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那一刻的綻放滿分作文

時(shí)間:2023-07-12 14:31:17 作文寫作 我要投稿

那一刻的綻放滿分作文(精選20篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的那一刻的綻放滿分作文,希望能夠幫助到大家。

那一刻的綻放滿分作文(精選20篇)

  那一刻的綻放滿分作文 1

  做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見一朵花。

  花是野花,我叫不出名字的那種。可是,我卻異常清晰地看到了她的樣子。柔弱的莖,對(duì)生的四五片葉子也是軟軟的,只是,在莖和葉的最頂端,一朵黃色的小花笑得粲然。陽(yáng)光溫柔地落下來(lái),她的每一片葉子綠得發(fā)亮,那朵小花宛若驕傲的王冠一般熠熠閃光。

  她俯視著我,眼神明亮而溫暖。

  醒來(lái),眼前依舊是一片黑暗,陰冷而潮濕;叵肫饓(mèng)中的那朵花,我紅了臉,情不自禁地將身子縮得更緊。是得,和她一樣,我也是一顆花的種子。和她不一樣的是,我是一顆膽小的花的種子,我怕疼,怕被風(fēng)吹,怕被蟲子咬,我選擇了呆在幽深但是安全的泥土中,在她拼命向上長(zhǎng)的時(shí)候。

  “沙沙”,外面應(yīng)該是下雨了。我的耳力很好,這應(yīng)該是我唯一的優(yōu)點(diǎn)了。我忽然想起,她曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò),下雨的日子最適合生長(zhǎng);秀遍g,我依稀聽到有個(gè)聲音對(duì)我說(shuō):“外面的世界真的很美好!向上生長(zhǎng),試一試,好不好?”

  我又看到了她的眼神,明亮而溫暖,我心里不由得一動(dòng),要不然,我也試試?

  笨拙地扭動(dòng)著身體,努力讓芽尖向上,勇敢一些,好歹試一試!我命令自己集中全部的力量,向上!可是,頃刻間,尖利的疼痛順著柔弱的芽尖傳遍了全身,每一個(gè)細(xì)胞都像被戳了一刀似的,我不停地發(fā)抖。騙人的!他們都告訴我說(shuō)我是一顆花的種子,卻從沒(méi)人告訴我,長(zhǎng)出地面會(huì)這么疼!都是騙人的!

  不知又沉睡了多久,喚醒我的依然是那個(gè)夢(mèng)和那朵驕傲的.花,還有她的眼神。我的心在提醒自己,成長(zhǎng)是疼痛!我不要!身體卻在蠢蠢欲動(dòng),那不聽話的芽尖又一次向上伸展,只不過(guò),這一次試探得小心翼翼。終于,我發(fā)現(xiàn)了一道裂縫,我驚喜得差點(diǎn)跳起來(lái)。

  萬(wàn)物皆有裂縫,那是光照進(jìn)來(lái)的地方。我渴望著陽(yáng)光。

  一點(diǎn)點(diǎn)地伸展,沿著裂縫的方向。依然是疼痛的,可是一種不可言說(shuō)的快樂(lè)讓我忽略了疼痛,我明顯感覺(jué)到裂縫在延伸,在加寬。

  “沙沙”,外面又落雨了,這是對(duì)我的召喚嗎?我渾身充滿了力量,將全身的力量集中于芽尖,我要向上!我要生長(zhǎng)!

  我聽到了一聲只有我自己才能聽到的脆響,緊接著,迎接我的便是刺目的陽(yáng)光,溫柔的清風(fēng)和舒爽的空氣,新的世界,我來(lái)了!我快樂(lè)地?fù)u擺著身體,暢快地呼吸!

  夢(mèng)會(huì)開出花來(lái)的。

  那一刻,我的夢(mèng)正綻放出嬌艷的花!

  那一刻的綻放滿分作文 2

  太陽(yáng)悄悄地跳出了地平線,向大地撒下萬(wàn)丈光芒。在這鳥語(yǔ)花香的清晨,在這綠草如茵的體育場(chǎng),我又一次刷新了自己。那一刻,我如同一朵鮮花,帶著朝露傲然綻放!

  一次偶然的機(jī)會(huì),我有幸也加入了一支“挑戰(zhàn)者體育”的魔鬼訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)。

  剛開始的魔鬼訓(xùn)練,難免有很多不適應(yīng),看著別人輕輕松松就比自己快了大半圈,一股不服輸?shù)膭艃侯D時(shí)涌上心頭。對(duì),我不能輸!

  每一次訓(xùn)練,我總是努力奔跑,跟著團(tuán)隊(duì)跑下來(lái),但總是累得上氣不接下氣。為什么別人跑步可以輕輕松松,我卻不能呢?于是我開始慢慢琢磨跑步過(guò)程中的小技巧,先從網(wǎng)上查資料,然后自己親身實(shí)踐,最后去努力的堅(jiān)持……

  一個(gè)明媚的清晨,迎著陽(yáng)光,體育場(chǎng)一隅的挑戰(zhàn)者,又開始了訓(xùn)練。訓(xùn)練的第一項(xiàng)便是熱身,而熱身的'首要便是我的“惡魔”——跑步。

  一圈又一圈,隨著領(lǐng)隊(duì)的速度漸漸加快,我的呼吸逐漸緊促,雙腿像灌了鉛一樣的沉重。我的速度一步步放慢,一步,兩步,逐漸與隊(duì)伍拉開了。

  “張夢(mèng)暄,加油!”“快跟上,你可以的!”忽然,耳畔響起了一陣陣加油聲,我抬起頭,發(fā)現(xiàn)身邊多了名隊(duì)友。她那雙清澈的眸子透出滿滿的期待,額間豆大的汗珠不時(shí)滾落!白甙,一起加油!”我抬頭望向她:眼里只有前方,堅(jiān)定的步伐,矯健的身姿,即使再累,再苦,向前的腳步從不停息!身上的“挑戰(zhàn)者體育”的字樣,在晨光中熠熠生輝。

  我被她的精神深深打動(dòng),慢慢抬起頭,邁開步子,與她肩并肩奔跑在紅色的塑膠跑道上。呼吸困難,我盡力調(diào)整;步履沉重,我全力以赴!終于,在不知滾落多少汗珠時(shí),我越過(guò)了終點(diǎn)線……

  那一刻的綻放,我終于明白:堅(jiān)持才能看到希望!

  那一刻的綻放滿分作文 3

  雕塑家最近在專心雕刻自己的作品——一件半身的人像,經(jīng)過(guò)許多天廢寢忘食的工作,現(xiàn)在這件作品已經(jīng)展現(xiàn)在雕塑家眼前,線條柔滑流暢,身體每個(gè)部分都是那么逼真,栩栩如生。在別人看來(lái)這是一件完美的作品,但他仍然皺著眉頭看看自己的作品,它還沒(méi)有達(dá)到他心目中的效果,總覺(jué)得這件作品缺點(diǎn)什么。

  “唉,算了,出去放松一下,清醒一下腦子!”然后他打開門投入到春光燦爛的大自然中。

  這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣,藍(lán)藍(lán)的天空中點(diǎn)綴著幾朵可愛的白云,連空氣都是甜甜的,大地上冒出嫩綠的草芽。久呆在屋中的雕塑家陶醉在這大自然的美景中,不禁仰起頭,伸起胳膊,他仿佛是在抒發(fā)感情,又仿佛是要擁抱這美麗的春天。然而一幅不和諧的景象映入他的眼簾,在那綠油油的草地旁邊有一個(gè)衣衫襤褸的人正彎著腰在一個(gè)蘑菇形的垃圾桶中尋找什么,雕塑家對(duì)他破壞這種美景而感到深深的不滿。

