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三年級(jí)下冊(cè)看圖放風(fēng)箏的作文（通用19篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)下冊(cè)看圖放風(fēng)箏的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)下冊(cè)看圖放風(fēng)箏的作文 1
春天到了，陽(yáng)光明媚、微風(fēng)習(xí)習(xí)，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
小剛、小明和小紅相約去公園放風(fēng)箏，這兒可真美。柳樹(shù)發(fā)芽了，迎春花露出了笑臉，小草探出嫩綠的腦袋，好奇地打量著久未見(jiàn)過(guò)的景色。
小剛、小明和小紅迫不及待地開(kāi)始放風(fēng)箏，可是風(fēng)箏剛飛上天空就掉了下來(lái)。幾次失敗后，他們決定先觀察別人是怎么做的。小明認(rèn)真學(xué)習(xí)了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)了放風(fēng)箏的訣竅。他讓小剛踮起腳尖兒，把手伸得筆直，把風(fēng)箏舉到能夠到的最高的位置。自己右手緊緊地握著線軸，左手小心翼翼地捏著線，對(duì)小剛說(shuō)：“我喊123，你就放手。1——2——3，放！”話音剛落，小剛放了手，小明飛快地跑了起來(lái)。風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)地向上攀升。小明邊跑邊慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)線軸，隔一會(huì)兒扯一下線，風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地越飛越高。小紅跟著小明一起跑，高興地喊著：“太好了，我們的風(fēng)箏飛起來(lái)了！”
不遠(yuǎn)處有一家三口，孩子把風(fēng)箏放得很高，興奮地大叫：“我的風(fēng)箏飛得最高！”爸爸媽媽開(kāi)心地為他鼓掌。
天空中飛著許多美麗的.風(fēng)箏，大眼睛的金魚(yú)，張牙舞爪的蜈蚣，威風(fēng)凜凜的老鷹，五彩繽紛的風(fēng)箏在天空中飛揚(yáng)，好像一朵朵彩色的云。小鳥(niǎo)也趕來(lái)湊熱鬧，嘰嘰喳喳地叫著，好像在歌唱。春天可真美好！
三年級(jí)下冊(cè)看圖放風(fēng)箏的作文 2
寒冷的冬天過(guò)去了，我們終于迎來(lái)了百花齊放、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的春天。小草鉆出了地面，小花張開(kāi)了笑臉，大樹(shù)也披上了碧綠的新裝，呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。
在一個(gè)微風(fēng)習(xí)習(xí)的下午，小紅、小明和小強(qiáng)一起來(lái)到公園里放風(fēng)箏。小強(qiáng)雙手拿著燕子風(fēng)箏，高高的舉起，小明拿著風(fēng)箏線邊跑邊說(shuō)：“小強(qiáng)，放！”小強(qiáng)說(shuō)：“好的�！闭f(shuō)罷，小強(qiáng)就把風(fēng)箏放了出去，小明一邊跑著，一邊放著線，那燕子風(fēng)箏也越飛越高，最后飛到了蔚藍(lán)的天空中。這時(shí)，一旁手持蝴蝶風(fēng)箏的小紅高興地跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小明小明，等會(huì)兒你也幫我放風(fēng)箏，可以嗎？”“當(dāng)然可以啦！”小明得意地回答。
