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高考作文

時(shí)間:2023-01-03 17:09:20 作文寫作 我要投稿

高考作文范文(通用20篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的高考作文范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

高考作文范文(通用20篇)

  高考作文 篇1

  教養(yǎng)是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn),是個(gè)人品質(zhì)的載體。教養(yǎng)給人以和善與友好,教養(yǎng)體現(xiàn)在日常生活中,一個(gè)微笑,一聲謝謝。有時(shí)它是一張紙的厚度,是一步遠(yuǎn)的寬度。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴,舉手投足就是教養(yǎng)的最好詮釋。

  教養(yǎng)鑄造完美的品質(zhì),當(dāng)你的朋友在天明氣清時(shí)樂意地把傘借給你,而在暴雨如驟時(shí)卻消失得無影無蹤,不要怪他,不要怨恨他,因?yàn)樗皇遣幌雰蓚(gè)人合用一把傘,并不是他沒有教養(yǎng)地疏遠(yuǎn)你。這件事告訴你,以后凡事要學(xué)會寬容。寬容了他人,也就寬容了自己,也就給自己一個(gè)美好的心情。教養(yǎng)鑄就了你完美的品質(zhì)。

  教養(yǎng)有時(shí)僅是一張紙的厚度。當(dāng)你不經(jīng)意地走在路上,去上學(xué)上班時(shí),路上的一張薄薄的紙片和周圍美麗的環(huán)境極不相稱,你是否會放慢你的腳步,謙遜地彎下腰來,張開你潔白的手把那張紙片撿起來呢?此時(shí)教養(yǎng)真的就是一張紙張的厚度,就是幾步遠(yuǎn)的路程。

  教養(yǎng)是一種沉著自然的心態(tài)。我小時(shí)極喜歡釣魚,這是受到鄰居王大爺?shù)母腥尽o論晴天還是雨天,只要我倆一有空,便相約于S型的.河道上,我那暴露在水面的浮漂,它竟紋絲不動。于是常常換了一個(gè)又一個(gè)地方。而王大爺只是靜靜地呆坐在一個(gè)地方,不急不躁,往往滿簍而歸,而我就顯得那么少了。我便詢問有妙招,“你坐不住嘛!”這句話使我至今受用。的確,泰然處之需要平穩(wěn)的心態(tài),教養(yǎng)就是身處何處都能有坦然的心態(tài),這也是一種教養(yǎng)。

  確實(shí),生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一顰一笑,無不反映出個(gè)人的教養(yǎng)。無意傷害了別人,一句輕輕的“對不起”“請?jiān)彙,這往往能換來善意的理解。彎腰的撿起一張紙片,攙扶一下經(jīng)過路口的盲人……這舉手投足無不折射出你的光彩。

  有了你的寬容,別人才會感到自己的渺小;有了你的幫助,別人就會獲得一份力量;有了你的慷慨,別人就會得到一份溫暖。獲得收獲,而不驕傲;面臨挫折,而不灰心。貧賤不移,威武不屈。這些都是一個(gè)人應(yīng)該擁有的教養(yǎng)。

  教養(yǎng)使人的靈魂得到凈化,使受損的心靈能夠痊愈。擁有教養(yǎng)的人不僅能芬芳自己的人生之路,也能芬芳別人的失落而寂寞的心靈。

  高考作文 篇2

  在人類心靈的百花園中,盛開著一簇簇美麗的花朵,這些花朵是心靈上最耀眼的閃光,它們散發(fā)出的迷人芳香指引人類從黑暗走向光明,從邪惡走向善良,從殘缺不堪中獲得心靈永恒的美麗。

  菊花,教會我與世無爭,歸于平淡。菊花是一個(gè)人的化身,他厭倦了官場的黑暗虛偽,浮浮沉沉,決心不再為五斗米而折腰,因此,他隱居田園,以一顆與世無爭、平平淡淡的心看世界,他與自然的怡然自樂化為一體,獲得了“采菊東籬下,悠然見南山”的精神盛宴享受。看看現(xiàn)實(shí)中的我們,急功近利,追名逐利是我們生活的本質(zhì),更成了我們?nèi)松械奈ㄒ蛔非,即使這樣,我們獲得了什么呢?我們什么也沒獲得,我們獲得的只有一生的疲倦和一顆日益凋零枯萎的心靈。為什么不愿做一朵菊呢?我想,擁有菊的教養(yǎng):與世無爭、歸于平淡,才能享受到真實(shí)的生活,才能擁有美好的心靈之百花園。

