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緬懷袁隆平的作文(通用7篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的緬懷袁隆平的作文(通用7篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
緬懷袁隆平的作文1
跟袁隆平很親近的人說,袁隆平穿著很隨便,一點(diǎn)也不講究。
有一段時(shí)間,他的購物欲十分強(qiáng)烈,每到星期五下午,就要到商場去購物?伤幸粋(gè)“怪癖”,專挑便宜貨買,價(jià)錢高的東西他不感興趣。有一天,他與夫人鄧哲逛商場,看到貨柜里有打折到10塊錢一件的襯衫,他說,太便宜了,加2塊吧,12塊一件。售貨員笑著說,你這位同志真怪,人家買東西討價(jià)還價(jià),你卻往上加,不可理喻,不可理喻。他以笑作答,一口氣買了10多件,“這樣的襯衣好,下田的時(shí)候穿起來方便,不用擔(dān)心弄臟了!彼麑Ψ蛉诵πφf。深知他生活習(xí)性的鄧哲不多說什么,只報(bào)以莞爾一笑。
他穿的最貴的西裝,不會超過800元;他買皮鞋不會超過200塊錢,什么意大利的“老人頭”、“鱷魚”牌等大牌服飾,他覺得這些昂貴的“奢侈品”穿在身上反而不舒服、不自在。但是,中國頗具權(quán)威的評估機(jī)構(gòu)報(bào)告稱,袁隆平的身價(jià)為一千多億。如此看來,就個(gè)人的物質(zhì)財(cái)富而言,除了他腦袋里的`智慧和知識值錢,袁隆平確實(shí)是中國最富有的“赤貧者”了。
然而這位最富有的“赤貧者”對自己清心寡欲,卻對社會極慷慨、極具憂患意識,至今,他將所獲的12.5萬美元世界糧食獎的獎金,捐贈給了由他發(fā)起成立的科技獎勵基金會,以扶掖新人……
緬懷袁隆平的作文2
袁隆平手里掌握著上千萬元的科研經(jīng)費(fèi),他的生活卻極其簡樸。
長年養(yǎng)成的習(xí)慣,他喜歡去田壟,一有時(shí)間就到實(shí)驗(yàn)田去觀察,去呼吸田野的氣息。如果說事業(yè)的成功給他的`生活帶來什么改變的話,那就是從20世紀(jì)80年代起,他到實(shí)驗(yàn)田去的交通工具,由原先的自行車改成了摩托車。他覺得這玩意兒輕便、快捷。沒料到,玩摩托車、飆車成為他人生的一大樂趣。
田里的秧苗分蔸了,抽穗了,揚(yáng)花了,結(jié)實(shí)了……他跨上摩托車,一溜煙躥上馬路,拐入小徑,溜上田埂,矯健的身影閃動在片片綠意蔥蘢或金黃燦爛的稻田里。十多年來,他先后換過八九輛不同品牌的摩托車。如今,雖已70余歲高齡,他還是經(jīng)常騎著摩托車在田間轉(zhuǎn)。
2001年底,在朋友們的勸說下,袁隆平買了一輛賽歐牌家用汽車。朋友對他說,騎摩托車是“肉包鐵”,開汽車是“鐵包肉”,還是開汽車安全一些。他興致勃勃地學(xué)起開車來,感覺還不錯(cuò)。有時(shí),他把汽車開到了田邊。他還笑著說,要去考一個(gè)駕駛證哩。
緬懷袁隆平的作文3
袁隆平,1930年9月7日生于北京,江西德安縣人,無黨派人士,現(xiàn)居湖南長沙。中國雜交水稻育種專家,被稱為中國的“雜交水稻之父”,中國工程院院士。他說他會有這天的成就是偶然!下面我們一齊來看看關(guān)于他的故事吧!
