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初一學(xué)生作文:年的氣息

時間:2021-06-15 18:27:13 作文寫作 我要投稿

初一學(xué)生作文:年的氣息

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的初一學(xué)生作文:年的氣息,歡迎閱讀與收藏。

初一學(xué)生作文:年的氣息

初一學(xué)生作文:年的氣息1

  盼望著、盼望著……炎熱的酷暑終于過去了,秋姑娘邁著輕盈的腳步慢慢走來,天氣漸漸的變涼了。趁著國際假期,媽媽帶我來到公園,讓我感受一下秋天的氣息。

  秋天的公園依舊光彩宜人,清山、綠水、藍天、白云,可漂亮了!我穿著美麗的公主裙在公園里穿梭,到處都能看到我的身影,在小橋邊、在湖邊、在草地……媽媽給我拍了許許多多的照片,每張照片里都是一個小公主,小精靈。

  我與媽媽漫步在公園的草地間,媽媽讓我采摘一些美麗的花朵,我每次采十朵,一共采了三次,回到媽媽身邊,媽媽已經(jīng)編好了一個花環(huán),然后慢慢地戴在我的頭上,帶上花環(huán)的我,更像一位美麗的公主。坐在草坪間,我隨手撿起一片剛剛被風(fēng)姐姐吹落在地上的樹葉,欣賞著這美麗的風(fēng)景~~青青的山、綠綠的水、藍藍的天空飄著幾朵變幻無窮的白云,好一幅難得的秋高氣爽、天高云淡的風(fēng)景圖!

  臨走前,我抬起頭望著天上的藍天白云,情不自禁地問媽媽:“媽媽,云是什么味的呀”?媽媽回答說:“是甜的,像蜜糖一樣甜,像棉花糖一樣甜”。正在這時,一位賣棉花糖的老婆婆從我們面前經(jīng)過,她笑著問:“要買棉花糖嗎”?她笑得那樣慈祥那樣溫柔,媽媽買了一個棉花糖遞給我,說道:“嘗嘗,這就是云的味道”。我輕輕的嘗了一口,哦!甜甜的,這就是云的味道,我想這也是秋天的味道吧!

  。∏锾煺媸莻美麗的季節(jié),秋天的氣息多么美好,讓我們留下美好的記憶,記錄快樂的時光!

初一學(xué)生作文:年的氣息2

  萬簌俱寂的夜晚,兩幢樓,兩扇窗,溢出同樣昏黃的燈光,相輝相映,燈光的氣息是溫暖的。

  時針不緊不慢劃過十點,在窄小的房間里,我輕輕打一個呵欠,在疏落的燈光下,望著滿桌的作業(yè)發(fā)愁。

  透過門縫,我知道,客廳早已黑暗一片,這么大一房子,只有我一人還在奮斗。我嘆了一口氣,心里十分急躁,抬頭仰視發(fā)光發(fā)亮的節(jié)能燈,它那么亮,卻沒有溫度,是冷漠的。

  疲憊的想去看看窗外,像黑色墨汁渲染開的夜空,碩大而又神秘,繁星不多,卻將這夜空點綴得十分美麗,引人無數(shù)想象,一輪明月將柔和的光灑下來,皎潔美麗。

  在黑夜中,一扇窗從窗沿溢出微黃的燈光,帶著幾分倦意卻仍舊明亮,在每一個方向,它都在閃爍著溫暖,安詳?shù)墓饷。剎那間,那束光給予我急躁不安的內(nèi)心,一份力量。我想,在那扇窗臺,也許是與我同樣在寫作業(yè)拼搏的學(xué)生。它告訴我要堅持努力。

  我深吸一口氣,心里為自己默默加油,繼續(xù)投入作業(yè)中。

  于是這樣,盡管,夜已深,自己很累,我與他的兩盞燈就這樣亮著,即使微弱,即使渺小,但在我心中,明亮溫暖,它在我孤獨無助的時候,給我信心與力量,讓我懂得向往光明,懂得堅持和努力。

