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小學(xué)五年級作文:我家的鸚鵡

時(shí)間:2021-06-15 16:15:58 作文寫作 我要投稿

小學(xué)五年級作文:我家的鸚鵡

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文:我家的鸚鵡,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)五年級作文:我家的鸚鵡

小學(xué)五年級作文:我家的鸚鵡1

  我和弟弟很想養(yǎng)只虎皮鸚鵡,爸爸媽媽也覺得虎皮鸚鵡很可愛。于是,我們買了兩只虎皮鸚鵡。

  這兩只虎皮鸚鵡非常美麗——遠(yuǎn)望,它們像身披一件五彩斑斕的“燕尾服”,一只穿著淡藍(lán)色的襯衣,外面套著黑色加白色的外套,是我的青花瓷;另一只則穿著綠色、黃色、褐色交織而成的衣裳,叫綠釉,是弟弟的。近看,它們有一雙瑪瑙般的小眼睛,神氣活現(xiàn)地歪著頭,看著你。

  青花瓷乖巧、黏人,給我們帶來了很多歡樂,現(xiàn)在我就講一下發(fā)生在青花瓷身上的趣事吧。有一次,我想把青花瓷拿出去兜風(fēng),于是自制了一根遛鳥繩,套在她的脖子上,剛開始她還不太適應(yīng),一直用她的勾勾嘴啄繩子。后來,她終于適應(yīng)了,我就把繩子的另一端拴在自行車把上,讓她坐在車籃里。青花瓷在車籃里跳來跳去,發(fā)出歡悅的叫聲,覺得很新奇。我突然把自行車騎了起來,青花瓷一不小心在籃子摔倒了。她好不容易翻過來,聰明地用嘴和爪子抓緊籃底,在小區(qū)里兜了好幾圈,青花瓷開心地一直喳喳叫,我也特別高興養(yǎng)了一只這么乖的鸚鵡。

  我又突發(fā)奇想去公園里遛鳥,讓鳥親近大自然,于是我們來到了大沙河公園。在我的印象中,青花瓷是一只特別乖巧的鳥,不會輕易逃跑的。結(jié)果我剛把她抓出來要套上遛鳥繩時(shí),她卻趁機(jī)飛到了一棵大樹的矮樹枝上,我又驚訝又擔(dān)心,心想:我能把我的鸚鵡抓回來嗎?難道我就要失去我的鸚鵡了嗎?媽媽用手扯那根樹枝離地面較低的地方,把樹枝拉矮一點(diǎn)再把他抓住,可青花瓷卻又跳到了另一棵樹上,我們有重復(fù)了一遍剛才的做法,終于把青花瓷抓了回來,我對她說:“你這個(gè)調(diào)皮的青花瓷,你知道我相信你,趁我放松警惕時(shí)逃跑,真壞!”青花瓷喳喳叫了幾聲,像是在說:“知錯(cuò)啦,知錯(cuò)啦,別再說我了!蔽衣牭胶,笑了起來。

  我給他拴上繩子后,牽著她在草地上散步。青花瓷在草地上一邊吃草一邊走,像一個(gè)活體割草機(jī)一樣不過,這個(gè)“割草機(jī)“不太合格,她每棵草就只咬一口,一路吃下來,吃過的草凹凸不平。青花瓷還爬上樹,吃樹干上爬的昆蟲,吃的肚子飽飽的。她剛才走了好多路,又吃了那么多東西,回籠后沒過一會兒就睡著了。

  我的鸚鵡們給我的生活帶來了很多的快樂,他們是那么活潑可愛。虎皮鸚鵡,我喜歡你們。

小學(xué)五年級作文:我家的鸚鵡2

  我家養(yǎng)了一只活潑可愛的虎皮鸚鵡,我給它取名叫翠花,因?yàn)樗浅5臏厝峥蓯邸N液痛浠ǘ己芟矚g彼此,所以每天我們都會在一起,它也會陪我一起玩耍。

  我家的翠花渾身瘦瘦的,但如果你摸一下它,你會感覺非常的柔軟、舒服,好像摸到了皇家地毯一樣。它的羽毛很豐滿,灰白相間的翅膀煽動(dòng)起來的時(shí)候卻別有一番風(fēng)味。告訴你們吧,它飛起來的時(shí)候尤為好看,像極了一只小鳳凰。它一年四季都披著虎皮大衣,感覺很威風(fēng)呢!翠花圓溜溜的腦袋上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,幾乎看不到眼白。鼻包是一種淡淡的藍(lán)色,猶如一顆閃耀的藍(lán)鉆石。嘴殼尖尖的,呈淡黃色,在陽光的照耀下金光閃閃。細(xì)細(xì)一看,你會看到它臉上有兩道花紋,像化了妝一樣。它的肚皮是淺藍(lán)色的。摸起來軟軟的。尖尖的嫩粉色爪子和指甲非常有力,好幫助它攀爬。那灰、黑、藍(lán)三種顏色混搭在一起的尾巴,像一把大掃帚。

  它很可愛,也很粘人,特別喜歡飛到別人的手指上站著,好像在打量著我們。

  它不僅可愛粘人,還是一只貪玩的小鳥呢。那天,我從外面回來后,直接跑向了鳥籠子想和它一起玩我的泡泡機(jī)。翠花見我回來了,馬上唱起了動(dòng)聽的歌曲,那聲音忽高忽低,忽亮忽弱。我將泡泡機(jī)靠近翠花。咦,它怎么扭頭不理我了?難道我剛剛做錯(cuò)了什么?我原地不動(dòng)靜靜觀察了一會兒。這時(shí),它好像才看到泡泡機(jī)似的,立馬飛到我面前,瞪大眼睛好奇地看著泡泡機(jī),好像被上面五彩的顏色給吸引住了!肮尽彼贿吙匆贿吔辛似饋,好像在說:“我要,我要!庇谑俏揖桶雅菖輽C(jī)給了它。它低著頭好像在研究,那認(rèn)真勁兒,仿佛忘記了周圍的一切,也不唱歌了,也不看我了,全神貫注的盯著泡泡機(jī)。你知道嗎,后來它不僅玩了自己那份,還把我的給玩完了!