曾有不少人問過袁隆平:此刻大家稱您為“雜交水稻之父”,當(dāng)初,您為什么學(xué)農(nóng),為什么走上研究雜交水稻這條路的呢
袁隆平回答:“學(xué)農(nóng)緣于一次偶然:小學(xué)一年級時(shí)一次郊游,老師帶我們到一個(gè)私人園藝場去參觀,我看見樹上的'桃子紅紅的,葡萄一串一串的,花也很漂亮;正好那時(shí),卓別林主演的電影《摩登時(shí)代》上演,影片里有一個(gè)鏡頭,窗外就是葡萄什么的,這些印象疊加起來,我感覺田園確實(shí)太美了,就想長大后學(xué)農(nóng),如果那時(shí)老師帶我們到真正的農(nóng)村去看,又苦又窮又臟,那我肯定不會學(xué)農(nóng)了!逼渎收娴幕卮,贏得了大家的掌聲和笑聲。
袁隆平因?yàn)閮簳r(shí)的這個(gè)愿望,高中畢業(yè)后,袁隆平考上了重慶相輝學(xué)院(后改名為西南農(nóng)學(xué)院)。1953年,袁隆平畢業(yè)后,被分配到湖南安江農(nóng)校,成了一名教師。
因?yàn)檫@個(gè)偶然的選取,至今,袁隆平已在田間忘情忙碌了50多載了。
緬懷袁隆平的作文4
我國雜交水稻之父袁隆平出生于1930年,八十幾歲高齡的他仍然活躍在科研場上,為我國的水稻研究事業(yè)做著貢獻(xiàn)。袁隆平的勵志故事充滿了奮斗和堅(jiān)持的色彩,不畏艱難,知難而進(jìn)是袁隆平院士做科研一貫的原則!耙活w種子改變世界”是對袁隆平所作貢獻(xiàn)最好的詮釋。
這個(gè)勵志故事從袁隆平年輕的時(shí)候開始講起。1953年,袁隆平從西南農(nóng)學(xué)院畢業(yè),成為新中國培養(yǎng)的第一批大學(xué)生。那時(shí)國家實(shí)行畢業(yè)分配政策,袁隆平被分到窮鄉(xiāng)僻壤的安江農(nóng)業(yè)學(xué)校當(dāng)教師,負(fù)責(zé)教三門課。然而就在這個(gè)落后的'湖南鄉(xiāng)下,袁隆平度過了人生中最難忘的18年歲月——這些日子里,他一邊教書育人,一邊做農(nóng)業(yè)科研,積累了大量的經(jīng)驗(yàn)。
那個(gè)年代的人都深受饑餓的折磨。1960年,嚴(yán)重的大饑荒像蝗蟲般掠過中華大地,餓殍遍野,慘不忍睹。袁隆平內(nèi)心的壯志被激發(fā)起來了,他發(fā)誓,一定要研究出一種高產(chǎn)的水稻,讓自己的同胞吃飽!當(dāng)時(shí),科學(xué)家都認(rèn)定水稻雜交沒有優(yōu)勢,可是倔強(qiáng)的袁隆平不認(rèn)輸,他相信自己的判斷沒有錯(cuò),無數(shù)次實(shí)驗(yàn)、無數(shù)次失敗,都沒有使他氣餒。天才都是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水,有一天,袁隆平像往常一樣走在實(shí)驗(yàn)田里,突然發(fā)現(xiàn)一株特殊的稻穗,袁隆平在驚喜之下,繼續(xù)潛心研究。終于,在1973年,袁隆平在全國水稻科研會議上,正式宣告中國秈型雜交水稻“三系”配套成功!
緬懷袁隆平的作文5
在一個(gè)陽光明媚的星期天,我們學(xué)校的小記者在老師的帶領(lǐng)下,來到了“雜交水稻之父”袁隆平爺爺工作和生活的安江農(nóng)校采訪。
安江農(nóng)校坐落在雪峰山下,氣候溫和,土地肥沃。我一踏進(jìn)校園,就被“勤奮務(wù)實(shí)、文明進(jìn)取”的校訓(xùn)振憾了。學(xué)校里古樹參天、風(fēng)景秀麗、果樹成林。
學(xué)校的老師告訴我們,袁爺爺在上世紀(jì)50年代初從西南農(nóng)學(xué)院畢業(yè)后就來到這所學(xué)校任教。當(dāng)時(shí),全國人民嚴(yán)重缺少糧食,過著苦日子。他心里就有了一個(gè)愿望,希望大家不再少吃餓肚子。從此,他廢寢忘食,潛心研究,揭開了雜交水稻研究的序幕。在他的組織和指導(dǎo)下,終于研究成功了雜交水稻,解決了全世界人口的吃飯問題,為世界糧食安全做出了巨大貢獻(xiàn)。雜交水稻從地處物種變異天堂的安江農(nóng)校發(fā)源并走向了世界。
學(xué)校的老師還介紹說,現(xiàn)在為了讓人記住袁爺爺?shù)膫ゴ蟀l(fā)明和貢獻(xiàn),準(zhǔn)備建設(shè)“安江農(nóng)校雜交水稻園”,建成后,將是全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位。
老師講解完后,帶領(lǐng)我們在學(xué)校里參觀。陣陣涼風(fēng)從身邊拂過,我想:袁爺爺為什么能從一名普通的教師成長為舉世矚目的“雜交水稻之父”呢?我好奇地問身邊的`老師。老師沉思片刻,告訴我:這或許是因?yàn)樗趭^務(wù)實(shí),潛心進(jìn)取,心想人民吧,因?yàn)樵菏坑袀(gè)成功的公式就是:知識+汗水+靈感+機(jī)遇=成功。
哦,我終于明白了,袁爺爺為了我們的吃飯問題,用自己的知識,付出那么多的心血研制雜交水稻,真是偉大呀!
