紙鍋煮蛋400字作文

時間：2021-06-28 10:21:09 作文寫作我要投稿

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紙鍋煮蛋400字作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的紙鍋煮蛋400字作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

紙鍋煮蛋400字作文

紙鍋煮蛋400字作文1

　　今天，在我們的教室里進行了一場有趣的實驗——紙鍋煮蛋。

　　老師帶來了一個紙鍋、鵪鶉蛋、紙做的鍋蓋、支架......說：“今天我們來做一次有趣的試驗，用紙鍋煮鵪鶉蛋�！蓖瑢W們一臉疑惑，“因為水的沸點低于燃燒點，所以紙鍋不會燒著�！蓖瑢W們松了一口氣。

　　“第一步，把支架裝好，把紙鍋放到支架上。第二步，把酒精燈放下面，打開盒子。第三步，倒冷水到紙鍋里放入鵪鶉蛋。第四步，點燃酒精燈。”老師說道，又請了一位同學幫她。

　　擺好，稍等片刻，紙鍋里先是一點氣泡都沒有，鵪鶉蛋沉在鍋底，同學們又激動又害怕，生怕鍋底燒個洞，漸漸的有一點氣泡在鍋底，老師叫了幾個同學上來觀察。

　　“鍋上有點冒著煙�！币粋€同學說。老師說：“青煙是水蒸氣，是不是有一點味道了？”“對�！蹦莻€學生說。

　　另一批學生來觀察說：“現(xiàn)在有一些氣泡，從蛋殼里冒出來，有的在水面上�！�

　　又一批說：“蛋熟了，水上面都是氣泡。”

　　試驗成功了，證明世界上沒有不可能，只有可能。

紙鍋煮蛋400字作文2

　　今天，靜靜老師給我們上了一堂別開生面的課——紙鍋煮蛋。我們準備的實驗用品有：打火機、酒精燈、一個裝有半杯水的紙杯，三個黑白相間的鵪鶉蛋和一個鐵架。

　　實驗開始了，我們的心里都七上八下的。老師首先把裝有水的紙杯里放入三顆鵪鶉蛋。接著點燃酒精燈，然后把鐵架放在酒精燈的上面，最后再小心翼翼地把裝有水和鵪鶉蛋的紙杯放上鐵架。過了大約有四分鐘，紙杯里冒出了幾縷白煙，還散發(fā)出一股燒焦的氣味。同學們在下面七嘴八舌地議論著：“紙杯會不會被燒壞啊。”又過了大約十分鐘，紙杯的邊緣已經(jīng)被燒焦了，我和同學們都憂心忡忡，擔心這個實驗會失敗。在這堂課快結(jié)束時，鵪鶉蛋終于煮好了，看著那香噴噴的鵪鶉蛋，我在想：為什么蛋熟了紙杯卻沒有被燒壞呢？這個問題讓我百思不得其解。

　　最后，老師給我們講，是因為水杯里有水，紙杯不斷吸收水分，火要先把紙杯里的水分燒干，才能燒著紙杯。聽了靜靜老師的解釋，我們恍然大悟，心中又激動又興奮，回家我也要親自試一試！

紙鍋煮蛋400字作文3

　　今天上課，老師說：“蛋用什么煮的呢？有人斬釘截鐵地說：“用鍋煮的�！崩蠋熣f：“那么鍋是用什么做的呢？”有的同學神采飛揚地說：“鐵�！庇械耐瑢W說：“鋁。”老師說：“用紙鍋煮蛋呢？”我們都很驚訝。大家異口同聲地說：“老師，你不要開玩笑了。”老師說：“今天我們就一起用紙鍋煮蛋�！庇幸晃煌瑢W大聲地說道：“老師，紙一旦遇上了火，就會燒了起來的�！�

　　實驗開始了，老師首先把紙鍋放在鐵支架上。然后往鍋里放些水，再放鵪鶉蛋。接著，把酒精燈的燈芯用打火機給點燃，并放在紙鍋下�！皡纭币宦�，出來一個小火苗，說：“我不信不能把你燒為灰燼。”

　　過了一會兒，我們發(fā)現(xiàn)，鍋中的小泡泡越來越多。最后宛如一團大棉花，好像無數(shù)個氣泡之間在搶風頭似的。

　　為了讓蛋熟得更快，老師還準備了一個簡易鍋蓋，并蓋在紙杯上面。隨著時間的流逝，揭開鍋蓋時發(fā)現(xiàn)水汽更大了，就像萬馬奔騰。并且還伴有一股濃煙，仿佛是紙杯爺爺吐出的煙霧。

