小學五年級作文：我的一天
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學五年級作文：我的一天，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學五年級作文：我的一天1
我十歲了，去年過生日時的情形，直到今天仍歷歷在目，是我最難忘的一天—這是我懂事以來爸爸媽媽第一次和我在一起過生日。
那天比平時更早起了床，“爸爸，你不是說今天要帶我出去玩嗎?懶蟲，起床了!”叫醒了爸爸。不知道今天爸爸帶我去那里，一路上纏著爸爸問這問那，等我明白時，“游樂園”幾個大字映入我的眼簾。
一進大門，這簡直就是小孩的天堂，有卡丁車、過山車、劃船、木馬、攀巖、摩天輪……我興奮激動，不知道玩什么好。這時爸爸說：“十歲了，應該玩些有挑戰(zhàn)刺激的游戲，那樣更有意義�！闭f著我們來到了攀巖區(qū)，抬頭只見一個充了氣的巨大圓柱體，足有兩層樓那么高，周圍布滿了繩索和扣子，本來我的膽量就小，一看到這么高就想打退堂鼓了。在爸爸媽媽的鼓勵下，我鼓起勇氣，系上保險繩，一步一步向上攀爬，剛開始時還有些膽怯，爬上最高處往下看只有恐懼害怕了。當我看見爸爸媽媽臉上欣慰的笑容時，我也笑了，此時的我已經(jīng)克服了我自己。下來了，又攀爬了幾次，我不害怕了。
接著我們來到摩天輪下，爸爸和我坐上去，當纜車緩緩上升時，我的視線也越來越寬了，腳底下的樓房、游人、車輛漸漸變小。到達最高處時，拉薩的美麗景色盡收眼底，遠處的布達拉宮在朝陽下金碧輝煌，拉薩河像辮子一樣時分時合，清澈的河水緩緩從城邊流過……我還沉浸在這美麗的景色時，纜車已經(jīng)下降了，眼前的美景漸漸消失，卻留在了我的心里。
這是我過的最快樂、最有意義、最難忘的一個生日。
小學五年級作文：我的一天2
今天是暑假的第一天，我非常認真而且很迅速地做完作業(yè)，感覺閑來無事，便和奶奶一起出去散步。
我對奶奶說：“奶奶，我們?nèi)埻跎桨?”奶奶說：“好呀!”可是奶奶偏偏有近路不走，帶著我走另一條遠一點的路，這下可把我累得夠嗆，不一會兒就氣喘吁吁。
終于到了龍王山，啊!這里的景色真美呀!柳樹搖著綠色的長辮子，各種鳥兒嘰嘰喳喳地叫著……在樹上，偶爾還能看見幾只蟬，它們“知了、知了”地叫著，好像在說：“歡迎大家的到來!”各種樹木郁郁蔥蔥，有些樹上甚至還在開著幾朵紅色的小花，它們美麗極了，我都叫不出名來。
穿過一條幽靜的小道，我來到了動物園旁，突然聽到一聲老虎的吼叫，就像一聲炸雷，但漸漸地，叫聲越來越小，變得像小豬的叫聲一樣，我想它可能是餓壞了吧，我又驚奇又覺得好笑，看著兇狠的老虎此時變得如此溫順，我又覺得它有些可憐。
我們走出了龍王山，又去了赤壁公園，在這里，我意外的看見了我的朋友吳彥潔和林佳怡。我興奮極了，我跟她們一起來到湖邊劃船，可我們不懂得劃船的技巧，船并沒有前進，總是在原地轉圈，我們又著急又驚慌，最后，花費了不少力氣，船才終于靠岸了。
來到廣場上，我們又快樂的做游戲，嬉鬧，可是不一會兒，就下起雨來，我們只好戀戀不舍地分別了。