緬懷袁隆平的作文6
被譽(yù)為“雜交水稻之父”的袁隆平,在三亞試驗(yàn)基地做過一個(gè)夢:夢中雜交水稻的莖稈像高粱一樣高,穗子像掃帚一樣大,稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串,他和他的助手們一塊在稻田里散步,在水稻下面乘涼。
這是多么美妙的夢境!誰能不為一位水稻科學(xué)家對事業(yè)的如醉如癡,夢魂?duì)坷@,發(fā)出由衷的贊嘆呢?
袁隆平投身雜交水稻研究,一干就是幾十年。他說,搞這個(gè)研究工作,是很苦的,頭上有太陽曬,腳下是泥和水,但是在這里有希望,有目標(biāo),有成果,所以只感到快樂。幾十年來,他基本上是默默無聞,孜孜不倦地從事他的研究。衣著簡樸,飲食清淡,閑時(shí)拉拉小提琴自娛。
他的快樂,他的充實(shí),來自他所執(zhí)著的事業(yè)。他總結(jié)說,自己一是不怕失敗,搞研究難免有失敗,怕失敗就不要搞研究;二是淡泊名利,人活在世上,要高尚一點(diǎn),不要斤斤計(jì)較名利得失,過于計(jì)較,一旦得不到就很不痛快;三是生活儉樸,身體要好。這是一位做學(xué)問的人的人生三昧,很值得玩味。
從本質(zhì)上講,這也是一種思維方式。做學(xué)問,要耐得住寂寞,有“咬定青山不放松”的氣概,不趨時(shí),不趨利,不趕時(shí)髦,不做“時(shí)尚才人”,不要把自己當(dāng)“商品”!班嵵扇藢W(xué)為蓋。三年而大旱,無所用,棄而為秸槔。三年而大雨,又無所用,則還為蓋焉。未幾,盜起,民盡戎服,鮮用蓋者。欲學(xué)為兵,則老矣!辈活欁约旱膶(shí)際情況,哪里錢多,就往哪里鉆。搞文學(xué)專業(yè)的改行當(dāng)律師,學(xué)遺傳的去當(dāng)會計(jì),學(xué)考古的偏往仕途上擠……所謂“跳槽”,往往給自己出難題,結(jié)果像鄭人一樣,成了失敗的典型。帶來的是喜還是憂?假如做學(xué)問的人一味適應(yīng)“市場需要”,想要多出幾個(gè)袁隆平這樣的科學(xué)家,其可得乎?