　　激動人心的時刻終于到了，蛋出鍋了，老師拿起白色的燈帽往酒精燈上一蓋，火便滅了。并且老師還把這些煮好的鵪鶉蛋平均分給我們每一個人。我一吃到蛋，感覺松軟可口，清香四溢。吃完了美味的蛋后，我們疑惑不解地問：“老師，為什么紙鍋沒有燒起來？”老師說：“因為紙的著火點比水的沸點高。所以紙鍋沒有被燒著�！�

　　這一堂作文課我不僅吃到了美味，而且還知道了如何進行紙鍋煮蛋！

紙鍋煮蛋400字作文4

　　哪里來的香味��？哦！原來是我們班正在用紙鍋煮蛋。

　　今天，我們班在用紙鍋煮蛋，材料有：紙杯、鐵架和鵪鶉蛋。老師首先把紙杯倒入冷水，再將鵪鶉蛋放入紙杯，點燃酒精燈，在酒精燈上支一個鐵架，然后將水杯放到鐵架上等一會兒。在等的時候，我和同學們就在觀察，一開始鵪鶉蛋還躺在水杯底下，過了一會兒，泡泡就出來了，有的像蜘蛛一樣吸附在杯壁上，有的就像一顆顆珍珠一樣。我看著酒精燈在紙杯下奮力的燃燒著，看著火焰努力的向上竄，總覺得火和紙杯好像在說什么，火焰好像在惡狠狠地講：“我就不信我燒不著你！”紙杯說：“你就是燒不著我，反正你就是燒不著我”火很生氣，但也沒辦法呀！這時的泡泡像火山噴發(fā)一樣，涌上來，到了最后水沸騰了，冒出了一陣水汽，像一群馬奔了過來。這時蛋也熟了。我還問了一個問題：“老師，為什么火燒到最后紙杯還沒有著火？”老師說：“因為紙的沸點比水的沸點高�！�

　　今天的作文課我知道了，原來“紙鍋”真的燒不著。

紙鍋煮蛋400字作文5

　　今天，老師給我們做了一個實驗，就是“紙鍋煮蛋”。同學們疑惑不解地問：“紙鍋怎么煮蛋呢？水火不容呀！”

　　老師先拿出了道具，是：酒精燈、鳥蛋（5枚）、鐵絲架、打火機，還有一個“紙鍋蓋”。老師先把酒精燈點燃，然后再把酒精燈放在鐵絲架的下面，最后把“紙鍋”倒進一半的水，再小心翼翼地把蛋放進去，把“鍋蓋”放上。

　　過了一會兒，酒精上的火苗上邊有些發(fā)黃，下邊有些發(fā)紅。仿佛像多年不見的老朋友緊緊擁抱在一起，這時，老師喊我去前面觀察，只見“紙鍋”里的水泡漸漸地往上升，宛如小魚兒吐泡泡。老師讓我們耐心地等待，等了七分鐘，水面冒起了熱氣，同學們說：“熟了，熟了。”我們問老師這是怎么回事？老師說：“紙的著火點比水的沸點高，紙鍋中的水吸收了紙鍋的熱量，所以水會沸騰而紙鍋不會被燒毀�！甭犃死蠋煹脑�，我茅塞頓開。

　　通過這次實驗，我懂得了原來大自然里也有許多學問呀！

紙鍋煮蛋400字作文6

　　今天，老師帶了一盞酒精燈、一個固定架、一個紙鍋和5個鵪鶉蛋，同學們都感到很奇怪。這時，老師說：“今天咱們玩一個游戲——紙鍋煮蛋�！蓖瑢W們聽了特別興奮，可仔細一想，嚇了一大跳？紙鍋怎么可能能煮蛋呢？老師葫蘆里到底賣的什么藥呀？

　　正在同學們疑惑不解時，老師微笑著說：“我想，同學們一定都很奇怪，紙鍋怎么可以煮蛋？所以，今天，老師和同學們做個實驗�！�

　　實驗開始了，老師先把紙鍋固定在固定架，然后，把酒精燈點著，放在紙鍋下面燒，一會兒，紙鍋就被燒焦了，同學們心里都沾沾自喜，因為，我們本來就是想紙鍋會被燒焦的。（一連串的動作寫出了實驗過程）

