撥河比賽作文（通用6篇）
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的撥河比賽作文（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
撥河比賽作文1
“一二，加油！”“一二，加油！”每聽(tīng)到這樣的聲音，我就會(huì)想起那場(chǎng)令我難忘的四年組拔河比賽。
那是一個(gè)月前，學(xué)校舉辦子一次四年組拔河比賽，經(jīng)過(guò)層層比拼，我們四年四班以雄厚的實(shí)力征服了一個(gè)又一個(gè)班級(jí)。最終我們班和四年五班共同進(jìn)入總決賽。
決賽前，我們班是奪冠呼聲最高的班級(jí)，我想：我們肯定是冠軍。我望著那許多為我們喝彩的同學(xué)，露出一絲必勝的微笑。
決賽開(kāi)始了，四年五班馬上用力，將繩子慢慢地拉向他們那一邊，而我們也不甘示弱，在“一二，加油！一二，加油！”聲中又把繩子拉回到我們這一邊。由于比賽開(kāi)始時(shí)四年五班用力過(guò)大，所以他們明顯后力不足了，這時(shí)的繩子繼續(xù)向我們的方向移動(dòng)，我們看到繩子快到中線了，認(rèn)為大局已定，便漸漸地松了勁。誰(shuí)也沒(méi)想到，四年五班突然發(fā)力，將繩子又迅速的拉向他們那一邊，我們急忙用力，才穩(wěn)住局勢(shì)。我們頓時(shí)清醒了，因?yàn)槲覀兊尿湴梁洼p敵，差一點(diǎn)將冠軍送給對(duì)方。雙方僵持不下，上半場(chǎng)結(jié)束了。我們迅速商量下半場(chǎng)取勝得辦法。
下半場(chǎng)比賽開(kāi)始了，我們采用的是以守待攻，頂住了對(duì)方的進(jìn)攻，呈現(xiàn)出勢(shì)均力敵之勢(shì)。此刻，我們隊(duì)長(zhǎng)的身體傾斜地幾乎貼近了地面，他的雙腳就像釘住了一樣，紋絲不動(dòng)，那緊握繩子的雙手青筋露得非常清晰，只見(jiàn)他用沙啞的聲音大聲喊道：“沖刺，沖刺！”我們用盡全身力氣，繩子開(kāi)始向我們的方向移動(dòng)，在一二，加油中……移動(dòng)，再移動(dòng)，繩子終于超過(guò)了紅線，我們勝利了，獲得了冠軍。
這次拔河比賽給我的啟發(fā)是：做任何事情，都要有自信和毅力，不能驕傲和自滿，這樣才能把事情做好，才能成功。
撥河比賽作文2
一陣陣驚天動(dòng)地的加油歡呼聲，從體育館傳來(lái)。一個(gè)個(gè)“重量級(jí)”選手咬緊了牙關(guān)。沒(méi)錯(cuò)，我們正在舉行力量大對(duì)決——撥河比賽呢！
來(lái)到體育館里，已是人山人海。很快，第一局比賽的兩個(gè)班級(jí)已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，他們雙手緊緊抓住了麻繩，有的還帶上了白色的手套。選手們的身體微微身后傾斜，只聽(tīng)一聲哨響，兩邊的選手們便開(kāi)始把麻繩向后拉。只見(jiàn)麻繩中間的紅領(lǐng)巾一會(huì)兒到左邊，一會(huì)兒到右邊，下面吊著的沙包不停地?fù)u擺著。兩個(gè)班級(jí)不分上下，“打”了一場(chǎng)“持久戰(zhàn)”，不料沙包和紅領(lǐng)巾從麻繩中央掉了下來(lái)，幸虧裁判已經(jīng)分出了勝負(fù)。第二局比賽更加激烈，仿佛短兵接戰(zhàn)，突然，麻繩斷了。這真是一個(gè)意外呀！為了麻繩，可花了大家好一段時(shí)間呢！
很快就輪到我們班了，隨著一聲清脆而響亮的哨聲，裁判放開(kāi)了麻繩，選手們也使出了全身的力氣。我們班的“啦啦隊(duì)員”們不停地、有節(jié)奏地高聲呼喊著：“一二三！加油！”老師們也在一旁加油助威。比賽中的選手們更是加強(qiáng)了威力。他們有的緊閉雙眼，皺起了眉頭，奮力把麻繩向后拉；有的咬緊牙關(guān)，身體傾斜地都快躺在地上了；有的剛抬起一只腳，想向后一步，可是對(duì)方又把麻繩拉過(guò)去一點(diǎn)兒了，他也不得不把腳放回原位；有的已經(jīng)滿臉通紅，豆大的汗珠從額頭上流下來(lái)。加油聲一浪高過(guò)一浪。在我們班同學(xué)的努力和堅(jiān)持下，終于取得了第一局的勝利。同學(xué)們高興地歡呼雀躍起來(lái)，一陣匯聚著全班同學(xué)喜悅心情的“耶！”