  瞧,我家的翠花是多么貪玩,多么可愛,多么粘人呀!它真是一只與眾不同的鸮鸚鵡。翠花為我家增添了許許多多的樂趣,我們大家都很喜歡它。我一定會好好照顧它,和它一起健康長大。

小學(xué)五年級作文:我家的鸚鵡3

  我家的小鸚鵡去年暑期,我買了兩只小鸚鵡,一只叫“鶯鶯”,一只叫“武武”。

  在陽臺上,我掛了一個(gè)寬敞的大鳥籠,純白色的,是給它們居住的。我將一盆長得正旺的吊蘭擺在籠中央,綠得發(fā)油的吊蘭葉子,你挨著我,我挨著你,形成了一個(gè)涼爽的陰處。

  天氣干燥、炎熱時(shí),可愛的小鸚鵡就會鉆到陰處乘涼。吊蘭的一角斜插了三兩枝桂花枝,桂花散發(fā)出沁人心脾的芬香,彌漫在籠中,好讓它們感受到大自然的味道。一開始,這兩個(gè)小家伙還十分怕生。每次我一走近陽臺,鶯鶯和武武總會一溜煙兒鉆到吊蘭葉下。雖然如此,但我每天還是會按時(shí)給它們換上新鮮的食物和水源。我還常利用空余時(shí)間給小鳥編個(gè)小巢,做個(gè)小屋什么的,我希望這樣會讓它們的生活變得更加絢麗多姿。過了好些日子,我們漸漸熟了。武武似乎勇敢些,它趁我去換水時(shí),小心翼翼地從葉片底處探出頭來,四處窺望,見沒有一點(diǎn)兒動(dòng)靜,便一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的向外拱,碧藍(lán)的翅膀也漸漸露了出來。

  武武猛然站了起來,呵,太漂亮了!金燦燦的頭顱,青綠色的肚皮,藍(lán)藍(lán)的翅膀,其余部位是些白綠相間的條紋,小喙短而有力,像一把初試鋒芒的彎刀,可輕易咬碎堅(jiān)果和植物的種子。兩只小腿細(xì)細(xì)長長,如兩根堅(jiān)不可摧的鐵杵,亭亭玉立的立在桂花枝上。最后,它徹底沒了戒心,在籠子里翔翔自如,好看極了。就連我走到它面前,伸出手去摸摸它那細(xì)膩、柔軟的羽毛,它也毫不畏懼,有時(shí)還用頭兒輕輕靠靠我的手,似乎在感謝我近來對它的照顧。 可鶯鶯似乎在跟我玩捉迷藏,無論我怎么做,它也總躲著我。

  但有一天,當(dāng)我像往常來到鳥籠邊時(shí),我一下震驚了,這次鶯鶯見到我時(shí),竟主動(dòng)地迎了上來,它的羽毛豐滿而又色彩斑斕,而且更活潑可愛:艷紅的頭顱,黑白相間的脖子,天藍(lán)色的胸脯,金黃的翅膀不斷拍打著,在半空中怡然自得翩翩起舞,嘴里哼著美妙的小調(diào)。于是,我搬來張小凳子,坐下靜靜地欣賞這純凈的歌聲了。啊,多么可愛的小鸚鵡呀!我衷心祝愿它們能夠快樂地成長。

小學(xué)五年級作文:我家的鸚鵡4

  “色白還應(yīng)及雪衣,嘴紅毛綠語乃奇,年年鎖在金籠里,何以隴山聞處飛。”大家猜一猜這是什么?哈哈,還是我來告訴你謎底吧,這是——鸚鵡。

  我家這只鸚鵡可非同一般,既高貴又漂亮,那美輪美奐的羽毛,像披了一件五彩霞衣,又仿佛是從天而降的彩虹鳥,一層層有紅到黃到綠的漸變,更襯托了這件七彩服的華麗。機(jī)靈的小眼睛,警惕地四處張望,仿佛生怕有人把這件天賜的“七彩服”偷走似的!還有那像鐮刀般鋒利的小嘴,指不定哪天心情不好了一乍毛,冷不丁地啄你一口。兩只金色的小爪子,靈活而又有力。它心情好時(shí),時(shí)而盤旋在樹枝之間,隨心所欲;時(shí)而扒在光滑的墻壁上,飛檐走壁,那輕盈的腳步猶如一位翩翩起舞的少女,婀娜多姿。

  我和它還有許多有趣的故事呢。記得鸚鵡初來我們家時(shí),為了教它說話,我絞盡腦汁,不厭其煩的白天教,晚上教,它對我還是愛搭不理,真是對“鳥”彈琴,白費(fèi)口舌啊!有一天,我早早寫完作業(yè),又試圖教它學(xué)說話,可它看都不看我一眼,只顧自己玩兒,一會撓撓頭,一會啄啄羽毛,把我的話完全當(dāng)成了耳旁風(fēng)。無論我怎么努力,她都不領(lǐng)情,真是“孺子不可教也”。我一氣之下,狠狠地拍了一下鳥籠子罵了句:“笨蛋!”“笨蛋,笨蛋”我清晰地聽到了,籠子里蹦跳著的鸚鵡發(fā)出的聲音,我又好氣又好笑:“哈哈,這只調(diào)皮的小家伙!”