今天真快樂!我不僅完成了各項作業(yè)，還有充足的時間玩耍，這讓我體會到了做事不能拖拉，只有認認真真地做作業(yè)，才能痛痛快快的玩耍，我也明白了老師說的事倍功半和事半功倍的區(qū)別，我要通過這個暑假糾正我的不良習慣，以全新的姿態(tài)迎接新學期的到來。
小學五年級作文：我的一天3
清晨時分，天空飄起了小雨�！皾櫲缢帧钡男∮曷涞么蟮匾黄瑵駶�，也不過半個時辰，這場清晨的雨就停了下來。
等到雨停下后，我懷著一顆探尋的心走進了濕潤潤的小公園。裝飾著小公園的花草樹木，它們的枝葉花朵上還懸掛著欲滴的純露，我欣賞著小公園里的景象。在這一場清晨的雨后，小公園像是浴了一個澡，干凈清爽，令人難忘。
隨著時間漸漸走過，天空上的那輪太陽也從云層后努力鉆了出來。瞬間，天空亮了，地面也亮了，緊隨著我們的心情也都跟著愉悅了。
我的一天過得極為的愉快，我感受到陽光照耀大地時，樹枝丫間的鳥兒的興奮，它們唱著無比歡快的歌兒。這一首首歌頌著陽光的曲目，響在我的耳畔，頓時令我也都高興了起來。隨著天氣慢慢變得晴朗，來小公園里散步的人也都越發(fā)的多了起來。
原本濕潤潤的小公園，在逐漸升高的氣溫之下變得干爽。枝葉花朵上的那些小水珠也都默默的消失不見，取而代之的是在陽光下綠出了光暈的樹葉，以及燦爛綻放的花朵。
美麗的景色在雨后的陽光下進入了每一個路人的眼眶，然后鉆進了每一個人的回憶。當我從小公園里出來后，我哼著小歌，邁出的步子都格外的輕快。
一天的時間過得很快，雨過天晴的這一天，傍晚的天空上還鋪滿了晚霞。晚霞橙黃橙黃的光芒給大地也都帶上了不一般的色彩。今天的一天很美麗，不管是清晨的小雨，還是接下來明亮的陽光，亦或傍晚時分的晚霞，還有夜晚閃閃的天空，今天的美好也在預示著明天的美好。今天我的一天結束了，明天在我美好的期待中慢慢走來，或許明天我一睜眼就又能看到另一個今天了。
小學五年級作文：我的一天4
“嗷——”的一聲，我睜開朦朧的雙眼，心里想什么聲音？我還想多睡一會。忽然我好像意識到什么，“哇塞，今天是出游的日子！”想到此，我滿臉笑意，毫不猶豫地站起來，向門口跑去。
五分鐘后，我就站在門口整裝待發(fā)。你問我是誰？沒錯，我就是我們家最帥氣，最可愛的拉布拉多獵犬——七七。今天是我們?nèi)乙黄鹑竦毓珗@郊游的日子，這可是一周最快樂的一天！待全家都收拾完畢，我的哥哥拉著我的牽引繩，便踏上了郊游的路。
走入公園后，我左聞聞，右嗅嗅�！巴�！都是同伴的氣息，同伴就在不遠處，太開心了�！蔽依鸶绺缇惋w奔起來。哥哥一下沒注意，差一點摔倒。家人沒辦法，只好一路小跑的跟著我。跑出200米左右，我看到了幾個互相追逐的身影。Summer、王小花、王小果、卡卡，都是我最好的伙伴。但我卻放緩腳步，沒錯，在朋友面前，我要保持玉樹臨風優(yōu)雅紳士的風度。我緩緩走向前，分別和它們嗅了嗅，邊準備去不遠處的草灘上撒歡�？墒�，我剛走沒幾步，就感到脖子一緊。我不滿地看向身后的哥哥，心想：怎么這么不自覺，牽引繩都不給我取。哥哥抱歉地笑了笑，剛將牽引繩取下，我便向離弦的箭一樣沖向我的伙伴。