  深夜里我們并不孤獨,我們?yōu)楸舜肆烈槐K燈,互相陪伴,這一剎那,我真的很感激這盞燈,還有它的主人。即使我們并不認識,卻給予了我希望和向上的力量。

  一直亮一盞燈,在萬籟俱寂的黑夜里,兩幢樓,兩扇窗,溢出同樣昏黃的燈光。燈光的氣息,是溫暖的,安詳?shù)摹?/p>

初一學(xué)生作文:年的氣息3

  炎熱的夏天終于過去了,我們來到了涼爽的秋天。秋天可是一個好的季節(jié),為什么說它是一個好季節(jié)呢!因為秋天所有的食物都成熟了。

  我來到了果園,每棵果樹上的水果都是果實累累的。果園里有很多水果,有梨子、桃子、草莓、這些水果。還有許多水果我都叫不上它的名字了。

  秋天,桂花樹的花開了,這時的桂花是一年四季中最香,夸大一點說簡直是十里飄香。在秋風(fēng)吹過的時候。桂花好像在風(fēng)中翩翩起舞,像一個個小仙子一樣美麗。

  秋天,樹木也變得又大又粗了,葉子也都是翠綠翠綠的,大樹看上去十分精神,像一個個筆直站著的威風(fēng)凜凜的戰(zhàn)士一樣高大。有一些大樹上還有小鳥建了窩呢!

  我來到了田地里,田地里的麥子像一片金色的海洋。農(nóng)民伯伯在開心的收麥子去賣錢,雖然收麥子的時候很累,但是一想到把麥子賣了可以掙錢,讓家里的`妻子和孩子們有好吃的,一下子就有動力了。

  秋天,萬物都長大了,人們也是精神滿滿的,秋天實在是一年之中最好的季節(jié)了。

  在秋天,我們是快樂的,收獲滿滿的,只要你春天播種秋天就一定會有收獲。

初一學(xué)生作文:年的氣息4

  “噼噼啪啪”,在聲聲鞭炮中,我們又增長了一歲,個子又高了。在新年之中,少不了小孩子的笑聲。這就是年的“息”。

  小孩子的笑聲,我們玩起來了,自然會笑。我在這里結(jié)識了一群小伙伴,整天嘻嘻哈哈。新年了,趁他們還沒有回家,我們就爽快了一番。

  今天下午,天氣晴朗。我們玩“貓抓老鼠”,不是我抓,我趕緊躲進“家”,沒想到,“貓”有火箭炮,立馬,家灰飛煙滅。我們紛紛逃竄,幸好我跑得快,和幾個“飛人”在一起,最終躲避“進攻”。那些人,追到一半就不追了。最值得一提的是李前紅抓的時候,我一路逃到蕩秋千的地方,那里已經(jīng)有兩個人了。我放了一炮,還嫌無聊,就跑到路口,大聲叫李前紅,招的李前紅飛奔而來,我們?nèi)齻奪路而逃,又逃回了蕩秋千的地方,我們氣喘吁吁,但,陽光襯托我們那燦爛的笑臉。

  我們又玩了“三個字”。繼續(xù),玩“幽靈抓人”,有家,我們先分出誰抓,本來是在卡車上,然后我們說開始等我們都跳下去了,她再來抓?墒牵腥藬f我們下來。我們無可奈何,只好靠在卡車旁邊當家,那個人跑得很快。我很快就英勇地出去了。她還看著家里的“貨”,有幾次恐嚇我,我都敏捷地閃過了。沒想到她恐嚇不成功,真的來追我,我被她窮追不舍,終于,“擦”到了。

  我就那么抓了,他們都不出來,頂多就在門口搖擺,我一撲,他們又縮回去。他們害怕上卡車,我就順手解決了,他們又縮回去。我若有所思,硬抓不行,就先走遠,用“緩兵之計”。他們都出來了,我猛掃過去,兩條小短腿蹬得還挺快,就那么回家了!靶~C豹”讓它的食物逃了。我講了個笑話,他們都笑了,天氣晴朗,讓心情都舒暢了。

  那鞭炮聲響,就是新年的“氣”。

  我看著謝墨軒玩鞭炮,沒想到他們兩個圍攻起來轟我。我逃竄回家,聽著外面“噼噼啪啪”。感到很有趣。年氣喘地厲害,我不敢冒犯。

  下午玩游戲的時候,也有以鞭炮為信號。我在微信上看了一則消息,兩個清潔工舉著一牌子:“年青人少放點鞭炮,讓我的老伴早點回家吧!”我腦子里一想到這則信息,去勸諫他們,他們還不聽,年的氣就越喘越急,地球......

  這就是年的氣息,為了迎接新的一年,為了新的一年,奮斗吧!

