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謝謝您老師_

時(shí)間:2021-07-01 17:01:08 作文寫作 我要投稿

謝謝您老師_550字

謝謝您老師_550字1

  “靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮,每當(dāng)我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房,啊每當(dāng)想起您敬愛的好老師!一陣陣暖流心中激蕩,……!苯裉斓奈覍(duì)這首歌感觸頗深。

謝謝您老師_550字

  原來一直認(rèn)為老師好,覺得認(rèn)真、敬業(yè)、讓人尊敬,這些都是家人說的,也是書上說的。可是此時(shí)的我真切的體會(huì)到了老師的“溫暖”。四點(diǎn)五十的鈴聲響起,同學(xué)們一窩蜂的往教室外面跑,我正和同桌商量著一會(huì)回家的事,只聽得“郭潤桐,出來下,來我辦公室!鳖D時(shí),笑容在臉上消失了,同桌用“幸災(zāi)樂禍”的表情看著我,一路上,想著今天我都干什么了?犯錯(cuò)了?作業(yè)沒寫?說錯(cuò)話了?似乎都沒有,短短的走廊此時(shí)真想讓它變得長一點(diǎn),哎,硬著頭皮上吧!

  走進(jìn)忙碌的辦公室,看見耿老師正埋頭在桌子前寫著什么,抬頭看見我來了。拉過一旁的小凳子,示意我坐下,顫顫巍巍坐下后。看見她拿出語文書!翱粗@篇文章,先讀讀,一會(huì)我給你把這兩篇文章給補(bǔ)補(bǔ)!薄鞍,原來老師是要給我補(bǔ)課!”我長出一口氣,心里默默念到。原來老師一直惦記著呢,就這樣我們兩個(gè)從一個(gè)個(gè)字詞開始講起,再到課文中那些重點(diǎn)的段落,再講到文章的內(nèi)容大意,連課外拓展的東西也給我說了好多。這中間一口水都沒有喝,完事后還問我“都聽明白了嗎?重難點(diǎn)一定要把握住,還有那些課外的知識(shí)點(diǎn)不能就看看,要牢牢記住!”耿老師用那干裂的嘴唇說著。此時(shí)微胖的她再我眼中是那么的美麗,連平時(shí)那副古板的黑框眼鏡都變得多姿多彩。

  “郭潤桐明天等著我哦,我給你補(bǔ)數(shù)學(xué)。今天有點(diǎn)晚了,先走吧,你把數(shù)學(xué)第……!苯淮晁疟持鴷叱鲛k公室,耿老師拉著我的手帶著我去收拾書包,帶我下樓。

  我想用更多美好的詞語來表達(dá)這種愛,可想來想去最美好的只有三個(gè)字“謝謝您!”

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  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枺弧腋卸,很多人,我要感恩我們的葉老師。

  記得我們剛進(jìn)學(xué)校時(shí),一切都是那么陌生,看見老師,心里是那么忐忑不安,就像羚羊看見獵人。但是葉老師對(duì)我們這些剛進(jìn)校的孩子特別溫和。您溫和的語氣,透露出對(duì)我們的喜愛,我們的心里一下子踏實(shí)起來,有什么事情也總是愿意和您說一說,您就像我們的知心朋友。在生活中會(huì)關(guān)心我們,在學(xué)習(xí)上也會(huì)幫助我們,您的愛,太陽一般溫暖,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更祥和。您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇心靈的窗戶,讓我看到了一個(gè)五彩斑斕的世界。每次校運(yùn)會(huì),總是看見你為起跑大聲的發(fā)出號(hào)令,嗓子嘶啞了,仍堅(jiān)持為校運(yùn)會(huì)忙著。您關(guān)心著我們班的每一位同學(xué),作為學(xué)生的我們,最要感恩的就是老師,老師教了我們許多豐富多彩的知識(shí),您像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)償。您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

  是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的花朵,哪一朵上沒有您的心血和您的汗水,哪一朵上沒有您的笑意!老師,我感謝您!老師,我感謝您,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水!