到了伙伴面前，我“汪汪”叫了兩聲，問到：“今天，我們玩什么？”卡卡說：“玩追人游戲，這個最刺激吧！”卡卡的建議受到我們一致贊同。于是我們都丟下自己的紳士風度，在草地上分奔起來�？鞓返臅r光總是短暫的，不一會兩個小時過去了，該到我們分別的時候了，我們依依不舍地搖著尾巴，被各自的主人拽回家去了。
瘋玩了一天，回到家，哥哥回到房間寫作業(yè)，我趴在他腳下閉上眼睛養(yǎng)神，不時地扇動扇動耳朵，搖一搖尾巴，回憶著今天的一切，同時聽著筆在紙上滑動的“沙沙”聲，眼皮變得越來越重，漸漸進入夢鄉(xiāng)……
小學五年級作文：我的一天5
我的一天，又開始了，這是相似的一天，卻也是完全不同的一天。原來我也想過我的今天和我的昨天好像沒有什么區(qū)別，可后來我發(fā)現(xiàn)其實每一天都是完全不同的。
比如，昨天我也是早起去學校上學，放學回家寫作業(yè)，今天也是這樣，但其實中間的過程已經(jīng)完全不同了。昨天我在上學的路上遇到了我的同學，今天就沒有遇到，昨天我在課堂上聽課非常認真，今天卻差點聽著聽著睡著了；昨天和今天我都按時吃了一日三餐，但其實我這兩天的三餐都完全不一樣，就連我吃的多少也不一樣，昨天中午我勉強吃完了一碗飯，今天中午，偷偷告訴你，我一碗飯都還倒掉了一些。
再比如，我今天在美術課上得到了美術老師的表揚，明天可不一定還會受到美術老師的表揚，雖然也是每天去學校上課，但明天還真沒有今天的美術課；今天我晚上睡前會準時喝牛奶，明天可說不定了，本來我就不怎么喜歡喝牛奶，前天我就偷偷地倒掉了，明天我說不定會讓我的爸爸幫我喝掉那杯睡前牛奶呢！
你看，是不是我的一天都是完全不同的一天呢？我們每個人的昨天、今天、明天，都是非常相似的一天，但實際上卻是完全不同的一天了。我們得在這樣看似單調(diào)乏味的一天里學會珍惜我們所擁有的的一切，認認真真對待我們的每一天，這樣我們的明天才有可能比我們的今天甚至昨天過得更加有意義、有收獲。
我的一天，又開始了，這是相似的一天，卻也是完全不同的一天。你還在為你每一天都在重復昨天而煩惱嗎？別煩惱了，你過得每一天都是相似卻完全不同的一天，要珍惜！
小學五年級作文：我的一天6
肆虐的秋風刮在綠色的海洋里，金黃鋪滿大地，本是蕭條的景色，可偏偏又展露生機。
題記
考試之后
滿懷期待走進考場，想著幾天的努力，覺得應該可以考出一個好成績。靜靜的教室充斥著簽字筆在試卷上行走的聲音，單調(diào)而沉悶。
窗外刮起了風，第一片紅葉落在窗口，誰都沒有注意到它。它小心地窺探著室內(nèi)的一切，靜靜地望著我們。
呼，終是考完了。拖著一身疲憊，站在窗口，讓秋風的吻密密地落在我臉上。煩躁地捏碎了窺探我們一個上午的楓葉，隨意丟進了垃圾桶。心，就像窗外凌亂飛舞的紅葉子，撓得人心煩意亂，像一點就炸的爆竹，煩悶得不行。突然在此刻，好想看點希望的綠色，但沒有。周圍的景象不知不覺中都褪去了綠色，告別了青春。什么時候？不記得了。
林蔭小道
下午不上學了。我就這么背著沉重的.書包，走在蕭條的林蔭小道上。從前，我很喜歡這里；如今，我討厭這里。為什么秋天會如此蕭條啊。
春天的綠色很嬌很明很亮，嫵媚動人；夏天的綠色很盛很繁很深，堅實挺拔。獨獨秋天，沒有一點新意，悲涼蕭條，容易勾起人悲傷的情緒，心理的煩悶又加深了一層。悶著頭走，一個堅實的東西砸到了我。