  從那以后,我便更加努力地教它說話,后來爸爸叫我用錄音機(jī)一遍一遍地教,果然事半功倍。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練,小鸚鵡勉強(qiáng)學(xué)會了幾句簡單的話,也許是先入為主吧,它尤其對“笨蛋”二字情有獨(dú)鐘。有時(shí),我心情好時(shí)就興高采烈地對著它朗誦:“籠中鸚鵡聲,曲爪抓金緊,彎腰點(diǎn)首兢……”!而它卻癡癡地盯著我:“笨蛋,笨蛋!”。唉!我的個(gè)去呀……我心情不好時(shí),對著鸚鵡會是一頓大聲叫囂,而這時(shí)的它,也不甘示弱:“你好,你好”,緊接伸長著脖子,又是不停地:“笨蛋,笨蛋……”你們瞧,我的鸚鵡,也會以牙還牙了吧!每當(dāng)這時(shí),我無言以對,斗不過這油嘴滑舌的家伙,就只有跟它大眼瞪小眼兒了。算了,大人不計(jì)小”鳥”過,我也就甘拜下風(fēng)了。

  這就是我那只既可愛又調(diào)皮,既好氣又好笑的鸚鵡,我對它真是欲恨不能,欲愛不能,你們喜歡它嗎?喜歡可以來參觀哦。

小學(xué)五年級作文:我家的鸚鵡5

  去年,媽媽買回了一只虎皮鸚鵡,它可愛極了,一雙黑寶石似的眼睛閃閃發(fā)亮,后背綠綠的,上邊還長著老虎條紋的羽毛,遠(yuǎn)處一看,真像一只小小的老虎。正是因?yàn)樗L得像老虎,所以我叫它“虎兒”。 虎兒沒有辜負(fù)它的名字,它正如自己的名字一樣,膽子十分大。一次,我正在客廳里邊看電視邊吃瓜子。正當(dāng)我目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視屏幕,左手向盤子里抓瓜子時(shí),手被一個(gè)不明物體啄了一下。我趕緊回頭一看,頓時(shí)石化了——虎兒正若無其事地在盤子上吃瓜子,還吃得津津有味的,全然不知它已經(jīng)犯了滔天大罪,竟敢與我奪食!我迅速地抓起虎兒,它看見我一副怒氣沖沖的樣子,立馬裝出一副可憐巴巴的模樣,向我求饒。見到它這樣,我心一軟,把它放了。

  在虎兒來到我家之前,它是受過訓(xùn)練的,它不僅能學(xué)習(xí)人們說的話,還能模仿人的動(dòng)作呢!一次,媽媽從網(wǎng)上購買的衣服到了,郵遞員說了聲“您的快遞”,便讓媽媽收貨,走了。假如你認(rèn)為就這樣過去了,那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,事情才剛剛開始。三小時(shí)后,父母都出門了,留我一人在家。正當(dāng)我沉迷于書的海洋時(shí),一聲“叮咚”的門鈴聲傳入我耳畔,還伴隨著一聲“您的快遞”。這不是郵遞員叔叔的聲音嗎?可是我沒有上網(wǎng)購物呀。我疑惑地打開門,根本沒有人。過了一會兒,我又聽見一聲“叮咚”的聲音,我又趕緊打開門,還是什么人也沒有。類似的事情發(fā)生了好多次,我心里害怕極了,躲在房間不停地想:是不是鬧鬼了!“叮咚”,又一聲門鈴響了,我沒去理它,可這次卻傳來了媽媽的聲音:“開門呀,我沒帶鑰匙!蔽乙宦,趕緊打開門,虎兒卻飛到了門口叫道:“您的快遞,您的快遞。”這時(shí),我恍然大悟,原來剛才的一切都是虎兒干的,它就是罪魁禍?zhǔn)住;捍蟾攀俏×松洗蔚慕逃?xùn),拍拍翅膀飛走了。

  這就是我家調(diào)皮而又可愛的鸚鵡,雖然它是一只小動(dòng)物,但我早已把它看成了家庭的一員,成為我不可缺少的伙伴。

小學(xué)五年級作文:我家的鸚鵡6

  我們家有一對可愛調(diào)皮的小鸚鵡,其中一只是我們吃飯時(shí)撿到的。

  當(dāng)時(shí),我們一大家人出去吃餃子。但是餃子店關(guān)門了,我們垂頭喪氣的回家,當(dāng)我們走了一小段路后,外公看見了一只鸚鵡朝我們幾人飛來,外公想去捉它,結(jié)果沒捉到,過了幾秒它飛向了外婆的衣角。外婆順手捉住了它,外婆說:“是不是有病的鸚鵡哦,咋飛不起來呢?要不然就是很餓了,莫得力氣飛!

  不管咋樣還是一條小生命,我們就決定把它帶回家,家里沒鳥籠,之前的兔籠子被扔了,我們只得去給它買個(gè)新房子,順便買了一袋鸚鵡飼料,讓它有個(gè)安身之地。剛開始它還比較怕我們,撲打著小翅膀,跳上跳下,我又給它加了一點(diǎn)純凈水,也許真的餓了,它開始津津有味地吃了起來。一會兒就吃了一大半,可是一口氣吃的哦!

