迷路的心_小學(xué)寫人記事作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的迷路的心_小學(xué)寫人記事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　“同學(xué)們，今天我們來做個(gè)測(cè)試�！崩蠋熋鏌o(wú)表情、鄭重地說著“請(qǐng)寫上你們心中最愛的五個(gè)人的名字。”我一本正經(jīng)地寫上了爺爺、媽媽、爸爸，公公、婆婆�！巴瑢W(xué)們，請(qǐng)按照愛的程度排上順序�！迸叮�我左思右想在下面排上了編號(hào)……老師讓我們逐一劃去。

　　我猶豫著，先劃去了婆婆，似乎我失去了一個(gè)可以抱著痛苦的“枕頭”。“再劃去一個(gè)！”啊，還要?jiǎng)�！我�?jǐn)慎地劃去了公公，劃去了一本可以逗我開心、教育我道理、知識(shí)的書本。雖然有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不情愿但師命難違。然而我最痛心的是還要?jiǎng)澣ヒ粋�(gè)。爸、媽、爺爺三個(gè)詞不斷地跳動(dòng)，最終，我舍去了爺爺。盡管我跟爺爺相處的時(shí)間短，膽囊他是我心中永在的榜樣。可他……他，我早已淚流滿面，我的新仿佛被針扎一般。我佩服爺爺，爺爺只讀了初中，但事業(yè)卻有模有樣，是書記，是院長(zhǎng)。想到這兒，淚水象水龍頭一樣不由自主地向下滴。全班都在哭涕，也學(xué)這勾起了他們對(duì)童年的回憶、親人的思念。“同學(xué)們，相信你們這時(shí)心情悲痛，但是世界很殘酷，請(qǐng)?jiān)賱澣ヒ粋�(gè)！”我思索著，手牽動(dòng)著心，腦（思維）遲遲動(dòng)不下筆，是爸爸？是媽媽？忍痛割愛，我割去了昔日爸爸對(duì)我的關(guān)愛、依靠，只留下了回憶。“請(qǐng)劃去最后一個(gè)！”媽媽！我痛恨老師為什么要讓我最愛的人離開。仿佛世界將要滅亡。

　　不，情感不是說沒就沒、說丟就丟的，那是虛擬。我的心一次有一次地告訴我。是啊，那時(shí)不可能的、不真實(shí)的。但人終究是靠自己，不要讓自己

　　的心再迷路，要認(rèn)清前方的路。要知道，人最值得驕傲的是我們有愛、有情。盡管那時(shí)我們無(wú)依無(wú)靠、一無(wú)所有，但是自己的路要自己走，不管前方的路多渺茫，只有勇敢、樂觀會(huì)伴我度過一生！

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