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那個家伙作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的那個家伙作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
不知從什么時候開始,天氣變冷了。銀杏樹也悄悄地?fù)Q上金黃的新衣。一陣風(fēng)吹來,仿佛滿樹的蝴蝶撲扇著翅膀。簌簌飄落,在霧氣氤氳中渲染出一片金色的夢境。教學(xué)樓下,我站在銀杏樹旁,將落葉片片拾起。只是,那片片落葉近在咫尺,而曾經(jīng)陪我拾落葉的那個家伙,卻已是天涯陌路。年少的我們并不知道,有些樂章一開始,唱的就是曲終人散。
記得第一次和那個家伙同桌,也是一個秋天。他個子不高,又黑又瘦,橡根弱不禁風(fēng)的細(xì)竹竿。他留著傻傻的蘑菇頭,齊劉海下的一字眉總是被遮住,一雙眼白過多的三角眼大小介于豆子與芝麻之間。那張黑瘦臉上,眼小,鼻子也不大,長得還比較緊湊,所以顯得那薄片嘴挺大。都說嘴唇薄的人能說會道,而他只是單純的貧?墒聦嵶C明,我錯了,他不僅貧,還。
自那以后,我每天無論干什么,耳邊都是那魔性的“立體環(huán)繞聲”單曲循環(huán)一句話:“嘿!大榮榮!”“大榮榮”這個稱呼,自然拜他所賜。這個天天寫錯字的笨家伙連我的名字也不例外,筆誤將“王茉”寫成“王榮”,從此成為我的外號,沿用至今。而他為了省事,便稱我“大榮榮”。
有一次體育課老師沒來,班主任就讓我們自由活動。我四處轉(zhuǎn)悠,看到銀杏樹下的落葉,就想撿一些做書簽。我正沉浸在撿樹葉、觀察樹葉的樂趣中,忽聽熟悉的聲音在身后響起:“嘿!大榮榮!”我回頭,看到那個家伙一臉壞笑,捧著一大堆樹葉。我心想:不好!有詐!但為時已晚,那堆樹葉全都被扔在我身上。而他笑得幾乎抽搐,五官扭曲,差點背過氣去。我生氣地彈了一下他的腦門,他卻捂著腦門傻樂,“你彈人好疼啊,開個玩笑,下手這么重。你在撿樹葉嗎?好像很好玩,我也想幫你撿!蔽业伤谎,“你不搗亂就行!比缓笏拖裰还凸,蹦蹦跳跳,屁顛屁顛地跟著我一起撿葉子!澳憧,我撿到一片半黃半綠的!”“你看,我撿到一片巨大的!”“大榮榮,你看……”就這樣,我被他煩了一節(jié)課;匕鄷r,他抱著一大堆樹葉,連蹦帶跳往回跑,還邊跑邊掉。真令人無語……
畢業(yè)后,我就再也沒見過他。少了那個家伙,少了各種惡作劇和那魔性的聲音,又少了很多樂趣。他曾是我的“撒氣筒”,在我不開心時傾聽我的抱怨。曾經(jīng)打他也好;罵他也好;煩他也好,他就在我身邊,任打任罵,任勞任怨,有時還逗我開心;叵肫饋砟嵌巍盀(zāi)難”般的日子,似乎也有滿滿的歡樂。但現(xiàn)在,厭他也好;念他也好;想聽他再叫我一聲“大榮榮”,幾乎是不可能。和那個家伙相處的時光,有生氣的,有煩惱的,有快樂的,每一秒,都是獨一無二的。
世界是一個圓,但我和那個家伙,卻從此失散在人海。
此刻,銀杏樹下,驀然回首,我仿佛在淚光閃爍中看到,那黑瘦臉,芝麻眼;似乎又聽到,那熟悉的魔性聲音在身后響起:
“嘿!大榮榮!”
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