但總保持整潔。盡管如此，我卻并沒有感到自卑。同樣，我從來不用錢去買除學(xué)習(xí)用品以外的無用的東西，不揮霍父母辛苦掙來的血汗錢。在學(xué)校，中午在食堂就餐時(shí)，我也不浪費(fèi)每一粒糧食，珍惜農(nóng)民耕作的勞動成果，畢竟我的父母都來自農(nóng)村，所以我深知農(nóng)民種地的辛勞。我為身邊的同學(xué)作出了榜樣。
在家中，每到星期六、日，我都會快速而又認(rèn)真地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，然后到父母開的小店里幫忙。平日里，我也會幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)，或者是幫爸爸卸貨。我的理由很簡單。：“我是學(xué)生，任務(wù)是學(xué)習(xí)，所以是父母的負(fù)擔(dān)，但我又不甘心當(dāng)一個(gè)徹徹底底的累贅，或許有什么我可以做的事�！边@只是一個(gè)普通女孩的心聲。
同樣，我也是一個(gè)樂于助人的人。在課下的時(shí)間，常有同學(xué)向我請教一些較難的題。這時(shí)我就會細(xì)心并耐心的為同學(xué)講解，不厭其煩，同學(xué)沒聽懂就再換另一個(gè)角度。直到那位同學(xué)完全明白，我的臉上就會浮現(xiàn)出勝利的笑容。并且作為一個(gè)小組長，我對組員認(rèn)真負(fù)責(zé)，幫助組員分析退步的原因，制定針對他正確的.學(xué)習(xí)計(jì)劃；對于組員犯錯(cuò)誤，我絕不含糊，會和組員共同改正，一起進(jìn)步；上課小組討論問題時(shí)爭取讓每個(gè)組員都在組內(nèi)發(fā)表自己的見解。所以，我總能把自己小組的學(xué)習(xí)搞得有聲有色。看，多么稱職的小組長！
同時(shí)我還擔(dān)任班里的語文課代表。每到清晨的語文早讀，總會看到我在講臺上領(lǐng)讀的身影。我也總是勤快的幫老師收發(fā)作業(yè)，樂此不疲。我是老師的得力助手，積極幫老師布置任務(wù)，提高同學(xué)們的語文水平。而且作為班里的團(tuán)支書，我會帶領(lǐng)本班團(tuán)員參加刷樹、敬老院慰問老人等活動，使本班團(tuán)員培養(yǎng)了責(zé)任意識，開闊了眼界。
在學(xué)校開展的各項(xiàng)活動中，我也總是踴躍參加，積極配合，找到可以展示自己才能的舞臺，并且鼓勵(lì)同學(xué)也積極參加。我熱愛讀書，喜歡在知識的海洋里泛舟，增長了知識，獲得了教益。我也喜歡朗誦，在唐詩宋詞種享受那律動的詩韻，體會作者復(fù)雜的情感，身臨其境，感同身受。
我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。在學(xué)習(xí)方面，有自己奇特的學(xué)習(xí)方法。在校期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，一絲不茍的取知識的養(yǎng)料。課堂上，我會一直看著老師的眼睛，跟著老師的思路走，適時(shí)舉手回答問題，遵循課堂規(guī)則。
因?yàn)楦改傅奈幕捷^低，所以從小學(xué)開始，我的學(xué)習(xí)就是靠自己。有時(shí)在家中沒有父母監(jiān)督學(xué)習(xí)，我也不會有絲毫松懈，而是嚴(yán)格要求自己。完成老師布置的作業(yè)后，我會復(fù)習(xí)所學(xué)知識，預(yù)習(xí)接下來要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，自己給自己布置任務(wù)。因此在上初中以來的歷次考試中，她均在班級里排名前列，始終名列前茅，在年級取得十分理想的成績。正是由于我的勤奮努力，才能取得令人滿意的成績。
記得有一次，我生病了，得了過敏性蕁麻疹。全身布滿紅色腫塊，奇癢無比。但我強(qiáng)忍著身體的不舒服，頂著其他同學(xué)異樣的眼光，在學(xué)校堅(jiān)持了下來。盡管加重了病情，但我一點(diǎn)也不后悔，并為自己的行為感到自豪。在接下來的幾天，我堅(jiān)持到學(xué)校學(xué)習(xí)，沒有耽誤半天課。我的媽媽感到心疼，但又呦不過自己的女兒，只得作罷。
在老師的眼里，我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、熱愛班集體，有時(shí)又有一些靦腆的女孩，在同學(xué)的眼里，我熱心，樂于助人，有好人緣；在父母眼里，她懂事，勤快，懂得和別人分擔(dān)。然而在我自己的眼里，1我做的比較努力，但在個(gè)別方面可以做得更好。
在困難面前，我從來沒有想到過放棄，不管是學(xué)習(xí)上還是生活上。我總是會積極的想辦法應(yīng)對，因?yàn)椤帮L(fēng)雨之后就會見到彩虹”，克服困難后是令人放松的愉悅之情。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。對于少年的我們也是如此。我用自己的實(shí)際行動詮釋了自強(qiáng)的含義。我用我身上的光芒溫暖了周圍的人，也做出了自強(qiáng)自立的榜樣。我，就是“自強(qiáng)之星”。
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