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  在我的學(xué)習(xí)過程中,有許多老師教過我,但令我印象最深的就是呂老師了。呂老師個(gè)頭中等,臉上總是帶著親切和善的笑容,柳葉眉下嵌著一雙水靈靈的大眼睛,眼睛里流露出特別溫暖的光芒。她講課幽默風(fēng)趣,常常把我們逗得哈哈大笑。下課時(shí),她喜歡和我們一起聊天,一起玩耍,我敢保證,同學(xué)們都很喜歡她。

  呂老師的笑容可好看了,課堂上只要她微微一笑,眼睛彎得月牙似的,班里的氣氛馬上變得活躍起來,同學(xué)們爭先恐后地發(fā)言,各抒己見。每當(dāng)這時(shí),老師會(huì)經(jīng)常走到我們身邊,彎下腰來,拍拍這個(gè)同學(xué)的肩,摸摸那個(gè)同學(xué)的頭,再報(bào)以甜蜜的微笑,或者沖你高高豎起大拇指。此時(shí)此刻,同學(xué)們的心里別提多自豪啦!

  呂老師從不給我們多布置作業(yè),但我們的知識(shí)和能力都提高了許多。為什么?這是老師精心培育我們的結(jié)果!每天她都要精心備課,認(rèn)真批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生。呂老師帶領(lǐng)我們在知識(shí)的海洋里遨游,讓我們明確奮斗目標(biāo),教我們學(xué)會(huì)感恩,在我們心里播下快樂的種子……您說,她為我們付出的汗水和心血,我們怎么能忘記呢?

  呂老師就像太陽,給予我們陽光般的溫暖;呂老師就像勤勞的園丁,給我們這些小樹苗澆水、施肥,讓我們獲得豐富的營養(yǎng);呂老師就像一部百科全書,帶給我們無盡的智慧和力量。也許,比呂老師優(yōu)秀的老師有很多,但在我們心中,只有她最美麗。

  呂老師,您讓我們擁有知識(shí),明白做人處事的道理,在成長的道路上獲得快樂和啟迪。您對(duì)我們的愛深似大海,高如藍(lán)天。秋風(fēng)送爽,桃李芬芳,我們?nèi)嗤瑢W(xué)衷心祝您幸福快樂!老師,謝謝您!

謝謝您老師_550字4

  今天我要感謝我的班主任老師,我雖然沒有語文老師那么華麗精美的語言,但我也要從心底說一聲,謝謝您———桮老師!

  老師,您三年級(jí)開始我們班級(jí)英語課,我四年級(jí)下半年的時(shí)候,您當(dāng)了我們的班主任。不知道從什么時(shí)候你開始注意我,發(fā)現(xiàn)了我英語成績不好。老師您知道嗎?我一直對(duì)英語很迷茫,直到有一次您的一句話讓我的人生發(fā)生了改變,有一天我很用心地把英語單詞背了一遍,功夫不負(fù)有心人,我終于全對(duì)了!

  您為了提高英語成績,上體育課時(shí),您走進(jìn)班級(jí)說“聽寫錯(cuò)的同學(xué)不可以上體育課,”我心想:“我全對(duì)了,我是可以上體育課的!

  我出去時(shí),您對(duì)我說“張譯你全對(duì)了嗎?”

  我說“嗯,我全對(duì)了。”

  “很好啊,比上學(xué)期強(qiáng)太多太多了,出去玩吧,加油,”

  我開心地說了一聲:“嗯!”

  老師,您知道嗎?您這一句話非常令我感動(dòng),我飛出了教學(xué)樓,我的心就像西游記紅孩兒的三味真火一樣凡雨澆不滅,好像孫悟空開心似的一跳十萬八千里,是啊,我多么開心呀,我被老師表揚(yáng)了!

  現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)了,還是當(dāng)初您跟我說的那一句話,“比上學(xué)期強(qiáng)多了!”一直印在我的心頭,我做夢都能夢見老師對(duì)我說的那句話,現(xiàn)在我馬上就要小學(xué)畢業(yè)升入初中了,我會(huì)努力學(xué)習(xí)回報(bào)您!

  我要對(duì)您說:“老師,謝謝您,您是我心中最好的老師,桮老師,您知道嗎?沒有您當(dāng)初那一句話,我也不能有現(xiàn)在這樣的成績,雖然我的成績在咱們班級(jí)不是最好的,或許您并不滿意,但是我真的很開心,遇到了您老師,有您真好!”

