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我做了一項小實驗作文（通用51篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的我做了一項小實驗作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我做了一項小實驗作文 篇1
五一假期，老師給我們留了一項作業(yè)，要求我們每人做一個科學(xué)小實驗，我想來想去，搜集了很多資料，最后決定做一個自制沖天噴泉，下面我就給大家介紹一下吧。
實驗前要準(zhǔn)備清水、檸檬酸、小蘇打、漏斗、吸管、大點的塑料瓶（可以用家里用過的色拉油桶）等材料。在這里需要注意的是，吸管要插到大塑料瓶的瓶蓋中，可以提前把大塑料瓶蓋中間掏個洞，用塑料吸管從中穿入即可。
下面就要開始準(zhǔn)備實驗啦！首先把清水倒入大的`塑料瓶里，在這里需要注意，水不能倒?jié)M，否則后面實驗沒有進(jìn)行水就直接溢出來了。然后將漏斗扣在大塑料瓶口處，將約20克左右的小蘇打從漏斗處倒入到塑料瓶中，在將漏斗控凈取出，此時需要晃動大塑料瓶，搖勻使之充分溶解。然后從瓶口處倒入約20克的檸檬酸，把塑料吸管插入到塑料瓶口處，把瓶蓋擰嚴(yán)。最后水就會從吸管頂端像噴泉一樣噴出來了。
通過這個實驗，告訴我們檸檬酸與小蘇打在水中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成大量的二氧化碳，在相對封閉的瓶內(nèi)氣壓高于外界時，水從吸管被壓出瓶外。
這個實驗是不是很有意思呢，大家都來試一試吧！
我做了一項小實驗作文 篇2
“在盛滿水的杯子里放入許多回形針，水也不會漫出來。”看到這句話時，我的.心里跳出無數(shù)問號，甚至些懷疑是不是寫錯了。
既然對此，何不動手驗證一番呢？
我找來一個平時喝水的水杯盛滿水，一包回形針，并邀請哥哥一起來做實驗。
實驗還沒開始時，我猜測這杯水頂多放十來個回形針就會溢出來。待到杯子里的水完全平靜時，我和哥哥便開始放回形針了，我們輪流將回形針放入杯中，一個人放、一個人仔細(xì)觀察，我的心繃得緊緊的。
我們一個接一個地放，不知不覺中，一包180個回形針已然放完，俯看水杯，底下厚厚一層回形針沉淀著，從側(cè)面觀察，水面呈現(xiàn)凸型，可是水卻絲毫沒有漫出的跡象。我們簡直不敢相信，又找了一些一元硬幣，直到放入第四枚硬幣時才有一滴水緩緩打破凸型順著杯沿流下。
“這真是不可思議！”我感嘆道，百思不得其解。上網(wǎng)查閱資料我們了解到，這是因為水有表面張力，只要輕輕放入回形針，張力比較穩(wěn)定，水就不會輕易溢出。
真是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”！
我做了一項小實驗作文 篇3
聽說雞蛋可以從水里浮起來，我很好奇，所以就迫不及待地想做一個實驗。
媽媽下班一進(jìn)門，我就拉著她往廚房跑去。我們準(zhǔn)備了一個透明杯、一杯溫水、一袋食鹽、一瓶小蘇打、一雙筷子和一個雞蛋。
我先把溫水倒入杯子，接著往杯子里倒了些食鹽和小蘇打，然后用筷子攪拌了很久，最后我一邊輕輕地把雞蛋放了上去，一邊緊緊地握住了媽媽的手，小聲地嘀咕道：“雞蛋呀！希望你不要沉呀！”可是雞蛋似乎什么都沒聽見，像個潛水員一樣，直撲底下。我想：難道是鹽和小蘇打放得不夠多？于是我就又往杯子里放了許多的鹽攪拌開，可是雞蛋一放上去還是直奔瓶底而去，但是我并沒有灰心，我又拿了和原來一樣的材料重新做，不過這次我沒有放小蘇打，只在水中加了鹽，我灑了很多很多的鹽，直到水看上去有一點白色了為止。我屏住了呼吸，小心翼翼地把雞蛋放了上去，哇！驚喜出現(xiàn)啦，這次雞蛋不但沒沉下去，反而像游泳健將一樣，在水面上呼啦呼啦地游了好幾圈。
我拉著媽媽的手，一邊跳著，一邊高聲喊道：“我們的雞蛋終于浮起來啦！”
可是實驗成功后，我還是不明白這是什么原理，媽媽告訴我，雞蛋的重量大于水的浮力，加鹽可以增加水的浮力，一開始我們沒成功，是因為加的鹽不夠，浮力還小于雞蛋的`重量，隨著加的鹽越來越多，水的浮力越來越大，所以雞蛋就可以浮起來啦！
科學(xué)實驗真有趣呀！小小實驗中隱藏著大大的原理，我以后真想多做點實驗！
我做了一項小實驗作文 篇4
今天，我在教室里做了一項小實驗。小實驗的名字叫鹽水浮雞蛋。做這個實驗要準(zhǔn)備鹽、水、雞蛋、杯子、勺子和筷子。
老師宣布開始做實驗后，有的同學(xué)在認(rèn)真聽老師講話，有的同學(xué)在筆記本上記筆記，還有的同學(xué)在思考，教室里霎時安靜下來。
我先把雞蛋放進(jìn)裝了半杯水的杯子，雞蛋快速的下沉了。這時我們半信半疑地望著老師說：“如果失敗了，怎么辦？”我心里想：怎么會成功呢！然后，我在杯子里放了一勺鹽攪拌了一下，可是雞蛋一動不動�？吹竭@樣的結(jié)果，同學(xué)們異口同聲地對老師說：“怎么沒變化�！贝藭r我想：老師應(yīng)該在騙我們吧。最后，我在杯子里放入大量的鹽，用力攪拌了很久，雞蛋終于浮上來了。有的同學(xué)瞪著眼睛，嘟著嘴巴地說：“這不可能！”我也想說：“怎么會這樣呢！”
老師看著我們疑惑的`表情說：“這是因為我們在水里放了鹽，所以水的密度會增加，浮力也增加，所以雞蛋就浮上來了。”
這個實驗，讓我明白，通過自己動手做實驗可以發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)。
我做了一項小實驗作文 篇5
媽媽說，她小時候經(jīng)常玩“紙杯傳話”的游戲。我好奇極了，紙杯也能傳話嗎？今天媽媽終于答應(yīng)教我怎么做了，我高興極了，迫不及待地想體驗一下！
我們找來了兩個紙杯和一根線，先將兩個紙杯的杯底分別用牙簽戳一個洞，再把線的兩頭從外向里分別穿進(jìn)兩個紙杯的洞里，然后再在兩頭打上死結(jié)就完成了！我很是納悶，這么簡單的東西能傳話嗎？
媽媽好像看出了我的小心思，立馬讓我把線拉直，我在這頭，媽媽在那頭，我們相隔足足有三米遠(yuǎn)！我把“話筒”也就是紙杯的'口緊緊地貼在嘴邊，媽媽則把“話筒”扣在耳邊。我輕輕地對媽媽說：“今天中飯吃了什么？”媽媽笑了，她連忙對著話筒說：“吃了牛肉！”這話立馬就傳到了我的耳朵里！哇，好神奇呀，真的就像打電話一樣，原來悄悄話是這么說的呀！
我們試了一次又一次，從近到遠(yuǎn)，聲音也越說越輕，我可來勁了，停都停不下來。我發(fā)現(xiàn)每次聲音傳過來時，兩個紙杯之間的那根線都在微微顫動，這是怎么回事？我問媽媽，媽媽說：“我們說的話就是靠這根線傳播的。”我恍然大悟，原來如此呀！后來，妹妹也要和我說悄悄話，只是她很調(diào)皮，說話總是那么大聲，那聲音刺得我耳朵痛，但我們依舊玩得很開心！
沒想到這一個小小的制作給我們?nèi)規(guī)砹四敲炊鄽g樂，我好喜歡這個“話筒”。
我做了一項小實驗作文 篇6
周四晚上，我做完書面作業(yè)，和爸爸一起在家做了個科學(xué)小實驗：反轉(zhuǎn)箭頭小實驗。
實驗需要用到的器材有三個：一本草稿本、一支中性筆和一杯注滿水的玻璃杯。
首先，爸爸讓我在草稿本上用黑筆畫了兩個寬寬大大的箭頭，一個箭頭在上面，朝向左；另一個箭頭在下面，朝向右。再用虛線把箭頭里面涂上顏色，兩個大箭頭就畫好了。接下來，用一個玻璃杯裝上滿滿的自來水，把草稿本靠著文具盒立起來。用一只手小心翼翼地端著杯子在草稿本和眼睛之間前后移動，當(dāng)移到可以看清草稿本上的大箭頭時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，通過注滿水的杯子觀察到的箭頭方向與草稿本上箭頭的實際方向竟然是反的：上面一道向左的箭頭已經(jīng)向右了，而下面那道向右的箭頭卻朝向了左邊。我繼續(xù)把杯子向后移，移動過程中，兩個箭頭越來越細(xì)，之間的距離也顯得越來越小，到最后，兩個箭頭居然合到一起，成了一條直線，真是太神奇了！
原來，裝滿水的杯子就像一面凸透鏡，光線經(jīng)過這凸透鏡的折射后，除了經(jīng)過光心的光線不會改變方向，其他的'光線都要改變成反方向，這也就形成左邊到右邊，右邊到左邊的現(xiàn)象。
雖然爸爸給我講解了很長時間的凸透鏡成像原理，但我仍是不明白。當(dāng)聽爸爸說這凸透鏡的光學(xué)成像原理，我會在初中物理課中學(xué)到，我內(nèi)心充滿了期待。期盼著快快長大，去學(xué)習(xí)掌握更多的科學(xué)知識。
