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一路走來(lái)一路歌初一作文600字（通用11篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的一路走來(lái)一路歌初一作文600字（通用11篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
一路走來(lái)一路歌初一作文600字 篇1
人生如歌，那么我們剛好唱完歌的前奏；人生似路，那么我們現(xiàn)在才剛剛起程。
歌聲是美妙的，前途是明亮的，我們的未來(lái)是廣闊的。
從我們出生開始，便踏上了這人生的路途，開始了這奇妙的故事。我們的過去，已成為歷史，我們的將來(lái)卻還未知。
回想我的過去，腳印一串串，每一個(gè)都記載著一份愛，一份歌聲，或一串晶瑩的淚珠；繁星顆顆，每一顆都是媽媽對(duì)我的疼愛，爸爸對(duì)我的鼓勵(lì)，老師對(duì)我的器重。
那是兩年前發(fā)生的一件事，我初入中學(xué)，還是一個(gè)無(wú)知的孩童，像初開的`花對(duì)朝露的向往，我對(duì)未知的中學(xué)生活充滿了憧憬與渴望�？墒钱�(dāng)我正式步入課堂后，才發(fā)現(xiàn)初中的課程是那么緊張，學(xué)習(xí)壓力是那么大。
那年，外公病了，爺爺奶奶也相繼住進(jìn)了醫(yī)院，媽媽原本一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，已經(jīng)出現(xiàn)了鬢鬢白發(fā)，爸爸強(qiáng)健的身體筆直的后背也日漸彎曲了。父母這些變化，我看在眼里記在心里，總覺得父母的這些變化與他們的年紀(jì)不太相符，也總想做些什么來(lái)改變他們的現(xiàn)狀，但是卻發(fā)現(xiàn)自己什么也做不了。
當(dāng)我看見歷經(jīng)滄桑的奶奶，臉色蒼白時(shí)，我便想起了兒時(shí)與奶奶一起在樹下乘涼，與奶奶一起管理菜園，聽奶奶講故事，和奶奶做游戲，這些場(chǎng)景一一浮現(xiàn)在我眼前，我便不知不覺得流下了傷心的淚水。我從晶瑩的淚光中看見了奶奶蒼白、瘦削的臉，媽媽的白發(fā)，爸爸彎曲的背，我意識(shí)到了我長(zhǎng)大了。
人生并不都是快樂的，有時(shí)也會(huì)有淚水，然而這些淚水不正是組成我們?nèi)松璞夭豢缮俚囊舴麊幔?/p>
人生如歌，也分開心與傷感；人生如路，也分崎嶇與平坦；人生如樹，也分筆直和彎曲。走好我的人生路，唱好我的人生歌。
好好體貼媽媽，照顧爸爸，讓他們因?yàn)槲业拇嬖诙湴僚c自豪。
一路走來(lái)一路歌初一作文600字 篇2
不知是天氣的炎熱還是內(nèi)心的浮躁，豆大的汗珠從臉頰上不斷流淌。不知所措的我順勢(shì)坐在陰涼的地板望著陰云密布的天空想著：自己在擔(dān)心什么，是失去什么了嗎？隨著目光的轉(zhuǎn)移，看到了陪伴自己多年的書包后才醒悟：我想小學(xué)同學(xué)了，我失去了他們。
小時(shí)候，我跟隨父母來(lái)到北方上小學(xué)，卻因戶口原因回到了故鄉(xiāng)上中學(xué)。
我爬起來(lái)，找到了同學(xué)錄，輕輕拂去上面的灰塵，打開了封塵已久的記憶。噢，是他！
