斷尺-作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的斷尺-作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　在我的鉛筆盒里有一把斷尺,它使我回憶起三年級時(shí)的一件事。

　　“丁零……”一陣鈴聲響起，伴隨鈴聲而來的是緊張的數(shù)學(xué)期末考試。我胸有成竹地坐在椅子上，一副毫不在乎的模樣。“同學(xué)們，請準(zhǔn)備好筆、尺子和橡皮，開始答卷�！崩蠋熡煤吞@的聲音叮(dīng)囑(zhǔ)我們。我哪兒有心聽這個(gè)，大筆一揮，“刷刷刷”地飛速答卷。下一道是圖形題，我趕緊找尺子，可在鉛筆盒、書包里翻了幾遍，也沒有尺子的影兒。“完了!”我心里急得發(fā)慌，“沒帶尺子怎么做題呀!”我緊張地望了望周圍的同學(xué)，大家都在聚精會(huì)神地做題。我簡直急得不知所措，頭上滲(shèn)出了汗珠，嘴里不住地念叨：“怎么辦?怎么辦?”這時(shí)，坐在我身后的王瑤(yáo)小聲問我：“怎么了?忘了帶什么東西嗎?”“唉!沒帶尺子,你有兩把嗎?”“沒有，不過……”“啪”的一聲，一把新塑料尺子在王瑤手中斷為兩截。她微微一笑：“這半截尺子給你用�！蔽医舆^斷尺，心里熱乎乎的,卻什么也說不出來。

　　后來，王瑤轉(zhuǎn)學(xué)了，她把這斷尺留給我做紀(jì)念。我對它倍加愛護(hù)。不管上課還是考試，只要拿起尺子就會(huì)想起王瑤，想起當(dāng)時(shí)借尺子的事。

　　可有一天，我從英語班回來，那把斷尺不翼而飛了，我到處找也找不到。“媽，看見我的尺子了嗎?”“我把它扔了。一把斷尺你也用，明兒我去給你買把新的。”“不!媽媽!”我一邊大喊一邊跑到廚房，從簸(bò)箕(jī)中的垃圾里翻出那把斷尺，像寶貝似的捧著、看著。剛要出廚房門，只見媽媽沉著臉站在門口：“我想給你買把新尺子,你也生氣，一把破尺子值得跟媽媽發(fā)火嗎?”“媽，這不是一把普通的破尺子，這是王瑤留給我的紀(jì)念，我要好好保存它，珍惜它，怎么能輕易扔掉呢?”我把這斷尺的故事告訴了媽媽，媽媽撫摩著我的頭說：“哦，原來是這樣。媽媽錯(cuò)了，女兒懂得珍惜友誼了,好啊!”

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