我做了一項小實驗作文 篇7
早晨，我像往常那樣吃著美味的煎雞蛋，看著這枚又圓又大的蛋，我心想：我記得有一個“雞蛋變彈力蛋”的小實驗，今天我就試試吧。
于是，我從冰箱里拿出一個可愛的生雞蛋，再拿出白醋、色素和一個透明的小杯子，準(zhǔn)備好之后，小實驗開始了。
首先，我小心地把雞蛋放在杯子里，接著滴上兩滴色素，然后倒入白醋，最后，耐心的等待就好了。過了十分鐘左右，我看了一下我的蛋，奇怪的是，它竟然被許多小氣泡包圍著，還在醋里跳著舞。第二天一早，我在雞蛋浮在了水面上，它軟軟的，表面還帶著藍(lán)色的幽光，既可愛又漂亮。我小心翼翼的'把它撈了起來，忽然，他從我的手中“溜了出來”，重重的摔在了桌子上，但它卻一蹦三尺高，最后穩(wěn)穩(wěn)地落了下來。
為什么會這樣呢？原來，蛋殼膜是一種半透膜，它只允許小的分子穿過，而大的分子不能穿過，這樣，蛋殼雖然溶化了，蛋殼膜卻沒有破裂，所以，雞蛋就變成了彈力蛋。
做了這個小實驗后，我認(rèn)為只要我們留心觀察，就一定會有新的發(fā)現(xiàn)。
我做了一項小實驗作文 篇8
今天我要和大家分享一個小實驗，叫“綠色龍卷風(fēng)”。
首先，準(zhǔn)備好材料；綠色色素、水、食用油、杯子和泡騰片。
實驗第一步；把水倒進(jìn)杯子里，注意不要太多，只用倒杯子的五分之一就可以了。
實驗第三步；擠幾滴色素進(jìn)去，你會看見；色素在油里時，不會變成綠色，只有色素在水中時，才會變綠。因為色素溶于水不溶于油。
實驗第四步；把泡騰片放進(jìn)去，當(dāng)然，它和色素一樣，當(dāng)它沉入水中時，奇跡的大門猛然開啟，泡騰片開始沸騰，綠色的泡泡一個接著一個隨機(jī)沉下去。
一分鐘后，泡騰片泡完后，你還會發(fā)現(xiàn)杯底，油布滿了綠色的痕跡，那是“龍卷風(fēng)”的`小破壞。
它的原理既可能很簡單，又可能很復(fù)雜。我在實驗的第三步中最后一句寫了點，剩下的我來說：倒水是讓色素和泡騰片發(fā)作，倒油是讓“龍卷風(fēng)”明顯一些，如果全是水，那早在放色素時就變得一片綠，還有一些原理我也不懂，我們還可以繼續(xù)探索。
知識是可以從探索中出來的，也就是說：世界上任何一件物品，都有可能有新的知識，新的發(fā)現(xiàn)。書不一定是真正的答案，它還在等著一代又一代的人們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)。
我做了一項小實驗作文 篇9
相信大家都見過過山車吧。大家有沒有像我一樣好奇，過山車為什么可以倒著個跑而不掉下來呢？今年的五一假期，我就在家做了關(guān)于過山車的小實驗。
為了本次實驗，我準(zhǔn)備了底板、柱子、夾子、兩根細(xì)長的白管和一個小鐵球。
首先，我用底板、柱子、夾子搭建了橋梁，再用兩根白管搭建了具有水平直線、立式圓圈的軌道，這樣一個簡易的過山車模型就搭建好了。激動人心的時刻到啦！我把小球放在軌道的起點，小鐵球加滿油門飛快地向下沖去，但是，立式圓圈爬到了一半時，小鐵球就失去了動力跌了下來。小鐵球為什么不能爬滿一圈呢？我想是不是圓圈有點大了，于是我把圓圈縮小了一點，小鐵球終于沖過了圓圈的.最高點，順利地爬滿一圈。我又想，如果把軌道的起始點加高一點，它能不能闖過稍微大一點的圓圈呢？于是我把軌道的起始點加高并把圓圈擴(kuò)大了一點，小鐵球再次順利地闖過了圓圈。
通過本次實驗，我明白了小鐵球能不能闖過圓圈，不僅跟圓圈的大小相關(guān)，還與小鐵球的起始高度相關(guān)。
我問爸爸這是為什么？爸爸說這是著名的圓周運(yùn)動定律：在圓周上運(yùn)動的小球，只有向外的離心力大于向內(nèi)的重力分力，才能順利通過整個圓周而不掉下來，起始點越高、圓圈越小，離心力越大，而向內(nèi)的重力分力不變。
經(jīng)過本次小實驗，我明白了過山車能夠倒著個跑的原理，還明白了地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)也是同樣的原理！
我做了一項小實驗作文 篇10
你做過實驗嗎？今天我就要做一個神奇的實驗。
我要先把實驗需要的材料準(zhǔn)備好：白醋、量杯、小蘇打粉、氣球、空礦泉水瓶子一個。第一步，先用量杯量出50毫升白醋，再把白醋倒進(jìn)空礦泉水瓶子里。然后第二步，把蘇打粉裝入氣球的肚子里，記得一定要多裝點。由于家里沒有漏斗，所以我拿了一個勺子來挖蘇打粉�？墒菤馇蜃焯�，我的勺子又太大，盡管我很小心，但仍然撒得到處都是蘇打粉，使得一桌狼藉。后來，我又找來一只很小的調(diào)羹，只有我的指甲蓋那么大，桌子上還鋪上一張干凈的`白紙。這下我更小心了，我左手捏著氣球口的邊沿，右手小心翼翼地用小調(diào)羹舀蘇打粉，再慢慢地把蘇打粉送進(jìn)氣球嘴里，只撒出來一點點。就這樣，終于把氣球的肚子喂得飽飽的，像個小皮球，哈哈。第三步，把裝好蘇打粉的氣球嘴套在礦泉水瓶子上，注意，一定要套緊套深點，最后捏著氣球的肚子往上一揚(yáng)，蘇打粉一下子就全部掉進(jìn)了裝有白醋的礦泉水瓶子里了。這時，奇跡發(fā)生了。只見氣球竟然自己一點點變大，變大，再變大。而此時我也發(fā)現(xiàn)，瓶子里竟然積了許多氣泡，密密麻麻的大小不一，并且正在越積越高。哇！氣球上露出了一個大大的笑臉，我開心極了。
實驗結(jié)束了，我用手去解氣球，剛掀開一角，就聽“啪”的一聲，氣球飛到了桌子底下，還濺了我一臉的蘇打醋的混合體，眼淚都被酸了出來，我眨了下眼睛，真是個調(diào)皮的氣球。
怎么樣，我這個小實驗很有趣吧？你也不妨來試試！
我做了一項小實驗作文 篇11
聽同學(xué)說，氣球只要里面有水，就燒不破。我不信，決定親自試一試。
準(zhǔn)備的實驗材料有：一個氣球、自來水、一支蠟燭。
我首先把水倒進(jìn)氣球里，并點燃蠟燭。把氣球放在蠟燭上燒，只聽“砰”的一聲，氣球爆了。氣球里的水傾瀉而下，座子上衣服上都被打濕，我如同落湯雞般呆呆的站在原處，不知所措。本想就此放棄，但是想起愛迪生經(jīng)歷千次失敗都不放棄的事跡，我決定再次進(jìn)行嘗試。經(jīng)過步驟的回憶，原來，我燒的是沒有水的.地方。
吸取失敗的教訓(xùn)，我再一次把氣球灌滿水，在底部用火焰炙烤。沒有一點動靜。我壯著膽子走近看，氣球完好無損，只是接觸火焰的部位出現(xiàn)一層黑炭。氣球里的水溫度也也越來越高�？磥硗瑢W(xué)誠不欺我，真是太神奇了。
原來，水的冷漠拒絕了火的熱情，保護(hù)了脆弱的氣球，氣球?qū)崃拷o了水，而水在正常海拔下，溫度最高不會超過100度，而這個溫度對于氣球來說，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠形成傷害。因此氣球就不會爆了。
實踐出真知，只要通過不斷的學(xué)習(xí)，就能獲得無窮無盡的科學(xué)知識。
我做了一項小實驗作文 篇12
星期天，我在《我們愛科學(xué)》這本書里看到了一個小實驗，實驗的名字叫“神筆馬良”。我覺得很有趣，就決定做這個實驗。
按照書中的要求，我找來了家里的白色瓷盤、一支黑色的馬克筆、一個裝有半瓶水的水杯。實驗準(zhǔn)備就緒，我迫不及待地做了起來。
首先，我把擦干凈的白色瓷盤平放在桌面上，然后拿出黑色的'馬克筆在瓷盤上認(rèn)認(rèn)真真地畫了一個卡通的“小人兒”。接著，我開始等待“小人兒”的油墨變干，等待的過程太“漫長”了，墻上鐘表的指針好像生病了，走得慢吞吞的。兩分鐘后，“小人兒”的油墨變干了，我馬上開始了實驗的最后一步，我拿起水杯，把里面的水緩緩地倒入白瓷盤里，盤子里的“小人兒”竟然向我招起手，我又慢慢地往白瓷盤里倒入一點兒水，這一次，“小人兒”又向我踢踢腿。這真是太神奇了！我小心地轉(zhuǎn)動白瓷盤，“小人兒”竟然在里面跳起了舞。我輕輕地吹一口氣，“小人兒”又游起泳來。
這個實驗真是讓我大開眼界。后來博學(xué)的爸爸告訴了我這個實驗的原理：因為水性的馬克筆的油墨當(dāng)中含有一種物質(zhì)——剝離劑。這種剝離劑比水輕，所以當(dāng)它在遇到水之后就會浮起來。但是，油性的馬克筆中就不含有剝離劑。
這個實驗不僅鍛煉了我動手動腦的能力，還讓我懂得一個道理：科學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn)，就在我們身邊。
我做了一項小實驗作文 篇13
看到別人做好模型放在水中漂來漂去，我也想做一個。