炎炎夏日，烈日高照卻抵不住青春的活力。聽，那高歌的蟬鳴就是在歡迎我們。我正和他在炙熱的球場(chǎng)上打籃球。我們雖揮汗如雨但暢快淋漓。在這樣熾熱的太陽(yáng)下，水是必不可少的。我抿了抿干裂的嘴唇，沙啞地說：“買點(diǎn)水不？”他顯然連說話的力氣也沒了，只是簡(jiǎn)單地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我們小跑到小店，等待我們的卻是如蝗蟲群的.人們。一股汗臭味撲面而來(lái)。我們捂著鼻子，弓著身子拿了水后便匆匆離場(chǎng)了。
回來(lái)路上，我們?nèi)挛宄剌p松喝完所有水。在享受水帶來(lái)的滋潤(rùn)時(shí)我想到了付錢，我的心跳開始增加：要不要回去付錢？這筆錢是可以省下的，但誠(chéng)信也極為可貴，俗話說“民無(wú)信不立”。不過這只是件小事，也不會(huì)有多少人知道。我的臉略略發(fā)紅，但仍向前走。他看了看我的神情，絲毫沒有猶豫，拉起我的手說：“走，我們回去！”
這簡(jiǎn)單的舉動(dòng)令我五體投地，在良心面前我抬不起頭來(lái)，這也使“誠(chéng)信”二字刻在了我心中。
誠(chéng)信這一高貴品質(zhì)是他給我的送別禮，他如同傳奇——不會(huì)消失，只會(huì)成為你的一部分！
我吧同學(xué)錄合上，輕輕地放回原處。幾縷陽(yáng)光透過窗戶照進(jìn)房間，我看著萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天，不禁露出了微笑。我已不再沉浸在思念的痛苦之中，只要我?guī)е麄兊拿篮闷焚|(zhì)，他們就永遠(yuǎn)活在我心中。
一路走來(lái)一路歌，我會(huì)帶著他們，微笑面對(duì)更好的未來(lái)！
一路走來(lái)一路歌初一作文600字 篇3
我問上帝：“歌是什么?”上帝笑而不答，一揮手，展現(xiàn)出了三個(gè)片段——
五歲的我，還是充滿了童真與好奇，看著動(dòng)畫片，聽著《黑貓警長(zhǎng)》的歌：“眼睛瞪得像銅鈴，射出……”聽著聽著，聽得興起，竟手舞足蹈，咯咯地笑，學(xué)著電視中的樣子，有板有眼，一絲不茍。很有“志氣”地說：“我以后要當(dāng)兵。”直到現(xiàn)在，我已忘掉了兒時(shí)的許多事，但是這個(gè)理想依舊深入我心。哦，理想是歌。
九歲的我，長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了，但還是稚氣未脫。一次特別的機(jī)會(huì)，和家人一起去三清山玩。一路曲折，同行的一些小伙伴看到了自己在如此高的地方，路又是如此之陡，又累又怕，不禁哭了起來(lái)。我心里也是七上八下的，但是《蘇珊娜》這首歌還是伴著我因疲勞略顯沙啞的聲音沖了出來(lái)：“噢噢蘇珊娜，別為我擔(dān)心……”聽到歌聲，仿佛給大家打了一支強(qiáng)心劑，又堅(jiān)持向上爬去，最后登上了山頂，看到了平時(shí)看不到的.風(fēng)景。哦，堅(jiān)強(qiáng)是歌。
現(xiàn)在，十四歲的我，雖然有時(shí)還保持著一顆童心，但畢竟是大了。做事也多了一份老練，沉穩(wěn)。終于有一天，我的認(rèn)真贏得了老師的認(rèn)可，我迎來(lái)了第一次演出——《我的中國(guó)心》。當(dāng)我鎮(zhèn)定從容地站在舞臺(tái)上，唱起了歌：“長(zhǎng)江長(zhǎng)城，黃山黃河，在我心中重千斤……”臺(tái)下的觀眾為我們而感嘆，為了我們而震撼。我們?cè)谂_(tái)上也熱血沸騰，用盡我們最美的聲音，贊美祖國(guó)。哦，那滿腔的愛國(guó)情，也是歌。