  過了幾周,外婆覺得它太孤單了,等著我周末回家,我們提著鳥籠去花鳥市場給它配了一只小伙伴。(因?yàn)椴恢浪男詣e,只得提去讓售鳥員看看)那位叔叔告訴我們我家自己的鸚鵡是公的。于是給它配了一只母鸚鵡,他們兩個(gè)一起可高興了,每天都開開心心的在一起玩耍吃食,可是有時(shí)候還是會打架。有時(shí)候又互相幫助對方整理身上的羽毛,大部分時(shí)間它們還是很有好的。

  它們兩特別喜歡干的事情就是用它們的小尖嘴巴啄毛巾上的線,不停的啄,一下午就把家里的洗臉巾啄了一個(gè)大窟窿。

  動(dòng)物和人一樣,都喜歡干凈整潔的家。婆婆每天早晚都要給它們清洗鳥籠,只要一到點(diǎn)沒給它們洗籠子,它們兩就嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停。

  這兩只鸚鵡是要換毛的,它們換毛的時(shí)候會不停的抖動(dòng)它們的身體,或是互相用嘴梳理,那些換下來的毛就會東飄飄西飄飄的,一地都是,風(fēng)一吹,滿樓梯都是,每每這時(shí)媽媽就會很不高興。

  它們的羽毛顏色很漂亮,綠色和黃色搭配在一起,可鮮艷了。它們的嘴太零碎了,把鐵籠子都啄開了,婆婆生氣的趕它們走,可它們好似喜歡上了這個(gè)家,居然不肯飛走。婆婆嚴(yán)重的警告它們再調(diào)皮就不養(yǎng)它們了,它們似乎能聽懂,再也不去啄鐵籠了。

小學(xué)五年級作文:我家的鸚鵡7

  “快過來,小鸚鵡,我給你食物吃。”我聽見哥哥在和誰說話,就好奇地走過去看了看。原來是哥哥從市場上買來了一只小鸚鵡,正逗弄著它玩呢。

  后來,我和這只小鸚鵡相處久了,發(fā)現(xiàn)它十分頑皮,于是就給這只小鸚鵡取了個(gè)名字叫小頑皮。它身上的顏色絢麗多彩。頭頂上是白色的,上面長著黃澄澄的“頭發(fā)”,好像一朵綻開的菊花似的。它的身體是雪白雪白的,像是穿著一件白毛衣。尾巴上是黃白相間的,十分好看。

  為了歡迎它的到來,我專門去給它買了一個(gè)三層的籠子;\子的底層是它的餐廳,中間那層是它的臥室,最頂層是它鍛煉身體的地方。我把它放進(jìn)去,它可開心了。它一會兒叼盤子,一會兒啄碗,真是頑皮極了。它的臥室里只有一根小桿子,但它照樣可以睡得安穩(wěn)。小頑皮只要把頭旋轉(zhuǎn)360°埋在羽毛里,就能睡著了。我在她的健身房放了一個(gè)小鈴鐺,是專門給它做嘴部訓(xùn)練的。

  它十分貪吃。有一次,我給它弄來了一包鳥食,我把鳥食倒到了它的小飯盒里,小玩皮叼了一粒鳥食,然后將它甩到半空,再張開嘴一口就吃了下去。就這樣,一粒又一粒,小頑皮還是吃不夠。最后,我實(shí)在不敢給它吃了,因?yàn)樗呀?jīng)吃得夠多了,肚子撐得圓滾滾的,像一個(gè)大絨球。過了一會,我拿來了幾;ㄉ追旁谧雷由蠝(zhǔn)備吃。小頑皮看見了,立馬飛了過來,把花生米調(diào)回了巢里。我生氣地說:“你這個(gè)貪吃鬼,快把花生米交出來!毙☆B皮似乎聽懂了我的話,就乖乖地把花生米交給了我?僧(dāng)我要拿的時(shí)候,它又把花生米叼了回去,真是氣死我了。

  它還十分淘氣。有一次我放學(xué)回家,剛進(jìn)家門我就發(fā)現(xiàn)它躺在地上一動(dòng)不動(dòng)。趕緊湊過去說:“小頑皮你怎么了?你可不能死呀!”小頑皮看我上當(dāng)了,一下跳了起來。我高興地說:“原來你沒死呀,真是嚇?biāo)牢伊耍院竽憧蓜e這樣了。”它似乎聽懂了一般,飛到我的肩膀上,用頭蹭了蹭我。從那之后,小頑皮再也不裝死嚇我了。

  我喜歡小頑皮,它是一只可愛的小鸚鵡,更是我的好伙伴。

小學(xué)五年級作文:我家的鸚鵡8

  “媽媽,媽媽!波妞不見啦!”

  波妞是我養(yǎng)的一只藍(lán)虎皮鸚鵡,它十分精致小巧,不論是體形還是羽毛顏色一切都恰到好處,增之一分則嫌長,減之一分則嫌短,素之一忽則顯白,黛之一忽則顯黑。它身上的羽毛如大海一般藍(lán),翅膀上的羽毛是灰褐色的,還泛著波浪一般的花紋。腹部則是灰、藍(lán)、白的搭配,就甭提多素凈雅致了。還有它那如黑珍珠一般的小眼睛,左顧右看時(shí),那閃動(dòng)的眸子如會發(fā)光、會發(fā)亮的寶石般。

  波妞不僅長得漂亮。而且活潑好動(dòng)。剛買回來的那幾天,它安靜極了,也許是還沒有適應(yīng)新環(huán)境,它也只敢在籠子里小幅度地散步,或是用閃閃發(fā)光的小眼睛打量著它的房子。可這幾天,它開始顯露原形了,時(shí)不時(shí)在籠子的頂上爬來爬去,像個(gè)蜘蛛俠一樣。有時(shí)在籠子里伸開它美麗的翅膀扇來扇去,或者用它那鋒利的小爪子勾著籠子的細(xì)絲嘩嘩作響,害得我寫作業(yè)都不安心,總想去探一探究竟,看看調(diào)皮的波妞又在弄啥幺蛾子。