  于是他背手踱步走向別的地方,周圍的一切都顯示出一派欣欣向榮、生機(jī)勃勃的景象,悠閑的人們?cè)谏⒉。這時(shí)他注意到一對(duì)在湖邊游玩的母子,年輕的母親在長(zhǎng)椅上坐著,臉上掛著幸福、慈祥、迷人的`微笑,注視著那個(gè)大約兩歲大小、正在玩耍的孩子,他心中感覺(jué)“太美了”!完全沉浸在這份溫馨之中。突然孩子掉入水中,母親掙扎著去救自己的孩子,曾有人說(shuō)一個(gè)再膽小懦弱的女人,當(dāng)她的孩子面臨危險(xiǎn)時(shí),她也會(huì)像一匹不怕一切的母狼。現(xiàn)在雕塑家終于體會(huì)了這句話的含義。孩子在母親的奮斗拼搏下救了上來(lái),而母親卻因無(wú)力掙扎在水中。

  圍觀的人議論紛紛沒(méi)有一個(gè)人下去救人。雕塑家剛要跳水,只聽見“撲通”一下,有人去救了。不一會(huì)兒,母親被救了上來(lái),面無(wú)血色,當(dāng)他抬頭去看那位英勇救人者時(shí),不禁大吃一驚,此人正是那個(gè)衣衫襤褸、令他討厭的人,他正渾身濕漉漉地提著一袋垃圾離去。

  偉大的母親和英勇救人的精神使他震撼。一剎那,他發(fā)現(xiàn)了真正的美麗。那如花般綻放的美麗,正是他的作品所缺少的。

  那一刻的綻放滿分作文 4

  花兒綻放時(shí),是她最嬌艷美麗的時(shí)刻,無(wú)論是花園中精心栽培的名貴花種,還是路邊無(wú)名的野花,在他們綻放的那一刻,都是最驕傲的時(shí)候;▋旱纳L(zhǎng)只為了那一刻短暫的綻放,而我們的人生中,也要有一次完美的綻放。

  以前,我是一個(gè)不太自信的人,在班里的各種活動(dòng)都不太敢參與。教師曾說(shuō)我在班里像一只兔子,安安靜靜,學(xué)習(xí)挺好,做著一個(gè)好學(xué)生,可是缺乏一點(diǎn)膽量。我也想使自我得到鍛煉,讓我自我綻放一次。在與教師和家長(zhǎng)溝通交流之后,我做出了一個(gè)決定。

  于是,在五年級(jí)上學(xué)期的班干部競(jìng)選中,我堅(jiān)決的競(jìng)選了班長(zhǎng)。同學(xué)們沒(méi)有多少投我的票,多數(shù)都是不信任我能把班長(zhǎng)做好?墒,我并沒(méi)有放棄,在最終的`競(jìng)選宣言中,我堅(jiān)定了自我要綻放的決心,說(shuō)服了同學(xué)們,我當(dāng)上了班長(zhǎng)。

  前兩個(gè)月還有同學(xué)對(duì)我表示質(zhì)疑,可是我就是堅(jiān)定了決心要開花、要綻放,我不管別人怎樣看我,我只是要讓我自我綻放。

  當(dāng)上了班長(zhǎng)之后,我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)第一次,第一次站在講臺(tái)給全班同學(xué)開班會(huì)。第一次去大隊(duì)部開會(huì)……最終,我得到了教師的認(rèn)可,班長(zhǎng)一當(dāng)就是到畢業(yè),在畢業(yè)感恩營(yíng)的時(shí)候,我?guī)ьI(lǐng)著我們班成為了優(yōu)秀班級(jí)。我們也就在這種歡樂(lè)的氣氛中畢業(yè)了。

  畢業(yè)后,在QQ上聯(lián)系的時(shí)候,同學(xué)們也會(huì)不會(huì)經(jīng)意間的叫起班長(zhǎng)。這是我很滿足。經(jīng)過(guò)我自我的努力,使自我有了一次綻放,并讓其他人銘記住了那一次完美的綻放。

  或許上帝分給每個(gè)人的東西都是一樣的,有誠(chéng)實(shí)有善良;有真誠(chéng)還有自信?赡苁且?yàn)槿藗円粫r(shí)的疏忽,一些東西掉落在了趕路的途中。我們不應(yīng)埋怨上天的不公,丟失的東西,需要自我去一點(diǎn)一點(diǎn)的找回。而我就是丟失了那份屬于自我的自信,所以我要自我去找回,只能自我給自我創(chuàng)造機(jī)會(huì),讓自我去綻放。

  花兒綻放是為了詮釋自我的美麗,而綻放自我,是為了尋找那份原本屬于自我的,被遺失的完美。一齊綻放自我,開出青春最美的花。

  那一刻的綻放滿分作文 5

  成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。

  ——冰心

  “今天,大家共同看下這篇文章,好好揣摩一下其中的好處,學(xué)以致用!崩蠋熞蝗缂韧卣f(shuō)著。

  我像只貓一樣,十分好奇地想知道這是誰(shuí)的文章。當(dāng)發(fā)現(xiàn)被打成鉛字的文章上寫著我的名字時(shí),心里就像吃了蜜一樣甜,喜悅和激動(dòng)在心中交織成花。這時(shí),大家向我投來(lái)贊賞的目光,就連老師也高興地對(duì)我說(shuō):“這篇文章不錯(cuò),尤其是你對(duì)《古文觀止》這本書的描寫,寫得非常精彩!蔽夜首餍邼氐拖骂^,心里卻早已燦爛如花。

  耳畔不禁回響起您指導(dǎo)我修改作文時(shí)的話語(yǔ)……

  “這句話你不覺(jué)得很別扭嗎?你再看這段,這個(gè)地方是多余的,這本書它好,好在哪里?它的外表是什么樣的?書上寫的贈(zèng)言是什么?這篇文章你再用心斟酌斟酌……”您耐心地對(duì)我說(shuō)著。我不住地點(diǎn)頭,順著您的話,沿著您的思路,認(rèn)真地思考著。您又補(bǔ)充道:“這篇文章不是不行,只是可以更好,文章是需要千錘百煉的!蹦脑捤茙в心б,給了我無(wú)窮的力量。

  回到家中,我把那篇被改得“面目全非”的草稿拿了出來(lái),坐在桌前,準(zhǔn)備為它進(jìn)行再次“手術(shù)”。我仔細(xì)回想著老師說(shuō)過(guò)的每一句話,每一個(gè)詞,反復(fù)咀嚼琢磨,直到想出令自己滿意的句子或詞語(yǔ),才會(huì)動(dòng)筆寫在紙上。

  有時(shí)為了選定一個(gè)詞語(yǔ),我會(huì)絞盡腦汁;有時(shí)為了打磨一個(gè)句子,我會(huì)搜腸刮肚;又有時(shí)為了一個(gè)新穎的標(biāo)題,我會(huì)眉頭緊鎖……多少次,我都想停下筆放棄修改。每到這時(shí),貼在班級(jí)里的那句名言:“道雖邇,不行不至;事雖小,不為不成”都會(huì)浮現(xiàn)在我眼前,心中瞬間迸發(fā)出無(wú)限的`力量,推動(dòng)著我滾滾向前。我重新攥緊筆,端正坐姿,又開始了一個(gè)人的挑燈夜戰(zhàn)。我將心中的情,一筆一畫地書寫在眼前的這張紙上。

  次日,我緊張地把修改完的文章再次遞給您,我的心不安地跳動(dòng)著?粗诩埳瞎垂串嫯嫞屿话。

  不一會(huì)兒,您興奮地對(duì)我說(shuō):“這次改的就很不錯(cuò)了,語(yǔ)言和神態(tài)描寫特別細(xì)膩,情感真情流露,動(dòng)作逼真形象。再看這段,將書的樣子清晰呈現(xiàn),太棒了!這才對(duì)嘛,你的悟性還是很高的嘛!”我心中的那塊石頭終于落地了,我緊皺的眉頭舒展開了。我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭,早已笑靨如花。

  美麗的花兒,人們只關(guān)注它開花時(shí)的驚艷,卻不曾關(guān)注它之前的努力。上帝不會(huì)虧欠每一個(gè)努力的人,會(huì)讓你在特定的時(shí)刻幸福綻放!

