校園之春_550字
校園之春_550字1
我們的校園風(fēng)景如畫——
春天鮮花盛開，樹木發(fā)芽。夏天，成千上萬棵樹是綠色的；秋葉繽紛；冬天枝葉凋零！
在校園四季圖中，春天最美。現(xiàn)在是春天。
讓我們跟隨春天女孩的腳步走進(jìn)校園。
來到“愛美”的小花壇，里面的小花小草看到春姑娘的到來，由無精打采變成了欣喜，連木棉樹都拿出了新的綠點(diǎn)。
只有那兩棵紅木樹還在睡，應(yīng)該很快就會(huì)醒。花壇里的植物因?yàn)榇汗媚锏牡絹矶寂d高采烈，呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象！
然后在校園左邊，地上矗立著一棟六層的綜合樓，前面開著很多黃花，特別引人注目！
然后我來到薛樂大廈，榕樹爺爺在那里迎接春女的到來，那里有九棵挺拔的盆栽架樹，后面是一排紫薇葉。
老師宿舍前面是一棵微微傾斜的塔松，像比薩斜塔！
來到操場(chǎng)，乒乓球桌旁的菠蘿樹和芒果樹仿佛在等待春女的到來。它已經(jīng)把嫩芽取出來了，菠蘿樹上長(zhǎng)出了一個(gè)小菠蘿！
而那五棵假蘋果樹和一棵大葉榕樹，那么高，那么綠，那么挺立。在跑道的另一邊，有六棵大葉紫薇樹。
這棵樹還沒有開花，但它已經(jīng)拔掉了它的紅葉和綠葉，為春天的女孩增添了色彩！
還有一棵罕見的樹——，它那婀娜多姿的樹形，似乎在為春姑娘起舞。隔離欄上有關(guān)于運(yùn)動(dòng)的壁畫，非常好看！操場(chǎng)的另一個(gè)出入口是科學(xué)樓！
春小姐，歡迎來到我們的校園！
我們愛你，春女！我愛你為校園增添的無限美麗的春光！
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“吹面不寒楊柳風(fēng)”。冬爺爺向我們揮手告別，春姑娘悄悄的來到了我們的校園，她躲在角角落落里，等著我們來發(fā)現(xiàn)。
走進(jìn)校園，可以看見校門左側(cè)的活動(dòng)場(chǎng)邊有一顆巨大的梧桐樹，這棵梧桐樹差不多高20米左右，兩個(gè)人拉著手才能繞這棵樹一圈。遒勁的樹枝上已經(jīng)悄悄的長(zhǎng)出了新的梧桐葉，翠綠色的，只有我的手掌那么大。梧桐樹的樹葉還沒有長(zhǎng)茂密，仰望天空，還有星星點(diǎn)點(diǎn)的陽光照射在里面。幾個(gè)樹枝和翠綠的樹葉中間，有一個(gè)大鳥巢，我似乎聽到了鳥巢里小鳥的嘰嘰聲，它們也在歡迎春天的到來。這時(shí)候，我也想變成一只小鳥，在天空飛翔。
來到我們的操場(chǎng)，只見操場(chǎng)的旁邊的花壇里開放著各種各樣的花，五彩繽紛，色彩奪目。有杜鵑花，有蝴蝶花，有菊花……花壇和花壇之間還有幾棵龍爪樹，它們的枝條上也冒出了新芽，樹葉的形狀很像龍爪，微微向里彎曲，十分可愛。操場(chǎng)旁邊的綠化帶，經(jīng)過工人的修剪，形狀工整。綠化帶周圍圍繞著綠白相間、精巧的小籬笆。
在北面教學(xué)樓的墻壁上，有一個(gè)小花壇，這個(gè)小花壇里種著迎春花，迎春花的枝條伸了下來，上面開了許多黃色的花，小巧玲瓏，想去摘一朵，卻又不忍心破壞它的美麗身影。
我最喜歡的地方是趣園，趣園很有江南園林的精巧別致的風(fēng)韻。那里的樹木是學(xué)校最密集的地方，趣園中間還有一個(gè)小池塘，湖水很清澈，都能看見湖底的石子。池塘的旁邊一塊大石頭上面用紅色的字刻了一個(gè)“趣”字，周圍還種著幾棵竹子，長(zhǎng)得十分健壯。在池塘的中心，是一個(gè)木質(zhì)水車，每當(dāng)水車轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候，幾個(gè)低年級(jí)的小朋友嬉笑著伸手去抓水，可是結(jié)果可想而知，衣服弄濕了，可那個(gè)幾小朋友甩甩手，嘴里嘟噥著什么笑哈哈的走開了。哈——春天真的來了，他在同學(xué)們的笑聲中。
我們的校園到處充滿了春的氣息，處處生機(jī)盎然。
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春姑娘邁著輕盈的步伐，婀婀娜娜地來到人間，來到我們的校園，用她那溫暖的雙手，喚醒一切美好的生命。