在遠(yuǎn)處，小弟弟和爸爸媽媽也在放風(fēng)箏。只見(jiàn)小弟弟抬頭仰望著飛在天空中的三角形風(fēng)箏，一邊倒著走，一邊拉著風(fēng)箏線，風(fēng)箏就在他的一收一放中高高的'飛起來(lái)了，他很開(kāi)心的說(shuō)：“太棒了，風(fēng)箏飛起來(lái)了！”在一旁的爸爸媽媽異口同聲的說(shuō)：“寶貝，你真棒！”
“大家快看那，天上有好多風(fēng)箏呀，有小魚(yú)、蜈蚣，還有老鷹呢……”小明說(shuō)，“好漂亮��！”寧?kù)o的天空被這些五彩繽紛的風(fēng)箏裝扮的格外美麗。
時(shí)間很快就過(guò)去了，大家玩得真開(kāi)心，春天是多么美好��！
三年級(jí)下冊(cè)看圖放風(fēng)箏的作文 3
星期天，天氣晴朗，暖風(fēng)徐徐，正是放風(fēng)箏的最佳的好天氣，我和哥哥妹妹一起到田野里放風(fēng)箏。
田野里的麥穗長(zhǎng)得綠綠的，嫩嫩的，像一個(gè)個(gè)綠娃娃非�？蓯�(ài)。我們到的時(shí)候田野里已經(jīng)有幾個(gè)人把風(fēng)箏飛起來(lái)了。天上飄的風(fēng)箏有兇猛的老鷹風(fēng)箏、寬寬的青蛙風(fēng)箏、拖著剪刀尾巴的燕子風(fēng)箏，天空成了風(fēng)箏的海洋，各種各樣的風(fēng)箏在藍(lán)天白云的映襯下，展翅飛翔。
看到這些美麗的`風(fēng)箏，我們也迫不及待地開(kāi)始放風(fēng)箏，我把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭，哥哥右手拿著線軸左手拿著風(fēng)箏線，飛快地向前跑，這時(shí)我把風(fēng)箏猛地向空中一拋，哥哥急忙迎風(fēng)加速跑了起來(lái)，風(fēng)箏就搖搖晃晃的飛上了天。哥哥隨著風(fēng)慢慢收線，風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)地升向空中，越來(lái)越高，在一旁觀看的妹妹高興地又蹦又跳。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我還想再玩兒，可是我們大家都太累了，只好先回家。放風(fēng)箏真有趣，我喜歡放風(fēng)箏。
三年級(jí)下冊(cè)看圖放風(fēng)箏的作文 4
春天來(lái)了，草地上綠油油的一片，人們脫下了厚厚的棉衣，換上了春裝，來(lái)到草地上放風(fēng)箏。
你看，小剛和小方配合的多么默契��！他們一人拿著線軸在前面跑，一人在后面高高的舉起風(fēng)箏。小剛一邊跑一邊回頭給小方大聲喊：“我們跑快點(diǎn)，風(fēng)箏才能飛起來(lái)！”“放心吧，我準(zhǔn)備好啦！”小方說(shuō)完，把風(fēng)箏高高的舉過(guò)頭頂，一松手，風(fēng)箏在小剛的快跑下，迎著風(fēng)，慢慢的飛起來(lái)了。在一旁的小麗看到飛起的風(fēng)箏，高興地說(shuō)：“好棒啊，飛起來(lái)啦！”
再看遠(yuǎn)處，一個(gè)小男孩弓著腿，側(cè)著身子，望著空中自己的風(fēng)箏，努力的拽著風(fēng)箏線，想要飛的更高更遠(yuǎn)。一旁的爸爸媽媽在欣賞著春天的美景，爸爸看到小男孩把風(fēng)箏飛的越來(lái)越高，不斷的.給他加油鼓勵(lì)。
此時(shí)，天空中飄蕩著各種各樣的風(fēng)箏，有游來(lái)游去的金魚(yú)，有張開(kāi)雙翅的老鷹，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣格外的引人注目。天空成了一片風(fēng)箏的海洋。
