有關(guān)仰望大樹的初二作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的有關(guān)仰望大樹的初二作文，希望對大家有所幫助。
有關(guān)仰望大樹的初二作文1
每當(dāng)我們抬頭，靜靜地仰望大樹的時(shí)候，為當(dāng)我們在羨慕大樹的偉岸，沉穩(wěn)，茂密的時(shí)候。我們是否可以想到，在他還是小樹苗的時(shí)候，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，才有了枝繁葉茂的今天。我們是否曾留意到，大樹那滄桑的樹干和埋在地下的樹根。我們可曾理解大樹那藏于心中的年輪故事。
每當(dāng)我們仰望大樹時(shí)，我們在想些什么？我們是否真正的懂得大樹，是否懂的大樹的成長故事，是否懂得大樹心底的那份執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)，是否懂得大樹的努力與付出，是否懂的大樹在努力和付出別后的艱辛。
在仰望大樹的時(shí)候，我們才會發(fā)現(xiàn)自己有多么渺小，才能知道自己努力的目標(biāo)，才能知道自己所遇到的一切，哪怕是困境，都是上蒼賜予我們的難得的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們就會不再怨天尤人，每次都會微笑的走下去。
大樹說：“沒有哪棵數(shù)是剛種下去就立馬長成大樹的，他們都是經(jīng)歷過暴風(fēng)雨的洗禮，一定是歲月刻畫著年輪，一圈一圈的外長。要想成功，一定要給自己時(shí)間，時(shí)間就是積累和經(jīng)驗(yàn)，只有時(shí)間才可以讓我們一點(diǎn)點(diǎn)的長大�！�
而且大樹懂得堅(jiān)持，懂得扎根，懂得勇往直前。這也就是大樹成功的原因。想要成功一定要像大樹一樣，堅(jiān)持，專注，全力以赴。經(jīng)風(fēng)霜，歷雨露而不悔。還要不斷的學(xué)習(xí)。不斷地向上。他們也懂得，沒有人能在不斷的變化中成功，所以他們永遠(yuǎn)在那里，一動不動。大樹之所以能成功，是因?yàn)樗麄兌贸晒σ邆涞乃刭|(zhì)。
只有懂得這些，我們才可以駛向成功的彼岸。
大樹也懂得平凡，默默地站在角落里，或許很不起眼，但他們已經(jīng)成功了。
大樹心中的目標(biāo)就是找到陽光，陽光就是大樹的希望所在，想要成功，一定要心向光明，我們要明白，所有的挫折，都是上天給我們成長的機(jī)會。
仰望大樹，你會漸漸明白成功的原因，當(dāng)有一天，你也做到了，那么，你也會成功的！
有關(guān)仰望大樹的初二作文2
從我記事起，家門口的那棵梨樹就一直立在那，陪著我度過了十五年頭。
那棵梨樹很高，很大，常常需要好幾個人手拉手，才能饒他一圈，媽媽告訴我，他十五歲，十五歲正是人類年輕的一個時(shí)段，可是在我看來，他卻老了，它經(jīng)歷了十五年的風(fēng)吹雨打，時(shí)間讓它俊美青春的面貌變成了那態(tài)龍鐘的枝干，但是他并沒有倒下，仍然筆直的挺立在我家門口。
回到老家，來到那棵梨樹下，輕輕撫摸著因滄桑歲月而留下的一道道痕跡，往日的歡聲笑語又縈繞在我的耳畔；春天，我們在一片片宏大的梨花中，圍繞著他做游戲，夏天坐在樹下，它為我們提供一個天然的庇蔭場所，秋天，當(dāng)我們還品嘗著他那甘甜的果實(shí)時(shí)，他卻落下了一片片樹葉，冬天，他被大雪覆蓋著，但并沒有放棄，仍然默默等待著來年春天的到來。
就這樣，年復(fù)一年，她無私的默默的奉獻(xiàn)著，他只要人們給他的根一點(diǎn)水分，存讓它繼續(xù)守在他的崗位上默默的奉獻(xiàn)著，不求回報(bào)。
