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我給金龜子判刑小學(xué)寫人記事作文
大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，尤其作為作文里的重要分類的寫人作文，寫人作文要在敘事的過程中，對最能表現(xiàn)人物思想感情、性格特點的外貌、語言、動作、心理活動等方面進行描寫。那要怎么寫好這類型的作文呢？以下是小編幫大家整理的我給金龜子判刑小學(xué)寫人記事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我給金龜子判刑小學(xué)寫人記事作文1
夏天的一個清晨，我在陽臺澆花，忽然發(fā)現(xiàn)一只金龜子伏在石榴枝上，吸食樹脂。我悄悄地接近它，這只壞蛋自恃有堅硬的盔甲，在那里肆無忌憚，后面的兩只腳還一下一下蹬著樹皮。我一迅雷不及掩耳之勢一捂，抓住了它。它還想掙扎，小腳很有力地蹭著我的手心，手上有種痛癢的感覺。金龜子是害蟲，靠吸食植物枝葉上的汁為生，對植物造成很大的傷害。我要對它進行判決，判決它做我的玩具。
我找來一根線，系在金龜子的脖子上，然后拿著線頭在陽臺跑來跑去。金龜子在線的另一頭，撲騰著翅膀努力地飛著�？墒菦]飛多遠，就被線牽絆住了，怎么也掙脫不了我的掌控。過了一會兒，金龜子大概累了，從空中直線墜下，吊在半空中，任你如何挑逗，還是一動不動。我知道它是裝死，壞蛋的伎倆是騙不過我的。我立即給它加刑，判它有期徒刑一周。我把它關(guān)進一個瓶子，瓶口用報紙封住，還在報紙上扎了幾個小洞，我可不想悶死它。被關(guān)在瓶子里的金龜子一開始還嘗試著想飛出來，雖然四處碰壁，但是一次比一次用的`力大。最后一次因為用力過大，撞在瓶壁上掉了下來，六腳朝天地躺在瓶底，而且是一躺三天三夜。沒想到，還沒等我給它判死刑，它就自己結(jié)束了生命，真沒趣。
我在花盆的泥土里挖開一個坑，把金龜子埋了進去。它生前老是傷害植物，死了怎么也要讓它為植物做出點貢獻。沒過多久，我發(fā)現(xiàn)埋金龜子的地方鼓了起來，金龜子竟然從沙土里鉆了出來。我毫不猶豫地把它再次埋進沙土里。令我吃驚的是，不一會兒工夫，金龜子頑強地抖動著翅膀又一次出現(xiàn)在我的眼前。它用腿捋了捋翅膀，從花土上飛了起來。沒飛多遠，撞在防盜窗的欄桿上停頓了一下，重新調(diào)整好方向，朝著湛藍的天空飛去。最后，我把自由還給了金龜子。我不知道這樣的判決對不對，但是金龜子崇尚自由、愛惜生命的精神感動了我，還有什么比善待生命、抗爭生命更讓人敬仰和震撼呢？
我給金龜子判刑小學(xué)寫人記事作文2
今天中午媽媽在燒飯的時候，突然發(fā)現(xiàn)在水槽里有一只金龜子，可能是它迷了路，一不小心飛到了我家的廚房。媽媽大聲告訴我：“這兒有一只金龜子，快來看看�！蔽蚁窦话愕貨_進廚房想看看金龜子的廬山真面目。我一看，媽媽的手里真的握著一只金龜子，我本來想讓金龜子飛走、給它自由，即使是一只小蟲也是一條小生命。可媽媽卻說要用繩子把它吊起來，讓我仔細觀察再寫一篇觀察日記。
我發(fā)現(xiàn)這只金龜子的身體只有我的大拇指那么大，是橢圓形的，顏色是銅綠色的。它有堅硬的外殼，殼上還有白色的斑點。金龜子有六條腿，前面的四條腿短，后面的兩條腿長而粗壯，每條腿都有大“y”形的兩個鉤子，我想它這些鉤子是用來鉤住樹枝而不掉下來吧！跟身體比起來，金龜子的頭是那么小，而且是扁扁的`。頭上有一對觸角，我和媽媽很想知道這對觸角有什么用，我們從電腦上查、從平板上查，結(jié)果都查不到。但是這對觸角非常奇特，當我們把它抓起來時，這對觸角就縮進去了，等我們把它放下來時，觸角又伸出來了。我還發(fā)現(xiàn)金龜子一個神奇的地方，它的翅膀是軟軟的，折疊起來藏在堅硬的殼里，當它要飛的時候，它的那對翅膀就會隨時伸出來，不飛的時候馬上就會縮進去。我還跟金龜子玩了一下，我把它放在媽媽打開的豎起來的電腦屏幕上，它刺溜一下就滑下去了，因為媽媽的電腦屏幕很光滑。我又把它放在電腦外殼上，它沿著電腦外殼在水平方向穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)嘏懒似饋�，就像飛檐走壁一般，速度非常地快。有時它爬到電腦角上時就飛了起來，但是我把線夾在了鉛筆盒里，它就飛不遠了。有時它能從上往下爬也不會摔下去，我發(fā)現(xiàn)它這樣爬的時候，腳上的兩個鉤子就靠在一起成了一個彎曲的鉤子，就好像釣魚竿上的魚鉤一樣鋒利。我把它拿起來的時候，它盡然向我噴了粘液，那氣味臭烘烘的，我趕緊拿了一張面巾紙來擦，擦了之后還有臭味。
我跟媽媽查了資料知道了金龜子是一種害蟲，它吃樹葉，嚴重時它能把葉子吃了只剩葉脈，我覺得金龜子實在太壞了，假如世界上沒有金龜子這種昆蟲該多好��！果樹們都不會受到傷害了。
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