  那一刻的綻放滿分作文 6

  我慢慢合上琴,起身,鞠躬,臺(tái)下響起了一片雷鳴般的掌聲。那一刻,我如沐春風(fēng),笑得格外燦爛,猶如一朵迎風(fēng)綻放的花兒。

  四年級(jí)時(shí),一次偶然的機(jī)會(huì),我從一檔綜藝節(jié)目中看到了吉他樂(lè)手的演奏,那狂野奔放的氣息深深地震撼了我,那動(dòng)人心弦的琴音深深吸引了我,我萌生了學(xué)習(xí)吉他的念頭。

  爸爸很支持我,從此每周都會(huì)送我到琴行練琴。可造化弄人,偏偏在音樂(lè)方面,我沒(méi)有過(guò)人的天賦。一開始還沒(méi)什么,但伴隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容難度的加大,我與別人之間的差距也越來(lái)越大。踩點(diǎn)不對(duì)、唱歌跑調(diào)、手指笨拙成了我的煩惱。天賦的缺失讓我對(duì)吉他的熱情與向往逐漸消褪。

  一天,吉他老師發(fā)現(xiàn)了我的變化,和我進(jìn)行了一次長(zhǎng)談。“這幾天上課你怎么總是無(wú)精打采的,三心二意的呢?”他關(guān)切地問(wèn)。我失落的說(shuō):“我天賦不好,不適合彈吉他!彼聊艘粫(huì)兒,安慰道:“天賦并不能決定一切,愛迪生曾說(shuō):‘天才是1%的靈感加99%的汗水!绕鹛熨x,更重要的'是后天的勤奮與刻苦。即使那些天賦好的同學(xué),每一次完美的展示背后,也都離不開勤奮練習(xí)!只要肯吃苦,你一定也行!”聽了老師的話,我的心頭的迷霧逐漸消散,陽(yáng)光再次照亮了心田。

  從此,我做起了先飛的笨鳥。在班里上課時(shí),別人練一次,我練十次,直至熟爛于心,信手拈來(lái)的境界為止。在家,我會(huì)對(duì)所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行鞏固練習(xí),幾十次,甚至上百次,直到自己滿意。我也養(yǎng)成了提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣,主動(dòng)聽下節(jié)課要學(xué)習(xí)的新歌,把握歌曲的音準(zhǔn)和節(jié)點(diǎn)。一次次的練習(xí),我的指尖變得通紅,最簡(jiǎn)單的撥弦都變得吃力;每一次滑動(dòng)琴弦,好似利刃在切割。我忍著那鉆心的疼痛,繼續(xù)進(jìn)行練習(xí)。在悅耳的琴聲中,疼痛得到緩解,不知不覺(jué),指尖生出了厚實(shí)而粗糙的死皮。

  元旦晚會(huì)上,我為同學(xué)們帶來(lái)了一首《天使的翅膀》。演奏完畢,掌聲雷動(dòng)。那一刻的綻放讓我深深懂得,“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一份辛勞一分才。”

  那一刻的綻放滿分作文 7

  太爺爺走了。

  他活了96歲,按理說(shuō)是長(zhǎng)壽的。但是,大家總覺(jué)得他應(yīng)該湊個(gè)整兒。因?yàn)椋珷敔斒菫榱司纫粋(gè)小男孩被車撞了。

  太爺爺總喜歡飯后出門溜達(dá)一圈兒,消消食兒。盡管大人們總以太爺爺年壽已高作為托詞,不讓他往外走?商珷敔斶是執(zhí)意要出去。他說(shuō),沒(méi)有午后陽(yáng)光,便如同將他禁錮在黑暗之中。因此,長(zhǎng)輩每天都會(huì)派出一個(gè)代表,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟著太爺爺,這也成了太爺爺家只有“主人”不知道的傳統(tǒng)。

  太爺爺出事那天,“眼線”是二爺爺。

  “我就在他身后不遠(yuǎn)不近地跟著,老爺子走得也慢。我想著出不了什么事,就去市場(chǎng)里買點(diǎn)豬耳朵,給爸晚上吃。等我買完出來(lái)后,看見前面十字路口處烏泱泱圍了一片人,我就知道‘壞了’。趕忙扔下袋子,飛奔過(guò)去。好不容易擠進(jìn)人群,就看見爸躺在地上,身邊一個(gè)陌生小男孩哭著喊著‘快救救爺爺!快救救爺爺……’我后悔死了,一直跟在爸的身后該多好……”直到現(xiàn)在,二爺爺說(shuō)起當(dāng)天的事情,仍是泣不成聲,語(yǔ)不成句。

  救護(hù)車一路嗚咽而來(lái),燦爛的陽(yáng)光變得刺眼起來(lái)。

  或許是因?yàn)閭椴惶珖?yán)重,又或許是送醫(yī)及時(shí),幾天之后,太爺爺終于悠悠轉(zhuǎn)醒。陽(yáng)光像個(gè)淘氣的娃娃,它透過(guò)葉隙照進(jìn)病房。礫瓦式的陽(yáng)光鋪滿整個(gè)陽(yáng)臺(tái),暖洋洋的。病房里,大大小小的人兒圍著太爺爺?shù)牟〈,如果不是太爺爺受傷,如果不是在醫(yī)院,眼前這幅“兒女繞膝”、“子孫滿堂”的畫面該是多么溫馨、多么溫暖。

  不知何時(shí),病房里的向日葵開了。有什么東西在我的心間綻放。

  下午,晴朗朗的天空突然烏云密布,狂風(fēng)驟雨。噩耗傳來(lái):太爺爺突發(fā)腦溢血,走了。

  世事總是無(wú)常,人間有些荒涼。被風(fēng)雨擊落的小花,是夏季最后的悲傷,帶著對(duì)泥土的眷戀,留下無(wú)盡的悲傷。

  房間里的氣氛壓抑得很。

  收拾老爺子遺物的時(shí)候,偶然發(fā)現(xiàn)一個(gè)鐵盒子。上面銹跡斑斑,看得出有些年代了。打開盒子,一厚沓兒泛黃的書信靜靜地躺在那里,是太爺爺年輕時(shí)寫給太奶奶的.家書。

  抽屜里,是一些珠花,有新有舊。新的泛著光,舊的掉了色。一張紙條吸引了我的注意——“秀芹,我說(shuō)過(guò),要將你當(dāng)公主養(yǎng)!

  一切都明了了,太奶奶也是因車禍而亡。

  雨過(guò)天睛,一捧陽(yáng)光傾灑下來(lái),自是道不盡的柔腸。

  更無(wú)柳絮因風(fēng)起,惟有葵花向日傾;叵肽且豢痰木`放,我似乎明白了什么。

  那一刻的綻放滿分作文 8

  生命中的每一次綻放,都是醞釀已久的沉默,每一次的成功都是厚積薄發(fā)的拼搏,每一縷微笑都是頑強(qiáng)堅(jiān)毅的果實(shí)。

  網(wǎng)課期間,體重猶如火箭般上升,身體素質(zhì)不斷下降,一縷縷憂愁隨著血液淌遍身體的每個(gè)角落,令我倍感郁悶。于是減肥的心思初露頭角,下午網(wǎng)課之后便和朋友在公園跑步。我以為這并不是一件難事,可沒(méi)想到跑起來(lái)后,我的認(rèn)知與前一分鐘大相徑庭。兩條腿有千斤重,每邁出一步都需傾盡全力,肺仿佛要炸開,心臟的砰砰聲仿佛一記記重拳打打向我,全身猶如螞蟻啃噬一般,放棄的想法盤旋在我的頭頂。

  時(shí)間一天天流逝,最初的三個(gè)人變成了五個(gè)人。每天的運(yùn)動(dòng)量也從兩圈變成了五圈,情緒也從迫切的放棄,變成了持續(xù)的享受,揮灑汗水的`感覺(jué)令我充實(shí)。