爸爸買來了船，卻是一只很小的船。爸爸管他叫“明輪船”。我立刻動手做了起來，材料是：六片槳葉、一根鐵棍、一個繩動發(fā)動機(jī)、兩個圓圓的東西，有孔，我猜大概是插槳葉用的。
接下來，我擼起袖子開始干。首先，我先把槳葉使勁往里插，但口子太小了，插也插不進(jìn)去。我想方設(shè)法地解決這個問題，直到我從工具盒中找到了一個碩大的錘子。漿葉插好以后，我開始做第二步：裝繩動發(fā)動機(jī)。我小心翼翼地捏著繩動發(fā)動機(jī)塞到凹陷處，凹陷處很寬，我輕輕地一按，繩動發(fā)動機(jī)便卡在了里面。
但后來，我又遇到了新的問題：本來要把鐵棍的兩端插上那圓圓的東西，但一用力，鐵棍就會跑出來。我想：錘子可不可以幫上忙？我不愧是家中的'智慧之星，想到了一個絕妙的方法：把要插的那面朝上，鐵棍輕輕地按上去，然后再把那個圓圓的東西，插上鐵棍的另一端，再在另一端用錘子使勁敲，這樣子的話，下面的插好了，上面的也錘進(jìn)去了。
我把做好的明輪船放入水中拉動繩動發(fā)動機(jī)，槳葉便撲哧撲哧的轉(zhuǎn)了起來，我發(fā)現(xiàn)槳葉可以把水往后推，這樣子明輪船就能前進(jìn)了。
我迫不及待地把這個消息告訴了爸爸，爸爸驚喜地跳了起來，喊道：“智慧之星，智慧之星，我們家的智慧之星！”
唉，要是每天都能這樣就好了。
我做了一項小實驗作文 篇14
一張寫滿箭頭的紙，一個裝滿清水的水杯，還有一個滿頭大汗的小孩，讓我想起了去年暑假做的一個小實驗。
一天早上，陽光明媚，我心血來潮想做一項小實驗，我想來想去，不知道要做什么好，突然我的爸爸在看一個小視頻——《迷失的方向》。
我按照小視頻準(zhǔn)備好了一張紙，一個透明玻璃杯、水和彩色筆。我先把清水倒入透明杯中。倒?jié)M后，我在紙上畫了兩個朝右的箭頭，然后把帶有箭頭的紙放在離水杯差不多一厘米的位置。好奇怪，我發(fā)現(xiàn)箭頭圖案反了過來，原來箭頭圖案都是朝右的，現(xiàn)在竟然都朝左了。
我問爸爸：“爸爸，這是為什么��？”爸爸解釋道：“因為由于光在兩種不同的物質(zhì)里傳播速度不同，所以在兩種介質(zhì)的.交界處傳播方向發(fā)生了變化，這就是光的折射。光線從空氣中進(jìn)入水中時，傳播介質(zhì)發(fā)生了變化，因此，光線發(fā)生了折射。另外，玻璃杯倒?jié)M水后，圓柱形的水柱相當(dāng)于一個凸透鏡，在某個距離區(qū)間內(nèi)，我們看到的圖形就成了左右反向的圖像。”
噢，太奇妙了！雖然爸爸解釋的內(nèi)容我不是完全都懂，但我相信，只要我仔細(xì)觀察，不斷探索，以后能掌握更多有趣的科學(xué)奧秘。
我做了一項小實驗作文 篇15
在三年級上冊的科學(xué)教科書中，提到了“水油分離”這一課題，科學(xué)作業(yè)里也提到過類似的實驗。那么，水油分離到底是真是假呢？來看看我的實驗吧！
我首先準(zhǔn)備了一些要用到的'材料》15ml水、5ml油、一個量杯、一個透明玻璃水杯。
開始實驗了，我的心繃得緊緊的，嘴唇也抿得緊緊的——實在太緊張了！萬一把杯子打翻了該如何是好？我心想。其實實驗并沒有我腦海中想的那么可怕。我先把5ml油倒入了杯子里，因為是橄欖油比較粘稠，倒入杯子時速度特別慢，而且會有很多殘留在量杯上，不過不會影響我們的實驗結(jié)果。接著，我把15ml水也倒入了杯子中。然后，我把裝有水和油的杯子握在手上，搖了一搖，想看看水和油是否融合在一起。我靜等了大約30分鐘，重新拿起杯子觀察起來。我發(fā)現(xiàn)，水里“吹”起了許多大大小小的氣泡，就像一串串金銀珠寶似的閃著耀眼奪目的光彩。
水油分離，使我明白水比油重。隨著時間推移，杯中氣泡會逐漸增多，水油分離也越來越明顯。
最終，和書里一樣，水和油自然地分開了。
我做了一項小實驗作文 篇16
今天老師讓我們回家做一個可樂噴泉的小實驗，說可樂里面放入食鹽，就會像噴泉一樣噴出來。我迫不及待的想看看，如果我把食鹽放入可樂瓶中，會發(fā)生什么現(xiàn)象呢？我提前準(zhǔn)備好實驗的材料：可樂，臉盆，食用鹽。
第一步，首先我們把可樂放在臉盆里。打開可樂瓶蓋；接著，我小心翼翼地把食用鹽一勺勺的放入可樂瓶中，然后仔細(xì)觀察可樂的有什么變化！等我把鹽加到可樂瓶中，我聽到瓶中嗞嗞作響�？蓸菲坷锓鹨粚影啄�，白沫快速向上涌起，像是打開水閘的水，可樂推著白色氣泡噴出瓶口，形成了很多的泡沫，瞬間覆蓋了整個瓶子，太神奇了！
慢慢的我發(fā)現(xiàn)可樂慢慢的平息了。我很驚訝，拿起可樂，輕輕地咪了一口，呀，好咸…
我懷著好奇的心，查了百度，為什么食鹽溶于可樂會發(fā)生這么多的'反應(yīng)呢？原來食鹽溶于可樂之后，溶液濃度升高，可樂的二氧化碳溶解度下降，所以可樂大量的涌出，我們稱之為鹽析現(xiàn)象。
可樂能像噴泉一樣噴出水來，這是多么有趣的科學(xué)現(xiàn)象！我還要做更多的科學(xué)實驗探索科學(xué)真好玩！
我做了一項小實驗作文 篇17
今天晚上，我和爸爸做了一項小實驗，我們的目的是看一看雞蛋是否能在鹽水中浮起來。
我準(zhǔn)備了半杯水，一只雞蛋，一盒鹽。我先把雞蛋輕輕地放入水中，這時雞蛋就像喝醉了似的`，晃晃悠悠地往下墜，墜到最底下，一動不動地睡著了。
接著，我開始往杯子里加鹽，加了一勺鹽后，水沒有變化，雞蛋也沒有浮起來，我很著急，雞蛋什么時候才浮起來呢？我撓了撓頭，應(yīng)該是鹽加得不夠多。
然后，我又繼續(xù)加了八勺鹽，水馬上要漫出來了，像正在漲潮的大海。鹽飄飄搖搖沉了下去，堆成了一座白色的雪山，爸爸幫我加速攪拌，我緊張極了，雞蛋會不會浮起來呢？水慢慢變渾濁了，就像正在崩塌的雪山。一會兒，水又變清了，又像什么也沒發(fā)生過一樣。
最后，雞蛋真的浮了起來，露出了光禿禿的腦袋，按也按不下去，仿佛是調(diào)皮的娃娃，想要多看一眼這個美麗的世界。
爸爸八叉手，得意洋洋地告訴我： “因為鹽讓水的密度變大了，所以雞蛋能浮起來。”我明白了，雞蛋在鹽水中沉浮的奧秘，也解開了死海的秘密。
我做了一項小實驗作文 篇18
我在書上看到瓶子可以“吃”雞蛋，我想：如果瓶子真的可以“吃”雞蛋，那瓶子豈不是成精了？我決定做一個實驗。
我先準(zhǔn)備好材料，有：剛煮好的開水、一個瓶子和一個剝了蛋殼的.熟雞蛋。
開始做實驗了，我先把開水倒入瓶子里，過了三十妙，再把水倒了，接著迅速把雞蛋堵在瓶口上面，我等了一會，它沒有什么動靜，可是，就在我想的時候，不可思議的事情發(fā)生了，只見瓶子一點一點地把雞蛋“吃”了下去，像一只小饞貓在吃一個雞蛋。最后雞蛋被吸進(jìn)了瓶子里。
原來發(fā)熱的瓶子里的壓力比外面小，雞蛋也就壓到瓶子里了。
真奇妙！生活中處處都是科學(xué)，需要我去發(fā)現(xiàn)。
我做了一項小實驗作文 篇19
今天，我的爸爸媽媽不在家，我請我的小伙伴"明明"來我家一起做小實驗；我先準(zhǔn)備一個玻璃杯，在找了幾枚硬幣和一把小勺子。
我先把杯子里到滿水。然后用小勺子一勺一勺的往杯里到水要溢出來；隨后我拿出一枚五分的`硬幣，輕輕的放在水面上，硬幣竟然浮在水面上。；那一元的硬幣應(yīng)該也能浮在水面上。
于是，我拿出一元的硬幣，把水放到同樣的樣子，把硬幣放上去，說來也怪；硬幣居然沉下去了，我想：難道我放的力氣大了，我再試一-次�？墒墙Y(jié)果都-樣，我想同樣是硬幣為什么有的能浮在水面上，而有的卻不能呢！
爸爸回來了我去問爸爸，爸爸說：”如果硬幣的重量小于張力，硬幣就會浮起來。如果硬幣的重量大于張力，硬幣就會沉下去，這樣是為什么有的硬幣能在水面上，而有的不能的原因。"我會意的點點頭。
我做了一項小實驗作文 篇20
春天到了，戶外的花都開了，我家的水盆里也有盛開的水中花。今天下午，媽媽和我做了一個小實驗，實驗的名字叫《水中花》，我覺得很有趣，我要與大家分享一下我在家做實驗的快樂。
做這個實驗，需要白紙、水盆、清水、畫筆、剪刀。
我先接好了一盆清水放在茶幾上備用，然后坐在書桌前認(rèn)真地在白紙上畫出一朵美麗的太陽花，接著按花的輪廓小心翼翼地把花剪下來，花瓣一定要又小又密，再將花瓣往中間位置折起，變成一朵含苞待放的花苞。
準(zhǔn)備工作做好后，我們開始做這個實驗。我屏住呼吸將折好花苞放入水中，目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，花瓣在水中一片一片慢慢地綻放開來，就像一個孩子綻開了笑臉，成功了。我和媽媽驚訝地發(fā)出：“哇!哇!”的`贊嘆聲。我開心極了，趕忙又畫了各種顏色的小花，讓它們一朵朵的在水中盛開，紅的、黃的、紫的……真好看!