校園里最香的要數(shù)桂花了。桂花的葉子綠得那么新鮮，看著十分舒服。桂花只有米粒那么大，小巧玲瓏。仔細(xì)看你會(huì)發(fā)現(xiàn)開放的桂花有四片瓣兒，每片瓣兒像一根小勺子�；ㄈ锖芗�(xì)，淡黃的顏色更給它增添了幾分柔嫩。桂花這么小，倘若你不留意是發(fā)現(xiàn)不了它的，它就像一個(gè)害羞的小姑娘，把自己藏在桂樹深處，還不忘蒙上一層面紗。它們形態(tài)各異：有的一團(tuán)團(tuán)的挨在一塊，像個(gè)溫馨的大家庭。有的卻分得很開，好像兩個(gè)孩子吵架了，誰也不理誰……一陣春風(fēng)拂過，桂花散發(fā)出淡淡的清香，時(shí)而消失，時(shí)而出現(xiàn)。
與桂花爭(zhēng)艷的是山茶花。春天是山花盛開的季節(jié)，一朵朵紅通通的花朵在那橢圓形的綠葉中冒出來，鮮艷欲滴，爭(zhēng)奇斗艷。山茶花的姿態(tài)不一，有的像心形狀的花瓣全部綻開，露出淡黃色的花蕊，盛開的花朵像美麗的笑臉，像通紅的小喇叭；有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上就要破裂似的，像一個(gè)橢圓形的小橄欖，它害羞得露出它那紅色的半邊臉，仿佛在聽春天的秘密；有的才展開兩三片花瓣兒，似乎在期待自己恨不得馬上開花，好與自己的“姐姐”比美。多么美麗�。⌒@中的花明顯是炮仗花。停車棚上長(zhǎng)滿了炮仗花，密密麻麻的，仿佛到了花的海洋。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，幾乎不留一點(diǎn)兒縫隙，那炮仗花一直從停車棚的邊沿垂下來。綠葉之中有幾朵金黃色的小花，花又細(xì)又長(zhǎng)，形狀像香煙，差不多比我們的食指還長(zhǎng)了一截。這炮仗花在棚上撲下了一層花地毯，十分美麗，另人陶醉于其中。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。下課了，同學(xué)們?cè)诒M情地玩耍著，歡笑聲在校園的上空回蕩，也為笑增添了一份生機(jī)。
校園的春天，一切都是那樣生機(jī)勃勃，一切都是那樣另人流連忘返。我希望校園變得更加美麗。
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春天，是個(gè)美麗的季節(jié)，萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。
而在校園里，春天則是另外一番景象：
早晨，校門打開，學(xué)生們說說笑笑，迎著明媚的陽光走入校門。校園里的花香，混著新鮮的青草味兒，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。
不一會(huì)兒，教學(xué)樓里傳來了一陣清脆悅耳的讀書聲，朗朗上口的小詩(shī)，在校園里活躍起來。走廊的學(xué)生有的掃地，有的擦瓷磚，塵土飛揚(yáng)，但墻上的瓷磚卻像一面鏡子閃閃發(fā)光，映照出學(xué)生們辛勤勞動(dòng)的情景。正是“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨�！�
到了中午，太陽公公添了一把柴火，校園里暖烘烘的，教室里熱熱鬧鬧，有學(xué)習(xí)的，有看書的，有寫字的，說說笑笑，熱鬧得如同春節(jié)的集市，而樓下花壇里的花草，這時(shí)也懶洋洋地享受著陽光的滋潤(rùn)。最妙的是下點(diǎn)兒小雨，牛毛一般，密密地從天空中斜織下來，使干燥空氣潤(rùn)濕一下，飄來一絲絲徐徐的清風(fēng)。下這么一場(chǎng)小雨，整個(gè)下午都清新著呢！
黃昏時(shí)候，學(xué)生們背起書包，談著一天的收獲，映日的彩霞撫摸著他們喜悅的臉頰，滿載著收獲的他們，蹦蹦跳跳，留戀這校園一天的美景，漸漸散去，熱鬧了一天的校園這時(shí)也休息了。
夜晚，學(xué)生們沉醉在夢(mèng)鄉(xiāng)里，整個(gè)校園也沉寂在夜色的朦朧中，悄悄地睡著。夜，靜極了。
校園的春天，天天如此，一整天都在學(xué)生們的歡樂聲中度過。校園就是知識(shí)的家園，就是學(xué)生們的樂園。校園之春，我贊美你！
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冬去春來，萬物復(fù)蘇，百花爭(zhēng)艷。讓我們走進(jìn)校園，欣賞一下春天的校園吧!
