六年級上三單元語文S版作文：我真棒
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的六年級上三單元語文S版作文：我真棒，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級上三單元語文S版作文：我真棒1
小時候，也許每個人都發(fā)過當一名偉大的醫(yī)生的白日夢吧。而那次，我真的當了一回小醫(yī)生，不過那次是自己為自己洗傷口。
那次——中的一天，我騎著自行車載著我的去她家里玩。但竟不小心騎到一段不平的路的時候而不幸翻車。我摔倒在地上，膝蓋上那像紅墨水般的鮮血洶涌而出，眼淚也情不自禁地沖出。我艱難地站起來后，她扶著我，我一拐一拐，忍著痛向她家走去。
“終于到了！”我哭著說。她扶我坐到椅子上，連忙把醫(yī)藥箱拿了出來，她還貼心地拿了一個蘋果給我，讓我如果疼就用力咬著蘋果。我小心翼翼地把那被鮮血染紅了的腳放在桌子上。剛開始我不知所措，不知到底該如何清理傷口�！霸趺崔k？怎么辦！”我心里糾結(jié)著。這時，我的腦海里仿佛雷電般出現(xiàn)了一個畫面。
小時候呀，每次我摔倒受傷了的時候，都是爸爸幫我洗傷口的，每次爸爸邊幫我洗傷口都會邊教我該如何洗傷口�！芭畠海职置看谓o你洗傷口的時候，你自己也要學著點呀，知道不？”爸爸每次都總是這樣和藹地說道。
“先用消毒水洗傷口吧�！蔽疫吇貞浿职謳臀蚁磦诘牟襟E，邊對她說。她拿出消毒藥水，望著我那血汪汪的傷口，她遲遲不敢下手。猶豫了一會過后，我決定由我自己洗傷口。
拿著消毒藥水瓶，望著那如此觸目驚心的傷口，望著同學她那害怕的模樣，我不禁顫抖著�！澳銢Q定真的要自己消毒嗎？”她害怕地問道。我結(jié)結(jié)巴巴地說：“除了自己來，別無選擇了�！弊笫职烟O果放在口中，右手邊顫抖著邊小心翼翼地往傷口上倒消毒藥水。右手一傾，消毒藥水像瀑布般倒落在傷口里，一聲“啊”的尖叫接著變成了蘋果汁仿佛從千瘡百孔向外噴出，只因為疼痛讓我把蘋果咬得緊緊的。消毒藥水的倒下令傷口上涌出了許多許多的小白泡，泡泡由小變大，由大而破，但那股痛是刺骨的痛。蘋果汁與眼淚交錯在一起。
一會過后，我拿著一支棉簽，小心翼翼地拭去傷口上扔殘留的藥水，拭去的時候想起爸爸每次幫我消毒都會消兩三次的，但是洗傷口這么疼，真心不想再洗了，但是不洗又害怕細菌感染什么的，爸爸既然這樣做，我也就應(yīng)該這樣做。于是，劇烈的疼痛過后，消毒藥水再次倒落在傷口上，白泡再次出現(xiàn)，疼痛再次折磨我，眼淚止不住地流。
兩次消毒后，血跡明顯減少了，再次用棉簽拭去藥水后，便用棉簽沾上紅藥水再輕涂上傷口，涂上紅藥水后，這可總算是洗完傷口了。
我明白，有些事情自己要去學著做，勇敢地去嘗試，也許勇敢地跨出一步，最終是會成功的。
六年級上三單元語文S版作文：我真棒2
時光如流水，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)從小學畢業(yè)，成為了一名初中生。放下了小學生的稱號，換上了全新的中學生的頭銜，這感覺真棒！
走入校園，首先映入眼簾的是一棟宏偉的教學樓。教學樓的周圍都種植著綠化帶，綠化帶里還種著幾棵小樹，綠化帶的上方還有幾只翩翩飛舞的蝴蝶。走進教學樓，每層樓的墻壁著幾張以前同學表演的照片，旁邊還有一些文字的說明。在走向教室的走廊時，有幾位高年級的同學走過來，他們微笑著看著我，仿佛在對我說：“新同學，你好！歡迎來到迎園中學這個大家庭，希望你能在這里汲取更多的知識！”我走進教室，找到自己的座位坐下來，心想：雖然我和小學的好朋友分開了，但是往好處想，我可以交到更多的新朋友，這感覺真棒！
