觀看足球比賽作文（通用8篇）
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的觀看足球比賽作文（通用8篇），希望能夠幫助到大家。
觀看足球比賽作文1
在一節(jié)體育課上，我們分為兩隊，踢開始了足球。
比賽開始了，先由對方開球，對方的前鋒帶著球筆直地朝我方球門沖來，由于他沖的太猛了，所以我們一起攔都沒攔住，我們也沒追上，只靠守門員了。對方前鋒向球門一腳，被守門員撲了出來，對方前鋒有一腳，守門員沒來得及接，球就近了。對方球員高興能蹦起來，而我方卻垂頭喪氣的。
接著我方發(fā)球，守門員開了一個大腳，球一不小心傳到了對方前鋒的腳下，但被我方的前鋒搶了回來，這下由我方進攻，我方前鋒沖到對方球門前，準備射門。誰知被三個人防守住了，我方前鋒正無計可施的時候，忽然看見我方另一個前鋒在他的右邊，于是把球傳給了我方另一個前鋒的腳下，這時候?qū)Ψ揭粋�人向另一個前鋒沖來，他輕輕地把身子一晃，把那人晃了過去。沖到了對方的球門前，來了一個吊射，球進了。
我們兩隊比分持續(xù)上長，最后我隊以三比二的成績贏了對方。
觀看足球比賽作文2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”放學了！一群頑皮的孩子們又來到這快空曠的草地上，這兒正是個踢球的好場地。他們把書包和帽子磊成兩堆當球門，就這樣，一場屬于孩子們的足球賽就要開始了。這時，也吸了旁邊正在玩過家家的小孩兒們，連路旁邊剛下班的大個子叔叔也被吸引過來，大家一起來看這場屬于孩子們的球賽。
守門員是一個留著小平頭的小子，頭發(fā)金光燦燦。他看起來精神飽滿，隨時準備著對方把求發(fā)射過來。他半蹲著腿，帶這一雙皮手套，雖然腿上受傷了，但是還是全神貫注，一絲不茍的看著對方，雙手賣力的放在膝蓋上，用眼睛死死的頂住腳底的足球。守門員后面還站著一個腆著肚子的小男孩，他的表情看起來得意洋洋的。對面的射球員也認真地看著守門員兩測的位置，在想：“我應該怎么樣才能把足球給踢進球門里呢？”
守門員和觀眾都望著遠處的場地，可見雙方隊員正在那兒拼搶。還有一個戴著蝴蝶結(jié)的小女孩，她雙手插著腰，好像是生氣了似的。還有一個戴著紅帽子的小姑娘，她把身子挺在前面，生爬別人把她的視線擋住，不想錯過沒一個精彩的細節(jié)。還不知道誰帶來了一只小白狗，它哪管你什么球賽，只是在一片小空地上美美的睡了一覺。還有一個小男孩皺著眉頭，在想：我也好像參加球賽呀，在說我比他們的技術(shù)都好。還有一個抱著洋娃娃的女孩，在等她的弟弟，她的弟弟是往出射求的那一半的。突然一個孩子大喊：“完了！天已經(jīng)黑了，作業(yè)還有好大一堆呢？”他們也踢了個不分上下。大家聽到后，背起了書包，馬上飛奔了回去。
觀看足球比賽作文3
這幾天我們學校都在舉行校園足球聯(lián)賽的活動，我們?nèi)喽架S躍欲試，準備大干一場。
經(jīng)過一番較量，我們有驚無險地打敗了較為厲害的410班，足球主力隊員們又重新站在了球場上。這次，我們隊員對戰(zhàn)的是406班，在大家的注視之下，一場激烈的足球賽再次開打。