  開學(xué)后,五個(gè)人分開了,但每天跑步的習(xí)慣卻被我一直保留到現(xiàn)在,令我受益匪淺。體測(cè)時(shí),我飛奔在操場(chǎng)上,一千米在我面前只是一座高聳的危樓,我只需輕輕一碰,它便會(huì)轟然倒塌。最后一圈,我奮力邁進(jìn)終點(diǎn),笑容綻放在了心上,點(diǎn)綴了那堅(jiān)持不懈的努力。最終成績(jī)出乎我的意料,班級(jí)體育第二名四十五分,距離滿分只有五分之遙。

  醉過(guò)才知酒濃,愛過(guò)才知情深,努力過(guò)才知成功不易。綻放從來(lái)不是一瞬間完成的,它是在奮斗的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的。

  那一刻的綻放滿分作文 9

  無(wú)論什么都不是永恒的,就像花兒不能永遠(yuǎn)綻放,曲終人終會(huì)散一樣。一個(gè)人雖然肉體不能永存,但精神可以讓人永不忘記。

  小時(shí)候,表哥很貪玩,他也喜歡帶我一起玩。那時(shí),我剛會(huì)騎自行車,表哥會(huì)騎電動(dòng)車,所以平常都是他在前邊走,我在后邊追。有一次,表哥又帶我出去玩,這次去的地方我們以前沒(méi)去過(guò),所以我就一直問(wèn)表哥怎么走,但偏偏路上的彎很多,車也很多,所以有時(shí)候表哥說(shuō)的我都沒(méi)有聽清,所以一直問(wèn)表哥,我估計(jì)脾氣再好的人也會(huì)被問(wèn)煩,所以我就盡量減少問(wèn)的次數(shù)。

  過(guò)了一個(gè)路口之后,表哥對(duì)我說(shuō)一直往前走,但路上車太多,也很亂,讓我聽成往右走了。表哥說(shuō)完就加速往前走了,而我沒(méi)往前后就向右拐了。我一直往前走,沒(méi)看到表哥,以為他在前面,于是我兩條腿使勁蹬自行車的踏板,想要“追”上表哥。過(guò)了一會(huì)兒,我好像聽到有人在叫我的名字,但我沒(méi)管他,一直往前走。我騎的有點(diǎn)累了,很想休息一下,但突然喊我的聲音變大了,我聽出來(lái)了,是表哥。

  我蹬慢一點(diǎn),想確定一下是不是表哥,我的頭不同自主地向后扭去是表哥,但我的.車沒(méi)控制好,翻了。表哥追了上來(lái),原來(lái)他在路上聽不到我的“靈魂拷問(wèn)“了,有些奇怪,往后看沒(méi)看到我,于是就沿路返回,走到我們分開的路口隱約看到我的身影,便追了上來(lái)。我把車扶起了,準(zhǔn)備繼續(xù)出發(fā),但我發(fā)現(xiàn)車不動(dòng)了,原來(lái)鏈條斷開了。我和表哥都不會(huì)接鏈條,正在發(fā)愁,這時(shí)過(guò)來(lái)一個(gè)中年叔叔,問(wèn)我們?cè)趺椿厥,我們告訴他經(jīng)過(guò),他二話不說(shuō),蹲下來(lái)就幫我接鏈條,天很熱,他手上弄的很黑,額頭上都是汗水。終于接好了,我連忙道謝,他說(shuō)了句不用謝,便匆匆離開了。

  也許叔叔有很急的事情,但他還是留下來(lái)幫我,我覺(jué)得這就是最美的綻放。

  那一刻的綻放滿分作文 10

  心情總是沉重且苦悶的,宛如一旁連綿不斷、停停下下的雨。雨季的樣子映照了我此時(shí)的心境。我坐在屋子的角落中,沉悶而陰暗。

  窗邊的花兒被打得低垂著頭。臨近考試,再加上幾次測(cè)驗(yàn)中的失利,使我心中越發(fā)煩躁。清涼的風(fēng)也無(wú)法化解我的焦慮。

  雨很快就停了,花兒們又再次挺起了頭,同時(shí),被雨水沖洗過(guò)的花瓣上閃著一滴又一滴的雨珠,它們閃耀而美麗,而和身為主人的我形成鮮明的對(duì)比。看著它們,我的心情并沒(méi)有變好。它們溫暖而熱情,但是我卻沒(méi)有被打動(dòng)一點(diǎn)。

  此時(shí),我突然想起了之前所栽種的一;ㄗ选讉(gè)月前,它有了芽?jī),但是卻瘦弱發(fā)黃,對(duì)它沒(méi)有興趣的我只是看了看便轉(zhuǎn)身就走,任它自生自滅,F(xiàn)在我又想起了它,或許是我也想看見和我一個(gè)遭遇的事物。剛找到它,卻發(fā)現(xiàn)它和之前不是一個(gè)模樣了。

  它被放在了陽(yáng)臺(tái)邊,雨過(guò)天晴的陽(yáng)光照耀在它的身上。此時(shí)的它全然綻放,白色的花瓣上仍存著幾小粒雨露,嫩黃的花蕊迎著風(fēng)微微抖動(dòng)。它如同初生的`晨風(fēng),與從前模樣大相徑庭。它吹進(jìn)我的心中,清涼一下子驅(qū)散了我心中的熾躁,我陰郁的心被照亮了。

  它的蛻變使我感到我的可笑。就像媽媽之前所說(shuō)的,不要一直執(zhí)著于從前的失敗,此時(shí)我被這小陽(yáng)光刺破了包裹心靈的陰霾,我的心情綻放了。

  花總有怒綻之時(shí),我的心情已不再如同之前。我將敞開心扉,迎接太陽(yáng)。我把那朵小花放在窗邊,它激勵(lì)了我,令我在那一刻綻放。

  如若一直封閉內(nèi)心,我將終日陰暗永無(wú)去處。只有綻放內(nèi)心,我們才能前進(jìn),才能令明媚的陽(yáng)光射入心中。我將窗簾拉開,溫暖明媚的陽(yáng)光遍布了房間。此刻,我看著閃耀的花兒們,我心中的花苞,已經(jīng)蓄滿了它們的熱情。我今后將會(huì)次次綻放。

  那一刻的綻放滿分作文 11

  花兒的綻放吐約出迷人的芳香,心靈的綻放引出少年宏偉的思想,微笑的綻放,給予人心靈的溫暖和支持。那一刻的綻放,綻放出無(wú)與倫比的萬(wàn)丈光芒。

  在生活中多一點(diǎn)微笑總是好的,她是我小學(xué)的朋友,是我小學(xué)的班長(zhǎng),她的成績(jī)總是年級(jí)排行第一。她一直是我學(xué)習(xí)的榜樣,她是很愛笑,她笑的時(shí)候嘴角會(huì)露出兩個(gè)可愛的小酒窩。我覺(jué)得她笑得像玫瑰一樣艷麗,桂花一般芳香。上六年級(jí)的'我還如迷途中的羔羊,需要趕羊人的指引。而她來(lái)了那次我獨(dú)自一個(gè)人坐在教室里,焦頭爛額的想著一道題,別人都做出來(lái)了。難道我還做不出來(lái)嗎,不過(guò)我想了半天也沒(méi)想出來(lái),就在這時(shí)她來(lái)了。我向她請(qǐng)教,她很有耐心地教我,我聽了她的講解,覺(jué)得突然有種沖破層層迷霧的感覺(jué),豁然開朗了。她學(xué)習(xí)成績(jī)真的很好,一直到六年級(jí),從未下過(guò)第一名,她真誠(chéng)、友善、尊師,老師和同學(xué)們都很喜歡她。

