問(wèn)題_300字
問(wèn)題_300字1
我們班有一個(gè)愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生，也就是小問(wèn)號(hào)。你們猜是誰(shuí)？
我先介紹一下她吧，她頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，烏黑的頭發(fā)，眉毛像劍一樣鋒利，臉有些黑，她很高。
有一天，第一節(jié)課是科學(xué)課，老師在講課，我們班的“問(wèn)題王”問(wèn)了許多問(wèn)題，老師也一個(gè)一個(gè)的告訴了她，所以我們聽(tīng)了她的問(wèn)題，聽(tīng)了一節(jié)課，我們就叫她“問(wèn)題王”，你們會(huì)不會(huì)也覺(jué)得很好笑呢？但是問(wèn)問(wèn)題也有好處呢，比如：?jiǎn)枂?wèn)題可以考高分，也可以學(xué)會(huì)許多知識(shí)，所以我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上。
好了，我告訴你們她是誰(shuí)吧！她是女生，她叫則拉萊，她也是我的好朋友，我也喜歡問(wèn)問(wèn)題，你們呢？
有的話就來(lái)告訴我們你們班的“問(wèn)題王”，雖然我不是“問(wèn)題王”，但是不管當(dāng)沒(méi)當(dāng)上“問(wèn)題王”，只要好好學(xué)習(xí)，天天向上，勤奮努力也會(huì)當(dāng)上“問(wèn)題王”的。
我相信你們也會(huì)當(dāng)上“問(wèn)題王”的。
問(wèn)題_300字2
在一個(gè)中午，我們?nèi)胰顺酝觑�，在下樓梯的時(shí)候，爸爸問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，是這樣的一個(gè)問(wèn)題：
在一個(gè)傍晚，只剩下最后的末尾車的時(shí)候，路邊站著三個(gè)人，第一個(gè)是司機(jī)的女朋友；第二個(gè)是一名需要去醫(yī)院值班的醫(yī)生（也是司機(jī)的一個(gè)恩人）；第三個(gè)是一個(gè)需要馬上急救的的一位病人，但是這輛車上只能坐一個(gè)人。司機(jī)該讓誰(shuí)做呢？
我回答道：那就讓那個(gè)十分需要急救的病人坐。爸爸反問(wèn)我到：那司機(jī)的女朋友和司機(jī)的恩人怎么辦呢？我沒(méi)辦法，又說(shuō)：那就讓司機(jī)的女朋友上車。然后那位醫(yī)生留下來(lái)給病人治病。爸爸又反問(wèn)我道：那在荒郊野地的，沒(méi)有工具，沒(méi)辦法進(jìn)行急救啊？再說(shuō)了，司機(jī)要是那樣做了，也無(wú)法報(bào)答他的恩人呀？;我努力的想啊想，媽 媽提示了我一句：也可以吧司機(jī)換了。我突然想起來(lái)了，回答道：讓醫(yī)生開(kāi)車?yán)∪巳メt(yī)院，這樣醫(yī)生就可以在醫(yī)院里給病人進(jìn)行急救，司機(jī)也能和自己的女朋友在一起了，司機(jī)也算是報(bào)答了自己恩人。爸爸笑瞇瞇的說(shuō)：對(duì)了。這就是一次經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在思考問(wèn)題的時(shí)候要多方面的去考慮。
這句話永久的刻在了我的心里，在思考問(wèn)題時(shí)，要多方面的去考慮，從不同的角度去觀察，就會(huì)得到正確的答案！
問(wèn)題_300字3
我曾有過(guò)許多問(wèn)題，其中有一些讓我百思不得其解。
為什么我體育超優(yōu)，仰臥起坐卻差得要命？短跑什么的不在話下，仰臥起坐對(duì)我來(lái)說(shuō)著實(shí)是道門檻，達(dá)標(biāo)要60個(gè)/60秒，而我就是使足了勁兒都只能做到30個(gè)/60秒，才達(dá)到一半就受不了了，感覺(jué)再做會(huì)兒腰就斷了，唉……好累呀！