  說起波妞在我家的萌寵地位啊,從它的籠子就看得出來。媽媽特意給它買了豪華大房子,里面有供它吃食喝水的小盆,也有讓它玩耍的平衡木,還有一個(gè)用草編扎成的鳥窩,可謂一應(yīng)俱全,豪華極了。我每天都會給波妞定時(shí)添食加水清理籠子,就像一個(gè)全職保姆,而波妞每天在籠子里悠哉悠哉的散步好不快活。

  每天我起床的第一件事不是上廁所,也不是洗臉?biāo)⒀溃侨ソo波妞喂食問候早安。中午陽光明媚的時(shí)候,我會帶著波妞提著籠子遛彎兒,讓它曬曬太陽,和它枝頭上的同類見見面吱吱喳喳聊聊天,讓它感受一下大自然的美好。每天放學(xué)回家后,我總是顧不上爸爸的催促,先跑到籠子前逗逗波妞,在爸爸的不斷催促下,才不情不愿的去寫作業(yè)。

  可是今天,它卻逃跑了。放學(xué)一進(jìn)門,我像往常一樣去找波妞玩,可是我再三招呼,也沒有聽見它的回應(yīng)。我把籠子翻來覆去的看,也沒見到波妞的身影,我趕緊將此情況匯報(bào)給了媽媽,媽媽發(fā)現(xiàn)籠子有一根鐵絲松動(dòng)了。原來波妞是從這兒逃跑了。媽媽說:“我下午沒有關(guān)窗戶,它應(yīng)該是飛走了,再大的籠子在鳥的眼里也只是個(gè)牢籠,所有的鳥兒都向往藍(lán)天白云自由飛翔啊!

  波妞,在外面玩夠了,就回來!

小學(xué)五年級作文:我家的鸚鵡9

  一年前,爸爸從花鳥市場買來了一只鸚鵡,給它取名泡泡。怕它寂寞,又給它買了玩具秋千,掛在鳥籠里。

  泡泡頭頂是寶藍(lán)色的,全身大多是碧綠色的。眼眶白白的,特像京劇中的丑角兒。嘴巴彎彎的,像月牙,又快又尖利,似鐮刀。它的鼻孔長在彎嘴上方一點(diǎn)點(diǎn)的位置。耳朵很小,又被羽毛遮住,很難發(fā)現(xiàn)。翅膀下長著紅、白兩色羽毛,展翅時(shí),紅白相間,美麗極了。尾巴長長地拖在身后,像穿了燕尾服一樣,十分優(yōu)雅。

  養(yǎng)了一段時(shí)間后,泡泡長大了,尾巴更長,更漂亮了。爸爸覺得泡泡的籠子有些小了,就在網(wǎng)上淘了一個(gè)“豪華”大鳥籠,要讓小鳥搬家。起初爸爸準(zhǔn)備讓小鳥自己進(jìn)去,爸爸把兩個(gè)籠子側(cè)面的門打開,對在一起,又在新籠子里放上泡泡最愛的瓜子,想通過食物誘惑法讓它自己搬家。但過了好一會兒也不見成效。于是爸爸戴上手套,采用B計(jì)劃——強(qiáng)制性把鸚鵡抓進(jìn)新籠子。爸爸把手伸進(jìn)舊籠子里來抓鸚鵡,鸚鵡很慌張,在籠子里亂飛,不過還是沒有逃出老爸的手掌,被強(qiáng)制抓進(jìn)來新籠子。這時(shí),爸爸才發(fā)現(xiàn)泡泡在他手上啄出了一處傷口。知道爸爸被泡泡啄傷后,我對泡泡真是又愛又恨。

  鸚鵡可調(diào)皮了!經(jīng)常在籠子里蕩來蕩去。它先把彎嘴勾住鐵桿,再把兩只爪子搭上來,就這樣反復(fù)進(jìn)行,很快就能到達(dá)目的地。原來秋千上掛著一對鈴鐺,都被它啄了下去。鸚鵡還可以倒掛,它用兩只爪子勾緊上方的鐵桿,然后頭朝下倒立。每到這時(shí),我總是擔(dān)心鸚鵡會不小心掉下來,不過次次都是有“驚”無險(xiǎn)。

  泡泡很愛干凈,經(jīng)常洗澡。它先把頭探進(jìn)水盆里,來回?cái)[動(dòng),濺起水珠落在身上,然后借著水梳一梳自己身上的羽毛,全身都梳好后,泡泡再來回抖動(dòng)自己的身子,等把身上的水都抖干了,澡也就洗好了。此外泡泡吃食時(shí)也很有趣,它吃一口,就一抬頭,四處觀察,生怕有人搶了它的美餐。我們還一直想讓泡泡學(xué)會說“你好”。雖然它音調(diào)差不多,但發(fā)音還不是很清晰,不知是我們的“教育”方法有問題呢,還是它不夠“勤奮好學(xué)”。

  我愛泡泡。盡管它有些小調(diào)皮,但它仍然是我的好朋友,為我們家增添了許多歡樂!