  我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)她,你為什么學(xué)習(xí)成績(jī)這么好,難道你有高效的學(xué)習(xí)方法嗎?頓時(shí),微笑在她的臉上綻放,她理了理頭發(fā),像站在領(lǐng)講臺(tái)上慷慨演講一樣鄭重地說(shuō):”努力啊,堅(jiān)持啊,我并不聰明的,我也是靠后天努力。你沒(méi)有看到我努力的樣子,所以你認(rèn)為我是天才。學(xué)習(xí)沒(méi)有方法,堅(jiān)定目標(biāo),努力向前,相信你也可以的。”還有啊,你以后多笑笑,別整天愁眉苦臉的,像一個(gè)小老頭似的。難看死了,她說(shuō),我們都笑了,我嫌她請(qǐng)教過(guò)許多問(wèn)題。我也發(fā)現(xiàn)了她許多的優(yōu)點(diǎn)和不足,但是優(yōu)點(diǎn)要多余不足。相處幾年時(shí)間,總有一點(diǎn)感情,或許她已經(jīng)把我忘了吧。畢竟受她幫助的人有那么多,畢業(yè)以后我們就各自走各自的路了,有聯(lián)系方式也沒(méi)聯(lián)系過(guò)。

  她或許是去了更好的學(xué)校,但我再也無(wú)法得到她的幫助,再也無(wú)法與她一起討論問(wèn)題,再也無(wú)法看到她在放暖心的微笑。那一刻的綻放,我至今沒(méi)有忘記她對(duì)我說(shuō)的話還猶在耳邊,只是不知你在哪兒?你是否安好。

  那一刻的綻放滿分作文 12

  陽(yáng)光依然明澈,蔚藍(lán)的天空飄過(guò)幾片輕紗搬的白云,金黃色的桂花樹繁茂,一深一淺,陽(yáng)光穿透樹葉,星星點(diǎn)點(diǎn)的照映在這片熱土上。

  那是我童年的小鎮(zhèn),任時(shí)光荏苒,那時(shí)的我還未褪去孩童的稚氣,扎著兩個(gè)羊角辮,牽著爺爺寬大的手掌,在石板上蹦蹦跳跳,與爺爺嬉笑打鬧,玩捉迷藏,伴著桂花清新的香氣,笑聲布滿整個(gè)小鎮(zhèn)。只是那時(shí)的我,并不知爺爺已經(jīng)老去,騎在爺爺肩上,坐在爺爺臂上,好不快活。

  那時(shí),爺爺最愛在家門口種上幾棵桂花。陽(yáng)光照射在花朵上,一簇一簇的花布滿金黃色,白凈中覆蓋著一層金黃,美麗的耀眼?偸强吹綘敔攲(duì)著桂花樹發(fā)呆,而后回過(guò)神來(lái),用他粗糙的手掌撫摸著那幼嫩的花朵,再輕輕一笑,核桃般褶皺的臉上蕩起一圈又一圈的波紋,溫柔的讓人心醉。這時(shí),我便會(huì)小碎步跳到爺爺身上,爺爺熟練的接住我,仰天大笑。幸福,好像在此刻綻放了。

  后來(lái),桂花樹長(zhǎng)大了。爺爺便教我如何選花,摘花,泡茶。一定要大小適中,花朵無(wú)殘缺,無(wú)腐爛,香味清香撲鼻的花才行。摘花時(shí)也要小心翼翼,用兩指輕捏花根稍稍轉(zhuǎn)一下即可。重點(diǎn)的是泡茶,先挑出十余多上好的桂花,放入快要煮沸的熱水中,再止水煮沸,倒入茶壺中,讓其浸泡許久,等到花香已完全散露出來(lái),融入到水中時(shí),這茶,就泡好了。幸福,好像在水中綻放了。

  小時(shí)三四歲爺爺教我的泡茶方法,已不大記得,可現(xiàn)在爺爺已經(jīng)過(guò)世了,只能憑這些許的記憶來(lái)回憶爺爺?shù)腵味道。現(xiàn)在,喝茶的習(xí)慣仍然保留,只是怎么都泡不出爺爺?shù)奈兜,可只要是看著桂花樹,看著茶,就能想起曾?jīng)的那些故事,嘴里就是一股清淡的桂花茶香,通入全身,好像在我的身體里綻放。

  爺爺去世的那天,我竟然不在場(chǎng)。我正沉醉在爺爺給我泡的花茶清香中,正在與伙伴們炫耀時(shí),一個(gè)霹靂向我而來(lái)。聽到這個(gè)消息,我怔住了,不敢相信,前幾分鐘還在給我泡茶的他,就這么走了。如果知道那是最后一壺茶,我一定細(xì)細(xì)品嘗,不傳于他人;如果知道那是最后一面,我一定抱緊你,好好的看你一遍……

  許久,陽(yáng)光已被云朵遮住,樹上的蟬不知疲倦地叫著,窗外的那個(gè),寫滿心事的千紙鶴被風(fēng)輕輕地帶走了;ò昙婏w,綻放在天空中。

  那一刻的綻放滿分作文 13

  文豪劉禹錫曾說(shuō)過(guò):“斯是陋室,惟吾德馨”但在我看來(lái),雖“斯是陋室”,但這“陋”中必然也得保持整潔,因?yàn)橹挥性谝粋(gè)潔凈的環(huán)境里人才能愉悅而平靜。

  我不是一個(gè)特別愛整理東西的人,房間也并不總是整潔的。用過(guò)的資料、課本經(jīng)常隨手丟到一邊攤著,堆著,文具也夾在書里,時(shí)不時(shí)在我手邊“失蹤”一會(huì)。繼上次橡皮以“吃灰”的方式向我抗議后,我決心看好它,讓它能安安穩(wěn)穩(wěn)地待在自己的崗位上,也不讓其他文具去“吃灰”。

  大考前的的一個(gè)周末,出于復(fù)習(xí)需要,我不得不整理一下自己的“狗窩”:墊子上攤滿了書;書桌邊試卷袋疊了個(gè)高高的羅漢;地上還躺著沉重的書包……一開始準(zhǔn)備收拾的滿腔熱血的我頓時(shí)被澆了一大盆來(lái)自現(xiàn)實(shí)的冷水。我實(shí)在看不下去,忍不住抱怨了一句:“這房間怎么這么亂?”說(shuō)完又猛然想起這是自己的房間,頓時(shí)臉上火辣辣的,都可以放烤串了。

  想起之前在網(wǎng)上看到過(guò)的“別人的房間”,那可真叫一個(gè)精致、賞心悅目,就像藝術(shù)品一般。光想有什么用,自己做才是有用的,我從最簡(jiǎn)單的開始先把七科的課本找出來(lái),然后放在了桌旁的凈化器上。緊接著我“翻包倒袋”,把沒(méi)裝好的卷子找出來(lái),分門別類地把它們裝進(jìn)試卷袋?粗稽c(diǎn)點(diǎn)鼓起來(lái)的試卷帶我暗自竊喜,看來(lái)收拾也沒(méi)那么難嘛,不過(guò)整理幾本書幾張卷子而已嘛,挺簡(jiǎn)單的。

  但事實(shí)證明,我還是太過(guò)天真了,我好幾次從桌旁起身時(shí),都不小心碰到了桌子,啪嗒一聲不知是我的哪塊橡皮又掉到地上我當(dāng)時(shí)不假思索,幾乎是條件反射,一下就把抽屜拉開,掀開一張張紙去尋找我的.寶貝文具。沒(méi)找到?那就趴地上找唄。我的衣服在一天沒(méi)拖的地板上反復(fù)摩擦,雙手在地上摸索著,衣服都硬生生換了個(gè)深色號(hào)了,可還沒(méi)找到橡皮。無(wú)奈第二天我只好又去買了一個(gè)。

  最后我還是收拾完了,看到一個(gè)整齊的自己收拾的房間,這一刻,喜悅在心里綻放。在一個(gè)整潔的房間里學(xué)習(xí),似乎效率真的高了很多,而且看著也很舒服。生活就是這樣,只有你對(duì)每一個(gè)小細(xì)節(jié)都上心,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)生活還可以如此美好。

  那一刻我是開心的,我明白了整潔對(duì)我意味著什么:一點(diǎn)開心,一份高效,一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度,更是好好過(guò)好每一秒的決心。

  那一刻的綻放滿分作文 14

  “一朵成功的花是許多雨、雪、泥和強(qiáng)烈的暴風(fēng)雨的環(huán)境培養(yǎng)成的!辟呛_@樣說(shuō)。正如他所說(shuō),一朵花的最終綻放,經(jīng)歷了過(guò)多我們所不熟知的艱辛歷程。當(dāng)春夏秋冬在無(wú)意間匆匆駛過(guò)時(shí),世界也在無(wú)形中發(fā)生著驚人的變化,雖是無(wú)息,卻帶有異常的堅(jiān)韌與勇敢,生活就是如此,不是嗎?花的成長(zhǎng)亦是如此,不是嗎?