進(jìn)入了校門，哇!玉蘭花開了，真美麗!我被這純潔的玉蘭花驚呆了!因?yàn)槭侨�，所以都是花骨朵，不要小看這些花骨朵，它們不比那些開了的花朵丑�；庥杉t色到粉色，又由粉色到白色。由深到淺，都讓人情不自禁地說一個(gè)字-----美!它是那么的亭亭玉立，為春天的校園增添了許多的生機(jī)!
到教室了。呀!君子蘭也開了!紅花配綠葉。君子蘭的花開在中間，呈粉紅色。如果你走進(jìn)它，醉人的香味就會(huì)撲鼻而來，使你感到香氣襲人!君子蘭的生命力很強(qiáng)，記得上學(xué)期快完的時(shí)候，我們就停止給它澆水。等一個(gè)月后上學(xué)了，才去看它，我驚訝得說不出話來:君子蘭毫無敗之色，依然顯現(xiàn)著它颯爽的英姿和頑強(qiáng)的生命力。春天的校園里竟有這樣的生命力!
在君子蘭的旁邊是一盆開了花的牡丹。國(guó)色天香的牡丹，在花叢中別顯富麗堂皇，嬌艷芬芳，真是惹人喜愛呀!
春天的校園就只有景色美嗎?我總覺得缺點(diǎn)什么!說著說著，就來到了樓下。咦!是誰把這個(gè)臟東西拾起來了呀?是誰把樓道的垃圾打掃得干干凈凈呀?地面被誰擦得亮堂堂的都能映出人影了?你不知道，我不知道，大家都不知道，也許天上值班的月亮知道!出了教學(xué)樓，我看見一位小同學(xué)，他見了一片紙屑就隨手拾起來丟進(jìn)垃圾箱;又看見一位一年級(jí)小朋友不小心摔了一跤，我正準(zhǔn)備去扶他的時(shí)候，就已經(jīng)有人去扶他了，一看是一個(gè)六年級(jí)的大姐姐;一位小朋友檢到了五毛錢，把它交給了值周的老師。頓時(shí)，我覺得心頭暖烘烘的。咦!這不正是我在尋找的心靈美嗎?春天的校園是不能缺少心靈美的!
有了發(fā)芽，抽枝，開花才有了景色美;有了團(tuán)結(jié)，幫助，愛護(hù)才有了心靈美;有了景色美和心靈美，才有完美的春天，和諧的校園!啊!希望春天的校園永留人間!