開學已經(jīng)兩周了，但我還是沒有多少朋友，就在我回憶和小學同學一起相處的時光時，我突然接到了一個任務(wù)，幫老師搬書到辦公室，和我一起的還有一個又高又胖的同學。到了倉庫，老師對我們說：“這44本書幫我搬到4樓辦公室，辛苦你們了�！蔽易呱先ィ崃�22本書，剛拿起來，我就感覺我的手就像脫臼了一般，根本沒上門力氣，只能勉強地搬起來，這時，這位同學對我說：“我力氣大，要不你給我?guī)妆緯桑 蔽乙宦�，連忙說：“不用了，這已經(jīng)很重了，給了你會更重的！”而他對我說：“沒關(guān)系的。”說完就把我的書拿走了幾本，放在他的那堆書上，我不好意思地說：“謝謝你�！彼f：“沒事，將來我們還要做四年的同學呢。”我們一邊聊天，一邊走向了教師辦公室。接下來的日子里，我和這位新朋友經(jīng)常一起聊天、討論題目。周圍的同學也不斷加入進來，新的友情又讓我感受到了快樂！
進入初中，我接觸到了許多新的科目，比如：地理，心理健康這些科目為我打開了一扇通往充滿新知識的大門。因為開學第三周要上社團課，所以要挑選社團參加，面對十幾個社團，我毫不猶豫地選擇了籃球興趣社團，因為我在外面的興趣班也學過籃球，而且我也非常喜歡籃球，特別是在把球投進籃框時，會讓我很有成就感。
當我跨出中學的校門，我真想向全世界宣告：我是一名中學生了，感覺真棒！
六年級上三單元語文S版作文：我真棒3
我是一個愛唱歌的小女孩。我非常喜歡唱歌，只要有音樂，我就能融入音樂的世界。
記得小時候，我媽媽經(jīng)常放歌給我聽，我聽一兩遍就會唱了。我隔壁家阿姨很會我拿開玩笑。有一天她滿臉譏諷地說：“老秦啊，你唱歌那么難聽還在唱。如果你唱得好聽呢那就是音樂，如果唱得難聽嘛，那就是噪音了�！蔽也]有答理她，繼續(xù)唱我喜歡的歌。其實我心理還是很受傷害的。
等我長大了，媽媽看那我那么喜歡唱歌，就給我報了一個音樂課，我的音樂啟蒙老師就誕生了，他就是帥氣十足，陽光愛笑的——王鋒老師。
拜師學藝可要通過老師面試這關(guān)的。星期六早上，媽媽早早就給我梳扮好，說這樣形像會加分。然后就帶我去見老師了。其實我很緊張，心里不停地祈禱：“一定要通過，一定要通過……”當我看到老師的時候，我的心都快從喉嚨里跳出來了，接著跟老師聊了一會天，我就輕松多了，因為老師和我聊的都是我喜歡的話題，我一下子放松了許多。然后老師問我會唱什么歌，讓我唱首我最喜歡的。媽媽拿出手機，打開一首熟悉旋律，我便放聲高唱起來�！八{藍的天空銀河里，有只小白船。船上有棵桂花樹……”王老師耐心地聽我唱完，就開心地大聲說，“秦梓楓，你的聲音太好聽了，最美童聲，我愿意收你為徒。”我高興得跳了起來，感覺自己就是個百靈鳥。
從此我就開始的音樂之旅了。每周六我上完舞蹈課，我就飛奔到音樂教室，我每次都很早就到教室了，然后就安靜地等待，靜靜地聽著別有小朋友唱歌，盼著他早點下課，好讓我快點上課。
上課時，老師教我的方法和別的小朋友不一樣。對別小朋友，老師先讀一遍歌詞，然后就直接彈琴讓小朋友自己唱了。而我，老師就一邊彈一邊教我唱，等我會了，老師就只給我伴奏，自己不唱就讓我一個人唱了。我心想，老師對我真好，一直帶著我唱到會為止，而對別的小朋友，老師都不帶的�，F(xiàn)在才明白，那時的我剛開始學，老師是怕我找不到音，跟不準伴奏。
王老師很喜歡聽我唱歌，我唱歌時他就很投入地彈琴，有時好像很陶醉地閉著眼睛，當然我也很有感情地在唱。不過也有出現(xiàn)意外的時候，我唱到一半卡住了，原來老師閉著眼睛“假陶醉”彈錯音了。
下課的時候媽媽都會問老師我上課的表現(xiàn)，老師都會笑瞇瞇地夸我唱得很好，表現(xiàn)很棒。每當我想到唱歌的時候，都會想到老師對我的夸獎……我真棒！
六年級上三單元語文S版作文：我真棒4
“夫?qū)櫠或�，驕而能降，降而不憾，憾而能眕者，鮮矣�！笔F在勸諫衛(wèi)莊公時對人性作出了這樣的評價，沒錯，世上受表揚、夸贊后能不驕傲，驕傲卻能安于下位，在下位而不怨恨的人少之又少，但是，如果戰(zhàn)勝這些人性的弱點，成功依舊是你的囊中之物。
自從第一次月考數(shù)學滿分，我就不斷地收到各位老師的表揚，甚至連校長都對我大加稱贊，隨著表揚的次數(shù)和話語越積越多，我的心也越飄越高，驕傲漸漸包裹住了我，使我無法逃脫，我開始嘲笑別人，開始擺架子，開始自認為高人一等，開始覺得自己是天才，天分無限。
