我尊敬的人的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的我尊敬的人的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我尊敬的人的作文1
他，只有一條腿，是個(gè)殘疾人，我并不認(rèn)識(shí)他，只知道他在一個(gè)窄窄的巷道里靠修鞋來(lái)維持家中生計(jì)。
那天放學(xué)，太陽(yáng)躲進(jìn)了云層，秋風(fēng)送來(lái)陣陣涼意，我敞著衣服垂頭喪氣地在街上走著，手不住的扯著衣角，腳不停的踢著路旁的小石子，仿佛有發(fā)泄不完的怒氣。心中有千般懊悔，早知道就不去動(dòng)它了，拉鎖壞了，現(xiàn)在說(shuō)什么都晚了，回家肯定少不了媽媽的一頓訓(xùn)斥，真倒霉。
小姑娘，怎么了？不知從哪傳出的聲音。我吃了一驚，尋著聲音看去，原來(lái)是那位殘疾人叔叔，他正在修鞋，也許是我把石子踢到了他身上，他面帶微笑，有些疑惑地看著我。我無(wú)精打采地問(wèn)：叔叔，你在叫我？小姑娘，咋啦，有啥叫你不高興？我說(shuō)：衣服拉鏈壞了。
過(guò)來(lái)，把衣服給我，讓我看看，興許能幫你修好。叔叔，不麻煩你了，我沒(méi)錢。我難為情的說(shuō)。這點(diǎn)小事，不用你給錢。我將信將疑地把衣服脫了下來(lái)，遞給了叔叔。
叔叔把衣服拉鏈看了看，伸手從工具箱中拿過(guò)鉗子，熟練地將壞了的拉連鎖取下，轉(zhuǎn)過(guò)身去，從背后的盒子中取出一個(gè)嶄新的拉鏈鎖，把拉鏈頂端對(duì)準(zhǔn)拉鏈鎖尾部，輕巧地一拽，接著嗤嗤拉了兩個(gè)來(lái)回。
趕緊穿上，別著涼了。叔叔滿臉笑容，把衣服遞給了我。我迅速接過(guò)衣服穿好，上下一拉，拉鏈鎖果然修好了�？旎丶野�，別讓父母著急。
我向他道了謝，轉(zhuǎn)身向家走去，太陽(yáng)露出了笑臉，陣陣微風(fēng)送來(lái)桂花的香氣，街上傳來(lái)歌聲：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。頓時(shí)一股亂流傳遍全身。
這位身體殘疾而心地善良的叔叔，你是我值得尊敬的人。
我尊敬的人的作文2
我最尊敬的人就是我的媽媽。 媽媽中等身材，一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
媽媽對(duì)我的要求很嚴(yán)格。有一次，放學(xué)剛回到家，我一看鬧鐘就大吃一驚，我最想看的動(dòng)畫片《喜洋洋和灰太狼》馬上就要播放了。我連忙把書包放下來(lái)拿出 作業(yè)馬馬虎虎地寫了起來(lái)。不到十分鐘我就把作業(yè)寫完了。我急忙跑去打開電視，津津有味地看起電視來(lái)。這時(shí)，媽媽來(lái)檢查作業(yè)，一看到我的字龍飛鳳舞就生氣地 說(shuō)：“把作業(yè)重寫一次�！蔽倚呛堑卣f(shuō)：“不寫行嗎？。”媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：“你寫的字不夠工整，不夠規(guī)范，學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真不能有半點(diǎn)馬虎�！蔽衣犃擞宙移ば� 臉地說(shuō)：“就饒我一次吧？讓我看一下嘛？”媽媽聽了，馬上板起面孔說(shuō)：“你不想吃“黃鱔魚”你就看�！蔽以�(jīng)嘗過(guò)“黃鱔魚”的滋味，只好乖乖地重寫一次。 從此以后我的作業(yè)清楚多了。
媽媽不但對(duì)我嚴(yán)格，而且很愛我。有一次，吃過(guò)飯我戴上帽子，穿上鞋向?qū)W校走去，來(lái)到學(xué)校才知道自己忘了還雨傘。第二節(jié)課后這天就下起雨來(lái)了。我站在 教室門口，看著同學(xué)們打著雨傘在雨中玩耍，我羨慕極了，后悔自己沒(méi)帶傘。放學(xué)鈴響了，我無(wú)可奈何地向?qū)W校門口走去，心想：“媽媽生病了，一定不會(huì)來(lái)接我 了，快點(diǎn)走吧�！眲傋叩介T口，我驚奇地發(fā)現(xiàn)媽媽正站在雨中向我招手。只見她凍得渾身發(fā)抖，臉上露出焦急的神情。媽媽三步并作兩步走過(guò)來(lái)，給我穿上雨衣，換 上靴子，急匆匆地帶著我往家走去。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)媽媽的頭發(fā)濕透了，雨水從她的前額上滾落下來(lái)。此時(shí)此刻，我暗暗地對(duì)自己說(shuō)：我一定要好好學(xué)習(xí)，考出優(yōu)異的 成績(jī)來(lái)報(bào)答我的好媽媽�！�
我愛媽媽，因?yàn)樗龑?duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，才讓我健康地成長(zhǎng)。
我尊敬的人的作文3
我在這世上，只尊敬3種人：為人們無(wú)私奉獻(xiàn)的人；對(duì)我生活上、學(xué)習(xí)上有影響的人；我的長(zhǎng)輩，我尊敬的人。爸爸是我尊敬的人，但不只是因?yàn)樗俏业拈L(zhǎng)輩。
記得有一年，他和一位朋友在家里談事情，約好明天10點(diǎn)在南寧市圖書館門口碰面。到了第二天，天有不測(cè)風(fēng)云，下起了傾盆大雨。他不顧我的阻攔，毅然決然的走了。
11點(diǎn)，12點(diǎn)，……3點(diǎn)，他回來(lái)了，寄托了雨對(duì)他的問(wèn)候回來(lái)了�！霸趺礃�，他沒(méi)來(lái)吧？我就知道，叫你不去，你偏去。還不帶傘，遲到一下又不會(huì)怎樣�！蔽铱吭趬Ρ谏险f(shuō)�！斑@不是去與不去、遲到不遲到的問(wèn)題，而是信譽(yù)的問(wèn)題。盡管他沒(méi)來(lái)，可我去了，我問(wèn)心無(wú)愧。再說(shuō)了，淋濕了，可以擦干；生病了，可以吃藥；可信譽(yù)沒(méi)了，什么都不可以！”這一段話震撼了我。
我尊敬他，因?yàn)樗氖匦拧?/p>
一個(gè)雙休日，爸爸帶我去菜市場(chǎng)買菜。我們走到一個(gè)賣魚的攤子，賣魚的是個(gè)老太太�！棒~怎么賣啊？”“3元一斤�！薄昂�，給我來(lái)一條。”說(shuō)完，老太太麻利的抓起一條魚，稱得2斤，然后裝袋。爸爸付了錢，但他接過(guò)魚時(shí)，露出一種懷疑的表情，但一會(huì)兒不見了。
我們?cè)陔x開的時(shí)候，爸爸去了公平秤，稱了那條魚的重量，公平秤顯示的是3斤。爸爸二話沒(méi)說(shuō)，馬上跑到那魚攤，把應(yīng)付的錢給了老太太。還說(shuō)：“您應(yīng)該換個(gè)秤了，不準(zhǔn)！”說(shuō)完，我們走了。
我尊敬他，因?yàn)樗恼\(chéng)實(shí)。
我一天走在回家的路上，突然一位老人的拐杖掉進(jìn)了柵欄內(nèi)，用手夠不到，老人沒(méi)有拐杖又寸步難行。一個(gè)個(gè)行人走來(lái)詢問(wèn)，一個(gè)個(gè)行人又搖搖頭地走開。我看不下去了，一個(gè)箭步走到柵欄前，突然，一只手搭在我肩上，“小同學(xué)，這不用你，我來(lái)！”我一回頭，原來(lái)是爸爸，他看到是我也嚇了一跳。
我往后退，只見爸爸抓住柵欄，一跳，一翻，進(jìn)去了。拿出拐杖，慢慢地放在老人手上。然后，爸爸馬上走了。老人問(wèn)我：“他是誰(shuí)��？”“我爸爸！”我自豪地說(shuō)。
我尊敬他，因?yàn)樗臒o(wú)私奉獻(xiàn)。
我的爸爸，守信、誠(chéng)實(shí)、無(wú)私奉獻(xiàn)。我為有這樣的一個(gè)爸爸而感到驕傲！
我尊敬的人的作文4
我認(rèn)識(shí)的人很多，尊敬的也有很多，但我最尊敬的人還是爺爺。
我爺爺今年七十四歲了，身體卻好得很，爺爺熱愛運(yùn)動(dòng)、知識(shí)淵博、精通俄語(yǔ)、會(huì)書法、會(huì)英語(yǔ)，真是“文武雙全”��！爺爺?shù)倪\(yùn)動(dòng)能力比一些年青人還厲害呢！
有一次，爺爺帶我去華師球室里看他打乒乓球，我進(jìn)去一看，里面的人都比爺爺年輕，我心不由得抖了一下，暗暗的想：爺爺能不能打贏他們呢？比賽開始了！爺爺雄赳赳、氣昂昂的走向乒乓球臺(tái)，虎虎生威地?fù)]動(dòng)球拍，對(duì)手好像被爺爺?shù)臍鈩?shì)嚇破了膽，幾個(gè)回合下去，對(duì)手被打得落花流水，我在旁邊看得驚呆了，心想爺爺真是老當(dāng)益壯、精神矍鑠啊！
你還想不到吧，我爺爺可是植物學(xué)的教授呢。記得那一次，爺爺帶我去散步。我們沿著華師校園的道路繞了一大圈，每經(jīng)過(guò)有植物的地方，爺爺就會(huì)告訴我這種植物的名稱、特點(diǎn)、屬性、習(xí)性等等，我聽得目瞪口呆，原來(lái)植物界還有那么多神奇的故事，對(duì)爺爺更加的佩服。
爺爺對(duì)文學(xué)和書法都很有研究，在我三歲半的時(shí)候爺爺就教我背誦《岳陽(yáng)樓記》，給我講許多名著，讓我認(rèn)識(shí)了不少的大文學(xué)家，比如：曹雪芹、魯迅、巴金等等。我六歲的時(shí)候，爺爺還教了我用毛筆字寫《蘭亭序》，直到現(xiàn)在我還看到爺爺每天堅(jiān)持讀書寫字。
爺爺還是一個(gè)特別講道理的人，他從不亂發(fā)脾氣，偶爾我犯了點(diǎn)錯(cuò)誤，他都會(huì)幫我分析原因，講清是非，態(tài)度非常溫和，讓我從心底里認(rèn)識(shí)到自己的不足并改正。