從小到大，一路伴我的是歌;從古到今，一路發(fā)展的也是歌。歌曲激勵(lì)著我們，滋潤(rùn)著我們。在人生漫漫長(zhǎng)路上，我走著路，唱著歌。
一路走來(lái)一路歌初一作文600字 篇4
風(fēng)輕柔，葉，亦柔，蜿蜒小道自初陽(yáng)起，至黃昏終，綿延，無(wú)盡。
我走過許多路：古樸的石板路，華麗的瓷磚路，寬敞的柏油路，亦或是硌腳的石子路。各具其妙，亦備其缺。可憶其路之韻味，自是石板路最具韻味。
記憶撲朔，重回過去。夕陽(yáng)下的我們，一起邁在坎坷的路上。拐過一個(gè)個(gè)樸素的角，穿過一條條美好的街，我們?cè)谙﹃?yáng)下，共同邁向回家的路。路上，我們鬧，相互取笑，亦或互相關(guān)照。在惹人憐愛的笛聲中，一日日過去。日子單調(diào)，卻又豐富。朋友，是力量。
故，石板路的青苔上留下我們的鞋印與泥土。雖今已無(wú)緣再踏足那片令我懷念的土地，可泥土，包含了一切。畢業(yè)時(shí)，將鞋上的泥土清下，置于盆中由于種植，終，竟植出一株?duì)N爛的'小花。
曾憶石塊路上，偶遇泥濘，于小凹凼中不慎跌倒。所幸，書包墊于身下，身體并無(wú)大礙。只是受驚了，身旁的朋友雖沒有伸手拉我，可在我受驚時(shí)，果斷給我講述趣聞。惹我大笑，果斷將那些驚怕置于腦后。腦中似有清風(fēng)徐徐送入。夕陽(yáng)中，添了些許樂意。遠(yuǎn)處的笛已鳴，淡淡薄煙已自遠(yuǎn)方屋頂升起。或許獨(dú)自歸家已有些許寂寞，可看到青石板的光澤，泥濘的水凼，心中寂寥自一掃而空。
現(xiàn)雖已離開那條路，但其神形已固于我腦中。不散，自不會(huì)孤；不棄，自不會(huì)空；不忘，自不會(huì)虛。
路未終，我仍在前行……
一路走來(lái)一路歌初一作文600字 篇5
童年，如同一個(gè)音樂盒，歲月齒輪的每一絲顫動(dòng)，都有不一樣的旋律。
剛上幼兒園，陌生的環(huán)境和家長(zhǎng)的遠(yuǎn)離，讓年幼的我們號(hào)陶。這時(shí)，老師便彈起鋼琴。纖細(xì)的手指在黑白鍵間舞蹈，靈動(dòng)的曲調(diào)將生硬的文字變成靈活的歌詞，引人入勝。悅耳的兒歌，教我正視自己的成長(zhǎng)，扣人心弦。
鮮艷的隊(duì)旗升起，轉(zhuǎn)眼已是小學(xué)，鮮紅的紅領(lǐng)巾第一次飄揚(yáng)在胸前，鏗鏘的讓我產(chǎn)生了奇怪的共鳴。心，隨著鼓樂越跳越快;臉，紅得熟透;血液，凝成一種古老而堅(jiān)定的信仰，伴樂聲成熟、發(fā)酵。我激動(dòng)得連手也不知放哪兒好，百感交集化為一句話噴涌而出，“為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”
鏗鏘的隊(duì)歌，教我為中華之崛起發(fā)奮，熱血澎湃。初夏的暑氣隱隱而來(lái)，這是一個(gè)沒有蟬鳴的夏季，一晃已是小學(xué)六年，悠揚(yáng)的驪歌在離別的.綠茵場(chǎng)上響起。“問君此去幾時(shí)來(lái)?來(lái)時(shí)莫徘徊!”連最堅(jiān)強(qiáng)的男生，在此刻也落下淚來(lái)，多么想再和熟悉的同學(xué)過一段小學(xué)時(shí)光呀!然而，“人生難得是歡聚，唯有別離多�！蔽覀兘K將如萍漂散，再難相聚。童年的指尖在歲月的黑白鍵間靈巧地跳躍，卻越來(lái)越冰冷，越來(lái)越僵硬。我候伸出手遮挽，時(shí)間卻依然不慌不忙地走著，一滴無(wú)助的淚落下，伴隨童年琴聲最后的回音。
時(shí)光不能倒流，歲月不能重走。與其傷感地回顧過去，不如振奮地直面將來(lái)。我們?cè)跁r(shí)光的甬道中，一路走來(lái)一路歌。