謝謝您老師_550字5

  老師,您知道嗎?在我心里,一直有許多話想對(duì)您說,但由于我是一個(gè)膽小的女孩,因此一直都沒有勇氣親口對(duì)您說出來。

  每當(dāng)我經(jīng)過您的辦公室,看到的總是在默默地埋頭批改作業(yè)或備課的您。有時(shí),您的眉頭會(huì)微微舒展,臉上還會(huì)露出淺淺的微笑;有時(shí),您的眉頭會(huì)緊緊皺起來,似乎在思考讓我們學(xué)得更好的方法。老師,我想對(duì)您說:“您辛苦了!謝謝您,為我們付出了那么多的心血!

  有一件事,不知道您還記不記得?在三年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校決定舉行一次全校性的硬筆書法比賽。由于我平時(shí)書寫比較工整美觀,因此您對(duì)我有很高的期望,希望我能取得優(yōu)異的名次,為班級(jí)爭光。但遺憾的是,我沒有拿到任何獎(jiǎng)項(xiàng)。在宣布名次時(shí),當(dāng)您看到我失望的神情,便輕輕地走到我的身旁,用春風(fēng)一樣的手,輕輕拍著我的肩膀并對(duì)我說:“一次失敗算不了什么,不要灰心,只要你繼續(xù)努力,下次一定會(huì)成功的。”那一刻,我暗暗下決心,回去以后一定要多加練習(xí),不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。

  果然,我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)到了。四年級(jí)上學(xué)期,我再次參加書法比賽。老師讓我們回家練習(xí)五遍,我就悄悄練十遍、二十遍,力爭把每一個(gè)字都寫到最好。在比賽的時(shí)候,我心里緊張極了,生怕寫不好,但想到老師鼓勵(lì)的話語,全身好像瞬間充滿了力量,然后堅(jiān)定地寫出每一筆每一劃。一個(gè)月后,比賽成績出來了。當(dāng)校長讀到我的名字時(shí),真不敢相信,我居然獲得一等獎(jiǎng)。我還幸運(yùn)地代表四年級(jí)獲獎(jiǎng)學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),我的心情既緊張又興奮。我終于實(shí)現(xiàn)了為班級(jí)爭光的愿望。但我心里很清楚,如果沒有老師——您的鼓勵(lì)和支持,我是不會(huì)成功的。因此,老師,我想對(duì)您說:“謝謝您!”

  老師,您就像一盞明燈,在我們迷茫的時(shí)候,為我們指明著前進(jìn)的方向。老師,我想對(duì)您說:“我愛您!”

謝謝您老師_550字6

  在校園內(nèi),有一雙眼睛,牽動(dòng)著我的思緒,有一雙手,指導(dǎo)著我的學(xué)習(xí),有一雙腳跑出了我內(nèi)心的堅(jiān)持。那就是老師的眼,老師的手,老師的腳。老師,謝謝您,是您讓我感受世間的冷暖,是您讓我明白了學(xué)習(xí)的樂趣,是您讓我體會(huì)到堅(jiān)持就是勝利的感覺,老師,謝謝您……

  還記得,我剛?cè)雽W(xué)時(shí),懷著忐忑不安的心情來到陌生的校園。走進(jìn)班級(jí)第一眼我看到了正在為我們忙碌的老師。老師很漂亮,扎著馬尾、有一雙大大的眼睛,稍顯微胖的身材,顯得很年輕很平易近人,第一眼我就喜歡上了您。

  雖說來到了校園,但我連上鋪的膽子都沒有,我只能用焦慮的目光環(huán)顧四周看見周圍的同學(xué)都已經(jīng)爬上了床。正當(dāng)我不知所措時(shí),老師開門進(jìn)來了,看見了獨(dú)自一人站在床下的我就關(guān)切地問:“怎么了?怎么不上去?”看見老師關(guān)心的目光,我不好意思地說:“老師我不敢上!崩蠋熣f:“沒事,我扶你上!”看見老師在燈光下如鉆石般閃爍的笑容我就鼓起了勇氣爬了上去,從此我便不再害怕上床,因?yàn)槊慨?dāng)我想起老師的微笑時(shí),心中便有了一種不可名狀的勇氣。

