最動聽的掌聲作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的最動聽的掌聲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　記憶飛一般地來到了那個上午，擊劍比賽正如火如荼地進(jìn)行著。

　　呼，我又打完一場。坐在劍道邊剛剛閉目養(yǎng)神一會兒，就被一陣叫好聲和激烈的掌聲打斷了冥想。

　　劍道那邊，是個來自舟山的選手�！暗�！”她亮燈了，又是一陣齊整、似燈塔鐘聲般久久不散的掌聲。噢。是一群面部表情豐富的家長正在鼓掌呢！一定是她的家人。

　　我饒有興趣地看著——比賽白熱化了。

　　她對面的選手也不甘示弱，高高舉起劍，大喝一聲，猛的扭轉(zhuǎn)方向，把劍狠狠劈過去。瞬間強(qiáng)大的反沖力將兩把劍彈向兩邊。幾乎又在同一時間，兩把劍又迅速回歸，向前刺去。兩人都沒刺到對方，身體卻貼的很近。她的胸膛一上一下起伏著，呼吸也變得急促，但前膝依然彎曲，絲毫沒有退縮的跡象�！八ⅰ币幌�，兩把劍又靈敏地同時回防，繼而進(jìn)攻——“滴滴”，雙燈�！芭九九尽�…！”又是留戀不肯散去的掌聲，久久回蕩，似乎想要填滿這個劍館。

　　我挪了挪身子，繼續(xù)看。心想：她，贏定了吧�！暗巍保∥乙煌崮X袋，看到對方的燈亮了！

　　放下了手中的劍，我站了起來。“啪！”“好！”令我沒想到的是，家長們也鼓起了掌，只是好像很吝嗇，極為短促，叫好聲和鼓掌聲間有了短暫的留白，卻異常響亮。

　　我不禁納悶：家長，你是在喝倒彩嗎？是倒戈后的嘲笑嗎？看著竊竊私語交流的家長們，我想到了一個故事：一對天鵝夫婦的地盤被別的天鵝霸占。公鵝想奪回領(lǐng)地，卻戰(zhàn)敗而歸。這時，母鵝卻沒有沖上來嘲笑他無能，而是跳起來象征順利的舞蹈。公鵝看了，重樹信心，最終奪回了屬于自己的領(lǐng)地。這時候的掌聲是否也是一樣？5米開外，依舊雙手合十緊握、頻頻點頭的家長讓我有了答案。

　　她回頭感激地看了一眼家長們，扶了一下頭盔，繼續(xù)投入戰(zhàn)斗。她，最終拿下了那場比賽！

　　現(xiàn)在想來，鮮花簇?fù)硐�，綿綿不斷的掌聲，固然是那么美，讓人享受其中、沐浴其中。然而，受挫時耳邊那鏗鏘有力的“啪”，短短不到一秒，響亮卻堅定，才是最動聽的！

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