　　然后，老師又說：“只要在紙鍋里加一些水，就不會燒焦了�！蓖瑢W們都不信，老師又說：“你們不信，就試試看吧！”于是，第二場實驗又拉開了帷幕，老師又把紙鍋固定在固定架上，把紙鍋里倒一點水，把酒精燈放在下面，不到三分鐘，水就開了，直冒水泡。于是，老師就把5個鵪鶉蛋放到了紙鍋里，不一會兒，蛋就熟了，看到老師手里的蛋，我們都不敢相信，于是，老師剝開蛋殼，只見，嫩嫩香香的蛋白，就映入我們的眼簾，老師分給了我們幾個人吃呢！香香的，味道好極了！

　　同學們還是有點不相信，于是，老師告訴我們：“紙的著火點比水的沸點高，紙鍋中的水吸收了紙鍋的熱量，所以水會沸騰而紙鍋不會被燒毀�！甭牭竭@里，同學們才恍然大悟，明白了這個道理。

　　我準備回家也給爸爸、媽媽表演紙鍋煮蛋。

紙鍋煮蛋400字作文7

　　今天開展了一場科學實驗－－紙鍋煮蛋。當老師宣布開始的時候，全班同學都高興極了，我當然也不例外。

　　這場試驗的材料有水、紙杯、鐵絲、鵪鶉蛋、火、鐵碗。實驗終于開始了，我拿起兩根鐵絲架在鐵碗上，然后點上火，把蛋放進裝了水的紙杯里，最后把杯子架在火上。開始煮蛋了，過了一會兒，火越燒越旺，紙鍋底下燒出了些小洞洞，水一滴滴的滲下來，有個小組更夸張，把整個紙鍋底部都燒沒了，正到處找蛋呢！全班哄堂大笑。

　　我們組的紙鍋底部的水正冒出了一個個小泡泡，好似一個個頑皮的孩子在水中追逐打鬧。我不禁納悶，水都已經(jīng)這么的沸騰了，為什么蛋還是紋絲不動呢。正在這時，尖叫聲把我嚇回到現(xiàn)場：第一組已經(jīng)獲勝，他們的`蛋已經(jīng)熟了，正在尖聲慶賀；第二組的同學最后也在火中找到了他們的蛋，只是變成了漆黑一團的烤蛋了；而我們組的依舊在討論鵪鶉蛋煮不熟是因為火候不夠呢，還是水加太多了呢。在老師把東西全部都撤走了以后，我才明白原來并不是水越多越好呢。如果我之前沒加水，蛋早就熟了吧，早知如此，何必當初呀！

　　通過這個實驗讓我明白了生活中有很多的奧秘等著我去探索，現(xiàn)在學得還遠遠不夠，想成為對世界有幫助的人，得好好學習天天向上。

紙鍋煮蛋400字作文8

　　今天，老師給大家做了一個“紙鍋煮蛋”的實驗。聽到“紙鍋煮蛋”的時候，我想：紙、水、火不能相容的，怎么煮蛋呢？

　　首先，老師把紙鍋做好后，把酒精燈拿了出來，把紙鍋里放了些水，說：“水不能放的太多�！闭f完，又把酒精燈點燃了火，火的上面是黃的，中間是紅的，下面是藍的。老師把紙鍋輕輕地懸在酒精燈的火苗上，用鐵絲架把紙鍋托住了。火像一個調(diào)皮的孩子在舔著紙鍋。過了一會兒，紙鍋并沒有燒壞，鍋里還吐出了一些小泡泡呢，小泡泡接二連三地跳出來。等了一會兒，老師說：“小泡泡越來越多了，蛋馬上就熟了。”我們聽了老師的話，連忙坐好，耐心等著。時間一分一秒地過去了，雞蛋煮熟了！老師為我們揭開了謎底：“紙的著火點比水的沸點高，紙鍋中的水吸收了紙鍋的熱量，所以水會沸騰而紙鍋不會被燒毀。”

　　大自然可真奇妙呀！我以后一定要去觀察、探索，做個“小小科學家”。

紙鍋煮蛋400字作文9

　　今天，我在小桔燈作文班和老師做了一個實驗――用紙鍋來煮蛋。聽到這個實驗的名字，同學們都大吃一驚。

　　首先，老師把適量的水倒進紙鍋里，然后，把紙鍋放在鐵絲架的上方。接著，再把酒精燈點燃放在鐵絲架的下方，最后，把一張紙做成鍋蓋放在紙鍋的上面。令人驚喜的是，紙鍋不僅沒有被燒壞，而且僅僅3分鐘，紙鍋里的水竟然咕咚咕咚地冒起了大氣泡。水開了！老師立即把雞蛋放了進去。過了一會兒，蛋煮熟了�！鞍〕晒α�，成功了！”同學們高興得叫起來。