初一學(xué)生作文:年的氣息5

  最愛的季節(jié)是六月,六月,總是如期而至,它的到來提醒著我,又是一個辛酸的夏天即將開始。——題記

  我的內(nèi)心一直有一股說不清道不明的情緒盤踞在內(nèi),它時時掌控著我的情緒。夏天,我對它有一種特別而說不出的感覺。

  去年的夏天,離開了小學(xué)——我親愛的母校。從那一刻起,我真正體會到夏日給我?guī)淼哪顷囮嚵钊诵耐吹母杏X。是悲傷,是哀怨,是無奈,是無力……告別了我的那個他,就那么草草地結(jié)束了我六年一直呆的小學(xué),學(xué)校連畢業(yè)典禮都沒開。要我怎么去跟朋友說再見,我去了,我以為要開畢業(yè)典禮,希望可以給自己的小學(xué)六年點點滴滴的幸福抑或是某段悲傷的時光畫上一個完美的句號,可是生活哪容許你那么滿足……那個回憶的句號,就那么畫不了了。

  時間的無情流逝真的可以讓人冷酷到忘到一切。 說一聲告別渾然不覺少了些什么。

  今年夏天,我又聞到那專屬于我一人的夏天的氣息。

  物是人非,可曾記得。

  我們一起叫呀鬧呀偶爾也會發(fā)生的一些小小不愉快

  我們一起玩呀學(xué)呀就以那種方式窩囊的告別了

  你們都忘記了么?徒留我一人獨守回憶,回憶,回不去。

初一學(xué)生作文:年的氣息6

  冬天走了,春天來了,不知不覺中感到一些溫暖。

  春天萬物復(fù)蘇,小草悄悄地從土地里探出頭來,看著這熟悉又陌生的世界。想趕快的長大,看看這世界到底是什么樣子;▋壕`開了笑臉,對這可愛的世界充滿好奇、希望,覺得這世界一定非常美妙。柳樹看著自己長長的頭發(fā)又多出嫩芽,心里別提多高興了。

  這小溪清澈見底,河里有許多石頭,魚兒在水里歡快地嬉戲,看著這清澈的水面和這茂盛的樹木,又美滋滋地跳入水中。這高大的山,山上飄起一層層白霧,山高大的都快刺破天空了,白云在上面飄來飄去,誰也不知道它要去哪。

  小動物們從自己的屋子出來了,小鳥飛到樹上唱著歌,松鼠在地面上蹦來蹦去,嘰嘰喳喳的,也不知道它們在聊些什么,可能是在聊春天來了,它們要去做些什么事,又可能要重建鳥窩吧。

  人們又回到了大街上,人來人往的,公園里小孩子們在玩游戲,放風(fēng)箏,大人們則在一起聊天。街上的車也非常多,可能是帶小孩子出去玩的,也有可能是大人們?nèi)ド习嗟,也有孩子待在家里,?yīng)該家長不讓出去玩吧。

  這春天真美,我很喜歡春天。

初一學(xué)生作文:年的氣息7

  冬雪融化,天氣回暖,春姑娘來了,她輕輕一拂衣袖,帶起一陣春風(fēng),趕走了寒冷,吹醒了萬物。

  在小河里,原本被寒冷的冰雪凍結(jié)的河水已經(jīng)破冰而出,歡快地流動著,一路向前,河水響起叮咚叮咚的聲音,歡快而富有節(jié)奏,仿佛是在慶祝春天的到來。

  在草坪上,冬雪化為水珠,小草悄悄從地里探出了頭,沐浴在水珠中,一邊好奇地看著這個看似陌生又感到熟悉的世界,為春天帶來了一抹活潑、一抹好奇和一抹嫩綠。

  在花壇中,花朵爭相開放,有的花,花朵雖小,卻三五成一簇,煞是美麗,為春天增加了一抹清純秀麗;有的花,單獨一支,顏色鮮明,傲立在一旁,卻很是吸引人們注意,各種花就像在參加選美一樣,誰都打扮得很是漂亮,誰也不服誰。一陣春風(fēng)吹過,花朵仿佛在對人們招手,仿佛是對人們露出笑臉,又仿佛是在跳舞,為春天增加了一種獨特的美。