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當(dāng)花園里那一條條干枯的柳枝吐出了一片片碧綠的嫩葉時(shí)，我想可能是春天來到了吧！但為什么還有一絲絲的涼意呢？也許這就是今年春天的不同之處吧！
春天的校園是書聲朗朗的。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽見從教室里傳出的一陣陣清脆的朗朗的讀書聲，我心中不禁一緊，心想：一年之計(jì)在于春。我可不能白白的浪費(fèi)了這寶貴的時(shí)間呀！想到這兒，我不由得加快腳下的步伐，來到教室后，我從書包里拿出一本論語：三人行必有我?guī)熝�。和著大家，聲情并茂的讀了起來。不一會(huì)兒，老師推開了門，用欣慰和贊賞的眼神看著我們，她的眼睛好像在說話：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨呀！”
有是天氣又很晴朗，太陽透過玻璃照射進(jìn)了我們的教室，溫暖、明亮霎時(shí)充滿了我們的教室，真舒服。真是一幅黑發(fā)便知勤學(xué)早的景象。
今年春天，又是給予了我們溫暖，有時(shí)也給予了我們嚴(yán)寒，.更重要的是它還給予了我們活力。
雖然天氣較涼，但體育老師仍然身穿單薄的衣裳精神抖擻的來到操場(chǎng)。
體育老師指導(dǎo)我們排站好位置，只見他拿起口哨，放到嘴唇上，鼓著腮幫，吹著口哨，引領(lǐng)我們?cè)谠厮鹆四_步。不一會(huì)兒，MUSIC響了起來，激情有活力的節(jié)奏誘惑著我們，一會(huì)兒伸展胳膊，一會(huì)兒提腳踢腿，一會(huì)兒搖動(dòng)著腦袋……
到了中午，樹上的小鳥唱著動(dòng)聽的歌聲，一陣春風(fēng)迎面撲來，里面摻合著小草的清香，混雜著小花的芬芳。陽光依舊照耀在教室里，十分溫暖。因?yàn)橛羞@樣的天氣實(shí)在是難得！
太陽從中天慢慢的踱著方步，走向校園的西邊，停在了那棵蒼翠的大樹枝丫上。
放學(xué)了，同學(xué)們興高采烈的走出了校園，老師仍在辦公室仔細(xì)的批改著作業(yè)。
太陽把最后的余光灑向了操場(chǎng)，它期待著明天的燦爛�。�！
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春姑娘來了！她用那靈巧的雙手，把我們的學(xué)校打扮成郁郁蔥蔥、鳥語花香、到處都是一幅炫彩的畫。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，春天來了，小草從松軟的泥土里探出頭來，慢慢睜開眼睛，仔細(xì)地觀看四處，從遠(yuǎn)處看，小草就像一層軟綿綿的地毯。微風(fēng)吹來，他們一個(gè)個(gè)像不倒翁一樣左右搖擺，可愛極了。高大無比的芒果樹像士兵一樣，站在路旁。它們把“黃頭發(fā)”給褪下了，換上了油綠綠的頭發(fā)。春風(fēng)一來，芒果樹的樹枝緩緩地?fù)u動(dòng)，它的“頭發(fā)”也隨著風(fēng)慢慢地跳動(dòng)來，好像是在和我們打招呼。
“草色青青柳色黃，桃花歷亂李花香”，在校園的花壇上，一朵朵五顏六色的花朵競(jìng)相開放，粉紅色的花像天邊的粉紅云霞；淡黃色的花像春姑娘精心打扮好的蝴蝶結(jié)；而雪白色的花像天空中耀眼的星星。它們兩三朵的挨在一起，好似在說什么悄悄話。
最有生機(jī)的景象還是在大課間的操場(chǎng)上。脫去了厚重冬裝的同學(xué)在操場(chǎng)上像猴子似的玩耍，有的玩游戲，有的在跳繩，還有的在比賽跑步呢……此時(shí)，連老師也忍不住參與進(jìn)來與同學(xué)們一起玩游戲，
師生們玩著玩著，把冬天的寒氣釋放出來，把所有的煩惱都拋去了九霄云外去了。他們的歡聲笑語，惹來了其他班級(jí)羨慕的眼光�！岸ｂ忊弤叮鈴鈴~”不知不覺的，上課鈴響了，
同學(xué)們一個(gè)個(gè)都跑回教室了。操場(chǎng)一下子就變得悄無聲息了，緊接著，教學(xué)樓上就傳出一陣陣讀書聲，這也許是當(dāng)做音樂放松自己吧！