不知不覺(jué)，太陽(yáng)落山了，草地上的人都漸漸的散開(kāi)了，這真是多么有趣的一天��！
三年級(jí)下冊(cè)看圖放風(fēng)箏的作文 5
早春二月，楊柳已經(jīng)發(fā)芽，春風(fēng)為她們梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)；迎春花露出了開(kāi)心的笑臉，迎接著從南方歸來(lái)的小燕子。暖陽(yáng)照射著大地，呈現(xiàn)出無(wú)限生機(jī)。孩子們紛紛脫掉棉襖，沖出家門(mén)，來(lái)到草地上放風(fēng)箏。
你看，小明正用手托著一個(gè)可愛(ài)的燕子風(fēng)箏，小青拿著風(fēng)箏軸在前面邊跑邊放線，跑到很遠(yuǎn)的`地方，對(duì)小明說(shuō)了一聲：放！只見(jiàn)那線一松一緊，風(fēng)箏就慢悠悠地從小明手中飛了起來(lái)。小青拿著風(fēng)箏軸飛快地跑起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩起舞。他們快樂(lè)地喊叫著，在草地上自由地奔跑著。小紅羨慕了，一會(huì)兒抱著一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏慢慢地走來(lái)，看了他們的風(fēng)箏一眼，說(shuō)：小青的風(fēng)箏飛得可真高，我也想和你們一起放呢！小紅的風(fēng)箏也飛了起來(lái)，小紅也跟著他們跑了起來(lái)……草地上的小朋友越來(lái)越多，笑聲越來(lái)越大，熱鬧極了！
藍(lán)天上調(diào)皮的毛毛蟲(chóng)風(fēng)箏，長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏，可愛(ài)的金魚(yú)風(fēng)箏，彩色的三角形風(fēng)箏……一只只風(fēng)箏在和白云捉迷藏，它們像地上的小朋友那樣開(kāi)心快樂(lè)，引得無(wú)數(shù)大人也駐足仰望，好想讓自己的心也飛上云端。
三年級(jí)下冊(cè)看圖放風(fēng)箏的作文 6
春天的一個(gè)星期六的中午，天氣十分晴朗，一位姐姐帶著兩個(gè)小弟弟去公園的草坪放風(fēng)箏。
兩個(gè)調(diào)皮的弟弟已經(jīng)迫不及待的跑去草坪，興高采烈地看著天上飄著的風(fēng)箏。金魚(yú)風(fēng)箏像一只活靈活現(xiàn)的小金魚(yú)在天上漫游。蜈蚣風(fēng)箏就更威武了，長(zhǎng)長(zhǎng)的身子，大大的眼睛，活像天上的小霸王，肆意地爬動(dòng)。還有許許多多各種各樣的風(fēng)箏，在天空中飄蕩。
姐姐買(mǎi)來(lái)了兩個(gè)風(fēng)箏，一個(gè)是蝴蝶的'，身上有五顏六色的斑紋，非常漂亮。還有一個(gè)是小燕子的，正展開(kāi)著它的翅膀，十分可愛(ài)。兩個(gè)弟弟拿起燕子風(fēng)箏開(kāi)始放了起來(lái)，小弟弟在前面拉著線，小哥哥在后面托著風(fēng)箏，隨著微風(fēng)吹過(guò)，弟弟的奔跑，風(fēng)箏終于飛起來(lái)了。姐姐拿著蝴蝶風(fēng)箏，開(kāi)心地跟在后面，哥哥飛快地追著兩個(gè)風(fēng)箏，一陣陣歡聲笑語(yǔ)，傳遍了整個(gè)公園。兩個(gè)風(fēng)箏越飛越高，不一會(huì)兒就飛到半空中，和那只飛得最高的老鷹風(fēng)箏開(kāi)始比賽�？粗麄兛鞓�(lè)、和睦的樣子，我羨慕極了，真想加入他們隊(duì)伍，跟他們一起快樂(lè)。
我看看身邊還不到一歲的弟弟，真希望他快快長(zhǎng)大，那樣我也可以帶著他一起放風(fēng)箏了！