除了跳出“市場”思維模式,選擇自己的專業(yè),還要根據(jù)自己的性情所近和能力所及。在這點(diǎn)上,胡適有一段話說得很好,他說:他已經(jīng)六十二歲了,還不知道究竟該學(xué)什么,還在東摸摸,西摸摸,“也許我以后還要學(xué)水利工程亦未可知,雖則我現(xiàn)在頭發(fā)都白了,還是無所專長、一無所成。可是我一生很快樂!彼麤]有依他人的外在的標(biāo)準(zhǔn)去學(xué)時(shí)髦!拔曳䦶牧俗约旱膫(gè)性,根據(jù)個(gè)人的興趣所在去做。希望青年朋友們,接受我經(jīng)驗(yàn)得來的這一個(gè)教訓(xùn),不要問爸爸要你學(xué)什么,媽媽要你學(xué)什么,愛人要你學(xué)什么。要以自己性情所近,能力所能做的去學(xué),這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)很重要。
生態(tài)環(huán)境對種水稻很重要,古人概括為任地、辨土、審時(shí),違背這些自然規(guī)律,就葉大實(shí)少,多粃厚糠,食之不香。做學(xué)問也是如此:“強(qiáng)扭的瓜不甜”,也要看“天時(shí)”、“地利”,不能光盯著幾個(gè)錢。從心理準(zhǔn)備上講,心猿意馬難以到達(dá)彼岸,束腰禁欲,也不會爆出靈感的火花。袁隆平贊成這樣一個(gè)公式:知識+汗水+靈感+機(jī)遇=成功。假如去掉“靈感”,就是“苦行僧”的哲學(xué)。靈感產(chǎn)生于快樂,產(chǎn)生于“性情所近,能力所及”的'專心致志——這是成功的關(guān)鍵。
人生倏忽,把生命的光束集中在這一點(diǎn)上,深入地學(xué)下去和做下去,心無旁騖,才會有所成就。色諾芬說得好:大黃牛心目中的上帝,也只是一頭牛。
作為“雜交水稻之父”的袁隆平,他把理想、生命和愛付諸自己的事業(yè),他的人生是快樂的,他的夢也是快樂的,溫馨的。
緬懷袁隆平的作文7
他們到底跋涉過了多少旅程,肩上到底背負(fù)了多少使命?
他把鞋子深深地陷入稻田里,讓清晰的腳印指向遙遠(yuǎn)的未來,邁向我們美好的新時(shí)代!
自古以來,人民都是推動歷史發(fā)展的潮流,“民以食為天”、“食以稻為天”,因此,最令我敬佩的科學(xué)家莫過于“雜交水稻之父”——袁隆平。在我的腦海里,袁隆平的形象總是定格為一位身穿白色襯衫,站在一望無際的稻田里辛苦勞作的老者。常年的躬身在田間地頭,他皮膚黝黑,與其說是一位科學(xué)家,倒不如說他更像是一個(gè)普通農(nóng)民。
“禾下乘涼夢”“雜交水稻覆蓋全球夢”,這是兩個(gè)多么宏大的設(shè)想,雜交水稻大面積畝產(chǎn)900公斤又是個(gè)什么樣的概念?這是世界上迄今尚無人登臨的一個(gè)高峰,也是“雜交水稻之父”袁隆平帶領(lǐng)著中國專家迎戰(zhàn)世界糧食問題的一個(gè)新跨越。袁隆平曾直言,這條道路雖然是艱難的,但前途是光明的,苦就苦一點(diǎn),出了產(chǎn)量更高的新品種,全中國、全世界人民都能解決溫飽問題,他心里高興,吃點(diǎn)苦沒關(guān)系。
袁隆平在講話時(shí)會有中英交雜的習(xí)慣,就像是吃多了雜交水稻,講中文后會自動翻譯,人們稱這是“袁氏幽默”,他還會講俄語,愛好體育,愛好音樂,考過空軍,像這樣一個(gè)多才多藝的“寶藏男孩”怎能不讓人敬佩!
陽光熾熱,土地溫暖。90歲高齡的袁隆平依舊在埋頭苦干,他希望自己再奮斗十年,讓全世界一半的稻田種上我們的雜交水稻。
這是每一位有良知的科學(xué)家身上所具備的品質(zhì),許許多多的科學(xué)家一生致力于科學(xué)研究,或許他們沒有千億的身家,卻甘愿把技術(shù)無償?shù)腵貢獻(xiàn)給全人類,造福全人類。他們夜以繼日的工作,誰有功夫閑看云隱;他們精確地估量著生命的意義,誰有私心去計(jì)較生命的長短;他們在模糊的泥土上撿拾細(xì)小的沙粒,是這些美妙的晶瑩綻放開來,給了我們方向,使得世界更精彩。
我每天都在幻想自己何時(shí)才能發(fā)芽,茁壯成長,成為綠蔭,去感恩那些為我們無言付出的科學(xué)家。因?yàn),我?jiān)信自己可以不斷地向未來邁進(jìn),致敬新的時(shí)代!
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