陽光校園我們是好伙伴的作文三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的陽光校園我們是好伙伴的作文三篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
陽光校園我們是好伙伴的作文三篇1
世界萬物離不開太陽,都在陽光下成長(zhǎng),而我也在陽光下茁壯成長(zhǎng)。
從我出生到至今,我始終沒有缺少過陽光雨露的滋潤(rùn)與芳熏。 我在陽光下成長(zhǎng),因?yàn)橛辛死蠋。古人云?一日為師,終身為父。"沒有老師的諄諄教誨,就沒有今天的我。記得有一次,我因?yàn)轵湴炼剂?9。拿到試卷,我十分后悔。我覺得我自己沒有用心,把最簡(jiǎn)單的單位換算弄錯(cuò)了,被扣了1分,我很懊惱。我本想和老師解釋一下,誰知,老師主動(dòng)找到我,幫我分析原因并鼓勵(lì)了我,我感動(dòng)萬分,并明白了:"驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步。"這個(gè)道理。 我在陽光下成長(zhǎng),因?yàn)橛辛送瑢W(xué)。很小我就跟姐姐學(xué)會(huì)了《童年》這首歌,我十分喜愛這首歌,有一次,我們班舉行才藝展示,我第一個(gè)大膽的舉了手:"親愛的同學(xué),敬愛的老師,大家好!我為大家唱一首歌,歌名叫《童年》。"說著,我唱了起來。突然,我一不留神把段子唱錯(cuò),跑了調(diào)。我十分害羞。可同學(xué)們不但沒嘲笑我,反而像媽媽一樣安慰我,關(guān)心我,有的同學(xué)說:"不要害羞,這樣的錯(cuò)誤我們誰沒犯過?"有的同學(xué)說:"別灰心,我們支持你!"那一刻,我落淚了,那淚水是感動(dòng)的。
感謝您敬愛的老師!感謝你親愛的小伙伴!因?yàn)橛辛四銈儯业纳畈抛兊枚嘧硕嗖。我愛您,這校園的美好時(shí)光,是您伴我一路成長(zhǎng)。
陽光校園我們是好伙伴的作文三篇2
當(dāng)清晨的第一抹陽光灑進(jìn)校園,太陽公公開始呼喚校園里的每一個(gè)生命起床啦!它搖搖花,花開啦;碰碰樹,樹綠了;撫撫草,草青了;喚喚同學(xué)們,大家甜甜地笑了!當(dāng)俏皮的小鳥還在枝頭上歌唱的時(shí)候,我們朗朗的讀書聲已經(jīng)開始了一天的活力!
陽光校園,是我們溫暖的大家庭。每當(dāng)老師出現(xiàn)在三尺講臺(tái)的時(shí)候,我們的心都會(huì)隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游,仿佛突然“啪”的一下打開了一扇新的大門!那里陽光在指尖跳躍,溫暖在耳邊傳遞,無數(shù)從未體驗(yàn)過的燦爛在心里蕩起波瀾!課間是愉快的,到處傳來一片燦爛的笑聲,聽!老師和同學(xué)們?cè)诓轮i語呢,“是老虎!”“不對(duì)不對(duì),我覺得是比我還要高的大長(zhǎng)脖子駱駝!”“才不是呢!我覺得是……”那有趣的謎底仿佛是一串串歡樂的音符,在空氣里跳動(dòng)著,奔跑著;老師是溫暖的,她常說:“只要你努力,我不會(huì)放棄任何一個(gè)人!”,她也真的做到了:不管是誰,每一個(gè)微小的進(jìn)步都會(huì)被她無限放大;不管多晚,都陪伴著那些稍有落后的同學(xué)……
陽光校園,是我們團(tuán)結(jié)的新天地。如果說我們集體是一棵參天大樹,那么我們班四十六位同學(xué)就是一片片樹葉,在老師的培養(yǎng)下,我們吸取著精華,吐露著芬芳,在陽光下逐漸成長(zhǎng)。還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)那天,小小的身軀,卻是大寫的團(tuán)結(jié),在激烈的拔河比賽中,第一輪輸了,第二輪我們突然爆發(fā)出了強(qiáng)大的力量,一個(gè)個(gè)咬著牙,鼓起腮幫,豆大的汗珠滿是堅(jiān)強(qiáng)的模樣,“耶!我們勝利了!我們勝利了!”那一瞬間我們無比自豪,因?yàn)槲覀儜?zhàn)勝了比我們高大的四年級(jí),看著貼滿了墻的獎(jiǎng)狀,陽光下閃閃發(fā)光,似乎把我們團(tuán)結(jié)的心照得更加明亮了!
陽光校園,是我們成長(zhǎng)的大樂園。當(dāng)清晨的第一抹陽光灑進(jìn)校園,在老師的帶領(lǐng)下,我們排著整齊的隊(duì)伍,精神飽滿地跑著步,每天這時(shí)候是我們最期盼、最快樂的時(shí)光。第二節(jié)課下了,隨著廣播里的極跳動(dòng)的的音樂響起,大課間活動(dòng)開始啦!做完課間操,操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來,到處都是同學(xué)們歡樂的笑聲和歡呼聲。有投籃的,有跳繩的,還有打乒乓球的,看!我們班的體育小將在找王老師PK打籃球呢!一陣陣加油聲此起彼伏,蕩漾在校園的每個(gè)角落……
我愛這個(gè)大家庭,陽光如你,一路同行!
陽光校園我們是好伙伴的作文三篇3
湘竹森森,微風(fēng)輕拂,引得竹聲吟吟;明月朗朗,繁星裝點(diǎn),弄得烏云隱現(xiàn)。
——題記
在這明媚的.夏日校園,我厭倦了"百般紅紫斗芳菲"的繁花,獨(dú)獨(dú)愛上了這抹濃陰。
清晨,沿著這條林蔭小道走進(jìn)教學(xué)樓,道路兩旁有粗壯茂密的大樹,樹枝樹葉把整條小路蓋住,清早的晨曦透過樹葉的縫隙灑下來,路上有一點(diǎn)一點(diǎn)的光斑,顯露出清晨的朝氣。
下午,毒辣的陽光炙烤著大地,那林蔭道上高大的樹卻遮住了陽光,帶給這小道無邊的涼爽。斑駁的光點(diǎn)裝飾著這條小路,顯得有點(diǎn)夢(mèng)幻的色彩。大課間找一方林蔭灑落的空地,和幾個(gè)同學(xué)坐在石凳上繞在石桌前,或交流,或誦讀,或討論,那真是一份怡然!
當(dāng)晚上回家的時(shí)候,夕陽正一寸一寸墜落,五彩的霞光映在樹頂?shù)娜~片上,樹影在晚風(fēng)的吹拂下變得婆婆娑娑。
在這百花齊放的夏季,沒有人會(huì)在意,在這校園的角落里,還有著幾片濃陰;矮窄過道的騰架上面爬滿了嫩綠的藤葉;還有校園后面的一排蒼勁的白樺,站在樹下向上望,那心形的葉子,隨風(fēng)擺動(dòng)。
美,是繽紛?是斑斕?是五光十色?是簡(jiǎn)約純潔?亦或是翡翠綠光?瑪瑙褐紅?糾結(jié)著對(duì)美的理解,合上那品了數(shù)遍卻品不出韻味的溢滿美之禮贊的大書。有人說"世界本不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。"而我覺得,在這三十四中的校園里,就算沒有發(fā)現(xiàn)美的慧眼,也會(huì)被美打動(dòng),因?yàn)樵谶@校園中沒有一處不美的角落,特別是那抹綠色撐起的濃陰。
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