是男孩真好！_作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的是男孩真好！_作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　做個(gè)男孩真好！無(wú)拘無(wú)束，悠然自在……

　　男孩不服輸。這次考了94分。看著別人拿著99.5的考卷，當(dāng)然不服輸：“憑什么你比我考的好，下次我一定比你好！”一回家就開(kāi)始分析考卷，訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃。在第二次考試中得了97分，看著別人對(duì)著自己的考卷直搖頭，真想大笑一場(chǎng)。

　　男孩自可不是兩耳不聞窗外事，一心一意讀圣書(shū)的書(shū)呆子。每天下午打半小時(shí)籃球是最起碼的。昨天還為“神舟六號(hào)”成功升天高興地手舞足蹈；今天又為游人向魚(yú)池亂扔垃圾直搖頭。

　　男孩子創(chuàng)造力強(qiáng)。我自從看了“節(jié)約創(chuàng)造未來(lái)”的廣告后，就對(duì)我家的洗手盆做了改進(jìn)。叫水管工把水管接到抽水馬桶的蓄水箱里，這樣就能節(jié)約許多水了！

　　男孩子我行我素。走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！這是我最喜歡的格言之一。上個(gè)學(xué)期期末，老師下了一條命令：不能看漫畫：不能玩拍手。我就很納悶：“為什么不能看漫畫，有益的也不行嗎？玩拍手不過(guò)是我們的一種娛樂(lè)方式？”有些同學(xué)大概跟我想的一樣，就依然這樣做。漫畫在家里看，拍手一看見(jiàn)老師就不玩。雖然被同學(xué)告了幾狀，可是有些同學(xué)因?yàn)闆](méi)有娛樂(lè)而整天提不起精神，而我們卻生龍活虎，精神百倍。

　　男孩子堅(jiān)強(qiáng)。男兒有淚不輕彈，我也很少流淚。在打預(yù)防針的時(shí)候，我總是排在前面。因?yàn)轭A(yù)防針一點(diǎn)也不疼。

　　男孩子勇敢、有志氣、自信、想笑就笑，沒(méi)人說(shuō)你不雅觀，我愛(ài)做男孩，我喜歡做男咳，做男咳真好！

　　做個(gè)男孩真好！無(wú)拘無(wú)束，悠然自在……

　　男孩不服輸。這次考了94分�？粗鴦e人拿著99.5的考卷，當(dāng)然不服輸：“憑什么你比我考的好，下次我一定比你好！”一回家就開(kāi)始分析考卷，訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃。在第二次考試中得了97分，看著別人對(duì)著自己的考卷直搖頭，真想大笑一場(chǎng)。

　　男孩自可不是兩耳不聞窗外事，一心一意讀圣書(shū)的書(shū)呆子。每天下午打半小時(shí)籃球是最起碼的。昨天還為“神舟六號(hào)”成功升天高興地手舞足蹈；今天又為游人向魚(yú)池亂扔垃圾直搖頭。

　　男孩子創(chuàng)造力強(qiáng)。我自從看了“節(jié)約創(chuàng)造未來(lái)”的廣告后，就對(duì)我家的洗手盆做了改進(jìn)。叫水管工把水管接到抽水馬桶的蓄水箱里，這樣就能節(jié)約許多水了！

　　男孩子我行我素。走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！這是我最喜歡的格言之一。上個(gè)學(xué)期期末，老師下了一條命令：不能看漫畫：不能玩拍手。我就很納悶：“為什么不能看漫畫，有益的也不行嗎？玩拍手不過(guò)是我們的一種娛樂(lè)方式？”有些同學(xué)大概跟我想的一樣，就依然這樣做。漫畫在家里看，拍手一看見(jiàn)老師就不玩。雖然被同學(xué)告了幾狀，可是有些同學(xué)因?yàn)闆](méi)有娛樂(lè)而整天提不起精神，而我們卻生龍活虎，精神百倍。

　　男孩子堅(jiān)強(qiáng)。男兒有淚不輕彈，我也很少流淚。在打預(yù)防針的時(shí)候，我總是排在前面。因?yàn)轭A(yù)防針一點(diǎn)也不疼。

　　男孩子勇敢、有志氣、自信、想笑就笑，沒(méi)人說(shuō)你不雅觀，我愛(ài)做男孩，我喜歡做男咳，做男咳真好！

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