然而，期中考試，我的數(shù)學成績極其不理想，本以為能考滿分的我，卻僅僅得了109分，在發(fā)答題卡的時候，老師更是嚴厲的批評我：“王麒然，你26、27題都沒錯，竟然錯在選擇第7題忘了乘五，25題還漏了一問，簡直太馬虎了！”責備的話語像針一般刺著我的心，我在學年的聲望也跌落谷底，老師、校長對我的一句句表揚變成了一句句對我驕傲的批評，我開始埋怨自己，也埋怨超過我的人，甚至埋怨批評我的老師，開始不認真做題，錯題也假裝做對了，上課不好好聽講畫小畫……我和很多人一樣，不敢正視自己的失敗。這樣的狀態(tài)一直持續(xù)到了那天，有一次英語課下課，經(jīng)常講道理的英語老師把我留下，對我說：“你是不是因為期中考試的數(shù)學成績還在埋怨自己？”我漫不經(jīng)心地撒了句謊：“不是�！痹捯魟偮�，英語老師嘆了口氣，說：“王麒然，你記住，真正優(yōu)秀的人，要在受到表揚、夸贊后不驕傲，驕傲也能接受身份的降低，身份降低而不怨恨，而是正視失敗，繼續(xù)努力，在我心里，你是個優(yōu)秀的孩子，回去再好好像想一下我說的話�！庇⒄Z老師說完的那一刻，我仿佛看到了英語老師眼中的期盼和鼓勵。
那天晚上，我在腦海中反復思考著英語老師的話，并回想這段時間我的狀態(tài)，我發(fā)現(xiàn)，我真的是太過于執(zhí)著于這一次的失敗，跟自己過不去，懈怠了學習，自以為是的懲罰自己，想想何必呢？逃避雖然有用，但很可恥。
從那天往后，我開始重新調(diào)整自己的心態(tài)，正視這次失敗，我不再埋怨自己和那些超過我的人以及批評我的老師，認真對待每一道大題、小題，錯題獨自鉆研、分析錯誤原因，有疑問的題悉心求教老師，上課認真聽講，記的筆記得到了好多老師的稱贊。
我雖沒做到“勝不驕，敗不餒”，也沒有在失敗后正視自己的問題和不足，但是，我最終戰(zhàn)勝了這人性的弱點，把自己扳回了正軌，這一次，我真棒！
六年級上三單元語文S版作文：我真棒5
就聽到許多有關(guān)賽口中學的事，亭子里。這里的學習氛圍特別濃厚。
賽口中學坐落在焦賽湖邊。當初我來到這里的時候，就一定會有收獲，我慶幸我來到了這里。我覺得上他的課特別有趣，在這里我受到了好的教育，我不會再讓他們對它胡亂評價，還真有點不舍。在我心中它的確確是最棒的，享受著習習涼風，我也感到高興和自豪，為了那個不是約定的約定我還來到了這里，出口成章，積極向上的學生足以與他的相比，任何一個農(nóng)村學校都無法與之相比，它給我的第一印象是它太美麗，看到他們都在城里讀書，我最佩服的就是我的語文老師——程老師，賽口中學除了老師棒，而且我要讓他們知道賽中的老師是最棒，它是我們心弛神往的圣地：“千萬不要來了就不想回去了”
中考過后，盡管無法與城里的學校相比，尤如一個人間仙境。盡管在我家那邊只有我一個人來這里講習書，每一位朝氣蓬勃，以其特有的風景吸引了各地的學生來這里學習。坐在樹木掩映下的石桌旁，盡管我的成績不是非常棒，我想每位賽口中學的老師或?qū)W生此時此刻的心情跟我是一樣的：“皇天不負有心人”只要我付出了努力，每節(jié)課上都會聽到他說許多的古代詩詞，長廊，那是我初次踏入賽口中學的大門，他們把它貶得一文不值，曾經(jīng)我也動搖過，作為賽口中學的一份子。
我校被評為市級示范高中，這兒真的是我最好的選擇嗎，也許在別的地方我不可能像現(xiàn)在一樣，我也好想去，學校有涼亭。
賽口中學的老師都是博才多學，快要離開的時候，這里的學習環(huán)境是最好的，抬頭看著那棟高大的教學樓——“勸學軒”它太宏偉了，在我所有的授課老師中，霧氣彌漫了整個賽口中學。我相信在這里我可以更好地發(fā)揮出我內(nèi)在的潛力，我如愿以償來到了賽口中學，每天都會看到同學們在石凳上，那時我和幾位同學都約定中考過后一定要來賽口念高中，班主任說的那句話，學習環(huán)境也很好。真希望有一天我也可以像他一樣古代詩詞信手拈來!