三年級(jí)下冊(cè)看圖放風(fēng)箏的作文 7
今天是星期六。在下午，爺爺和我去放風(fēng)箏快樂(lè)。
我們來(lái)到了拱橋廣場(chǎng)，許多人在那里放風(fēng)箏。爺爺和我拿出風(fēng)箏，把它放在一起�！艾F(xiàn)在你可以放風(fēng)箏了!”我高興得又跳又叫。爺爺拉著手里的線，我?guī)еL(fēng)箏向北跑去。“放手!”爺爺喊道。我迅速松開(kāi)手，風(fēng)箏慢慢地飛了起來(lái)。風(fēng)箏在半空中時(shí)，我跑回爺爺身邊。我的心像蜂蜜一樣甜。但時(shí)間并不長(zhǎng)。幾分鐘后，我看到風(fēng)箏在空中翻來(lái)覆去。爺爺把線拉松了，拉緊了，還是沒(méi)拉緊。最后，風(fēng)箏似乎失去了控制，掉到了地上。我不氣餒，因?yàn)槲蚁氤蔀榛姨�。一個(gè)不能做兩次，兩個(gè)不能做三次，總之，總會(huì)有成功的.時(shí)刻。所以爺爺和我決定再玩一次。但事情往往不像我們想象的那么容易。風(fēng)箏又一次飛上了天空，但不知怎的，風(fēng)箏線突然斷了，很快從天上掉了下來(lái)。爺爺和我好不容易才找到風(fēng)箏。爺爺說(shuō):“我們回家吧!”風(fēng)不適合放風(fēng)箏。我們能改天再放風(fēng)箏嗎?我失望地點(diǎn)點(diǎn)頭。
三年級(jí)下冊(cè)看圖放風(fēng)箏的作文 8
今天是星期六，天氣晴朗，風(fēng)和日麗。我和同學(xué)約好一起去放風(fēng)箏。
操場(chǎng)上，鳥(niǎo)在叫，風(fēng)在吹。我們帶著風(fēng)箏飛跑到操場(chǎng)。
我看見(jiàn)第一個(gè)風(fēng)箏快速的飛上天的時(shí)候，我說(shuō)：“我一定會(huì)讓我的風(fēng)箏比他的還高�！蔽�?guī)е@個(gè)堅(jiān)定的信念，把我的風(fēng)箏放起來(lái)了。我看有個(gè)同學(xué)的風(fēng)箏怎么也飛不起來(lái)，后來(lái)，在老師的指導(dǎo)下，也把一個(gè)風(fēng)箏放了上去。有一個(gè)風(fēng)箏的尾巴太輕，一上天就栽了下來(lái)，后來(lái)她們?cè)陲L(fēng)箏的尾巴上系了一個(gè)根小棒，又拉著風(fēng)箏使勁地跑，終于也飛上去了，我們的風(fēng)箏全都在天空上飛翔著，我們都陶醉在這片藍(lán)天上。
滿天的風(fēng)箏牽著我們，讓我們的'希望和自由都飛上了藍(lán)天，藍(lán)天就像是我們的教室，是我們隨時(shí)都可以去的課堂，滿天的風(fēng)箏像小鳥(niǎo)、像飛機(jī)、像大雁，愿他們把我們的快樂(lè)傳遞給遠(yuǎn)方的朋友，也讓他們像我們一樣自由、快樂(lè)。
看著風(fēng)箏越飛越高，就好像是我的理想放飛了一樣。
三年級(jí)下冊(cè)看圖放風(fēng)箏的作文 9
春姑娘來(lái)了，小草露出嫩綠的小芽，春風(fēng)吹拂著柳絲。小明，小剛，小紅相約去草坪上放風(fēng)箏。
小明拿著風(fēng)箏線，抓住線軸，向后面跑去，風(fēng)把他的頭發(fā)吹得揚(yáng)起來(lái)。小剛高高舉起風(fēng)箏，受著風(fēng)的托舉，風(fēng)箏飛起來(lái)了！在碧藍(lán)的天空中自由自在地飛翔著，燕子風(fēng)箏乘著風(fēng)，在天空中越飛越高，一會(huì)兒來(lái)個(gè)盤(pán)旋，一會(huì)兒向下俯沖去，一會(huì)兒又向上揚(yáng)起來(lái)，像是在跟天空對(duì)話。
遠(yuǎn)處，一家三口也在放風(fēng)箏，兒子放著風(fēng)箏，爸爸媽媽看著自己的孩子，臉上抑制不住地高興。
