乞討_小學作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的乞討_小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　牐犜諭上看到一張圖片，一個要飯的老女人從自己的“鐵飯碗”里掏出一枚硬幣向一個地攤賣藝人遞去。老女人頭上裹了塊布，滿面滄桑，凝固在照片上的一瞬間的姿勢讓人聯(lián)想到她蹣跚的步履。對此，我感動不已，是什么，令這個以乞討為生的女人保持了一顆信善的，熱誠的心，是什么令已困頓至此的人仍能有一顆惻隱之心，同情之心。但不管是因為什么，我首先選擇感動。

　　另外還看到過一些圖片，在嚴寒的冬天相依為命的賣菜的父子，滿身煤黑的背煤人，郁郁不振的拾荒者，但都不如這一張來的震撼，因為它表現(xiàn)的不僅僅是生活的艱難，還表現(xiàn)了生活中的愛，在關注這個世上困頓掙扎著的人們?nèi)伟�傷蔓延的同時讓我們感到了世間的愛與同情。

　　老女人，不，我們也許該尊敬地稱她為“老奶奶”，世俗的觀念往往左右了我們對人的尊重，一個高貴的老女人，我們就稱為“阿姨”“太太”甚至不提及“老”字，而對窘困者，衣不遮體，食不果腹者，我們卻羞于啟齒，而冠之以“撿破爛的”“老太太”等諸如此類的稱呼，甚至在我開篇字斟句酌地考慮稱謂時還是折衷地選擇了“老女人”這一中性詞，但現(xiàn)在，她的一個姿勢所表現(xiàn)的情感已深深印進了我的心里，現(xiàn)在，我可以毫不造作，發(fā)自內(nèi)心地叫她一聲“老奶奶”。是的，要有“老”字，她不是生于安逸的闊太太，歲月與生活已在她的臉上刻下了深深的烙印，她已飽經(jīng)風霜，滄桑歷盡......

　　在圖片里，一根長長的拐杖支撐著她的身體，定格在一瞬間的她的臉上，表情如此豐富，有笑意，卻又不能稱之為笑，有悲憐，卻又不能稱之為悲，世上所有的表情在這張臉上融消殆盡，我切身體驗到什么叫安詳。安詳，慈祥。安詳?shù)拿婵�，慈祥的面孔，這是源自內(nèi)心的愛的催生，在皺紋，眼神，舉手投足中得以表現(xiàn)。

　　在任何職業(yè)里都有欺騙，而因為乞討里的一些欺騙，在現(xiàn)代化快速生活節(jié)奏里步履匆匆的人們對沿街乞討者的同情，已消失的杳無影蹤，甚至各種各樣的畸形者，殘疾者也喚不醒我們深埋在心底的人性里的憐憫本能。對此我們說些什么？我們做些什么？這難道是歷史的車輪？這難道是社會的進步？好吧，那么來讓這位慈祥的老奶奶給我們重重的一擊，狠狠的當頭一棒，她不會寫什么論文，沒有三寸不爛之舌也沒有筆做的刀槍，她僅僅給了我們一個姿勢，這個姿勢在世界的某個時間，某個角落，被一個獨具慧眼的攝像者定格，釀造為我們今天的思考。

　　各種媒體都有這方面的問題的探討，但是，這些探討留下了什么？電視上也有談話節(jié)目，弄出些所謂高貴的施舍精神施舍最好的施舍之類的概念，但是，這些探討留下了什么？它遠遠不及這照片上的姿勢有力度，遠遠不及這世界上同樣的一個個以自己為世界，以自己之同情心，以自己之力量，默默無聞的有愛心者，善良的人。當然了，探討這些問題本身更能長遠地解決這個問題，但路漫漫其修遠，雖然要關注長遠利益，但在這個沒有英雄的年代理智的，人性化了的我們，我相信，是不會再說出“為了未來子孫的幸福，我們寧可死去�！敝�類如今已矯柔造作之詞。我們生活于現(xiàn)今的世界，更應該為當今之世界操心，盡力，試問，沒有一個好的今天，如何有好的明天？

　　在萬人矚目的高臺上，在各模各式的義演里，成功的企業(yè)家，紅得發(fā)紫的演藝明星們巨額的捐款從沒如以乞討為生的老奶奶這般打動我的心。窮人捐出的錢財往往比富人捐出的更“多”，他們所有的是那么少，捐出的一點點錢相比之下也都是巨大的，所以這更令人肅然起敬，畢竟，高貴的施舍里，我們已經(jīng)分辨不清里面虛榮的，做作的，拋頭露面的，自我作態(tài)的成分。

　　在冰冷的機械化的社會里，同情心已世所罕見，但我終究能看到希望，畢竟我的身邊還有富有同情心的兄弟姐妹。也許我們僅僅能解決他們的一時之需，但如果沒有這一時之需的滿足，又有多少人已經(jīng)，正在和將要餓死街頭，凍死街角，所謂的給乞丐以尊嚴，乞丐努力拼搏最終成了一個有錢人的故事無疑是富人貴人溫溫而雅含情脈脈的自我陶醉的神話，同樣的重復，沒有今天，便沒有明天，今天餓死街頭，明天并沒有天國。

　　窮人更理解窮人，乞討為生的老奶奶給賣藝為生的同樣在生活中掙扎的人她所能給予的一點幫助。也許她是看不慣了旁人的冷漠，也許僅僅感到了賣藝人的不易，也許她今天乞討的稍微有贏余而想與他人分享，也許她什么都沒想，僅僅是出于人性的本能而伸出了手。這讓我看到了乞丐的尊嚴，困

　　頓的尊嚴，樸素的尊嚴。也讓我的看慣了冷漠，虛榮，造作的眼睛為之一亮，精神為之一振。

　　在小學里生活，業(yè)已接觸了不少的社會，在社會的熔爐里，我還是愿意和朋友，親友，同學們共勉，保持一個正直，純潔的心，拒絕腐敗的，世故的東西的污染，已自己學來的技能為基本，用自己善良的心為社會做一點貢獻。

　　生活在這個世界中，站在那里，走過那里，冷眼旁觀著周圍的與我無關的人與事，開一些與人無礙無益的玩笑，這并不是生活本身，也不該是生活的全部，所以，那么，最后，清理一下頭腦，讓我們記住那個姿勢吧，至少是姿勢本身。

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