  在河岸上,柳樹重新發(fā)芽,那柳枝垂下,柳葉嫩綠。柳枝經(jīng)常被小孩拿在手里,晃動著,響起“嗖嗖”的破空音,那柳葉摸起來十分清涼,很是舒服。

  在天空中,小燕子從南方飛了回來,一邊掠過人們的屋子上的屋頂,一邊掠過平靜如鏡子的水面,一邊在空中互相追逐玩耍,很是可愛。

  春天降臨世間,萬物復(fù)蘇,生機勃勃,人們的臉上也都露出笑容。

初一學(xué)生作文:年的氣息8

  春姑娘帶著生命和希望,邁著輕盈的步伐來到人間。

  春姑娘來到之處,無不蘊藏著無限的生機。她害羞地掩飾自己的容貌,那就讓我們?nèi)ふ掖禾斓淖阚E吧!

  春姑娘的足跡留在了春風(fēng)里。那略帶寒意的春風(fēng),喚醒了沉睡的萬物,使無數(shù)的小生命睜開朦朧的睡眼。哦!我找到了春姑娘的氣息!

  春姑娘的足跡留在了春雨里。喚醒了花草樹木,讓他們一起述說春的到來。草兒好奇地鉆出地面,打量著人間的美景;花兒綻放了笑臉;垂柳讓春雨洗著鉆絲秀發(fā);大家迫不及待地享受著春雨獨特的濕味。哦!我聞到了春姑娘的氣息!

  春姑娘的足跡留在了鳥兒的聲聲啼鳴中。那充滿活力的鳴叫,好似一串悅耳的音符,演唱了春姑娘的氣息。

  春姑娘的足跡留在了綠油油的草地上,那大片大片的綠色像是用蠟筆涂上的,充滿了個性。

  哦!我終于明白了,春姑娘的足跡留在了祖國各地。她把春意灑滿了人間的每一個角落。這風(fēng)、這雨、這鳥鳴、這綠,都能顯現(xiàn)出春的風(fēng)采,春的神韻。

  這些就是一個春意盎然的世界!

初一學(xué)生作文:年的氣息9

  “盼望著,盼望著,春天來了,柳樹長葉兒了,鮮花朵朵開!

  春天邁著她輕快的步伐,悄無聲息的來到我們身旁,讓人沒有一絲察覺,輕輕地撫摸著我們的臉頰,在我們身邊不時地耳語幾句,仿佛再說:“冬天已經(jīng)過去了,孩子,到外面來看看,認真觀察這世界的變化,你會發(fā)現(xiàn)我的美!倍覀儯稍诒桓C里,躲避冬天的嚴寒,聽到她的這句話,我們喜出望外,紛紛穿上衣服,來認認真真的觀察春之美,冬天過后,一些小植物上還帶著冬天留給我們的“紀念品”,和煦的陽光,將這份“紀念品”帶走,換來的是“裙裾微動搖,和煦催耕種!

  “叮叮咚咚”這陣活潑的聲音引來了我的無限遐想,它就像一位“自然歌手”一樣,為我們演唱著它的拿手好曲,“叮叮咚咚”仿佛在樂滋滋的告訴我們:“春天來了,快來和我一起分享這柔和的春之美吧!”這陣聲音從哪里傳來才能如我之耳呢?原來是小溪,她一直不住自己那種激動的心情,柔和的春風(fēng)輕輕地吹,和煦地陽光慢慢地曬,將她身上那一層厚厚的冰“剝”去,讓冰也化成水,參與她那神奇的演唱會,小溪流水響叮咚,這聲音令人流連忘返,樂在其中,心醉神迷。

  春天,大地的眼睛,四季的伊始,也是人們對新生活的向往......

初一學(xué)生作文:年的氣息10

  我還在留戀春天的美景時,不知不覺,冬天就來了。

  一入冬,天氣就漸漸冷了,衣服一件一件多了,厚度也增加了不少。

  冬天,許多動物都“窩”在家里,不敢出門。只有紅得似日落的梅花,傲霜怒放。看,下雪了。雪花被那剔透的冰包裹著,真像一顆潔白如玉的水晶里嵌著一朵怒放的梅花。

  冬天,是孩子們期盼的季節(jié)。雪花紛紛揚揚落下,好久好久,才為孩子們“鋪”上了游戲的樂園。孩子們一蹦一跳、一說一笑的來到門外。他們有的搭雪人,有的打雪仗,有的滾雪球,有的滑雪橇,有的……孩子們把雪人辛辛苦苦搭起來,卻被打雪仗的孩子打得不像樣;滾雪球的孩子從手指點的雪球滾成一個比屋子還大,卻弄摔了滑雪橇的孩子……弄成這樣,他們臉上掛著的笑容卻一刻沒有消失過。