  “曇花一現(xiàn)”這個(gè)被大家所熟知的成語(yǔ),卻早早的被大家冠以一種美好的事物出現(xiàn)總是非常短暫的意義,而我卻十分鐘愛這個(gè)詞,它是一種美麗,一種最佳的贊美,在一瞬展現(xiàn)一世的精彩,展現(xiàn)一種絕妙的經(jīng)典之筆。在廣袤的沙漠地區(qū),有這樣一株曇花,它歷經(jīng)陽(yáng)光的曝曬,干旱的生存環(huán)境,在白天經(jīng)歷著人生的必經(jīng)磨練與挫折。當(dāng)夜幕降臨,一切恍若變成另一個(gè)時(shí)空的摸樣,氣溫變得格外的涼爽,水分的集聚,給了它另一種生命的體驗(yàn)。雖短暫存留美麗,卻彰顯這一世的堅(jiān)韌與付出,這便是我鐘愛的曇花。

  瞭望星空,漫天繁星順流而下,美麗絕倫,是時(shí)間的積淀,是人生的星夜,伴隨著多少個(gè)夜晚的來(lái)臨,豐富著世界的每一個(gè)角落,帶給人世間一種別樣的美麗風(fēng)情。細(xì)細(xì)凝視著星空的漫夜,我開始感到一種前所未有的無(wú)聲的吶喊,無(wú)聲中的努力與執(zhí)著。

  每每我們走過(guò)一個(gè)個(gè)展架時(shí),不由得總會(huì)驚嘆一句“好美呀!”,確實(shí),它真的很美,晶瑩剔透,棱角分明,光彩耀人?烧l(shuí)曾想過(guò)它美麗的背后,有著多少心酸淚;厮菟慕(jīng)歷,我們才懂得,它開始是一個(gè)毫不起眼的大石頭,被人們進(jìn)行分割,打磨,拋磨,進(jìn)行手造法加工、鑄造法加工,層層工序,繁瑣且?guī)в幸欢ǖ谋匾裕S后,鉆石便出現(xiàn)在人們的.視野當(dāng)中,成為美麗的象征。

  當(dāng)我們游戲人間時(shí),不曾感嘆別人的成功與勃發(fā);當(dāng)我們虛度人生時(shí),不曾注視到人間的美麗留存;當(dāng)我們青春閃過(guò),不曾發(fā)現(xiàn)別樣的選擇。如今,慨嘆星空,羨慕曇花,驚嘆鉆石,這些看起來(lái)是多么的無(wú)力。難道你沒(méi)有發(fā)現(xiàn),它們的綻放與美麗,并非偶然,背后的艱辛,又有何人知曉。

  曇花綻放,美麗顯現(xiàn)。你也許就是曇花,只是你需要的是經(jīng)歷極高的溫度,需要堅(jiān)強(qiáng)有力的生長(zhǎng)著。鉆石閃爍,展現(xiàn)閃耀。你也許就是鉆石,只是你需要的是經(jīng)歷打磨的道道工序,需要忍受切割之苦。沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的綻放,沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的成功,一切要的就是的付出、努力,當(dāng)經(jīng)歷一切,受盡苦難,終將美麗綻放。

  那一刻的綻放滿分作文 15

  花兒綻放時(shí)是美妙的,仿佛每個(gè)人都期待能目睹花兒綻放花蕾的那一刻,似乎那才是花兒“畢生”意義的實(shí)現(xiàn)。但殊不知,那多少個(gè)風(fēng)吹雨打、日積月累的蓄積沉淀下成就的才是最動(dòng)人的“芬芳故事”。

  小時(shí)候,總認(rèn)為“幸福”是大人們的話題。在那微風(fēng)拂動(dòng)柳葉的夏日,左鄰右舍閑坐在樹蔭下,磕著瓜子訴說(shuō)著每一個(gè)家庭的“新鮮事”,時(shí)而一陣唏噓聲未了,時(shí)而又發(fā)出一陣爽朗笑聲,時(shí)而發(fā)出一陣激烈的討論聲……知了的叫聲仿佛都淹沒(méi)在他們閑碎的話語(yǔ)聲中……漸漸的視線模糊了,記憶也模糊了,留下的只是那一刻突然心動(dòng)的感受。

  那時(shí)候,我們只知道“快樂(lè)很簡(jiǎn)單,幸福也很近”。夏日里,手握著冰棍哼著歌回家的那一刻是幸福的;操場(chǎng)上,揮汗如雨跑完最后50米的那一刻是幸福的;考試中,最后靈光一現(xiàn)奮筆疾書做完最后一道題的那一刻是幸福的;放學(xué)后,兩三伙伴約好一起去“秘密基地”探險(xiǎn)的那一刻是幸福的;除夕里,想著那揣在兜里的壓歲錢如何實(shí)現(xiàn)它的“光榮使命”的那一刻是幸福的……

  如果,兒時(shí)的真切感受能如視頻般定格在某一幀,那么,我們重新拾起的將是多么珍貴的回憶。

  長(zhǎng)大后,“你幸福嗎?”成了網(wǎng)絡(luò)上才會(huì)出現(xiàn)的熱點(diǎn)話題,人們喜歡拿這個(gè)話題當(dāng)做閑暇時(shí)互相調(diào)侃的談資。似乎當(dāng)有人向你拋出這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,你腦海里思緒繁多,你得擼一擼才能回答這個(gè)問(wèn)題。但是,正當(dāng)你擼清思緒的時(shí)候,卻沉默了……因?yàn),值得講述的事情太多了,你不能不負(fù)責(zé)任的告訴他一個(gè)武斷的結(jié)果,那不是你想給出的答案!不同場(chǎng)景不同時(shí)刻下的感受是不同的,幸福值亦有所不同!

  這時(shí)候,我們知道“生活要充實(shí),幸福很珍貴”。清晨里,從容的洗漱完畢站上跑步機(jī)上鍛煉的那一刻是幸福的;晌午后,手持一書讀到一句與你心靈契合的句子時(shí)會(huì)心一笑的那一刻是幸福的;工作中,碰到煩心事突然迎刃而解的那一刻是幸福的;新婚時(shí),愛人緊握你手緊張的說(shuō)著最真摯的'情話的那一刻是幸福的……

  生活中,我們應(yīng)追尋的是“過(guò)程的幸福感”,當(dāng)你不再那么在乎一個(gè)單一的結(jié)果,而是朝著你所憧憬的美好愿望努力的那一刻,我相信你的內(nèi)心是充實(shí)的!那些日日夜夜累計(jì)下來(lái)拼搏的過(guò)程,才是你值得炫耀的“幸福源動(dòng)力”!

  怦然心動(dòng)的那一刻在繼續(xù),你的“芬芳故事”還在續(xù)寫,你愿意和我一起去探究那一刻的“綻放”嗎?