一路走來(lái)一路歌初一作文600字 篇6
古人云：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！庇腥艘宦纷邅�(lái)，一路書香；而我一路走來(lái)，一路歌聲。
夜夜想起媽媽的話
小時(shí)候，我最喜歡依偎在奶奶懷里，聽奶奶用溫柔的嗓音給我唱歌。我閉著眼睛，晃動(dòng)著身體，搖著兩條小腿�！耙挂瓜肫饗寢尩脑�，閃閃的魯冰花，夜夜想起媽媽的話，閃閃的魯冰花……”，這歌聲總伴著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。圓圓的月亮笑吟吟地掛在空中，螢火蟲倘徉在銀白的月光里，而我，倘徉在歌的夢(mèng)中。
一路走來(lái)，那歌帶給我成長(zhǎng)。
讓我們蕩起雙槳
紅領(lǐng)巾伴隨著不算沉重的學(xué)業(yè)來(lái)到了我的身邊，那抹紅鮮艷了整個(gè)小學(xué)時(shí)光。熱鬧的校園，年少的我們，在歌聲中自由地?fù)]灑我們的青春�！白屛覀兪幤痣p槳，小船兒推開波浪……”輕快、悠揚(yáng)的歌聲總能將煩躁的“沙沙”聲淹沒，不，不是淹沒，是凈化。我端坐在教室的角落里，伴著歌，在筆下耕耘出一朵朵燦爛的文學(xué)之花。
一路走來(lái)，那歌帶給我沉淀。
這一路上走走停停
我好似一葉扁舟，乘著風(fēng)浪，飄進(jìn)了中學(xué)的海洋，記憶中的那抹紅早已失了光澤。單調(diào)的生活，繁重的任務(wù)，寶貴的時(shí)間，難得的歌聲。我總喜歡戴上耳機(jī)，端著一杯淡雅的清茶，悄悄地走到陽(yáng)臺(tái)，在心愛的'旋律中用書絹撫一撫葉片上薄薄的一層灰。“這一路上走走停停，順著少年飄流的痕跡，邁出車站的前一刻，竟有些猶豫，不禁笑……”心上覆著的一層灰仿佛也被拭去，眼界似乎開闊了許多，目光也隨之清明。或許，這就是歌的魔力吧。
一路走來(lái)，那歌帶給我平和。
一路走來(lái)，那歌，它讓我成長(zhǎng)，讓我沉淀，讓我平和。接下來(lái)的路，愿歌聲常伴。
一路走來(lái)一路歌初一作文600字 篇7
人生之路遙遠(yuǎn)而漫長(zhǎng)。當(dāng)某一天，站在人生的岔路口時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這條路上，飄蕩著不同的歌謠。
你聽，風(fēng)兒攜著幸福的歌聲由遠(yuǎn)及近。一直以為幸福在遠(yuǎn)方，便只顧專注的向前。最后的最后，才發(fā)現(xiàn)，幸福就在身邊。她離家的那幾日，早晨醒來(lái)時(shí)，沒有熱騰騰的飯菜；夜晚歸來(lái)時(shí)，也沒有那一盞溫暖的燈。此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，幸福一直都在我的身邊，幸福一直都沒有離開過我。淅瀝瀝的小雨灑在路上，憂傷的歌聲傳來(lái)，眼眶紅紅。
當(dāng)二人簽下彼此的名字，她拉著我的手離開時(shí)，我知道一切都已然結(jié)束。不知有多少次，淚水打濕枕巾，我早晨醒來(lái)，我依然笑得燦爛。時(shí)光流逝，她挽陌生人來(lái)到我的面前。我知道，該放下了，但是，每天請(qǐng)?jiān)试S我用幾分鐘的時(shí)間來(lái)思念。歡笑聲傳來(lái)，駐足細(xì)聽，那是快樂的歌聲。大雪紛飛，手凍得通紅，但卻笑容滿面。一個(gè)個(gè)可愛的、形態(tài)各異的雪人立在地上，相視而笑，縱然寒風(fēng)刺骨，心中卻暖暖的。
