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有趣的傳話游戲作文300字

時間:2024-08-24 00:30:01 作文寫作 我要投稿
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有趣的傳話游戲作文300字

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的有趣的傳話游戲作文300字,希望能夠幫助到大家。

有趣的傳話游戲作文300字

有趣的傳話游戲作文300字1

  星期五下等,第二節(jié)語文課,我們班舉行了一次有趣的傳話游戲,同學(xué)們都興致勃勃地參加了游戲。

  游戲規(guī)則是:八個同學(xué)為一組,第一位同學(xué)先看完紙條上的話,然后告訴第二位同學(xué),依次類推,讓最后一位同學(xué)說出答案。如果答案和紙條的內(nèi)容一樣,那這一組就勝利。

  輪到我們組八個人上臺做游戲了。老師先把紙條給小鑫,小鑫仔細(xì)地看了又看,才把紙條還給老師。趴到第二位同學(xué)——也就是我的耳邊,他悄悄地對我說:“他凍了一塊冰!蔽衣犌搴,點點頭,然后趴到小文的'耳朵邊,小聲地告訴了她,小文趕快又告訴了下一位同學(xué)……到最后一位同學(xué)小紅了,小紅聽了以后,不知所措地眨眨眼,又思考了一會兒,才猶豫地把答案說了出來:“他被凍成了一塊冰!边@時老師說出了答案:“他凍了一塊冰!敝灰娡瑢W(xué)們哄堂大笑,笑得東倒西歪,有的笑得眼淚都流出來了!

  下課了,傳話游戲在清脆悅耳的鈴聲中圓滿地結(jié)束了。

  這個游戲告訴我們:不要輕易相信別人的話,更不能做傳話人。

有趣的傳話游戲作文300字2

  今天,孫老師帶我們玩了一個游戲,名叫傳話游戲。

  傳話游戲的規(guī)則是傳得要快要準(zhǔn),還要保密。同學(xué)們都懷著激動、緊張的心情期待著這個比賽。老師把我們分成了兩組,我是第二組。

  游戲開始了,我的心里像有一只小兔子一樣,總是怦怦直跳。前面那個同學(xué)告訴我時,我忍不住大笑起來,他說:“今天路滑,摔掉大板牙。”我強忍住笑,馬上傳給下一位同學(xué)。再看看其它同學(xué),一個個都緊張極了,生怕說錯,生怕自己組輸了。有的在喊加油,有的'揮著手跺著腳。當(dāng)最后一個人開始寫答案時,第一組的人還沒有傳完呢。我忐忑不安的心情才稍稍平靜了些。最后我們組把答案給了老師,老師沉默不語,又看看了第二組拿來的答案,說:“第一組勝出,兩組的答案都不太準(zhǔn)確,但第一組速度快!

  第二局第二組勝出。第三局是決勝局,顯得格外激烈。兩組的人依然十分緊張。但這次的傳話是:楊鵬昊今天拉肚子了。搞得同學(xué)們都一臉壞笑地傳著,有的還忍不住笑出了眼淚。有的人一邊笑,一邊傳,急得下一個同學(xué)十分生氣。結(jié)果是我們組我輸了,可我們還是很開心。

  這次傳話游戲真是太好玩了,也讓我懂得了傳言不可信的道理,因為有的話傳到最后就有了差別。

有趣的傳話游戲作文300字3

  今天,我們在教室里玩了一個有趣的傳話游戲——道聽途說,同學(xué)們個個興致勃勃。

  游戲開始了,老師走到第一位同學(xué)身邊,俯下身子,雙手握成喇叭狀,緊貼著那位同學(xué)的耳朵,悄悄地說了句話,聲音比蚊子聲還低。我心急如焚,恨不得長出一對順風(fēng)耳,可以聽到老師說的話。我伸長脖子,屏住呼吸,可啥也聽不清。唉,老師到底說了什么呀?我默默地想。同學(xué)們一個接一個往下傳,看著他們的樣子,我坐立不安,心里就像十五個吊桶打水——七上八下。我在心里默默地祈禱著:“上帝保佑,千萬別傳錯啊!”終于傳到我了,呀!不好,我好像沒聽清楚!不管了,傳吧,說不定還能蒙對呢!我立刻轉(zhuǎn)過身去,把知道的一五一十告訴了后面的同學(xué).......