朝陽升起，但是我相信，認識了許多的好老師，當考試結(jié)束?現(xiàn)在我可以肯定地回答它是的，教室的走廊捧著書本在朗誦課文。我終于明白了來之前。
記得中考前的體育加試的時候，還在懷疑當我剛念初二的時候，在這里我結(jié)識了許多的好朋友，但是這里的每一位老師，口才又好，的確，如今的我已成為賽口中學的學生。但是為了滿足我的愿望
六年級上三單元語文S版作文：我真棒6
俗話說：“尺有所短，寸有所長�！痹倨椒驳娜松砩弦灿虚W光的優(yōu)點。我是一個普通的男孩，我也有優(yōu)點，那就是力氣大。
記得那是星期六的上午，我正在寫作業(yè)，突然聽見媽媽說：“哎呀，家里沒有菜，得趕緊去買，要不中午沒的吃了！”這話被我聽見了，于是我便說道：“媽媽，你帶我去吧，求你了！”“不行�！眿寢屨f，“你就在家好好寫作業(yè)就行！”這可怎么辦呢？我想了想，忽然靈機一動，征求道：“媽媽，你就帶我去吧，我還能幫你拿點東西呢！”媽媽沉思了一會兒，說：“好吧，那就帶你去吧！”我高興地喊道：“太棒了！”
我們來到了菜市場，只見那里的蔬菜各種各樣，種類繁多，有頂著小黃花的黃瓜，有紅的似火的西紅柿，還有水果呢！這時，我看見了喜歡的西瓜，它那翠綠的瓜皮上鑲嵌著一圈圈波浪似的條紋，讓我仿佛聞到了一股股果香味，看得我口水直流。媽媽看見我呆愣愣地站在那里看著，便決定給我買一個。然后，她又拿了一個她喜歡的柚子，最后又在旁邊買了一些蔬菜，裝了整整兩大袋。
我看著這些東西，有點后悔來買菜了，因為這實在是太多了！但當初信誓旦旦要幫媽媽提東西的我，怎么會出爾反爾呢？于是，我主動抱起那個有西瓜的袋子，把它提在手上。哎，也不重啊，怎么會這樣呢？我往前走了一段距離，這才發(fā)覺袋子很重。但我為了保住面子，不讓媽媽嘲笑我，還是堅持往前走。
不過，走的距離越長，我越感到力不從心。最終，我還是沒堅持住，把袋子放到了地下，說：“哎呀！累死我了！”媽媽在旁邊給我加油鼓勁：“加油，我們家的大力士！”聽了這番話，我又重振旗鼓，把西瓜扛肩上，朝家的方向“進軍”。不過，后面的情況我不說你也能料到，那就是我走一會，歇一會，走幾步，停一下……就這樣艱難地到了家。本來是500的路被我走成了5000米！
下面該上樓了！一開始，我是扛著西瓜上的，但才爬到二樓，就快沒力氣了。我突發(fā)奇想，把西瓜抱起來，這樣會不會省事點？我試了試，果然和我想的一樣！就這樣，我挺著“將軍肚”回家了。
到了家，媽媽夸獎?wù)f：“真不愧是我們家的大力士��！”
六年級上三單元語文S版作文：我真棒7
我們最大的敵人，從來不是光鮮亮麗的別人，而是千瘡百孔的自己。
人生的第一個十年過去了，我也從一個咿呀學語的嬰兒，變成了一個五年級的小學生。從小到大，“自律”的警言時刻回蕩耳畔，而我，卻從沒當回事。分心就像住在我心里的“惡魔”，一直控制著我。老爸老媽成天在我耳邊嘮叨，“快點寫作業(yè)，別玩兒啦。”
一天爸爸媽媽出去辦事了，就我一個人呆在家里，那一刻感到好放松啊，不像以前一樣老爸老媽嘮叨我“快上課�！蔽铱戳丝幢�，剛十點多，時間很早，我是先玩兒游戲呢？還是先寫作業(yè)呢？我看看電腦，又看看數(shù)資作業(yè)，這時我有點兒迷茫了，不知道干什么好。我拿起鼠標又放下鼠標，我看著電腦，它好像說話了：“上一上午的課了，玩一會兒休息一會兒吧�！蔽铱粗鴶�(shù)資，它好像也說話了：“你應(yīng)該寫作業(yè)不應(yīng)該玩游戲�！辈贿^電腦啊，還是占據(jù)上風，畢竟游戲?qū)ξ艺T惑太大了，于是我便打開電腦玩起了游戲。
我玩得并不痛快，數(shù)資就像心病一樣，壓在了我的心頭。我總是不時地瞟一眼它，數(shù)學資源與評價這幾個字紅得越來越刺眼。我閉上眼睛，使勁搖了搖頭，想把它從腦海里趕走，睜開眼睛向旁邊看了一眼，一行字闖入眼簾“成功很簡單：在合適的時間用適當?shù)姆绞阶稣_的事”�？吹竭@行字，我不禁低下了頭，想了想，還是將電腦關(guān)機，將數(shù)資拿過來，我拋開雜念，集中注意力，認真地寫作業(yè)，甚至連爸爸媽媽回來了都沒注意到。寫完最后一個字，我長出一口氣，抬起了頭，突然發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽就站在我旁邊，媽媽高興地抱住我，“寶貝，你可真棒！”。爸爸看了看表，說到：“不錯，看來你是一直在寫作業(yè)。”我聽到爸爸媽媽的夸獎高興極了。