但是我看大家都能達(dá)標(biāo)，真奇怪。
為什么我們班主任那么愛(ài)戴帽子？入學(xué)時(shí)她戴了頂帽子，第二天正式上課時(shí)，她戴了另外一頂……每天上課時(shí)她都戴了帽子，頭上的帽子隔三岔五地更換……我想，她家里一定有滿滿一柜的帽子，甚至更多！
真想去問(wèn)問(wèn)她，可我不敢問(wèn)。
還有，為什么英語(yǔ)作業(yè)本上的聽(tīng)力題，只有我做了，大家都沒(méi)做？老師明明布置過(guò)這個(gè)作業(yè)了呀！我去問(wèn)老師：“這個(gè)聽(tīng)力題不是聽(tīng)過(guò)了嗎？”結(jié)果，老師說(shuō)沒(méi)布置，還說(shuō)我抄了答案！嗚嗚嗚，被冤枉了……
問(wèn)題問(wèn)也問(wèn)不完，數(shù)也數(shù)不清，因?yàn)樗媸翘嗔恕?/p>
問(wèn)題_300字4
在所有的數(shù)學(xué)問(wèn)題類型中，大多數(shù)同學(xué)不擅長(zhǎng)的是行程問(wèn)題。我也研究了許多比較復(fù)雜的行程問(wèn)題。其中，有一道比較有趣的行程問(wèn)題，讓我印象極為深刻。它的具體題目是：
連接A、B兩地的是一條直線公路，快車與慢車同時(shí)從A、B兩地相向而行。行駛一段時(shí)間后兩車相遇，相遇點(diǎn)到AB中點(diǎn)的路程恰好是AB全程的十分之一。快車與慢車的速度比是多少？
這道題目只給了我們兩車所行路程的關(guān)系，沒(méi)有給任何關(guān)于速度的條件。但是，眾所周知，路程之比就是等價(jià)于速度之比。因此，我們只要算出兩車所行的路程比，就能算出兩車的速度比。我們可以推算出，快車行了全程的1/2+1/10=3/5，慢車行了全程的1/21/10=2/5。則兩車的路程比，也就是速度比。就是3/5：2/5，化成最簡(jiǎn)整數(shù)比，就成了3/5：2/5=3：2。所以，這道題目最終的答案就是：三比二。
是不是很有趣呢？從這道題，我們可以看出，在做題時(shí)，需要多多變相思考，才能找出突破口更快解出答案。
問(wèn)題_300字5
昨天，是六一兒童節(jié)，媽媽答應(yīng)給我買棒棒糖和口香糖，我高興極了，眼睛瞇成了一條縫，嘴巴彎成了月牙形。
媽媽買回了各式各樣的棒棒糖和口香糖，我剛要?jiǎng)冮_(kāi)一顆糖果往嘴里送，就被媽媽攔住了，她說(shuō)：“在吃糖之前，我還有一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題要問(wèn)你，答對(duì)了才可以吃糖哦。”面對(duì)糖果的誘惑，我爽快地答應(yīng)了媽媽的這個(gè)要求。媽媽說(shuō)：“我買的棒棒糖是數(shù)字24和36最大公因數(shù)，口香糖是12和18的最小公倍數(shù)，請(qǐng)問(wèn)我買了多少顆棒棒糖和口香糖呢？”
我開(kāi)始思考這個(gè)熟悉而又有些陌生的問(wèn)題，搖頭晃腦、冥思苦想，卻還是百思不得其解，怎么辦？就在我“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí)，媽媽說(shuō)：“你想想看，這學(xué)期老師教了什么？”“短……短除法！”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就接了上去，真是“柳暗花明又一村”��！
就這樣，我運(yùn)用了短除法算出了棒棒糖有12顆，口香糖有36顆，品嘗到了一顆不僅甜在嘴里，而且甜在心里的糖。
這就是生活中的數(shù)字，通過(guò)生活實(shí)踐品嘗到甜的滋味，而這甜甜的滋味將伴我成長(zhǎng)。