的歡呼聲，響徹云宵。不過(guò)比賽是三局兩勝式，還要再贏一局。不過(guò)我們第二局也贏了，和另一個(gè)班級(jí)的第二次比賽依然是連勝兩局。連續(xù)四局的勝利大大增加了我們五（4）班同學(xué)的信心，我們決定向冠軍進(jìn)攻了！不過(guò)在這之前，我們的比賽選手可得好好休息一下，“啦啦隊(duì)員”們也要咽一咽唾沫，使在最后的決戰(zhàn)中喊得更響亮，更有獲勝的希望！
接下來(lái)的一局比賽將是決定我們班的對(duì)手的重要比賽。那是五（5）班對(duì)戰(zhàn)五（2）班的比賽。雖然五（2）班有好幾個(gè)高大強(qiáng)壯的“重量級(jí)”選手，可是還是在第一局?jǐn)〗o了五（5）班。別看五（5）班的張?zhí)旌奸L(zhǎng)得挺瘦，在比賽時(shí)，他大聲地喊著，好不容易才和同學(xué)們戰(zhàn)勝了五（2）班，可是卻消耗了他們太多的力氣，后面的兩局全敗，使五（2）班進(jìn)了決賽。
這可給我們班帶來(lái)了噩運(yùn)。我們班和五（2）班的“顛峰對(duì)決開(kāi)始了！全班同學(xué)都加大了威力，連老師也賣力地加油著。為了得到冠軍的榮譽(yù)，參賽選手們一個(gè)個(gè)都使出了全身氣力，抓緊了麻繩，向后邁著沉重的腳步。眼看沙包就要越過(guò)白線了，我們的加油聲震耳欲聾，期待著勝利，希望之火也在我心中燃起。可是五（2）班的選手們猛得一用力，又讓沙包回到了中點(diǎn)，并慢慢向他們班移動(dòng)。這時(shí)，我真想上前去幫助我們班的參賽選手們。可是盡管我們班的選手們用盡了全力，也沒(méi)能把沙包打回來(lái)，沒(méi)能把勝利拉回來(lái)。第二局，我們可是要非贏不可了！但是盡管“啦啦隊(duì)員“們喊破了嗓子，還是因?yàn)閯偛拍且痪窒牡牧馓啵瑪〗o了五（2）班。我們班的同學(xué)們一個(gè)個(gè)都垂頭喪氣地，好像一個(gè)個(gè)瀉了氣的皮球，再也蹦不起來(lái)了；又像本來(lái)還在天上飛的氣球被針一扎，掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。同學(xué)們懷著無(wú)比失落的心情，邁著比在比賽中還要沉重的腳步，哀聲嘆氣地搬著凳子走回了教室。
記得二年級(jí)的時(shí)候，我們?cè)趽芎颖荣愔械眠^(guò)第一，可是今天，我們卻只得了第二。但是亞軍也很不錯(cuò)呀！我們一定要更加努力，增加力量，爭(zhēng)取可以在下次的比賽中奪回冠軍之位！
撥河比賽作文3
學(xué)校冬季拔河比賽三、六年級(jí)的決賽在我們?nèi)?）班、六（6）班和三（1）班、六（1）之間進(jìn)行。（這次拔河比賽三年級(jí)和六年級(jí)是搭檔）作為參賽隊(duì)員之一，我早就摩拳擦掌了。
“嘟一一“一聲哨響，比賽開(kāi)始。同學(xué)們用盡力氣把繩子往自己班這邊拉，誰(shuí)也不甘示弱。繩子中間的那條紅綢子忽左忽右地?fù)u擺不定。我用盡全身的力氣往后拉。我看見(jiàn)身邊同學(xué)個(gè)個(gè)漲紅了臉，眼睛睜得大大的.；對(duì)面的同學(xué)把臉繃得緊緊的，也使出了渾身的力氣拉……
場(chǎng)外的同學(xué)喊出了“加油一一加油一一″的吶喊聲，叫喊聲此起彼伏，是那么的震耳欲聾。
我和隊(duì)員們聽(tīng)到了班上老師和同學(xué)們的加油聲。就像饑餓的狼遇到獵物，頓時(shí)勁就上來(lái)了。我使出了全身的力氣，奇跡出現(xiàn)了，繩子中央的紅綢子慢慢向我們班這一邊移動(dòng)。最激動(dòng)人心的時(shí)候到了，“嘟一一″一聲清脆的哨響，裁判員老師把紅旗揮到了我們班這邊！“三（6）班和六（6）班贏了！“我們歡呼著，跳躍著，高興得手舞足蹈……
通過(guò)這一次難忘的拔河比賽，我體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，也感受到了競(jìng)爭(zhēng)激烈和團(tuán)結(jié)的意義。這一次我玩的真高興��！
撥河比賽作文4
“太好了，太好了�！甭曇粢焕烁哌^(guò)一浪，這是怎了？原來(lái)，我們四年四班要和四年六班進(jìn)行撥河比賽。