在人類社會，其實(shí)也有這樣，一批人，守在自己是崗位上無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，就比如教師這個職業(yè)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”教師用他們無私的奉獻(xiàn)精神去熏陶學(xué)生的心靈，他們雖是一株微火，卻燃盡自己，照亮別人。正是有了這些默默無聞的老師對這些莘莘學(xué)子的愛護(hù)和培養(yǎng)，才有了今天千千萬萬個不同崗位上人才發(fā)光發(fā)熱，也正是有了這些辛苦的工作，才使得一些成功人士在正確的引導(dǎo)下和自己的努力下有了今天輝煌成就。
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”這正是像梨樹一樣，犧牲自己，不求回報(bào)給人帶來希望的奉獻(xiàn)者的愛。
有關(guān)仰望大樹的初二作文3
這兩棵大樹，是小學(xué)學(xué)校里的。
藍(lán)天、白云、微風(fēng)、拂面，這兩棵松樹看似各過各的毫不干涉，實(shí)則相互依偎。抬頭仰望濃密的葉子，健壯的枝干，都給這樹下帶來片片綠茵，可樹干卻都飽經(jīng)風(fēng)霜，摸著感覺有點(diǎn)硌手，枯糙的樹皮呈棕褐色，顯得毫無生機(jī)。而那綠葉則迎風(fēng)飄揚(yáng)，那綠葉綠油油的，甚是美。只不過拿在手里，手心會傳來陣陣疼痛。兩棵大樹下都有一個大石頭，左邊這個大石頭上有一個小洞，洞里有一些積水，表面光滑，右邊那個則坑坑洼洼。
學(xué)校里沒有松鼠，故每到秋天，那松果兒都會紛紛掉落下來，你和我總是拿著松果互相砸對方，直到兩傷為止。那時(shí)夏天，我和你總愛坐在左邊的那一個松樹下的石頭上，你給我讀那些韻味優(yōu)美的詩，你最喜歡席慕蓉的詩，故我也是。那綠的發(fā)油的松針葉為我們擋住了炙熱的陽光，留得一陣清靜，仿佛我和你遠(yuǎn)離那些塵囂瑣事，徜徉在詩的大海里。這兩棵大樹在這大片的水泥的包圍下望著對方，給予對方以安慰與鼓勵。在茫茫天地，只有他倆惺惺相惜，讀懂對方的意味。你那次數(shù)學(xué)考得很差，依舊在那顆石頭下，你抱著我哭，因?yàn)槟阌X得數(shù)學(xué)老師對你的好你都無法去回報(bào)。那兩個如花般的少女相擁在一起，一個面露焦急，一個梨花帶雨，怎能不吸人眼球？很快啊，一些同學(xué)便來了。你忙的止住淚水，拉著我向廁所跑去，繼續(xù)抱著我哭。我不知該怎樣安慰你，便只能輕輕的撫上你的后背，給予你安慰。
我和你并不是天天黏在一起，像一些班同學(xué)說的那樣，我和你有時(shí)就像陌生人，但我和你只能對對方吐露心聲，與旁人總覺得別扭。你我再次相約回母校看看那兩棵樹依舊在，輕輕撫那樹皮，“咔嚓”一聲，一片樹皮悄然掉落在地上，再也回不去當(dāng)初的那份模樣。有時(shí)想想，你、我就像那兩棵松樹，看似各過各的互不干涉，實(shí)則相互依偎，只是時(shí)光仍然。那樣的日子再也回不去了，只留下那美好的回憶。依稀看見那兩棵樹下閃動著兩個女孩的身影，青春活潑，那是年輕時(shí)的你、我，那是我們十分懷念又向往的青蔥歲月。
又逢深秋，樹下落滿了小松果，滿地都是，但你我卻絲毫沒有了兒時(shí)的那份樂趣，只愿這兩棵大樹依舊常在，愿你我的友情花開不落。
有關(guān)仰望大樹的初二作文4
也許你喜歡默默無聞的小草，也許你喜歡迎風(fēng)飄舞的柳樹，而我最喜歡的是學(xué)校門口那棵高大的楊樹。
這棵大楊樹約有五層樓高，盛夏時(shí)節(jié)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像沖天燃燒的綠色的火苗。陽光直射的那那些葉子十分青翠，好像誰在葉子上撒上了一大把金星，閃閃發(fā)光；背對陽光的葉子，呈深綠色，仿佛經(jīng)歷了無數(shù)滄桑。綠色而高大的樹冠把藍(lán)天襯托得格外明亮，一陣風(fēng)兒吹來，樹梢輕輕擺動，像對我們愉快地致意。
大樹的樹干非常粗壯，我們兩個同學(xué)張開雙臂都抱不過來，那包藏著無數(shù)年輪的深褐色樹皮上，十分粗糙，溝溝壑壑，像是一道道的山脈和河流，向我們述說著久遠(yuǎn)的歷史滄桑。我們不知道這百年的大樹經(jīng)歷了什么，也沒有人知道它經(jīng)歷了多少風(fēng)雨和酷暑寒冬；我們只是知道他是那么頑強(qiáng)，那么偉大，用巨大的力量托起了一片生命的綠色。