  第二天,大課間跑步時(shí),我們個(gè)個(gè)都大汗淋漓,氣喘吁吁,艱難地抬起腳向前跑,我差點(diǎn)兒就堅(jiān)持不住了,當(dāng)我想放棄的時(shí)候,是老師的堅(jiān)持把我從放棄的邊緣拉了回來,老師自己也是在跑,看見老師臉上晶瑩的汗珠,沉重的步伐,我便咬緊牙關(guān)堅(jiān)持了下來。

  在校園的每一個(gè)角落里,都有著我們的回憶,也正是因?yàn)檫@些回憶讓我明白了許多道理。老師,謝謝您,是您用行動(dòng)教會(huì)我們做人的道理,是您用汗水教會(huì)了我們做人的道理,是您用汗水教會(huì)了我們堅(jiān)持就是勝利,是您用自身教會(huì)我們樸素之美。

  老師,謝謝您!

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  三尺講臺(tái),三寸舌,三千桃李,三寸筆。十年樹木,十載風(fēng),十萬棟梁,十載雨。老師以他們最平凡的方式,春風(fēng)化雨于無聲處,整整一生,捧著火苗,像泉眼捧著泉源,一米微光,笑容一樣悠長。

  總說老師如辛勤的園丁,我總覺得有些欠缺,缺點(diǎn)什么呢?我說不上來。也許是其中的感情吧。老師,我想您就像一個(gè)農(nóng)民,一輩子在這片土地上勞作,無怨無悔,只因愛得深沉。

  您是春的播種者,為了那干癟的種子也能結(jié)出飽滿的果實(shí),您用心血和汗水澆灌,沐風(fēng)浴雨,不畏辛勞。您帶我們走近真理,步入一個(gè)更加多彩的世界。我們歡呼著,雀躍著,喧鬧著,嬉笑著,不眠不休。陽光下,我們生根發(fā)芽,如雨后春筍,風(fēng)雨中,您是我們的庇護(hù)傘,不曾猶豫,出于本能。

  您是夏的耕耘者,為了那貧瘠的土地,也能萌發(fā)茁壯的幼芽,您用勤勞與智慧相傳,毫無保留,傾囊相授!叭朔巧撸肽軣o惑?”于是就有“師者,所以傳道授業(yè)解惑也!蔽覀?nèi)缫恢恢挥肋h(yuǎn)裝不滿的口袋,等待著知識(shí)的到來,我們像一株株干渴的小苗,期盼著智慧的'澆灌。雨,來了,悄悄地來了,無人留意,只是在沉默中接受洗禮。雨停之時(shí),方才驚醒。

  您是秋的收獲者,飽含深情揮鐮而刈,為了心田的金黃,也能揚(yáng)花抽穗。我們已經(jīng)長大,逐漸成熟,飛向四面八方。我們都是您的驕傲,不論是否功成名就,都有著相同的身份。雖然秋風(fēng)無情綠葉苦凋,也絲毫不影響生命的輝煌。

  您是冬的貯藏者,以雪的圣潔冰的清純,覆潤幾經(jīng)傷痕累累的心。曾幾何時(shí),我們被繁雜的學(xué)業(yè)淹沒、壓倒,是您給我們安慰,焦慮之火被瞬間熄滅,點(diǎn)燃的是斗志,生成的是勇氣。

  沒有豪言壯語,只是苦口婆心,以蠟燭的方式,默默描繪著人生的畫卷,一根竹鞭永遠(yuǎn)指向東方,放牧顆顆活潑的小太陽……

  不想別的,我只想采下一枝丁香……

  送給蠟燭般的你。

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  老師;是一個(gè)神圣的職業(yè);是一個(gè)燃燒的蠟燭;是一位播種美的使者;一位辛勤的園;一位人類靈魂的工程師。古人云:一日為師,終生為父?淘谀景迳系拿治幢夭恍啵淘谑系拿忠辔幢赜来骨Ч,而刻在我們心靈深處您的名字將真正的永存。