問(wèn)題_300字6
我一直在想：為什么我一直長(zhǎng)不高呢？我雖然看起來(lái)很高，但我以前就有這么高了。我再不長(zhǎng)高我弟弟就要超過(guò)我啦！我同樣也是吃了早餐、午餐、晚餐呀，為什么他長(zhǎng)高了，我沒(méi)長(zhǎng)？我同樣在學(xué)校運(yùn)動(dòng)，同樣跑步，跑操，為什么他長(zhǎng)高了，我沒(méi)長(zhǎng)？于是，這成了我最傷腦的問(wèn)題，我一直想，最終還是沒(méi)得出答案。
為什么體育老師這么兇？上課了，他繃著臉來(lái)，看見(jiàn)男生沒(méi)站好，就把他抓出來(lái)，女生沒(méi)站好的話，他就用哨子敲一下，這一下可疼啦！會(huì)發(fā)出“啪”的聲音。我想：所有體育老師來(lái)教我們應(yīng)該都這么兇吧，誰(shuí)叫我們班這么調(diào)皮呢？
為什么每天都要寫(xiě)作業(yè)呢？周末都不放松，有時(shí)候還因?yàn)樽鳂I(yè)寫(xiě)太遲而被媽媽批評(píng)，甚至有時(shí)候還要寫(xiě)課外作業(yè)，玩的時(shí)間都沒(méi)有了。老師可能想提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，難道提高成績(jī)就要多寫(xiě)作業(yè)嗎？總之，我不知道為什么……
問(wèn)題_300字7
湛藍(lán)的天空，綠茵茵的草地，清新的空氣，這應(yīng)該是所有人都感到愜意的環(huán)境�？墒俏覀兩磉叺挠行┑胤�，總是唱著反調(diào)，那么令人失望。
周末，父母帶我去一個(gè)小公園散步。我看著徘徊在我頭上的靈巧的鳥(niǎo)兒，聽(tīng)著它清脆的鳴聲，心里別提有多高興了�？墒�，突然有一股難聞的臭味真沖我的鼻子，我忍不住緊皺雙眉，嘟囔了起來(lái)：“究竟哪兒飄來(lái)的怪味？”我邊走邊猜，呀，就在一棵大樹(shù)下！龐大的樹(shù)根早已緊緊扎入泥土，新枝葉也生機(jī)勃勃地抽了出來(lái)，可就在樹(shù)旁堆滿了垃圾，有煙頭、塑料盒、尼龍袋、礦泉水瓶等，有些已腐爛，一半伸入泥土，還有一半露在外面，隨風(fēng)狂妄地?fù)u蕩著，剛探出腦袋的小草也被壓彎了腰。真是不堪入目啊。原本這個(gè)小公園的春天郁郁蔥蔥，百花齊放，但這一景象真是大煞風(fēng)景啊。公園里明明擺放著幾個(gè)顯眼的'垃圾桶，為什么這些隨意扔垃圾的人不好好利用呢？我不想再盡情地呼吸了，甚至想快點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)地方，心里總不是個(gè)滋味。
我們所處的環(huán)境與我們的生活密切相關(guān)，但是優(yōu)美的環(huán)境需要我們每人來(lái)自覺(jué)地保護(hù)。善待環(huán)境，就是善待我們自己��！
問(wèn)題_300字8
我心里一直有一個(gè)問(wèn)題：恐龍為什么比我們?nèi)祟悳缃^得早？
我通過(guò)電腦找資料，到圖書(shū)館找關(guān)于恐龍的書(shū)，問(wèn)老師問(wèn)父母來(lái)探求答案。電腦找資料最方便，讓我了解到恐龍生活在8億年前的侏羅紀(jì)早期和侏羅紀(jì)晚期。通過(guò)書(shū)本，我知道在侏羅紀(jì)晚期的一個(gè)傳說(shuō)：有一個(gè)小行星掉下來(lái)，給8億年前的地球造成了很大的傷害，所有的植物和生命一夜間全滅絕了。
雖然我查了那么多資料，可還是沒(méi)能把這個(gè)問(wèn)題徹底弄明白�？铸垶槭裁磿�(huì)滅絕呢？這個(gè)問(wèn)題我還會(huì)繼續(xù)追尋下去，直到秘密解開(kāi)。