比賽開始后，我們?nèi)喽紴橹髁﹃爢T吶喊歡呼。雖然我沒有站在球場上的，但是我是班級的一份子，心情也像主力隊員們那樣緊張，生怕球被對方踢進自己的球門里。主力隊員們互相傳球、接球，繞開對手。經(jīng)過了一場緊張的爭奪之后，隊員們終于再一次接近對手的球門。此刻，只見前鋒隊員林毅開了一個大腳，球像箭似的向?qū)Ψ角蜷T飛去�！耙边M球了，隊員們都在球場上張開手臂奔跑著，開心極了，我們也為他們而感到高興。
突然，裁判吹哨聲響起，男生場比賽結(jié)束，現(xiàn)在該女生上場了，比賽再次開始了。女生帶球不是很理想，老是被對方球員搶掉，后來對方慢慢接近了我們的球框，我們都如熱鍋上的螞蟻，心急如焚，有同學真的坐不住了，便站了起來，大聲指揮女生們，當了一回“教練”。在同學們的激勵聲中女生又振作了起來，首先發(fā)力的是高安妮，她成功地把對方的球搶了回來，并帶球開始了反攻，女生們的小宇宙頓時爆發(fā)了，變得十分勇猛，最后裁判大聲說道“比賽結(jié)束”，接著聽到“我們贏了”。只看到我們班很多同學都歡呼雀躍起來，就連班主任錢老師都喊道“我們又贏了！”老師還為主力隊員們拍了一張集體照，我也為他們感到驕傲和自豪！
這次我終于感受到了團結(jié)的力量是無窮的，就是因為我們心連心，主力隊員們奮力拼搏，其它同學的加油吶喊，才贏得了這場比賽！
觀看足球比賽作文4
“叮零零……”，下課了。幾個小男孩抓起書包，就往外面兒跑。
他們?nèi)サ氖莻�廢棄工廠。哦，原來是想踢足球啊！那里放眼望去全是草坪，沒有球門，也沒有海報。只見那群孩子在兩邊各放兩個書包，用來代替球門，可真聰明�。∷麄円浴昂诎着洹眮頉Q定兩隊的'隊員。規(guī)則是：一共90分鐘，分上半場和下半場，每隊11名隊員，替補隊員各數(shù)名，分為紅隊和白隊。不一會兒，就準備好了。
“預備——開始。”只聽裁判一聲令下，兩隊便開始激烈的戰(zhàn)斗了。只見紅隊的守門員穿著黑色的長襯衫和藍色的短褲，腿上還扎著一條繃帶。想必，他每天都在這兒踢足球吧！那個守門員的名字叫做小瘦，好像是他爸爸給取的。小瘦半彎曲著，向前方注視著，仿佛是一名戰(zhàn)士，要和敵人同歸于盡似的。足球踢了有一會兒了，小瘦的臉已經(jīng)紅彤彤的了，空氣中還冒著一陣陣熱氣呢！
這時，在小瘦的身后，站著一名為守門員替補的隊員。他身著一身紅色的運動服，目光停留在小瘦身上，如同說：“小瘦大哥�。∧憧禳c下場吧！讓我頂上去，讓大家也看看我的實力吧！”看起來，那個替補隊員也挺可憐的。在那時，時間已經(jīng)過了65分鐘了，是下半場了，而比分還是3：5分呢！
在觀眾席中，有許多人，被足球吸引過來了。其中，有個高大的叔叔，看著兩隊的隊員，好像回想起了自己的童年時代，和伙伴們在一起玩耍的情景，不禁留下了眼淚：而在最左邊，還有一對兄妹，哥哥和妹妹都被足球吸引住了，不禁也手舞足蹈起來。在兄妹倆旁邊，還有一只可愛的小狗，正趴在草地上，呼呼大睡呢！
最后，足球比賽結(jié)束了，紅隊和白隊都是11分，打成了平手。不舍的回家了。
觀看足球比賽作文5
昨天，我和張圣還有張圣媽媽一起去看球賽，我們先坐地鐵到深圳大學我們到里面，我們先安檢，安檢完我們就去買水喝，正準備買水的時候，這時，我們看到了旁邊有蓋章的，所以我就那我的票去蓋章，蓋完章后就去買飲料和零食，我們買了薯片、水、雪碧，我們買完之后就進場了。
