- 相關(guān)推薦
向陽(yáng)春常在作文600字（通用30篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的向陽(yáng)春常在作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
向陽(yáng)春常在作文600字 篇1
云卷云舒，展示著幾許姿態(tài)；花開(kāi)花落，訴說(shuō)著幾許風(fēng)情；日升日落，沉淀著幾許輝煌。而花季中的我們，該如何自處？
——題記
在21世紀(jì)，發(fā)展迅速，也帶來(lái)了許多既新奇又開(kāi)放的行為方式，漸漸被我們所吸收，自然有它的道理。然而凡事都有相對(duì)性，它有好處，我不反對(duì)，然而它的弊端，也是有目共睹。
在講究文明，提倡素質(zhì)的今天，總有那么些人，言辭粗俗，行為低劣。這些人就圍繞在我們身邊，可能是同學(xué)，朋友，甚至是一些大人們……我曾問(wèn)起一些人為什么要這樣，可令我驚奇的是，大家說(shuō)這叫“個(gè)性”，我有些難以相信。個(gè)性應(yīng)該是代表著美好，代表著積極向上，該是個(gè)好詞呀。我無(wú)法相信的.是，人竟然為了幫自己的不文明行為遮羞，而不惜打著追求個(gè)性的借口，來(lái)侮辱這個(gè)詞！是的，的確是辱沒(méi)了這個(gè)詞。
比如，在跑步時(shí)，如果誰(shuí)不小心踩了前面的同學(xué)，那么，口水戰(zhàn)就開(kāi)始了；在打掃時(shí)，如果誰(shuí)少做了事，爭(zhēng)吵又開(kāi)始了。要知道，這些事情是沒(méi)辦法硬計(jì)較的，難道還要拿筆劃清界限嗎，且不說(shuō)是同學(xué)之間，就是人與人之間，計(jì)較成這樣，那么，這不僅是所謂狹隘地“吃了虧”，也更是失去了風(fēng)度。諸如此類的例子，不勝枚舉，多說(shuō)也無(wú)非徒勞。
作為一名普通的高中生，我只想站在這個(gè)角度來(lái)為同齡人說(shuō)些什么，在人人都批評(píng)、反對(duì)90后的今天，我希望我們自己別再為自己抹黑了！幸而以上只是少數(shù)一部分人，邪氣決壓不住正氣，大多數(shù)的花季少年，仍是像向陽(yáng)花那樣積極的，陽(yáng)光的，否則我們這個(gè)民族以后還有什么指望呢。
轉(zhuǎn)念一想，是什么因素造成了上述一些人的不良行為？?jī)H說(shuō)因?yàn)樾畔l(fā)達(dá)是片面的。家庭、社會(huì)等，責(zé)任是不容推脫的。隨著學(xué)習(xí)壓力的增大，難免有人會(huì)支持不住重壓，轉(zhuǎn)而尋找一種宣泄途徑，比如穿著夸張，言行不雅。在這個(gè)時(shí)候，一些家長(zhǎng)們不但不予以體諒，反而嚴(yán)加訓(xùn)斥，把什么個(gè)人前途，全家未來(lái)，統(tǒng)統(tǒng)在壓上來(lái)，終于導(dǎo)致他們的崩潰，甚至走向墮落。聽(tīng)來(lái)雖然有些嚴(yán)重，但這卻是發(fā)生在我們身邊的事實(shí)。需要反思的人，有很多……
我想說(shuō)，我們要追求個(gè)性，我們應(yīng)該追求個(gè)性，畢竟我們是世界上最新鮮的血液，畢竟我們有著朝陽(yáng)般的活力，畢竟，我們是如此的年輕！但具體要如何去追求，怎樣把握這個(gè)度，不說(shuō)，都懂的。
高傲地抬起頭來(lái)，向陽(yáng)的花兒們，朝著太陽(yáng)的方向，怒放吧！
向陽(yáng)春常在作文600字 篇2
夢(mèng)想若一股青煙裊裊，若一盞香茗芬芳，若一汪溪泉淌淌，若一曲高歌暢響
初晨，太陽(yáng)徐徐升起，嵌入空中，向大地射出第一抹微光，散在莖直不彎的向日葵上。挺直著腰板，短小卻有力得向上仰望，陽(yáng)光灑下，向日葵仰著臉蛋兒，似笑著，活脫脫地像個(gè)稚嫩的孩子，盼著，渴望著向上，向上，它在呼喊，在吟唱，它也有屬于自己的理想。陽(yáng)光不偏不倚，照耀著大地，照耀著那朵朵向陽(yáng)而開(kāi)的葵，它們不低頭，雖然沉默卻滿懷信心與夢(mèng)想，展現(xiàn)昂昂升級(jí)與活力。
日中，太陽(yáng)光芒四射，墜在空中，審視著世間萬(wàn)物，映在不為所屈的向日葵上。昂首著前顱，葉疏卻蔥綠地向上仰望，陽(yáng)光已不再溫和，一束束烈陽(yáng)打下，使人心驕。它不同，惟有它依舊挺著身，望向那令世間萬(wàn)物變得燥熱的陽(yáng)，從容，自信。陽(yáng)傾瀉著光輝，向日葵也散著光，雖并不起眼，卻也能照亮一方田，激勵(lì)著周圍生命不斷抵擋，自信，自強(qiáng)。向日葵就這樣望著，望著，它在低吟，在贊頌，在歌唱。
傍晚，雨珠密密匝匝從空中滑落，像是太久不快，一齊向地面砸來(lái)，打在堅(jiān)貞持著的向日葵上。在雨中挺立著的.向日葵不曾倒下，不曾輕言放棄，不曾傾訴苦語(yǔ)。它深知，惟有堅(jiān)韌與頑強(qiáng)，才能使追逐夢(mèng)想的步伐更快，更堅(jiān)定！它不會(huì)倒下，它不會(huì)輕易認(rèn)輸，它不會(huì)低下頭去，不言語(yǔ)代表了它經(jīng)歷暴雨困境的心，走在逐夢(mèng)路上的心。
向日葵迎著陽(yáng)，向著光，步伐堅(jiān)定不遲疑，挺直著腰身，不畏艱險(xiǎn)一路追夢(mèng)，一路向陽(yáng)
逐夢(mèng)路上需要向著陽(yáng)光進(jìn)發(fā)，心懷夢(mèng)想不斷向前。
向陽(yáng)春常在作文600字 篇3
花木怎爭(zhēng)早春？不因凍土縮根，不為風(fēng)霜合苞，朝春陽(yáng)生長(zhǎng)，且一心只向陽(yáng)。
題記
我想指南針與時(shí)鐘的故事來(lái)得格外的應(yīng)景。那指南針的固執(zhí)，正是此時(shí)我所需的品質(zhì)，既然它在航程里一路向南，那么我便要在百天里直線向前，奔向太陽(yáng)的方向。
成長(zhǎng)總是從一團(tuán)黑暗里闖出，又跌進(jìn)另一個(gè)深淵，耳邊的'警示，鼓勵(lì)和打擊并存。時(shí)而因三言兩語(yǔ)就否認(rèn)自己，固步慌張；但也總有為自己點(diǎn)亮一盞長(zhǎng)明燈，眼中有未來(lái)的人。遙記初一時(shí)練長(zhǎng)跑的自己，苦苦吊在隊(duì)尾。跑完八百米的我們，像抽離了半條靈魂，癱在地上說(shuō)著算了吧。我嗓子干澀，汗流不止，每每聽(tīng)到這些，也曾想過(guò)要放棄。但向陽(yáng)風(fēng)光無(wú)限好，我想去瞧一瞧。于是咬牙爬起，將長(zhǎng)跑后的俯臥撐完成，再搖晃著從操場(chǎng)東頭跳到西那時(shí)我看見(jiàn)他人眼中的驚異，見(jiàn)過(guò)看戲般的不以為然，有人說(shuō)：這么拼干啥，還有三年呢。我不去理會(huì)，只是咬緊牙關(guān)，任汗水默默揮灑。再后來(lái)，訓(xùn)練量不斷增大，我對(duì)一片哀聲充耳不聞，心中默默鼓勵(lì)自己即使不久便會(huì)甩開(kāi)，這八百也得堅(jiān)持下來(lái)！母親說(shuō)：盡力就好，咱不是這塊料。他們說(shuō)：省省吧，何必呢。好像，你很努力，但在別人眼里，也僅僅是固執(zhí)的可憐又可笑。
但我偏不信也不聽(tīng)，我要做的是指南針啊，我得朝著我的南方，一直固執(zhí)下去。
四年很快，轉(zhuǎn)眼便到了現(xiàn)在。在更多的哀聲中，我已然能夠平靜面對(duì)痛苦不堪的測(cè)試。原來(lái)，在奔向陽(yáng)光的路上，不應(yīng)道聽(tīng)途說(shuō)，不該理會(huì)閑言碎語(yǔ)，更不能輕易放棄自我。我們的領(lǐng)航人說(shuō)，努力任何時(shí)候都不晚，只要你有光可循。所以你瞧，我要如指南針一般固執(zhí)地跑下去，就不會(huì)與成功失之交臂。
這最后的時(shí)光里日光更灼灼閃耀，不彷徨躊躇，一如最初的模樣，一心向陽(yáng)。
向陽(yáng)春常在作文600字 篇4
陽(yáng)光是世界上萬(wàn)物生長(zhǎng)不可缺少的成分。在黎明明時(shí)，旭日東升，新的一天開(kāi)始了。
我去過(guò)迷人的草原。仲夏，綠草如茵，空氣中有淡淡的青草味。在路上，我遇到了一個(gè)穿紅衣服的女孩，她說(shuō)她是一個(gè)舞蹈學(xué)生，在假期里攢錢在草原上教書(shū)。當(dāng)她說(shuō)這話時(shí)，女孩的語(yǔ)氣充滿了自豪。我認(rèn)為她應(yīng)該非常喜歡跳舞。