  那一刻的綻放滿分作文 16

  生活中,綻放的不只是花兒,一次成功,一縷微笑,一份情誼,也能綻放出別樣的感受。每一次蓄勢(shì)待發(fā)的醞釀總會(huì)迎來(lái)綻放,每一次綻放,都會(huì)美得令人室息。

  那是幾年前的寒冬里的一天,舞蹈班里突然傳來(lái)一個(gè)好消息:我們的舞蹈要去電視臺(tái)表演!霎時(shí)間,舞蹈班里皆大歡喜,仿佛過(guò)節(jié)一樣歡天喜地,每個(gè)人臉上都漾起了微笑。

  從此以后,我們便緊鑼密鼓地排練起了舞蹈動(dòng)作。窗外正值嚴(yán)冬,寒風(fēng)呼嘯,刺骨的風(fēng)如刀割般吹在臉上。可屋內(nèi)的我們?nèi)套?yán)寒,脫下了暖和的羽絨服,只穿了一套練功服在屋里練。一次次地重復(fù),煩不勝煩,但無(wú)人抱怨。膝蓋,腳跟磨破了,貼一塊創(chuàng)口貼繼續(xù)練;腳踝崴住了,忍痛咬牙堅(jiān)持著。每個(gè)人都全神貫注地訓(xùn)練著,力求把基本功發(fā)揮到極致。

  跳躍、旋轉(zhuǎn)……動(dòng)作一遍遍地重復(fù),同學(xué)們都在積極配合著彼此。窗外滴水成冰,而我們的額角上早已冒出了細(xì)細(xì)的.汗珠,無(wú)人訴苦,因?yàn)槲覀冃睦锴宄覀兇淼牟坏莻(gè)人,更代表了我們這個(gè)團(tuán)體!

  經(jīng)過(guò)一次又一次的磨合,訓(xùn)練,我們把這個(gè)舞蹈表演得天衣無(wú)縫。

  上臺(tái)演出了,每一個(gè)同學(xué)都拼盡了全力,履行自己的職責(zé),又互相配合著,不肯出一丁點(diǎn)差錯(cuò)。我們把這個(gè)舞蹈演繹得充滿青春又不失童真,嬌媚而不失清純。飛揚(yáng)的蕾絲裙擺與彩色燈光相輔相承,融為一體,我們盡情地發(fā)揮自己的實(shí)力來(lái)演繹舞蹈。

  當(dāng)曲終人散之時(shí),雷鳴般的掌聲歡送著我們。每個(gè)人都欣喜若狂,因?yàn)闊o(wú)數(shù)的汗水與時(shí)間換來(lái)了觀眾的肯定,蓄勢(shì)待發(fā)的努力終于在這一刻化繭成蝶,為我們綻放出了它的動(dòng)人心魄,美輪美奐。

  那一刻的綻放滿分作文 17

  清晨,縷縷清風(fēng)中吹送著幽幽的花香。呀!是小區(qū)里的桃樹開花了。

  那一朵朵玲瓏的小紅花給原本單調(diào)的綠毯平添了些許色彩;▋河械倪只是花骨朵兒,鼓鼓的,像一粒粒長(zhǎng)在樹上的花生米;有的則剛剛綻開,猶如嬌羞的姑娘;那些盛開的更宛若妙曼的舞女。她們雖沒(méi)有“花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城”的驚艷,也有著“桃花依舊笑春風(fēng)”的風(fēng)姿。

  這棵樹好幾年沒(méi)開花了,人們都說(shuō)它活不過(guò)來(lái)了,那干枯的布滿裂痕的軀干,那粗糙、泛黃的枝丫,如同一位骨瘦如柴的即將走向人生終點(diǎn)的老人。物業(yè)管理員也不知是出于留戀,還是對(duì)它抱有幻想,幾欲要砍掉它都遲疑了。沒(méi)想到幾年后,這棵樹竟又開花了,而且重新散發(fā)出它原本的芬芳。

  我駐足在桃樹前,欣賞著那鮮嫩的花兒,貪婪地深嗅著它的芬芳。清新的空氣中夾雜著撲鼻的花香和青草味兒,我的心頓時(shí)舒爽起來(lái)。好久沒(méi)有體會(huì)過(guò)這種詩(shī)意的感覺(jué)了。

  我從三年級(jí)開始練習(xí)書法,幾個(gè)歪歪扭扭的字也常會(huì)得到人們的贊賞。當(dāng)然,我也為此付出了許多辛勞,尤其是軟筆,練習(xí)的宣紙可以說(shuō)是堆成了一座小山。

  四年級(jí)時(shí),學(xué)校舉辦迎新年書法大賽。我屏氣凝神,大汗淋漓地用毛筆寫下了“欲窮千里目,更上一層樓”十個(gè)字。當(dāng)我把用汗水換來(lái)的成果交上去以后,就一直期待著領(lǐng)獎(jiǎng)的那一天。那段時(shí)間,我一直想象著我拿到獎(jiǎng)狀之后的情景,同學(xué)們熱烈的掌聲,艷羨的目光。

  在漫長(zhǎng)的等待中,終于迎來(lái)了頒獎(jiǎng)的日子,激動(dòng)的心情超出了我的想象。優(yōu)美的`旋律,鮮紅的地毯,耀眼的獎(jiǎng)狀,這一切仿佛都是為我而準(zhǔn)備的。燦爛的陽(yáng)光灑在我的臉上,暖在我的心里。沐浴著榮譽(yù)的春風(fēng),那一刻,我仿佛成為了婦孺皆知的大人物。

  但有時(shí)候人生就像過(guò)山車,有頂端也有低谷。自那次獲獎(jiǎng)后,書法獎(jiǎng)再也與我無(wú)緣了。鮮花和掌聲已離我遠(yuǎn)去,我心中的榮譽(yù)大廈崩塌了,我感覺(jué)自己就像戰(zhàn)敗的拿破侖一樣,盡管曾經(jīng)英武,現(xiàn)在卻不知所措。就在我準(zhǔn)備放棄練習(xí)書法時(shí),我的書法老師鼓勵(lì)我說(shuō):“沒(méi)事兒,你那幾次把獲獎(jiǎng)看得太重了,壓力太大;寫書法需要放松心情,心如止水方能成功。過(guò)幾天有個(gè)‘墨舞中華杯’書法比賽,你再試試,要相信自己!”

  我聽從了老師的建議,再試一次。可我已沒(méi)有以前志在必得的自信了,抱著一種平常心在宣紙上寫了兩句詩(shī)就交了上去。而戲劇性的是我竟獲得了銅獎(jiǎng),這是我當(dāng)時(shí)的最高榮譽(yù)。

  我簡(jiǎn)直不敢相信這是事實(shí)。拿著獎(jiǎng)牌和證書,我的眼睛朦朧了。在老師給我們拍照留念時(shí),我用勁地挺起胸膛,直起腰板。我那丟失多日的自信又找回來(lái)了,我的心花重又綻放,而且綻放地更加鮮艷,更加絢爛。

  是的,是花兒就總會(huì)綻放,只不過(guò)花期不同而已,何況枯木逢春猶再發(fā)呢?花如此,人何嘗不是如此?