進場之后比賽就開始了，是男子足球泰國對烏克蘭，我和張圣各支持一個隊，我支持烏克蘭，張圣支持泰國，上半場的比賽十分激烈，泰國可是瘋狂的攻擊烏克蘭，而烏克蘭他們也險些被進球，但最終還是沒進一球，所以一直是0比0，到了下半場，也是一樣的刺激泰國隊進了一球，所以1比0，烏克蘭也后來追上，正好到90分鐘，烏克蘭，就向泰國進了一球所以變成了1比1，所以開始加時賽，在加時賽里沒有一個隊進球，所以就開始點球，點球可是非常容易踢進的，泰國連踢進了六球，就在烏克蘭連踢進五球，踢第六球的時候，球被守住了，這個球的力度也不夠大，所以就被接住了，所以泰國隊贏了，泰國隊立刻歡呼，抱成了一團。
比賽結(jié)束之后我們幫著志愿者把罐子給扔進垃圾桶，我們還用一個斜道來傳遞，這樣會更輕松一點，幫了一會兒忙之后，志愿者對我們說；“謝謝你們，你們回家吧！”接著，我們就回家了。
我們很開心，因為在我們也幫助了別人。
觀看足球比賽作文6
今天是周末，天氣晴朗，爸爸帶我們?nèi)襾淼晋Q城區(qū)六棵樹足球訓練場，他們單位要舉行一場足球比賽。
只見爸爸和他的隊員們換好球衣和球鞋，認真地做著準備活動。慢跑、壓腿、拉伸、互相傳球……我問爸爸為什么要做這些準備活動，爸爸說：”第一是練習球技，找回腳上的感覺；第二是活動肌肉，為了比賽時不要受傷�！�
對手也來到了比賽場地，比賽馬上就要開始了。裁判宣布比賽規(guī)則，五人對五人制，比賽分為上下半場，以進球數(shù)分輸贏。
比賽正式開始了，我方隊員發(fā)球，傳來傳去，一不小心球傳丟了，對方球員接住了球，他們利用我方隊員的失誤，快速地傳球、射門，球進了，唉，開局不利啊。對方球員顯然準備地更充分，他們配合的也很默契，再加上對方守門員的神勇表現(xiàn)，撲出了幾個我們射門的球，上半場我們1：5暫時落后4分。
下半場比賽開始了，對方守門員表現(xiàn)依然很優(yōu)秀，我心想：“我們可能會輸�！庇捎诒确诸I先，對方驕傲了，踢得不是很認真，放松了對我們的防守。一直落后的我們發(fā)起了反擊，球傳到我們隊主力隊員腳下，他靠著靈活的走位，熟練的技術(shù)，晃過防守隊員，迅速將球傳給我爸爸。爸爸一腳踢過去，球射中了球門邊框，靠著反彈彈進了球門！“耶”，進球了！我大聲歡呼。大家靠著努力拼搏和團隊配合精神，球越踢越有信心，我們隊連連得分�！班健保门袉T一聲長哨，比賽結(jié)束了，我們最終以12：10贏得了比賽。
我激動地跳了起來，為爸爸和他的隊友們感到驕傲。我問爸爸最終為什么會贏得比賽，爸爸說：“我們隊始終有團隊精神，有不氣餒、不放棄的拼搏精神，再加上對手驕傲了，所以我們就贏得比賽�！�
這場比賽也讓我明白了一個道理：“凡事要團結(jié)合作，拼搏向上才能成功，驕兵必敗�！�
觀看足球比賽作文7
“我們勝利了，我們勝利了！”我們歡呼著，跳躍著，無比的高興。這次足球比賽我們以6比4打敗了對手，獲得了冠軍。歡笑凝結(jié)著汗水，這場勝利來之不易埃
這是一個假期的下午，天氣晴朗，萬里無云。正好也是球迷老爸的休息日，球迷老爸帶我和幾個小伙伴去踢足球。一共五個人，因為老爸的球技高超，所以他們二個人一隊，我們?nèi)齻�人一隊。