小學(xué)五年級作文:我家的鸚鵡10

  盼星星,盼月亮,3月21日,終于盼到了快遞叔叔送的小鸚鵡。

  回到家,我小心翼翼地打開紙盒,幾天沒見光的小鸚鵡突然看到了光,立刻縮成一團(tuán),因?yàn)楹ε露l(fā)出嘶啞的叫聲。我輕輕的拿出來,哇!這只小鸚鵡只有十五天大,只有五六厘米長,從頭到尾都是黑白相間的羽毛。當(dāng)你眨眼的時(shí)候,它真的穿著一件虎皮大衣。怪不得叫虎鸚鵡!它有些地方?jīng)]有羽毛,還能看到脖子和肚子上的肉。它的尾巴很短,像半個(gè)小風(fēng)扇。耶穌基督!這只小雞是鸚鵡嗎?太丑了!最有特點(diǎn)的是它的嘴,像個(gè)鉤子,舌頭又小又圓,像個(gè)小雞蛋。嘴巴正上方有兩個(gè)醒目的洞,面向天空,是它的鼻子。不知道它是不是住在外面,下雨的時(shí)候不會被雨嗆到。它的眼睛又大又亮,不時(shí)眨一下,露出稚氣的光芒。它的眼睛真的很黑,黑得像一顆黑色的珍珠,所以我給它取名“珍珠”。

  鸚鵡寶寶和人類寶寶一樣,小時(shí)候甚至喝“奶”。小鸚鵡不喝母乳,只喝摻葡萄糖的米粉,要求37左右。對溫度要求很高!當(dāng)它燃燒的時(shí)候,它使勁搖頭,吐出它吃的東西。天冷了,你為什么不自己處理呢?吃的時(shí)候會攤在我手里。我用勺子喂它,它一口氣就飽了。突然,它脖子下面的肚子變得鼓鼓的,好有意思!

  一個(gè)星期后,小珠兒變了,羽毛變得豐滿,頭和背上都是黑白相間的條紋,肚子和尾巴是藍(lán)色的,嘴巴兩邊長著漂亮的`藍(lán)白相間的羽毛,尾巴長得很長,只有身體的一半長,所以很漂亮!現(xiàn)在它的爪子變得強(qiáng)壯了。不像以前,戴在手上不容易掉下來,抓人疼。珠兒不像麻雀一樣跳,而是像鴿子一樣走路,有時(shí)候還跳到我的腳上,好像被寵壞了一樣可愛!

  珍珠還是我的小伙伴!我寫作業(yè)的時(shí)候,喜歡放在書桌上,有時(shí)候放在肩膀上,有時(shí)候放在手腕上。然而,過了一會兒,珠兒的眼皮開始打架,她的頭垂了下來。原來她也是個(gè)不愛讀書的小懶蟲!

  慢慢地,小珠兒就會飛了。我怕它飛走或者拉屎。我不得不把它放在一個(gè)已經(jīng)準(zhǔn)備好的粉紅色鳥籠里。才發(fā)現(xiàn)珍珠最好的工具是它的嘴。它能用嘴抓鐵棍,到處爬。太神奇了!

  這是我的小鸚鵡珍珠。喜歡嗎?歡迎來我家做客!

小學(xué)五年級作文:我家的鸚鵡11

  我家的陽臺上,掛著一個(gè)銀白色的鳥籠,里面有一個(gè)長住客——一只鸚鵡。它很漂亮,所以惹人愛憐。瞧,它穿著五彩的衣裙,毛茸茸的頭上好似帶著一頂小紅帽,一張紅通通的鷹鉤嘴尖上嵌著一點(diǎn)淡藍(lán)色,兩只烏溜溜的小眼珠,脖子上一圈翠綠,就像圍上了一條美麗的絲巾,短短的尾巴總是一翹一翹的,更顯得小巧玲瓏。

  鸚鵡是媽媽在我過生日時(shí)送給我的,爸爸把它的家安在一個(gè)籠子里。開始,它在新家里有些陌生,與我總保持著一定的距離。看著它形單影孤的樣子,我怕它感到寂寞,便決定逗它玩耍。于是,我找來一個(gè)細(xì)小的棒子,去輕輕觸碰它。沒想到,它本能地往后避閃了一步,還眨有些驚恐的眼睛,好像在說:“別碰我!我膽子小著呢!”見它往里躲,我又把小棒子往里伸了些,結(jié)果把它惹火了,忽的張開小尖嘴,狠狠地在我手上啄了一口。頓時(shí),疼得我哇哇直叫,再細(xì)看手指,鮮血已經(jīng)一滴一滴地往下滴。唉!我算是嘗到了自作多情的的滋味了。

  平日里,我只要一有空,就去陪伴它玩耍。日子久了,鸚鵡和我也一點(diǎn)點(diǎn)熟識了。它一見到我,就在籠子里又蹦又跳,還嘰嘰喳喳地唱著。那份親熱勁兒,常讓我感動(dòng)一陣子。漸漸地,它敢從我手中啄食,一顆一顆地啄,手心癢癢的,怪舒服。有時(shí)還客氣地把屎也拉在我的手心,使我哭笑不得。就這樣,我們一點(diǎn)點(diǎn)熟悉起來,一點(diǎn)點(diǎn)建立了感情。

  相處久了,如若你要問它喜歡吃什么?我會毫不猶豫地告訴你--小米,不過也喜歡吃蔬菜。告訴你,這小家伙還講究合理膳食!有一回,媽媽給我一根黃瓜,我把它切成一片一片的,輕擺在鸚鵡面前,沒想到它三兩下就啄光了黃瓜,還不時(shí)啼叫著,好像在說:“。∥兜篮脴O了,謝謝你小主人!泵棵靠粗臍g喜勁兒,我開心極了,腳下仿佛踩著一朵云--飄飄然!

  然而,有一天爸爸對我說:“星瑤,把鸚鵡送人吧!”沒等爸爸說完,我就哇哇大哭起來:“不嘛,不嘛,不要把它送走嘛!”爸爸見我這么舍不得鸚鵡,只好說:“好吧!蔽衣犃擞直挠痔蚨,鸚鵡早已成為我生活中的一部分了!

  鸚鵡,我愛你!因而你給我的生活帶來了快樂!

