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優(yōu)秀作文:記憶深刻的人
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文:記憶深刻的人,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
總在某些時(shí)候,看到某處風(fēng)景,眼前便會(huì)斷斷續(xù)續(xù)的浮現(xiàn)你的面孔;總在某些時(shí)候,聽到某陣嘈雜,耳邊便會(huì)飄飄散散的涌現(xiàn)你的話語(yǔ);總在某些時(shí)候,想到某件瑣事,腦海便會(huì)零零碎碎的涉現(xiàn)你的樣子。
人會(huì)死亡,書卻無(wú)朽,沒(méi)有任何人可以丟棄記憶。就像拂蘭克林·羅斯福說(shuō)的一樣,沒(méi)有任何人可以丟棄記憶,我也一樣。
你是一名老師,是我見過(guò)最可親、最可愛的老師,也是最相信我、激勵(lì)我走向遠(yuǎn)方,揚(yáng)起我理想風(fēng)帆的老師,更是我記憶最深刻的老師。在你的課上,你總是臉帶笑容,在你的眼睛里,總能透露出慈祥的深情。這讓我及班上大部分同學(xué)都很喜歡你,也是因此,你的每一節(jié)課我都很認(rèn)真的聽講?墒悄愕男有副作用,偶爾會(huì)有幾個(gè)同學(xué),在你的課上竊竊私語(yǔ)。對(duì)此,你從未發(fā)過(guò)脾氣,只是很溫和的對(duì)犯錯(cuò)的同學(xué)進(jìn)行批評(píng)教育,諒解了犯錯(cuò)同學(xué)的不懂事。
我記得,最清晰的一次,也是我見你第一次發(fā)脾氣,更是我見你批評(píng)人最嚴(yán)重的一次。也許那次,你對(duì)我失望了。
也許是因?yàn)槊總(gè)女孩天生都喜歡折折疊疊的吧!那段時(shí)間很緊的日子,我竟很反常的在你的課上折起了千紙鶴。當(dāng)時(shí)你正在講練習(xí)冊(cè),面帶笑容的你,似乎沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我,這便大大的加強(qiáng)了我囂張的氣焰,我拉攏同桌也折。頭緊低的我和同桌你終于發(fā)現(xiàn)了,你也終于發(fā)怒了。你的聲音很大,此時(shí)班上也靜的出奇、靜的可怕,你大聲斥責(zé)我和同桌,就又繼續(xù)講題了,只是你臉上那長(zhǎng)掛的笑容,消失了。
那天放學(xué),你留下了我和同桌,想要回家吃飯的你,十分淡定的坐了下來(lái)。你檢查我們的練習(xí)冊(cè),同時(shí)對(duì)我和同桌進(jìn)行批評(píng)教育。你說(shuō)的我都記得,盡管你的話語(yǔ)間充塞著失望,但你還鼓勵(lì)同桌、鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。因?yàn)槲沂菐ь^的,所以你特別聲明,特別批評(píng)我沒(méi)有起帶頭作用,還帶頭違反紀(jì)律。最后你又提知識(shí)點(diǎn)讓我背,我卻答的磕磕巴巴,你卻特別的鼓勵(lì)我,給我講大道理,還說(shuō)了很多激勵(lì)我們上進(jìn)的話,就放我們回家了。在我的眼里,看起來(lái)你和別的老師是那樣與眾不同。
從那以后,你的課,我聽的很認(rèn)真,你布置的作業(yè),我完成的也很認(rèn)真。后來(lái)你調(diào)走了,我很失落。最后是想起了你的話,我才又振作了起來(lái),樂(lè)觀的面對(duì)你不在的日子,因?yàn)槲也幌朐僮屇闶。因(yàn)槲液軕c幸,你留給我很多快樂(lè)的回憶和勵(lì)志的話語(yǔ),我會(huì)將它們永遠(yuǎn)珍藏。從那以后,當(dāng)我因遭遇失敗而不開心時(shí),你的面孔、你的話語(yǔ)、你的樣子就會(huì)不約而同的出現(xiàn)在我身邊,給我最大的鼓勵(lì)和支持,幫我揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,激勵(lì)我勇敢的向前沖,帶我走上豐富多彩的道路。
沉淀在我腦海中的那些記憶,無(wú)論時(shí)間走了多久、記憶又加了多厚,哪怕早已落滿塵埃,你的諄諄教誨,也永遠(yuǎn)無(wú)法抹去,也永遠(yuǎn)放在第一位。
你給的激勵(lì)和支持,就像受傷后的疤痕,抹之不去;你給的歡聲和笑語(yǔ),就像一副永恒的畫面,揮之不去。它們將一直存印在我腦海,陪我慢慢的走那漫漫的人生路。我將永不會(huì)丟下它們,我的老師,就像永不會(huì)忘記你一樣。
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