　　接著，老師為我們解開了謎底：“紙的著火點比水的沸點高，紙鍋中的水吸收了紙鍋的熱量，所以水會沸騰而紙鍋不會被燒毀�！�

　　這次有趣的物理實驗，讓我明白了一個道理：做什么事情，必須要有堅忍不拔的毅力。而對困難，只有勇敢地面對，努力去克服它，才能最終成功！

紙鍋煮蛋400字作文10

　　今天，老師準備了一個支架，紙杯和鵪鶉蛋。一開始，我們也不知道準備這些干什么。之后才知道，要用紙杯煮蛋。

　　開始做的時候先把支架架好，往紙杯里裝一些水，放入一顆鵪鶉蛋，把酒精燈的蓋子打開點火，一開始看到這樣子，我心想：要不要這么刺激？不會發(fā)生火災(zāi)吧？一開始竟然沒有著火，問了老師才知道，原來水的沸點比紙的燃燒點小，才不會著火，不然是會著火的。之后看到水開始冒出小泡泡，好像是鵪鶉蛋寶寶在吐泡泡，在紙杯底部的邊還有點焦黑。過了一會兒，泡泡越來越多了，有一些泡泡在邊上聚集，是在說悄悄話一樣。這時候摸一摸紙杯壁，有一點濕濕的，這是水發(fā)出的霧氣中的水分，在紙杯壁上玩耍。

　　最后，水的霧氣變得越來越明顯了，而且鵪鶉蛋寶寶也熱得站了起來，并且水也沸騰了。這時，如果你仔細觀察杯底，會發(fā)現(xiàn)杯底已經(jīng)被火燒焦了，但水卻沒有露出來。

　　為了證明實驗是否成功，老師輕輕地剝開蛋的斑外衣，看到里面白白的。試驗成功了，我也知道了許多看似不可能的事，只要試試就有可能。

紙鍋煮蛋400字作文11

　　今天老師和我們做了一次實驗，名叫——紙鍋煮蛋。大家非常疑惑，紛紛說：“老師別開玩笑了，紙鍋怎么能煮蛋呢？”老師說：“那就試試看�！崩蠋熌贸鲆槐K酒精燈、一個架子、一個紙鍋和一個雞蛋，開始實驗了。

　　老師把紙鍋放在架子上，把酒精燈放在架子下面燒，剎那間，紙鍋突然起火了，老師立即把火吹滅。大家都說：“紙鍋不能煮蛋�！笨捎幸粋€人說：“再放水試試�！崩蠋熣f：“好的�！苯又覀冇珠_始實驗了，老師又點著了酒精燈，可是還是和剛才一樣，失敗了。

　　功夫不負有心人，我們第三次實驗終于成功了。我們把雞蛋放進紙鍋，用酒精燈燒了起來，不過一會兒，紙鍋里的水沸騰起來了，一陣陣熱氣向上飄，老師說：“雞蛋熟了。”大家半信半疑地說：“真的嗎？”老師剝開雞蛋給一個同學吃，同學吃完之后，老師問他：“有沒有熟？”他大聲的說：“熟了。”可是大家還有些疑問：“為什么紙鍋能煮雞蛋，并不會被火給燒壞呢？”老師意味深長地說“紙的著火點比水的沸點高，紙鍋中的水吸收了熱量所以紙鍋沒有被燒壞。”可是我們還是有一點疑惑，老師說：“等你們學到更多知識后就會明白�！�

　　今天可真開心，我要回家給爸爸、媽媽變個魔術(shù)。

紙鍋煮蛋400字作文12

　　課間休息時，姚老師問：“你們家里用什么煮蛋呢？”我們異口同聲地說是鐵鍋，姚老師說：“今天我們就用紙鍋煮蛋，能煮熟嗎？”我們把頭搖得像撥浪鼓似的。

　　姚老師首先把蠟燭點燃，固定在硬紙板上，然后拿來了不銹鋼三角架，架在燃燒著的蠟燭上，再把空紙杯子放三角架上，火一下子把空紙杯給燒著了，姚老師趕緊拿起紙杯，用水撲滅火。只見紙杯燒出了兩個小洞洞，像一雙黑色的眼睛看著我們，我們更不相信紙鍋煮蛋了。