鳥(niǎo)兒不叫了，樹(shù)卻猛烈的搖動(dòng)著，我們神情緊張，心里想：一定要羸啊！我們來(lái)到操場(chǎng)，見(jiàn)四年六班已經(jīng)排隊(duì)，等著我們上場(chǎng)，我們也整齊列隊(duì)，拿起繩子。
當(dāng)“開(kāi)始”的口令下達(dá)后，我和于詳正一起大喊：“1、2、拉”。最后面的王升鶴使出了吃奶的勁，奮力向后拉，已經(jīng)彎成弓了，我們也不甘落后，手都通紅了
也不愿放，可是繩子的紅旗離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，最后是我們輸了。我們一下子坐在地，上，垂頭喪氣的爬起來(lái)，而四年六班則抱成一團(tuán)興奮的又蹦又跳。
第二局我們交換場(chǎng)地再戰(zhàn)，我們吸取了之前的教訓(xùn)，這回我們要一起喊口號(hào)，集中力量，結(jié)果我們真的勝利了，這回兩班和上局正好相反，六班垂頭喪氣的坐在地上，而我們高興的抱成一團(tuán)，手放在一起，又同時(shí)大喊，“加油”。然后又回到第一局的位置進(jìn)行最后的一場(chǎng)比賽。
我們的神情更加緊張，當(dāng)“開(kāi)始”的口令響起的時(shí)候，我們立刻使用渾身的力氣拉，沒(méi)有力氣的人也從骨頭道里擠出來(lái)，終于，紅旗超過(guò)了我們的白線！這真是個(gè)輝煌的時(shí)刻，品嘗到了幸運(yùn)的甜頭，這個(gè)游戲雖然不起眼，卻在我心里留下深刻的印象。
撥河比賽作文5
拔河比賽開(kāi)始的時(shí)候，場(chǎng)地上的觀眾有很多，這些都是來(lái)自各個(gè)班級(jí)的同學(xué)。
這次拔河比賽是校園拔河比賽的最終決賽，也正因?yàn)槿绱�，�?dāng)兩支從各班挑選出來(lái)的同學(xué)組成的勢(shì)均力敵的隊(duì)伍已經(jīng)擺好隊(duì)形的時(shí)候。場(chǎng)地外更是被圍得水泄不通，每個(gè)人都在期待著這場(chǎng)拔河比賽的最終結(jié)果。
一聲尖銳的哨聲響起，這是預(yù)備了。哨聲響起之時(shí)，場(chǎng)地上的同學(xué)大都呼吸一凝。等到裁判一聲：“開(kāi)始！”頓時(shí)，所有的人都沸騰了。
“加油！加油！”“你最棒！”“……”同學(xué)們的聲音很紛雜，但都是在為此時(shí)正并盡全力的隊(duì)伍加油著。雖然有同學(xué)所處的立場(chǎng)不同，但是也毫不影響對(duì)方的加油吶喊。于是，這一場(chǎng)拔河比賽分成了兩場(chǎng)同時(shí)進(jìn)行的比賽。場(chǎng)地上是拔河比賽的賽員們?cè)趭^盡全力的想贏得比賽，場(chǎng)地下是同學(xué)們聲音的賽場(chǎng)，宛若哪方的聲音越大，哪方就贏得了這一場(chǎng)眾人心中默認(rèn)的比賽一般。
這是一場(chǎng)難忘的拔河比賽，在我的心里，這一場(chǎng)比賽無(wú)論哪一方比賽贏了，都是令人敬佩的。一直處于僵持的拔河比賽，漸漸地分出了勝負(fù)來(lái)。最終，在喧囂的吶喊之中，在裁判的一聲尖哨之下，這場(chǎng)比賽結(jié)束了。隨之同學(xué)們的聲音都隨之安靜了下來(lái)，緊接著，又是一陣喧囂的吶喊，一陣高過(guò)一陣。
比賽結(jié)束，兩方的隊(duì)員相互鞠了一躬，這一場(chǎng)歷時(shí)了一個(gè)月的校園拔河比賽在此時(shí)算是徹底結(jié)束了。在這最后一場(chǎng)對(duì)決的拔河比賽中，所有同學(xué)都感受到了一種激情，是來(lái)時(shí)青春的力量。這場(chǎng)難忘的拔河比賽，最終成為了我的回憶，成為了在場(chǎng)所有同學(xué)們的回憶，也是我們青春時(shí)光中最難忘的一次回憶。
撥河比賽作文6
本周星期三，我們彭山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)：全校撥河比賽。說(shuō)起這場(chǎng)比賽，我心里真的是五味雜陳，愉快和振奮激蕩在心頭，但同時(shí)心里也有幾分淡淡的失落。
