- 相關(guān)推薦
一節(jié)“另類”的課_小學(xué)寫人記事作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的一節(jié)“另類”的課_小學(xué)寫人記事作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
生活在這個(gè)“大千世界,無(wú)奇不有”的社會(huì)里,什么“新新人類”、“假小子”還有那些花樣不斷翻新的商品……都令我們大開眼界。但一節(jié)“另類”的課,你上過(guò)么?
上課鈴一響,黃老師便神不知鬼不覺地來(lái)到講臺(tái)上,那富有磁性的聲音在我們頭上盤旋:“同學(xué)們,先把手上的事停下,準(zhǔn)備好方格紙,我們來(lái)做個(gè)小測(cè)驗(yàn)。”我們顯然是被這突如其來(lái)的聲音嚇住了,過(guò)了好一會(huì)兒,同學(xué)們才拿出文格紙。老師的臉上多出了一絲詭異的笑容,“在文格紙上寫1~400的數(shù)字,要評(píng)分的哦!薄笆裁矗窟@么簡(jiǎn)單?”同學(xué)們議論紛紛,我一臉的平靜,但心里卻有幾分的詫異,老師為什么會(huì)出這么簡(jiǎn)單的題目?想起老師剛才那詭異的笑容,我慚慚不安了起來(lái)。
“一、二、三、GO—”我們飛快地舞動(dòng)著手中的筆,一行行黑色的數(shù)字不斷填滿了我那白色方格紙。一開始,我還覺得很輕松,但是自己的直覺還是讓我沒有飄飄然起來(lái),再看看旁邊的同學(xué),臉上一副志在必得的表情,我心想:黃老師這是怎么了?今天竟然會(huì)讓我們做這種測(cè)驗(yàn)?真是奇怪!
時(shí)間一步一步邁著穩(wěn)重的步伐,不緊不慢地走著。
當(dāng)我寫到“270”的時(shí)候,之前心中的疑惑早已消失。我的手又痛又酸,緊緊繃著的手不但沒有要停下來(lái)休息的表現(xiàn),反而催促起我來(lái)了,我的腳不停地發(fā)抖,不知道是因?yàn)榫o張還是冷。我心里暗暗叫苦:天哪,這簡(jiǎn)直是‘魔鬼測(cè)驗(yàn)’!還好我有自知之明,發(fā)現(xiàn)了“老班(班主任)的異常。哎。時(shí)間過(guò)得慢點(diǎn)吧!我好奇地再看看兩旁的同學(xué),他們臉上的那副志在必得的表情早已不知去向了,他們一邊唉聲嘆氣,一邊揉揉酸痛的手。
但時(shí)間飛逝,無(wú)情的鈴聲還是殘酷地叫了起來(lái)。老師看著一個(gè)個(gè)面帶愁容、大聲抱怨的同學(xué)們,說(shuō):“同學(xué)們,我有一次去廈門遇到這么個(gè)事,有個(gè)老人家坐在一塊白布上,左下角放著貳佰元錢,右下角放著一沓紙和筆,告訴路人說(shuō)只要誰(shuí)能一字不誤地寫完1—400這些數(shù)字,誰(shuí)就可以拿走這貳佰元。豐厚的禮品和簡(jiǎn)單的題目引來(lái)了許多路人參與了進(jìn)來(lái),但最后那些人也都垂頭喪氣,不但沒賺到,反而還賠了錢。
上完今天這一課,我終于明白了:做事要有足夠的耐心和專注,不然就會(huì)“欲速則不達(dá)”。
【一節(jié)“另類”的課_小學(xué)寫人記事作文】相關(guān)文章:
小學(xué)寫人記事作文02-22
一節(jié)特別的課記事作文05-05
第一節(jié)作文課寫人作文05-03
難忘的一節(jié)課小學(xué)記事作文350字05-01
寫人記事作文02-04
寫人記事的作文02-04
寫人記事作文11-05
寫人記事的作文12-05
寫人記事的作文11-04