我在明的時(shí)候，她叫我一起看日出。我拿起相機(jī)，和她一起走出蒙古包，找到一個(gè)小草坡坐下。深藍(lán)色窗簾上的星星還沒(méi)有離開(kāi)。我舉起相機(jī)。在取景器中，一切都是如此安靜，女孩的側(cè)臉是如此美麗。她高高的鼻梁和略帶英雄氣概的眉毛反映了她的固執(zhí)。鮮紅的衣服映襯著翠綠的草地。突然，她抓住我的手，高興地喊道：“看！”明亮的陽(yáng)光出現(xiàn)在遙遠(yuǎn)的地平線上，草地被染成金色，太陽(yáng)慢慢升起，明亮的光線籠罩著大地。
“新的一天開(kāi)始了！”她高興地喊道。
“明天后天，有那么多明天，請(qǐng)抓住你生命開(kāi)始的時(shí)間！”她面對(duì)著太陽(yáng)，溫柔地對(duì)我說(shuō)。女孩的臉頰紅紅的，眼睛里充滿了期待。
一頓豐盛的晚餐后，我們溜出宴會(huì)去看日落。她總是想在夕陽(yáng)為幕的美麗草原上跳舞，我用我的相機(jī)幫她記錄美麗的瞬間。美麗的`舞蹈，火紅的裙子，醉人的夕陽(yáng)，交融在一起，我漸漸分不清哪一個(gè)是她。
歌曲結(jié)束時(shí)，她放松下來(lái)，躺在草地上，喘著氣�！拔以�(jīng)很沮喪，因?yàn)槲业淖婺父矚g兒子而不是女兒，有了弟弟后，生活變得很糟糕，沒(méi)有人關(guān)心我�！笔俏璧附o了我新的生活，給了我對(duì)生活的激情。縱情跳舞，你會(huì)忘記所有的煩惱和不快，感受生活處處充滿陽(yáng)光�！�
我會(huì)像你希望的那樣在陽(yáng)光下成長(zhǎng)！
向陽(yáng)春常在作文600字 篇5
我們不期而遇，卻又悄然分離。
女孩是班中的佼佼者，成績(jī)優(yōu)異，她報(bào)考了一所當(dāng)?shù)睾苡忻膶W(xué)校，幾千人爭(zhēng)奪那僅有的四百個(gè)名額，很幸運(yùn)，她脫穎而出，班中同學(xué)紛紛跑來(lái)祝福，她微笑，眼中卻毫無(wú)興奮之色，沒(méi)有人能讀懂她眼里滿滿地落寞與惆悵。課堂上，她心不在焉，埋著頭，不知在想什么些什么，渾渾噩噩，毫無(wú)活力。
放學(xué)后，所有人都回家了，只有女孩一人留在校園內(nèi)。她走在熟悉的小路上，若在平常，定是與朋友追逐打鬧，而此刻，卻好似一個(gè)提線木偶般，支配不了自己的身體。不由地，她走到了一棵樹(shù)前——樹(shù)葉的枯黃讓她眼前一片朦朧，她蹲下身去，泣不成聲。這熟悉的一切，她再也看不到了，她，不再是這里的學(xué)生，她忘不了那一張張笑臉，還有過(guò)往的`所有時(shí)光……
女孩兀自在秋風(fēng)中傷感，突然肩膀上多了一雙溫?zé)岬氖�，她轉(zhuǎn)身，原來(lái)是媽媽�！吧岵坏眠@里，是嗎？”無(wú)須多言，媽媽已經(jīng)看穿了女孩的心事，或許，這世上也只有媽媽，才能洞穿孩子所有的心事。女孩沒(méi)有回答，起身，投入媽媽的好懷抱�！叭�，總要往前看，過(guò)去的都將成為最難忘的回憶，等著你的，還有更多未知的美好。”女孩頓悟，原來(lái)媽媽才是生活的智者，我們?cè)跄芤晃读魬龠^(guò)去，離別是為了更好的相遇。有人曾說(shuō)過(guò)：“無(wú)論你遇見(jiàn)誰(shuí)，他都是你生命中該出現(xiàn)的人，絕非偶然，他一定會(huì)教會(huì)你一些什么”。所以，“無(wú)論我們走到哪里，那都是們?cè)撊サ牡胤�，�?jīng)歷一些我們?cè)摻?jīng)歷的事，遇到們?cè)撚龅降娜��！?/p>
兩個(gè)月后，公交車上的女孩看著陽(yáng)光下熠熠生輝的學(xué)校，流著淚，笑了，公交車向著陽(yáng)光，一路歡快地駛?cè)ァ?/p>
向陽(yáng)春常在作文600字 篇6
寒冬時(shí)節(jié)雪紛紛，向陽(yáng)花木終逢春。
——題記
操場(chǎng)一隅，一抹嫩綠不經(jīng)意間悄然生長(zhǎng)。在一片昏黃中，足以點(diǎn)亮眼睛。彼時(shí)，我業(yè)已面臨期末的考驗(yàn)，焦頭爛額、異常煩亂，來(lái)來(lái)往往路過(guò)它，也無(wú)暇俯身細(xì)視。
考試壓力伴隨著新?lián)Q小組組員微妙的矛盾而逐漸加重。在那段時(shí)間里，我感覺(jué)自己像進(jìn)入了一片汪洋大海，再奮力掙扎，也游不到彼岸。面對(duì)困難，有時(shí)難以呼吸，滿腦子都是紅叉頻頻的卷子以及那句“你真是我見(jiàn)過(guò)的最不堪一擊的同學(xué)”的話語(yǔ)。接連三次考試失利使我萬(wàn)分重視這最后一搏。成績(jī)出來(lái)了，卻沒(méi)回歸我的最優(yōu)狀態(tài)，分?jǐn)?shù)依然不盡如人意。這一切令我挫然萬(wàn)分，內(nèi)心的情感壓制不住，無(wú)法排解。
那天，天空上飄著簌簌的小雪，我獨(dú)自行走在校園的路上，任憑雪落在發(fā)上，肩上，手上。仍是不可排解地想要發(fā)泄，卻無(wú)處可去，不經(jīng)意間我走向偏僻的墻角，想去細(xì)觀那抹綠意。陰暗籠罩，霧霾侵?jǐn)_，這些似乎并未影響它芳姿的展現(xiàn)，它是那么富有朝氣，那么生機(jī)勃勃。雪下大了，不禁走上前去細(xì)細(xì)觀察，那株小芽逐漸被雪覆蓋，我專注地望著，望著它在墻縫中生存的.毅力，聽(tīng)它抗擊風(fēng)雪的勇氣，這時(shí)，我冰冷的內(nèi)心不自覺(jué)變的柔軟，變的寬廣。就是這點(diǎn)點(diǎn)綠色，給我的心里注入縷縷溫暖。
處于青春期的我們總有莫名的情緒，但我們更應(yīng)該具有無(wú)畏的士氣，內(nèi)心不能像一個(gè)封閉的堡壘，總要給自己的心開(kāi)一個(gè)口，讓溫暖注入，讓陽(yáng)光照耀。彼時(shí)，那抹綠色就是我內(nèi)心的光和熱，就是我應(yīng)該熬過(guò)寒冷的冬天，去追趕那令人向往的春天的契機(jī)。
內(nèi)心若有陽(yáng)光，花木必然春榮。
向陽(yáng)春常在作文600字 篇7
陽(yáng)光，是世間萬(wàn)物生長(zhǎng)所不可缺的成分。黎明時(shí)分，旭日東升，新的一天，就此拉開(kāi)帷幕。
我曾去過(guò)令人神往的草原，盛夏時(shí)分，碧草如茵，一望無(wú)際，空氣中有著淡淡的草香。途中結(jié)識(shí)了一個(gè)紅衣女孩，她說(shuō)自己是舞蹈生，假期教課攢錢來(lái)到草原的。說(shuō)這話時(shí)，女孩的語(yǔ)氣充滿驕傲，我想她應(yīng)該很熱愛(ài)舞蹈吧。
黎明時(shí)分，她喊我一起去看日出，我?guī)е鄼C(jī)與她一起走出蒙古包，找了片小草坡坐下來(lái)，深藍(lán)色的幕布上繁星還未退場(chǎng)，我舉起相機(jī)，在取景器中，一切都是那么靜謐，女孩的側(cè)顏是那樣美麗，高挺的鼻梁與略顯英氣的眉毛體現(xiàn)出她的`倔強(qiáng)，朱紅色的衣擺與翠綠色的草地相映襯。突然，她一把抓住我的手欣喜的喊道：“快看！”燦爛的陽(yáng)光出現(xiàn)在遙遠(yuǎn)的地平線上，草兒染上了一片金黃，太陽(yáng)慢慢升起來(lái)了，璀璨的光芒籠罩著大地。
“新的一天開(kāi)始了！”她開(kāi)心的呼喊。
“明日復(fù)明日，明日何其多，在生命的伊始請(qǐng)把握住時(shí)間吧！”她面朝著陽(yáng)光輕輕對(duì)我說(shuō)道，女孩的臉頰紅彤彤的，眼里充滿著期待。
享用過(guò)豐盛的晚餐后，我們溜出宴席想去看日落。她一直希望在美麗的大草原上以夕陽(yáng)為幕布跳一支舞，我用相機(jī)幫她記錄下美好的時(shí)刻。曼妙的舞姿，火紅的裙擺，醉人的夕陽(yáng)，交匯融合在一起，我漸漸分不清哪個(gè)才是她。
一曲終了，她放松的躺在草地上大口喘著氣：“我原先曾經(jīng)很壓抑，因?yàn)槟棠讨啬休p女，有弟弟之后生活變得非常糟糕，沒(méi)有人關(guān)切我。是舞蹈給了我新生，帶給我生活的熱情。跳舞時(shí)沉醉其中，你會(huì)忘掉所有的煩惱和不開(kāi)心，覺(jué)得生活處處充滿陽(yáng)光�！�
我會(huì)如你所愿，心懷陽(yáng)光，向陽(yáng)生長(zhǎng)！
向陽(yáng)春常在作文600字 篇8
“更無(wú)柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾”每當(dāng)我迷失方向的時(shí)候，都會(huì)想起我家后院那株向日葵。
幾年前的春天，叔叔送我了幾顆向日葵種子，說(shuō)它開(kāi)了花，就會(huì)有好運(yùn)來(lái)。我當(dāng)真了，將它小心翼翼地種到后院的角落里。每天放學(xué)后，我都迫不及待地去看它。雨后的一天，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，兩片嫩綠的葉片從土里鉆了出來(lái)。在陽(yáng)光的照耀下，它顯得精神抖擻。
