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去游學作文
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的去游學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
去游學作文1
今天我要去靈芝坡爬山，我?guī)Я怂土闶尘统霭l(fā)了。我們來到了耕讀書院。老師已經(jīng)開始集合了，我走到自己的隊伍中，今天組長沒有來嗎？我們隊員都耐心地等待組長的到來。到時間了，我們要出發(fā)了，也沒有見組長來。
出發(fā)了，老師把我們往耕讀書院下面的路帶，不是要上山嗎，我心里有疑問，為什么要朝山下走，老師把我們帶到一個陌生的小路上。走去時還有許多棗刺。棗樹已經(jīng)有嫩綠的葉子。老師講，這些死了的棗樹是被上面的棗樹遮住了陽光，沒有了陽光，所以就死掉了。死掉了的棗樹，十分的堅硬，我上回就被它刺破了腳。媽媽說：這棗花真香啊香，我怎么沒聞到，媽媽說你感冒了，當然聞不到，真可惜。
老師又把我們往山上帶了，突然我認出來了，這是去年雪天走的路，十分的滑，那時候老師讓我們扒著草上山。有人還抓到棗刺呢，老師又把我們繼續(xù)往上帶，帶到一塊兒小麥地。老師講了一些小麥的來源，又讓我們說了一些小麥做的東西。突然一個人叫到那有蛇，我往后一看以為沒有，我心里想他們是在嚇唬我吧，便繼續(xù)聽老師講，隨即又有個人喊道，我往后看一條黃色的蛇從我腳下過去爬進洞里，原來真的有蛇啊。我順著她手指的方向看去哇，真的有蛇，不知道誰喊了一聲，打蛇要打七寸，他們?nèi)珦炱鸬厣系?石頭向蛇打去。蛇拼命的跑。不知道誰喊了一聲。但好像找不到洞，老師過來讓我們別打了，這蛇好像有毒，不會吧，這么小還沒牙吧，我發(fā)現(xiàn)蛇都出現(xiàn)在麥地旁。
老師又帶我們走了一段平路，我突然發(fā)現(xiàn)趙瑄不見了，往隊伍后面找也沒有，又往前看也沒有，怎么辦呢，我問媽媽，媽媽說是不是走在最前面了，我說前面沒有啊，媽媽接著說，是不是在老師的前面，我又跑了一趟，又給媽媽說，還是沒找著，媽媽說他不會掉隊的，你放心。他每次都走得很快。我想弟弟跑那么快，不怕我和媽媽擔心嗎。于是我狂奔去尋找弟弟，在一個大轉(zhuǎn)彎處，是一個變得像紅藍吸鐵石一樣的路口，我看到對面是一個穿著藍白衣服的人，我看了一下我身上穿的衣服，藍白色的敢確認他就是趙璇，就是我的弟弟。我抄了近路，如果走大路應該有一點五公里才能走到他那兒，而且他也在走，我可能是趕不上他的，抄面前的麥地是有不到100米的路就能到他那里，我追上他時，趙瑄很驚訝，我說我奉大人的命令把你抓回去，媽媽都不擔心趙瑄，媽媽說我不怕趙瑄丟，我就怕你丟，趙瑄心眼兒多，丟不了，找到趙軒就下山了。
回到書院，老師說可以下圍棋，我找來趙瑄挑戰(zhàn)，雖然我是哥，但還是下不過他呀，下到一步關鍵棋時，我下了一顆黑棋，突然想反悔，我鎮(zhèn)定下來，那時他一步能把黑棋吃了，我一步也能把他的白棋吃了，但輪到他了，我后悔了，我想悔棋，我想后悔，但是我不能后悔，我要是以悔棋的話。他就知道我要回到哪一步棋。他就能找出來把我反殺，他一時著急把白棋逃出去，但最后我還是沒有獲勝。這次下棋就這樣失望的結束了，和老師同學再見，就和媽媽回家了，這次游學我很開心！
去游學作文2
游學古隆中，匯聚著智慧與歷史，自然與書香，歡樂與冒險。
這是一次智慧與歷史支撐的感悟。
在一千八百多年前，一代圣賢于此出山。在他臥居于此之時，卻已是將天下大事了如指掌。而他在劉備三顧之后，毅然出山，鑄就了那百年來的輝煌歷程。
站在三顧堂前，三棵側柏挺立于門前。中間的那棵側柏是最高的，整棵樹向屋內(nèi)傾斜，如果在樹上，不就正好將院內(nèi)景物一覽無余了嗎？正可謂劉備的求才之心如饑似渴啊！大哥如此，卻不見得二哥，三哥亦如此。只見那另兩顆側柏站的遠遠地，左邊一顆扭著頭，直想往回走；而右邊一棵，樹葉覆蓋，極像那被胡子包圍臉的張飛，可卻不知何因，樹梢被雷劈了。大概這是歷史的巧合與應證，也如那一代梟雄張翼德的結果。三顧茅廬。求得臥龍先生出山，也正是毅力與誠心，才得以三國鼎立。
從三顧堂往山上走，有一個紀念諸葛孔明妻子黃月英的'祠堂。相傳，諸葛亮因知黃月英十分聰明賢惠，便向黃承彥求婚，而黃承彥考驗諸葛亮說，小女體弱多病且相貌奇丑，敢問先生仍堅持迎娶小女嗎？但見諸葛亮毫無疑慮地說仍愿迎娶令愛為妻。也是，擁有黃承彥和其妻子優(yōu)良基因的黃月英，又能丑到哪去？自后，木牛流馬與一種機器人相繼出世于黃月英之手，在三國交戰(zhàn)之時發(fā)揮出極大作用。難道諸葛亮迎娶黃月英不是一種智慧嗎？
這是一次書香與自然營造的春游。
走進古隆中，綠樹成蔭，好鳥相鳴，百花齊放，在綠色的世界中只覺神清氣爽，心曠神怡。在這美好的自然中，沒有汽車尾氣，沒有光污染，沒有學習的壓力，有的只是花朵芬香，綠意盎然和那透著歷史夢幻的古建筑。踏上層層階梯，有一座書屋，遙遙望去，只見那在群樹環(huán)合的書屋透出深遠寧靜的氣息。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。在這幽深寧靜的書院中，終是鑄成了諸葛孔明這一歷史名賢。
走在返古的石階石道上，有著大樹為我們遮陽。側柏筆直挺立，癢癢樹花朵競相開放，你言我語，暢談著歷史名事，在這充滿著古代氣息的大自然中，我們似是穿越到那三國鼎立的初期，領略著諸葛的神測。
這是歡快的冒險。
博覽諸葛故里，賞識古賢智慧，領略自然風光，帶著滿腹的精神果實，我們便踏上前往草廬劇場的路上。
穿過植物園，欣賞了游魚，牡丹之后，我們順著公路走。一群路癡在一系列的問路，選擇之后，便向?qū)Π陡呱降碾蹰w揮手自茲去了。在不斷的下坡，拐彎之時，路旁的叢樹，高山，流水，野菊和許多不知名的花便是我們欣賞的對象。一路歡歌。在一個轉(zhuǎn)角處，一位工人熱情地問了我們：“同學們，這好玩兒吧？”大家你一言我一語的回答，其樂趣，洋溢在了我們與更多工人之間，樂趣又擴大了范圍。闖闖蕩蕩，跑跑跳跳，追過來，趕過去，在群山環(huán)繞中，獨立團六班走向了草廬劇場！
古隆中之游，游的是景，游歷的是智慧，暢游的是歷史，享受的是自然，處在書香圍繞的快樂春游中，我們領略到了隆中文化，更是演繹出了三國歷史。
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