我知道，每個(gè)人都有被人尊敬的有點(diǎn)，但是像我爺爺這樣有才華、有知識(shí)、愛運(yùn)動(dòng)又明白事理的老人還是很少的。作為他的孫子，除了感到自豪，還要更加努力的向他學(xué)習(xí)。
我尊敬的人的作文5
星期三的下午，陽(yáng)光燦爛，天氣格外晴朗。今天可是個(gè)特別的日子，因?yàn)樘评蠋熞獛覀儯ㄌ幹萃韴?bào)的小記者）去采訪。同學(xué)們個(gè)個(gè)興致昂揚(yáng)，精神抖擻，胸前還佩帶著小記者證，看上去還真有記者的風(fēng)范呢。在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了鎮(zhèn)鎮(zhèn)府，進(jìn)行實(shí)地采訪活動(dòng)。采訪的對(duì)象是鎮(zhèn)委副書記季叔叔和鎮(zhèn)委紀(jì)檢副書記徐爺爺。
今天的采訪我們可是有備而來(lái)的。雖然我們都是第一次采訪，但大家還是盡量鎮(zhèn)定自己，學(xué)著電視里的大記者的模樣，和季叔叔、徐爺爺打過(guò)招呼后，便迫不及待地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪。我最性急，第一個(gè)站起來(lái)問(wèn)：“季叔叔，我在家里經(jīng)常聽爸爸、媽媽說(shuō)，做移民工作可不好做，可辛苦了。真的嗎？能給我們舉例說(shuō)說(shuō)嗎？”季叔叔聽了我問(wèn)題后，坦然一笑，說(shuō)：“干移民工作的確辛苦。”這時(shí)，只見季叔叔的臉變嚴(yán)肅了，然后略有所思的說(shuō)：“記得今年5月份，接到緊急通知：6月15日，灘坑的第一批移民必須準(zhǔn)時(shí)移出。移民一來(lái)就要房子住，可我們這里的移民用房還在施工中。怎么辦呢？這可是上級(jí)的命令，來(lái)不得半點(diǎn)含糊的，時(shí)間這么緊，我們都急得像熱鍋上的螞蟻。急歸急，大家還是分頭去想辦法。為確保移民準(zhǔn)時(shí)移出，我們一邊專門安排一批干部去租房子，給移民暫時(shí)居住。一邊督促建房工程提前竣工。在這段時(shí)間里，我們所有干部沒(méi)有了休息天，連晚上都還在工地上來(lái)回奔跑著……”季叔叔向我們舉了很多的例子。
接著，其他小記者也紛紛做了采訪，季叔叔和徐爺爺一一做了解答。
采訪很快就結(jié)束了，但季叔叔、徐爺爺?shù)脑捠冀K在我的腦海里閃爍著。因?yàn)樵诩臼迨搴托鞝敔數(shù)脑捓�，使我們深刻地體會(huì)到為做移民工作，領(lǐng)導(dǎo)叔叔、阿姨們克服重重困難，付出了艱辛的汗水。他們放棄節(jié)假日，起早摸黑，這么辛苦圖的是什么呢？還不是為我們青田的脫貧項(xiàng)目--灘坑電站順利建成嗎？
同學(xué)們，假如現(xiàn)在問(wèn)你誰(shuí)是你最尊敬的人？你會(huì)說(shuō)誰(shuí)呢？要是我，肯定會(huì)響亮的告訴大家：日夜奔波在移民一線工作的叔叔、阿姨們，就是我最尊敬的人。
我尊敬的人的作文6
說(shuō)到我最尊敬的人，恐怕就要數(shù)那令人可親可敬的軍人叔叔了。
在我的印象中，我并不認(rèn)為軍人叔叔是偉大的。雖然他們保家衛(wèi)國(guó)，當(dāng)官的多少還是會(huì)。這也是我不喜歡他們的原因。
可是，經(jīng)過(guò)那一次事情之后，我徹底改變了自己的看法。那是一個(gè)暑假，媽媽突發(fā)奇想，想要帶我去看一看軍人生活的地方。來(lái)到軍營(yíng)，還真有種說(shuō)不出來(lái)的感受。似乎還挺嚴(yán)格的。參觀完軍營(yíng)后，晚上借宿于當(dāng)?shù)鼐用窦抑小３酝觑埡�，便出�?lái)散步。途中，竟有一個(gè)老婆婆走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你們想不想知道這里軍人的一個(gè)故事？”我覺(jué)得驚奇，竟不假思索地回答：“想�！庇谑�，她便說(shuō)了起來(lái)。原來(lái)她有個(gè)孫女，名叫莉莉。是個(gè)聰明健康的女孩，哪知有一天遇到了持槍的搶劫犯，有位軍人正準(zhǔn)備抓捕，她卻被搶劫犯拿住作為做人質(zhì)，不讓這軍人靠近。僵持中，她找到機(jī)會(huì)，迅速逃跑。搶劫犯正要開槍，眼看莉莉就要被打死，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，這位軍人奮不顧身，沖上前去與這位歹徒展開了殊死的搏斗。莉莉馬上回去叫人，等他們趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩人都已經(jīng)死掉了。說(shuō)完后，老婆婆已經(jīng)哽咽住了。只是反復(fù)地說(shuō)：“唉，他可是為了救我孫女而死的呀。”。我起初并不相信，可是到了后來(lái)，我看見了一位姑娘朝她走了過(guò)來(lái)，見她也淚如雨下，便什么都明白了。不知是心生感觸，還是抑制不住感情，竟也跟著哭了起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，姑娘便扶著她奶奶走了。依稀從空中傳來(lái)了她們的談話。姑娘啜泣地說(shuō)：“都三年了。奶奶，您還一直提起他？”“孩子，不能不提呀，他可是我們家的大恩人哪！”。