  那一刻的綻放滿分作文 18

  臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。幾分鐘的表演后面會(huì)有多少辛苦。花的盛開需要一生聚集的能量才能開出美麗的花朵;夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)將會(huì)經(jīng)過(guò)多少坎坷和曲折,更需要我們努力奮斗。

  關(guān)于綻放的`事例有很多,讓我記憶猶新的還數(shù)在手機(jī)上看的一場(chǎng)籃球賽。一位身穿24號(hào)球衣的黑人走進(jìn)球場(chǎng),周圍一片歡呼,他就是科比。他雖然前幾球沒(méi)有進(jìn),處于下風(fēng)。但誰(shuí)相信真場(chǎng)比賽下來(lái)后,湖人反超,全場(chǎng)60分,創(chuàng)造了歷史紀(jì)錄?票扔兄种匾淖饔谩T谀莻(gè)夜晚,科比的綻放驚艷了全世界。

  一瞬間的綻放需要長(zhǎng)久的努力,才能離成功越來(lái)越近,長(zhǎng)久的努力五個(gè)字雖然聽得很順耳,但實(shí)際做出來(lái),不僅要有志向,還要有過(guò)于他人的耐力?票饶軓碾U(xiǎn)境中沖出,帶領(lǐng)隊(duì)伍奪取勝利,這并不是靠運(yùn)氣,而是靠實(shí)力,再說(shuō)了,運(yùn)氣本身就是實(shí)力的一部分?票群退年(duì)友能夠創(chuàng)造紀(jì)錄,必定和他們的努力奮斗,有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系,經(jīng)過(guò)艱苦奮斗而使以綻放。

  學(xué)習(xí)不也是一樣,那些單科狀元之所以讓人熟悉,是因?yàn)樗麄儕^斗付出了,爭(zhēng)分奪秒的努力學(xué)習(xí),才迎來(lái)了綻放。

  哪有什么一夜成名,都是百煉成鋼。那輝煌的一刻,需要我們用一生去尋找。每一刻努力,都是我們一綻放,又進(jìn)一步。

  那一刻的綻放滿分作文 19

  我所向往的,是那一刻的激動(dòng)與欣慰。

  ——題記

  靜靜的夜,微黃的燈光下,我輕輕翻動(dòng)書頁(yè),書卷的清香中,我的思緒又回到下午!澳愕恼Z(yǔ)文成績(jī)?nèi)5诙!”同桌盯著我的成?jī)單,瞪大的眼睛似乎要脫離眼眶。

  我是班級(jí)的語(yǔ)文課代表,但我的成績(jī)卻似一攤平靜的湖水,“資質(zhì)平平”,語(yǔ)文老師“多看書,多看書”的苦口婆心每天在耳畔回響,可我卻不在意,甚至在語(yǔ)文這一科上絲毫不上心。當(dāng)然,我多次作為常客被請(qǐng)去辦公室“喝茶”,我仍然“執(zhí)迷不悟”。

  最近一次的“喝茶”活動(dòng),老師的話語(yǔ)竟從原來(lái)的數(shù)落轉(zhuǎn)至別的內(nèi)容:“你甘心嗎?你曾經(jīng)是老師手上的王牌,我希望你能重拾信心,好成績(jī)會(huì)在不遠(yuǎn)處等你!蔽乙徽櫰鹈碱^,想起之前多少次因?yàn)槌煽?jī)而獨(dú)自哭泣,現(xiàn)在的'我卻將學(xué)習(xí)拋去千里之外,以前那個(gè)上進(jìn)的我呢?

  猶如明月露出了笑臉,我好學(xué),認(rèn)真的態(tài)度也逐漸顯現(xiàn)。上課不再吊兒郎當(dāng),而是聚精會(huì)神;課下作業(yè)不在敷衍了事,而是細(xì)心鉆研;回家不再沉迷于網(wǎng)絡(luò),而是復(fù)習(xí)功課……這所有的一切,都是蓄勢(shì)待發(fā),都是為了成功那一刻的綻放。

  某天夜晚,覆滿灰塵的課外書再次被翻開,我終于要將老師的嘮叨付諸實(shí)踐了。有如出征的戰(zhàn)士一般,我拿起“刀槍”,向前沖去?粗且粋(gè)個(gè)密密麻麻的小字,一沾書就睡的我可謂是神志不清到了極致。但我轉(zhuǎn)念一想,讀書是自己的事情,堅(jiān)持才會(huì)有收獲,若現(xiàn)在放棄,之前的努力不就都白費(fèi)了嗎?我努力想象自己綻放的那一刻,立刻“滿血復(fù)活”,繼續(xù)“上路”。

  日日夜夜,偶有空閑之時(shí),習(xí)題和課外書時(shí)刻伴我左右。抬頭,是熠熠生輝的晚霞;低頭,是筆尖綻放的希望。

  考試如期而至。在考場(chǎng)上,我放平心態(tài),開始答題。當(dāng)我如數(shù)家珍一般地做完每一道題,我有了信心。

  沒(méi)過(guò)多久,卷子下發(fā),全校第二的成績(jī)向我點(diǎn)頭微笑。語(yǔ)文老師在講臺(tái)上溫暖微笑,教室里熱烈的掌聲響徹四扉……那一刻,快樂(lè)之花在心底悄然綻放。

  如今,想起這次經(jīng)歷,回望那段艱苦的時(shí)光,我的嘴角又一次微微上揚(yáng)……

  生活不只有眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。人生沒(méi)有無(wú)用的經(jīng)歷,認(rèn)真付出的每一分醒悟、努力與堅(jiān)持,都是為了那一刻精彩的綻放。

  那一刻的綻放滿分作文 20

  有人問(wèn)鷹:“你為什么到高空去教育你的孩子?”鷹回答說(shuō):“如果我貼著地面去教育他們,那它們長(zhǎng)大了,哪有勇氣去接近太陽(yáng)呢?”

  ——題記

  我是一只鳥,眷戀籠子的鳥,生活裹著蜜糖。從呱呱墜地的那天起,就心安理得地接受著來(lái)自父母無(wú)微不至的寵溺。我不愿去攀登,去接受挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。因?yàn)槟菢O有可能會(huì)失敗,那太糟糕了。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名鋼琴家,當(dāng)我的鋼琴老師又一次建議我的父母讓我參加考級(jí)時(shí),我照例選擇“不考”。按照往常,每次我拒絕考級(jí)時(shí),我的父母總是說(shuō),不考就不考,只要他們的寶貝女兒高興就好。忙碌的中學(xué)生活夠疲憊不堪了,哪還有時(shí)間練琴,即使考了也會(huì)失敗,不是嗎?

  但這次父親沒(méi)有說(shuō)什么,貌似默認(rèn)了我的選擇,卻非也!父親決定帶我去爬山,為何?在書海里遨游的我早已精疲力盡,我拿出對(duì)付父母的“殺手锏”——軟磨硬泡,但父親軟硬不吃,硬是把我拖去山腳下。

  山腳,荒草叢生,蚊蟲在草叢里叮嚀。仰望,是高聳入云的山峰;腳下,是“遠(yuǎn)上寒山石徑斜”。我想乘纜車登臨絕頂,而父親卻執(zhí)意拾級(jí)而上。我望著父親堅(jiān)決的眼神,只好將剛要開口的話咽下去。拗不過(guò),只好上。一聲鳴叫,劃過(guò)天際,一只雛鷹赫然出現(xiàn)空中,它飛得跌跌撞撞,搖搖欲墜。我微嘆,卑微的幼鳥,也可以登臨絕頂嗎?

  夏日炎炎,險(xiǎn)峰難攀。有時(shí)要緣青藤而上;有時(shí)要穿過(guò)漆黑的山洞;有時(shí)要走過(guò)晃蕩的吊橋;有時(shí)要與斷崖擦肩而過(guò)。我曾幾次想打退堂鼓,但看到父親堅(jiān)毅的背影,聽到雛鷹急促的'鳴叫。心一橫,爬!繼續(xù),握緊拳,咬緊牙,灌鉛似的腿再次邁開,沖向令人望而生畏的山頂。

  狂風(fēng)在耳邊高歌,腿上被利草割了幾刀,腳上生了泡。每走一步,如同在刀尖上行走。但山頂不遠(yuǎn)了!耳畔,雛鷹歡快高昂的鳴叫奏響;心中,燃起了生命之火。

  絕頂,云霧繚繞,陽(yáng)光從云層射下,一切籠上金色的光芒。一團(tuán)黑影從空中閃現(xiàn),雛鷹它上來(lái)了!它已脫去稚嫩的羽毛,長(zhǎng)出堅(jiān)硬的翅膀,飛翔,在湛藍(lán)的天空!

  父親仰望雛鷹,回過(guò)頭盯著我:飛吧!去搏擊萬(wàn)里長(zhǎng)空,那一刻,我怦然心動(dòng),夢(mèng)想悄然綻放!

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