大樹把根深深地扎在泥土當(dāng)中，盡管它經(jīng)歷了那么多的風(fēng)雨，不知遇到過多少困難，但是仍然在努力地生長著，在向上伸展，彰顯著生命的本色。
葉子是大楊樹最美麗的風(fēng)景。你看，樹梢上翠綠色的葉子，陽光在上面跳舞，那樣的明麗，簡直可以和藍(lán)天媲美了。你再看那下面背著陽光的葉子，好像是最沉穩(wěn)的人了，不炫耀自己的外表，而是心甘情愿地把深綠色一塵不染地彰顯出來，使人感到生命這般美好。抬頭望去，無數(shù)的葉子，密密麻麻，滿眼都是青春的感覺。葉子離不開枝干，那粗壯的樹枝斜著向上伸展，是大樹有力的手臂，托起了繁茂的枝葉。
這棵大楊樹，像一把巨大的“綠蔭傘”，炎熱的夏日里，我們在樹下的街心公園玩耍，累了的時(shí)候，總會投入綠蔭傘的懷抱中乘涼。坐在大樹下的椅子上乘涼多么愜意呀。
這棵大楊樹，是一棵不尋常的大樹，是一棵努力向上的樹。大樹給了我們愉快的感覺、頑強(qiáng)的意志和天天向上的精神，所以我特別喜歡它。
有關(guān)仰望大樹的初二作文5
炎熱的夏日中，它在燥熱的空氣中挺拔地屹立在我家門前，顯得無比瀟灑、俊朗。這是一棵桂花樹，有一些年頭了，它看著我的舅舅、大姨、媽媽等人長大成人。現(xiàn)在，它又看著我健康長大。
小時(shí)候，在我還不懂事的時(shí)候，我經(jīng)常指著這顆四五米高的桂花樹，好奇地睜大眼睛問奶奶：“奶奶，這是什么樹呀？好香啊�！薄斑@是桂花樹�！彼认榈卣f道，說完便小心翼翼地撇下一段樹枝，將它給我，我拿著它更加清晰地聞到了那沁人心脾的香氣，舒服地長吸一口氣，仿佛一切煩惱都消散。
每每到炎熱的夏天，人們頂著狠毒地陽光，干燥的空氣辛勤地勞作了一整天，積累了一身的疲憊感。這時(shí)，左鄰右舍都來到我家的小院子里，有的人則是飯都沒吃完就迫不及待地來了，手里端著碗稀飯，就著桂花的香味，一口口狼吞虎咽地將稀飯解決掉。也有的人在大院子中的石凳石桌上擺上一道龍井茶，順著這棵桂花樹的清香，深深地、回味無窮地品上一口茶，慢悠悠地與親朋好友、左鄰右舍的人閑聊起來。還有的人在院子里擺上一盤盤象棋，我最愛看爺爺與隔壁段爺爺下棋了，他們的棋局永遠(yuǎn)是最精彩的。進(jìn)可攻，退可守，步步為營，招招致命。而且總是爺爺贏的多。
其實(shí)，每次不在桂花樹下下棋時(shí)爺爺幾乎沒贏過，在桂花樹下爺爺能贏是因?yàn)闋敔斉c桂花樹是老朋友了，受到不丟面子的鼓舞，這才能贏段爺爺。
在清風(fēng)的吹拂下，在清香的充斥中，在清爽的感受里，人們?nèi)挤潘闪耍@一切都是因?yàn)槲壹议T前的桂花樹。它是方圓幾里的守護(hù)神，她撫慰人們的心靈，帶給人們輕松與歡樂，默默地守護(hù)著這片凈土。
每當(dāng)我遇到生活中的煩惱，我就來到這棵大樹下，仰望著它，輕輕地摘下一朵花。聞著它那令人陶醉的香氣我就放松了下來。它激勵著我，陪伴著我，看著我健康成長。
謝謝你，老桂花樹，你是我永遠(yuǎn)的摯友。
有關(guān)仰望大樹的初二作文6
今年清明，照例是要回老家上墳，看望我的祖宗。又由于是在農(nóng)村，到處都是泥濘，因此對于上墳我是很厭煩的。
到家時(shí)，還好，天還是晴的，不至于路途過于的泥濘難走，我心下里大定，神情不由得放松了幾分。老家的一切基本沒有變樣，門前的小溪依舊清澈見底，細(xì)沙依然剔透，游魚蚌貝依然靈動，兩邊的竹林依然茂密……只是從前居住的老屋，房墻已然斑駁，門板已然腐朽，房梁上、地上都滿布著一層厚厚的灰，光線透進(jìn)來，滿屋都是飄浮的灰塵。心下不由得一陣感慨。還是多少年了，自從外婆從老屋搬出來之后，就再也沒有人在我們那個院子里面住了，連房子都已悄然開始腐朽，房前屋后的樹卻依然如故，仿佛是時(shí)光的寵兒，歲月沒能在它們身上留下任何的痕跡，只是內(nèi)里的年輪，又默默地刻上了幾圈。
