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紅背心上的愛作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的紅背心上的愛作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
“叮鈴鈴——”放學(xué)了,同學(xué)們排著隊走下樓,高高興興回家去。
在擁擠的校門口,幾個身影特別醒目,他們身穿紅背心,頭戴紅帽子,正手持一面紅旗子,嚴肅地指揮著進出的車輛和學(xué)生,他們就是我們學(xué)校新成立的“愛心護學(xué)崗”的成員。你瞧,他們多么認真,多么負責(zé)啊——請每一位進入校園的家長出示接送卡,指揮每一位家長的車輛靠右行駛,讓每一個同學(xué)有序地走出校門口……
由于校園內(nèi)學(xué)生眾多,來接送的車輛絡(luò)繹不絕,在校園內(nèi)造成了比較嚴重的擁堵,原本操場中間留下的空道,被一些圖方便的家長的車子圍了個水泄不通。不少自行回家的孩子要從穿梭的電瓶車和三輪車的縫隙中穿梭,我也是其中的一員?粗鴿M操場橫七豎八的大大小小的車子,我不禁皺起了眉頭,我們高年級的同學(xué)有自身防護意識,可是對于一二年級的小朋友來說,這里簡直就是戰(zhàn)場,他們要從這個縱橫交錯的“戰(zhàn)場”上“殺”出一條回家的路,
可夠難的了。正當(dāng)我犯愁的時候,一聲口哨響起,“紅背心”來了。“大媽,麻煩你把車子往邊上靠,在停車線上排成一排!贝髬屄犃恕凹t背心”的話,把車子往停車線里挪了挪。那邊又上來一個提著菜籃子的奶奶,把車子徑直往通道里開來,“紅背心”馬上迎上去,把車子引到了停車道上。這輛車子是誰的呢?車主肯定上樓接孩子去了,“紅背心”左右環(huán)顧找不到車主,只得兩人合力把車子搬到了停車道。就這樣一個一個地勸,一個一個地引導(dǎo),一輛一輛地搬,終于留下了中間的過道,操場上的車子們也各就各位了。我們排隊下樓,穿過這條安全大道,心里就說不出的高興。
來到校門口,我們都散了。在我旁邊是一個三年級的小同學(xué),邊蹦跳著邊找著來接他的家長!靶P——”小男孩的媽媽來了,在馬路對面喊著男孩的名字。小男孩高興極了,跑向媽媽。不好,左邊一輛三輪車過來了,徑直向小男孩開來!盎厝ァ厝ァ毙∧泻⒌膵寢尳辜钡卮蠛,可是小男孩怎么聽得見?就在這千鈞一發(fā)之際,一位“紅背心”沖出人群,拉住了他!班病钡匾宦,三輪車從男孩的身旁駛過。“紅背心”摸摸男孩的頭說:“小朋友,你看剛才多危險啊,以后過馬路要先看清楚四周的車子再走,要注意安全哦!”說完,又去指揮新的車輛……
看著他們忙碌的身影,我心里一熱,我想要畫一顆大大的愛心,貼在紅背心上,愛心的下面是兩只牽著的手,一只是大手,一只是小手。讓大手牽著小手,一起走進安全的和諧的美麗校園。
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