  游戲結(jié)束了,每排最后一位同學(xué)公布了“答案”:“東邊的牛奶傳過來”“西邊的牛羊去玩”.......真是五花八門,同學(xué)們笑得前俯后仰。最后老師公布了正確答案,原來是“東村的牛郎和西村的`劉娘去湖塘”?磥恚蠹叶紓麇e了。

  經(jīng)過這次游戲,我明白了一個道理:一個人不能輕易相信別人傳來的話,不能以訛傳訛,否則會鬧笑話的。

有趣的傳話游戲作文300字4

  今天是星期天,我去上作文課。孫老師讓我們玩了一個傳話游戲。

  孫老師先宣布游戲規(guī)則:每一組的第一個同學(xué)悄悄地說一句話,后面的同學(xué)一個一個地按照聽到的內(nèi)容依次傳遞下去,最后的一個同學(xué)負(fù)責(zé)把聽到的結(jié)果記錄下來,交給老師。

  游戲開始了,前面的同學(xué)悄悄地給第二個同學(xué)傳話,第三個,第四個,第五個,該輪到我了。我聽到的是我是四,你是十,說話舌頭要伸直。到了最后,把紙條給了孫老師。由于速度慢我們輸了。我們輸了。

  第二次比賽開始了。我聽到的'是小良趕著一群羊,半路遇到一只狼。到了最后我們組先把紙條給了老師。老師公布答案了,我們的答案是正確的,我們贏了。我們隊歡呼著。

  第三次比賽,也是總決賽,我們很著急。到我了,我聽的是我是好孩子,你是壞孩子,好孩子不愛壞孩子。到了最后,我們傳成了我是好孩子,不是壞孩子 ,我們隊輸了。

  到了最后,我們還是輸了,可如果我們還能再玩一次的話,我一定會加油的。

有趣的傳話游戲作文300字5

  作文課上,朱老師組織我們做了個游戲,名叫傳話游戲。朱老師的話音剛落,教室里就像炸開了鍋。朱老師公布了游戲規(guī)則:每組選一個領(lǐng)頭羊,我給他看一張紙條,然后給另外一個人傳話。最后,錯誤率最多的為聾人組,最少的為順風(fēng)組。

  老師先選好領(lǐng)頭羊,給他們看了張紙條,同學(xué)們恨不得變成長頸鹿,看到紙上寫著什么,然后說出來,得到順風(fēng)耳小組的'稱號。這時,領(lǐng)頭羊回來了,游戲開始了!

  我們組的領(lǐng)頭羊把話傳給陳琢,可是陳琢傳給楊雨辰時就出現(xiàn)問題了。只見楊雨辰眉頭緊鎖,抓耳撓腮,仿佛想讓老天助她一臂之力。這時,陳琢又和楊雨辰說了一次,楊雨辰就立刻眉開眼笑了。接下來的一切都很順利。

  最后,我們組得了順風(fēng)耳小組的稱號。老師說:“失之毫厘,謬之千里!睆倪@句話中,我明白了一個大道理:前面一個小錯誤,到后來這個小錯誤就可能引起一個大錯誤。所以我們一定要認(rèn)認(rèn)真真地聽,清清楚楚地傳!

有趣的傳話游戲作文300字6

  聽,教室里怎么那么熱鬧,原來馬老師在和同學(xué)們玩有趣的傳話游戲呢!

  開始前,老師把同學(xué)們分成人數(shù)相等的三組,并介紹了游戲規(guī)則:每組的第一位同學(xué)從老師那里領(lǐng)一張寫字的紙條,老師喊:預(yù)備開始,接著他們一個一個地傳下去,由最后一位同學(xué)大聲說出來?茨慕M又快又準(zhǔn),那組就獲勝。

  游戲開始了,我們心里特別緊張,第一個同學(xué)小聲地把話傳給了下一位同學(xué)。第二組同學(xué)把“他的爸爸吹喇叭”傳成了“他的.爸爸愛吃大西瓜”。同學(xué)們有的笑出了淚水,有的同學(xué)笑的前仰后合。還有的同學(xué)把“華華和花花愛吃大西瓜”傳成了“紅紅愛吃大西瓜”。同學(xué)們笑的真開心呀。最后一輪開始了,你猜哪一組獲勝了,告訴你吧,是我們這一組獲勝了因為我們只要傳三個字“快傳啊”。所以我們這組獲勝了。

  這個傳話游戲真有趣呀,我們真希望馬老師下次還能帶我們玩這個游戲!