小時(shí)候，我很矮，若要看樹，只能仰望。而現(xiàn)在，我長大了，這些樹還是需要我來仰視，我靜靜地仰望著它們，陽光穿透樹枝，在樹葉上跳著輕盈的舞蹈，青碧的樹葉被照射的更加的綠光瑩瑩，籠著一層蒙蒙的光暈。很多很多年以前，我和弟弟還有其他院子里的小伙伴就是在這樣的一棵樹下玩耍，當(dāng)年的我們，笑聲清脆，天真無慮，這樣的一棵樹，我們就能夠圍著玩上一整天，累了，就在樹下躺著，靜靜地看著樹，樹仿佛也在看著我們，一會兒，便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，直到夕陽將半邊天都浸染得火紅火紅，家人急切的呼喚聲響起，才拍拍身上的泥土，一路小跑著回家。嶄新的衣衫被弄臟，父母自然是生氣的，但就算是嗔怒，也是帶著滿滿愛意。很快的，各家各戶都燃火燒飯，煙囪里冒出的帶著飯香味的煙，與山間靜默的樹，還有那紅暉交織著淺紫色夜幕的天，組成了一幅最美的鄉(xiāng)村夜景。
我如是想著，思緒間一天又過去了，我的眼睛穿過樹，又看見了從前那般美的夜景，還是一樣的紅暉交織著淺紫色的夜幕，樹也如從前一般沉默，我也依然仰望著樹，仿佛和從前的自己有剎那的交匯，但一瞬間又回到了現(xiàn)實(shí)，由于，這里早已沒有了各家各戶燃起的炊煙，也沒有了濃郁的飯香。
樹還在，夜幕也依舊，只是人已非。
有關(guān)仰望大樹的初二作文7
把夢境披戴，把海底填滿記憶的時(shí)光緩慢張開，朝著世界的盡頭緩慢走去，多少悲傷，多少歡樂，多少曾經(jīng)一逝而過的夢境與現(xiàn)實(shí)。漸漸混合到了一起。
世界似乎靜了下來，只聽見時(shí)間“滴答”飛逝而過的聲音，清脆而悲傷，把記憶中的小學(xué)片段細(xì)細(xì)地重溫一次·在夏日的酷暑漸漸到來，空氣的熱浪向你一次又一次襲來，汗水不停地往下流，大滴大滴地落在地上。也許會掏出自己已攢了很長時(shí)間的零花錢買上一根冰棍，但還是舍不得。用戀戀不舍的目光目送它們?nèi)ミh(yuǎn)方，然后去笑嘻嘻地跑向操場，灑落汗水，揮灑青春;上課時(shí)，對著蔚藍(lán)的天空，我無聊地轉(zhuǎn)著筆，望著即將離別的母校發(fā)呆，汗水明明已經(jīng)滲透掌心，卻不知自己應(yīng)該做什么。
何曾幾時(shí)，那屬于我們的母校，屬于我們?yōu)⑦^青春與汗水的操場，屬于我們的母校，屬于我們朗朗讀書聲的教學(xué)樓，已經(jīng)和我們就此離別。一汩悲痛沖進(jìn)自己的胸口，一瞬間卻不知說什么。
那曾一起度過六年的同窗好友，現(xiàn)已很少再聯(lián)系，大家匆匆離去，還記得離別的那天!下午的最后一堂課，我們彼此握手、擁抱，就此別過，拍了拍對方的肩膀，輕輕地說：“再不相見，并不是再也不見，有緣希望能再次相見哦!”那天——我們沒有哭，只有掛在嘴邊淺淺的微笑，那種透過紅日的朝霞映入臉龐的興奮與幸福，以及對對方深深的祝福，胸口總會有暖暖的感覺，猶如朝霞射入心房。
這是曾經(jīng)，是過去的回憶，過去的事情，會漸漸變成回憶，擁有回憶的人，一生注定的在孤單，而現(xiàn)在，我們將要面對的不是溫暖而充滿溫馨的過去，而是要面對的是布滿荊棘，陷阱的未來，所以我們必須先收起過去，才能面對未來。
以微笑珍藏曾經(jīng)，珍藏過去的事以及人，回憶及夢想。
歲月褪去塵土，以永恒的踵音，而漫長抗衡的須臾，吧悲傷煉化成透明;一生一夢里;一琴一首曲里;一日換一季;一世等一聚，這是完美的冰封時(shí)間的容器，打造的是冰封的過去。
仿佛站在山的頂峰，仰望天空大聲地喊出“再見”!
但并不是——再也不見。
有關(guān)仰望大樹的初二作文8
每見根深葉茂、冠如云、巍然聳立的大樹便心生敬意。在樹扎根于大地，伸出枝葉擁抱天空，得天地風(fēng)云之氣，享日月星辰之精華，它與飛禽走獸、風(fēng)雨雷電、云霧霜雪為伴亦友，博雅大氣包藏萬象，極具王者風(fēng)范，不由人不崇敬。
大樹有幾分神奇，它能活上數(shù)百年、逾千年本身就是奇跡，世界還有什么生命能像大樹一樣歷久不衰?大樹的生命力頑強(qiáng)堪稱神奇，如南方的大榕樹，北方的鉆天楊，但更神奇有沙漠中的胡楊木，它長在能把空氣點(diǎn)燃的酷熱沙丘活得生機(jī)勃勃，雄姿勃發(fā);更絕的有黃山之顛，絕壁巖隙中的迎客松，幾乎連土都沒有，竟然斜逸而出，生長得挺拔蒼翠，它們是何以生長，匪夷所思!