媽媽告訴了我這個實驗的原理：紙是由植物纖維組成的，當(dāng)水滲入紙張中的纖維，纖維便會膨脹，使花瓣的折位打開，就會出現(xiàn)水中花的效果了。
只要擁有一顆熱愛大自然的好奇心，生活中處處都能開滿花朵。而只要一雙慧眼，你就會發(fā)現(xiàn)生活中處處都有知識，處處都是課堂。
我做了一項小實驗作文 篇21
希臘神話中有一位牧羊神，名叫潘，他喜歡的女神被他丑陋的相貌驚嚇到，變成了一叢蘆葦。傷心的潘折下蘆葦桿，做成一支排笛，用來排解心中的憂思。
我很好奇，蘆葦桿做成的排笛真能吹出悠揚(yáng)的樂曲嗎？我打開電腦查了查，原來，只要將八根空心管按照1.5厘米、1.5厘米、1厘米、2厘米、1厘米、1.5厘米、1厘米的高度差緊密地排列在一起，就能做出一個可以演奏曲子的排笛。當(dāng)我們向排笛的空心管里吹氣時，不同長度的空氣柱震動起來，就會發(fā)出高低不同的聲音。
看起來并不難嘛！我決定做一個排笛試試。
沒有蘆葦桿不要緊，我靈機(jī)一動，找來了八根彩色的'吸管。接著，我胸有成竹地拿起剪刀，緊盯著直尺上的刻度線，生怕多剪了一絲一毫。吸管輕飄飄的，吹口氣就會翻跟頭。不幸的是，我正巧鼻子癢癢的，一個噴嚏下去，吸管就四散奔跑了。面對八根逃跑的吸管，我開始手忙腳亂了。就在這時，我抓到了一根救命稻草膠帶。我將吸管并排粘在膠帶上，終于把吸管按固定的長度剪好了。
接下來，就該把它們牢牢固定在一起了。但此時，原本老實聽話的膠帶也調(diào)皮起來，一會兒粘在我的手上，一會兒粘在桌子上。我費(fèi)了很大勁，才把八根肩并肩的吸管牢牢地粘在了一起。排笛五顏六色的，真好看，像極了彩紅姐姐拋出的絲帶。我用泡泡泥把吸管的一端塞牢，不讓它們漏氣。大功告成，排笛做好了！
最后該試音了。我深吸一口氣，用力向吸管吹去，那聲音就像大風(fēng)掙扎著擠過門縫一般。我沒有灰心，不斷調(diào)整著吹法，終于吹出了美妙的音階。
這個實驗太有趣了！不過，我還可以利用相同的原理做些什么呢？我想了想，決定再用八根黃瓜來做一次排笛，這樣吹餓了就可以咬一口。哈哈，真好玩！
我做了一項小實驗作文 篇22
有一天星期六的中午，我看到了一個小實驗，就是漂浮的字。
首先把自己家的小的蝶子拿出來，再把白板筆拿出來，最后拿少量清水。
我怕散水，所以我就把這些材料放到了洗臉池上，我首先把小蝶子里畫上最喜歡的圖畫，在這里我要提示大家，不可以用太粗的黑板筆，要不然的話這個實驗就作不成了，大家也不可以把畫形畫的太大，要不然就不可以把字浮起來了，也不可以把字畫在碟子的周圍。我把水放進(jìn)去，字就可以起來了，雖然實驗一次就成功了，但是我對于這個現(xiàn)象的.產(chǎn)生的原理還是不清楚。
于是我查閱資料，求救百度，終于讓我知道由于馬克筆的顏料屬于油性顏料，所以馬克筆的畫是無法與水相容，同時，油性顏料的物質(zhì)密度低于水的密度，導(dǎo)致馬克筆的顏料會浮現(xiàn)在水面之上。
這就是我做的小實驗，大家也可以做一下，很簡便，也不會失敗太多次。
我做了一項小實驗作文 篇23
聽說只要準(zhǔn)備一點洗潔精、一盆水，就能讓兩根牙簽“快艇”開一場追逐戰(zhàn)。半信半疑的我今天就要做一做這個科學(xué)小實驗。
說做就做，首先，我去拿了兩根一頭圓一頭尖的牙簽、一盆溫水和一瓶洗潔精。然后，我將其中一根牙簽的尾部涂一點洗潔精，再小心翼翼地把兩根牙簽舉到溫水上，同時放入水中。最后，我像一尊雕像站在那盆溫水旁，靜靜等著，觀察著哪根牙簽“開”得更快。
哇！神奇的`一幕發(fā)生了！那艘涂了洗潔精的牙簽“快艇”像離弦的箭一樣，沖向了終點，留下一串白色的足跡。另一艘牙簽“快艇”呢？它緊跟其后，可還沒開到一半，就變得和蝸牛一樣慢，然后“嘩”得一頭栽入水中。我興奮地喊道：“我成功了！我成功了！”
可為什么帶有洗潔精的牙簽“快艇”開得更快呢？帶著滿肚子問號的我來到電腦前查資料。原來：洗潔精是一種表面活性劑，溶于水會降低水的表面張力。所以牙簽尾部水的表面張力降低，牙簽尖頭就扯著牙簽飛快地前進(jìn)了。
生活中處處有科學(xué)，只要你留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)許許多多的奧秘！
我做了一項小實驗作文 篇24
今天，貓咪老師告訴我們“瓶子可以吞雞蛋”。我當(dāng)時并不相信，就回到家，迫不及待想嘗試一下。
首先，我選了一個瓶口小一點的杯子；再給杯子里面接滿一杯滾燙的熱水；過一會兒我再把熱水倒進(jìn)盆內(nèi)；接著我拿來一枚剝了殼的熟雞蛋放到瓶口，小心翼翼地松手，只見它一點一點下滑，最后只聽“砰”的一聲，雞蛋竟然完好無損地掉了下去。我大吃一驚，心里想：怎么這么神奇呢？，這什么原理呢？
于是我趕緊拿出手機(jī)，在網(wǎng)上找了九九八十一分鐘，終于找到了。原理竟然是因為熱脹冷縮，等瓶內(nèi)溫度慢慢降低時，瓶外的'大氣壓強(qiáng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于瓶內(nèi)的，所以才會把雞蛋，慢慢從瓶外擠壓到瓶子里面去。這也太不可思議了吧！
我終于知道了“瓶子吞雞蛋”背后的秘密，這實在太有趣了，我以后還要多做各種各樣的實驗，豐富我的課外知識。
我做了一項小實驗作文 篇25
聽說紙切不斷，可不知是不是真的，那我就來做個實驗吧。
材料是一個土豆，一把刀和一張紙。實驗開始了，我先將一把刀放在一張對折的紙中，并把刀刃面朝向紙的折痕處。再讓穿著紙的'刀切向土豆、結(jié)果出來了，土豆一下子就被刀切破了，可紙也被刀切破了。我研究了好久才明白，原來我切的時候不能把刀上面的紙捏住，不然會缺少反壓力的平衡，所以紙就被切斷了。于是我重新做了一個實驗，這次很成功地完成了實驗。雖然成功了，可我還不懂為什么會這樣，因此我跑去問媽媽，媽媽耐心地回答：“那是因為紙隨著刀刃切入土豆。刀刃對紙纖維產(chǎn)生了壓力，土豆又對刀刃產(chǎn)生了反作用力，所以紙沒有被切坡，而土豆卻破了。”
科學(xué)可真好玩，只要我多觀察、就可以有新發(fā)現(xiàn)！
我做了一項小實驗作文 篇26
聽科學(xué)老師說，雞蛋會漂浮在鹽水上面，真的有這么神奇嗎？我想做個實驗來證實一下這個結(jié)論。
做實驗的材料有：一只勺子，一個杯子，一碗水和一個雞蛋。
首先把雞蛋放進(jìn)空杯子里，雞蛋就像一位芭蕾舞演員在舞臺上跳舞。再往杯子里小心翼翼地倒入水，這會雞蛋又像是一個身穿潛水服的潛水員，在水中上下浮動。然后用勺子不斷地往杯里撒鹽。杯子里頓時像下著一場大雪。這樣雞蛋真的會浮起來嗎？我半信半疑的`等待著。過了幾分鐘后，可雞蛋還是紋絲不動�！半u蛋應(yīng)該浮不起來了吧？”我猜測到。我又一勺一勺地不斷往杯子里加鹽。我滿懷期等待著的時候，神奇的一幕發(fā)生了！終于，雞蛋在鹽上面慢慢地，慢慢地浮了上來。我高興地大叫到：“成功了！成功了！雞蛋浮起來了！“
不過，雞蛋為什么會浮在鹽水上面呢？我百思不得其解。于是趕緊拿來資料查閱起來，終于找了答案。原來，當(dāng)雞蛋的密度小于水的密度，而加上鹽之后，浮力大于重力，所以雞蛋會往上浮。
在日常生活中我們只要留心觀察，也是有許多科學(xué)原理的。
我做了一項小實驗作文 篇27
一天，我從一本書上看到了一個有趣的小實驗鹽水浮雞蛋，這是真的嗎？好奇心促使我想親自做一做，一探究竟！
俗話說：實踐出真知。說做就做，我根據(jù)實驗要求準(zhǔn)備材料：食鹽、清水、一個生雞蛋、玻璃杯和一根筷子。萬事俱備，只欠東風(fēng)。實驗終于可以開始了！