湛藍(lán)的天空中飄著各式各樣的風(fēng)箏，有彎彎曲曲的`蜈蚣，有展翅高飛的老鷹，有可愛(ài)伶俐的小金魚(yú)，所有的風(fēng)箏都在空中自由自在的飛舞著。
看著滿天飛舞的風(fēng)箏，我心想：要是自己也變成一只風(fēng)箏在天空中自由自在的遨游，那該多美��！
三年級(jí)下冊(cè)看圖放風(fēng)箏的作文 10
今天我和爸爸媽媽去河邊放風(fēng)箏。
一到河邊我就看見(jiàn)了那有許多人已經(jīng)到河邊放風(fēng)箏了，天空中五顏六色的風(fēng)箏高高飛起，春風(fēng)微微地吹起，像春姑娘溫暖的手撫摸著我的臉。我就開(kāi)始放風(fēng)箏了，我先把線跟風(fēng)箏捆好，一只手拿著風(fēng)箏，一只手拿著線，邊跑邊慢慢放線，風(fēng)箏就慢慢飄上天空，飛到了一定高度就不往上飛了，我把線一收一放，風(fēng)箏就慢慢向上飛去�？粗炜罩械�.蜻蜓風(fēng)箏，金魚(yú)風(fēng)箏……
而我的鯊魚(yú)風(fēng)箏飛得最高，我心里美滋滋的，突然風(fēng)停了，我的“黑鯊魚(yú)”轉(zhuǎn)著圈往下掉，我生怕它落在水里，急忙用絞盤(pán)收線，并飛也似的向高處跑去�！昂邗忯~(yú)”安全地落到了沙灘上。過(guò)了很久，風(fēng)才來(lái)，我又把風(fēng)箏放上藍(lán)天，我望著風(fēng)箏，真想叫它采幾朵白云回來(lái)，放在教室里，那該多好呀。
今天真快樂(lè)呀！
三年級(jí)下冊(cè)看圖放風(fēng)箏的作文 11
春天的早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，天空中飄著朵朵白云。
我和幾個(gè)小朋友在草地上放風(fēng)箏。哥哥拽著線，我把風(fēng)箏舉得高高的。哥哥高興地說(shuō)：“徐源鴻，我數(shù)一二三放，你就把風(fēng)箏放了，一二三放！”我說(shuō)：“好！”哥哥開(kāi)始奔跑，他一邊跑一邊放線，突然，他大聲喊：“放！”我趕緊松開(kāi)手，我們的風(fēng)箏慢慢地飛上了天空。
遠(yuǎn)處有個(gè)小朋友在放風(fēng)箏，小朋友一手拽著線，一手拿著線軸，開(kāi)心地說(shuō)：“爸爸媽媽，你們看我把風(fēng)箏放得多高��！”爸爸把手搭在媽媽的肩上，看見(jiàn)空中的風(fēng)箏，回想起自己小時(shí)候放風(fēng)箏的時(shí)候，是多么開(kāi)心��！
天空成了風(fēng)箏的`舞臺(tái)，舞臺(tái)上鯉魚(yú)在跳龍門(mén)，老鷹在空中翱翔，長(zhǎng)著千萬(wàn)條腳的蜈蚣在天空中爬來(lái)爬去。有的風(fēng)箏玩累了，就躺在柔軟的“白云床”上，就像貴婦人躺在鴨絨墊上一樣。
這場(chǎng)面讓我想起了一首詩(shī)：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
三年級(jí)下冊(cè)看圖放風(fēng)箏的作文 12
聽(tīng)說(shuō)星期天是風(fēng)箏節(jié)，我就纏著爸爸帶我去青楓公園放風(fēng)箏，爸爸只好勉強(qiáng)答應(yīng)了。
來(lái)到了青楓公園，只見(jiàn)那里人山人海、人流如潮、人來(lái)人往，擁擠得水泄不通。有的人在野餐，圍著一圈，在草坪上談笑風(fēng)生;有的'人散步、聊天;有的人在草坪上放風(fēng)箏。無(wú)數(shù)只風(fēng)箏飛在天空，那是多么壯觀呀!我好不容易穿進(jìn)了人海中，買(mǎi)了一個(gè)小風(fēng)箏，我把風(fēng)箏裝好了以后，就找了一個(gè)地方，放了起來(lái)。