大樹其實(shí)又是很平凡的，它們安分守己地生長在城市、鄉(xiāng)村，一行行，一片片，隨處可見。大樹也是仁厚的，它不捕殺獵取，連輕賤如草，卑微如蟻者也不掠食，它與自然共呼吸，它的生命源于萬物，反過來又滋養(yǎng)萬物 ，它是與自然融洽和諧，共生共榮的典范。大樹無須人的養(yǎng)育伺弄，卻慷慨地向人們奉獻(xiàn)：它的枝葉花果，它的偉岸軀干，還有它源源不斷釋放出生命的氣息。大樹甚至能給人以慈愛情懷：夏日在它的華蓋下憩息，倍感風(fēng)涼，沐浴在這濃蔭下，手扶它蒼老的身軀，耳畔樹葉挲挲，豈不正像一個老父親與你喁喁低低語，談天上人間的奧秘?
大樹給人以太多，它唯一的要求人的，就是不要輕易對它“動土”。大樹優(yōu)美的生命形態(tài)和諧可親，人們對大樹心存歡喜，與它相依相伴，看著它生長、花開花落，直到我們老去。而大樹是不會老的，它以它的的生命(包括其它植物)構(gòu)成了這個世界的青春活力，使世界充滿生氣盎然的綠，是地球的胎記，生命的原始色，還有什么顏色比綠更值得人景仰?
仰望大樹，向它致以崇高的敬意!
有關(guān)仰望大樹的初二作文9
我家有這么一棵樹，樹干蒼勁，枝條曲折，從來不結(jié)果實(shí)，整體略顯一種傘的形狀，并不算太高大。要不是因?yàn)樗心菢?biāo)志性的扇形綠葉，估計(jì)連植物學(xué)家也看不出它是一顆有14歲的老銀杏樹。
這棵樹是在我出生那年栽下的，和我是一樣的歲數(shù)。我也對它有一份特殊的情感。它陪著我成長，教我長大
在我很小的時(shí)候，它也很矮，據(jù)爸爸的回憶，我經(jīng)常圍著它做游戲，還意外害了它，將它最重要的部位——主干的枝頭給掐走了，本以為它再也不會向上長了，但出乎我們的意料，它的主干分為了兩部分，繼續(xù)生長，等我長大了許多，它也長高了不少，足有6米之高，枝葉茂盛，容得下我在樹下乘涼，在樹下仰望，它用比一般樹更強(qiáng)的生命力，無視了以前的那場事故，它的確了不起，可是，外又發(fā)生了。
我本以米如此茁壯的樹再也不會畏懼傷害，但忘記了天災(zāi)外，還有更危險(xiǎn)的人禍。我媽執(zhí)意要把這棵樹削去頂層，我爸本不情愿，但考慮到先哲們所說的“樹大招風(fēng)”，和鄰里們的意見，不得不站在媽媽那一邊。而我，從來也不敢違背父母的意志，只好默默看著他們用鋼鋸將銀杏樹那無力躲閃的肢臂卸下。
又是一個春天，去年被摧殘的銀杏樹還好嗎？我在千篇一律的日子里，偶然發(fā)現(xiàn)，銀杏樹枝頭上又抽出了點(diǎn)點(diǎn)綠意，并逐漸展開，綠葉包裹起了樹枝，頗不服從人們的節(jié)簡包裝理念，將自己打拌起來，濃密的綠葉是它那永不過時(shí)的時(shí)裝，瀟灑地在陽光下，用自信遮蔽了肢體的殘缺，顯得異常美麗。它在頂層受挫，便向四周展開，這時(shí)，若是要站在陽臺上，便能看見，嗅見摸見它的綠葉，我站在樹下，仰望大樹，看見的是比別的銀杏樹、或比以往的它更加包容寬闊的枝葉。
有誰知道，這么一棵奇異的銀杏樹是在如此深重的磨難下打造的。站在樹下仰望它，沒有人不會驚嘆孤高的銀杏竟能如此寬容。只有我懂得，它背后的付出與努力，在這艱難環(huán)境中，將自己升華。
有關(guān)仰望大樹的初二作文10
歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，你早已飽經(jīng)滄桑。
——題記
每見根深葉茂、冠蓋如云、巍然聳立的大樹便心生敬意。在樹扎根于大地，伸出枝葉擁抱天空，得天地風(fēng)云之氣，享日月星辰之精華，它與飛禽走獸、風(fēng)雨雷電、云霧霜雪為伴亦友，博雅大氣包藏萬象，極具王者風(fēng)范，不由人不崇敬。
自以為孤傲，自以為孤芳自賞，自以為舉世無雙，飄飄然于遺世獨(dú)立。不似寒梅凌雪自有傲人之氣，不比芙蓉出水本有潔雅之顏，不勝煙花三月緣于燦爛之瞬，而自感已不比平常之人。我抬起頭，仰望著眼前的大樹，看著它那久經(jīng)滄桑直指蒼穹的樹枝，斑斑駁駁直逼人眼的樹紋，可以想象它經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，坎坷，艱辛才有了這棵令樹羨慕的強(qiáng)壯身軀和那用時(shí)間，艱苦煉出來的鐵一般的心靈。都說高處不勝寒，可誰又懂站在高處會遇到多少的挫折和磨難。我們只看到了表面的光輝，卻沒看到它背后的努力，也無法知道那背后的是什么？高處不勝寒！高度所帶來的不僅是榮耀，更多的是無窮無盡的危機(jī)。