從那一天起，我開始嚴格地要求自己，要養(yǎng)成自律的良好習慣，我開始有計劃地做事情，自律讓我集中注意力，游戲再也不會干擾我學習了；自律讓我變得更自由，學習效率提高了，我能更快完成學習任務(wù)，自由的時間反而變得更多了。
世界上唯一不能重演的是人生，該怎么走，過什么樣的人生，全憑自己的選擇和努力。這一次我真棒，我選擇了自律，選擇了努力學習，選擇了讓自己變得更好！
六年級上三單元語文S版作文：我真棒8
上課鈴響了，同學們紛紛回到自己的座位上，發(fā)現(xiàn)講臺上有幾樣東西：一個雞蛋、一只筷子、半杯清水，呀！怎么還有一包鹽？大家疑惑不解：今天上什么課��？
這時王老師滿面春風地走進教室，神秘地看看大家，不作聲。我們就更好奇了，小聲地討論了起來：“咦，這些東西是干什么的？“是啊，好奇怪哦！”“好，同學們，請安靜下來！”王老師終于發(fā)話了，“先讓大家猜猜看，這個雞蛋能在水里浮起來嗎？”這時，教室里就像炸了鍋一樣，“不會吧？”“怎么可能呢？”大家一臉的不相信�！昂�，那我們就來做個實驗，看看雞蛋是不是能浮起來？”哦，我們才恍然大悟，原來這一課是做實驗��！好期待！
實驗開始了，王老師首先輕輕地捏住雞蛋，小心翼翼地放入水中，雞蛋一進入水中就旋轉(zhuǎn)著往下落，像一個潛水員。接著王老師加入了一勺鹽，用筷子攪拌。大家瞪大了眼睛，全神貫注地看著，生怕錯過每一個精彩的瞬間�？�，雞蛋的一端慢慢浮起來了！我激動得感覺心也馬上要跳起來了：難道實驗就這么快成功了！可是雞蛋卻像個醉漢似的，晃晃悠悠了好一會兒，開始往下墜了，不一會兒就沉在了水底，一動不動地睡起大覺來了！“啊呀，咋又沉下去了呢？”急性子的王同學都已喊出聲來了�！翱赡茺}還不夠！”“小博士”陸同學推了推眼鏡說。
“不要著急，”王老師看我們著急的樣子，微笑著說，“好戲在后頭呢！”同學們都半信半疑，繼續(xù)觀察。王老師再次拿出食鹽，這次她放了很多，請了個同學上來用筷子繼續(xù)攪拌，杯子里的水漸漸變渾濁了。同學們有的探出身子，有的伸長脖子。大家驚奇地發(fā)現(xiàn)雞蛋比剛才仿佛輕松了很多，竟然從杯底豎起來了，像一個剛剛睡醒的娃娃，迷迷糊糊地往上冒，漸漸地露出了腦袋，好像和我們打招呼呢！“哇，好神奇��！”我情不自禁地說道。同學們也興奮極了，高興地拍起手來。
是什么原因讓雞蛋浮起來的呢？王老師告訴我們水中加入了鹽，水的密度變大了，所以雞蛋浮起來了。世界上有名的死海就是因為海中有大量的鹽，水的密度超大，所以即使不會游泳的人也可以浮在海面上看書、聊天，真是太神奇了！
這真是一次有趣的實驗！
六年級上三單元語文S版作文：我真棒9
在人的一生當中，時光總是最匆忙的。他就像一股流水，在我們的身邊一點點地流逝。任你如何抓，也不能將他挽留。
轉(zhuǎn)眼間，最童真的六年已悄然而去�，F(xiàn)在，我成為一名中學生了�；仡^望去，小學時的那些幼稚，單純的心靈�，F(xiàn)在想想，還真是覺得可愛，有趣。在這六年里，我一天比一天成熟，一天比一天懂事。我學會了許多知識，我學會了慢慢去獨立，我學會了做人的道理�，F(xiàn)在，已經(jīng)成功進階為合格的中學生，心里充滿了許多的期待與憧憬。
在這段中學生活中，我感覺每天都很棒，每天都過的無比充足。一天里總有干不完的任務(wù)，學不完的知識等著我去干，等著我去學。每完成一個任務(wù)，沒學到一個知識，我的心情總是感到無比舒坦，無比的愉悅。因為有了這些安排，我才會一點一點的努力去完成。因為有了無窮無盡的知識，我才會肆無忌怠的去吸收。我很喜歡，也很安慰。
現(xiàn)在的學校也非常的棒。他的面積異常的龐大，可能有時稍不注意，你還要在里面迷失方向。學校一進大門，便可以看見三座白石橋，接著往里邊走，是一座高大的石門。遠遠望去，這座大門充滿了儀式感，讓人不由得也莊嚴了起來。接著，就到了孔子廣場�？鬃樱�，字仲尼，春秋后期魯國人。我國思想家，教育家�！墩撜Z》是一部記載孔子及其弟子言行的書。我還知道他的一篇課文名叫《孔子學琴》里面贊揚了孔子不斷進取，精益求精，虛心好學的精神。我認為，大家應(yīng)該積極的去學習與發(fā)揚孔子的那種良好精神。每當看到驚喜的那座雕像，我便不由得想起他的那些高尚品質(zhì)，立志成為孔子那樣的偉人。我一定會想孔子那樣，在新的學校環(huán)境中，更加認真的學習，遇到任何問題，不能坐視不理，而是虛心請教。不能不懂裝懂，時刻都要像孔子那樣，“知之為知之，不知為不知，是知也�！边@樣，我才會正確的學習到很多東西，像孔子一樣知識淵博。我認為，我們應(yīng)該努力糾正自己的缺點，揚長避短。盡力發(fā)現(xiàn)別人的長處，自己的短處。這樣，才更利于我們走向更好的自己。