我先往玻璃杯里倒入一杯清澈的水，然后將那個生雞蛋小心翼翼地放入水中，便目不轉(zhuǎn)睛地觀看它的變化，只見那個雞蛋像喝醉了酒似的，先是晃晃悠悠地往下墜，不一會兒就沉在杯底睡大覺，一動不動了。我便往杯里加了一小勺鹽，用筷子攪拌了幾下，可是那個大塊頭還是一動不動，我沒有灰心，又加了兩勺鹽，可是那個大塊頭完全不理會我的好意，依然呼呼大睡。這時，我有點沮喪，想打退堂鼓了，不過又想驗證實驗結(jié)果，于是硬著頭皮又往里面加了兩勺鹽，剛好媽媽從旁邊經(jīng)過，鼓勵我說：哎呀，我們的'小科學(xué)家在做實驗了，真棒！我聽了，頓時信心大增，告訴自己，不能半途而廢。于是，我按照實驗步驟繼續(xù)往里面加鹽，一邊加一邊攪拌，這時，雞蛋竟然奇跡般地浮了起來，它像一個胖娃娃一樣，露出了圓圓的小臉蛋，可愛極了。我不敢相信這是真的，以為是在變魔術(shù)呢，我用手硬把雞蛋按下去，可是我剛一松手，雞蛋就像彈簧一樣，一下就又彈了上來，好像舞蹈家一樣在水面上跳起了歡快地舞蹈，仿佛在對我表達(dá)謝意，我開心極了！
后來，我從書上知道，當(dāng)物體的重量大于水的浮力時，物體就會下沉；當(dāng)物體的重量小于水的浮力時，物體就會浮在上面。
做了這次鹽水浮雞蛋的實驗，我明白了，科學(xué)無處不在，只要我們留心觀察，就會有新的發(fā)現(xiàn)。
我做了一項小實驗作文 篇28
今天，我和媽媽做了一項小實驗，讓雞蛋浮出水面，大家都說把雞蛋放到水杯里，雞蛋會浮出水面，我非常好奇，我也想親自做個實驗看看。
在媽媽的幫助下，我準(zhǔn)備了一個透明的杯子、一根筷子、一個雞蛋、一杯水和一些食鹽。
我先把水倒進(jìn)杯子里，接著把雞蛋放入水中，雞蛋一下子就沉到了杯底，怎么回事呢？媽媽說：“得需要加點鹽哦。”我知道了，我極快的捏了一點鹽，放水中用筷子攪拌了一下，咦，還是沒有浮起來，我又捏了一些鹽，又用筷子攪拌了一會兒，大約過了五分鐘，雞蛋浮到中間，可是沒有浮到水面，我著急了，這實驗還能成功嗎？媽媽走過來說：“別著急，做實驗要有耐心就能夠成功了。”
聽了媽媽的話，我的心情平和了下來，我又抓了一把鹽，放到水中使勁攪拌，奇跡出現(xiàn)了，雞蛋一點一點的往上升，最后真的浮出了水面了
媽媽，我成功了！我成功了！我激動的`喊到。
通過這個小實驗，我知道了，雞蛋只有在鹽水里才能浮起來，鹽少了也不行，我還懂得了，做什么事情都要有耐心要堅持，這樣才能體會到成功的喜悅。
我做了一項小實驗作文 篇29
你知道毛線在不打結(jié)的情況下能把什么實心的.固體提起來嗎？毛線能把冰塊從水里提起來！
接下來，就讓我們來做這個實驗吧！第一步：把事先準(zhǔn)備好的小冰塊放進(jìn)裝有少量水的大鐵碗里。第二步，把一段毛線拉直，再把毛線中間的那一段壓在冰塊上面的中間部位，壓的時間要較長一點，因為要讓毛線中間那一段濕透。第三步，將毛線和冰接觸的四周以及那段濕透的毛線上多撒一點鹽。然后靜靜地等待20秒，最后，兩手抓住毛線的兩端向上一提，原來毛線已經(jīng)和冰凍在一起，被提起來啦！
做了這個實驗，我懂得了食鹽可以降低溫度，使水能加快速度凝固成冰。這個小實驗真有趣！
我做了一項小實驗作文 篇30
一個陽光明媚的星期天，我們在快樂魔方學(xué)校做了一個小實驗，至今讓我難以忘懷！現(xiàn)在讓我來幫你們揭開它的神秘面紗吧
上課了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，教室里頓時充滿了嘰嘰喳喳的說話聲。不一會兒，老師面帶微笑走進(jìn)教室，下面嗡嗡嗡的說話聲立刻停止了。老師神秘兮兮地說：今天我?guī)砹藘晌恍屡笥褋淼搅苏n堂，你們能猜到是誰嗎？同學(xué)們議論紛紛，猜的東西五花八門。只見老師的右手從背后伸了出來，手指中間夾著一根吸管，左手手中藏了一塊土豆。這時，有同學(xué)反應(yīng)過來，急忙喊道：我知道了，今天的主題是《吸管穿透土豆》。
老師對我們說：我現(xiàn)在要請兩位同學(xué)上來試一試。老師話音剛落，同學(xué)們的眼神頓時齊刷刷地望向老師，使勁地舉高自己的手，希望能引起老師的注意
第一個是謝翰東，他帶著嚴(yán)肅的`神情走上臺。他將土豆輕輕地放在桌面上，手緊握著吸管，使勁往下插，而土豆只是受了點皮肉傷，并沒有被穿透。
之后，老師決定給我們做示范。這時，教室里靜得連一根針落在地上都聽得一清二楚。老師一手捧著土豆，一手緊捏著吸管，輕輕一揮手，吸管一下子就穿透了土豆。同學(xué)們驚得嘴巴大得放得下一個雞蛋。
老師又說：這個實驗的原理是：捏住吸管的一端，吸管中的空氣凝固，吸管就會變得堅硬，甚至比土豆還硬。
通過這個實驗，我明白了：無論做什么事都要自己動手試一試，正如親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。
我做了一項小實驗作文 篇31
今天，我要在家里做一個有趣的小實驗，就是讓雞蛋浮起來，雞蛋在我們?nèi)粘Ｉ罾锖艹Ｒ�，那么今天就讓我們研究一下雞蛋的奧秘吧。
一般人都認(rèn)為雞蛋放入水中會沉下去，那可不一定。在做實驗之前，我們首先得準(zhǔn)備好材料，分別是玻璃杯、雞蛋、清水、食鹽、勺子和一根竹筷，還要把雞蛋洗的干干凈凈。
我先拿出玻璃杯，往杯里注入大半杯水，然后將雞蛋輕輕的放入杯中，雞蛋慢慢的沉入杯底，像是一個潛水員慢慢地潛入海底一樣。然后再往水里放了兩勺鹽，用竹筷慢慢的攪拌，可是雞蛋紋絲不動，像是一個小寶寶在睡覺，我又放了一勺鹽，可還是紋絲不動，我氣的火冒三丈。我又連續(xù)放了四勺，雞蛋就像剛睡醒的.小寶寶，我激動的一蹦三尺高，我連忙又放了幾勺鹽，雞蛋慢慢的冒出頭來，像是一個小腦袋從水中冒出來。
我認(rèn)真思考，但是還是沒有想出來這是什么原理，我就出去問媽媽，媽媽告訴我說：“當(dāng)雞蛋的密度小于鹽水的密度時，就會冒出頭來，當(dāng)雞蛋的密度和鹽水一樣時，雞蛋就會在中間，雞蛋的密度大于鹽水的密度時，雞蛋就在水底下。”
哇，實驗真是太有趣了。
我做了一項小實驗作文 篇32
今天，我在書上看到把乒乓球放到吹風(fēng)口上面，乒乓球會飛起來，我有點不相信，就做了一個小實驗。
首先準(zhǔn)備好吹風(fēng)機(jī)和乒乓球。接著把吹風(fēng)機(jī)的電源開啟，在打開吹風(fēng)機(jī)的`按扭，然后把乒乓球放到吹風(fēng)口上面，最后開始吹。一個簡單的實驗就做好了。
做完實驗后我明白了一個道理：只要我們留心觀察就會發(fā)現(xiàn)更多的東西。
我做了一項小實驗作文 篇33
我曾經(jīng)讀過一本書，叫《水先生的奇妙之旅》。這本書講述了一滴水的旅行。書的后面有三個小實驗，我最感興趣的是“套著游泳圈的桔子”，所以我就動手做了這個實驗。
首先，我在盆里倒?jié)M了水，然后將沒有剝皮的桔子放在水里。神奇的現(xiàn)象發(fā)生了，桔子一眨眼的功夫就從水底冒出了頭，輕松地浮在水面上。我又拿了一個剝了皮的桔子放進(jìn)水里，咦，也浮了起來？這是怎么回事？書上說剝皮后的桔子是會下沉的'呀。我仔細(xì)檢查了一下桔子，發(fā)現(xiàn)桔子上面還有一圈剩余的脈絡(luò)。是不是這些脈絡(luò)使桔子浮了起來？我又重新剝了一個桔子，把脈絡(luò)撕得干干凈凈的，再次放進(jìn)水里。嘿，桔子一下子就沉到了水底！
沒剝皮的桔子為什么會浮在水面上呢？我查了資料這才發(fā)現(xiàn)：空氣通過桔子皮的細(xì)孔進(jìn)入桔子里面，給桔子提供了浮力，從而使整個桔子浮在水面上，就像游泳圈給我們提供浮力是一個道理。
關(guān)于浮力，我還有很多疑問，比如帶皮的桔子為什么會浮在水面上呢？剝了皮帶著脈絡(luò)的桔子為什么也漂�。俊乙院髸^續(xù)努力探究科學(xué)的小秘密。
我做了一項小實驗作文 篇34
你家的飲水機(jī)是什么樣的？你自己制作過飲水機(jī)嗎？周末，媽媽帶著我在家里做了一項實驗，這個實驗就是自制飲水機(jī)，來看我是怎么做的吧！
首先準(zhǔn)備材料：一個紙杯、一個空飲料瓶、一個吸管、一把小刀；接著，我在紙杯和飲料瓶上用小刀各挖一個小洞，挖洞的時候要注意：小洞不要挖太大，能塞進(jìn)吸管就行，紙杯上的.洞和飲料瓶上洞的位置要能對齊。紙杯好挖，但是飲料瓶太硬了，我挖了好幾次都沒成功，急得我直跺腳，抱怨說：“瓶子太難挖了！挖都挖不動！”媽媽微笑地對我說：“不要急，我來給你挖一個小眼，然后你再用小刀挖大一點點�！毙《唇K于挖好了。然后，我把空飲料瓶放進(jìn)紙杯里面，把紙杯和飲料瓶上小洞的位置對齊，接著，我把吸管小心翼翼地同時插進(jìn)紙杯和飲料瓶的小洞里。飲水機(jī)就要做好了！我高興的手舞足蹈。
