神奇果樹(shù)_小學(xué)想象作文

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的神奇果樹(shù)_小學(xué)想象作文，歡迎閱讀與收藏。

　　今天是20xx年11月11日，露露家圍滿了她的好朋友。原來(lái)，露露研制的“神奇果樹(shù)”成功了，這不，同學(xué)們正在議論呢！

　　哇！好神奇的樹(shù)��！上面有一年四季的水果、蔬菜。水果以及能生吃的蔬菜都是經(jīng)過(guò)200攝氏度高溫消毒的，可以放心食用。

　　“露露，可以吃嗎？”饞嘴的明明使勁地咽著口水，“我兩眼都冒綠光了！”“吃啊，大家都吃啊，這棵樹(shù)研制出來(lái)不就是為人民服務(wù)的嘛！”“哈哈……”伴著笑聲，果樹(shù)上的水果消失了一大半。

　　“咦，這是什么？”細(xì)心的晶晶取下一粒黃豆大小的豆子，“它能吃嗎？我還以為是裝飾用的呢！”“這是多味食品豆。你嘗嘗啊！”露露回答。晶晶把豆子放進(jìn)嘴里：“啊！真好吃！蛋撻味，我的最愛(ài)！”其他同學(xué)也相繼拿起食品豆品嘗。有魚味啊、豆腐味啊、葡萄味啊、草莓味啊……

　　不到十分鐘，多味食品豆就沒(méi)有了。露露看穿了同學(xué)們的心思，在樹(shù)上安了一個(gè)按鈕，樹(shù)上馬上彈出了一個(gè)手寫鍵盤，露露寫了個(gè)“豆”字，鍵盤收回了，樹(shù)上長(zhǎng)滿了金燦燦的食品豆。同學(xué)們?cè)俅螕尪棺恿恕��?/p>

　　雯雯剛拿了一顆草莓食品豆，她想起了什么，問(wèn)露露“你的‘果實(shí)’不怕偷嗎？”“不會(huì)的！”露露自信地說(shuō)，“首先，這個(gè)房間的電閘在我的臥室里；第二，開(kāi)關(guān)關(guān)掉水果

　　是會(huì)消失的，開(kāi)關(guān)開(kāi)了水果就又會(huì)長(zhǎng)滿水果。開(kāi)關(guān)很隱蔽且裝有指紋識(shí)別系統(tǒng)，并不是誰(shuí)都能開(kāi)它哦！但是~~~~~誰(shuí)都能關(guān)掉它！往后還有許多道程序，我就不一一介紹了吧！”同學(xué)們都向露露豎起大拇指，鼓起掌來(lái)。

　　“露露，你用了兩個(gè)小時(shí)了，休息休息吧�！鄙衿婀麡�(shù)發(fā)出問(wèn)候了。“恩，好的，晶晶、雯雯，時(shí)間不早了，快回家吧，再見(jiàn)！”“哇！你的果樹(shù)太神奇了，我真想抱回家！”雯雯羨慕極了。晶晶說(shuō)：“對(duì)呀，我也想抱回家！再見(jiàn)了！”“再見(jiàn)！明天再來(lái)��！”“恩，好的！”

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