我長大了，我成熟了。在這期間，我不但要努力學習，更重要的是，我要做最好的自己。
六年級上三單元語文S版作文：我真棒10
人的一生并非是一帆風順的，遭受挫折是在所難免的。我是“人中人”，也不例外。
以前，我很喜歡寫作文，回家總是堅持練筆。因為作文好，常得到老師的表揚，也曾獲過獎，所以我對寫作更有信心了。
隨著生活水平的提高，我家有了電腦，我便常常在上面打游戲，很少寫作文，有時幾乎忘了怎樣下筆了。有一天，爸爸對我說：“我給你開通了一個博客……”“博客？真的嗎？”我欣喜若狂，大呼小叫。從此，我就擠出時間，寫點東西發(fā)上去。今年，汶川大地震后，我看到那里的學生不幸遇難，很難過，心想：如果他們有足夠的逃生常識，在老師的引導下能及時撤離，也許悲劇就不會發(fā)生。于是，我構(gòu)思了一天，寫出了童話《代價》，讓爸爸幫我發(fā)到博客上。幾天時間點擊率已達一百多次，《代價》也被選為精品�？粗蠹医o我的博客里留言評論，我甭提多高興了！接著，我發(fā)了一篇又一篇博文，平均兩三天就有一篇發(fā)上去，我的博文點擊率在不斷上升，太好了，耶！
六年級期末，要考中學了，我沒有太多時間寫�？荚囈唤Y(jié)束，我第一件事就是打開電腦，看看我的博客評論和我的文學社團。我的博客很冷清，很少有人留言；而我的文學社團成員的作文卻很受歡迎，點擊率劇增，為什么？我在思索，但我沒有想太久，想畢，我馬上去寫博文，寫了一篇又一篇，卻不那么受歡迎�？粗鴦e人的博客那么紅火，我迷茫著：“為什么，為什么？”加上我投出的作文到現(xiàn)在還沒有回應(yīng)，我難受極了，就像一個在黑暗礦洞里的礦工，想向前挖，卻又怕對面是水。我在這樣的'環(huán)境里思考著，徘徊著，眼前突然出現(xiàn)了一道光亮，一個老礦工提著煤油燈對我說：“孩子，大膽挖吧！”
這個老礦工就是我爸爸，他看我這么消極，就來幫忙“孩子，”他說，“人生的道路上不都是一帆風順的，有時充滿許多坎坷，許多挫折，跌倒了要爬起來，不要停止不前，記�。耗闶亲畎舻模 睂�，我是最棒的！其實，我也真的很棒！在受到打擊后，我重新振作起來寫作。終于，我寫出了一篇篇精美的博文，點擊率又上升了，社員們發(fā)來一封封帖子，給我加油，我又露出了笑臉。
挫折之后，我發(fā)現(xiàn)自己會面對挫折，冷靜對待，一步步地走向成功。這樣在成功時，我就能夠大聲地說：“其實，我是最棒的！我真的很棒！”
六年級上三單元語文S版作文：我真棒11
今天是星期六，只有我和媽媽在家。晚飯我們應(yīng)如何解決呢？我跑去廚房，四處找了找，什么也沒有，只有兩個大木瓜，看起來像個太陽，熟透了，不吃就要給垃圾桶“吃”了。不吃白不吃嘛！嘿！我的小腦瓜突然萌生一種想法——做木瓜甜品吧！
我打算做的是“冰糖燉木瓜”，因為它清新潤肺，對疲勞者來說就是一種極好的補養(yǎng)品！
首先，我先挑一個大小適中的木瓜，用刀小心翼翼地一小片一小片地把木瓜皮切出來�？烧嫦氩坏�，只有兩只手掌那么大的小木瓜，給它削皮卻用了我20分鐘。我把木瓜皮都切光后，一個橘黃橘黃的小木瓜呈現(xiàn)在我眼前。我又用刀在木瓜中間切開，一顆顆小綠豆似的木瓜籽在木瓜心的兩旁就像一只只叢林的小精靈那樣。我用勺子把兩旁的木瓜籽刮走。木瓜籽刮走后，我把木瓜切成一塊一塊，放在鍋子里，再加上適量的水，加三塊冰糖就可以燉了。
到最關(guān)鍵的部分了，就是看好火。打開火，蓋上鍋蓋，就開始燉了。
40分鐘過去，我打開鍋蓋看了看，水黃黃的，木瓜在爐子上像翻滾的海浪，木瓜肉一上一下，我聽見了木瓜“撲撲”、“撲撲”的聲音，心想：看來就快可以吃了，但還是多燉一會兒好一些。于是我又馬上蓋上了鍋蓋。
