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風(fēng)雨中,請(qǐng)側(cè)耳傾聽作文范文_小學(xué)生作文
在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的風(fēng)雨中,請(qǐng)側(cè)耳傾聽作文范文_小學(xué)生作文,歡迎閱讀與收藏。
傾聽,就是集中精力,開動(dòng)腦筋,認(rèn)真聽取。一個(gè)謙虛好學(xué)的人,一個(gè)懂得善待他人的人,一個(gè)善于反省、自強(qiáng)不息的人,永遠(yuǎn)懂得傾聽。
傾聽,是親近自然的方式;傾聽,是接受信息的渠道;傾聽,是真誠溝通的橋梁;傾聽,是凈化心靈的藝術(shù)。
傾聽自然的聲音,傾聽美妙的音樂,傾聽?zhēng)熼L(zhǎng)、朋友、同學(xué)真摯溫暖的話語……我們共同在傾聽中成長(zhǎng)。
風(fēng)雨中,請(qǐng)側(cè)耳傾聽
風(fēng)雨中,我側(cè)耳細(xì)聽,聽見心泉汩汩的聲音。
南方的雨總是那么綿軟多情,連風(fēng)也是輕悄悄的、怯生生的。一陣風(fēng),一陣風(fēng),那是江南輕柔安穩(wěn)的呼吸。
雨,淅淅瀝瀝地下著,仿佛那個(gè)南宋女詞人在滿腹心事地輕吟淺唱。紅了櫻桃,綠了芭蕉,雨潤(rùn)窗欞濕綾綃,這時(shí)叩在回家的青石板路上的木屐聲便急促起來,一陣清脆的車鈴聲劃過田野無邊的靜謐,還有一大群半大小子歡快的笑聲。他們的頭發(fā)微微揚(yáng)起,他們的衣服被雨水氤氳成一幅古舊的水墨畫。于是家家緊閉的門便“吱呀”地隨之洞開,然后就是炒菜聲和一陣陣的吳儂軟語,演繹著千百年不變的安詳和美麗。
風(fēng)雨中,請(qǐng)側(cè)耳傾聽,可曾聽見游子心中的啜泣?
風(fēng)雨中,請(qǐng)側(cè)耳傾聽。我聽不見很多的聲音,但我可以聽到很遠(yuǎn)。執(zhí)一卷在手,泡一杯清茶,置一盞豆燈,此時(shí)心與自然、與書墨香氣超常的`熨帖……
“留得殘荷聽雨聲!边@是亙古不變的憂傷與蒼涼。
“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來。”這是沒齒難渝的愛國忠貞。
“少年聽雨歌樓上,紅燭昏羅帳!
“壯年聽雨客舟中,江闊云低,斷雁叫西風(fēng)。”
“而今聽雨僧廬下,鬢已星星也。”
突然想起《聽聽那冷雨》,雖是“粗頭亂服”,但終究不掩國色啊!
又想起余光中先生的一首詩:“瓦片翻飛,落下雨檐,飛入手心,若愴然的蝴蝶,沒有雨的雨季!
上帝說:“我用燈紅酒綠換你的風(fēng)雨聲!蔽艺f:“不換!
上帝說:“我用車水馬龍換你的風(fēng)雨聲!蔽艺f:“不換!
上帝說:“原來你是幸福的!
風(fēng)雨中,請(qǐng)側(cè)耳傾聽,可曾聽見心的聲音。
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