  蓮花,教會我做本色的自我,濯清漣而不妖。細(xì)細(xì)數(shù)來,純真抑或是純潔應(yīng)是人的教養(yǎng)中最珍貴的一種。它沒有媚人的芳香,卻擁有一縷清幽的香味,它是人類教養(yǎng)中最迷人的芳香。嗅著這種芳香,心靈會更加純潔,靈魂會更加純凈。擁有蓮花般的.教養(yǎng),你不會再欺騙、隱瞞、狹隘……,因?yàn)樗鼤鼓愕奈镔|(zhì)欲望消失,增加你對純真、本色生活的追求。

  梅花,教會我堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著,傲視風(fēng)霜。嚴(yán)冬臘月,百花凋零,萬物生息,唯獨(dú)梅花,凌寒獨(dú)自開,寒氣吹不徹它,風(fēng)雪壓不彎它,它的枝干如此硬朗,盡顯生命的活力,是什么使你——梅花擁有這樣的力量?梅花回答說,生命本是一段艱辛路,困難重重,荊棘叢生,只有擁有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和耐力,才能獲得開花的機(jī)會。是啊,我們的人生之路不也是這樣的嗎?我們之所以“開”不了花,是因?yàn)槲覀儾辉鴵碛忻坊ǖ慕甜B(yǎng):堅(jiān)毅、執(zhí)著。如果我們擁有如此這般的教養(yǎng),那么我們終有一天也會迎來屬于自己的“開花”的日子。

  審視人生心靈百花園,“菊花的教養(yǎng)”教會我擁有一顆與世無爭,看淡名利的心;“蓮花的教養(yǎng)”教會我擁有一顆純真之心;“梅花的教養(yǎng)”教會我擁有一顆堅(jiān)毅執(zhí)著的心。我想,帶著這三種花香上路,我的人生定會克服一切艱難,一路順暢;嗅著這三種芳香,我的人生也將充滿芳香。

  高考作文 篇3

  生活是什么?科學(xué)家說生活是上五岳摘月,下七洋捉鱉的愜意;文學(xué)家說生活是“春風(fēng)得意馬蹄輕,一朝看盡長安花”的瀟灑。而在我的字典里,生活只是一塊不平坦的磨刀石,我們每個(gè)人都必須經(jīng)過它的磨踔……

  有人曾說過:“挫折就像一塊石頭,對于弱者來說,它是一塊絆腳石,讓你卻步不前;對于強(qiáng)者來說,生活是一塊墊腳石,讓你望的更遠(yuǎn)!”曾有那么一段日子,我很疑惑,為什么生活處處充滿了挑戰(zhàn)?可是,現(xiàn)在我明白了,因?yàn)榇煺墼炀蜕睢?/p>

  挫折造就了另一番氣象。詩仙李白,真可謂是一生坎坷。年輕的他,放蕩不拘,他固執(zhí)的要高吏士為其脫靴,要林甫忠為其磨墨!可是生活畢竟不是順著他的,他的豪放,招來了他的排斥;他的不拘,導(dǎo)致了他一生不得志?梢哉f他的.仕途是灰暗的。但試想一下,倘若他就真的迂腐的當(dāng)起了皇上的填詞工具,那么詩壇上又怎么會有他?沒有挫折,怎么會有他人生的另一番氣象?正式他的仕途不順,造就了他獨(dú)特的生活……

  挫折造就了人生的另一幅藍(lán)圖。不知不覺竟想起了他。誠然他的名聲沒有蘇軾那么有力,但在宋朝,他也是個(gè)人物。當(dāng)懷著一腔熱血,一腔報(bào)國之志去向皇帝“請安”時(shí),一句且去填詞,徹底打碎了他的夢想……她不解,為何自己的人生會是這樣?他不懂,有什么能比失意更沉重?他走了,離開了喧囂的京城,一個(gè)人靜靜地被閑置著……也許她的人生肯能就此結(jié)束,但他終于想通了-也許他真的錯(cuò)了,他不該向皇上“挑鱘”他并沒有消沉,而是另一副模樣出現(xiàn)了……“今宵酒醒何處,楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆薄?/p>