我徹底暴怒了，怪周圍的一切，目光定格在遠處那個小東西上哦，這是一顆熟透了的果實，不知道是什么毛果子，卻神奇地讓我的心寧靜下來。
這算是樹給我的啟示嗎？秋天，果實成熟的季節(jié)，落葉發(fā)出了過冬做準備的信號，也是為了下一次生命的綻放。它并不蕭條，它只是一種保護自己的本能。樹就是如此慷慨，即使是生命的最后，也奉獻一道明麗景色。
獨愛秋
金黃色不再暗沉，它明麗充滿活力；秋不再是蕭條的代表，它是無私明智的象征，是歲月沉淀的累積。
肩頭的書包不再沉重，心也不再因分數(shù)而下沉，一次失敗不算什么。因為我知道，失敗，是為再一次成功而默默積蓄的力量。
晉陶淵明獨愛菊，宋周敦頤獨愛蓮，我，獨愛秋。
小學五年級作文：我的一天7
要去打針！
清明節(jié)的假期回到家，莫名地感到昏昏沉沉，什么也不想做，什么也不想想。
一大早醒來，渾身無力，躺在床上，想再睡一會兒。卻不得志，或許是春夏交界，這麻雀兒早起了不少，聽聲音，該是在花園的桂樹上一展歌喉。我緩緩地蹭到床邊，踩著拖鞋，挨著扶手走下樓，去了院子。
桂樹顯得格外精神，去年的濃綠陳葉還未掉落，春初的黃青嫩葉便長出了，幾朵花還未凋去，隱隱飄來淡綠色的香氣。
打針前，今天顯得格外忙碌，姑姑帶我跑了三趟醫(yī)院，診察、取藥、繳費……一步一步弄得我暈頭轉向。
午飯后，姐姐陪我來打針，路上看到，許多鋪子前都擺了鮮花、塑料花，一盆一盆，白色菊花、紅色康乃馨，開得是那樣熱烈――我身體的這么些不適，與這花寄托的悲痛，似乎無法可比，顯得那樣微不足道了。
進醫(yī)院門，我的目光久久停留在熾熱的山茶花旁，那一老一少……
孩子在打針，吊瓶輕輕掛在山茶的枝上，他沒有哭；在孩子面前，蹲著一位老人，是他的爺爺或外公吧，他不說話。
孩子不哭，原來是在爺爺手上，手機中放映著他愛的動畫片，他那樣專注，眼中也釋放著快樂。但，爺爺，您老人家不累？
也許，爺爺是不會累的，時間仿佛會定格在那幾個瞬間，他可愛的孫子，不哭，不鬧，歡樂，喜悅――我是說，也許他會滿足。
我的心，真的平靜下來了，從昨晚的憤怒到現(xiàn)在的平靜。到底經(jīng)歷了什么？
針刺進手中，很快，像父親所說“螞蟻咬一樣”；找了個位置坐下，我抽出數(shù)學試卷，靜靜地思，慢慢地寫，不要多快，只是想，讓時間定格在那幾個瞬間――
今日，今時，樹下的陪伴，手中的麻木，街上的喧鬧，姐姐一旁在讀書，我，而我，只享受這份美好。
小學五年級作文：我的一天8
“自己動手，豐衣足食”老爸老媽非常忙所以我要減輕他們的負擔，自己動手做早餐；做家務，幫助他人，自己也可以得到回報。——題記
小事之一：早餐
當我知道有一句名言叫“早餐吃得像個皇帝，午餐要吃得像個平民，晚飯要吃得像個乞丐”之后我就開始學做各式各樣的早餐。早上老爸上班了，老媽叫醒我后也去上班了。只剩下我一個孤零零的在家，我只好自己煮碗面，我快速把水倒入鍋中，開燃氣灶，接著拿出一個碗來，放入辣椒、鹽、豬油和醬油，水燒開了，配好湯，然后放入刀削面，用我的快煮絕招快速煮熟。一碗香噴噴面上桌了！雖然我的面沒有老媽那么多配料吃起來卻像蜜一樣甜。