最后，也是讓我最激動的一步，我要往飲料瓶里倒橙汁了！但是當(dāng)我在倒橙汁時，橙汁竟然從吸管里流出來了！我急得大叫起來：“媽媽！媽媽！橙汁從吸管里流出來了，怎么辦？”媽媽耐心地對我說：“你先用手指把吸管口堵住，再倒橙汁�！蔽野磱寢屨f的試了一遍，我成功的把橙汁倒進(jìn)了飲料瓶里，我把瓶蓋擰緊，把堵住吸管的手指松開，奇跡出現(xiàn)了！蓋子擰緊，橙汁從吸管里流不出來了！我要接一杯橙汁喝了！我把瓶蓋擰的越松，橙汁流出的越大，瓶蓋擰的越緊，橙汁流出的越小。
我興奮地把這個神奇的現(xiàn)象告訴媽媽，又疑惑地問：“為什么會這樣啊？”媽媽建議我去網(wǎng)上找找答案。我從網(wǎng)上一查，原來是大氣壓的作用呀！當(dāng)擰緊瓶蓋時，瓶口沒有和外界連通，因此，瓶內(nèi)氣壓小于瓶外氣壓，瓶外的空氣會通過小孔把水往下壓，所以，水就不會流出來。而打開瓶蓋后，瓶口和外界空氣連通，瓶內(nèi)外氣壓相等，空氣一面從底部小孔把水往里壓，一面從瓶口把水往外壓，所以水就能靠自身重力流出來了。
我把從飲水機(jī)里接的這杯橙汁一飲而光，感覺格外香甜，你要不要也來制作一個飲水機(jī)��？不僅能提高你的動手能力，還能學(xué)習(xí)不少科學(xué)知識呢！
我做了一項小實驗作文 篇35
今天在作文社的課堂上，胖大海成了主角，同學(xué)們都圍觀胖大海的變化，時不時地做記錄。你別以為胖大海是人名，它是治咽炎的那個胖大�！晃吨兴�，你想知道其中原由嗎？聽我慢慢細(xì)說。
胖大海兩頭尖尖的`，只有三厘米長，和我的大拇指差不多。它的顏色是咖啡色，中間圓，還很硬，拿到鼻子前聞—聞，有—股淡淡的清香。
實驗開始了，鮑老師把我們12個人平均分成3組，給毎組發(fā)—個杯子，王老師給毎個杯子里放入胖大海并且倒進(jìn)開水。這時候胖大海立刻從杯底浮了起來，并不斷冒泡，像可愛的小金魚不停地吐泡泡。過了兩分鐘，原來只有大拇指那么長的胖大海，變到了足足有拳頭那么大了，似乎撐滿了整個杯子。又過了—會兒，胖大海已經(jīng)全部散開，像—朵盛開的花朵。
通過這次實驗，我發(fā)現(xiàn)了科學(xué)無處不在，只要細(xì)心觀察，會發(fā)現(xiàn)更多有趣的知識。
我做了一項小實驗作文 篇36
生活與科學(xué)是息息相關(guān)的，只要我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)很多生活中的奧秘。
星期六，陽光明媚，萬里無云，寫完作業(yè)后我就在想應(yīng)該做些什么呢？我正想著，媽媽就走過來和我說：“雨宣，老師發(fā)了個作業(yè)說讓你們在家里做一個小實驗�！�
就在我想著該做什么小實驗的時候，媽媽就過來了，媽媽在網(wǎng)上搜了好多小實驗給我看，我選中了其中的一個小實驗。這個小實驗需要準(zhǔn)備一個保鮮袋，幾支鉛筆和一個空盆子。
我迫不及待的想要做這個實驗了。首先我拿了一個保鮮袋把水裝了進(jìn)去，接著把空盆子放在下面，放空盆子是為了水漏出來不會打濕地板，然后我拿起鉛筆，最后把鉛筆插進(jìn)了保鮮袋里�？墒撬┝顺鰜�。就在我灰心喪氣不想在做了，媽媽就在一旁拍了拍我說：“不要失去了信心，要堅持�！蔽矣衷嚵艘槐椋蛇�是沒有成功，我就找了一下原因，原來是筆不夠尖，我把筆削尖了在換了一個袋子。這次我插了一支筆進(jìn)去水沒漏出來，這讓我信心滿滿的了，我又插了第二支筆也沒有漏，最后我插了好幾支筆都沒有漏水。經(jīng)過多次的失敗終于成功了我高興的蹦蹦跳跳，手舞足蹈。我就在想是什么原理讓它成功的`，然后，我就上網(wǎng)查了查，原理是因為鉛筆表面光滑而袋子表面是有彈性的，所以鉛筆就可以被彈性包住。
這是這是一次有趣的實驗，我要用一顆探索真相的心去發(fā)掘生活中的科學(xué)。
我做了一項小實驗作文 篇37
今天，我做了一項小實驗，它的名稱叫“摩擦生電”。說起這個小實驗，還是因為平時衣服上面總是粘著一些頭發(fā)，怎么弄也弄不下來，尤其是到了冬天的時候，頭發(fā)不僅粘在衣服上，有時候用手一摸還能夠聽到噼里啪啦的聲音，而且到了晚上脫衣服的時候，也經(jīng)常會看到電火花。這些現(xiàn)象早就引起了我的思考，這究竟是怎么回事呢，下面就讓我們一起來探究探究吧！
我先拿出一張廢紙，將紙撕成小碎片放置在桌上，然后拿出事先準(zhǔn)備好的一把塑料直尺，用塑料直尺在頭發(fā)上快速反復(fù)摩擦十秒，再將塑料直尺輕輕地靠近小紙片，沒想到小紙片們一下子就會被吸起來了，它們就像親兄弟一樣緊緊的和直尺抱在了一起，我驚奇地大叫：“這是為什么呢？真的太神奇了！摩擦生熱為什么能吸起小紙片呢？”帶著這個疑問我開始查閱資料，原來頭發(fā)上有正電荷和負(fù)電荷，而紙片上也有正電荷和負(fù)電荷，兩者摩擦生電后相互吸引，這才有了我們所看到的塑料尺子把紙片吸起來的小實驗。
科學(xué)小實驗真的很奇妙，生活中處處充滿奧秘，我們要學(xué)會認(rèn)真發(fā)現(xiàn)生活中的`小奧秘，同時動動我們的小腦筋，這樣再難的問題也難不倒我們，正如諺語所說：“世上無難事，只怕有心人�！�
我做了一項小實驗作文 篇38
老師讓我們做一個實驗。我做了一個非常有趣的實驗。
我的'實驗先要準(zhǔn)備，一個盛滿水的水杯。和螺絲釘或者回旋針。準(zhǔn)備一個盛滿水的水杯時一大堆水都灑了。不過經(jīng)歷千辛萬苦，我終于準(zhǔn)備好所有的了。
后來。我們要開始做實驗了。我先拿出了盛滿水的水杯。然后把那些釘子放了進(jìn)去�？伤尤粵]有溢出來。這是為什么呢？
后來我查閱了一下資料。原來是水的表面有張力。所以把一些鐵放進(jìn)去，水不會浮出來。
這個實驗是不是很有趣呢？
我做了一項小實驗作文 篇39
今天我在家做了一個小實驗，實驗的名字叫“液體彩虹”。
首先在三個量杯中分別倒入30ml清水，再把紅、黃、藍(lán)三種顏料滴入清水中，攪拌均勻；然后依次在紅色的量杯中放入二勺鹽；在藍(lán)色的量杯中放四入勺鹽；在黃色的量杯中放入八勺鹽，均勻攪拌，讓鹽溶解在水中。
最后把液體滴入干凈的試管中，這個滴的過程也是決定最后是否成功的關(guān)鍵，分三步完成，第一步用滴管把黃色的液體擠入試管，第二步用滴管把藍(lán)色的液體沿著試管壁輕輕的滴入試管中，第三步緩慢的把紅色液體滴入試管中，接下來，你就看到漂亮的液體彩虹了。記得滴的時候一定要慢一點，心急可是吃不了熱豆腐的。
你是不是在奇怪為什么三種顏色不會融在一起呢？
我來告訴你吧：由于在等量的清水中加入了不同量的'鹽，使得三個顏色量杯中的濃度各不相同。加入的鹽越多，液體濃度越大密度越大，密度大的會下沉，密度小的會上浮。這就是出現(xiàn)分層，出現(xiàn)不同顏色的原因。你知道了嗎？
我做了一項小實驗作文 篇40
這次我要做一項有趣的小實驗讓雞蛋在水中漂一會兒。大家都知道雞蛋放入水中會沉下去，可是通過這次實驗證明雞蛋在水中也會浮起來。想知道這個實驗如何做的嗎？一起來看看吧！
首先，準(zhǔn)備好實驗材料：一杯溫水、一個生雞蛋、一根筷子和食用鹽。用溫水是因為可以加快鹽的溶化，冷水中鹽溶化的就非常慢了，那么有人就會問了，鹽在熱水豈不是溶化的更快？那當(dāng)然不行，熱水會把雞蛋燙熟的，那么這個實驗就無法實現(xiàn)了。
我先把雞蛋放入溫水中，然后往里加入一些鹽，并用筷子輕輕攪拌，這樣可以加快鹽的`溶解，稍等片刻再靜靜地等待著雞蛋的變化。等了一會兒，卻發(fā)現(xiàn)雞蛋還是沉在杯底，可能是鹽放少了。于是我又加了一些鹽并攪拌，然后再次觀察雞蛋是否浮起，可是雞蛋依然像石頭一樣沉在杯底。我試著再次加了一些鹽，結(jié)果依舊。會是什么地方出了問題呢？我苦思冥想著。這時，爸爸提醒我說：你檢查雞蛋是否完好了嗎？于是我拿起仔細(xì)查看了一下雞蛋，并沒有壞，又將其放回杯中。靠近杯子我認(rèn)真地觀察，突然發(fā)現(xiàn)它正在冒著非常小的泡泡，原來雞蛋出現(xiàn)了細(xì)小的裂紋，用肉眼很難發(fā)現(xiàn)。第一次實驗只能宣告失�。�
第一次失敗并沒讓我灰心，我立馬重新準(zhǔn)備了材料并開始了第二次實驗，這次我特意仔細(xì)檢查了雞蛋是否完好。我把雞蛋輕輕地放入溫水中，然后放入一些鹽并攪拌一會兒，為了快速達(dá)到效果，這次我還特意多加了一些鹽。過了一會兒，雞蛋慢慢地浮起來了。耶，成功了！我喜出望外地喊道。
為什么會出現(xiàn)這么神奇的事情呢？我想來想去沒有弄明白。于是我去請教了爸爸，爸爸說：這與液體的密度有關(guān)，密度越大，它的浮力也就越大。由于清水的密度小，不足以讓雞蛋浮起來，當(dāng)加入鹽后，由于鹽的密度大，溶解在水中使得水的密度增加，鹽溶解的越多，得到的鹽水密度越大，最后當(dāng)鹽水的密度大于雞蛋的密度后，雞蛋就會浮起來了。原來如此啊，你們明白了嗎？
我做了一項小實驗作文 篇41
陽光明媚的一天，今天我學(xué)會了三個小實驗：魔力錫紙、飲料卸妝、烏鴉喝水——虹吸。
第一個小實驗，先要把材料找齊。兩個杯子、一個玻璃球、一張15×15厘米的白色的錫紙、一捆膠帶，材料、齊了。先把玻璃球放在錫紙的里面，把錫紙包成一個正方形，再把正方形放在杯子的里面，把杯子扣上，然后把膠帶圍上一個小圓圈，又把被子使勁地?fù)u晃。最后你會發(fā)現(xiàn)把膠帶撕開，你會發(fā)現(xiàn)，正方形變成了橢圓形，滾起來一陣一陣的。這樣子的話，第一個小實驗就做好了。
第二個小實驗的名字叫做飲料卸妝。材料有一包餐巾紙、碳酸飲料、一個玻璃杯和一個鑷子。第二次小實驗開始了，先把碳酸飲料倒在玻璃杯里面，然后把餐巾紙放在玻璃杯里面，用鑷子把紙在碳酸飲料里里面反復(fù)的.上下翻。你就會發(fā)現(xiàn)，碳酸飲料里面的顏色沒有了，紙上全都是顏料，這說明碳酸飲料里面有色素。
第三個小實驗的名字叫烏鴉喝水——虹吸。這個小實驗我最喜歡了，因為這個小實驗像機(jī)械一樣可以滾動。這個小實驗的準(zhǔn)備有兩根吸管，粗細(xì)各一根，一個透明的一次性水杯，一個玻璃盒，一罐色素和一個鉆孔器。首先把一個透明的水杯用鉆孔器鉆一個小孔，然后把吸管放在那一個小孔里，透明的水杯放在玻璃盒的上面。把透明的水杯里面放滿水，你就會發(fā)現(xiàn)水流到管子的高度就停下了。這時候我們只要把粗吸管他在細(xì)吸管的上面，水就會流干。真是太有趣了！
我覺得科學(xué)試驗又好玩又能長知識！
我做了一項小實驗作文 篇42
你知道嗎？我們生活當(dāng)中的泡騰片，他可是個魔法師哦！不信就讓我?guī)闳タ纯磳嶒灠桑?/p>
我們首先倒入50毫升的清水，水蒸氣霎時鋪滿杯壁，我們討論著會做什么實驗時，老師對我們說“加色素”，我跟著老師做了起來。色素像個舞者跳著芭蕾舞，穿著蓬蓬裙，三下五除二的就把清水變成她的顏色，我們被這美麗的景象看得連連叫好，然后我們加入了十滴油，油就像一個大力士，吧自己和油分了開來，這是為什么呢？到了最激動人心的時刻了，我把泡騰片放了進(jìn)去，說時遲那時快，泡騰片上出現(xiàn)了無數(shù)個泡泡，他們就像一個水柱只往上面沖，我和同學(xué)們驚訝極了，瞪著燈泡似的眼睛，注視著杯子，過了一會兒水柱變成了龍卷風(fēng)，他給我們帶來了一場視覺盛宴，隨著時間的`變化泡泡開始安靜起來，聚成了一個大泡泡在上面飄著，這時我才緩過神來，實驗結(jié)束了。
我和同學(xué)們都忍不住嘆了口長氣“啊”
哈哈，這個實驗是不是很有趣，原來泡騰片放入水中，會產(chǎn)生大量二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳?xì)怏w把含色素的水又迅速的推到油層上面，因為油與水不相容，彩色的水又迅速從油層反落下來，海底火山就這樣誕生了！
我做了一項小實驗作文 篇43
今天，我做了一項小實驗，它的名字叫“會吸水的杯子”。
做這個實驗要準(zhǔn)備一支蠟燭、一個比蠟燭高的玻璃杯、一個平底盤子、一支打火機(jī)和若干有顏色的水。
開始做實驗了。首先把蠟燭點燃，讓它立在平底盤子上；然后，往平底盤子里倒一些有顏色的水，要適量，不能太多，也不能太少，能蓋滿盤底就可以了；最后把準(zhǔn)備好的玻璃杯倒扣在蠟燭上。這時候，你就能觀察到蠟燭慢慢地熄滅了，在蠟燭熄滅的一瞬間，盤底的`水神奇地被吸進(jìn)杯子里去了。
為什么水會被吸進(jìn)杯子里呢？原來蠟燭燃燒是需要氧氣的。用玻璃杯把蠟燭蓋住以后，杯子里的氧氣很快被消耗完了，蠟燭也就熄滅了，這時外界的壓強(qiáng)大于杯子里的壓強(qiáng)，所以盤底的水就被吸進(jìn)去了。
這個實驗真神奇��！我好喜歡這個實驗。
我做了一項小實驗作文 篇44
“啊，停電了！”突如其來的狀況讓獨自一人在家的我手忙腳亂，我趕緊找出蠟燭點燃，卻不曾想蠟燭掉到了水杯里，直直地立著……
蠟燭恰巧立在了水杯中，火苗并沒有被澆滅，依然旺盛地燃燒著。水杯里的水正好比火苗低了一兩毫米。我把手指伸進(jìn)水杯，試圖取出蠟燭，卻不慎被火苗燙傷。我借著燭光，處理傷口。
當(dāng)我再次注視蠟燭時，它還在一點一點地燃燒。此時，火苗并沒有被“洪水”淹沒，反而越燒越旺。它仿佛是一位驍勇善戰(zhàn)的大將軍，百戰(zhàn)不撓，并沒有察覺到危險即將到來，自己快要被“敵軍”包圍了。
我靜靜地觀察著，欣賞著這出好戲。隨著時間的推移，蠟燭的火焰周圍出現(xiàn)了一圈蠟油，在火焰的照射下仿佛是一片水平如鏡的湖水，湖面清澈而明亮，晶瑩剔透，好像用手指輕輕地觸碰一下就會裂開似的。
蠟燭一點一點地被吞噬，隨著蠟油不斷增多，蠟燭漸漸被水淹沒。可出乎意料的是——蠟燭并沒有像我想象的那么脆弱，火苗依然沒有熄滅，最外層的蠟油依然在保護(hù)著火苗，仿佛是一位偉大的母親保護(hù)著可愛的.小嬰兒。
看到這樣的奇觀，我不禁想起“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的千古名句。水火本不相容，是蠟炬成為了兩者的融合劑，讓他門成為了好朋友。若不是親眼所見，我簡直不敢相信眼前的一幕。
經(jīng)過搜索資料，我找到了蠟燭在水中燃燒的原理：蠟油遇到冷水后凝固，形成了一層保護(hù)壁，割斷了水與火的連接。
一個偶然的機(jī)會，讓我有了一個意外的發(fā)現(xiàn)。這個經(jīng)歷告訴我們要善于觀察，不斷探索。當(dāng)你解決了若干個問號之后，就有可能發(fā)現(xiàn)真理。
我做了一項小實驗作文 篇45
“無聊啊，無聊！”我悶悶不樂的說。疫情期間，我很無聊，吵著要出去，于是，媽媽找了個實驗，特別有意思，我叫它“自動喝水的杯子”。
媽媽跟我說：“需要準(zhǔn)備一個高約二十厘米的玻璃杯，一個五厘米左右高的蠟燭，一個直徑三十厘米的盤子和約三分之一杯清水，一個打火機(jī)。”把材料拿齊后實驗就可以開始進(jìn)行了。
準(zhǔn)備好了，實驗開始了，先把蠟燭放在盤子中間固定好。點燃它那細(xì)細(xì)的引火線。把玻璃杯里的水倒進(jìn)盤子里，接著用玻璃杯把蠟燭罩起來，我覺得我好像是一位偉大的科學(xué)家，在為人類做出貢獻(xiàn)，想到這里我不禁開始激動起。我站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，生怕出什么事，但是我隱約看見，水好像被玻璃杯吸進(jìn)了它的身體里。我很納悶，問媽媽：“這是怎么回事？”媽媽笑著說：“等會兒你就知道了�！蔽业纱罅穗p眼，水位越來越高，越來越高。燭火也在搖曳，像在跳舞。水位不動了，我走近一看，“天��！”我驚訝的叫道。盤子里的水全沒了，全在杯子里，蠟燭也在不知不覺中，悄悄地熄滅了。
這是怎么一回事呢？簡直像變魔術(shù)一樣。媽媽告訴我這都是有科學(xué)道理的'。