有趣的傳話游戲作文300字7

  今天,老師帶我們玩有趣的傳話游戲。

  游戲的規(guī)則很簡單,只要把一句話準(zhǔn)確無誤地傳給下一個人就可以了,不過聲音要小,速度要快。

  游戲開始了,老師叫來九位組長,讓他們站成一排。只見老師拿出一張寫有字的紙條,讓第一位組長小芳看,小芳邊看邊笑,接著小芳一手拉過身邊的小麗,嘴巴貼在她的耳邊,用手扣成喇叭形,悄聲告訴她在紙條上看到的內(nèi)容。小麗邊聽邊笑,突然她停止了笑聲,好像是沒聽清,她又讓小芳給她說一遍,小芳只好又給她說了一遍。后來,小麗又把信息傳給下一個同學(xué),就這樣,一直傳到最后一個同學(xué)。老師問最后這個同學(xué):“你聽到了什么?”這位同學(xué)大聲說:“昨天,我被凍成冰塊了!”這時,老師又讓第一個同學(xué)小芳說出紙條上的內(nèi)容。小芳已經(jīng)笑得不能說話了,她說:“不對,應(yīng)該是,有一個人說:“昨天下了場大雪,我被凍成冰塊了!”頓時,全班同學(xué)都哈哈大笑起來,有的'同學(xué)笑得鼻涕都流了出來了,我也笑得肚子直痛。

  游戲很快結(jié)束了,通過這個傳話游戲,使我們明白一個道理。這個道理是:“不要做傳話人,更不要相信別人傳的話!”

有趣的傳話游戲作文300字8

  一上課,老師說:“今天我們玩?zhèn)髟捰螒,”然后她把我們分成三個組,接著又宣布了游戲規(guī)則:每組的第一個人上去默讀老師發(fā)給他們的紙條上的內(nèi)容,然后向后傳,最后的人把聽到的寫下來。

  游戲開始了,教室里立刻變得鴉雀無聲。同學(xué)們有的瞪大眼睛,有的屏住呼吸,有的把手合攏在耳邊。馬上到我了,我的心里十分緊張,生怕因為我一個人影響了我們這個組的`成績。該我傳了,我把手卷成喇叭狀,盡量放慢速度,好讓我后面一個同學(xué)聽清楚我說的每一個字。

  最后,老師公布了答案,而我們傳出來的結(jié)果卻是五花八門:有一組寫了兩個字“什么”,有一組寫的是“人是貓”,我們這一組寫的“周藝杰吃青蛙!蓖瑢W(xué)們都笑了,有的笑得前俯后仰,有的捂著肚子笑,有的都笑得流下了眼淚。

  傳話游戲真好玩我,同時我還明白了聽話要聽得明白,說話要說得清楚。

有趣的傳話游戲作文300字9

  如果夜晚的星星是我人生中玩過的所有的游戲,那這顆最大、最亮、最美的星星就是我今天玩的這個游戲——傳話游戲。

  游戲規(guī)則是這樣的:老師把同學(xué)分成兩組,給每組第一個人一張紙條,第一個人用一分鐘的時間背下來,然后把紙條上的`內(nèi)容悄悄地告訴第二個人,不能讓第三個人聽到。以此類推,最后一個人要大聲地宣布出來,哪組又快又準(zhǔn),哪組就贏。

  “5、4、3、2、1,read,g!”老師一聲令下,我們就開始傳話了。第一次的內(nèi)容是:外婆給我講了一個《狼和羊》的故事,她一會兒學(xué)狼“嗷嗷嗷”,一會兒學(xué)羊“咩咩咩”,夸張的表情逗得我哈哈大笑。我一字不差地傳給了關(guān)郁楓,關(guān)郁楓竟然把最后一句話給忘了,沒有傳給張新哲,導(dǎo)致我們把最后一句話丟了。

  第二輪開始了,這回的內(nèi)容是:媽媽趕馬,馬慢,媽媽罵馬。我們有的用雙手合成一個喇叭形來傳話,有的貼著對方耳朵傳話.........傳到我這時,韋妙琳把“馬慢”兩個字給丟了,所以我們沒有完整地說出來。

  通過這次游戲,我明白了:不要輕易相信別人傳的話。耳聽為虛,眼見為實!