友誼的美好會(huì)將一切驅(qū)逐，無(wú)論是憂傷還是悲痛，它都會(huì)被快樂代替。舒緩的樂聲傳來(lái)，里面夾雜著寂寞，讓人聽的心里澀澀的'。成長(zhǎng)是一段孤獨(dú)的旅程，注定其中會(huì)有寂寞相伴，昏黃的燈光照在書本上，向外望去，一片黑暗。轉(zhuǎn)動(dòng)手中的筆，一種淡淡的寂寞從心里溢出。
初中是一個(gè)磨礪的季節(jié)，在這期間，我們就應(yīng)該在書山題海中航行，就應(yīng)該在默默無(wú)聞中苦修，就應(yīng)該忍受那難以忍受的寂寞，期待著那“十年辛苦無(wú)人問，一舉成名天下知”的飛躍。
在人生的路上，我們會(huì)唱著不同的歌瑤：幸福的，憂傷的，快樂的，寂寞的······不同的路途，會(huì)帶給我們不同的感受，也唯有這樣，我們才會(huì)在回首過去時(shí)，聽到不同的故事。
一路走來(lái)一路歌初一作文600字 篇8
其實(shí)我不愛唱歌，由于聲音難聽，每次音樂考結(jié)束后，我都會(huì)收到一堆嘲笑。懷揣低沉的心情，我像斗敗的公雞走在路上，步履和心情沉重。
幼兒園里一絲兩絲飄出的童歌勾起了最沉的回憶。我學(xué)會(huì)的第一首童歌是“小燕子”。那天，我特別得高興，圍著母親唱了好一會(huì)兒，嘰嘰喳喳像是歡快的云雀。想必那時(shí)的走調(diào)一定比現(xiàn)在更嚴(yán)重，但那時(shí)母親竟然可以忍受那么久，甚至還面帶微笑�；蛟S那時(shí)候我的童音聽著還算是悅耳吧？至于那首“小燕子”被記住的也不多，但心中卻騰生出一絲甜意。輕輕地哼起那首歌的旋律，“小燕子，在哪里，去年春天……”
畫面跳轉(zhuǎn)，回到了奶奶的老家。爺爺喝了不少酒，踏著醉步即興唱起了“蓮花落”。小小的我揮著手，張大嘴模仿著爺爺走醉步，唱花落。一邊含含糊糊地唱，一邊還手舞足蹈。哥哥也模仿，顯然比我“專業(yè)”多了，醉意比爺爺還大，“咚”地倒了。大家都笑了，還有爺爺拖著長(zhǎng)調(diào)快拍的“蓮花落”也更響了。之前的陰郁一散而空，我的嘴角勾起一個(gè)明顯的弧度，明朗地笑了。
又一轉(zhuǎn)，看到第一次音樂考結(jié)束的時(shí)候。同學(xué)們說說笑笑地走了，我一個(gè)人坐著哭。老師輕輕拍著我的肩，似乎對(duì)我說了很多話，其中有一句，我依惜記得，“我們要為生活而唱，因?yàn)槲覀儫釔凵�。”那天，老師唱起了“告白氣球”，外面下著小雨，但我的心卻已經(jīng)露出彩虹與陽(yáng)光。此后，我愛上了下雨天，愛上了潮濕的空氣，也愛上了那首優(yōu)郁的歌。
所有一切消失，我依舊在回家的.路上，但腳步已經(jīng)輕快了許多。
歌唱是對(duì)生活的熱愛，也是對(duì)人生的態(tài)度。無(wú)論是旁人的譏笑還是一路的艱難困苦，我們都終究要微笑著面對(duì)，這也是歌的一部分。
一路走來(lái)一路歌，我漸漸發(fā)現(xiàn)生活是那樣值得去熱愛。一路走來(lái)一路歌，我用人生譜寫，用生活歌唱。
一路走來(lái)一路歌初一作文600字 篇9
我在不知情中，老師給我報(bào)名參加了演講比賽。舞臺(tái)上的燈光一下子亮了起來(lái)，燈光匯聚在一起，刺痛了我的眼睛……
就在幾個(gè)月之前，老師把我叫到辦公室，告訴我她替我報(bào)了名的這個(gè)消息，我驚呆了，傻站在那里。老師為我準(zhǔn)備好了初賽的演講稿，拿了演講稿，我就稀里糊涂的出了辦公室。