  幾年前,當(dāng)我們第一次踏進(jìn)校門時(shí),迎接我們的是一個(gè)個(gè)花容月貌,年輕的老師。如今,六年過去了,我們已經(jīng)長成亭亭玉立的少女,神采飛揚(yáng)的少年,而您卻以兩鬢斑白,這六年來,您為了我們?nèi)找共賱。?dāng)我們遇到不懂的問題時(shí),是您,一便又一便不厭其煩的給我們講解;當(dāng)我們遇到困難與挫折的時(shí)候,是您,在背后默默地支持著我們,鼓勵(lì)我們;當(dāng)我們生病時(shí),也是您第一個(gè)陪在床前。在不久的將來,無論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,我都將以生命的翠綠向您致敬!

  “鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花!迸叮∮H愛的老師!您給了我們一桿生活的尺,讓我們天天去丈量,您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

  記得五年級(jí)上學(xué)期的一天,您生病了,咳嗽的厲害。您仍然拖著疲憊的身子堅(jiān)持給我們上課,同學(xué)們都關(guān)切地問您有沒有事,您笑著說:“我沒事,只要你們能夠認(rèn)真聽講、好好學(xué)習(xí),我就心滿意足了!痹诤涞亩,這句話仿佛一股暖流深入我心底。多幺可親可敬的老師!

  老師,您的愛,如陽。

  光一樣溫暖;您的愛,如春風(fēng)一樣和煦;您的愛,如小溪流水一樣甘甜;您的愛,比父愛更嚴(yán)峻;您的愛,比母愛更暖人心田;您的愛,比友情更純潔。老師,不管我們這顆公英種子飛到祖國四面八方的哪一個(gè)角落,都會(huì)記得,在沙溪小學(xué)里,曾經(jīng)有這幺多位老師為我們奉獻(xiàn)了青春,把我們從年幼無知的小孩子培養(yǎng)成博學(xué)多材的少年。在這秋收的季節(jié)里,在這獲的季節(jié)里,我們真誠地祝愿你:桃李滿天下,好人一生平安!我深情地對(duì)您說:“謝謝您,老師!”

謝謝您老師_550字9

  花兒感謝太陽讓它茁壯成長,雄鷹感謝天空讓他自由翱翔,我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩生活中的每一個(gè)事物,更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩我們的老師。

  我的語文老師總愛穿著一件紅色的大衣,看著特別活潑。還有著卷卷的頭發(fā),一雙烏黑的大眼睛鑲嵌在彎彎的眉毛下,別提有多精神了。

  有一次,我夜里著了涼,第二天來到學(xué)校后,十分沒有精神,上課時(shí)我就昏昏欲睡地趴在桌子上,根本就抬不起頭來。這時(shí),一個(gè)大而厚實(shí)的手掌落在我的額頭,“哎呀,怎么這么燙?”這時(shí)我強(qiáng)打著精神,抬起頭,看見老師您眉頭緊鎖,滿臉緊張,還沒來得及給您說話,您便帶我到了醫(yī)務(wù)室給讓我躺在床上,給我端來了熱水,還喂吃了一些退燒藥?粗β档纳碛埃矣X得陽光照在我的身上,讓整個(gè)身心都是暖暖的。老師,謝謝您。

  老師平時(shí)也很嚴(yán)厲。有一次別的同學(xué)作業(yè)沒有寫,老師二話不說,“劈頭蓋臉”就是一頓訓(xùn),而且還讓他一節(jié)課都拿著書在后面聽課。你看,老師是不是又特別嚴(yán)厲呢!

  有時(shí)老師也很幽默。他有時(shí)會(huì)讓我們一豎排每個(gè)人讀一個(gè)生字,有時(shí)是S型讀書。總而言之,在她的課根本就不會(huì)有任何睡意。有時(shí)考試前一天老師還會(huì)激勵(lì)我們,說考99分以上同學(xué)就不用寫下一次的作業(yè),這樣一說我們考試時(shí)就更加用心了。你看她是不是很有趣呢!