　　姚老師沒有說話，她拿出另外一個紙杯把水倒了進去，把裝了水的紙杯放到三角架上面，我們一個個聚精會神地盯著紙杯，奇怪，這次紙杯并沒有燒著！姚老師把鵪鶉蛋放到了杯子里，蓋上蓋子，我們等啊等，紙杯里冒出了幾縷白煙。大家都上前去探了探水溫，好燙啊，一個個又把手縮了回來。過了不久，老師撈起一個鵪鶉蛋，放水里冷卻，然后剝開一看，果然熟了。

　　為什么裝了水的紙鍋不僅沒燒著，還能煮熟蛋呢？老師說：“火苗把熱量傳遞給紙鍋，紙鍋里的水又把紙鍋上的熱量吸走了，所以水就慢慢燒開了，蛋也就慢慢煮熟了�！�

　　這真是一個有趣的實驗！

紙鍋煮蛋400字作文13

　　在做過的科學實驗中，最讓我難以忘記的是“紙鍋煮蛋”。

　　那天，我準備好一切材料，迫不及待地拿起酒精爐，擺放在實驗桌上，拿一個酒精球放入酒精爐，點燃酒精球，架起三腳架，把裝有水的紙鍋放在三腳架中間，取來幾個鵪鶉蛋，放入紙鍋中，我期待著，期待品嘗煮好的鵪鶉蛋，我想那味道一定很美妙，一定充滿了科學的味道。

　　我一動不動地盯著紙鍋，只見火苗越來越大，紙鍋里的水面出現(xiàn)了一團一團的白色小泡泡，紙鍋表面的縷縷白煙冉冉升起。隨著火越燒越旺，鵪鶉蛋在紙鍋里左右翻滾，一會兒上下蹦跳。不好，紙鍋散發(fā)出了一股糊味，紙鍋邊緣被燒得黑乎乎的了，我忐忑不安，擔心火苗把紙鍋燒壞了。要是紙鍋燒壞了，鵪鶉蛋和水不久灑出來了嗎？

　　時間一分一秒地過去了，紙鍋并沒有破，鵪鶉蛋煮熟了。我夾出一個，剝開蛋殼，吃了起來，恩！確實熟了，的確美味，我一邊吃一邊想：為什么紙鍋可以把鵪鶉蛋煮熟呢？我百思不得其解，跑去問媽媽，媽媽告訴我：“水的沸點是100攝氏度，紙的燃點要高于100攝氏度，紙鍋里裝有水，所以紙鍋是不會有事的�！甭犃藡寢尩脑�，我就明白了紙鍋能煮蛋的原理。

　　這個實驗多么有趣啊！以后我還要多去實驗，探索更多科學的小奧秘！

紙鍋煮蛋400字作文14

　　今天，我在小桔燈開與同學和老師做了一個驚人的實驗——紙鍋煮蛋。

　　上課了，老師拿了一袋東西放到桌上，告訴大家一個驚人的消息：“今天，我們要用紙鍋來煮蛋!”我嚇得呆若木雞，過了一會兒才回過神來。只見老師先從她那神奇的袋子里拿出了以下物品：一瓶酒精燈、若干鵪鶉蛋、一個支架、一個打火機、一個紙鍋。

　　開始做實驗了。老師拿出紙鍋，把像瀑布一般的水倒進去，然后把蛋小心翼翼地入進紙鍋。一個個鵪鶉蛋就像跳水運動員一樣跳進紙鍋里。再把酒精燈點燃，只見火苗就像一只火精靈在跳舞。老師把支架放在火上，把鍋放在支架上，開始煮蛋了。我半信半疑，心想：這個實驗會成功嗎?過了一會兒，水面上冒出了一個個小泡泡，像是一條條小金魚在水底吐出來的。接著，水面上還冒出了熱氣，就像仙氣一樣。又過了一會兒，蛋熟了。老師給我嘗了一個，真好吃!

　　老師告訴我們蛋之所以能煮熟，是因為溫度的轉(zhuǎn)換�；甬a(chǎn)生的溫度轉(zhuǎn)給了紙鍋，紙鍋的溫度轉(zhuǎn)給了水，水的溫度又轉(zhuǎn)給了蛋，蛋就熟了。