上午大約10點(diǎn)鐘，田教師走進(jìn)教室，告訴我們運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。在田老師的帶領(lǐng)下，我們班60名同學(xué)排著整整齊齊的隊(duì)伍，步調(diào)一致來(lái)到操場(chǎng)。由于我們校約有1600多名學(xué)生，所以不能在同一時(shí)間舉行比賽，必須依次序排隊(duì)進(jìn)行。一開(kāi)始，還沒(méi)有輪到我們五年級(jí)上場(chǎng)，老師就安排我們到操場(chǎng)的高臺(tái)上觀戰(zhàn)，以便進(jìn)一步掌握比賽技巧。等看完六年級(jí)的同學(xué)比賽，輪到我們上場(chǎng)時(shí)，別提我們心里滿滿的都是信心，還沒(méi)有等到老師叫我們上場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)自己和同學(xué)們?cè)缫涯θ琳疲S躍欲試了。
要說(shuō)我們班的同學(xué)們?yōu)槭裁催@么有信心？其實(shí)這里有個(gè)秘密沒(méi)有告訴你。我們班有個(gè)大個(gè)子，據(jù)說(shuō)體重有160多斤，那要在日本的話應(yīng)該是相撲高手了吧。大伙都想，這是多么巨大的體型啊，就他往那一站，估計(jì)很少有人能推得動(dòng)他。有他在我們的團(tuán)隊(duì)作為頂粱柱，那還能不勝嗎？
五年級(jí)的比賽開(kāi)始了，第一場(chǎng)由我們“五三班”對(duì)陣“五四班”。我們每班各自選出10名男生和10名女生，由20個(gè)代表組成比賽團(tuán)隊(duì)。我看了一下，對(duì)面的團(tuán)隊(duì)成員體型都不是很大，按理說(shuō)我們應(yīng)該勝券在握，志在必得了。
我們迅速按照老師教給的方法，一字兒排開(kāi)，后面同學(xué)的前腳掌緊緊頂著前面同學(xué)的后腳跟，據(jù)說(shuō)這樣更能使得上勁，不容易摔倒。只聽(tīng)一聲“開(kāi)始”，同學(xué)們個(gè)個(gè)卯足了勁，真是把渾身的力氣都使出來(lái)了。僅僅只有幾秒的時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)身上已經(jīng)悄悄滲出了汗水，而同學(xué)們也一個(gè)個(gè)面紅耳赤的，有的同學(xué)甚至在開(kāi)始喘著粗氣。
比賽繼續(xù)進(jìn)行著，兩個(gè)團(tuán)隊(duì)都拿出了渾身解數(shù)，互不相讓，盡管我們都因?yàn)橛昧^(guò)猛而心跳加速�！皥�(jiān)持，加油！堅(jiān)持，加油！”，我們都在心里默默為為自己，也為團(tuán)隊(duì)鼓勁，額角上熱氣升騰。剎那間，標(biāo)記中心仿佛和空氣同時(shí)凝固了，一動(dòng)也不動(dòng)，這是“強(qiáng)敵”遇上“對(duì)手”了，好一個(gè)勢(shì)均力敵，不分高下。
就在這時(shí)，我們團(tuán)隊(duì)不知是誰(shuí)輕輕地喊了一聲“糟了”，大家一怔，瞬間就兵敗如山倒。只見(jiàn)我們團(tuán)隊(duì)的20個(gè)伙伴都齊刷刷被對(duì)方拉著跑。就在大家還沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)的時(shí)候，第二局又開(kāi)始了，不知是大家已經(jīng)氣餒了，還是因?yàn)閷?duì)方整體實(shí)力比我們強(qiáng)，我們“五三”班最終還是敗給了“五四”班。面對(duì)這樣的結(jié)果，同學(xué)們好長(zhǎng)時(shí)間都不說(shuō)一句話，我想大家心里肯定都非常難過(guò)吧。
通過(guò)參加這次撥河比賽，我明白了一些道理。第一，只有心往一處想，勁往一處使，高度團(tuán)結(jié)，步調(diào)一致，團(tuán)隊(duì)才能取得勝利；第二，不管做什么事，氣可鼓不可泄，在最關(guān)鍵的時(shí)刻可能不經(jīng)意間一句不恰當(dāng)?shù)脑捳Z(yǔ)，足以造成滿盤(pán)皆輸；第三，凡是對(duì)手都是強(qiáng)大的，任何時(shí)候輕敵總是失敗的前奏。
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