依依還為他不平，依舊還在為他惋惜，山河見證了他的輝煌，卻也見證了他的不幸。他便是西方流行天王，邁克爾杰克遜。當(dāng)人們在驚嘆他華麗的舞步，卻沒有看到那背后的付出；當(dāng)人們在驚嘆他輝煌的成績，卻沒有看到他一路走來滿身傷痕；當(dāng)人們在責(zé)備他奢華時(shí)，卻沒有看到他獨(dú)自支撐十幾個慈善機(jī)構(gòu)，沒有絲毫猶豫的'身影；當(dāng)人們在責(zé)備他的一些“過失行為”，卻沒發(fā)覺他們的偶像猶如一個十歲的兒童一樣開朗。因?yàn)樗驹诟叻�，難免受到攻擊，但一路走來，他沒有過太大的抱怨，有的只是默默走下去，擦干眼淚，繼續(xù)。
站在高峰上，有的人成功，有的人失敗，但他們同樣都經(jīng)歷了寒風(fēng)的洗禮，不會為成功或失敗喜悅或流淚，他們的神經(jīng)都被磨得很粗大了。不要以為高峰時(shí)那么簡單，只有經(jīng)歷了，才知道艱辛。
有關(guān)仰望大樹的初二作文11
再次推開這扇塵封已久的木門，吱吱呀呀的聲音讓人聽上去好像這扇門在下一秒就要倒下一樣。不知不覺，已經(jīng)過去這么久了。
它是一棵非常大的歪脖子樹，生長在一個很大的院子里，院子的門一直開著，作文好像沒有人，這個地方是我和“小飛俠”在“秘密基地”玩的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)的，它就在秘密基地的旁邊。忘了告訴你，“小飛俠”是我的好朋友，以前是，現(xiàn)在也是。我們在二年級時(shí)認(rèn)識，成為好朋友是因?yàn)槲覀冮L的像，都是大眼睛，雙眼皮，圓臉。
我們經(jīng)常會去秘密基地玩，玩累了就到歪脖子樹上坐一會，聊聊天，說說各自的心事和煩惱。我們有時(shí)會把煩惱寫到樹葉上，然后埋到樹下。被埋的葉子越來越多，時(shí)間也越走越遠(yuǎn)，被時(shí)間趕著走的我們就要畢業(yè)了。
小飛俠說她初中不會在這兒上了，她要回自己的家鄉(xiāng)，而她的家鄉(xiāng)在很遠(yuǎn)的廣西。
剛放暑假的那幾天，我們天天往歪脖子樹那兒跑，在她離開的前一天我們坐在樹上聊了好久好久，從我們怎樣認(rèn)識一直聊到我們又要怎樣分開。最后我們還聊到了這棵大樹，我們都覺得很幸運(yùn)，竟能發(fā)現(xiàn)這棵對我們的成長有重大意義的大樹。它陪伴了我們四年的時(shí)間。一開始小小的我們用上吃奶的勁也爬不上去，現(xiàn)在我們輕輕一躍就能穩(wěn)穩(wěn)地坐在枝干上；一開始我們迷上玩過家家，現(xiàn)在我們只在這里聊天，看書，聽音樂。一開始我們幼稚，現(xiàn)在我們成熟。這棵樹也算是見證了我們的成長吧。
現(xiàn)在小飛俠不在這里了，而我也因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)繁重所以很久都沒去看它了，再次看見它，覺得它好像又長大了，變的更加滄桑了，我拍了幾張照片發(fā)給小飛俠，她說她一定會再回來抱抱這棵值得我們仰望的大樹。
我站在樹下，抬頭仰望這棵對我和小飛俠來說就像是爺爺?shù)拇髽�，陽光從樹葉的縫隙中透出來，閃到了我的眼睛，突然覺得眼睛好疼，有什么濕熱的液體從眼中流出來。我輕聲地對歪脖子樹說：“歪脖子啊，和你認(rèn)識了這么久，卻還是不知道你的品種，不過真的謝謝你，陪我和小飛俠長大，守護(hù)了我們的友誼，等小飛俠回來了，我們再一起來找你玩啊�！�
有關(guān)仰望大樹的初二作文12
一棵大樹，呆呆的，矗立在一邊，樹葉似精靈般的盤璇，閃出高傲的笑臉。它鬧著，諷刺的在人海中微笑，越發(fā)的狂，贊美著逐漸黯淡的星光，感嘆著飛沙走石的人間。歲月，使它熬過幾凍寒嚴(yán)，也不知有多少次，它勞累的吞噬過瘴氣后，獻(xiàn)出多少綠氧。大樹啊，讓我再用那微不足道的目光來仰望你一次吧！雖然不能阻止侵略者攻擊你單薄的身子，但我也許可以帶給你一點(diǎn)點(diǎn)的欣慰，留下一點(diǎn)生活的溫暖！