這下我全明白了。頓時(shí)，我為自己曾經(jīng)有過(guò)的想法感到懊悔。
軍人叔叔真是最可愛的人，他們是我最尊敬的人。
我尊敬的人的作文7
每一個(gè)人有他最尊敬的人，我最尊敬的人是我的班主任老師――何老師。何老師長(zhǎng)著濃濃的眉毛，一雙明亮的大眼睛，她總是帶著燦爛的微笑，我很喜歡她。
“風(fēng)來(lái)了，雨來(lái)了，老師捧著一顆心來(lái)了�！边@是陶行知先生的詩(shī)。一代代教師堅(jiān)守著三尺講臺(tái)，續(xù)寫著這首悠長(zhǎng)的詩(shī)。我的班主任何老師就是這樣一個(gè)人。
何老師十分關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，她把整個(gè)心都給了我們了。記得有一段時(shí)間，何老師得了重感冒，仍然堅(jiān)持給我們上課。上課鈴響了，何老師從容地走上講臺(tái)，用沙啞的聲音微笑著給我們講課，我們積極地回答問(wèn)題，不懂的何老師就耐心地給我們講解。當(dāng)老師布置了課堂作業(yè)時(shí)，我們就認(rèn)真地完成，并交給老師批改。老師一邊喝著開水，一邊顫抖地拿著紅筆給我們批改，看得出老師很虛弱，額頭上沁出了一顆顆汗珠。最后，何老師實(shí)在堅(jiān)持不住了，只好請(qǐng)了半天假，在家里休息。第二天，當(dāng)預(yù)備鈴剛響，何老師又打起精神笑盈盈地來(lái)到了教室，認(rèn)真地給我們講起課來(lái)。
何老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還十分關(guān)心我們的身體。我們班的李子禹同學(xué)得了再生障礙性貧血病后，老師和全班同學(xué)都很悲傷，之后又得知李子禹和他的家人已經(jīng)賣掉了房屋，傾家蕩產(chǎn)了，老師便在班上舉行了一次捐款活動(dòng)，引起了學(xué)校的注意，于是學(xué)校也組織了捐款活動(dòng)，不久，水井灣居委也舉行了募捐。李子禹被大家的熱情感動(dòng)了，終于勇敢地戰(zhàn)勝了病魔，現(xiàn)在已經(jīng)回到學(xué)校學(xué)習(xí)了。還記得有一次，我在學(xué)校鬧肚子，何老師親切地?fù)崦业念^說(shuō)：“要不要叫大人給你買點(diǎn)藥？”我搖搖頭。老師又十分關(guān)切地說(shuō)：“那你回家休息一下吧！”下午，我來(lái)上學(xué)時(shí)，何老師又溫和地說(shuō)：“你好些了嗎！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，于是何老師笑了。
老師是人類靈魂的工程師，是辛勤的園丁，他們默默地奉獻(xiàn)知識(shí)，哺育我們這些祖國(guó)的嬌嫩花朵。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，的確，何老師就是這樣的人，她為自己想得少，為別人想得多。
這就是我最尊敬的人。
我尊敬的人的作文8
我最尊敬的人，不是別人，就是我的媽媽。我不但愛我的媽媽，而且還很尊敬我的媽媽。
媽媽平時(shí)很忙的，一般都沒(méi)時(shí)間在家里歇一會(huì)兒，因?yàn)樗�要去醫(yī)院照顧小姨。媽媽并不漂亮，很普通的雙眼皮，并不大的眼睛，頭發(fā)也不濃密。但是媽媽非常盡職盡責(zé)，只要她在家，并且有空的話，那么家里一定很整潔。
最平凡的事情，媽媽也做得很好。就說(shuō)上次坐車返校的時(shí)候吧，車上非常擁擠，我和媽媽是在起始站等的車，還搶到了個(gè)座位，但是那天的人好像都有事情一樣，越上越多，汽車被擠得連落腳的地方都找不到了。一車人中，有一個(gè)人抱著小孩，可是就是沒(méi)有人讓座。我想到了媽媽，媽媽是一個(gè)非常樂(lè)于助人的大好人，我想她一定會(huì)讓出座位的。果不其然，在媽媽發(fā)現(xiàn)那個(gè)人的下一秒，就聽見了媽媽給那個(gè)人的說(shuō)話聲：來(lái)，你坐在這里吧，抱著孩子呢。那個(gè)抱著小孩的人客氣了一番后還是坐下了。