夏天不知不覺(jué)的來(lái)臨了，太陽(yáng)炙烤著大地，地里的其它植物都無(wú)精打采地低下了頭，只有這株向日葵在火辣的陽(yáng)光中昂首挺胸。我心里默默地期盼著，希望它早日開(kāi)花。
事與愿違，一天夜里，突如其來(lái)的暴風(fēng)雨洗劫了城市。向日葵的根被沖出了泥土，剛開(kāi)的小花盤(pán)耷拉著腦袋，奄奄一息。我傷心極了，慢慢將它的根重新種回土里，整株向日葵弱小又無(wú)助地趴在地上，葉片上還附著著泥土和雨水，看樣子是活不成了，就這樣，這株向日葵徹底被我遺忘了。
日子一天天過(guò)去，不知為什么，我的.學(xué)習(xí)也陷入了迷茫，找不到方向，失去了往日的積極性，事事都處于被動(dòng)狀態(tài)。我多么想找回曾經(jīng)那個(gè)我，那個(gè)積極向上的我。但我無(wú)能為力，整日無(wú)精打采。
“快來(lái)看呀！向日葵已經(jīng)結(jié)滿葵花籽了”爸爸在后院里說(shuō)。
我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，匆匆跑去看。那株被大雨連根拔起的向日葵竟然活了過(guò)來(lái)，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外精神。整個(gè)身軀都沉甸甸的掛滿了葵花籽。雖然它已經(jīng)被我遺忘很久了，但卻頑強(qiáng)地活了下來(lái)。
我的心猛然一顫，向日葵�。∧婢持兄厣哪�，讓我找到了前進(jìn)的方向。
不畏風(fēng)雨，向陽(yáng)而生。
向陽(yáng)春常在作文600字 篇9
掬一捧歲月，握一份懂得，走過(guò)紅塵喧囂時(shí)光的深處，依然是歲月的靜好。
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)各自上了中學(xué)，也漸漸的不再聯(lián)系。可每當(dāng)我經(jīng)過(guò)窗邊，看到那株傲立在陽(yáng)光下的向日葵時(shí)，你燦爛而熟悉的笑容漸漸浮現(xiàn)在眼前……
四年級(jí)時(shí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)原因和家人一起來(lái)到現(xiàn)在的城市生活。依然清晰的記得，臨走前，馬路的對(duì)面小小的你捧著一株小小的花，微笑著向我揮著手。我鄭重其事的接過(guò)它，仔細(xì)端詳。它是如此的瘦小啊，樸素而淡雅，樣貌平平，不惹人注目，卻永遠(yuǎn)朝著陽(yáng)光，一副不畏困難，向陽(yáng)而生的模樣。
樸素的向日葵，閃爍間似乎夾雜著一絲淡淡的、誘人的微笑，微風(fēng)拂過(guò)，空氣中彌漫著一絲向日葵的香氣，如它本身一樣樸實(shí)無(wú)華。
回想起以前，我們第一次相遇，那時(shí)的我們，都有著孩童般的羞澀和無(wú)憂。記得我剛搬到那個(gè)小區(qū)，面對(duì)一切新事物的我，沒(méi)有一個(gè)朋友，也總是有人欺負(fù)我。是你，出現(xiàn)在我的眼前，替我出頭，牽著我的手，走遍每一個(gè)大街小巷。時(shí)光帶不走我們之間的.情誼，這株向日葵就是我們最好的見(jiàn)證。
“再見(jiàn)，以后要常聯(lián)系啊，以后自己一個(gè)人一定要保護(hù)好自己�。 蹦阈α�，無(wú)憂的笑著。一字一句撥動(dòng)著我的心弦。恍然間淚眼朦朧，一顆顆打在向日葵上，它顯得更加小了。
漸漸的，你揮著手消失在馬路盡頭。最后，化作一縷云煙隨風(fēng)逝去。而我們?cè)?jīng)有過(guò)的記憶，也化作煙云融進(jìn)我的心里，融進(jìn)我的夢(mèng)里……
我們的笑聲已成為過(guò)去，而向日葵，它卻永遠(yuǎn)向著陽(yáng)光，為我的生活和未來(lái)帶來(lái)希望。所謂記憶深處的往事，也必定會(huì)為我們那充滿未知和挫折的人生道路上帶來(lái)光明和希望，卻不知那處的你，一切都還好嗎？
向陽(yáng)花依舊還在，愿我們的情誼永存。
向陽(yáng)春常在作文600字 篇10
炙熱的夏天，知了在樹(shù)上無(wú)聊地叫著。這時(shí)的風(fēng)姑娘也變得吝嗇了，不肯獻(xiàn)出一絲風(fēng)，連平時(shí)最傲、最艷的牡丹也低下了頭，只有向日葵面向著火辣辣的陽(yáng)光，卻依然生機(jī)勃勃。
外婆家后面的空地上，不知道什么時(shí)候種了一片向日葵，那向日葵是那么美，陽(yáng)光灑在它的花瓣上映出金黃的色彩。向日葵沒(méi)有絢麗的外表，也沒(méi)有迷人的清香，只是一根墨綠的桿子，幾片葉子，一朵金色的花，但卻那樣樸實(shí)無(wú)華。更重要的是，它時(shí)刻都面向著太陽(yáng)，絲毫沒(méi)有被毒辣的陽(yáng)光所屈服，這正是它與其他花兒不同的也是我喜歡它的原因之一。
我最后一次去那是去年暑假，那天沒(méi)有太陽(yáng)，天空中烏云密布，但向日葵卻依然以45°角的'姿態(tài)仰望天空，并沒(méi)有如我心中所想的那樣，這使我心頭一暖——即使沒(méi)有太陽(yáng)，向日葵也依然積極向上，并未因此而垂頭喪氣。站在向日葵下，我的腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)像向日葵一樣的人。
有一個(gè)叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因?yàn)橹w失去平衡感，手足經(jīng)常亂動(dòng)，口里也時(shí)常念叨模糊不清的詞語(yǔ)，模樣十分怪異，醫(yī)生判定她活不過(guò)六歲。在常人看來(lái)，她已經(jīng)失去了語(yǔ)言表達(dá)能力與正常的生活能力，更別談什么前途與幸福，但她卻靠樂(lè)觀向上的心態(tài)和頑強(qiáng)的毅力考上了美國(guó)著名的加州大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。當(dāng)別人問(wèn)起她是怎樣看待自己時(shí)，她十分坦然的寫(xiě)下了幾行字：
一、我好可愛(ài)；
二、我的腿很長(zhǎng)很美；
三、我會(huì)畫(huà)畫(huà)、會(huì)寫(xiě)稿；
四、爸爸媽媽很愛(ài)我；
五、我有一只可愛(ài)的貓；
黃美廉正如那樂(lè)觀向上的向日葵，即使沒(méi)有陽(yáng)光也依然堅(jiān)強(qiáng)。
讓我們像向日葵一樣以45°角的姿態(tài)仰望太陽(yáng)。
向陽(yáng)春常在作文600字 篇11
人生，從不是完美的。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。卻因此，更要面向陽(yáng)光—心中的、他人的、世界的。
曾有過(guò)，為學(xué)習(xí)而積攢了一夜的倦怠，因著那清晨的陽(yáng)光，驅(qū)散了心頭沉重的霧靄。這般耀眼的光，仿佛帶著圣潔之力，抵消了心頭的'“負(fù)能量”。
于是，面向陽(yáng)光，心中的堅(jiān)持、祈盼都擁有了動(dòng)力與起源。
追溯到帝王集權(quán)的時(shí)代，便已有名家因登閣“景”明而心中快慰，名此閣曰“快閣”。那份曠遠(yuǎn)豁達(dá)的心境隨著他不朽的詩(shī)篇傳頌至今，意味雋永，也讓古往今來(lái)的讀者領(lǐng)受了一番“開(kāi)懷”滋味。
驀地，恍然驚覺(jué)，這份“正能量”伴著陽(yáng)光，打破了時(shí)間的桎梏，積淀在了文學(xué)歷史長(zhǎng)河中，真正成就了不朽！
只是，越強(qiáng)烈的光背后便有越沉重的影。光與影，兩者總是相伴相生。如此，更要迎著光而前進(jìn)。笑著面對(duì)生活、笑著面對(duì)苦難�？奁荒芙鉀Q問(wèn)題，那就笑著走下去；看不見(jiàn)陽(yáng)光，那就讓自己成為太陽(yáng)！至少，我們還有希望在胸中為自己增添力量。
面向陽(yáng)光，更能置身于天地給予“正氣”之中，尋求人生屬于自己的真諦。
至若“春和景明”之時(shí)，范仲淹沐浴在陽(yáng)光中，環(huán)視岳陽(yáng)樓四周，頓感榮辱皆忘，體悟了“不以物喜，不以己悲”的心境，更真切地了解了自己一生的宏愿—先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)，何嘗不是“正”之所在，光之溯源？