  老師,謝謝您!因?yàn)橛心,我們的課堂更精彩;因?yàn)橛心,我們的學(xué)習(xí)更加努力。

謝謝您老師_550字10

  我們成長中會(huì)遇到許多老師,讓我至今難忘的是我們四年級(jí)的數(shù)學(xué)張老師。

  她一頭烏黑的齊耳短發(fā),大大的眼睛,高高的鼻梁,長長的眼睫毛,還有一張隨時(shí)隨刻的笑臉。我既害怕又喜歡和敬佩她。

  每次上課第一件事她就會(huì)說:“小組長把作業(yè)收齊了沒?”等問題解決完以后才開始講課。

  講課之中,如果哪個(gè)同學(xué)的習(xí)題不會(huì)做,被張老師知道后,老師就會(huì)反復(fù)地講,一直講到所有同學(xué)都會(huì)為止。

  記得有一次上課,我做錯(cuò)了一道題,她語重心長的給我說:“你是不是沒聽懂?要是沒聽懂的話,下課來老師辦公室問我吧。”然后她還會(huì)拍拍我的頭和肩說:“你千萬不要因害羞而不來找老師,要是不會(huì)還不來找我問清楚,那就變成可怕了哦!”

  放學(xué)后,我經(jīng)過自己仔細(xì)地琢磨,覺得我會(huì)了,就沒去找她。老師看我沒找她,就把我留下來考我,看我是真會(huì)還是假會(huì)。雖然我很不耐煩,但我能感覺到老師對(duì)我的關(guān)心,最后還是認(rèn)真的完成了習(xí)題。最后,老師看我搞懂了,滿意地笑了。

  雖然張老師很嚴(yán)厲,但她也很溫柔善良。有一次,我快到學(xué)校的時(shí)候,被同學(xué)不小心給撞到了。當(dāng)時(shí)我的腳就不能動(dòng)彈啦!等了一會(huì)我忍著疼慢慢地走到了學(xué)校門口。剛好發(fā)現(xiàn)張老師,我大聲喊叫著老師的名字,她四處張望發(fā)現(xiàn)我在叫她,她立刻往我這邊走來,把我扶住。瞬間我的眼淚就流出來了,她仔細(xì)地觀察,安慰著我,還說我的腳估計(jì)是骨折了,不要害怕,然后就二話沒說把我送到醫(yī)院去治療。

  張老師像園丁,保護(hù)著我,還像一株蠟燭,照亮著我,給我光明,教我知識(shí),更像我的良師益友一直陪伴著我,這就是我喜愛的張老師。

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  有人說,老師如蠟燭,燃燒自我,照亮他人。但老師您在我的心目中,卻如同那枝繁葉茂的大樹,讓我在您的蔭庇之下,茁壯成長,您卻默默燃燒著青春與熱血,對(duì)您身邊的孩子,永遠(yuǎn)是那么和藹可親。

  初次相識(shí),看見您陽光般的笑容,頓時(shí)將我不安恐懼的心帶進(jìn)了您的那方天地——知識(shí)的殿堂。您總是把自己的知識(shí)無私地傳授給我,總是以無比耐心地給予我人生的信念,總是默默地原諒我的過錯(cuò)……

  然而,我卻是您那個(gè)最不乖的學(xué)生,總喜歡在您的課堂上干擾您的教學(xué),您卻一而再再而三地原諒我,我卻愈演愈烈,把您的課堂鬧得雞犬不寧。

  直到有一天,原本和藹可親的您被我弄得厭煩了,您開始冷眼對(duì)我,有意地忽視我,即使在您的課堂上,您也不把我看在眼里。這讓我慌了,徹底地慌了。我開始擔(dān)憂,因?yàn)槲蚁肽呀?jīng)知道我的目,無非是為了在班級(jí)里獲得存在感。

  終于,我去跟您道歉了,心里忐忑不安。我結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)您說:“老……老師,對(duì)不起,在……您的課上隨意說話……”

  話音剛落,我頓時(shí)羞紅了臉,我原以為我會(huì)被您狠狠地批評(píng),但是迎面而來的,卻是您的微笑,那清甜的聲音在我耳邊縈繞:“這不是原來的那個(gè)你啊!你的性格我無法改變,老師不會(huì)錯(cuò)怪你,但你要注意一下哦”。