親愛的大樹，謝謝你給予的每一寸光明，讓那些自以為崇拜著光與熱的虛偽的人們，欣賞著盛夏的果實(shí)。還記得那次，你只為能搏孩子們一笑，不惜忍著痛，折下了右臂，泯著笑，遞到孩子們的手里。你說過的沒有關(guān)系，已經(jīng)不去回憶，你能訴說那殘留在臉上的淚痕嗎？神圣的大樹啊，允許我再仰望你一次吧！看看你烙印在心間的傷疤，如血般沖蕩過的深刻。
親愛的大樹，你枝頭上的花又開滿了，那么的柔軟、淡雅。那年夏天，你精神抖擻地對我說："你看，那美麗的花兒，我要獻(xiàn)給哺育我的大地，我要獻(xiàn)給沐浴我的陽光，我要先給敬愛我的鳥兒，我要獻(xiàn)給一直陪伴我的人們�。 笨諝庵幸琅f彌漫著桂花清醇的暗香，仿佛一汪清泉，滋潤心田，帶來一抹亮麗的白虹，閃閃發(fā)光。崇高的大樹啊，請?jiān)试S我再仰望你一次吧！撫摸你熾熱的心靈，那永恒的感恩，那激蕩的靈魂。
親愛的大樹啊，已經(jīng)多年，想必你也勞累了吧。你就睡吧，睡吧！謝謝你帶來的一切，謝謝你教會我真誠，謝謝你用堅(jiān)強(qiáng)的身軀保護(hù)我們，就猶如一名時(shí)刻堅(jiān)守崗位的軍人，不動搖，不后退，不放棄，烏煙瘴氣由你吞，狂風(fēng)暴雨由你當(dāng)。大樹啊，你睡吧！讓我們來為您伴奏，為您遮風(fēng)擋雨。你睡吧！就讓我們來敬畏你那高尚的靈魂。你睡吧！等您醒了，我們再陪您看夕陽依舊燦爛，美麗依舊猶存。
有關(guān)仰望大樹的初二作文13
小學(xué)操場上、主席臺邊的兩棵老梧桐，溢滿了我的童年記憶，樹干上的條紋提醒著我過往的回憶。
有著“欲與天公試比高”的老梧桐向來是我們玩耍的樂園，兩個樹底下有兩圈黃色的椅子，圈住了老梧桐的世界。但是他不甘于這一方小小天地，努力往上伸展，以樹冠為中心無限向外延伸。茂密的樹葉填補(bǔ)了軀干間的空隙，故亭午夜分，下不見曦月。在水泥操場上找不到一絲光斑，樹下樹外仿佛兩個世界。
老梧桐很粗，三四個孩子才能合抱圍住，課間總有一些調(diào)皮的小男孩站在那圈原本用來休憩的黃色椅子上，試圖爬上去。盡管樹干上有突出的樹瘤，卻很少有人可以做到，偶爾能上去的也只是在離地面兩三米處的分叉枝上坐一會，便在同齡人羨慕驚訝的眼光中跳回椅子上，拍拍通紅疼痛的小手，裝模作樣說一句：“s eas!”
每次有大型集會，因?yàn)閭�子高的原因我從小到大都沒有站在樹蔭底下過�！暗湼Ｏ嘁馈蔽也粫坏粝聛淼摹靶′撆凇痹抑校^皮可卻曬的滾燙。
畢業(yè)以后回到小學(xué)，老梧桐樹下的主席臺拆掉了，那圈被踩成有著黑絲云紋圖的凳子也與我捉起了迷藏。而老梧桐依舊茂密，無聲佇立在那里，地上散落著被值日生疏忽的“小逃兵”。一片紅葉悠然飄下，與地面上如星星般的蒼果相得益彰，似動態(tài)的手機(jī)桌面一般靜謐又美好，讓人不忍離去。我靜靜地凝視著兩棵大樹，她們也看著我喑啞地?zé)o聲道：“嗨！你回來了”
我長高了，樹依舊那么偉岸，蒼綠色的龐大樹冠掩住了頭頂?shù)纳n穹，巨幕回放著曾經(jīng)爬不上去樹的日子。童年總是那么短暫，懷揣著它我意識不到價(jià)值，只有它失去了才開始回憶。而一昧的緬懷過去還不如活在當(dāng)下，且行且珍惜。用生命的價(jià)值絢爛青春，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)比過去時(shí)更充滿可能性，所以不如像老槐樹一般堅(jiān)韌的生長，在空閑之余思考一下過去，冥思一下未來，也為一種處世態(tài)度。
有關(guān)仰望大樹的初二作文14
在七年級的教室門口，有一棵偉岸的香樟。特別在意它，是因?yàn)槲业恼Z文老師時(shí)常提起它，說他讀初中時(shí)就有了這棵樹，從那時(shí)起，至今30余年了。如此不一般的來歷，令人不禁肅然起敬。
記得在七年級時(shí)，我喜歡靠窗而坐。正因?yàn)槿绱�，一下課我就與這棵香樟四目相對了，它的雄偉風(fēng)姿一覽無余。粗壯的樹干筆直向上，在離地面四、五米的地方分枝生長，樹冠處的綠葉繁茂、青翠欲滴。陣陣輕風(fēng)拂過，葉子便奏起了交響樂，沙沙的聲音和著鳥兒的歌聲，和諧悅耳，令人心曠神怡。