地球萬(wàn)物自光中而來(lái)，賦予生命，又以“正”之光播撒每一寸大地，又怎能不去領(lǐng)受此般恩惠，接受此中啟示呢？
故而，面向陽(yáng)光、既而吸收力量，近而傳播、發(fā)展、傳承，終究，積淀出了中華民族引以為傲的文化歷史、精神，亙古不逝。
一米陽(yáng)光，一湖心田，終成不朽。如此，面向陽(yáng)光，面向那“正”之所在！
向陽(yáng)春常在作文600字 篇12
夏日晨讀，正坐桌前，我一遍遍地朗讀著那篇著名的《岳陽(yáng)樓記》，試圖將它熟讀成誦。
“慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡”開(kāi)頭伊始，尚且能背得出來(lái)。到了中間，紛繁的四字詞在我腦間打著轉(zhuǎn)，真如一團(tuán)亂麻，剪不斷，理還亂，我不僅分不清它們的位置，還容易漏背多背。反復(fù)幾次，我徹底死了心。“不背了，我記憶力太差！”我賭氣地坐在桌前，沮喪地?fù)u搖頭。
不知道什么時(shí)候突然有一股馨香在鼻尖彌漫，尋味望去，窗外的梔子花開(kāi)了。輕輕然，悄悄然，徐徐然，還含著露。是婷婷的小家碧玉，有玉脂般光滑潔白的膚色，有露水般清純蓬勃的'香氣；沒(méi)有女王的高傲，沒(méi)有公主的雍容，就那天真爛漫的一抹笑，向著陽(yáng)光，熱烈活潑。
我的心剎那間被花感動(dòng)了。梔子花能朝著陽(yáng)光努力地開(kāi)放，我憑什么不能像花一樣努力呢？在花香的熏陶下，我的大腦似乎清醒了很多。重拾丟在一旁的詩(shī)文，我背了起來(lái)。遇到難背的地方，我會(huì)閉上眼睛，靜靜地想象著詩(shī)人當(dāng)時(shí)見(jiàn)到的圖景，揣摩詩(shī)人當(dāng)時(shí)的心境。慢慢地我似乎理解了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的愛(ài)國(guó)情懷，文章也在一遍遍地朗誦之中熟背了下來(lái)。
“啊，我終于贏了我自己！”窗外的梔子花仍然馨香彌漫，我望著窗外那潔白如絲綢的花瓣，望著那一張張燦爛的笑臉，望著來(lái)往忙碌的蜂蝶，冰心奶奶說(shuō)"成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨"。我突然明白了：世上無(wú)難事，只怕有心人。花兒的盛開(kāi)總是浴著勤奮的淚水，只要足夠努力，我的花一定會(huì)向著陽(yáng)光熱烈開(kāi)放。
向陽(yáng)春常在作文600字 篇13
我又看到了那片向陽(yáng)花。
那朵朵向陽(yáng)花開(kāi)得爛漫。也許因?yàn)槭乔宄�，向�?yáng)花花瓣舒張，像是在伸懶腰，微微的清風(fēng)拂過(guò)，淡淡的陽(yáng)光撤在陽(yáng)花們上，他們又似乎想把向陽(yáng)花們叫醒，向陽(yáng)花也給力，挺著背對(duì)著這初升的太陽(yáng)，顯的陽(yáng)光，朝氣蓬勃。陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，向陽(yáng)花木易為春，挺著頭對(duì)著太陽(yáng)微笑。
對(duì)著這唯美之景，我不禁想起了2個(gè)月前。春天的雷雨嘩啦啦下，淹沒(méi)了路邊的小花小草，濺濕了行人的衣擺。雨中這剛剛栽下的向陽(yáng)花垂著它比巴掌還小的腦袋，一片片青中透黃的花瓣飄落成一片，還有幾片葉子也躺在一起地上。那時(shí)的花，多么可憐多么這凄涼。還是院里李大爺一扶才活回來(lái)。
這么一想，我也又想起李大爺來(lái)。李大爺已年遇古稀，卻也還是精神抖擻，每天都在廣場(chǎng)中跳舞什么的。但爺爺卻和我說(shuō)他過(guò)的上半輩不容易，他一直自己一個(gè)人，老伴很早就去了，好容易把孩子們拉扯大，晚年卻獨(dú)一人沒(méi)有伴，可現(xiàn)在呢？我知道李大爺每天和大家打招呼，一整天都笑瞇瞇的。像一點(diǎn)煩心事也沒(méi)有。
就感覺(jué)李大爺和那向日花一樣，不管之前的.生活怎么艱苦，怎么不盡人意，永遠(yuǎn)對(duì)著陽(yáng)光綻放。
就這么說(shuō)，我又有什么理由不去面對(duì)桌上凌亂的數(shù)學(xué)練習(xí)，我能不去面對(duì)，只去逃嗎？面對(duì)扎數(shù)學(xué)成績(jī)，我又能放棄，被它折磨嗎？
正如豐子愷說(shuō)的；你若可愛(ài)，生活哪里都可愛(ài)；你若恨，生活那里都可恨，你若感恩，處處可感恩，你若成長(zhǎng)事事可成長(zhǎng)。不是世界選擇了你，是你選擇了這個(gè)世界。在這一生中的困苦，我又何嘗不能用向陽(yáng)花似的心態(tài)去面對(duì)這些困苦？
我往回走去。雖然沒(méi)回頭，但我知道，陽(yáng)花在我身后怒放。
向陽(yáng)春常在作文600字 篇14
放學(xué)了，我乘著爸爸開(kāi)的小轎車回到了我最熟悉的村子——向陽(yáng)村。向陽(yáng)村是臨近縣城的一個(gè)小村，這幾年村子變化特別大，和以前大不一樣了。
一進(jìn)村口，就是工業(yè)區(qū)了,看見(jiàn)兩邊砌得高高的石墻里，許多工廠正在工作，有家具廠、紡織廠、五金加工廠……我們隨著零件加工的“砰砰”聲繼續(xù)前行，幾位爺爺奶奶騎著三輪車去城里買東西，一路上有說(shuō)有笑，看到這個(gè)情景，我想起了爸爸小時(shí)候跟我說(shuō)的話：以前人們進(jìn)城，只能步行，每次回來(lái)都是汗流浹背，疲倦不堪。而現(xiàn)在家家有了電瓶車、三輪車，鑰匙一插，龍頭一把，就可以輕松上路了。
一下車門(mén)，映入眼簾的是幾十幢新樓房，顏色不一，在遠(yuǎn)處看就像一個(gè)五顏六色的世界。最顯眼的幾幢可獨(dú)特了，周圍有一圈柵欄，里面種著許多花草樹(shù)木，許多爬山虎都爬上了欄桿，門(mén)前鋪著鵝卵石的小路，路邊有搖籃、魚(yú)池、石桌石凳。在柵欄前看，里面就像仙境一樣！一直往前走，就看到了一所幼兒園，里面的小朋友正在玩游戲，個(gè)個(gè)臉上洋溢著開(kāi)心的笑容。
村子里家家戶戶蓋起了新房，就把空余的房間租給在工業(yè)區(qū)打工的外地人。外地租戶增多，使小村莊變得熱鬧起來(lái)。原本比較單一的早餐也多樣化了，外地人帶來(lái)了很多他們家鄉(xiāng)有特色的`美食，放在村口叫賣，讓我們也嘗了個(gè)鮮。到了下午三點(diǎn)半左右，菜場(chǎng)里的人陸續(xù)多了，賣菜的賣菜，賣水果的賣水果，賣糕點(diǎn)的賣糕點(diǎn)，真是應(yīng)有盡有。隔壁村的人也會(huì)趕來(lái)買賣�？炝c(diǎn)時(shí)，一撥剛走，另一撥又來(lái)了——夜市開(kāi)始了。衣服、鞋子、飾品……商品琳瑯滿目，叫賣聲、討價(jià)還價(jià)聲響成一片，熱鬧極了！
向陽(yáng)春常在作文600字 篇15
花兒朵朵朝著太陽(yáng)開(kāi)放，心懷崇敬，心懷感恩。每一朵花兒都有一個(gè)屬于自己的太陽(yáng)。
——題記
孩子對(duì)知識(shí)的渴求，就如同花兒對(duì)陽(yáng)光的渴望，小草對(duì)雨露的追求。老師就是她的太陽(yáng)。
她個(gè)子矮矮的`，在一大群人中無(wú)論何時(shí)，都能將她湮沒(méi)。
今天對(duì)她來(lái)說(shuō)是不尋常的一天。講臺(tái)上老師拿著粉筆在神奇的揮舞著，此時(shí)的老師就像一個(gè)魔法師，用手中的魔杖改變著臺(tái)下每一個(gè)人的命運(yùn)。
當(dāng)老師將題目寫(xiě)完后，老師手指不偏不倚的正好落在她身上，示意讓她上去寫(xiě)題目。命運(yùn)之神總是喜歡和她玩笑。她頓了頓，她顯然是在思考什么。最終，她還是邁開(kāi)了步子。拿起那個(gè)躺在講臺(tái)上白色小精靈。她走到黑板旁，望著那高高掛在黑板上的題目，顯得有些不知所措。
她踮了踮腳，還是夠不著。她將手撫在黑板上，腳用力一蹬，身子向一旁歪去，可還是夠不到。慢慢地，黑板上留下了許多濕潤(rùn)的手掌印。窗外的鳥(niǎo)兒也好似在議論她。臺(tái)下同學(xué)們的議論聲早已蓋過(guò)小鳥(niǎo)的聲音。
突然，一旁看著的老師走了過(guò)來(lái)，拍了拍她的頭，然后在她的身邊輕聲說(shuō)：“你能行的！”那聲音似一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)著她干涸的心靈。然而，讓她意想不到是老師竟然一把將她抱起，那種力量，是一種深入她內(nèi)心的力量。于是，她重拾起那已被浸濕的粉筆。她覺(jué)得，拾起的不僅僅是一支粉筆，還有自信；書(shū)寫(xiě)出的不僅僅是答案，還有未來(lái)。