我還有個(gè)問(wèn)題，就是人類是怎么出現(xiàn)的？通過(guò)書(shū)本閱讀，我知道人類是猿人經(jīng)過(guò)幾萬(wàn)年幾萬(wàn)年的演變，成了現(xiàn)在的樣子。我問(wèn)媽媽，媽媽告訴我，人類的出現(xiàn)是因緣的聚合，“緣生則聚，緣滅則散”，媽媽說(shuō)得有點(diǎn)深?yuàn)W，我不大明白。我覺(jué)得：人類是從猿人演變而來(lái)的這個(gè)觀點(diǎn)，我比較容易接受。我喜歡去探索我的問(wèn)題。
問(wèn)題_300字9
我是一個(gè)小問(wèn)號(hào)，心里裝著好多好多個(gè)問(wèn)題。比如我會(huì)問(wèn)：“世界上到底有沒(méi)有外星人呢？”我一直覺(jué)得有，因此，我喜歡在漆黑的夜晚，等待外星人現(xiàn)身。
對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我還問(wèn)了很多人。媽媽肯定地說(shuō)：“當(dāng)然沒(méi)有！”我又問(wèn)了同學(xué)，他們有的說(shuō)有，有的說(shuō)沒(méi)有，而且各有各的理由。于是，我又問(wèn)了書(shū)本。書(shū)本給了我一個(gè)滿意的答案：“世界上有外星人，都長(zhǎng)得怪模怪樣！”哈哈，我終于找到問(wèn)題的答案啦。
解決了一個(gè)問(wèn)題，我又要問(wèn)問(wèn)題啦，世界上的人為什么會(huì)死去，而不能長(zhǎng)生不老呢？我久久地思考著這個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題，有一天我去問(wèn)爸爸，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地拉著我的手說(shuō)：“人到了一定的年紀(jì)，或者遇上了嚴(yán)重的病，連醫(yī)生也救不活的時(shí)候就會(huì)死去，所以我們都要好好珍惜自己的生命，好好學(xué)習(xí)，好好愛(ài)自己的家人！”
聽(tīng)著爸爸講的一番話，我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，想著“我一定要開(kāi)開(kāi)心心地生活，做個(gè)健健康康的小學(xué)生”。
問(wèn)題_300字10
為什么我表面看起來(lái)這么瘦，而體重卻有60斤呢？每次我去媽媽單位的時(shí)候，醫(yī)院里的每一個(gè)人都說(shuō)我瘦骨如柴，但我的媽媽卻十分不給面子，大聲地喊道：“她一點(diǎn)兒不瘦，她的體重都有60斤呢！”單位里的人聽(tīng)了都十分吃驚，不敢相信。我也十分疑惑，媽媽你就不能給我留點(diǎn)兒面子，難道就不能讓別人認(rèn)為我很瘦嗎？更何況你也不是很瘦嗎？
為什么她這么矮卻能跑得這么快呢？我們班的小j是算班級(jí)中最矮的，但是卻是班級(jí)中50米跑步跑得最快的！她第一次的跑步成績(jī)是9秒，第二次是9秒7，而我的最好成績(jī)卻是9秒5，難道是她的體育細(xì)胞比我的多？她天生有快跑基因，她的腿比人家的更長(zhǎng)？
世界上到底有沒(méi)有圣誕老人呢？每到平安夜的時(shí)候，我就特別奇怪，每到早上的時(shí)候，就會(huì)有一個(gè)特別漂亮的玩具放在床頭，我也問(wèn)過(guò)媽媽，禮物是不是她送的，但媽媽卻說(shuō)：“禮物不是我送的，是圣誕老人送的�！蔽揖褪桥欢�，世界上真的有圣誕老人這份工作嗎？他要給全世界的小朋友送禮物，他忙得過(guò)來(lái)嗎？
問(wèn)題_300字11
今天，因?yàn)槲覍?xiě)完作業(yè)無(wú)聊，便問(wèn)爸爸一些我不太懂的問(wèn)題的問(wèn)題，剛開(kāi)始爸爸很耐心地為我講了一些問(wèn)題，接著遇到一些他不太懂的問(wèn)題，爸爸也很謙虛地說(shuō)他不會(huì)，還跟我說(shuō)要我有什么不懂的就多學(xué)點(diǎn)知識(shí)以后告訴爸爸，我又問(wèn)了爸爸的一些其他問(wèn)題可到了最后爸爸竟對(duì)我發(fā)起火來(lái)，說(shuō)什么：“你現(xiàn)在不懂就好好學(xué)知識(shí)呀，現(xiàn)在來(lái)考我有意思嗎？‘