小學(xué)五年級作文:我家的鸚鵡12

  眾所周知,神雕俠侶就是楊過和小龍女。而我也有一對“神雕俠侶”,一對可愛的鸚鵡,而且也是一公一母,而且也是青梅竹馬,兩小無猜。

  這一對鸚鵡,公的因?yàn)槭蔷G色的,所以叫“綠豆”,母的因?yàn)槭撬{(lán)色的,所以也就叫“藍(lán)豆”。這兩個(gè)傻傻的名字,不知道這兩個(gè)小家伙聽了會不會介意,反正我是不介意的。

  這一對“神雕俠侶”雖然武功不會,膽子又小,但也曾是風(fēng)靡一時(shí),風(fēng)光無限好。

  記得那是小學(xué)二年級的時(shí)候,我們開展了一個(gè)動(dòng)物主題班會,要求一人帶一只動(dòng)物來班會上展覽,那時(shí)我正在想帶什么動(dòng)物去展覽,忽然聽見“神雕俠侶”在吱吱喳喳地叫個(gè)不停,于是我就決定帶這兩個(gè)家伙去出出風(fēng)頭。

  上學(xué)路上,我身邊跟著許多人,如果你問為什么他們跟著我,我一定會說“當(dāng)然是因?yàn)槲议L得帥啦”,可是不一會兒,這事兒就被揭穿了,因?yàn)檫@些人沒一個(gè)看我的,他們?nèi)寄坎晦D(zhuǎn)睛地盯著我手里的籠子,準(zhǔn)確的說是籠子里那一對可愛的“神雕俠侶”,起初我認(rèn)為,這是大損面子的事,因?yàn)殡y道我堂堂一個(gè)大帥哥還不如一兩只鳥?但轉(zhuǎn)念又一想,這兩鸚鵡為主人我賺足了面子,也是一件風(fēng)光無限的事情!

  終于主題班會開始了,我鼓起勇氣走上了講臺,可是這對“神雕俠侶”還沒準(zhǔn)備好,一個(gè)在籠子里亂飛,一個(gè)拼命地往籠子底下躥,真是天下大亂,頓時(shí)全班同學(xué)都大笑了起來。

  這對神雕俠侶弄得我手忙腳亂,不知所措,過了好一會兒,終于適應(yīng)了被圍歡的處境,開始大膽了起來,別人看它們,它們不但不跑,反而耀武揚(yáng)威地?cái)[起了一個(gè)個(gè)性感POSS。這一天“神雕俠侶”當(dāng)真為我出盡了風(fēng)頭。同學(xué)們放學(xué)后將我圍個(gè)水泄不通,不斷央求我第二天還帶它們倆去學(xué)校。

  鸚鵡是我的好朋友,人類不能過多地捕殺它們,否則在不久之后,我們將永遠(yuǎn)不能看見它們優(yōu)美的身姿,五彩的羽毛,聽到清脆的歌喉了,只能到動(dòng)物博物館贍仰它們的遺容了!

小學(xué)五年級作文:我家的鸚鵡13

  以前我們家里養(yǎng)了兩只小鸚鵡,它們有著彩色的羽毛,圓溜溜的眼睛,頭上有一撮鼓起的羽毛,小嘴尖尖的,非常可愛。

  有一天晚上,我準(zhǔn)備去睡覺時(shí),發(fā)現(xiàn)玩累的小精靈已經(jīng)睡了,它們依偎在一起,非常有愛。

  一次,爸爸冤枉了我,我委屈的跑到樓上,兩只小鸚鵡看到我這么生氣,就嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,好像也在為我打抱不平似的,它們跟我的關(guān)系變得越來越好,它們就像我的好朋友,能傾聽我的心事,與我分享快樂,雖然它們的話語我聽不懂,但是這是世界上最動(dòng)聽的聲音,那種聲音美妙極了。

  可是有一天,我在都這些小精靈玩耍時(shí),由于我的疏忽,導(dǎo)致有個(gè)小鳥飛出去了,我慌了,趕緊下樓找,但是怎么找也找不到,我垂頭喪氣的上了樓,那只還在籠子里的鸚鵡用嘴啄我的手,好像很著急似的,我跟它說:“你的好伙伴等下就回來了!彼孟衤牭枚艺f話,馬上安靜下來,之后的幾天里我就用這樣的話來安慰它,其實(shí)我并不是有意要欺騙它,只是想讓它安心的留下來。

  在后面的日子里,我還特意給它做了一個(gè)窩,怕它在冬天冷,有沒有同伴在顯得更孤獨(dú),而它也慢慢接受同伴回不來的事實(shí),可我明顯感覺到它不像從前那么活潑,時(shí)不時(shí)朝著天空惆悵地叫幾聲,而我并沒在意,照樣每天給它喂食,逗它開心,它的食量不如以前了,每次吃幾粒小米就無精打采地躲在籠子的角落發(fā)呆。我以為是天氣太冷,一時(shí)難以適應(yīng)。

  一天早上,陽光晴朗,我聽見外面的鳥兒嘰嘰喳喳的叫著,我想起了我的“好朋友”便想把它提出來曬曬太陽,走過去一看,我驚呆了,鳥籠里什么一沒有,我慌張的跑過去問媽媽,她說:“鸚鵡早在幾天前你去外婆家時(shí)就死了。"媽媽知道我跟它的關(guān)系特別好,當(dāng)時(shí)怕我難以接受,所以沒告訴我。

  后來聽別人說,養(yǎng)鸚鵡要成雙成對,一公一母,離開了其中一個(gè)另一只絕對活不久,天!難道是我親手害死了它嗎?當(dāng)那只公的飛走時(shí),我應(yīng)該另一只鸚鵡一同放生,沒想到我的善意卻成了害死鸚鵡的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