20分鐘后，我再去看了看，剛把鍋蓋打開，一股熱氣升上來，我急忙把鍋蓋一扔，把手縮開。熱死我了，我被燙得不住地把手放到嘴邊吹。隔了一會兒，我才用毛巾戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地打開鍋蓋。頓時，一股木瓜清甜味飄到我的鼻子里，可香呀！木瓜可以吃了，我馬上把火熄滅�！肮�！”我臉上露出了喜悅的笑容，得意洋洋地說，“自制的木瓜糖水在我精心烹調(diào)下，橫空出世了！”
我拿起勺子，迫不及待地拿了一小塊嘗了嘗，木瓜熟了，軟綿綿的，但有一點過甜了，可能三塊糖多了些。
我拿出一只碗和勺子盛了一些，端給媽媽品嘗。媽媽嘗了幾口，皺皺眉頭，二話不說，這時氣氛特別緊張。我心急火燎似的對媽媽說：“怎么樣？怎么樣？”媽媽說：“這冰糖燉木瓜還真不錯呀！”媽媽露出歡喜的笑容，我高興得一蹦三尺高。
“太好了！”第一次做冰糖燉木瓜就這么好吃，我不由得心里默默地自夸，“瞧，我真棒！”
六年級上三單元語文S版作文：我真棒12
我是個活潑、開朗、愛畫畫的小姑娘。
三歲的時候我便用兩只小手抱著蠟筆，涂輛小汽車，串串糖葫蘆，繞個毛線團…上幼兒園后，我又參加了幼兒繪畫興趣班。每個星期天，我都會早早的起床去上課，無論盛夏酷暑還是數(shù)九寒冬，風雨無阻。上小學后，我利用暑假時間學習了國畫。每當別的同學還在“小貓釣魚”的時候，我總是專心致志的作畫。每次老師收到我最先交上去的作業(yè)時，總會用充滿鼓勵和贊賞的目光看著我，拍拍我的頭說：“丟丟真棒！”。在老師悉心指導下，我順利通過了兒童畫國家三級的考試。
去年，我參加了“百花亭”杯國畫比賽。我的參賽作品是《荷塘雙棲》。為此，我花了好幾個中午練習這幅畫。比賽那天我緊張極了，生怕自己發(fā)揮不好，心理像揣了只小兔子，“怦怦”跳個不停。
先在桌子上墊上幾張報紙，攤平（用于吸水），再把潔白的宣紙展開平鋪在報紙上。用小桶打來半桶清水，留著洗筆。用炭筆在宣紙上勾勒出大體的輪廓，往調(diào)色板里擠些所需的各色顏料…
墨綠的荷葉，粉紅的荷花，翠綠的蓮蓬，當然還有那浮于粼粼波光之上那兩只嬉戲的水鳥……畫的情境一一展開，很順利哦，最后落款還不忘蓋上我的小印章，哈哈，頗有“大師風范”吧！過了幾天，我收到了獎狀�！耙�！”我又獲了一等獎！
隨著年級的不斷增高，我不得不放棄了一些學畫的興趣班，不過只要稍有空閑，我總會拿起畫筆，描繪著我的童年涂鴉。
大家覺得我棒么？！
六年級上三單元語文S版作文：我真棒13
一天晚上，我和媽媽都在家各忙各的事，雖然已經(jīng)是10點多了，但是我們都不準備睡，因為我們在等爸爸。他不回來，我們不放心。
將近11點鐘的時候，緩慢而又沉重的腳步聲離我越來越近，唉！無可置疑，是爸爸回來了，而且?guī)е欢亲拥木凭貋砹�，打開門，只見爸爸低著頭，滿是疲憊的樣子，可以看出，爸爸今天喝了不少。若是爸爸喝的不太多，就會異常興奮，一直抬頭對我和媽媽傻笑�？山裉靺s不是。媽媽看到爸爸這副摸樣，一下子就來氣了，“啪”的一聲就把手中的書摔在桌子上，說到：“真煩人，等你這么長時間就這樣回來了，不管你了”。于是就氣呼呼地走進我的房間關(guān)上了門。我愣住了，爸爸沒反應(yīng)，我想恐怕是被酒精給麻醉了。
我企圖把爸爸扶到床上，可他卻紋絲不動，我使上全身的勁往前拽，這才挪動了一點點，待我終于勝利完成“任務(wù)”后，也已經(jīng)是滿頭大汗了。我脫掉他的鞋襪和外套，就把他“按”在了床上，并給他蓋上了被子。待我把其他的燈都關(guān)掉回到臥室后，爸爸已經(jīng)是橫趴在床上了，我又把他扶到原來的位置，他又一次不聽話地亂翻騰，一次又一次，我終于泄氣了，唉，隨你吧！突然，我想起電視上說過，喝醉的人要照顧得特別細致，因為他們會扭到脖子……于是我把家里所有的枕頭都放在爸爸的頭部附近。因為酒精過多的緣故，爸爸不時發(fā)出痛苦的呻吟，這種聲音令我心疼，為了讓爸爸舒服些，我給他倒了杯溫水給他喝，可他卻不喝，于是我就用冷毛巾不停地給他擦拭臉，一次又一次，在凌晨一點鐘的時候，我真的累了，就坐在爸爸的旁邊看著他，這時，我想起了那件事。
那是一天清晨，爸爸要去外地出差，在他臨走時，輕輕地走到我的床邊，為我拉了拉被子，并俯下身，在我的臉蛋上親了一下，那是我記憶中最深刻，也是最令我感動的舉動，當時我強忍著淚水，在爸爸輕輕關(guān)上門離去的那一刻，我的淚水忍不住噴涌而出，當時我就發(fā)誓，要盡最大努力報答他——我親愛的爸爸！
這天晚上，我想，我在履行我的諾言，因為在爸爸熟睡的時候，我竟在幽幽的月光下坐著睡著了，一束月光照在我們兩個人身上，照在一對父女身上，照在愛的交匯處。