要是換上我，可不像媽媽這樣，就是把頭扭過(guò)去，看向窗外，好像沒(méi)有看見一樣。每次都是在媽媽的提醒下，才讓出自己占的那個(gè)座位。
媽媽就是這樣令我尊敬的人，雖然不是知識(shí)學(xué)習(xí)方面的尊敬，但是媽媽的言行和做法是令我尊敬的。最重要的還是媽媽的不自私和為他人著想是很值得我尊敬的。同時(shí)媽媽是一個(gè)很認(rèn)真的人，做什么事情都要求有質(zhì)量。
寒假的時(shí)候，我的作業(yè)就老是想偷工減料，一點(diǎn)也不認(rèn)真思考，只要稍微有一點(diǎn)難度的題，就會(huì)間過(guò)去。這樣下來(lái)，一本書上就沒(méi)有做幾道題，但是媽媽是絕不會(huì)讓我這樣就交差的，說(shuō)一定會(huì)說(shuō)我一番，再讓我補(bǔ)上。
我的媽媽就是這樣一個(gè)人，但她的一言一行很值得我學(xué)習(xí)，是很讓我尊敬的。
我尊敬的人的作文9
教師是人類靈魂的工程師，是人類文明主要傳承者之一，教過(guò)我的恩師，每一位都值得我尊敬。而我今天要歌頌的這位，是我現(xiàn)在語(yǔ)文道路上的引路人——向陽(yáng)老師。
聞其筆名，就知此老師非同小可，我第一次聽到這個(gè)名字時(shí)，就對(duì)這位老師產(chǎn)生了濃濃的興趣�？僧�(dāng)時(shí)也只是“不識(shí)廬山真面目”的感覺(jué)。當(dāng)我見到這位老師時(shí)并身臨其境地聽過(guò)他講的第一堂課時(shí)，為這位老師淵博的學(xué)識(shí)油然而生地產(chǎn)生了敬畏之感。
今后的學(xué)習(xí)生活中，有兩件小事升華了我對(duì)向陽(yáng)老師的敬畏之情。
一次，那是一節(jié)作文講評(píng)課，出于我的作文沒(méi)有寫好，心里總是空落落的，聽完了前幾位同學(xué)優(yōu)秀的作文，我的心里更加如雪上加霜，羞愧感“更上一層樓”，恨不得找個(gè)地縫把腦袋塞進(jìn)去。緊接著就要“診斷病文”，當(dāng)我聽到要指點(diǎn)我的文章時(shí)，我的內(nèi)心已經(jīng)布滿了譏笑與責(zé)怪聲，覺(jué)得顏面無(wú)存�？墒聦�(shí)是，劇情在此鬼斧神差地翻轉(zhuǎn)了，老師不但沒(méi)有責(zé)怪我，反而認(rèn)真細(xì)致地講解我此次作文的不足之處，有理有據(jù)地對(duì)我的作文實(shí)施點(diǎn)評(píng)，我的愧疚感早已灰飛煙滅，留有的只是純粹的感激與尊敬。
還有一次，是向陽(yáng)老師在教育學(xué)生時(shí)，方法與一些老師大相徑庭。上課時(shí)一位同學(xué)弄灑了膠水分散了我們的注意力。我本以為我轉(zhuǎn)回頭的一剎那，老師的眼中定燃著憤怒的火焰，可這時(shí)，老師的一番話令我大跌眼鏡：“一天課的時(shí)間本來(lái)就不多，我不是因?yàn)槟銈兇驍_我講課而生氣，人最寶貴的東西就是時(shí)間，你們年紀(jì)輕就不懂得珍惜時(shí)間，我是在為你們浪費(fèi)的時(shí)間而感到惋惜！”教室里陷入了一片沉靜。老師教給我們的不僅僅是知識(shí)，還有做人的道理。一次心靈的“雞湯”再度升華了我對(duì)向陽(yáng)老師的尊敬。
恩師難覓，未來(lái)的我能有所作為，一定不會(huì)忘了好好報(bào)答您這樣的恩師——我的引路人。恩師難忘，感謝您！
我尊敬的人的作文10
在我的記憶中有許多倍受尊敬的人，其中給我印象最深的是我的數(shù)學(xué)老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
她個(gè)頭不高，長(zhǎng)著濃濃的眉毛，披著長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，水汪汪的大眼睛，溫和中透著嚴(yán)厲。一張小小的巧嘴，吐出的都是知識(shí)的火花。
有一次，上數(shù)學(xué)課，我還在回味著課間玩游戲的情景，走了神，這細(xì)微的表現(xiàn)都讓老師發(fā)現(xiàn)了，她叫我起來(lái)說(shuō)：“郭夢(mèng)亞，這道題怎么解答？”我無(wú)言以對(duì)，低下頭，不知所措，老師又說(shuō)：“下課到我辦公室來(lái)！”�！ｂ忊彙ｂ忊彛抡n了，我忐忑不安地走進(jìn)老師的辦公室，象做錯(cuò)了事兒，低著頭站在她面前，臉羞得象個(gè)紅蘋果，心想一定要挨訓(xùn)了，可是，劉老師并沒(méi)有批評(píng)我，而是耐心地對(duì)我講道理：“上課要專心聽講，才能掌握老師所講的知識(shí)和方法……”我從老師親和的態(tài)度中感覺(jué)到她的嚴(yán)厲和耐心。