啊，校園的春天可真美��！我喜歡校園，但我更喜歡這如詩(shī)、如畫、似歌的校園的春天。
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春，悄悄地來到了美麗的校園。
踏進(jìn)校園，一陣花香迎面撲來，沁人心脾。我漫步校園尋找著春的足跡。青松抖掉了寒冬的雪花，顯得更加蒼翠。一片片嬌嫩的葉芽?jī)恒@了出來，好奇地望著肥沃的土地，好像在說：“好一個(gè)美麗的世界！”地上的小草破土而出，長(zhǎng)得多么可愛。
大路旁，一棵棵粗壯高大的梧桐樹上綴滿了紫色的鈴鐺。
花壇中，亭亭玉立的玉簪玉潔冰清；富麗堂皇的牡丹傲然挺立；枝青花艷的迎春花枝條扶蘇。那桃花也不甘示弱，它為了趕上時(shí)節(jié)，還未發(fā)出一片嫩葉就先燃了一片霞，一團(tuán)火……數(shù)不清的花兒爭(zhēng)奇斗艷，濃郁的花香要校園里迂回枝節(jié)，引來了美麗的蝴蝶和可愛的小燕子。這些花，是春的象征，是春的女神。這里展現(xiàn)著一幅幅春的圖畫。
不要總留戀花壇了，再向小河邊看看吧！這時(shí)，你就會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，春天是一首浪漫的詩(shī)，是編織愛的夢(mèng)幻的彩線。這嫩綠的柳樹，柔枝蹁躚，用它的枝條蘸著嫩綠的顏色，寫出一首首春天的詩(shī)。軟葉垂倒，給湖面帶去了一片綠蔭。湖里，五彩斑斕的小魚在歡快地游著，不時(shí)吐出一個(gè)個(gè)水泡。成群的鴨子在追逐嬉戲。
春風(fēng)拂校園，美景惹人醉。校園里，物美，人更美。上課的鈴聲響了，教室里傳出朗朗的讀書聲。下課了，歡聲笑語充滿了校園，好人好事隨處可見。如果頭一天見到的哪棵小樹被風(fēng)刮倒了，第二天它準(zhǔn)又挺立在這美麗的校園里；哪位同學(xué)東西丟了，也不用焦急，一會(huì)兒就能聽到廣播里傳來的招領(lǐng)啟事。
春天是美好的，是寶貴的。俗話說：“一年之計(jì)在于春”，讓我們抓住這大好時(shí)機(jī)，好好學(xué)習(xí)，勤奮上進(jìn)吧。
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來了，來了，盼望已久的春姑娘終于走進(jìn)校園了，輕盈的舞姿給校園增添了許多生機(jī)。你看！校園里萬物復(fù)蘇，百花盛開，姹紫嫣紅，爭(zhēng)奇斗艷，走進(jìn)校園就像走進(jìn)花的海洋。
“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹誰家新燕啄春泥”。大樹上，燕子在忙著做窩，小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著校園旁邊的小河，河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽的聲音所牽動(dòng)，放眼望去，那是一群群紅領(lǐng)巾朗朗的讀書聲，俗話說得好：一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。
人間四月芳菲盡，校園植物“鬧”得歡�？�！高大的榕樹姐姐正在給瘦小的龍眼樹小弟講故事，龍眼樹小弟正津津有味地聽著，還不時(shí)地發(fā)出掌聲；大大的英雄樹大哥抬著他那驕傲的頭，正在向春天宣布：看！這就是威武的我；高高的，能遮風(fēng)擋雨的石柱亭子被植物們靜靜地“保護(hù)”了起來，生怕他被“搶”走了；向天紅小姐、滿天星小姐、還有長(zhǎng)春花小妹組成了一個(gè)舞蹈團(tuán)，那柔軟的身姿在空中翩翩起舞，美麗極了！咦，是誰在唱歌？啊，杜鵑花小姐在唱歌呢，哇！好動(dòng)聽的聲音！當(dāng)微風(fēng)吹過，站在樸實(shí)又典雅的桂花樹下是最好的享受，你再輕輕地?fù)u動(dòng)桂花樹，整個(gè)人就像站在桂花雨中，靜下心來，會(huì)感到那香一絲絲，一縷縷地飄來，那幽幽的桂香卻像個(gè)調(diào)皮可愛的小姑娘，在你不經(jīng)意間，又邁著輕悄悄的腳步，會(huì)悄悄地鉆進(jìn)你的心中……那嬌艷動(dòng)人的身姿在空中跳起舞來，又會(huì)不知不覺地走進(jìn)了你的眼中……突然，花叢中伸出一只大手掌，是誰的“手掌”這么大呀？原來，是可愛的泰國(guó)芭蕉扇，她正在跟春姑娘打招呼呢……