每一個(gè)孩子都是一朵向陽(yáng)的花兒，每一位老師都是一個(gè)太陽(yáng)。每一朵花兒都有一個(gè)屬于自己的太陽(yáng)。從不吝嗇，不管花兒是否有瑕疵，他都用陽(yáng)光沐浴她們。讓花兒開(kāi)遍大地的每一個(gè)角落。
我們對(duì)太陽(yáng)心懷崇敬，心懷愛(ài)戴，心懷感恩。
向陽(yáng)春常在作文600字 篇16
“啦啦啦，種太陽(yáng)……”，一曲畢，在小花園里那孩子說(shuō)：“種太陽(yáng)吧！”，地上的太陽(yáng)就是我，我就是，葵花。夏日的向日葵，簇錦盛開(kāi)，我與好友們團(tuán)簇在一塊，迎著大太陽(yáng)，心中卻清涼，也燥熱。你是看不見(jiàn)的，這金黃的幻象中，滲透著我的色彩；你是聽(tīng)不到的，這窸窣的雜音里，參夾著我的呢喃；你是想不到的，這繁忙的腳步中，停留著我的向往。我是多么渴望你的光輝，可我終究只是地上的太陽(yáng)，不不，或許我稱不上是一個(gè)發(fā)光體。
居高臨下在云端上的光點(diǎn)，是你嗎！我曾站在麥田邊仰望星空，卻尋不到你，而你，可曾聆聽(tīng)過(guò)向日葵綻放的聲音？和煦的陽(yáng)光帶來(lái)的夏天最初的溫暖，透過(guò)光的折射，我看到了陽(yáng)光的微笑，我也隨著光線的搖曳，心情猶如陽(yáng)光般微笑著。四月午后的風(fēng)懶懶的`，連云都變熱熱的，氣溫爬升到無(wú)法再忍受，我仰頭時(shí)，銳利的陽(yáng)光刺痛我的花瓣，我低頭時(shí)，涌潮的困意席卷我的頭腦。不久后天悶悶的，一陣雨過(guò)后，我索性收攏的花盤(pán)，讓想象任意改變場(chǎng)景，你說(shuō)世界是多么遼闊，渺小的我擁有什么？媽媽說(shuō)，葵花不是菊花，惹人斷腸。爸爸說(shuō)葵花的使命是救贖心靈，給人的心帶來(lái)溫暖。
他們說(shuō)，你要好好的，開(kāi)開(kāi)心心的，才能讓別人和你一樣開(kāi)心，所以我只能努力開(kāi)放。陽(yáng)光下那一大片的向日葵，無(wú)辜地，爛爛漫漫地盛開(kāi)，如此美麗。站在陽(yáng)光中，所有人都相信它有足夠的理由活的快樂(lè)�？傆幸惶�，太陽(yáng)會(huì)明白我的堅(jiān)持。我在心中種下屬于自己一簇葵花，陰霾會(huì)因?yàn)楣夂献饔茫S著氧氣一同排除我的體內(nèi)。
向陽(yáng)春常在作文600字 篇17
不要因?yàn)辄c(diǎn)點(diǎn)小挫折就失去了前行的信心，面向陽(yáng)光，就足以活出自己的精彩。
家里有一株植物，雖然叫不上名來(lái)，但它已經(jīng)頑強(qiáng)存活了兩三年。剛見(jiàn)到它時(shí)，它也只是膽怯的蜷縮在小小的塑料花盆里。大家也不怎么關(guān)心她，也就只是想起來(lái)就澆灌點(diǎn)水罷了。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)它生長(zhǎng)的愈來(lái)愈茂盛了。它的“手臂”伸向各個(gè)方向，上面綴著嫩綠而又飽滿的葉子，蓬勃的它已經(jīng)受不了這小小塑料花盆的拘束。媽媽看見(jiàn)它的枝葉總是靠近窗戶生長(zhǎng)，就修剪掉了多出來(lái)的枝葉，想要糾正它的生長(zhǎng)習(xí)慣。結(jié)果卻不然，因?yàn)檫@種植物喜光，總是朝著陽(yáng)光生長(zhǎng)。我看著它，如此茂盛，在太陽(yáng)地照耀之下，我感受到了這生命的力量，如此強(qiáng)烈的生命的氣息……
我不得不佩服它，因?yàn)榧词箿p掉它的枝葉，它仍然“矢志不渝”。為了使自己的身體更加壯大，更加枝繁葉茂，它不顧自己剛剛被剪去枝葉的疼痛，忘掉失去“臂膀”的悲傷，繼續(xù)尋找陽(yáng)光的.方向。那重新生長(zhǎng)出來(lái)的大手，仿佛像是在向上、向前，努力的探著陽(yáng)光。忽然間，我好像看見(jiàn)這一只只臂膀揮動(dòng)起來(lái)，朝著遙不可及的揮手。太陽(yáng)也會(huì)心的笑了……
人同植物一樣，也需要“面向陽(yáng)光”。一次的失敗算什么，應(yīng)該在失敗過(guò)后重振旗鼓。想到自己與成功只差一點(diǎn)，不應(yīng)該懊惱，至少說(shuō)明這個(gè)目標(biāo)在努力之后是可以完成的。忘掉失敗的苦痛，重新?lián)P帆遠(yuǎn)航，這樣不就會(huì)像那株不起眼的植物一樣，最后爆發(fā)出令人驚嘆的力量。
面向陽(yáng)光，是一種人生態(tài)度。只要擁有“面向陽(yáng)光”的精神，植物都可以克服生存上的困難，我們何嘗不可以戰(zhàn)勝那一個(gè)個(gè)不起眼地小挫折嗎？
向陽(yáng)春常在作文600字 篇18
水有水的追求，山有山的期待，樹(shù)有樹(shù)的信念，鳥(niǎo)有鳥(niǎo)的夢(mèng)想�？释杂�，卻總是被羈絆、束縛著，是堅(jiān)持還是放棄？是進(jìn)取還是等待？很多時(shí)候，我們不得不做痛苦的抉擇。我想，我會(huì)……
我將手舉向陽(yáng)光，面向最光亮的方向，讓美麗在剎那收藏。
耶穌在星期五被釘上十字架時(shí)，是全世界最糟糕的一天，可三天后是復(fù)活節(jié)。所以，當(dāng)我們?cè)庥霾恍視r(shí)，就去等待三天，一切就恢復(fù)正常了——對(duì)任何不幸與痛苦都要在心中劃定一個(gè)下限，過(guò)期就讓它們統(tǒng)統(tǒng)作廢，然后輕輕告訴自己：“一切都會(huì)過(guò)去！”
有時(shí)等待是一種新生，它讓我們?cè)趯庫(kù)o從容的狀態(tài)中等待那個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的到來(lái)，然后從頭再來(lái)。從頭再來(lái)是一種人生的豪邁，然而有時(shí)候的等待會(huì)讓我們的心情被帶入一種或惡劣或悲傷的狀態(tài)，這可以使人們失掉對(duì)整個(gè)生活的感受或看法。這種因等待而引起的得與失，比起物質(zhì)上的得與失更加致命。
所以，煩惱時(shí)，不去等待它的沖刷，而去及時(shí)涂抹快樂(lè)；絕望時(shí)，不去撕裂絕望，而去張揚(yáng)新的夢(mèng)想。在前進(jìn)中等待，讓痛苦和快樂(lè)一一繼續(xù)！
因?yàn)榈却�，失去了即將成就的事業(yè)；因?yàn)榈却チ思磳⒊晒Φ膼?ài)情；因?yàn)榈却�，失去了即將完美的人生；因�(yàn)榈却�，失去了太多生活中本�?lái)張揚(yáng)的.色彩。
人生沒(méi)有為我們準(zhǔn)備等待的機(jī)會(huì)，只有與時(shí)間賽跑，才有可能會(huì)贏。趕在別人前頭，不要停下來(lái)，這是競(jìng)爭(zhēng)者的狀態(tài)，也是勝利者的法寶。我們?nèi)绻且f(shuō)成功有捷徑的話，那就是——永遠(yuǎn)不要等待時(shí)機(jī)，要飛。時(shí)刻準(zhǔn)備以鷹的速度沖刺，石頭也能漂起來(lái)。
向陽(yáng)春常在作文600字 篇19
為了讓我親眼目睹向日葵盛開(kāi)時(shí)的壯麗景觀，媽媽特地帶著我來(lái)到了寧波向日葵基地。
一下車，一大片黃燦燦的向日葵綻開(kāi)了笑顏，張開(kāi)了懷抱，歡迎著我們的到來(lái)。放眼望去，那滿眼的金色猶如遼闊的海洋。我不禁想要跳入其中，好好洗個(gè)黃金澡。迫不及待的我拉著媽媽的手就飛入了葵花叢中。
那葵花真有意思，花盤(pán)一律朝著太陽(yáng)，有的微微耷拉著，難道是沒(méi)睡醒嗎？有的使勁舒展開(kāi)花瓣，難道在跟太陽(yáng)打招呼嗎？再看它身上的那些葉子，碧綠碧綠的，向兩邊伸展，難道是想抱抱我，和我交朋友嗎？哈哈哈！它們長(zhǎng)得這么高大健壯，我都有些難為情了！因?yàn)槲医衲攴N的那幾棵向日葵都是袖珍型的'，跟它們沒(méi)法比！
可不可以帶一棵回去呢？我心里暗暗打著小算盤(pán)，可一伸手，立馬被媽媽看穿了心思。我可不想丟了面子，就假裝湊上前，用手把其中一朵大葵花慢慢挪到鼻子旁，貼著花盤(pán)聞了又聞。哇哦！真沒(méi)想到會(huì)這么香！此時(shí)此刻，我詩(shī)興大發(fā):
今日下凡一日嗨，
朵朵葵花向陽(yáng)開(kāi)。
此景此物何處有？
寧波基地等你來(lái)。
媽媽聽(tīng)了，一邊拍手，一邊笑著夸道:“好詩(shī)，好詩(shī)，這廣告做得杠杠的!”