  沒有必要在羅列什么例子了。誠然,人生之路不可能一帆風(fēng)順,因?yàn)槁飞系氖^,你總會絆到……不必怨天尤人,不必一蹶不振,不必垂頭喪氣,其實(shí)你只是沒有認(rèn)清生活的真面目罷了……生活,是為了生存而生存,有的人經(jīng)不起考驗(yàn),匆匆結(jié)束了自己的生命……可笑?可恥!何不以一顆坦然的心去面對,真的,你會發(fā)現(xiàn)生活只是一塊磨刀石罷了……它磨去了我們不光彩的一面,讓我們的長處更加迷人……

  高考作文 篇4

  讓空靈的月光化為飛瀑跌宕,讓深沉的靜默化為大海洶涌,在安寧的沉思中,我們猛然領(lǐng)悟到這也是競爭,并在與疲憊迷惘的激烈搏殺中,追尋著覺知的光亮。

  ——題記

  輕盈的月光透過格子窗,那一束束柔和而纖細(xì)的白光,宛若蜿蜒的清溪,在地板上匯聚成一池清澈的深潭。

  曼妙的清輝似溢出的潭水向我們這邊漫延,將我們輕輕攬進(jìn),似乎想要安撫我們疲憊的身影。

  我聽見父母極輕極輕的嘆息。他們臉上是隱忍的疲倦,在月光中是如此清晰而落寞,F(xiàn)在市場不景氣,父母為了多掙錢而忙得焦頭爛額,在復(fù)雜的成人社會中激烈地競爭著,身心疲憊。而我,在快節(jié)奏的學(xué)習(xí)競爭中,也是疲憊而迷惘的。我們保持著緘默,試圖沉下心來,讓空靈的月光賦予我們寧靜的心境,找回真正的自己。

  月光如溫柔綿長的溪流淌進(jìn)眼瞳,流入心底,暈染它沉靜的清涼。我們被洗去了焦躁不安,卸下了沉重的面具,想要感受真我的寧靜祥和。

  然而,霎時(shí)間,這清涼的'溪水在心中激烈地碰撞,濺起陣陣水花。真我,真正的自己,那是多么美好的夢境呵!那是一種純粹的覺知,那一方凈土,必須得讓心沖破層層障礙,與滿懷的失落、疲憊與迷惘進(jìn)行激烈的競爭,才能夠驅(qū)除黑暗!

  空靈的月光在一剎那間宛如瀑布一般飛瀉直下,深沉的靜默宛如大海一般澎湃洶涌,與我們想要沖破束縛的心一起,同自我進(jìn)行激烈的競爭,上演一場精神的搏殺。

  月光如疾速的水流從我們緊握的手上飛瀉而過,我們感到了來自內(nèi)心與真我的強(qiáng)大力量,手中的溫暖給了我們勇氣,使我們感知,真我是充滿著愛、喜悅與和平的內(nèi)在,我們不能真正驅(qū)走黑暗,但我們能夠用覺知之光去照亮它。此時(shí),我們戰(zhàn)勝了疲憊與迷惘,在這次內(nèi)心的競爭中,我們獲得了來自真我的巨大力量去生活。

  讓空靈的月光化為飛瀑跌宕,讓深沉的靜默化為大海洶涌,在安寧的沉思中,我們猛然領(lǐng)悟到這也是競爭,并在與疲憊迷惘的激烈搏殺中,追尋著覺知的光亮。

  旭日升起,那圣潔的光線在無垠的地平線上,灑滿整個(gè)大地與天宇,充滿著愛、喜悅與和平的巨大力量。

  高考作文 篇5

  人生之路,以其多樣和繁盛充實(shí)著我們的生活,亦用其復(fù)雜和差異考驗(yàn)著我們的選擇。不同的人生之路決定不同的人生價(jià)值,我尤為欣賞大李,認(rèn)為他的人生最具風(fēng)采。

  不可否認(rèn),愛崗敬業(yè),勤于奉獻(xiàn),變普通技藝為完美藝術(shù)的老王有他的風(fēng)采,他讓我們看到,平凡如你我的小人物,也可以通過潛心所熱愛事業(yè)的創(chuàng)造,為人生延展與增添價(jià)值;酷愛攝影,跋山涉水的小劉憑借對山水的熱愛和對藝術(shù)的執(zhí)著,將青山悠悠,流水深深的美景定格于鏡頭瞬間,帶給人們以美的感受。這樣的人生,同樣具有風(fēng)采。