  冬天,河面結(jié)上了冰,想吃魚的人們只好細心又耐心地把冰敲開,然后放下魚鉤,在寒風(fēng)等待魚兒的“到來”。河上結(jié)了冰,不管是大人還是小孩都來滑冰,尋找這冬天的樂趣……

  冬天,樹上那一條條冰掛懸掛在樹枝上,遠看就像是一掛一掛的銀條;冬天,那屋頂覆蓋了厚厚的白雪,遠看真像是一頂白帽子;冬天,路面上也會覆蓋上厚厚的白雪,高處往低看,還真像是白毯子呢;

  看,這就是冬天的氣息。

初一學(xué)生作文:年的氣息11

  冬爺爺走了,悄悄地走了,絲毫沒有一點動靜地走了,但卻迎來了另一位?汀禾臁

  到了春天,小草們悄悄地冒出頭來,迫不及待看著這熟悉而美妙的世界。他仿佛又像一個孩子一樣,想早早成為一名大人,花兒們也跟著小草一樣,她在這美麗的春天中留下了自己最美麗的一面,仿佛在對來的游客們說:歡迎來到風(fēng)景迷人的蕪湖。

  除了這些美麗的植物,山上也充滿了生機,之前堆積在山上白茫茫的雪也早融化,化成了一條從山上緩緩流淌的小溪,疊一個小船放入小溪中,仿佛像艘軍艦在浩瀚的海洋中行駛。

  不僅是這山河充滿了生機,就連可愛的小動物也從冬眠中蘇醒了過來。小松鼠從樹洞里跑了出來,在樹林間不停跳動,仿佛是在活動一下自己的筋骨。熊從洞穴中爬了出來,在森林中尋找那香甜可口的蜂蜜吃。小蜜蜂從巢里飛了出來,在那花叢中采著蜜。

  小孩子們在一起組織了一場春游,在草地中玩著游戲,將自己從家中帶的零食放在了一起,一起分享。你一句,我一句,十分快樂,十分開心。

  啊!這是一個多么充滿詩意的春天啊!

初一學(xué)生作文:年的氣息12

  在我們不知不覺的時候,冬姑娘已經(jīng)悄悄地來臨了!她揮動著自己的雙手,把大地全部變成了一片雪白,就像雪白的毛毯,鋪滿了整個大地。

  當你從家門口走出去時,就能發(fā)現(xiàn)眼前一片白色,大樹也換上了自己雪白的衣裳,頭上帶著白色的帽子,整個縮成一團,冷得發(fā)抖。幾乎整個世界都變成一個水晶世界。

  小狗從家門口沖出來,好像非常喜歡冬天,一直在雪堆里打著滾,和其它小狗們一起玩耍著。它們每走到一個地方,就會留下它們的足跡。它們有時還會根據(jù)同伴的腳印來玩捉迷藏呢;有時還會和同伴們坐在雪堆上聊天,聊這幾年自己經(jīng)歷的有趣的事情。

  而那些淘氣的孩子們在雪地上和爸爸媽媽還有同伴們在打著雪仗,他們先在各自的保護站里躲著,如果發(fā)現(xiàn)敵方?jīng)]有動靜的時候,他們就會偷偷地站起來,偷窺敵方。而一旦發(fā)現(xiàn)敵方有動靜,他們就會用自己手中的雪球攻擊對方,直到對方認輸了為止。

  還有的人呢?手里拿著一只桶,一根胡蘿卜和三粒黑炭,正準備拿這些東西去做雪人,他們把雪人裝扮得非常漂亮,就像白雪公主向我們微笑。

  冬天是美麗的。瞧,那茫茫大地,一片銀白,那毛茸茸、亮晶晶的雪花,閃耀著細碎的銀光,構(gòu)成了一幅潔白的瑞雪圖。

初一學(xué)生作文:年的氣息13

  又到了一年內(nèi)生機勃勃的季節(jié)了,一場春雨后,萬物復(fù)蘇。

  春姑娘走過的大地,大部分植物都抬起了它們的小腦袋,小草冒出了它那嫩綠的芽,抬頭看向天空。小花也把它那緊閉的花苞開放,成了人人贊賞的花兒。大樹上的枯枝爛葉開始紛紛掉落,然后便冒出了新芽。世間萬物,都在春天里綻放開來。