我本以為放風(fēng)箏很簡(jiǎn)單，但我的風(fēng)箏一會(huì)兒和別的風(fēng)箏來(lái)個(gè)對(duì)對(duì)碰，一會(huì)兒和別的風(fēng)箏繞在了一起，讓我不得安寧。但我沒(méi)有放棄，而是堅(jiān)持不懈，最后把風(fēng)箏飛得老高，危險(xiǎn)降臨了，突然，風(fēng)箏掉到了屋頂上，怎么拉也拉不下來(lái)，我非常失望，也不知道從哪來(lái)的怪風(fēng)，讓我茅塞頓開(kāi)，在風(fēng)吹的那一刻，我輕輕一拉，就拉了下來(lái)，我非常興奮、高興。
今天，我玩得非常開(kāi)心，也明白了：“做什么都要堅(jiān)持不懈，還有一點(diǎn)希望就不能放棄�！�
三年級(jí)下冊(cè)看圖放風(fēng)箏的作文 13
星期六的早上，天氣晴朗，蔚藍(lán)的天空中，潔白的`云朵在漫步。我和朋友悅悅決定去公園放風(fēng)箏。
我們一進(jìn)公園，就看到許多小朋友在碧綠的草地上放風(fēng)箏。天上的風(fēng)箏更是各式各樣，有金魚(yú)、蜈蚣，還有老鷹，看起來(lái)栩栩如生。我們不禁眼花繚亂，仿佛自己身在其中。
看到大家都玩得那么開(kāi)心，我們也拿出了自己的“燕子”。它黑色的花邊，翅膀上有綠有白還有紅。我右手握著線軸，左手拉起風(fēng)箏線。悅悅則是雙手高舉風(fēng)箏，準(zhǔn)備放飛�？墒�，過(guò)了好一會(huì)，風(fēng)還是沒(méi)有來(lái)。正當(dāng)我倆有點(diǎn)失望的時(shí)候，風(fēng)好像聽(tīng)到了我們的心聲，耳邊傳來(lái)呼“呼呼”作響的聲音。
“風(fēng)來(lái)啦！”悅悅邊叫邊把“燕子”拋向了空中。在風(fēng)的幫助下，我們的“燕子”飛了起來(lái)。我舉著線軸在寬廣的草地上奔跑著，“燕子”在天空中自由地飛翔。它一會(huì)兒翱翔藍(lán)天，一會(huì)又躲在云層……
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼天色暗了下來(lái)。我們只好依依不舍的收線回家，有時(shí)間我們一定還會(huì)再來(lái)放風(fēng)箏。
三年級(jí)下冊(cè)看圖放風(fēng)箏的作文 14
星期六早上，媽媽帶著我、妹妹還有弟弟去朝陽(yáng)公園放風(fēng)箏。到了朝陽(yáng)公園，只聽(tīng)媽媽一聲令下，我們就把風(fēng)箏放到天空上去了。這時(shí)，各種各樣的風(fēng)箏在天空中翩翩起舞，有的像可愛(ài)的小鳥(niǎo)，有的像勤勞的小蜜蜂，有的像活潑的小狗，有的像閃閃發(fā)光的小星星……
過(guò)了一會(huì)兒，天上風(fēng)箏越來(lái)越多啦！這時(shí)候，我抬頭一看，我放的'風(fēng)箏飛得最高了，就像一個(gè)挺身而出的小英雄。我又看了看我的風(fēng)箏，似乎都飛上了云層。我又看了看，哇！天空中一個(gè)個(gè)的風(fēng)箏，真使我眼花繚亂，都不知道哪個(gè)是我的了。媽媽說(shuō)：“你再把風(fēng)箏放高點(diǎn)，你就能看見(jiàn)了�！比缓�，我又把風(fēng)箏放高點(diǎn)，果然又看到了我的風(fēng)箏。我的風(fēng)箏開(kāi)始慢慢地落下來(lái)了，但是，我不能放棄。過(guò)了一會(huì)兒，我又把風(fēng)箏放上了天空，又過(guò)了一會(huì)兒，我、妹妹還有弟弟都把風(fēng)箏收了起來(lái)。晚上了，我們乘著一輛出租車(chē)回到了家里。我心想：今天玩得多開(kāi)心��！
三年級(jí)下冊(cè)看圖放風(fēng)箏的作文 15