正當(dāng)我得意時(shí)，不好！一只小蜜蜂也飛到我身邊湊熱鬧，還停在了剛才的那朵葵花的花盤(pán)上。算了，算了，我就不跟你爭(zhēng)了，繼續(xù)欣賞其它葵花吧！
就這樣，我站著，看著，聞著，覺(jué)得自己也成了一朵葵花，穿著綠色的衣裳，戴著金色的帽子。在陽(yáng)光里，我隨風(fēng)舞動(dòng)，不光是我一朵，一大片的葵花都在舞蹈……
后 記
向日葵面朝太陽(yáng)代表的是追求陽(yáng)光，積極向上的精神，我也要學(xué)習(xí)它。
向陽(yáng)春常在作文600字 篇20
人們總說(shuō)：“好風(fēng)憑借力，送我上青云�！笨墒牵藗冋嬲蚯氨甲叩膭�(dòng)力，是外界的風(fēng)嗎？不，只有主動(dòng)展翅的飛鳥(niǎo)，才能越飛越高，在陽(yáng)光下自由翱翔。
背上書(shū)包，我走出門(mén)，天上閃耀著的金光照在身上，溫暖又使人安心。走在樹(shù)下，伸出手，被樹(shù)葉篩過(guò)的金閃變成小粒，躺在手心里。我上了樓，走進(jìn)畫(huà)室。伴著窗邊淡淡的陽(yáng)光，我很快便完成了畫(huà)作。
“好了，我畫(huà)好了，老師！”用輕柔的筆觸勾勒完最后一部分，我抬起頭，開(kāi)始叫老師。老師走了過(guò)來(lái)，指著我的畫(huà)說(shuō)：“不對(duì)啊，你看，這個(gè)地方和圖很不一樣，細(xì)節(jié)沒(méi)有把握好，還有你看，從整體來(lái)看結(jié)構(gòu)也不太對(duì)�！蔽野压P遞過(guò)去：“老師，你能幫我改改嗎？”老師推回畫(huà)筆給我，說(shuō)：“我?guī)湍惝?huà)，我掌握了方法，那你呢？”我愣在哪兒，一時(shí)不知說(shuō)什么。
晚上回到家，我一直心不在焉，窗外的冷風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，拂亂了我的頭發(fā)，我漫無(wú)目的地轉(zhuǎn)著手上的筆。老師的.那句“那你呢？”一直在我耳邊回響，我看著窗外的天，竟然黯淡無(wú)光。此刻，我明白只有自己主動(dòng)，生活才不會(huì)被動(dòng)。每一個(gè)人不能總是依賴別人，自己才是最大的依靠。于是我放下了手中的筆，自覺(jué)地拿出了畫(huà)本，憑借著腦中的記憶一點(diǎn)一點(diǎn)地畫(huà)。積累在腦中的煩悶好像沙石，慢慢沖散開(kāi)來(lái)。我畫(huà)好基本框架，又一步步主動(dòng)慢慢修改。沙石已經(jīng)完全被清空，只剩下一潭清澈的泉，還冒出輕輕的響。也不知過(guò)了多久，我放下筆，望向窗外，此時(shí)好似有輕柔的月光照耀我的心房。
原來(lái)，路要靠自己走，才能越走越寬。人的成長(zhǎng)就如小雞破殼，需要的是我們自己主動(dòng)從內(nèi)打破。
“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”。而風(fēng)不過(guò)一剎，只有自己主動(dòng)張開(kāi)翅膀，才能帶你飛向陽(yáng)光。
向陽(yáng)春常在作文600字 篇21
天陰沉沉的。
我嘆了口氣，心中也正像片上一樣被織上了黑色的幕布。多少天的努力，多少天的心血，就被這張薄薄的成績(jī)單打破了。陡然，我的鼻子一陣酸，眼前的景物開(kāi)始模糊起來(lái)。天也照應(yīng)了我的心房，開(kāi)始將一切融入雨色。
我獨(dú)自撐著傘，慢騰騰地向家的方向挪動(dòng)，腳像被灌了鉛一樣沉重。我并不想回家，雖然父母不會(huì)責(zé)罵我，但那毫不掩飾地透出失望的眼神。即便是在略顯悶熱的夏天，還是會(huì)讓我感到絲絲涼意。
我就在這個(gè)對(duì)于模糊的世界里閑逛著。一切都是暗淡的顏色。突然我的眼前劃過(guò)一抹金黃，頓時(shí)引起了我的注意。在這毒辣的`太陽(yáng)和豆大的雨珠共存的夏天，竟還有如此鮮艷的顏色。好奇心一直推動(dòng)著我，一步步向他們走去。
走近一看，竟是成片的向日葵。十幾支向日葵在風(fēng)中搖曳著，鮮艷的花瓣上還掛著晶瑩的水珠。在風(fēng)里被吹的東倒西歪，風(fēng)過(guò)后依然挺直身板。她們旁的小草也羞愧的耷拉著頭，像是筋疲力盡的舞者，不愿再舞動(dòng)身軀。
仔細(xì)的瞧了瞧向日葵，卻發(fā)現(xiàn)在那寬厚的葉片擋住的花桿上，竟也有不少大大小小的“傷疤”！他們一定也被風(fēng)吹過(guò)、被雨打過(guò)，卻依然驕傲地昂著頭，努力的生存，勇敢的微笑。
不知何時(shí)，雨已經(jīng)停了。在太陽(yáng)的照射下，向日葵花瓣上晶瑩的水珠反射出耀眼的光芒，這片向日葵散發(fā)出耀眼的光芒，顯得分外美麗。
是呀，只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，才能綻放出美麗的笑容。
看著陽(yáng)光中宛如女神般閃耀的向日葵，我原本耷拉的嘴角慢慢的向上勾起了一定的角度。
于是，我不在難過(guò)，而是大踏步的向前，走向家的方向。
向陽(yáng)春常在作文600字 篇22
星期天上午，我跟爸爸媽媽又回到了美麗的家鄉(xiāng)——二郎。這里四季如春，大樹(shù)參天，繁枝葉茂，各種各樣的野花爭(zhēng)芳斗艷，姹紫嫣紅。
我獨(dú)自一人漫步于通往二郎瀑布的鄉(xiāng)間小路上，傾聽(tīng)著遠(yuǎn)處傳來(lái)的嘩嘩落水聲，觀賞著草木蔥郁的色彩，品味著香飄十里的花香，真是愜意得不得了。
走著，走著，我眼前突然間展現(xiàn)出一片燦爛的金黃，讓我眼前一亮——一簇向陽(yáng)花！
我不由得停住了腳步，想起上次路過(guò)這兒時(shí)還是雜草叢生的呢！
我仔細(xì)地觀察著它們，那向陽(yáng)花的根部狠狠地抓著腳下的泥塊，把身子向內(nèi)曲著，牢牢地攀附在隨時(shí)都有可能松塌的小山坡上，從樹(shù)葉縫隙中透出的一縷縷陽(yáng)光是它們活下去的力量，天上的雨水是它們不再枯萎的理由。它們常年經(jīng)受風(fēng)吹雨打，得不到人們的關(guān)心與呵護(hù)，但是，它們卻以一種樂(lè)觀的心態(tài)充實(shí)著生活。它們不顧環(huán)境的險(xiǎn)惡，不管有沒(méi)有人欣賞，不理生命會(huì)不會(huì)終止，它們就這樣，微笑著面對(duì)著生活，盡自己地努力，讓生命怒放……我被它們那不屈不撓、熱愛(ài)生活的精神和態(tài)度所折服、驚嘆了。
我靜靜地注視著它們。是的'，這一簇算不上美麗的向陽(yáng)花與養(yǎng)育于溫室中的名花相比，顯得微不足道。它們不如郁金香高貴典雅，它們不如玫瑰熱情奔放，它們不如丁香冰清玉潔……然而此刻，我又想起了祖祖輩輩在這里生活著的人們，竟覺(jué)得他們是如此地美麗、淳樸，難道不正如這一簇一簇向陽(yáng)花，詮釋著一份獨(dú)特的美嗎？
故鄉(xiāng)重游，我猛然又發(fā)現(xiàn)那一簇簇金黃釋放得愈加濃烈，愈加爛漫的向陽(yáng)花。它們微笑著向我致意，我也展開(kāi)了臉上笑容，滿懷信心地向前走去……
向陽(yáng)春常在作文600字 篇23
天陰沉沉的，豆大的雨點(diǎn)拍打在窗戶上，也敲打在我的心上。
期中考試成績(jī)出來(lái)了，我拿著成績(jī)單定睛一看，不禁呆住了。天哪！數(shù)學(xué)竟然只有89分，不及格！”太棒了，130分！“旁邊我的同桌興奮地喊到。我本已沉重的心瞬間跌入了谷底。想到老師平日對(duì)我的悉心教導(dǎo)，父母對(duì)我的殷切期望，我的淚水如同斷了線的珠子大滴大滴地落了下來(lái)。
下課了，我失落地走出教室，不顧風(fēng)雨地跑到操場(chǎng)邊的亭子里。忽然一雙溫暖地手輕輕地拍了拍我的肩，來(lái)的.人正是我的同桌李明。他坐到我旁邊，輕聲問(wèn)道：”怎么了？是不是因?yàn)榭荚嚨氖拢俊拔覀?cè)過(guò)臉，想到他得知成績(jī)時(shí)那興奮的樣子，生氣地說(shuō)道：”你是來(lái)安慰我的，還是來(lái)嘲笑我的？“他聽(tīng)了似乎有些吃驚，真誠(chéng)地說(shuō)：”我們可是好兄弟呀！你忘了嗎？入學(xué)考試我的成績(jī)也很差�？荚囌l(shuí)都有失敗的時(shí)候，但只要不放棄，堅(jiān)持努力，一定能有進(jìn)步。“我聽(tīng)了，先前氣憤消失了，但依舊沒(méi)有說(shuō)話。