我驚愕了，我不明白，為什么這么說(shuō)？不是你們大人說(shuō)有什么不懂就問(wèn)嗎？
我只知道牛頓、富蘭克林、哥白尼。這些科學(xué)家從下對(duì)身邊的事物具有濃厚的興趣，不懂就問(wèn)，才能有今天之風(fēng)采。
難道我錯(cuò)了嗎？我不應(yīng)該問(wèn)嗎？
外面下起了迷蒙下小雨，這雨什么時(shí)候才能停？我不知道，我不知道。
問(wèn)題_300字12
有一則寓言：青蛙看到蜈蚣長(zhǎng)著那么多腿，不解地問(wèn)，你是怎么控制自己那么多腿走路的呢？用那么多腿走路，難道不會(huì)亂套嗎？蜈蚣愣了一下，回答說(shuō)：我以前可一直沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)在經(jīng)你這么一問(wèn)，倒使我亂了陣腳，無(wú)法控制自己的腳步了。
趙本山的小品《賣拐》，講的是一個(gè)腿腳好好的騎自行車人，在“大忽悠”的“創(chuàng)造性”提示下，無(wú)中生有地“想”起來(lái)，從而“好腿給忽悠瘸了”。其實(shí)他也是被這類“青蛙的問(wèn)題”給“亂了陣腳”。
著名畫(huà)家張大千也遭遇過(guò)這類“青蛙的問(wèn)題”。張大千的友人曾向他發(fā)問(wèn)：“您晚上睡覺(jué)，是將胡子擱在被子里呢，還是將胡子放在被子外面？經(jīng)這一問(wèn)，當(dāng)晚張大千睡覺(jué)時(shí)，真把胡子往哪兒擱當(dāng)做一個(gè)問(wèn)題，掛在心上。他一會(huì)兒把胡子放在被子里，一會(huì)兒又把胡子擱在被子外，翻來(lái)覆去，折騰了整整一宿也沒(méi)有入眠。
巴爾扎克說(shuō)過(guò)：一個(gè)能思想的人，才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人。這說(shuō)明力量是來(lái)源于思考，只有思考才能夠進(jìn)行生命所賜予的運(yùn)動(dòng)能力。但是，思考什么也應(yīng)有所選擇，有些問(wèn)題根本就不應(yīng)該去想，像這類“青蛙的問(wèn)題”，無(wú)中生有的問(wèn)題，杞人憂天的問(wèn)題，等等。否則，也只能是自尋煩惱，自討苦吃。
問(wèn)題_300字13
不知不覺(jué)，我長(zhǎng)大了，個(gè)頭也長(zhǎng)高了。但是，個(gè)頭雖然長(zhǎng)高了，可是在班級(jí)里還是個(gè)小矮子。身高問(wèn)題是痛，實(shí)話，大實(shí)話。
提問(wèn)：當(dāng)班長(zhǎng)好嗎？
回答：不好。
提問(wèn)：為什么呀？當(dāng)班長(zhǎng)多風(fēng)光啊。
回答：你別站著說(shuō)話不腰疼。
有一次放學(xué)，我喊破了嗓門，歪歪扭扭的隊(duì)伍好不容排好，隔壁班的隊(duì)伍恰巧從這里借過(guò)，隊(duì)伍一下子被沖了個(gè)七零八碎，人仰馬翻。我怒火中燒，卻又把怒火強(qiáng)忍了下去。因?yàn)楦舯诎鄮ш?duì)的人是我從一年級(jí)一直到五年級(jí)，六年級(jí)才分開(kāi)的，跟我有深仇大恨，血海深仇的敵人何君偉。從一年級(jí)開(kāi)始就嘲笑我的身高，每次我和他斗起嘴，他總會(huì)拿我的身高說(shuō)話，每次我總是啞口無(wú)言。雞蛋碰石頭，說(shuō)不起還躲不起嘛！
其實(shí)對(duì)我打擊最大的是在我七歲的時(shí)候。那天，我和媽媽去阿姨家做客。哪里正好來(lái)了一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的奶奶，帶著她的小孫子。奶奶漸漸和媽媽聊起了天。