  但是,我還是認(rèn)為大李最具風(fēng)采。在他的身上,體現(xiàn)的是“板凳做得十年冷”的對學(xué)術(shù)的純粹鉆研;是“吾志所向,一往無前”的對創(chuàng)新的極致追求;是“老驥伏櫪,志在千里”的對生命價(jià)值的充分自信與尊重。在人心浮躁的當(dāng)下,人們往往為了一紙文憑,一個(gè)空名爭得頭破血流,而像大李這樣葆有純凈與積極的人格就顯得尤為珍貴。

  我們的社會,需要“老王”們用精妙的技藝增添精致,需要“小劉”們用精湛的藝術(shù)增加精彩。但若沒有了“大李”們對學(xué)術(shù)的潛心研究,我們就很可能被禁錮在當(dāng)代截面上,難以博古通今,繼往開來。我們的國家,亦可能失去創(chuàng)新帶來的無限發(fā)展動力與潛力。大李依靠篤學(xué)敏思,矢志創(chuàng)新的精神繼承前輩的學(xué)問,尋得生命科學(xué)的奧秘,無愧于先人,造福于后世,這樣的人,又怎能不具風(fēng)采?

  盡管,大李潛心鉆研學(xué)術(shù),可能無暇修飾外貌,難以兼顧家庭,但他極為豐富的內(nèi)涵尤為珍貴;盡管,高端的學(xué)術(shù)研究看似與普通民眾的日常生活關(guān)系甚微,但我們的生活定會因?yàn)榇罄顐兊?付出得到積極的改變,而我們的后代,人類的未來,也會因此受益。

  宋儒張載“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平”的歷史責(zé)任感與文化性格在大李的身上得到了傳承;袁隆平以及“兩彈一星”研制專家們的科學(xué)精神亦在大李身上得到彰顯。大李用努力與拼搏,用理想與信念,用堅(jiān)守與堅(jiān)持,用熱愛與熱情走出了一條極具價(jià)值的科研人生之路。這樣的人,自然熠熠閃光;這樣的人生,注定風(fēng)采無限!

  高考作文 篇6

  流沙河說:“理想是石,敲出星星之火;理想是光,點(diǎn)燃熄滅的燈!鄙虝,轉(zhuǎn)眼就是百年,你要讓青春不朽,你就必須點(diǎn)燃理想之火。

  理想是結(jié)實(shí)的鞭子,鞭策你奮勇拼搏。

  有一人,被父母拋棄,中途退學(xué),被癌癥折磨,事業(yè)有成,卻!又被罷免職務(wù),趕出公司。但是他懷抱科技改變世界的理想,不甘墮落,不作退卻,爬上了成功的高地,而不是沉淪的苦海。他,就是蘋果教父——史蒂夫?喬布斯。

  不被人相信,就自己勇往直!前,哪怕孤家寡人;沒有人支持,就自己昂首闊步,哪怕步履維艱。他化腐朽為神奇,終于讓“蘋果”風(fēng)靡全球,科技真的改變了世界。當(dāng)我們打開蘋果電腦寫詩,當(dāng)我們利用蘋果手機(jī)上網(wǎng)聊天,當(dāng)我們享受著智慧的蘋果帶給我們的便利與快樂,我們要知道,這一切都是理想的光華催生的碩果,是一顆燃燒的生命對這個(gè)世界的奉獻(xiàn)。

  理想是指路的航燈,引導(dǎo)你安然前行。

  有一群人,他們是生活在城市最底層的打工仔,他們窮得吃不起飯,窮得8個(gè)人擠在一起打地鋪,他們沒有老師,他們渾身是傷??但是他們堅(jiān)持既定的.目標(biāo),決不中途退卻。他們,就是被網(wǎng)友譽(yù)為史上最牛的“農(nóng)民工舞街團(tuán)”。

  哪怕年齡參差不齊,哪怕工作到筋疲力盡,哪怕只有網(wǎng)上視頻可以指導(dǎo)他們,哪怕彈得渾身是傷,他們也行走在理想的路上,決不偏離。生活困苦,卻不覺悲涼;沒有花開,自己創(chuàng)造。他們打扮新潮,精神奕奕,他們的舞蹈節(jié)奏強(qiáng)勁,富有動感。他們展露著最純粹的質(zhì)樸,他們跳出了理想的姿態(tài),跳出了生命的光輝。他們把“農(nóng)民工”三個(gè)字點(diǎn)綴得熠熠生輝。