我在這幾個(gè)星期里緊張備戰(zhàn)，在家長(zhǎng)、老師的監(jiān)督下，我每天都背著無(wú)聊而又繞口的.演講稿，而我不知技巧，經(jīng)常又背錯(cuò)幾個(gè)字，語(yǔ)文老師知道后，認(rèn)真的指導(dǎo)我，并幫助我劃出哪些該停頓，哪些不該停頓的句子。就在這幾個(gè)星期努力下，我登上了初賽的舞臺(tái)。
我的排名在倒數(shù)第四個(gè)，離我上臺(tái)還早，我就在臺(tái)下背稿子，在前面選手中，有幾位發(fā)揮的并不好，有些小錯(cuò)誤，我心中有些緊張，害怕也發(fā)揮失常，可聽著一些選手流利的演講中，我更緊張了，害怕沒他們好而落選。在自己的胡思亂想之中，輪到我上場(chǎng)了。我閉上眼睛，深呼了一口氣，又緩緩的吐出那口氣，睜開了眼睛，踏上了舞臺(tái)。甩開了任何的雜念。我開始了演講，在緊張的情況下，我都不知自己講的如何，直到結(jié)束后聽老師說我講的不錯(cuò)，并沒有任何失誤。我不負(fù)眾望進(jìn)入了決賽。
在初賽獲勝后，我由老師逼上舞臺(tái)到現(xiàn)在已經(jīng)喜歡上了演講比賽。在老師的幫助下，我認(rèn)真準(zhǔn)備比賽。到了比賽那天，我的心情十分緊張，只好不停地安慰自己“沒關(guān)系的，我已經(jīng)準(zhǔn)備地那么充分，只要好好演講，不會(huì)輸?shù)�。”我心想我在第一位，我信心滿滿地上臺(tái)演講，發(fā)揮的很好，認(rèn)為自己能夠獲得好名次，但在聽到別的選手的演講，我的希望破滅了，別人比我的好。
最后公布了名次，我并未獲得好的名次，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，而我笑了笑，并未哭出來(lái)，因?yàn)槲蚁氲搅恕叭送庥腥�，山外有山”我笑著，心里想著：我輸了，是因�(yàn)槲疫�不夠優(yōu)秀，所以我要笑著面對(duì)以后，繼續(xù)努力。
演講比賽這一路上，我努力了很久，而面對(duì)失敗，我會(huì)積極面對(duì)。
一路走來(lái)一路歌初一作文600字 篇10
這是一個(gè)冬天的夜晚，天完全黑了下來(lái)，路幽靜得嚇人。樹枝上偶爾一聲貓頭鷹的悲啼，或斑鳩的一翅撲棱，都會(huì)讓人毛骨悚然。中午我和爸爸賭氣沒有吃飯，他那兇神惡煞的面孔讓我對(duì)這個(gè)家失去了興趣，于是我想到了離家出走，氣沖沖地離開了這個(gè)讓人生厭的家。究竟要去哪里，我自己心中也沒有目標(biāo)。
遠(yuǎn)處投來(lái)一束燈光讓我警覺起來(lái)，我想起了小說和電視劇里的惡人搶劫，畢竟我還是一個(gè)未成年的女生，于是躲在路旁的樹后悄悄地觀察起來(lái)。一個(gè)老大爺拖著一輛車慢慢地走來(lái)，前面一位老太婆用手電給他照路。我這才放心地走了出去，卻把他們嚇了一大跳，原來(lái)他們是在前面的集鎮(zhèn)上賣完烤紅薯回家的。老太婆見只有我一個(gè)人，她攥緊我的手生怕我逃跑了似的詢問情況。我如實(shí)地回答了她的提問，她并沒有多說什么，只是從灶膛里拿出了一個(gè)熱乎乎的烤紅薯塞到我手中。我推辭不要，其實(shí)肚子餓得咕咕直叫，只是口袋里沒有錢的一句托詞而已。