”你看！“我擦了擦眼淚，順著他手指的方向看去。那是一棵只有兩米多高的小樹(shù)，它正隨著狂風(fēng)劇烈搖晃，雨水拍打著它的枝葉，那樹(shù)葉似乎已無(wú)招架之力，有一些竟被打落在地。然而無(wú)論風(fēng)雨如何吹的，看似要倒下的它又一次次地立起來(lái)。李明感慨地說(shuō)：“這小樹(shù)雖然弱小，但它卻在風(fēng)雨中熬了下來(lái)，用自己的力量抵御著傷害，它多么堅(jiān)強(qiáng)啊�！蔽胰粲兴嫉狞c(diǎn)點(diǎn)頭。望著依舊在風(fēng)雨中搖曳的小樹(shù)，我心中不禁滿懷敬意。
是啊，我也應(yīng)像小樹(shù)一樣，在困難面前，擁有這般堅(jiān)韌不拔的性格，迎著風(fēng)雨走向陽(yáng)光。
向陽(yáng)春常在作文600字 篇24
晚風(fēng)徐徐，將泛著金絲的葉兒伏在一處，暮色將起，粼粼的水波蕩漾開(kāi)去。許多東西都需要時(shí)間來(lái)磨練，這樣的事才會(huì)有更多可能性，我忘不了姐姐帶我去滑冰的那天。
敢于挑戰(zhàn)生活中的事物，那么你的世界將會(huì)更精彩。今天，我來(lái)到了滑冰場(chǎng)準(zhǔn)備學(xué)習(xí)旱冰。厚厚的冰上似乎冒起了冷氣，一點(diǎn)一點(diǎn)的往上竄。晚霞通過(guò)窗戶折射進(jìn)來(lái)，綻放出五彩的光芒。
剛開(kāi)始進(jìn)入場(chǎng)地的時(shí)候心里發(fā)虛，我害怕自己會(huì)不會(huì)摔成狗，畢竟這玩意還真沒(méi)接觸過(guò)。嘗試著踏入冰場(chǎng)，心里就像懸著一顆石頭一刻都不敢松懈。姐姐牽著我的手一步一步地向前走，忽然她松開(kāi)我的手，身體不知怎么的一點(diǎn)都不受控制地往前滑。剛開(kāi)始我的眼前一片迷茫，后來(lái)慢慢地可以滑幾圈了。
我盡可能地讓自己的速度均勻下來(lái)，因?yàn)樽飞辖憬愕木嚯x還有很遠(yuǎn)。涼嗖嗖的風(fēng)撫摸著我的耳廓，把通紅的面頰吹得好似蘋(píng)果。雖然這是在寒冷的冬天，可是額頭的汗珠還是不停地往下滴。
慢慢地，我有些支撐不住了，可我在心里暗暗地告訴自己，成功就是在那一瞬間，相信自己一定可以的，好的語(yǔ)句總能化為動(dòng)力，強(qiáng)忍住了腿部的酸疼奮力往前沖，一瞬間我超過(guò)了姐姐，不開(kāi)心是不存在的，臉上的喜悅已經(jīng)不能夠代表我現(xiàn)在的'心情了。
人的成長(zhǎng)中，記憶是會(huì)一點(diǎn)一滴地消散�？赏@些美好回憶都來(lái)源于你的生活。成長(zhǎng)就是回到原來(lái)摔倒的地方，再來(lái)一次。
星河璀璨，陽(yáng)光干凈，在人間所有美好的存在里，堅(jiān)持做自己喜歡的事就很好了!每個(gè)人愛(ài)好或信仰的東西，不管任何都好，都是做自己，永遠(yuǎn)跟自己較勁，挑戰(zhàn)自己，向著陽(yáng)光奔跑，讓自己生活得更加精彩！
向陽(yáng)春常在作文600字 篇25
熙。問(wèn)蘭。丫頭。小子。小女子。孩子。多么工整的稱呼，簡(jiǎn)單的羅列下，發(fā)現(xiàn)你還真是一個(gè)可愛(ài)的女孩。
初次相見(jiàn)是在你的留言板，漫無(wú)目的且百無(wú)聊賴的我無(wú)意間來(lái)到了你的留言板，沒(méi)想到一下子我就搶到了一個(gè)板凳。說(shuō)來(lái)也巧，我們“一家”霸占了你的留言板，嘿嘿。熙丫頭，盡管你不喜歡我這么叫你，但是我還是蠻喜歡這個(gè)稱呼的。
你的生日已經(jīng)過(guò)去了，但是這個(gè)遲到的賀文同樣可以使你高興一小下吧。生活本來(lái)就像一杯咖啡，苦澀而又香醇，令人回味無(wú)窮。然而埋在記憶深處的那份感情也許會(huì)在未來(lái)的某一天完全的爆發(fā)出來(lái)。幸福是相對(duì)的，我不可以給你幸福，卻希望你幸福，這樣是不是看起來(lái)我很自私？即使這樣，我同樣不后悔。
你說(shuō)：這些血液，都是我們生命分崩離析前的邀請(qǐng)函。天空遙遠(yuǎn)深處，厚重的云層背后，一個(gè)低沉的聲音慈悲地傳來(lái)：歡迎光臨。那一聲聲回音蕩滌著我的`心靈。你說(shuō)，我是最無(wú)情最冷酷老不理我還很好氣的好朋友，這樣對(duì)我來(lái)說(shuō)也很好啊。而且，你還不是一樣，每次在聊天室里，總也不理我。算是報(bào)復(fù)我吧，不過(guò)你也是我的好朋友，好朋友，手牽手，走向下一個(gè)旅程的起點(diǎn)。
應(yīng)該是由于我總?cè)チ奶焓野�，所以和你的關(guān)系也更近了一些。不過(guò)我還是警告你，以后不許不理我了！
我說(shuō)，你是個(gè)不懂得幽默的女孩，盡管我本人也不是個(gè)幽默的人，你很現(xiàn)實(shí)，給人一種真實(shí)的感覺(jué)，希望這樣感覺(jué)持續(xù)下去。
原諒我吧，我已經(jīng)理屈詞窮了，總之，要答應(yīng)我：讓你的微笑成為風(fēng)雨中的一道彩虹。
有朝一日，向日葵也會(huì)變成璀璨的藝術(shù)。
向陽(yáng)春常在作文600字 篇26
人生往往也是這樣，如果悲觀地看待世界，那么自己的處境也不會(huì)好過(guò)；反之，將會(huì)擁有一個(gè)美好的人生。
如果說(shuō)，在大自然中種子生來(lái)無(wú)法選擇自己的環(huán)境是背陰還是向陽(yáng)，但它可以努力生長(zhǎng)，頑強(qiáng)向上，在別的種子還在慵懶伸懶腰時(shí)，它已長(zhǎng)成參天大樹(shù)，享受到了雨露和陽(yáng)光。地
我們無(wú)法選擇生長(zhǎng)的環(huán)境，但可以選擇努力的程度；我們不能決定生命的長(zhǎng)度，但可以控制它的寬度；我們不能控制他人，但可以掌控自己；我們不能樣樣勝利，但可以事事盡力。只要懷著積極進(jìn)取的心態(tài)，去面對(duì)成長(zhǎng)路上的磕絆，我們就能不斷超越，成就更好的自己。
記得剛上初一的時(shí)候，以嚴(yán)厲著稱的班主任對(duì)我們高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，而我從小受到的鼓勵(lì)多，批評(píng)少，所以有時(shí)對(duì)于老師對(duì)我學(xué)習(xí)做事方面的批評(píng)教育不太能接受，經(jīng)常悶悶不樂(lè)，甚至有那么幾次，會(huì)有點(diǎn)兒“破罐破摔”的想法。經(jīng)過(guò)媽媽的開(kāi)解，我正確對(duì)待了老師的批評(píng)，改變了自己的.心態(tài)。之后，再受到老師批評(píng)時(shí)，我不再消極怠工，而是去思考自己的不足，想著怎么改進(jìn)。
慢慢地，我從老師一次次的批評(píng)教育中獲得了成長(zhǎng)，一年下來(lái)，對(duì)照剛?cè)雽W(xué)時(shí)的自己，真的是取得了很大的進(jìn)步——學(xué)習(xí)更踏實(shí)了，考慮事情更周密了，安排班里的工作更得心應(yīng)手了。我明白了，面對(duì)成長(zhǎng)路上的磕絆，消極的應(yīng)對(duì)，除了徒增煩惱，并無(wú)其他益處，但若積極面對(duì)，則會(huì)獲得成長(zhǎng)。
樂(lè)觀地面對(duì)困難，真誠(chéng)地幫助別人，達(dá)觀地看待事物，事事盡自己全力，陽(yáng)光便會(huì)向你照耀，你的人生也會(huì)自然而然地變?yōu)橄蜿?yáng)，春天也會(huì)常駐你的心田。
向陽(yáng)春常在作文600字 篇27
“向陽(yáng)門(mén)第春常在，積善人家慶有余�！边@是我常�？吹降囊桓贝郝�(lián)，不過(guò)我總是覺(jué)得它太俗氣，太老套。
你大概是我見(jiàn)過(guò)最丑陋的老人吧。你的背微駝，滄桑的臉上滿是皺紋，雙眼布滿血絲，頭發(fā)蓬亂，身上散發(fā)出一股令人掩鼻的味道。所有人看到你，都離的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，好像你是從外太空來(lái)的異物。我想：“我們小區(qū)怎么會(huì)有如此丑陋骯臟的'老人呢？”