春天的校園是萬紫千紅的、是五彩繽紛的、是生機(jī)勃勃的、是百鳥爭(zhēng)鳴的，是百花齊放的，是鶯歌燕舞的……我喜歡我們的校園，但我更喜歡春天的校園。
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綠色之藤，百花之旺；陽光之燦，春意之媚。 春之花韻，滿園春色，綠樹成蔭，爭(zhēng)奇斗艷；碧波流溪，青草映階。校園的春色在無聲無息中悄然而至。
看那門口的一排金絲玉竹，經(jīng)過一冬天的洗禮，它把一冬天蘊(yùn)藏的精神、力量都盡情地釋放出來了。竹節(jié)變的更黃了，葉子變得更翠了，只有經(jīng)過冬的磨礪，才能調(diào)出這么和諧的`顏色，除了大自然這位作家，還有誰能做到呢？走進(jìn)竹林，就如同在一片高聳成熟的金黃"稻麥"之中。在這金黃的世界中，卻"閃爍"著絲絲綠意，似一曲安逸，似一筆濃墨，似一畫江山。摸一摸竹節(jié)的表面，它被春姑娘滋潤(rùn)的光潔如玻璃，平滑如玉石，舒服極了！
走到校園操場(chǎng)旁，眼睛突然一亮，那幾棵廣玉蘭開滿了密密層層的雪白的花。這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點(diǎn)空隙。溫暖和煦的陽光下就像幾座噴花的飛泉，盡情的綻放。它們?cè)诖禾斓母姓傧拢瑲g暢活潑地以旺盛的生命力，舒展出新鮮美麗的四肢，為我們校園的無限春光著色、添彩。
踏入3號(hào)樓門前，紫荊花開得正歡。有的含苞待放，有的半開半苞，有的已迫不及待的展開了它們的"新面孔"。含苞待放的花如同一個(gè)害羞的孩子，不敢露出臉來。半開的像剛露出頭角的新人，有著光明無限的前途。完全開的花紅里透黃，黃里透綠，花瓣潤(rùn)澤透明，像琥珀或玉石雕成，很有點(diǎn)冰清玉潔的韻致。紫荊花飄香送暖，花開之時(shí)，表示著春天早已到來。滿樹的花都如同串般，似一團(tuán)篝火，似一串紅杏，似一樹粉玉……
綠藤壯樹黃鸝，碧波流水歡魚。
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不知不覺，春天的足跡已經(jīng)悄然踏進(jìn)了校園，校園內(nèi)頓時(shí)多了幾分盎然春意，顯得生機(jī)勃勃。
我漫步校園，只見懶洋洋的陽光照耀在一旁的紫藤花上，反射出美麗的色彩，一株株紫藤花纏繞在一旁的架子上，形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。一根根長(zhǎng)藤如同一條條粗細(xì)不同的繩子，上面開滿了一串串淡紫色小花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一顆顆晶瑩剔透的葡萄，色澤誘人。而那一朵朵花瓣就像是精心雕刻而成的，那樣精美，令人不由得心生憐惜。清晨的微風(fēng)一吹，那紫藤花便如同風(fēng)鈴一般搖晃，散發(fā)著撲鼻的芳香。那紫色的身影與周圍的綠樹相互映襯著，給校園增添了一分勃勃生機(jī)。
欣賞完紫藤花后，我又將目光轉(zhuǎn)向不遠(yuǎn)處的一株巨大的樟樹。樹上的舊葉都已落去，變成了地上的一層葉子地毯，而樹梢也已換上新衣。它一穿上這件嫩綠色的衣服，馬上給人一種煥然一新的感覺。
走著走著，一排櫻花樹便映入了我的眼簾。那些美麗的“櫻花仙子”在天空中不停地飛舞，白里透紅的櫻花花瓣就像是一張張兒童純潔的笑臉。櫻花的花瓣由淡粉到純白，由邊緣到中心都是那樣小巧、可愛。一陣清涼的春風(fēng)吹來，櫻花樹便彎了腰，無數(shù)櫻花如同流星雨般紛紛落下，仿佛下了一場(chǎng)“櫻花雨”，怪不得它有“落櫻繽紛”之美名。