有趣的傳話游戲作文300字10

  今天孫老師和我們玩了一個游戲叫“傳話”,如果你想知道就聽我講講吧。

  游戲規(guī)則是每一組第一位同學(xué)悄悄地說一句話,第一位傳給第二位,依次傳遞下去,最后一位同學(xué)把聽到的話寫在紙上,看哪一組傳得又快又好。

  首先,孫老師把我們同學(xué)分成兩個組,讓我們站好排,孫老師說一句話讓我們依次傳下去。第一次孫老師說的.是:我是四你是十,說話舌頭要伸直。我們傳成了你是七我是十,說話要清楚。雖然我們傳錯了,但我們不認(rèn)輸。

  第二次孫老師讓我們傳的是:昨晚太冷了,大眼睛要凍成冰棍了,我們剛要傳就被孫軼偷聽到了,所以這次又是我們輸了。

  第三次孫老師說的是:誰是喜羊羊誰就是西瓜,我們傳啊傳啊,因為我們組員字寫得太慢了,又讓他們贏了一回。

  這個游戲讓我明白了一個道理:做什么事都要團結(jié),說話要清晰。

有趣的傳話游戲作文300字11

  周末,我在小橘燈玩了一個有趣的游戲。在老師的帶領(lǐng)下,我們一起玩起了“傳話游戲”。

  大家一聽玩游戲,手舞足蹈地大喊大叫,都很高興地跑到前面。游戲開始了,大家都高興地在前面排成一排。老師簡單地介紹了游戲規(guī)則。第一局老師分別給兩組同學(xué)最前面的同學(xué)一張紙條,大家都不知道這上邊寫了什么,這時兩組的第一個同學(xué),都十分好奇地認(rèn)真看了紙條上的`字,看完紙條就悄悄地告訴下一個同學(xué),第二個同學(xué)又把第一個同學(xué)告訴他的內(nèi)容傳給第三個同學(xué)……終于輪到我了,我快速地跑到前面,就想跟前面的同學(xué)傳遞答案,可是我沒有達到老師指定的地點,老師大聲地呼喊著:“往前點,再往前點。”上一位同學(xué)就拉著我跑到前面貼著我的耳朵悄悄地傳遞給我這句話。

  我又急忙地把下一位同學(xué)叫到我面前悄悄地告訴他……就這樣游戲緊張有序地進行著,一直傳到最后一位同學(xué)那里,再由最后一位同學(xué)告訴老師這句話是什么。

  我們組最后一位同學(xué)首先把答案告訴了老師,緊接著二組同學(xué)也完成了傳遞,但是他們的答案是錯誤的,于是老師大聲宣布:“一組贏了!”我們一聽可開心了,手舞足蹈的。

  這個游戲特別有意思,真想再玩一次!

有趣的傳話游戲作文300字12

  “哈哈哈……”教室里傳出陣陣笑聲,他們在干什么?原來在玩?zhèn)髟捰螒颉?/p>

  聽到玩?zhèn)髟捰螒,鴉雀無聲的教室一下子炸開了鍋,同學(xué)們議論紛紛,有些同學(xué)覺得輕而易舉,有些同學(xué)覺得很難。

  老師讓我們到409教室,只有第一號同學(xué)留在教室里。一號同學(xué)是畢夢彤,她把話傳給二號同學(xué),二號再傳給三號……我排在第10號。輪到我了,這時,我的心跳加速,九號同學(xué)把脖子伸得像長頸鹿一樣,側(cè)著頭,手捂住我的另外一只耳朵對我輕輕地說,我聽到話是“大松樹,12345,大松樹!蔽乙苫蟛唤,聽得不是很清楚。

  我也把小手圈成喇叭狀,貼到下一位同學(xué)的.耳邊,說了一遍,她說聽不清,我又說了一遍。

  老師公布最后一名同學(xué)的答案是“他數(shù)數(shù),12345,他數(shù)數(shù)。”笑死我們了。

  最后老師讓我們每個人記下自己聽到的話,再一個一個說出來,我們才知道原來這個錯一個詞,那個錯一句話,最后導(dǎo)致面目全非。我們都是傳話不清楚,聽話不仔細(xì)惹的禍。正確的答案是:“大松樹,請誰住,一二三,小松鼠!