還有一次，上課時(shí)，我突然頭發(fā)昏，好惡心，沒(méi)精打采地爬在課桌上，老師走到我面前，親切地問(wèn)：“你怎么啦？”“不知道，我只是頭很暈�！蔽译y受地回答。老師用她那纖細(xì)的手摸摸我的額頭：“不好，你發(fā)燒了�！比缓笞屢粋�(gè)同學(xué)把我攙扶到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生檢查后說(shuō)：“你得的是腮腺炎，需要馬上治療和休息�！被氐浇淌�，她讓我喝完藥，趕緊給我父母打電話，可是，媽媽的電話無(wú)法接通，爸爸也出差在外。于是，老師果斷地說(shuō)：“下課后我送你回家吧�！崩蠋煱阉幗o我裝好，冒著炎炎烈日，用自行車馱著我回家了。看著老師滿頭大汗，又熱又累，我心里默默地說(shuō)：“老師，您真好！”過(guò)了一個(gè)星期，我的病痊愈，又復(fù)學(xué)了，為了給我補(bǔ)習(xí)落下的課程，放學(xué)后，辦公室里又多了劉老師為我補(bǔ)課的身影。終于，在測(cè)驗(yàn)考試時(shí)，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。
我要悄悄地告訴你：“這—就是我最尊敬的人。”
我尊敬的人的作文11
磨剪子來(lái)—戧菜刀—”不知什么時(shí)候，老家的馬路邊突然出現(xiàn)了一個(gè)磨刀人。我很好奇，是怎么磨刀的呢？
于是，我拿了兩把菜刀，就跑了過(guò)去“小朋友，你要磨刀嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我要磨刀。”一邊說(shuō)，一邊打量著他。
磨刀人個(gè)子不高，衣服上有著油漬，大夏天的，還穿著長(zhǎng)袖衣服。身旁有一輛自行車，很舊的樣子�；@子里放著一瓶水，后架綁著一個(gè)板凳。應(yīng)該很窮吧。
“是要磨刀吧？”他見我呆立在那，吶吶地問(wèn)。我把菜刀遞給他，他開心的笑了，露出了黃黃的牙齒，魚尾紋更深了。他專心致志地磨了起來(lái)，雖然掩藏著笑容，但我還是發(fā)現(xiàn)了。也許我是他今天的第一個(gè)顧客吧，他才這么開心。蹲下來(lái)看他磨刀，只見他磨得十分賣力。
他撩起水，先把磨刀石灑濕，然后一手緊緊地握住刀柄，另一只手用力地按住刀背，一推一拉有節(jié)奏地磨了起來(lái)，看似輕松，不一會(huì)兒，他的額頭上已經(jīng)冒出汗來(lái)�？伤稽c(diǎn)也不覺(jué)得累，汗流多了才用衣服袖子擦一擦。過(guò)了十幾分鐘，他還沒(méi)有磨好，我顯得有點(diǎn)不耐煩了，說(shuō)：“快點(diǎn)啊，我要看的電視快到了，來(lái)不及另一把就不磨了。”
“快好了快好了，另一把磨起來(lái)快的”，他嘴上回答著，手里沒(méi)有停下來(lái)：“這兩把刀不磨就不好用了，太鈍了，小丫頭，你再等等，沒(méi)有多少時(shí)間的。做事情要有始有終，你帶了兩把刀來(lái)，我要都磨好！”
聽他這么一說(shuō)，我只好繼續(xù)等了。又過(guò)了半小時(shí)，他終于磨好了兩把刀，這么長(zhǎng)時(shí)間，才磨了兩把刀，也賺不了多少錢，我忽然想幫幫他了，大聲喊著鄰居李爺爺來(lái)磨刀，可磨刀人邊整理邊說(shuō)：“天黑了，來(lái)不及磨了，我回去還有事情要做呢，要磨下次我再來(lái)吧�！睎|西整理好了，他急匆匆地騎著自行車就走了，李爺爺喊著也沒(méi)叫回來(lái)。
磨刀人人窮志不窮，耐心為人民服務(wù)，這種精神值得我學(xué)習(xí)，做一名光榮的勞動(dòng)者，為大家服務(wù)。磨刀人也是值得我尊敬的人！
我尊敬的人的作文12
是你們每天迎接第一縷晨曦，日復(fù)一日，年復(fù)一年，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，無(wú)論三伏酷暑還是數(shù)九嚴(yán)寒，無(wú)論是風(fēng)雨交加還是漫天飛雪，始終戰(zhàn)斗在環(huán)境衛(wèi)生工作第一線!”----題記?我最敬愛的人是樸實(shí)無(wú)華、默默無(wú)聞、不停奉獻(xiàn)的清潔工。清潔工，一個(gè)多么普通平凡的名字，甚至有很多人都不愿提起他們。然而生活的每個(gè)角落都有他們一步步踏過(guò)的足跡。
清潔工們用他們的手來(lái)讓我們的城市變得干凈，我是這樣子稱呼他們的——“地球的理發(fā)師”，當(dāng)天空中的幾顆殘星剛剛落下，給大家?guī)?lái)光明的太陽(yáng)升起來(lái)了，清潔工們也開始工作了，他們應(yīng)該比我們?nèi)魏我粋�(gè)人起的都要早，因?yàn)樗麄円S護(hù)著城市的干凈。每天，他們手里握著最簡(jiǎn)單的工具——掃把。在大街上各個(gè)角落里便忙開了，在那不引人注目的崗位上站崗。不允許有一點(diǎn)垃圾入侵我們的城市，像保鏢一樣負(fù)責(zé)任。路邊一個(gè)個(gè)流動(dòng)的橙色構(gòu)成了街上一道美麗的風(fēng)景線。他們用勤勞的雙手扮亮我們的街道，用辛勤的汗水清洗滿街的灰塵，一片片垃圾、一點(diǎn)點(diǎn)灰塵在他們精心的“照顧”下都回到了自己的住所。給我們的家園增添一份干凈，一份美麗。
