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找球記-敘事作文600字
在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的找球記-敘事作文600字,歡迎大家分享。
“你們這些人啊!一個星期下來,給你們弄沒了四個球!我買來十二個球,現(xiàn)在只有八個!”盧老師喘著氣,用那大手指,指著我們,“那還有四個怎么回事,難道自己長腿跑了?”
你也聽見了這是老師在批評我們籃球隊。聽到這兒,想必你一定在幸災樂禍,算了,你就笑吧!反正批評的不是你,對吧!面對這樣的責罵,我們甚至有些手足無措!
“還站著!快去找球!”我們就像一群被赦免的犯人似的,向學校各個方向奔去。
我和林煜喬來到器材室前面,我蹲下身子,負責地面搜索,而林煜喬負責“空中”搜索!巴!我找到一個!快看!”我指著草叢中喊道。林煜喬就像一架飛機,突然變成陸地搜索模式!“那不是,那不過只是一個很舊的老球!”他很不屑。
我也拿他沒轍,只好自己低下身子,用那只不怎么長的手伸進了草叢。我一點一點,小心翼翼地把球弄出來,緊緊抱在懷中,生怕它再次“越獄”。我將它輕輕放入框中,此時我的心情無比高興。
我們又來到足球場前的草坪上,用雙手撥開草叢,在草叢中不停的翻找,不放過任何角落,堪稱地毯式搜索?晌覀儗ふ业摹澳繕恕币廊粵]出現(xiàn)?上攵蠹揖趩实男那椴豢裳员怼
我們所有人都“互交白卷,”一個個空手而歸。結果還是盧老師找到兩個球!這節(jié)籃球課注定不能愉快地打球了。
你聽了盧老師對我們講的第一句話,應該很想知道上一屆的籃球隊是怎么樣的吧!并且,我的出結論:老師所說的上一屆一定比這一屆好。就像老師提問,你會問題,把手舉上天都不看你一眼,你不會的題,鉆下課桌老師都很容易叫你!
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