小事之二：家務
“啦啦啦，啦啦啦，我是干活的小能手，干起活來又快又好……”上午剛做完作業(yè)的我又開始干活了，只見吸塵器樂樂呵呵地吸起地來，不一會兒吸塵器的肚子裝地滿滿的。地吸好了我又開始拖地，我拖、我拖……地被我拖地一塵不染，都可以當鏡子用了。
小事之三：幫助
“王王，過來幫我拼一下”下午去奶奶家時，周雨晴大老遠就叫我去拼裝她從長沙“快樂嗨玩節(jié)”贈送的玩具獎品“這么小的零件再加上已經(jīng)散架的盒子還有掉了的零件。真難拼裝��！”開始我先拼簡單的低板，它是由一個火力十足的高射能量炮和簡單的低座組成。我又開始拼裝復雜的頭部，“咦下巴怎么拼？”說明書上好像沒寫�！芭�！對了不是我手上這個嗎？”不一會兒復雜的頭部也被我組裝完成。在我火力組裝中，只有它瘦小的身子沒拼了，在我慢慢的拼裝下，一個威武霸氣的鋼鐵俠就誕生了。
小學五年級作文：我的一天9
今天下午，我們班坐車去海珠區(qū)教育發(fā)展中心體育場進行國家學生體質健康標準統(tǒng)一檢測。這是一個激動人心的日子，同時也是一個緊張的日子。
來到那兒，我看見了一個超大的操場，已有好多學生在綠茸茸的操場上測試跑步。我們做好熱身運動后，老師給我們發(fā)了一個條形碼，貼在衣服上。我以為貼上這個東東挺威風的，卻被測試員用掃碼器一直掃，哎，我們像商品一樣。
我先測好身高體重肺活量，就去測仰臥起坐了，撲撲撲撲撲，我的頭一次次都重重地撞在墊子上，老師和同學一起為我著急，可就是控制不住，最終只有四十多個，跳繩還可以吧！我一直甩一直甩，腳跳麻了，可才123下。
最后兩個項目是50米沖刺和50x8折返跑，50米沖刺我最擅長了，但是競然和黃子茵一隊，跑不了第一名了。槍聲一響，我拼了命地跑，感覺一股風向我吹來，秋風，不是，是一股加油風。不出所料，還是跑了第二名，可寶寶命都沒了。
最激動人心的是50x8米的折返跑，我竟然跑第一名，真棒！當時跑的時候聽見有一個人在賣力地為我喊加油，我想：不行，我不能辜負他對我的期望！盡管我已感覺那腿不是我的了，還是堅持往前奔跑�？上Ш竺娴睦羁〗艿睦吖情_始痛了，他痛得蹲著場上，只能中斷測試。在老師和同學的關懷下，他好受了些。測試員說他合格了，可以不跑了，可他堅強地選擇要再跑一次。同學們很擔心，但他依然堅持跑，這讓我熱淚盈眶，很感動！
最后，我們拍了照，在銀杏樹下玩了會兒，便乘車回去了。
小學五年級作文：我的一天10
清晨，新的一天的開始，而我卻是一臉困意地起床，洗漱，穿戴——今天是周一，必須去上學。
說實話，我不想上學，只想安安穩(wěn)穩(wěn)地在家，吃，喝，睡，玩�？墒遣恍�，我得去！
進了學校門，就是上課下課，頓覺壓力山大。為什么？作業(yè)太多，老師太嚴，還有說不出的其他壓力。到底是什么？我也說不清楚，莫名其妙！
周一沒有早自習，其他一如往常。不一樣的事情也有一些。中午大課間，因為口渴，進教學樓取水杯的路上，我被打了——一只突如其來的礦泉水瓶子打在了臉上。一時間，竟沒有疼痛，只有委屈和郁悶涌上心頭。但我哭了，捂著臉——為了不讓人看見。有人關心我，也是一兩句無關痛癢的話。我調(diào)整了情緒，停住將要流出的眼淚，安撫下砰砰的心跳，取了水杯就走，沒有一句話，麻木得如行尸走肉一般。可能夸張了些，但當時就是這么一種感覺。