  您的話讓我震驚,仿佛是我心靈枷鎖的鑰匙,將那陷入困境的靈魂重新挽回。

  從那以后,我再也不像從前,而是選擇改變,不再得瑟,而是謙卑。謝謝您,老師,您讓我學(xué)會(huì)了重新審視自己,讓我的人生之舟重新啟航。

謝謝您老師_550字12

  “靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房…………”每當(dāng)我聽到這優(yōu)美的旋律時(shí),就會(huì)想到我的啟蒙老師——遲老師。

  遲老師個(gè)子中等,一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)披在圓圓的鵝蛋臉上。一雙又大又明亮的眼睛炯炯有神。彎彎的柳葉眉,高高的鼻子,很是好看。她待我們很好,我們也很愛戴她。

  一年級(jí)時(shí),老師讓我們描紅,但我不懂得怎樣描紅,握著筆的小手不停的抖。遲老師見了,拍拍我的肩膀,用她的大手握著我的小手,一筆一劃的,直到描完整個(gè)字帖。啊,老師的大手多么的溫暖!

  有一次,語文課上,遲老師提出了一個(gè)問題,很多同學(xué)都舉起了手,但她的目光掠過了那一只只手,叫了沒有舉手的我。我站起來后語無倫次,結(jié)結(jié)巴巴回答不上來。這時(shí),她給予我勇氣、向我投來了鼓勵(lì)的目光,那目光似乎在告訴我:“沒關(guān)系的,大膽的說吧。說錯(cuò)了也沒有關(guān)系,老師不會(huì)怪你的。啊,老師,您就像是慈母!

  傍晚來臨很久了,我們走過班級(jí)門口,發(fā)現(xiàn)遲老師正在給一名男生補(bǔ)課。夕陽的余暉灑在她的身上,時(shí)候不早了。一遍又一遍的耐心指導(dǎo),但她沒有絲毫的厭倦。

  老師,您的眼睛是我永遠(yuǎn)的牽掛,即使我走過千山萬水,卻總走不出您那慈祥的目光;您的呼喚是我永恒的溫暖,無論凄風(fēng)冷雨,您總是為我點(diǎn)亮心中那盞燈;您的背影是我永生的眷戀,您的堅(jiān)強(qiáng)牽引我們勇往直前。

  十年樹木,百年樹人,老師的教誨之恩,我終生難忘!

謝謝您老師_550字13

  也許是擦肩而過,也許是暮然回首,她和我,我覺得是上天注定的師生情分。

  在這些年中,發(fā)生了許多事,正因?yàn)槟鷮?duì)我的包容,對(duì)我的理解,才使我從一個(gè)乳秀未干的小丫頭,變成了一個(gè)樂于助人的大女孩,所以,謝謝您對(duì)我的幫助,我最喜歡的那個(gè)人——王老師。許多人,應(yīng)該說所有人都知道,老師是學(xué)生成長道路上的一劑良藥,但這個(gè)老師,卻是我人生道路上,一盞永不會(huì)熄滅的指明燈。

  如果說缺點(diǎn)最多的人,就是生活在黑暗中,最缺少光明的人,那么王老師,就是您把我身上的黑暗一點(diǎn)一點(diǎn)的照亮,讓我開心,讓我快樂,讓我成長。

  俗話說:“忠言逆耳利于行,良藥苦口利于病!蔽艺J(rèn)為也是這樣,每次我做錯(cuò)了事,您都會(huì)耐心教育我,老師,謝謝您對(duì)我的幫助,讓我明白自己平日的莽撞,讓我漸漸成熟。

  在人生的道路上,有的是困難和挫折,它們就如人生道路上的小碎石,如果沒有您為我照亮這條路,可能不知道我要經(jīng)歷多少磕磕絆絆。

  在讀小學(xué)這條路上,您給予我的關(guān)愛與鼓勵(lì),是任何東西也替代不了的,是任何富有情意的語言都表達(dá)不出來的。

  正因?yàn)橛辛四闹敢,我才改掉了自身的許多缺點(diǎn),正因?yàn)槟鸀槲艺樟亮瞬紳M小碎石的人生路,才讓我成長的路,走得穩(wěn)穩(wěn)地,沒讓我身上留下傷疤……

  在此,我覺得只有一句話能表達(dá)出我對(duì)您的感激與喜愛,謝謝您,老師!您永遠(yuǎn)是我的老師!