耳邊聽著朗朗的讀書聲，欣賞著校園春天的美景，天上落下幾絲細(xì)細(xì)的春雨，更為校園增添了一分濃濃的春意。
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春天快到了，我們的校園已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。小草探出頭來，大樹們換上了新綠的外衣，筆直地站立著，喇叭花們已經(jīng)準(zhǔn)備好了吹奏迎接春天的曲子。
剛走進(jìn)大門，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)右手邊有一個(gè)大大的花壇，里面的喇叭花爭(zhēng)先恐后地向同學(xué)們展示著自己的美麗。他們色彩明麗，這兒一朵紅的，那兒一朵紫的……還有很多你說也說不出來的顏色，仿佛是春姑娘用她五彩的絲線繡出來的。草坪綠油油的，小草們都探出頭來，換上了新綠的小褂。草坪上還有幾棵枝葉繁茂的小樹，雖說是小樹，但也有幾個(gè)小朋友的高度吧。
走到學(xué)校水泥地中間，整個(gè)校園差不多都展現(xiàn)在你眼前了。一幢幢高大的教學(xué)樓，四處飄蕩著瑯瑯的讀書聲，濃濃的文化氣息迎面而來。水泥地的左側(cè)，矗立著兩棵大雪松，說起來它們的年齡可大了，聽說比我們很多老師來到學(xué)校的時(shí)間都早。它們就像兩個(gè)嚴(yán)格的督學(xué)，時(shí)刻監(jiān)督者同學(xué)們是否在認(rèn)真學(xué)習(xí)。
走到學(xué)校深處，最吸引我們的地方要算是操場(chǎng)了。因?yàn)槲覀兊牟賵?chǎng)不是塑膠的，還是由沙子和泥土組成的，所以操場(chǎng)內(nèi)測(cè)，長(zhǎng)著很多的野花和野草。一邊上體育課，一邊還可以和它們相伴，倒是別有一番趣味。操場(chǎng)旁邊就是我們的圖書實(shí)驗(yàn)樓了，哪里有很多的功能教室。二樓都是音樂教室，每間教室都有一架鋼琴，老師彈起動(dòng)聽的旋律，同學(xué)們都沉浸在音樂的海洋中。三樓是我們的電腦教室，走到門口都能聽到“噼噼啪啪”敲擊鍵盤的聲音，那是同學(xué)們?cè)谑炀毜夭倏v電腦呢。
這一片景色已經(jīng)美不勝收，不知春天真正來到我們身邊，我們的校園又有多迷人？
校園之春_550字13
來啦，來啦，那帶著五彩顏料的春姑娘來啦。她拿著畫筆，給無色的大地鍍上了五顏六色的色彩，使大地?zé)狒[起來了。
今天，老師帶我們?nèi)ノ覀內(nèi)ふ倚@之春，去追尋春的足跡。我們來到了櫻花樹前，櫻花樹就像一個(gè)不食人間煙火的仙女，佇立在那兒，凝視著遠(yuǎn)方。一股淡淡的幽香飄來，這香味若有若無，飄渺虛幻。一陣暖和的春風(fēng)吹來，櫻花那嬌小的花瓣隨之飄落，好似那美麗的精靈在小路上隨風(fēng)舞蹈；又如冬天那飄飛的雪花。不，它比雪花還要潔白，還要晶瑩，還要柔美。
我們來到小山坡旁，只見紫荊樹原來光禿禿的枝干上開出了密密層層的淡紫的花，像掛在樹上的瑪瑙的一般。紫荊花不像牡丹那么嬌艷，也不像茶花那么火紅，更不像水仙那么嬌嫩，也許它在萬紫千紅的花海之中并顯眼，可它的大方和樸素，也十分令人喜歡。
走著走著，我們又來到了小山坡旁的花壇邊。只見玉蘭樹粗壯的枝干上開出了一朵朵美麗的玉蘭花。那花的花瓣先是紫粉色，然后漸漸變淺，再變?yōu)榈拿S色，最后是無瑕的白色，十分嬌美。這些花朵有的含苞待放，十分飽滿；有的看了二三片，像是停在葉片上的蝴蝶；有的完全開放，讓人們一睹它的芳容。
“咯咯咯·······”校園里傳來了陣陣笑聲。有許多上完體育課的同學(xué)，他們有的把衣服拿在手里；有的把衣服披在肩上；有的把衣服系在腰上，三五成群的。他們的鼻尖上閃著汗珠，小小的身軀上噴發(fā)著太陽的香氣息。
其實(shí)，春天有了我們充滿朝氣的小學(xué)生，才會(huì)更加炫麗！
校園之春_550字14