  現(xiàn)在在媽媽的手機(jī)里留著那對鸚鵡生前和我留下的唯一照片,我要將它洗出來,因?yàn)檫@是我和它最珍貴的回憶。

小學(xué)五年級作文:我家的鸚鵡14

  丈夫愛鳥,買了兩對鸚鵡。一對黃的,一對綠的,并分別起名黃胖,綠頭。

  黃胖和綠頭開始時(shí)分別裝在兩只小籠子里,掛在葡萄架上,各過各的日子。

  我對鳥并無大的興趣,但每天到后院菜地干活,順便看看它們,喂點(diǎn)黍子谷子,聽它們歡快地喳喳叫著,倒也覺得賞心悅目。

  過了一段時(shí)間,丈夫找人定做了一個(gè)大大的籠子,掛在葡萄架立柱上。在大籠子里放了兩個(gè)二層的鳥箱,放上長長的樹枝丫,鳥兒可以在上面蹦來跳去。大大的庭院,有二層別墅,樹林,泳池,還有水吧,黃胖綠頭一下子住進(jìn)了高檔社區(qū),過上了中產(chǎn)階級的生活。

  原想,黃胖綠頭過上了好日子,會更快樂,沒想到生活條件變好了卻產(chǎn)生了矛盾。兩套二層別墅哪套更好一點(diǎn),兩對鳥在新房子前后轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,彼此互不相讓。喳喳的叫聲異于往日,似在互相爭吵,聽聲調(diào)的高低,象不時(shí)有粗話冒出來。爭了半天,黃胖憑著長得強(qiáng)壯,身大力不虧,強(qiáng)行占領(lǐng)了房頂略高的別墅。天色已晚,綠頭無奈,只好鉆進(jìn)另一套別墅。因這小小的差別,綠頭并未感到喬遷新居的喜悅,進(jìn)去后靜悄悄的,再?zèng)]出來。黃胖夫婦則在暮色中又唱又跳,天黑下來才興尤未盡地鉆進(jìn)新居。

  看到房子問題鬧得如此不愉快,為免產(chǎn)生新的矛盾,丈夫準(zhǔn)備了兩套食具和水碗,裝好鳥食和水,安放在各自的房子前。但因洗澡水池比較大,放兩個(gè),鳥兒活動(dòng)的空間就小了,只好擺放一個(gè),兩對夫妻共用了。附屬工程布置完畢,房子內(nèi)部的裝修就靠它們自己了。

  我對黃胖綠頭已產(chǎn)生濃厚興趣,常常站在窗前和籠前觀察它們。觀察幾天,發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象。

  那個(gè)洗澡水池?fù)Q好水后,總是綠頭夫婦先進(jìn)去洗。待它們洗完后,黃胖夫婦才跳進(jìn)去,撲騰,戲水。一連十天都是這樣。看來它們已經(jīng)達(dá)成默契,房子黃胖占了先,洗澡問題上就有了點(diǎn)姿態(tài)?磥,小小鳥兒也懂得平衡關(guān)系。

小學(xué)五年級作文:我家的鸚鵡15

  我家養(yǎng)了一只可愛的黃云斑小鸚鵡,甚是喜愛。每天清晨,我都在嘰嘰喳喳地叫聲中醒來,它就像一個(gè)定時(shí)的鬧鐘,催我早早起床。

  它渾身的羽毛大部分是黃顏色的,胸部的羽毛黃綠相間,臉上還有一小塊兒白色的毛,如果不仔細(xì)看,還真不容易發(fā)現(xiàn)。它的眼睛圓圓的,烏黑烏黑的,像兩顆黑鉆石。尾尖長長的,越來越細(xì),像一支毛筆。

  它的嘴巴尖尖的,向下彎曲,像一只小鉤子,可鋒利了。這鉤子的作用可大了,不僅可以吃東西、喝水,還可以嘴腳并用,用嘴尖勾住籠子,在它的專屬屋內(nèi)飛檐走壁,任意攀爬。它還有一種防身的本領(lǐng),如果你用手去撫摸它,它會用“這只鉤子”試探性地啄你一下,像是在警告:“別再碰我了,不許撓我癢癢!”

  它最喜歡干凈了,經(jīng)常用嘴尖梳理自己的羽毛,會把頭扭到一邊,張開那一側(cè)的翅膀,一根根地梳理,一直捋到尾巴尖。再換到另一側(cè),可真仔細(xì)!“給自己洗了個(gè)澡后”,看起來那叫一個(gè)精神!

  它的性格很頑皮,像是一個(gè)調(diào)皮的孩子,在彩色的木質(zhì)秋千上能玩耍半天。有時(shí)啄一啄秋千下面的金屬鈴鐺;有時(shí)站在秋千上蕩來蕩去,樣子很享受;還有時(shí)玩得困了,在秋千上閉上了雙眼,瞇一會兒午覺。

  它最喜歡吃的食物是黃谷子,這是每天的主食。而且只吃瓤,不吃皮。飯后我還為它精心準(zhǔn)備了一些水果加餐,我把切好的細(xì)碎水果放到手心上,它似乎變得跟我友好了,飛在我手心上,啄著水果。吃完后又啄了啄我的手,真是一只小貪吃鬼,像是在對我撒嬌地說:“小主人,還有嗎?我還沒吃夠呢!”

  你們知道它的名字叫什么嗎?它叫“小黃”,自從第一天來到我家,我就給它起了這個(gè)好記住又符合外形特征的乳名,成為我家中的一員。每天放學(xué)一進(jìn)家門,我都忍不住先去逗逗它,輕聲呼喚著它的名字。我一定要把它照顧得好好的,養(yǎng)得肥肥胖胖的,與它日夜相伴,生活可真美好!

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