回過神，我已經(jīng)在宿舍里。不同以往，我沒有跟任何人打招呼，直接奔向自己的床位，脫鞋，躺下，一系列動作干凈麻利，快到很多人都沒有反應過來。
起床后，我恢復了原來的樣子。沒有去想自己的情緒為什么會那樣。也許感情這東西就像水的流動，一直不停，一直都在變化。
晚自習，我也不喜歡�？煽吹较﹃栁飨�，天空金黃而溫暖，心情有些放松。晚自習上語文課，一切都好，一切都是我所喜歡的。
一天將要過去，一天的疲累也將盡了。
夜晚真是個多愁善感的時刻。一群人聚一塊，說起一天的煩心事，還有一些八卦，那道題不會做，上課有沒有犯困，吃了多少飯，睡了多少覺……和他們聊一陣子，什么煩心事都沒有了。
還算不錯的一天。開心就好。
小學五年級作文：我的一天11
早晨，我剛從睡夢中驚醒，昨天夜里媽媽對我說帶妹妹的事在耳邊回響起來。我心里想著：帶妹妹多簡單，只要跟著她玩就行了。就這樣，我的一天從帶妹妹開始了。
我匆忙穿好衣服，接著洗漱，然后快步走進妹妹的房間。妹妹已經(jīng)醒來了，正眼含著淚水坐在床上。我想：妹妹應該是餓了吧？我給妹妹穿好衣服之后，就給她泡了牛奶。只見她一把搶過奶瓶，開始乖乖地坐在那喝。
我?guī)е妹贸鲩T玩了。一出門，妹妹就給了我一種初生牛犢不怕虎的感覺。來了車，她也不管；摔了跤，她也不顧。她還有點像一匹脫韁的小野馬一個勁兒地向前跑著，一高興，就情不自禁地大吼一聲。我跟在她后面，可累得夠嗆。
當妹妹看到別的小朋友在玩時，總喜歡時不時地去推那些小朋友。為此，那些小朋友被折磨得苦不堪言，妹妹卻在一旁哈哈大笑。我試著和妹妹講道理，可她不但不聽，還把我當成了下一個目標。唉！
好不容易到了中午，妹妹吃了一點我做的蛋炒飯后，總算是睡著了。這讓我體會到了一種前所未有的輕松。我來到大廳，打開電視，把聲音調(diào)到最小。我開始獨自一人享受著這靜謐、舒心的時刻。
看了會兒電視，我望向窗外，想欣賞大自然的美景。這個時候，我好像聽到了一陣哭哭啼啼的聲音。我沖進妹妹的房間，看見她正坐在那，還帶著哭聲說：哥哥，褲褲。雖然，她說得不怎么標準，我也聽出了個大概來。我上前摸了摸床單，果然。我只好學著媽媽平時的做法，給妹妹換了褲子。
媽媽到家了，我如釋重負。那晚，我竟睡得特別香、特別甜，我還夢見妹妹長大了，跑來謝謝我照顧她這一天的情景。
小學五年級作文：我的一天12
“鈴——”這熟悉而討厭的聲音終究還是響了，我費力地睜開朦朧的睡眼，新的一天開始了。
當鬧鐘第二次響起時，我極不情愿地穿好衣服，去衛(wèi)生間清洗那張休息了一夜的滿是灰塵的臉。洗漱完畢，等待著我的是那份是媽媽早早就起來為我準備的可口早餐。匆匆吃上幾口后，便急急忙忙穿上外套，奔向補習班。
上午要學習的是奧數(shù)。面對那堆積如山的數(shù)學公式和那天書一般的競賽題，我絞盡腦汁。雖然我的身體沒有動，可思維卻如地球般在太陽系內(nèi)不停地運轉，一個半小時下來，不知道耗費了我多少腦細胞，累得我頭昏眼花。