我們選擇了一塊籃球場作為足球場地，比賽開始了，我?guī)е驔_鋒陷陣，老爸沖上來了，他與隊友把我圍住，我左沖右突沖不出去，老爸看準機會，用腳一撥把球給搶去了，趁我跟兩個隊友來不及回防，就以驚人的速度帶球到門前，把球踢了進去。落后了，我們更著急了，恨不得帶著球直接沖到對方的大門里，只要我們一拿球就帶著往前沖，可是每次都被對手給搶斷后反擊，這樣我們又丟了2個球。越踢越不順，我跟隊友之間也開始埋怨了，不知不覺，中場休息時間到了。我們?nèi)齻�隊友湊到一起，討論著上半局失利的原因。我說：“我們之間應該多點配合，單打獨斗容易被對手搶斷�！币粋�隊友說：“我們要發(fā)揮我們的優(yōu)勢啊，那就是人多。”“對，我們要多傳球，多配合，不給他們搶斷的機會！”我們又商量了一下具體的對策。
下半場開始了，我們以三角形站位，由我來先發(fā)球，我?guī)е蛲皼_，老爸又想故技重施，來搶斷我的球，還沒等他靠近，我趕緊把球傳給了隊友，自己跑到一個空位。“咦，這小子耍什么花招？”老爸說。老爸又去搶另外那個隊友的球，隊友又傳遞給我，我又把球傳給了另外一個隊友，就這樣，我們一邊傳球，一邊推進，很快就把球傳到了門前，隊友勁腳射門，球進了！我們高興的歡呼起來，就這樣，我們用同樣的方法，連續(xù)進了好幾個球，老爸跟隊友累的連搶斷的力氣都沒了，我們卻越踢越帶勁。最后我們以6比4打敗了老爸，我們勝利了。
比賽結(jié)束了，我們從中明白了一個道理：做任何事情，都不能盲目去干，要根據(jù)客觀條件認真分析，找到其中的規(guī)律跟技巧，這樣才能做到事半功倍！
觀看足球比賽作文8
今天是“校長杯”的比賽當天，我們八班的幾位足球健將又要為八班爭奪榮譽了。前兩次“校長杯”的比賽，因某些原因錯過了觀戰(zhàn)機會，但這次剛好有時間，于是李勇搏昨天發(fā)了可以去學校為同學加油的消息，我便聯(lián)系了老孔問她是否去觀戰(zhàn)，她爽快答應。
早晨7：20我便來到了學校，走進操場坐等觀戰(zhàn)的其他同學，沒一會兒王琪涵就來了，我倆在操場上走了一圈后，老孔才來。由于比賽的正式開始時間是八點二十分，時間還早，于是我們先在操場上玩了會兒籃球。等呀等，感覺時間過的好慢，終于比賽開始了，我們班先和九、十班踢，一場十分鐘，上半場五分鐘，下半場五分鐘。此時我們班的同學已經(jīng)來了不少了，從指導員再到后勤、送水樣樣俱全，展現(xiàn)出了一個優(yōu)秀球隊該有的樣子。
哨聲一響，三個前鋒一起壓過去，配合十分默契，讓對手沒機會碰到球，用專用術(shù)語來說就是隊員們默契傳球，然后破防線，再破防線，找準時機，李勇博一個射門——球進了！一陣歡呼，身邊的老孔猛的跳起來叫了一聲“好球！”我也特別開心，再也坐不下去了，激動的站起來繼續(xù)觀戰(zhàn)，八班球員們也相互擊掌表示祝賀。上半場結(jié)束，經(jīng)過短暫的休息，后勤人員送水，送紙相互祝賀，但指揮員老孔和晨陽卻告誡他們不要放松警惕沉住氣。最終第一場我們以2：0戰(zhàn)勝了對方，晉級決賽。
決賽的對手是十三班的同學，他們的實力也是杠杠的，不容小覷，不過我們也不錯。決賽的賽事甚是激烈，對手的配合能力極強，李勇搏好幾次帶球想打門，卻被對方阻斷，無奈之余，對手看準時機一個射門，對方進球了。后來大家有些著急了迫切想返回一球，但對方球員一個遠射，又進一球，最終決賽以0：3輸了比賽。
不過我們也獲得了本次“校長杯”的亞軍，一個很棒的成績！為八班這群男子漢們喝彩！相信明年球賽足球健將們一定能拿下冠軍！加油！
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