清潔工不但勤勞，而且還在默默奉獻(xiàn)著，。不管在烈日炎炎的夏天，還是在寒風(fēng)凜冽的冬天，他們依然堅(jiān)持365天的工作，而生活中有很多人不支持他們，甚至還會(huì)用鄙視的目光看著清潔工，“喂！你看那個(gè)清潔工！都把灰掃到別人身上了�。≡蹅冓s快躲遠(yuǎn)點(diǎn)！”這樣的聲音時(shí)不時(shí)都會(huì)在清潔工的耳旁響起。還有人不知道清潔工的辛苦，還在無(wú)時(shí)無(wú)刻沒(méi)完沒(méi)了的亂丟垃圾。但是清潔工什么都不說(shuō)，他們默默的工作著……
在蜂巢里，我看見了每一只小蜜蜂任勞任怨工作的樣子，它們正在緊張的釀造著蜂蜜。這不像我們經(jīng)�？匆姷那鍧嵐幔�
隨著歲月的消逝，清潔工是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)勞動(dòng)者的縮影，歲月的年輪見證了他們?yōu)樯鐣?huì)做的貢獻(xiàn)，滿臉的皺紋縱橫交錯(cuò)，刻記著無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚精神，滿頭的銀絲令人深思著這一切的.心血。他們用勞動(dòng)的雙手創(chuàng)造了美好的生活，臉上的顏色證明了它們對(duì)我們的城市的奉獻(xiàn)是多么的偉大！
也許有人贊美“鋼鐵長(zhǎng)城”——警察；也許有人贊美“白衣天使”——護(hù)士；也許有人贊美“辛勤園丁”——教師；今天我在這里卻要贊美“城市美容師”——清潔工人，就是他們的那顆落花生的品質(zhì)，如同一顆閃爍的貝殼，已在我的心海里深深地埋下。
我尊敬的人的作文13
一雙布滿老繭的手，一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，一個(gè)滄桑而熟悉的身影，這是我的母親，這是我最尊敬的人。我的母親是一個(gè)熟練的農(nóng)婦。她用她聰明勤勞的雙手支撐著一個(gè)幸福溫暖的家庭。隨著時(shí)間的推移，母親白皙的雙手布滿了裂縫，甚至長(zhǎng)出了黃色的老繭。就我記憶所及，每天早上當(dāng)我睜開朦朧的雙眼時(shí)，桌上總是有美味的飯菜。當(dāng)我走進(jìn)花園的時(shí)候，我總是看到郁郁蔥蔥的蔬菜。
我知道這是我母親雙手辛勤勞動(dòng)的回報(bào)。當(dāng)我放聲大哭時(shí)，媽媽總是用溫暖的手輕輕地擦去我臉上的淚水。我知道那是我母親對(duì)我無(wú)私的愛。母親的手當(dāng)然給了我溫暖，母親的臉是我力量的源泉，給了我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。不管她工作多辛苦多累，每次媽媽回家，我都看到她嘴角蕩漾著淡淡的微笑。我從未見過(guò)她身心疲憊。也許我母親想用微笑來(lái)掩飾她的所有不快，或者也許她告訴我用微笑來(lái)對(duì)待我所有的不快。偶爾，我仔細(xì)觀察我母親的臉，發(fā)現(xiàn)張清秀的臉上早已刻有深深的皺紋和眼角的魚尾紋，而曾經(jīng)閃亮的黑發(fā)明顯地增加了許多白發(fā)。直到那時(shí)，我才知道我的母親老了，那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉對(duì)我們來(lái)說(shuō)也老了，白發(fā)為我們?cè)鎏砹斯獠�。雖然我母親總是說(shuō)人老了會(huì)變老，白發(fā)會(huì)一直存在，但我知道這些話對(duì)我來(lái)說(shuō)是自我安慰和安慰。我曾記得在那個(gè)叛逆的年齡，我考試不及格，帶著成績(jī)單回家了。我?guī)е趩实谋砬闆_進(jìn)房間，砰的一聲關(guān)上門，大哭起來(lái)。
不知過(guò)了多久，我聽到了開門的聲音和輕輕的腳步聲。我母親走到我面前，滿臉笑容地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，只要你努力工作�！蔽覐哪赣H的話語(yǔ)和微笑中恢復(fù)了自信。這是我最尊敬的人，一個(gè)為她的孩子工作了大半輩子，失去了青春容顏的農(nóng)婦。這就是給我溫暖和自信的母親。
我尊敬的人的作文14