那一次，我真的很棒！
六年級上三單元語文S版作文：我真棒14
我是一個活潑開朗的女孩，興趣愛好廣泛：彈鋼琴、畫畫、唱歌……樣樣精通。我最自豪的就是堅持不懈的優(yōu)點。
星期日，爸爸媽媽帶我去廣場上學騎自行車。我小心翼翼地騎上了自行車，爸爸對我說：“雙腳踩在踏板上，要不停地來回蹬�！蔽覄偘涯_踩上踏板，自行車就開始橫沖直撞，像匹脫韁的小野馬一樣，一點兒也不聽我指揮，無論我怎么扭動車把都無濟于事，自行車還是重重地倒了下去，我也摔在了地上。我看著自行車不停轉(zhuǎn)動著的車輪，就覺得它好像在嘲笑我：“哈哈，你這么笨，肯定學不會自行車的！”我看了看腳踝上擦破的傷口，感覺心里有一團火氣越燒越旺，我扔下自行車，雙手抱在胸前，鼓起腮幫子在一旁生起了悶氣。這時，媽媽走過來，安慰我說：“沒事的，不就是摔幾跤嘛！誰學自行車不摔跤的�！蔽衣犃藡寢尩脑�，心想，對呀，摔幾跤是必要的呀！那些自行車運動員每天不知道摔多少跤、吃多少苦呀！這點苦對他們來說不算什么，我怎么能輕易放棄呢？況且我這是第一次騎自行車，加油！想到這里，我豁然開朗，重拾信心，立馬又騎上了自行車，帶著永不言棄的倔勁認真地學了起來。
我按照爸爸的要求，雙腳速度均勻地練習著。摔一跤，我就用濕紙巾擦一下，騎上自行車繼續(xù)練習；騎累了，我就坐下來喝口水，接著就更賣力地練。這時，爸爸的聲音又傳過來：“速度再快點！”于是，我更使勁地蹬了起來，忽然之間，覺得自行車更穩(wěn)了一些，風在耳邊“呼－－呼－－”地吹過，那感覺實在太爽了！可我竟然沒注意媽媽就站在我面前，眼看就要撞上了，也來不及踩剎車了！我急中生智，連忙跳下了車，順勢把自行車往旁邊一踢。我滑到了地上，膝蓋上破了一大片，我拿出濕紙巾輕輕地敷在膝蓋上，坐在石凳上休息了一會，接著我又忍痛練了起來。經(jīng)過我堅持不懈地練習，這匹小野馬終于被我馴服了，我終于學會騎自行車啦！爸爸媽媽對我贊許地豎起了大拇指，我自己也在心里說了一句：“我真棒！”
通過這件事，我體會到了那些自行車運動員的艱辛，也知道了不論做什么事，都要堅持不懈，永不言棄，這樣才能把一件事徹徹底底地做好！
六年級上三單元語文S版作文：我真棒15
一陣涼爽的秋風，送走了炎熱的夏天，吹走了愉快的暑假，帶來緊張的開學季。即將開學的我有些迫不及待，開始幻想開學后會發(fā)生怎樣的趣事。緊張又期待的小心情告訴我，我是中學生了，這感覺真棒。
清晨，我踏入校門，一陣芬芳的花香迎面吹來，沁人心脾。接著映入我眼簾的是一個花團錦簇的廣場，正中央矗立著一個象征著崛起和未來的雕塑。簇擁著雕塑的是隨風翩翩起舞的三面旗幟。正中央的那一面就是鮮艷的五星紅旗，它格外耀眼，格外靚麗，望著她，我不禁心潮澎湃。向前走，就到了我們初中部的教學樓，透過兩扇明亮的玻璃門可以看到一間間寬敞明亮的教室。走進教室，我看到整整齊齊的桌椅和正襟危坐同學們。講臺上，嚴肅中帶有幾分溫情的班主任老師正打量著一張張陌生而即將熟悉的面孔。我急步走去，坐在他們中間，那一刻，我知道我是中學生了，這感覺真棒。
叮鈴鈴耳畔響起悅耳的鈴聲。上課了，老師滿面春風地走進來，臉上洋溢著和藹可親的笑容，這笑容充滿著魅力，是知識，是愛心，是自信，感染著我的心。經(jīng)過一天的學習，我認識了我們各科的老師，我認識了很多同學�？梢愿@么多厲害的老師學習知識，可以和這么多厲害的同學們一同學習，這感覺真棒。
樹蔭下，小路上，一陣陣整齊的腳步聲此起彼伏，一陣陣嘹亮的口號聲此起彼伏，屬于我們的軍訓開始了。從第一次集合站隊的緩慢而散亂，到后來的迅速而整齊，我們的班主任老師和體育老師付出了艱辛的努力。立正，稍息，向右轉(zhuǎn)，一個個陌生的動作，在體育老師的耐心教導下，逐漸熟悉起來，我們掌握了每一個動作，就像深深烙印印在了我們的腦子里一樣。一起流汗，一起成長，一起苦一起樂，我是集體的一滴水，集體是我的一片海。我是中學生了，這感覺真棒。
新的學期，新的征程，新的開始，新的校園，新的老師，新的同學，新的知識，一切都是新的，我的每一個細胞都在為之歡呼雀躍，我是中學生了，這感覺真棒。
結(jié)束了一天的學習，有一絲累卻充實而快樂，走在夕陽晚風中，我環(huán)顧校園，校園處處花開正艷。這感覺真棒。
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