  動物,這一物種與植物息息相關(guān)。松鼠們在初冬準備的食物,已經(jīng)吃得差不多了,春天的到來,倒是使它們有了新鮮的松果。水中的動物,比如青蛙,也終于可以回到水中,不用在河岸或冰上待著了。天空中的動物,有些原來在北方生活,但因太冷而遷徙到南方。春天的到來,使原本一直沒有聲音的森林開始熱鬧了起來,一些原本在冬眠的動物開始蘇醒。

  人,在大街上,在馬路上,在公園里。冬天的時候,這些地方都沒有幾個人,但在春天到來之際,這里的人流量就增加了數(shù)倍,馬路上都成了人擠人。

  春天到了,萬物復(fù)蘇,春灑滿大地,大地被喚醒,整個地球在春到來的時候變得異常活躍起來。

初一學(xué)生作文:年的氣息14

  老家的竹林,充滿了新鮮空氣,那是成長的氣息。

  老家的山坡上長著成片的毛竹,好大幾十米,有著沖天的氣勢和魄力,遠望,竹林在風(fēng)中搖動,形成一片翻滾著綠色浪濤的竹海,甚是壯觀。

  我曾看過毛竹筍。很難相信,那幾十米高的毛竹竟是由這樣弱小、鮮嫩的區(qū)區(qū)十幾厘米的竹筍長成的。令人震驚的是,毛竹自破土以來,要花近三個春夏秋冬毛竹土中扎下深深的根,這時間內(nèi)幾乎不長高,卻使自己的外表磨煉得更加堅韌。三年后,它們以每日可見的速度瘋長著,在一個月內(nèi)直沖云霄,真可謂是一鳴驚人。我想,那幾十米的高度從破土那刻起,就開始慢慢醞釀著吧!有人測量過,毛竹的根在地下延伸,深達幾十米。

  夜晚,在皎湖光下,我獨自欣賞著被鍍上銀光的毛竹筍。我似乎聽見它們的根在地下不為人知地扎著,扎著,似乎永不滿足地扎得更深,更深。我又似乎能看見三年后的它們驕傲地長著,長著,好像不知疲倦地長得更高,更高。我感到了它們成長的氣息。

  三年后,又回到故鄉(xiāng)。又是一個被月色籠罩的夜晚。我抬頭仰望,想起三年前低頭俯視它們時的樣子。夜風(fēng)吹過,高高的竹林搖動著,發(fā)出颯颯的笑聲。是的,長達三年的厚積,在一個月里薄發(fā)。它們是在向我露出成功的笑容。我撫摸著堅硬而又柔韌的竹子,感受著旺盛的生命力。這是成長的氣息。

  毛竹的精神使我振奮。它默默忍耐著,默默醞釀著。這是我敬佩的毛竹。

  走進竹林,這里滿是成長的氣息。

初一學(xué)生作文:年的氣息15

  一放暑假,媽媽就帶我到汕頭去旅行,感受一下海的氣息。

  我一看到大海,只覺得水天一色,碧藍的天空和海都成為一種顏色,分不清大海和天空,海面上波濤洶涌,再加上海風(fēng)一吹,海面上掀起了一層大浪往海岸擁來。

  海面上一只只海鷗圍繞在海船的旗上打轉(zhuǎn)。海面上還有一群群海豚正在跳水,像利箭一般沖上來又像石頭一般沖下去,看上去特別好玩。

  我覺得海不僅是動物的樂園,更是人們的樂園。有的人在海底潛水,有的正在游泳,有的在水里打水仗?吹酱蠹彝娴媚敲礆g快我也很想海里玩玩。于是,我也往還里走,海水漫過了我的漆蓋,慢慢的淹沒了我的脖子。于是我就坐在救生圈里,把救生圈當船劃。突然,一個大浪打過來,我被大浪翻了過來,掉進海里。幸虧我游了上來。后來,我趁爺爺沒注意的時候吸了一口氣然后潛入水中,在水里抓住爺爺?shù)耐取?/p>

  時間過得真快,一眨眼天就黑了,我也不得不上岸了,但我還覺得意猶未盡,因為我在海里玩得很開心,希望下次還有機會來這里玩。

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