小姑娘，吃吧，想必你也餓了，這紅薯是送給你的，不要錢！老大爺溫和地說。謝謝了！我話沒說完就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。他們見我吃得吧嗒吧嗒作響一副饞相，老兩口于是笑了起來(lái)。我一邊舔著手指上沾著的薯泥，一邊不停地道謝，這時(shí)老太婆發(fā)話了：你吃了我一個(gè)紅薯就千恩萬(wàn)謝，那你的父母養(yǎng)育你十多年，你該吃了他們多少糧食，怎么就為一句不中聽的話就離家出走，你覺得這應(yīng)該嗎？我愣住了，癡癡地望著老太婆，咀嚼著這簡(jiǎn)單而富有力度的.話語(yǔ)，剛剛還憤憤不平的心霎時(shí)變得內(nèi)疚起來(lái)，我無(wú)言以對(duì)，只是低下了尚存余怒的頭。
小姑娘，回家吧，你爸媽肯定會(huì)著急的，說不定他們?cè)谒奶帉つ恪＠洗鬆攧裎课艺f。我們同走一段吧，等會(huì)我們到家后再送你一程。老太婆拉著我的手往回走。
夜更深了，我?guī)屠洗鬆斖浦囎油刈�，寒風(fēng)迎面吹來(lái)，也沒有那么刺骨。
一路走來(lái)一路歌初一作文600字 篇11
時(shí)光荏苒，歲月如梭，不知不覺十一個(gè)春夏秋冬如行云流水般飄過。這是一年里，有歌聲，有歡笑，有鮮花，有掌聲，有周圍人給予我們溫暖、教導(dǎo)和鼓勵(lì)。這些，就像一支支五線譜，是生命之美的贊歌。
幼兒園時(shí)，《讓我們蕩起雙槳》是我們這群孩子最愛唱的歌。這首歌旋律優(yōu)美，大家搖頭晃腦，盡情歌唱。歌聲飛出窗外，飄向遠(yuǎn)方。記得當(dāng)幼兒園舉行獨(dú)唱會(huì)時(shí)，我還選了這首歌，那天我唱的挺帶勁，還獲得了名次。我愛這首歌，因?yàn)樗屛矣變旱男撵`中，第一次感受到了成功的芬芳。
上小學(xué)了，我唱的最多的.是《童年》這首歌。至今，那“池塘邊的榕樹上，知了的生生叫著夏天”的歌聲，仍不停在我耳邊回響。提起夏天，我就會(huì)不由自主地想到有一天的下午，熱浪滾滾，胖胖的數(shù)學(xué)老師站在講臺(tái)上講題，揮汗如雨，我們學(xué)生在風(fēng)扇下還一個(gè)個(gè)叫苦不迭，“啊，啥時(shí)候下課呀？”“蒼天啊，大地啊，請(qǐng)賜予讓下課鈴馬上就響的神力吧！”有一個(gè)學(xué)生竟然叫出聲來(lái)�！皠e說話！”胖胖的數(shù)學(xué)老師一回頭，一道刀片般的目光從鏡片射出來(lái)，掃向大家。雖然不是針對(duì)我，但我還是感到內(nèi)疚——親愛的老師，我們應(yīng)該感恩呀！可盡管如此，在那稚氣未脫的小學(xué)生眼中，下課，真的是最快樂的事情。
上了中學(xué)，《我相信》這支歌一直在我心中蕩漾，參加第一次軍訓(xùn)，那烈日曬得讓人幾近暈倒，但每當(dāng)我要跟教官報(bào)告說堅(jiān)持不住時(shí)，這支歌便在我耳邊回響，“我要飛上天與太陽(yáng)肩并肩，世界等著我去改變……”是呀，我們有如此大的潛力，還怕這小小的軍訓(xùn)嗎？我又挺直腰桿，精神飽滿地繼續(xù)軍訓(xùn)了。啊，這首歌好像有強(qiáng)大的魔力，讓我有足夠的力量和信心，我要唱著這首歌，去迎接明天的憧憬和希望。
一路走來(lái)一路歌，歌聲洋溢滿人生。從牙牙學(xué)語(yǔ)，在學(xué)步車?yán)镗橎堑挠變簳r(shí)期，到那活潑飛揚(yáng)的小學(xué)階段，我都是在歌聲中一天天才長(zhǎng)大的。現(xiàn)在，我已經(jīng)進(jìn)入中學(xué)，知識(shí)的大門一扇扇向我敞開，我堅(jiān)信，我們前行的道路上一定會(huì)鳥語(yǔ)花香，我們要放聲歌唱，才情飛揚(yáng)。我們的歌聲“余音繞梁三日不絕”，讓歌聲繼續(xù)帶給我們美好與希望。
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