陽(yáng)春三月，是一個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)，我和爺爺一起帶著我親手制作的風(fēng)箏，去體育館放風(fēng)箏。
到了體育館，我看見(jiàn)天上那各式各樣的風(fēng)箏，有的是老鷹，有的`是蝴蝶，有的是蜻蜓，還有的……。我的風(fēng)箏是蝙蝠和蝴蝶，一開(kāi)始，總是放不起來(lái)，我到后來(lái)才知道，原來(lái)是方法錯(cuò)誤，我總結(jié)了上次失敗的原因，經(jīng)過(guò)努力，我終于把風(fēng)箏“送”上了天，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，一會(huì)兒就超過(guò)了體育館內(nèi)20多米高的燈柱，之后，又飛到了100多米的高空，“啊！不好！”你猜怎么著，原來(lái)是線套在了燈柱上，我就拼命的跑著，想把線弄直，可我越跑，它就越繞，但最后還是被我給弄直了。
哇！轉(zhuǎn)眼間竟飛沒(méi)了影，過(guò)了一會(huì)兒，爺爺說(shuō)：“咱們?cè)摶丶伊�！”“什么！”我一�?tīng)大吃一驚，要把飛沒(méi)影的風(fēng)箏收回來(lái)，可不是一件簡(jiǎn)單的事��！我費(fèi)了九牛二虎之力，才把它收回來(lái)，之后，我便和爺爺依依不舍地離開(kāi)了體育館。
三年級(jí)下冊(cè)看圖放風(fēng)箏的作文 16
春天來(lái)了，天氣暖了，大地綠了，小花開(kāi)了，小河化了，我和弟弟高高興興的來(lái)到郊外放風(fēng)箏。
我們拿著五彩鷹風(fēng)箏，到了公園我發(fā)現(xiàn)。哇！這里真是風(fēng)箏的海洋，有展翅高飛的雄鷹，有翩翩起舞的蝴蝶，還有鼓著大眼睛的金魚(yú)，各式各樣的風(fēng)箏在天空中自由的`飛翔。
我讓弟弟拿著風(fēng)箏的尾端，我拿著風(fēng)箏線軸在前面由慢到快的跑，弟弟也在后面由慢到快跑。弟弟在后面喊：“飛起來(lái)了，飛起來(lái)了”，只見(jiàn)我們的五彩鷹風(fēng)箏飛起來(lái)了，我開(kāi)始慢慢的放線，我的“五彩鷹”越飛越高，突然風(fēng)停了，我的風(fēng)箏開(kāi)始下落。但是在離地四五米的時(shí)候風(fēng)又大了，我的風(fēng)箏又飛起來(lái)了，我和弟弟高興地叫了起來(lái)。
轉(zhuǎn)眼間，太陽(yáng)從西邊慢慢的落了下去，我和弟弟不得不戀戀不舍地離開(kāi)公園，回家去了。
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一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和媽媽來(lái)到市民廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
我迫不及待地拿出一個(gè)老鷹風(fēng)箏，它尖尖的嘴巴，灰色的`羽毛，大大的翅膀，威風(fēng)凜凜。
媽媽先試了試風(fēng)向，然后舉起風(fēng)箏迎風(fēng)站立著，我慢慢邊放線邊往后退，差不多離開(kāi)媽媽五六米時(shí)，我站住了�！胺�！”媽媽把風(fēng)箏往天上一“送”，我趕緊拉著線跑了起來(lái)，邊跑邊放線，“快放線！”媽媽大叫道。眼見(jiàn)風(fēng)箏慢慢升起來(lái)，突然，一陣橫風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏忽忽悠悠地從空中掉了下來(lái)。唉，出師不利！這次，我們有了經(jīng)驗(yàn)。真風(fēng)小一點(diǎn)的時(shí)候開(kāi)始放，風(fēng)箏很順利地飛了起來(lái)，我慢慢地一邊放線，一邊拉線，風(fēng)箏越飛越高，線團(tuán)上的線幾乎放完了，我才停止了放線，一只手拿著線團(tuán)，一只手拉線，讓風(fēng)箏在空中保持平衡。放眼環(huán)顧四周，別人的風(fēng)箏也放上了天，各種風(fēng)箏在天上盡顯英姿。