你靠著撿破爛為生，見(jiàn)到你的行人都避而遠(yuǎn)之，認(rèn)為你是不干凈的，甚至認(rèn)為你是惡性細(xì)菌的攜帶者。可你每天沉默不語(yǔ)，做著你自己的事情。你在小區(qū)里收破爛，包括飲料瓶和廢紙品。你有一間特別小的破屋子，里里外外全都堆滿垃圾。媽媽讓我把廢品賣給別人，少去你那里走動(dòng)，怕被你傳染了什么不好的東西。
一次，我拎著一大捆書(shū)，跑到你的小屋前，一手捂住口鼻，一手把一捆書(shū)扔給你，然后擺擺手示意不要錢，就飛快跑開(kāi)了。
過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，當(dāng)我都忘記了這件事時(shí)，我在小區(qū)門(mén)口遇見(jiàn)了你。你呀啊呀地拉住我，我一愣：原來(lái)是啞巴啊。你從隨身攜帶的破錢袋里掏出幾張一百元人民幣，然后又指指那堆書(shū)的夾層，意思是這些錢是從我那些書(shū)里面掉下來(lái)的。我接過(guò)錢，呆呆地站在那里，老半天才想起來(lái)這是我上學(xué)時(shí)偷偷藏起來(lái)的零花錢。
一直以為你是個(gè)窮的叮當(dāng)響的老婆婆，一直以為你肯定急需錢用，所以住小破屋，穿破衣裳，騎破三輪車�？墒悄銢](méi)有把錢據(jù)為己有，而是還給我，這是為什么呢？
我苦苦思索了幾天，終于明白其實(shí)你不是一個(gè)骯臟的老人。
“向陽(yáng)門(mén)第春常在，積善人家慶有余�！边@是我經(jīng)常看到的一副春聯(lián)，不過(guò)現(xiàn)在我感覺(jué)有點(diǎn)新鮮、有點(diǎn)正氣……
向陽(yáng)春常在作文600字 篇28
秋風(fēng)蕭瑟
我靜靜的握著筆，眼神空洞的盯著面前那張被我畫(huà)滿密密麻麻的圓圈的白紙。我微微抬起頭，無(wú)意之間瞥到了那雜亂無(wú)章堆放在一起的作業(yè)本和頂端那張鮮紅而醒目的試卷，心中被一股無(wú)名的烈火灼燒，又像被巨蟒吞咬。這該死的學(xué)習(xí)，這該死的生活！我忍著撕掉他們的沖動(dòng)，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了書(shū)房，離開(kāi)了那個(gè)令我厭惡的地方。
清晨，太陽(yáng)還未完全升起，空氣中略帶寒冷，園中的葵花正耷拉著腦袋，如同憤怒
過(guò)后的我，心中充滿著無(wú)力。我迷茫的走在街上，今日正好趕上家鄉(xiāng)的集，人們的歡聲笑語(yǔ)，叫賣聲在我的耳邊聒噪無(wú)比�；\子里的`公雞，白鵝，砧板上的豬肉看著這一切，我無(wú)力地閉上了雙眼：我不就是他們嗎？軟弱無(wú)力最后只能悲哀的任人宰割。
我來(lái)到山腳下，沒(méi)有了人們的喧鬧，更多的是大自然的溫柔細(xì)語(yǔ)，在這里，我發(fā)現(xiàn)了一直正在蛻變的毛蟲(chóng)。
我蹲下來(lái)，靜靜的看著它，看著它一點(diǎn)一點(diǎn)掙脫蛹的束縛，時(shí)間在流逝，一個(gè)婀娜多姿的身影逐漸清晰，它通過(guò)了考驗(yàn)，揮動(dòng)著美麗的翅膀，那精美的花紋是它成功的見(jiàn)證。它在陽(yáng)光下飛舞著，那么耀眼，從此，它有了一個(gè)新的名字蝴蝶。
我沉默著，慢慢走向山頂。
山的那邊是片葵花田，陽(yáng)光布滿大地，我看著千萬(wàn)顆小腦袋，在陽(yáng)光的指引下，緩緩的抬起頭來(lái)露出了他們那自信的笑容。陽(yáng)光嘩啦啦的瀉向葵花田，田里，沐浴著金光。
我張開(kāi)雙臂，沐浴陽(yáng)光之下，我明白：無(wú)論成功與否，我們都應(yīng)放手一搏。失敗了，沒(méi)關(guān)系，因?yàn)�，我們拼搏過(guò)，努力過(guò)，不留遺憾！成功了，我們會(huì)同蝴蝶一樣，擁有一個(gè)五彩的人生。
無(wú)論何時(shí)，我們都應(yīng)向陽(yáng)而生！
向陽(yáng)春常在作文600字 篇29
我家的飯廳南窗邊，有一株綠色植物，它有一米多高，姿態(tài)挺拔，枝葉繁茂，四季常綠。每當(dāng)做完作業(yè)，我都會(huì)去看看那綠油油的葉子，緩解眼睛的疲勞。如果葉子上有了灰塵，我也會(huì)仔細(xì)地幫它擦掉。
一天，媽媽將花盆轉(zhuǎn)了半圈。我很好奇，“媽媽，為什么要轉(zhuǎn)花盆呢？”媽媽說(shuō)：“我先不告訴你，你仔細(xì)觀察，一定會(huì)找到答案的！”于是，我圍著花盆轉(zhuǎn)了好幾圈，發(fā)現(xiàn)原來(lái)靠窗戶的一邊，枝葉特別茂盛。枝干向窗外傾斜，葉子也像一只只小手，向著窗外伸展！ 這是為什么呢？難道和向日葵一樣，喜歡向著陽(yáng)光生長(zhǎng)嗎？
為了找到答案，我去樓下的公園里繼續(xù)觀察。我發(fā)現(xiàn)，南邊的樹(shù)更加茂盛，南邊的花開(kāi)得更加鮮艷。即使同一株樹(shù)，南面的'枝葉會(huì)更加繁茂。我想，一定和南邊能曬到更多的陽(yáng)光有關(guān)系吧！為了證實(shí)自己的想法，我上網(wǎng)查了資料。原來(lái)，植物都有向陽(yáng)生長(zhǎng)的習(xí)性，因?yàn)槟戏匠?yáng)，樹(shù)木獲得太陽(yáng)光照和熱量多，生長(zhǎng)速度就快，所以朝南的樹(shù)木長(zhǎng)得更加茂盛。假如在森林里迷路了，只要找到大樹(shù)茂盛的一面，那一面就是南方。媽媽轉(zhuǎn)動(dòng)花盆，是為了讓另一邊的枝葉也能曬到太陽(yáng)，防止樹(shù)木傾斜。
樹(shù)要向陽(yáng)，其實(shí)人也一樣，要用樂(lè)觀積極的心態(tài)面對(duì)一切。我們學(xué)習(xí)中也會(huì)遇到一些困難，比如考試沒(méi)考好，準(zhǔn)備了很久的比賽沒(méi)獲獎(jiǎng)，遭到了同學(xué)的誤會(huì)……我想考試、比賽還有下一次，只要找到原因，認(rèn)真學(xué)習(xí)，下次一定能取得好成績(jī)；同學(xué)間的誤會(huì)，只要好好溝通，一定會(huì)重歸于好的。
我找到了答案，還把我的想法告訴了媽媽。媽媽夸獎(jiǎng)我是個(gè)善于觀察、勤于思考的好孩子，并鼓勵(lì)我做個(gè)積極向上的陽(yáng)光女孩！
向陽(yáng)春常在作文600字 篇30
我看著夕陽(yáng)西下，石階旁，一道道方正的影子，在夕陽(yáng)的照射下，變得愈加羞澀。它有一個(gè)不光彩的名字——陰影。 ——題記
我喜歡走在夕陽(yáng)下，漫步在石階旁。有意邁著“一”字型的步伐，觀看自己的迷茫，也為了觀賞它——
陰影是個(gè)永不老的它。
人人都喜歡向陽(yáng)，也希望人生永遠(yuǎn)向著陽(yáng)光，但這是妄想。陰影，黑色的身體，沒(méi)有眼睛，沒(méi)有四肢，沒(méi)有生命，沒(méi)人喜歡。或許，它永遠(yuǎn)是這樣。它盡量避開(kāi)討厭它的一切。但它知道，離開(kāi)他們，自己也不會(huì)存在。它痛恨陽(yáng)光，沒(méi)有陽(yáng)光，它就可以自由了。此刻，它不得不跟著一切。它喜歡黑暗。只有黑暗才是它最好的朋友。
向陽(yáng)，就是向著陽(yáng)光；陰影，就是背著陽(yáng)光。
人們總是用它來(lái)形容不順利或邪惡的事物，見(jiàn)到它就走開(kāi)，盡管知道甩不掉它。
孩子們也欺負(fù)它。他們喜歡玩踩影子的游戲。一腳，兩腳……它痛得撕心裂肺。它遍體鱗傷，流出空氣似的血。
向陽(yáng)，也總是嘲笑它。它一個(gè)人默默承受。它不明白，為什么自己是黑暗、邪惡的'化身，它想了幾個(gè)世紀(jì)。它同時(shí)也懂，只要心存善良，理解，離它不遠(yuǎn)了。
它懂，一切都會(huì)過(guò)去。它同樣明白，世界不能沒(méi)有它。古希臘自然哲學(xué)家泰勒斯曾利用日影測(cè)出金字塔的高：由一根立竿的影長(zhǎng)和同時(shí)測(cè)得的金字塔的影長(zhǎng)算出了金字塔的高度。利用投影法將這個(gè)半球體表現(xiàn)在平面上，繪制地圖……
它像煙花，短暫又漫長(zhǎng)，但美麗；它像蒲公英，飄移不定，但溫柔。
它很命苦，卻又幸福。它與地球同齡，與世界同歲，它很老了，也很累了。但它相信，它，就是永恒。
【向陽(yáng)春常在作文600字】相關(guān)文章：
向陽(yáng)春常在作文600字范文（精選18篇）04-06
陽(yáng)春的作文08-08
真情常在作文10-13
感動(dòng)常在作文03-09
感動(dòng)常在作文12-03
感恩常在作文02-13
陽(yáng)光常在作文03-06