中午，匆匆吃過午飯后，又要去參加學校組織的暑假社會實踐活動——到敬老院慰問孤寡老人。我和幾個同伴帶上新鮮的水果和各式各樣的禮品去敬老院探望老人。我們了解了老人們的飲食、起居等反面狀況，也向老人們介紹了我們的日常生活與學習。聽著老人們給我們講的他們年輕時的一個個動人的故事。我們的身心也從緊張中得到了放松。最后，我們還和了影，留下了一個永恒的瞬間。
下午，帶著一身的疲憊又要去學習英語。面對那枯燥無味的ABCD和那一條條語法，還有那成堆的練習題。老師會在前面為我們滔滔不絕地講解，可我們在下面座上上兩個小時，卻仿佛過了兩個世紀一般。
晚上，本以為可以休息休息，放松一下身心�？擅鎸δ嵌逊e如山的練習冊和復習任務又讓你不得不座在課桌前學習到深夜。
“學如逆水行舟，不進則退”。想要擁有美好的未來，我們不能去偷不能去搶，我們只能努力學習，只能在緊張和忙碌中拼搏。
小學五年級作文：我的一天13
今天天氣真好，晴空萬里，天上飄著朵朵白云。我和同學小剛一起騎車去上學，突然他的車氣門芯壞了，我就把我車上的拔下來給他裝上，我倆繼續(xù)一起高高興興地騎車往學校趕。
我們經(jīng)過一家百貨商店時，我不禁感慨道：��！看來人民生活水平的確提高了，你看那位農(nóng)民老大爺，左手一臺電冰箱，右手一臺電視機，一溜小跑回家去了。都說一心不能二用，當我注視老大爺?shù)臅r候，冷不丁岔道里沖出來一位老太太，說時遲那時快，“唧 ”的一聲，我來了個緊急剎車，可還是把老太太撞飛了起來，手里提的滿籃子雞蛋隨風飄舞�！芭尽钡囊宦�，老太太被摔得粉身碎骨，可她站起來拔腿就跑，這老太太一定是仙風道骨！她跑出老遠才回過頭來對我說：“小伙子騎車慢點，我要不是急著趕回家給孫子喂奶，今天有你好看！”
心有余悸地趕到學校，正好踩著上課鈴聲進了教室。第一節(jié)課是英語課，按照慣例，由于聽不懂，每次都是偷偷地睡到下課。又因為我坐在最后一排，我身后就是教室后門，每次下課，都是同桌把我叫醒出去沐浴陽光。今天很不幸的是，老師破天荒地叫我回答問題，酣睡中的我被同桌叫醒，以為下課了，于是起身拉開后門走出教室。三分鐘后，我在教室外感覺環(huán)境異樣，隨即快步趕回教室，只見全體師生作驚恐狀。老師強忍住沒有發(fā)火，她重復了一遍問題，可我迷迷糊糊地啥也說不出，就那樣傻站著大約過了1分零10秒，老師不耐煩地說：“你會不會呀？不會也吱一聲��！”于是我氣沉丹田很大聲地說：“吱�！� 老師當場暈倒。
小學五年級作文：我的一天14
如果不是這一天里所發(fā)生的事情，那么我的這一天和我的其它一天沒有任何區(qū)別。正因為發(fā)生了這些事兒，我的這一天讓我的一天變得有意義了。
我的這一天本是尋常的一天，就在我陪著媽媽曬被子時，媽媽提議“要不要今天我們一家人去野餐？”許久沒有野餐過，甚至于也許沒有真正野餐過的我，被媽媽的這個提議給打動了，從因為野餐而心動到我們一家人來到我們這最美的公園，總共花了兩小時不到，這兩小時里，媽媽為我們一家三口準備的美味的食物，我也為我們一家三口帶好了美麗的野餐布和可以一起喝一喝的飲料。
