艱苦的學藝路作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的艱苦的學藝路作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　之前，我的眼界很狹窄，就像井底之蛙，除了學習，其他什么也不會。伴隨著勞技課的到來，我會的東西變多了，經(jīng)歷過的挫折，灑下的汗水也隨之增多。讓我記憶最深的是那一個我努力換來的面塑。

　　走進勞技室，老師用了一節(jié)課時間為我們講解怎樣捏面塑，第二節(jié)課，我們便開始八仙過�！�—各顯神通。我打算捏一個小刺猬，嗯，這就開始！我拿起一塊面團，放在桌子上，想：老師說過，首先要揉面，如果第一步做不好，捏出來的面塑就不好看。我把一只手放在面團上，開始揉面，另一只手不停地轉(zhuǎn)動面團。第一步很順利地完成了。開始第二步：把揉好的面團搓成一個水滴狀。我想：這是最難的一步，也是最重要的一步！如果水滴狀捏不好，小刺猬的身體可就變形了��！我開始全神貫注的搓起來。我把面團放在桌子上，用兩只手開始搓起來。我一邊搓一邊想：上面要粗，下面要細，所以，要在下面用點力，上面要輕一些。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著面團：水滴狀終于捏出來啦！但是好難看��！重來！

　　我接著開始搓：不行，再來！不行，再來！不行，再來！我反復了好幾次之后，都不滿意，我漸漸地失去了耐心：好難��！我不做了！不行，我必須做好這個面塑！我看看同學們，大家都已經(jīng)快結(jié)束了，我還停留在第二步，我急得滿頭大汗。我靜下心來，喘一口氣，繼續(xù)捏了起來。過了一會兒，我終于捏出了水滴狀！

　　接著，我就用小心翼翼地用剪刀給小刺猬剪出刺，剪出嘴，用綠豆當做眼睛，生怕弄疼了這只“小刺猬”。

　　一只小刺猬終于完成啦！我這時真想說：“沒有經(jīng)歷過挫折和磨難的考驗，哪能感受到成功的喜悅！挫折，想說恨你不容易……”

　　勞技課讓我學會了：只要努力，只要拼搏，只要與困難戰(zhàn)斗，就一定會收獲快樂的果實！

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