教室門前的這棵高大的香樟與我們?nèi)找瓜喟�。我們在他的陪伴下，盡情地嬉戲，勤奮地學(xué)習(xí)，快樂地成長。他總是充滿柔情地注視我們，關(guān)心著我們，期待著我們，恰似一個無怨無悔的好友，又如一位誠心誠意的長者，默默無聞地守護(hù)著我們。我時(shí)常會站在濃密的樹蔭里，看著這無私奉獻(xiàn)樹蔭的大樹，感激之情不禁油然而生。
現(xiàn)在升到了八年級，教室是八(7)班，其教室之門正好迎著那棵香樟的大樹杈。每日出門便與一身翠綠的香樟相遇，有一種說不出的情愫在心中蕩漾開來，似友情，如親情，若師生情……縈繞于心，不絕如縷，讓人心醉不已。
每次站在教室門口的走廊上，放眼看去的便是分枝的一些枝條，這些枝條雖沒有主干粗壯，但仍然是十分結(jié)實(shí)，枝條上又分出些小枝條，上面便是翠綠的葉子，那種鉚足勁兒生長的姿態(tài)，讓我也不禁萌生要好好拼一把的斗志。心有靈犀的感覺，大概就是這樣子吧，我想
在花開時(shí)節(jié)，香樟便竭盡全力地展示出它的美麗。一朵朵花蕾奮力綻放，以最美的微笑面向人們，拼命地釋放它的華美，與青春的我們爭奇斗艷，令我們不禁為之大聲喝彩。微風(fēng)吹過，整個教室里便都是樟樹的花香，它的芬芳讓我們時(shí)刻都提醒著自己——我的夢想是什么，我的夢想在何方……
門前那棵高大的香樟，它教給我做人要堅(jiān)強(qiáng)不屈，要樂于奉獻(xiàn)，要頑強(qiáng)拼搏。我要向門前的那棵香樟那樣，以寬闊的胸懷包容人、關(guān)愛人。在香樟的引領(lǐng)下，我一定走向完美，走向成功。
有關(guān)仰望大樹的初二作文15
每當(dāng)我們抬頭，靜靜地仰望大樹的時(shí)候，為當(dāng)我們在羨慕大樹的偉岸，沉穩(wěn)，茂密的時(shí)候。我們是否可以想到，在他還是小樹苗的時(shí)候，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，才有了枝繁葉茂的今天。我們是否曾留意到，大樹那滄桑的樹干與埋在地下的樹根。我們可曾理解大樹那藏于心中的年輪故事。
每當(dāng)我們仰望大樹時(shí)，我們在想些什么？我們是否真正的懂得大樹，是否懂的大樹的成長故事，是否懂得大樹心底的那份執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)，是否懂得大樹的努力與付出，是否懂的大樹在努力與付出別后的艱辛。
在仰望大樹的時(shí)候，我們才會發(fā)現(xiàn)自己有多么渺小，才能知道自己努力的目標(biāo)，才能知道自己所遇到的一切，哪怕是困境，都是上蒼賜予我們的難得的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。我們就會不再怨天尤人，每次都會微笑的走下去。
大樹說：“沒有哪棵數(shù)是剛種下去就立馬長成大樹的，他們都是經(jīng)歷過暴風(fēng)雨的洗禮，一定是歲月刻畫著年輪，一圈一圈的外長。要想成功，一定要給自己時(shí)間，時(shí)間就是積累與經(jīng)驗(yàn)，只有時(shí)間才可以讓我們一點(diǎn)點(diǎn)的長大�！�
而且大樹懂得堅(jiān)持，懂得扎根，懂得勇往直前。這也就是大樹成功的原因。想要成功一定要似大樹一樣，堅(jiān)持，專注，全力以赴。經(jīng)風(fēng)霜，歷雨露而不悔。還要不斷的學(xué)習(xí)。不斷地向上。他們也懂得，沒有人能在不斷的變化中成功，所以他們永遠(yuǎn)在那里，一動不動。大樹之所以能成功，是因?yàn)樗麄兌贸晒σ邆涞乃刭|(zhì)。
只有懂得這些，我們才可以駛向成功的彼岸。
大樹也懂得平凡，默默地站在角落里，或許很不起眼，但他們已經(jīng)成功了。
大樹心中的目標(biāo)就是找到陽光，陽光就是大樹的希望所在，想要成功，一定要心向光明，我們要明白，所有的挫折，都是上天給我們成長的機(jī)會。
仰望大樹，你會漸漸明白成功的原因，當(dāng)有一天，你也做到了，那么，你也會成功的！
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