我們一家三口來到公園后，我立馬就將我最愛的野餐布鋪開在草地上。這塊野餐布是我最喜歡的一塊布，雖然本不是一塊野餐布，但現(xiàn)在卻派上了用場，鋪在草地上的它，像極了一塊能夠帶給我們美好回憶的野餐布。媽媽將野餐所準備的食物都一一鋪在了野餐布上，讓本就讓我肚子咕咕叫的食物立刻變身為了讓我饞得流口水的美味。
爸爸則在不遠處架起了三腳架，他把他心愛的相機架了上去，調(diào)整好角度，以備我和媽媽讓他拍照的時候，來得及。以往我們家出去玩都是這樣，爸爸每次都是我們的攝影師，為我們的活動進行記錄，以保證我們的美好回憶都能夠洗出來掛在我們家的墻上或者收藏進我們抽屜的相冊里。
我們仨一起坐在了我們的野餐布上，一邊聊著趣事一邊吃著各自喜歡吃的食物，在我們都聊得非常開心之時，我們讓爸爸給我們一家三口拍了一張照，倒數(shù)著五四三二一，定好時的相機給我們拍了一張幸福的合影，而我的這一天也就成為了記憶中有代表性的我的一天了。
小學五年級作文：我的一天15
不知道大家的一天是如何度過的，其實我的一天度過的非常的漫長，因為有很多的事情我需要去做。早上起來的時候我會等待著媽媽把早餐做好之后我吃完早餐就開始去上學，一般來說我們都是走路去上學的，因為初中離我們這里非常的近，只需要走十分鐘的路程就可以到學校了，所以我似每天早上自己走路去學校的。
去到學校以后，我們要做的就是打掃學校的衛(wèi)生，畢竟每個班級都有一片負責的區(qū)域，而我身為我們班的班長，所以我每天都需要去對他們的值日進行監(jiān)督和考察。有時候如果班里的人懶一點，不想去打掃衛(wèi)生的話，也是由我自己去把衛(wèi)生打掃干凈，畢竟我身為一個班長要對自己班集體的榮譽負責，如果清掃的區(qū)域沒有打掃干凈的話，我們班不僅會被點名批評，還會被要求打掃全校的衛(wèi)生所，以為了班集體的榮譽我也是義不容辭。
在自習課上我也會負責一些課堂紀律的問，因為老師如果不來的話，學生是非常容易在那里講悄悄話的，所以我需要坐在課堂上面盯著他們的一舉一動，對于一些不認真學習或者吵到別人學習的人，我會點名批評，然后讓他們安靜下來。當然我自己也是有一定的權威性的，否則也做不了這個班長，當然如果他們對我的權威進行挑戰(zhàn)的話，我也會對他們進行一些耐心的講解，并且要告訴他們?yōu)槭裁床荒苤v話，并且指出他們不學習的錯誤性。
其實每個人的一天都是非常的頻繁的，并沒有很出眾的事情，所以我的一天也是這么平凡的度過，并沒有說是每天都轟轟烈烈的度過。當然在平凡中我們也在不斷的進步，在平時的學習中或者生活中我也是一個安分守己的人，每天走路去學校，不僅能夠鍛煉自己的身體，還能夠在走路過去的途中慢慢的回想今天要做的事情和規(guī)劃的事情。身為班長，我不僅要對自己的班集體榮譽負責，也需要對老師給予我的信任負責，所以雖然是平凡的一天，但是我身上的責任也是非常重大的。
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小學五年級作文：我的老師06-16
小學五年級作文：我的理想06-16
快樂的一天小學作文03-13
小學作文難忘的一天12-13
我最快樂的一天作文10-16
我的男同學小學五年級作文10-26