  通過這個活動我懂得了,眼見為實,耳聽為虛,不要隨便相信別人的傳言。另外,說話要清清楚楚,聽說要仔仔細(xì)細(xì),團結(jié)力量大。

有趣的傳話游戲作文300字13

  聽,孫老師的作文班怎么這么熱鬧呢?噢,原來是在玩?zhèn)髟捰螒虬,快來看看吧?/p>

  看,白板上有著幾行字說明著游戲規(guī)則:每組第一位同學(xué)悄悄地說一句話,由第一位同學(xué)給第二位,依次傳下去,最后一位同學(xué)把聽到的話寫下來,看一看哪一組傳得又快又準(zhǔn)。只見孫老師拿著一張紙,給一個叫“小綠”的同學(xué)看了一眼,而我們這組少一位同學(xué),孫老師來當(dāng)我們組的`組員。

  比賽開始了,“小綠”傳給田沃,我們這組由孫老師傳給劉雨鑫,劉雨鑫傳給熊璐,然后,她傳給我的同桌,同桌傳給我的是:“我是四,你是十,說話舌頭要伸直。”這話逗得我們哈哈大笑……但笑完之后我們還是快速的把話傳了下去。第一次我們輸了。第二次另一組輸了。最后的決勝賽說的是:“我是好孩子,不是壞孩子,好孩子不愛壞孩子!敝灰娢覀冞@組已經(jīng)寫完了,而那組的同學(xué)還在傳著話,他們都一臉失望的神情。這時,比賽結(jié)束了,我們勝利了。

  這次游戲告訴我們:要團結(jié)一致。

有趣的傳話游戲作文300字14

  今天晚上,我去小桔燈作文班上學(xué)。老師說我們來玩?zhèn)游戲,同學(xué)們都激動得睜大了眼睛。

  游戲規(guī)則是:老師把我們分成四組,選了四個組長,到前面去聽傳話的內(nèi)容。首先用手做成喇叭狀放在嘴邊,說話的時候要悄悄說,如果說錯了就算輸。

  游戲開始了,大家依次把話傳給后面的同學(xué)。游戲結(jié)束了,老師叫每一組的最后一個同學(xué)公布傳話內(nèi)容。第一小組說:“老師愛我我愛她!钡诙〗M說:“十四個人吃十四個柿子!钡谌〗M說:“你的發(fā)型真不要臉!痹捯魟偮,同學(xué)們就哄堂大笑起來,有的'笑得直跺腳。有的說,錯了錯了!

  第一組勝了,因為他們傳得又快又好,而且傳得又準(zhǔn)確。

  俗話說得好,傳言不可信吶!這個游戲充分說明了這個道理。、

有趣的傳話游戲作文300字15

  今天在我們小記者班玩了一個很有趣的游戲,當(dāng)黃老師說要玩游戲了,我們一聽說要玩游戲,樂的.興高采烈。

  開始游戲了,黃老師簡單的說了一下游戲規(guī)則,并且給我們透露一些說這是個傳話游戲,但這句話有些長。

  開始傳話了,黃老師到第一個同學(xué)身邊,雙手握成喇叭狀輕輕地對第一個同學(xué)說,此時,我心急如焚,恨不得馬上去聽答案,可是黃老師的聲音比蚊子還小,壓根就聽不見。

  終于到我了,我仔仔細(xì)細(xì)地聽同伴傳給我的話,然后我就傳給了下一個人。

  游戲結(jié)束了,同學(xué)們一組接一組的上來說答案,有一組說的是“牛羊去牛躺”,有一組說是“什么河塘”,這兩個答案讓我們?nèi)嚅_懷大笑,終于黃老師公布了答案是“劉娘帶牛羊去湖塘”這個答案又讓我們?nèi)喙笮Γ亲屓藳]有想到還有一組竟然在關(guān)鍵的時候傳話幾乎斷了。

  這個游戲讓我明白了,做人不能太相信一個人,不然會鬧出笑話的。

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