校園——是我們成長(zhǎng)的搖籃，是我們學(xué)習(xí)的沃土。每天，我們?cè)谶@里快樂的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)，每一片土地都留下了我們的足跡�？墒�，你有沒有發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)藏在校園的美之源呢？
春，是把開啟新年的鑰匙。春天里，百花盛開、萬物復(fù)蘇，到處是一片生氣勃勃。我們的校園也不甘落后，你瞧：小花園里的草兒也探出了小腦袋，躡手躡腳地，好像生怕被淘氣的孩子們踩著似的；茶花最會(huì)炫耀自己，一下映入了我們們的眼簾：紅的勝過火，白的透過玉，紫的贏過葡萄……，再看看姿態(tài)也是各種各樣：有的是探頭探腦的小花骨朵兒，有的是競(jìng)相怒放的花朵，有的卻含苞欲放，但很快就會(huì)舊貌換新顏，敞開胸懷接受春雨的洗禮，迎接明媚的陽光。突然，眼前一亮，一棵樟樹已立在我的面前，它是那么高大，那么挺拔，在蒙蒙的雨霧中顯得更加翠綠，而樹上的雨珠兒是那么晶瑩剔透，葉子上的綠仿佛沁到了水珠里，都快流了下來似的，可水珠兒到葉尖上時(shí)，綠卻不見了。咦！綠到哪兒去了呢？定晴一看，水珠兒已消失的無影無蹤了。
這美麗的春景正如南宋詩(shī)人朱熹所說：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬柴千紅總是春�！笨粗@滿園的花草樹木，我忽然覺得全校同學(xué)不正像這些花草樹木嗎？而我們的老師不正像春雨和暖陽嗎？
我愛這萬紫千紅的春天，愛這滿園的春色，但我更愛像春雨般滋潤(rùn)我們、像暖陽般呵護(hù)我們，讓我們得以茁壯成長(zhǎng)的老師。
校園之春_550字15
和煦的春風(fēng)，綿綿的春雨，明媚的春光。��！春姑娘姍姍來到人間，冰雪融化，萬物復(fù)蘇。那青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花，構(gòu)成了一副生機(jī)勃勃的春景圖。
課上，老師帶領(lǐng)我們欣賞校園之春。走到那小山坡上，首先映入眼簾的是紫荊花，淡紅色，深紅色，一朵朵，一簇簇，相擁在一起，爭(zhēng)相開放。遠(yuǎn)看，似一片火海。近看，又似米粒一般。我禁不住摘下一朵，聞一聞，這香氣沁人心脾；放在嘴里，頓時(shí)，口中像吃了蜜一般甜。
再往前走，看，那默默無聞的山茶花是多么耀眼，葉子青翠欲滴，襯著花的艷，花的美。陽光下，顯得更加靚麗多彩。它們的形態(tài)各種各樣，有的含羞待放，小巧的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻放，許多花爭(zhēng)奇斗艷！有的已經(jīng)完全盛開，它像嬰兒甜美的笑臉，向我們展示它優(yōu)美的身姿。山茶花的花瓣層層疊疊，柔軟而有彈性，使人覺得另有一番情趣。它的花瓣里綴滿了許多金黃色的小顆粒，這就是孕育新生命的種子。我從地上撿起了一片花瓣，準(zhǔn)備好好收藏起來。
突然一陣 涼 風(fēng)吹過，空中飄著許多似白蝴蝶一樣的花瓣，仔細(xì)一瞧，哦，原來是櫻花啊！瞧，這雪白的櫻花，在微風(fēng)中，時(shí)而相擁；時(shí)而在低聲吟唱；時(shí)而竊竊私語；時(shí)而又昂頭哈哈大笑，這美麗的情景，觸動(dòng)著每一個(gè)人的神經(jīng)。我走近櫻花，迎面撲來了陣陣清香。我聞著花香，陶醉其中。我站在樹邊，細(xì)細(xì)欣賞起櫻花來�？匆欢�，有獨(dú)特的美；看一樹，有開放的美。花朵爛漫似天霞，花香四溢似天涯。
我正看得入迷，只聽“咯咯”的笑聲傳來，我回頭一看，原來是一些活潑可愛的孩子。瞧，他們正要去上體育課呢，他們正如花那樣，令人愛不釋手在春天中盡情開放。
啊，可不是嘛。孩子就是春天的第一道風(fēng)景線。如花那樣爛漫、純潔。啊，他們是那么的天真，真是一群可愛的小天使。
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