“你叫孩子多大了？”奶奶問(wèn)。
“才七歲。”
“看著不像啊�！�
我聽(tīng)著這句話，后來(lái)才知道，奶奶的小孫子才十歲，就整整比我高半個(gè)頭。
媽媽說(shuō)，人到某一天就會(huì)猛地往上竄，那一天，你快來(lái)吧！
問(wèn)題_300字14
我是一個(gè)見(jiàn)到困難、遇到不開(kāi)心就會(huì)哭的小姑娘。有一天，我沒(méi)有看到電視劇《漂亮寶貝》大結(jié)局，又哭了起來(lái)。爸爸看見(jiàn)了就對(duì)我說(shuō)：“孩子，哭，不能解決問(wèn)題。你想，如果世界上每個(gè)人遇到了困難或不開(kāi)心就哭，不去想辦法解決問(wèn)題，那么整個(gè)世界不就都完蛋了嗎”?爸爸的這句話，深深地觸動(dòng)了我的心。
是的，哭，的確不能解決任何問(wèn)題。不會(huì)寫(xiě)作文時(shí)，難道一哭，作文本上就會(huì)自動(dòng)填滿字嗎?不會(huì)游泳時(shí)，難道一哭，我就會(huì)像海獅一樣，在水中歡快的游泳嗎?不會(huì)扎辮子時(shí)，難道一哭，小辮子就會(huì)自動(dòng)扎起來(lái)嗎?所以，碰上困難，要想辦法去克服，哭是不能解決問(wèn)題的。我都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難。不會(huì)寫(xiě)作文，可以多看看范文，平時(shí)多積累好詞好句，這樣寫(xiě)作文的水平就會(huì)提高。不會(huì)游泳，就要上好每一堂游泳課，牢記教練講的每一個(gè)游泳姿態(tài)，多加練習(xí)就會(huì)學(xué)會(huì)游泳。不會(huì)扎辮子，可以向爸爸媽媽耐心請(qǐng)教，在鏡子面前反復(fù)練習(xí)，就能把辮子扎的很漂亮。
現(xiàn)在，我遇到困難或不開(kāi)心的事時(shí)，還是會(huì)想哭。但我一想起“哭，不能解決問(wèn)題”時(shí)，我就馬上憋回眼淚，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)它們，想辦法去克服它們。
問(wèn)題_300字15
她的臉圓圓的，眉毛彎彎的，眼睛總是笑瞇瞇的。認(rèn)識(shí)她的人都夸她認(rèn)真、細(xì)心。但是我天天和她相處，卻覺(jué)得她很粗心�，F(xiàn)在你一定想知道她是誰(shuí)吧?她就是我的“問(wèn)題”老媽，不信你就聽(tīng)我往下講。
每個(gè)星期六，我和媽媽學(xué)完昂立英語(yǔ)后，一回到家，她就把英語(yǔ)單詞忘得“一干二凈”，這時(shí)，她就會(huì)悄悄地在我耳旁說(shuō)：“璐璐，快點(diǎn)告訴媽媽這個(gè)單詞怎么讀?”“這個(gè)單詞是什么意思呀?”見(jiàn)她那副”可憐相”，我的心就軟了，當(dāng)我大聲地告訴媽媽單詞的讀音和意思后，心里那個(gè)美呀!那個(gè)得意呀!“嗨!這么簡(jiǎn)單的單詞我老媽居然不會(huì)。”為了幫助老媽更好得學(xué)習(xí)，我可是想盡了辦法，只要我一有空，就用自制的單詞卡片一遍又一遍地教我老媽。
但是每當(dāng)我讀不出來(lái)的時(shí)候，老媽卻張嘴就讀了出來(lái)。我就覺(jué)得奇怪了，為什么我覺(jué)得容易的單詞媽媽都不會(huì)，但我覺(jué)得難記的單詞，媽媽卻都記住了。真是件怪事，我們倆就這樣“互相幫助”著，所以我的英語(yǔ)還算OK。o(∩_∩)o...哈哈
大家?guī)臀蚁胂肟�，我老媽的記憶力是不是真得有點(diǎn)“問(wèn)題”。
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