假如我是一棵小草，您就是大地，小草在大地上成長(zhǎng)；假如我是一株花朵，您就是溫室，花朵在溫室中生長(zhǎng)；假如我是一顆星星，您就是夜空，星星在夜空中閃爍。我敬愛的數(shù)學(xué)老師啊！一路有蜂飛蝶舞，一路有鳥兒啁啾，一路要有你陪伴多好！
在剛上初一時(shí)，一切都那么的陌生。班主任就讓我們推薦一下自己可以做些什么，像當(dāng)小組長(zhǎng)、課代表、生活委員啊什么的。我推薦我自己做了數(shù)學(xué)課代表。
初次見到數(shù)學(xué)老師時(shí)，扎著一個(gè)小辮兒，她穿著樸素卻不失端莊高雅。數(shù)學(xué)老師姓劉，叫劉紫悅。她說(shuō)，直呼老師姓名是不尊重老師的行為，不知道老師姓名的行為也是不尊重老師。
數(shù)學(xué)老師講的課沒(méi)有語(yǔ)文課的生動(dòng)、英語(yǔ)課的有趣、生物課的形象，卻有自己獨(dú)特的教學(xué)方法，讓每次上數(shù)學(xué)課時(shí)學(xué)生都很活躍。
數(shù)學(xué)老師講的課大致可以可以分成三部分：復(fù)習(xí)鞏固舊知識(shí)、預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)新知識(shí)和當(dāng)堂反饋。
有一次，也就是上學(xué)期期末考試前吧。學(xué)生雖然都很活躍，可還是有些同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)中的方程思想搞不明白。于是，老師就根據(jù)學(xué)生對(duì)方程思想的理解，出不同題讓學(xué)生來(lái)做。數(shù)學(xué)老師對(duì)學(xué)生們真的是費(fèi)盡了心思�。∧銈兿胂�，有哪個(gè)老師能有這樣的心思，這樣的經(jīng)歷？
還有，老師經(jīng)常給學(xué)習(xí)較差的學(xué)生補(bǔ)課，讓學(xué)生能跟得上課。并且時(shí)常有一些小測(cè)試，考得不好的話，老師會(huì)幫他分析錯(cuò)誤的原因。
數(shù)學(xué)老師就如一位母親，盡心的關(guān)愛我們，培養(yǎng)我們。這樣的老師要能陪我們度過(guò)初中三年的生活該有多好！
在我們的一生中，會(huì)有許多令我們尊敬的人。他們或許時(shí)我們精神的支柱，或許是我們心靈的慰藉，也或許會(huì)影響我們一生！
初一:月琉璃
我尊敬的人的作文15
令我尊敬的人有很多，有救死扶傷的醫(yī)生，有保家衛(wèi)國(guó)的解放軍叔叔，有探索奧秘的科學(xué)家。但是，最令我最尊敬的卻是我的班主任——王老師。
王老師，一雙大眼睛炯炯有神，小嘴巴薄嘴唇，淡紅色頭發(fā)時(shí)而挽成發(fā)髻時(shí)而束成馬尾，一張秀氣的面孔上有一顆不平凡的痣。她不高不矮不胖不瘦，身形和身材堪稱完美。
王老師是我們班的語(yǔ)文老師，她對(duì)待工作十分認(rèn)真負(fù)責(zé)，為了讓我們更好的理解課文，掌握語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，提高閱讀能力，老師想了很多教學(xué)方法。每當(dāng)教新課前，她都要求我們先預(yù)習(xí)好生詞生字，把課文讀三遍。上課時(shí)，老師又讓我們有聲地朗讀課文，使我們?cè)僖淮问煜ふn文內(nèi)容。有時(shí)，讓我們思考好詞好句中的道理；有時(shí)，通過(guò)講解事先查閱的相關(guān)資料，讓我們明白文言文等課文中的道理；有時(shí)，則對(duì)照課文逐段分析賞析優(yōu)美段落，讓我們更深刻地理解課文，短短兩個(gè)月，我們就學(xué)到了不少閱讀和寫作的技巧。
王老師十分關(guān)心我們，雖然老師平時(shí)要求我們嚴(yán)格地遵守校紀(jì)校規(guī)，但對(duì)少數(shù)不良行為的批評(píng)教育卻十分有耐心。有一次，我因?yàn)閼卸璨幌雽懽魑�，就在網(wǎng)上隨便找了一篇文章抄了下來(lái)，我以為能瞞天過(guò)海，沒(méi)想到被老師發(fā)現(xiàn)了。下課了，老師緩緩地向我走了過(guò)來(lái)，輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“這篇作文怎么回事？”忐忑不安的我手腳抖得厲害，也許是真的不該吧！但老師沒(méi)有批評(píng)我，只是耐心地跟我說(shuō)明事理，也還只是讓我重補(bǔ)一篇，看著老師離去的身影，我的眼淚卻不由自主地在眼睛中打轉(zhuǎn)。
王老師就是用她這種對(duì)工作對(duì)學(xué)生的愛，贏得了我們的尊敬，王老師就是我最尊敬的人。
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