“回家了！”媽媽說(shuō)，我依依不舍地離開(kāi)了市民廣場(chǎng)。
放風(fēng)箏給我?guī)?lái)了不少快樂(lè)，我下次還要來(lái)放風(fēng)箏。
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我最喜歡的是漂亮的風(fēng)箏，但我還是最喜歡放風(fēng)箏的過(guò)程。
一天媽媽帶著我到廣場(chǎng)里玩，給我買(mǎi)了一個(gè)小風(fēng)箏，那時(shí)我還小，不會(huì)放，還偏要一個(gè)大的風(fēng)箏。在放風(fēng)箏時(shí)，我都不知道讓他怎樣飛，我讓媽媽教，而媽媽說(shuō)她也不會(huì)，我就找別人幫忙，我找到了一位最會(huì)放風(fēng)箏的叔叔幫我放。叔叔拿著風(fēng)箏，一下子就把風(fēng)箏放到天空上了，叔叔拿著風(fēng)箏還給我演示著。
我拿著風(fēng)箏線來(lái)回的.操縱著，漸漸就熟悉掌握的技巧了，可是該回家了，叔叔卻沒(méi)告訴我怎么把風(fēng)箏線收下來(lái)。我讓媽媽幫我拿一下風(fēng)箏線，我東張西望的都沒(méi)找到那位叔叔，最終我終于把我心愛(ài)的小風(fēng)箏給弄下來(lái)啦。真的是太不容易了！原來(lái)放個(gè)風(fēng)箏也這么難��！
最后我通過(guò)這次放風(fēng)箏，得到了一個(gè)啟示:如果想要放好風(fēng)箏就要有信心，千萬(wàn)不要因?yàn)榉挪缓蔑L(fēng)箏而放棄，也不要半途而廢。一句俗話說(shuō)得好:“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成�！敝灰心托�，一定會(huì)放好的。
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清明節(jié)前后，春暖花開(kāi)，陽(yáng)光明媚，我和我的朋友小張一起拿著我的老虎風(fēng)箏去公園里放風(fēng)箏。
一走進(jìn)公園里，就聽(tīng)見(jiàn)了哈哈的笑聲，我們順著笑聲來(lái)到了那里，原來(lái)是一群小朋友在放風(fēng)箏。我也很快加入了他們的隊(duì)伍。他們放的風(fēng)箏各種各樣，有的是熊貓風(fēng)箏，我心想：我國(guó)的'國(guó)寶也飛在天空中，它似乎想在空中尋找竹子吃呢；有的是蝴蝶風(fēng)箏，栩栩如生的蝴蝶在空中翩翩起舞，全身五顏六色的，真是美麗極了；還有的是小魚(yú)形狀的，全身紅彤彤的，藍(lán)天就如碧海。它好像在碧海里游動(dòng)……
我和小張開(kāi)始放風(fēng)箏了，風(fēng)來(lái)了，小張把風(fēng)箏高高舉起，我拿著線站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，等風(fēng)大了起來(lái)，我大聲喊：“放”。小張把手松開(kāi)，我拽著線往前飛快地跑去，不一會(huì)兒，我們的風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w了上去。
我一邊跑一邊大喊：“��！我們的風(fēng)箏終于飛上了天空�！逼鋵�(shí)我也好想變成一只風(fēng)箏和太陽(yáng)聊天，和白云玩捉迷藏呢！
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