認(rèn)知新事物，擴(kuò)寬新視野

　　一個物種的進(jìn)化需要上萬年，而近代科技發(fā)展不過百年�？梢赃@么說，研究現(xiàn)代科技的，其實還是古人的大腦。我們在短短的生命里，難免會被認(rèn)知所局限，要想讓生命更精彩，就要拋棄固有的經(jīng)驗，勇于面對新事物。

　　曾經(jīng)看到過這樣幾句話：

　　1650年：現(xiàn)在的學(xué)生太過于依賴紙張，他們都不會正確地清洗寫字石板了，要是有一天他們將紙用完了，那該怎么辦呢？

　　1800年：越來越多的學(xué)生開始使用鉛筆，我擔(dān)心這會使他們養(yǎng)成浪費的習(xí)慣。

　　20xx年：如果學(xué)生的作業(yè)是由電腦發(fā)送的，我會讓他們用紙再寫一遍，我不相信這是他們自己完成的。

　　說這三段話的人是三個時期的老師，我們不難發(fā)現(xiàn)，他們的話未免有些杞人憂天，但他們也都囿于時代背景，無法以我們現(xiàn)代的眼光來客觀判斷。局限在固有的經(jīng)驗里，難免做出有誤差的判斷，可見，勇于突破舊經(jīng)驗，面對新事物是多么重要！

　　清朝中后期的閉關(guān)鎖國，就是因為眼界的狹窄，使得中國落后于世界各國，再搞洋務(wù)運動來自救時，一切都晚了。

　　我國解放初期，一些農(nóng)民家庭對學(xué)校深惡痛絕，認(rèn)為知識不能當(dāng)飯吃，送孩子去上學(xué)就是送走了一個勞動力，殊不知只有學(xué)習(xí)，才能挽救他們的愚昧與落后，才能解放生產(chǎn)力。

　　上世紀(jì)八十年代，社會指責(zé)當(dāng)時的孩子們是被電視、游戲機毀掉的一代人�？稍诮袢�，他們已成長為社會的'中流砥柱，開創(chuàng)了共和國的復(fù)興發(fā)展之路。

　　如今，有人說“00后”是被手機和網(wǎng)絡(luò)毀掉的一代，真的是這樣嗎？

　　從清朝到當(dāng)今，一直有人保持著固有的執(zhí)念，頑固的舊思想限制了他們的眼界，以至隨著歲月見證，個個打了臉，突破固有經(jīng)驗，睜眼看世界，真的不是你想的那樣！

　　突破舊經(jīng)驗，擴(kuò)展新認(rèn)知，才能閃耀出更美的生命之光。

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