因為蠟燭燃燒需要氧氣，蠟燭熄滅之后，杯中氧氣變得非常稀薄，外面的大氣壓就把水使勁往里擠，就出現(xiàn)了現(xiàn)在這神奇的一幕。
知道了原因之后，我輕輕一提杯子，水就“嘩啦”一下，全涌了出來。
一個有趣的實驗就這樣做完了，大自然就像一本讀不完的有趣小說，還有很多奧秘等著我們發(fā)現(xiàn)呢！
我做了一項小實驗作文 篇46
一個星期五，老師布置了一項特別的作業(yè)——做實驗。后來，老師就給我們做了一個“雞蛋浮起來了”的實驗。需要的實驗材料有：1個雞蛋、1包鹽、2個水杯、1根塑料棒。
開始做實驗了，先把水杯裝大約四分之三的水，然后把雞蛋放進(jìn)去。頓時，這杯水的水位立馬上升，雞蛋沉了下去。老師說放鹽可以讓雞蛋浮上來。老師來放鹽，我們來數(shù)：“一勺、兩勺、三勺�！崩蠋熞还卜帕巳}，然后用塑料棒攪拌了一下。這時，奇跡發(fā)生了——雞蛋慢慢地、慢慢地像一個皮球一樣浮上來了，我們不禁贊嘆起來。老師笑著問：“誰敢嘗一嘗杯子里的水？”我們勇敢地伸出舌頭，老師用塑料棒蘸水輕輕點了一下，立馬個個都皺起了眉頭，原來這水比海水還要咸！
老師還神秘地說，她可以變魔術(shù)，這讓我們都很奇怪。只見老師端起另一個玻璃杯，慢慢地朝放有雞蛋的.杯子里倒水，令人不可思議的是這一顆雞蛋既沒有浮上來，也沒有沉下去，而是懸浮在杯中，像雞蛋神一樣。我們目不轉(zhuǎn)睛地看著，老師端著手里的水杯，又神采飛揚(yáng)地說：“我可以讓雞蛋又浮起來。”可是，她攪拌了一下，雞蛋沉了下去。老師說：“鹽不夠了�！本陀旨恿税肷}，攪拌了一下，果然，雞蛋一下子又浮上來了。我們從上面看，能看到一個像大拇指指甲一樣大的蛋殼。我好想碰一碰這可愛的小雞蛋。
后來，老師告訴我們實驗的原理是：雞蛋密度小于鹽水的密度，所以雞蛋就浮了上來。就像人們在死海中游泳一樣，可以毫不費(fèi)力地浮在上面。
這次實驗可真讓我長見識，讓我明白了：科學(xué)無處不在，要做生活中的有心人。
我做了一項小實驗作文 篇47
今天，在我們的作文課堂發(fā)生了神奇的一幕：那就是我們見證了針會游泳，你相信嗎？來，我邀請大家一起領(lǐng)略實驗的魅力。
我們一走進(jìn)教室就看到了一個碗，碗里面裝著水，旁邊還有個針線盒和一盒牙簽。我心里十分納悶：難道頓老師中午吃飯后連碗都沒有洗？真是太懶了。轉(zhuǎn)念一想，不可能呢？我們的老師一向都是把自己打扮得清清爽爽的？該不是做什么實驗，我的.心不由得砰砰直跳，目不轉(zhuǎn)睛地注視著教室門口。
這時，老師走進(jìn)來了，掃視了同學(xué)們一眼，笑著說：“今天我們來做個有趣的實驗，名字叫針會游泳�！苯淌依镱D時炸開了鍋。“瞧，我們可敬可親的頓老師又開始吹牛了�！闭{(diào)皮大王故意尖著嗓門大喊�！岸牉樘摚垡姙閷��！鳖D老師笑著說。
老師先讓一個同學(xué)做實驗，我連忙站起來，直盯著碗。只見他興致勃勃地走上講臺，從老師手中接過針，輕輕地把針放進(jìn)碗里，針一下子就扎進(jìn)了水里，同學(xué)們頓時哄堂大笑，可是頓老師宛如指揮千軍萬馬的大將，根本不為所動。首先，老師拿來一張紙巾放在水面上，接著，他把針輕輕地放在紙上。這時紙巾緩緩地下沉，針漸漸地離開紙巾。我的心一下子提到了嗓子眼。然后，老師從牙簽盒里掏出一根牙簽，把紙一點一點撥到了一邊，掏出碗中。我們都驚訝地叫出聲來，針竟然浮在水面上了。
接著，老師分組讓我們自己來做這個有趣的實驗。我們小組按照老師的步驟津津有味地做起了實驗，老師在我們小組旁邊做“技術(shù)指導(dǎo)”。瞧，我們成功了，只見針仿佛一位游泳健將似的在水面上自由自在地巡邏，我們都?xì)g呼起來。
老師告訴我們：“水的表面有張力，如果針的重量比張力輕，吧針輕輕地放在水面上，針就會漂浮在水面上�！甭犃死蠋煹慕忉�，我們都恍然大悟。
原來生活處處皆學(xué)問，只要你仔細(xì)觀察，用心思考，大膽實踐，就能會揭開大自然的秘密。
我做了一項小實驗作文 篇48
在我快樂的童年里，有許許多多的發(fā)現(xiàn)，雖然不足為奇，但是總讓我興奮不已。不過，總有一些記憶是怎么也抹不掉的。
一天，快樂作文班的文老師給我們做了一個實驗，她找來一個玻璃杯子、一根蠟燭、一個圍了一圈鐵絲的棍子和一個紙杯。接著，她把紙杯放進(jìn)鐵絲圍成的`圓圈里，把蠟燭點燃，放進(jìn)玻璃杯里面。最后，她把紙杯懸在蠟燭上加熱。
幾分鐘過去了，紙杯的底慢慢變黑了，但紙杯始終沒有燒著，同學(xué)們納悶極了，感到不可思議，在好奇心的驅(qū)使之下，同學(xué)們一哄而上，都想看看到底是怎么回事。
讓我們大吃一驚的是，紙杯竟然沒有破！老師看著我們一臉疑惑的樣子，笑著告訴我們：“水有沸點，是100℃，而紙有著火點，是110℃，所以應(yīng)該是水先沸騰，水燒干了，紙杯才會被點燃�！�
聽到這里我們才恍然大悟，今天我又學(xué)到了一些新的知識。這個世界上有許多的奧秘，等著我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)，去獲取。
我做了一項小實驗作文 篇49
今天在課堂上，老師讓我們做實驗，同學(xué)們都迫不及待、興奮不己。
我們準(zhǔn)備的材料有：一只燒杯、一根牙簽、一杯清水、一張白紙。
實驗開始了，我先用一根牙簽在白紙上扎了幾個洞，再把清水倒進(jìn)燒杯里，接著把白紙平放在燒杯的瓶口上，然后把杯子慢慢地翻過來，最后把手拿開，用一只手抓住燒杯的上面。水居然從小洞里流了出來，我的實驗失敗了。
俗話說：“失敗是成功之母”，我不甘心，我還想再做一次。于是，我重新拿了一張紙，按照原來的'方法操作，到了要把燒杯翻過來的時候，我更加小心翼翼了。我用手輕輕地捂在燒杯的瓶口上，然后慢慢地翻過來，奇跡發(fā)生了，水沒有流出來。哇！我的實驗成功了。
這次實驗中，我不僅成功了，而且還懂得一個道理：“世上無難事，只怕有心人�！�
我做了一項小實驗作文 篇50
“哇，好神奇呀！”咦，教室里怎么這么熱鬧？這是怎么回事？哦，原來我們班在做實驗?zāi)�！實驗工具有：一個盛滿清水的玻璃杯、一個生雞蛋、一根筷子、一袋鹽。
實驗開始了，老師先把水杯放在桌子上，拿起雞蛋輕輕地放在水里，雞蛋仿佛一位跳水運(yùn)動員跳入水中。接著，老師把鹽小心地倒入水中，鹽猶如一個個雪白的小精靈從天而降，漂亮極了！可是雞蛋還是紋絲不動，然后老師又拿起筷子攪拌起來，雞蛋開始跟著杯子里的水轉(zhuǎn)圈圈，老師不斷地往杯子里加鹽。
老師加鹽的時候，我們站在一旁，兩眼直直地盯著杯子，生怕錯過什么。瞧，那些鹽猶如一個個跳傘兵從天而降。老師拿起筷子開始不停地攪拌起來，水里出現(xiàn)了漩渦。老師停止了攪拌，我們發(fā)現(xiàn)水變渾濁了，水中的雞蛋像披了層紗衣，最后雞蛋不情不愿地浮了上來。當(dāng)時雞蛋大的一頭朝上，像小金魚要從水里探出頭來呼吸。
我知道了，原來的水是有浮力的，加鹽是為了增加水的`密度，水的密度大于雞蛋的密度，雞蛋就能浮起來了。這個實驗可真有趣��！
我做了一項小實驗作文 篇51
鐵，木片，塑料，這三種材料放進(jìn)水里是沉還是浮呢?為此我做了一個小實驗!
首先我準(zhǔn)備了一個盆子，一塊鐵片，一塊木頭和一塊塑料，材料都到齊了，我可以開始做實驗嘍!咦?可是我想：一個空空的盆子是不是還缺了一樣呢?噢!原來盆子里還要裝水呢!于是，我把盆子裝了一半的水。我想：這次總可以開始了吧!
我先把鐵放進(jìn)水里，鐵一下子就掉了下去。我再把木片放進(jìn)水里。咦?為什么木片是浮著呢?然后我把塑料放進(jìn)水里。哦!我知道了，原來塑料也是浮的。
通過這次實驗，我知道了鐵是沉的，木片和塑料是浮的`。但它們?yōu)槭裁磿羞@樣的區(qū)別呢?后來我知道了原來沉浮是與材料的密度有關(guān)，塑料和木片的密度小，所以才是浮的。鐵密度大，所以是沉的。
這次的實驗可真有趣啊!
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