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風(fēng)吹過的季節(jié)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的風(fēng)吹過的季節(jié)作文，希望能夠幫助到大家。
天氣漸漸變涼了，知了聲淡了，遠(yuǎn)了。坐在古樹旁的方形石上，靜靜地翻閱著林語堂先生的《蘇東坡傳》。
蘇東坡是一個秉性難改的樂天派，是散文大家，是詩人，是詞人，是新派的畫家，是偉大的書法家，是美食的研究者，亦是生性詼諧愛開玩笑的段子手……他智商很高，心靈卻像個天真的小孩兒。他的性格，注定了他一生的不平庸。
初出茅廬的他，就是一位率真坦蕩、針砭時弊、說一不二的學(xué)者。他太多的果斷之舉，為他以后的劫難埋下了伏筆，種下了厄難的種子。只是，他，仍舊一如當(dāng)初。
“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生�！鞭Z動一時的“烏臺詩案”，讓蘇軾淪為“階下囚”。連皇太后、太皇太后都在為蘇軾求情，但也避免不了他被貶的遭遇，于是就“名正言順”的成為了黃州團(tuán)練副使。
之前，他是大宋王朝的驕子，平步青云、濟(jì)世為民、顯山露水，是很多人欽羨的偶像，亦是少數(shù)人嫉妒的焦點。黃州之后的他，不再是宋朝的榜樣，更多人對他唯恐避之不及。此時的他，不僅官場失意，還有經(jīng)濟(jì)上的困窘，于是在位于城東的小坡地上種菜點豆，自給自足卻也自得其樂。黃州是蘇軾生命的終點，是蘇東坡生命的起點。
面對生活中的風(fēng)雨，他“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”，在風(fēng)雨中從容、愉悅地慢慢欣賞、品味生活；面對人生中的風(fēng)雨，他“歸去，也無風(fēng)雨也無晴”，在暗流涌動、洶涌澎湃的官場風(fēng)浪中，依然笑傲于江湖。
我更喜歡稱他為東坡居士，他坦蕩的胸懷、倔強的性格、泰然處之的人生態(tài)度，與他的自號不是更加匹配嗎？
被貶儋州的三年，是他人生的最低谷。可他用“打不死”的小強精神面對厄運隨遇而安。為解除民眾患病疾苦，親自帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們挖了一口井，改善了老百姓飲用水之苦；在這樣一個蠻荒之地，文明及其落后的地方，建立了當(dāng)?shù)氐牡谝凰鶎W(xué)堂——載酒堂；面對海南人落后的生活習(xí)慣，他積極改進(jìn)勞動生產(chǎn)習(xí)慣，帶領(lǐng)當(dāng)?shù)孛癖姺e極發(fā)展農(nóng)業(yè)。也難怪他自己說：“我本海南民，寄生西蜀州�！焙Ｄ鲜撬松�(dāng)中極為重要的一塊試驗田，他的情感、經(jīng)歷、行動都毫無保留的奉獻(xiàn)給了他最應(yīng)該為之憤恨的地方，他用他的精神世界昭示了他的堅韌與豁達(dá)。
“人生到處知何似，應(yīng)似飛鴻踏雪泥”。這些“雪泥鴻爪”，蘇軾難以忘懷，可他為中華文明與文化的傳承，留下的不可超越的財富，更讓我們把他永遠(yuǎn)留在最光輝的天幕中。
林語堂說：“蘇東坡已死，他的名字只是一個記憶。但是他留給我們的是他那心靈的喜悅，是他那思想的快樂，這才是萬古不朽的�！痹谖业木袷澜缋铮K東坡不論是在文學(xué)方面的造詣還是其他領(lǐng)域中，已經(jīng)登峰造極、前無古人。是他內(nèi)心始終住著一個長不大的孩童，是他官場不迷失自我始終保持不變的初心，是他一直堅持如一的曠達(dá)與豪邁，更是父親蘇洵對兒子了然于胸的了解及嚴(yán)父般的教育引導(dǎo)，讓我們對他肅然起敬，愛之永恒！
風(fēng)漸漸涼了，炎熱漸行漸遠(yuǎn)，可對蘇東坡的熱情有增無減！他。是我人生路上的引路人，因為有他，我不再彷徨！
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