謝謝您老師_550字14

  鮮花感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枴腋卸骱芏嗳,最感謝的就是我們李老師。

  記得五年前,我剛進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的時(shí)候,一切都是那么陌生,看見老師,心里是多么忐忑不安,就像羚羊看見獵人,但是李老師對(duì)我們這些剛?cè)雽W(xué)的孩子都特別的溫和,在生活中會(huì)關(guān)心我們,在學(xué)習(xí)上幫助我們。

  您的愛,像太陽一般的溫暖,清泉一般的甘甜;您的愛,比父母的愛更祥和。您講的課,是那樣豐富多彩,每一章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇心靈的窗戶,讓我看到了五彩繽紛的世界。

  最近,我們數(shù)學(xué)李老師病了,您上的課比平時(shí)多了許多,上周一,您還因?yàn)槲覀兏哐獕河址噶,不僅這樣,您的嗓子也啞了。但是,您依舊來上班,為我們上課、看作業(yè)……我知道您是放不下我們,怕耽誤我們的課程,畢竟再過幾十天我們就小升初了。

  您關(guān)心著我們班的每一位同學(xué),作為學(xué)生的我們,最要感謝的那就是老師,老師教會(huì)了我們許多豐富多彩的知識(shí),您像那默默無聞的樹根,讓樹苗茁壯成長,您哺育小樹結(jié)滿了果子,但是,您卻不要求我們?nèi)魏位貓?bào)。

  我記得這樣一段話:老師是這個(gè)世界上唯一一個(gè)與您的孩子沒有血緣關(guān)系卻愿意因您的孩子進(jìn)步而高興,退步而著急,滿懷期待,助其成才,無怨無悔付出著的“外人”!的確,老師就是這樣的人。±蠋,感恩有您,在此我要發(fā)自肺腑地道一聲:“老師,您辛苦了!”

謝謝您老師_550字15

  時(shí)光如流水,一去不復(fù)返。想想那時(shí)第一節(jié)課,仿佛是昨日,在我的耳邊回響著您那引人入勝的課堂。小學(xué)的生活似茶,讓人回味無窮,浮想聯(lián)翩。而今天,我們畢業(yè)了,我想真摯的跟您說一聲:“謝謝!”

  在課堂上,有許多人總是喜歡跟您頂嘴,當(dāng)然,有時(shí)我也是如此。而您,卻用您那能說會(huì)道的嘴,幽默的反擊,引得我們哈哈大笑,而這些,好像就浮現(xiàn)在我的眼前。每次上您的課,都會(huì)感覺特別的有趣,您是一個(gè)很有智慧的老師,我們很敬佩您,您就是一個(gè)喜歡反思考的人,我們永遠(yuǎn)不知道您是怎么想的。在您的滔滔不絕的語言下,使我們不得不淚流滿面,使我們反思著……

  您那天說的那番話,讓我聽了有所感動(dòng),但是在感動(dòng)后卻更多的是感慨,你說的那三句話:“謝謝你們,對(duì)不起,祝福你們!蹦鞘亲詈笠还(jié)課,而卻這么的度過了,難過,傷心我卻沒有,我有的只是含著淚水的微笑,是您的批評(píng)讓我的內(nèi)心變得強(qiáng)大,謝謝您!

  謝謝您,老師。我們能取得此時(shí)的好成績,是您的功勞,是您新穎別致的課堂讓我們?nèi)褙炞ⅲ悄鷦e具匠心的教學(xué)方法使我們佩服不已,是您孜孜不倦的教誨讓我們?nèi)〉煤贸煽,是您幽默的語言讓我們懂得許多道理。所以,我要真心的說一句:“謝謝!”

  您就像燈塔,指引著我們前進(jìn)的路;您就像人類靈魂的工程師,塑造這我們的靈魂;您就像船,載著我們駛向希望的港灣。

  最后,我想跟您說一句,對(duì)不起!

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