  理想是重啟生命的動力,引領(lǐng)你走出黑暗,重鑄輝煌。

  有一個(gè)人,有過如日中天的輝煌,不慎身陷囹圄,75歲走出監(jiān)獄,二度創(chuàng)業(yè),經(jīng)過10年努力,以85歲之軀再登事業(yè)的頂峰,他就是被人稱為橙王的褚時(shí)健。

  褚時(shí)健31歲被打成右派,51歲執(zhí)掌玉溪煙廠,一手將企業(yè)做成中國第一,世界第三,后因貪污被判17年,2002年因糖尿病獲保外就醫(yī)。從監(jiān)牢出來,他借債成立新平金泰果品有限公司,一頭扎進(jìn)滇西南的哀牢山,承包了2400畝地種橙。2012年10月,北京一家電商的高管們拜訪昔日的“煙王”,兩周后,褚時(shí)健在云南哀牢山耗費(fèi)十年心血種出的“褚橙”,通過這家電商在北京地區(qū)銷售,一時(shí)間“褚橙”爆銷京城。

  貪欲把一個(gè)大寫的人變成鬼,理想將鬼還原為大寫的人。

  “我們活著不能與草木同腐!崩硐胧乔啻旱墓庠,讓我們用理想點(diǎn)燃青春的激情,演繹閃光的人生吧!

  高考作文 篇7

  某報(bào)社記者發(fā)現(xiàn)中學(xué)生校服上的涂畫現(xiàn)象較為突出,于是采訪調(diào)查,結(jié)果發(fā)現(xiàn),校服涂畫的形式、原因千奇百怪。教育的話題從來不缺,但這次由校服而引發(fā),雖有點(diǎn)意外但也不愕然。

  校服,學(xué)生的身份標(biāo)識,而校服往往有學(xué)校的區(qū)別,于是校服也是一間學(xué)校形象的外在認(rèn)知。但是如果記者在采訪中問:“你喜歡學(xué)校的校服嗎?”估計(jì)大部分學(xué)生都會搖頭,對于崇尚個(gè)性自由的年輕學(xué)子而言,那統(tǒng)一的款式、單調(diào)的色彩,是無論如何也不會和潮流沾上一點(diǎn)關(guān)系的。所以,若非學(xué)校有統(tǒng)一的著裝規(guī)定,校服,這個(gè)連雞肋的地位都不如的校服,自然就不受待見,在校服上涂畫也就是見怪不怪的事情。

  其實(shí),何止學(xué)生喜歡涂畫,我們中國人歷來就有涂畫的習(xí)慣。古時(shí)詩人喜好游歷,每到一地,詩興大發(fā),往往喜歡在廟宇的墻壁上、高山的絕壁上、甚至酒樓茶肆的柱子上題詩一首。不少題詩也成為了千古名篇,傳唱至今,而題詩之地往往也成為了名勝古跡。蘇軾的《題西林壁》不就是題在廬山西林寺的墻壁上的嗎?文人騷客,絕地勝景,兩相輝映,倒也顯得人杰地靈。但麻煩的是我們沒有詩人的才情,卻有著詩人一樣的情懷,每到一地,在乎的不是景觀,而是那“到此一游”的銘記,甚至這樣的涂畫還漂洋過海,走出國門,等到埃及名勝盧克索神廟的.石壁上出現(xiàn)了“丁錦昊到此一游”的涂畫時(shí),我們才意識到,原來這是一個(gè)陋習(xí)。

  所以,面對無處不在的涂畫現(xiàn)象,中學(xué)生在校服上涂畫這又是多大的事呢?甚至根本就不是事。中華民族素來是天生的樂觀派,若非無處可逃,是絕不會深刻反思的。我們從來沒有意識到亂涂亂畫的背后其實(shí)是自身價(jià)值取向混亂的體現(xiàn)。在這個(gè)崇尚個(gè)性自由的時(shí)代,我們極度排斥共性,無時(shí)無刻不想體現(xiàn)自己的標(biāo)新立異,好像只有如此才能把自己從茫茫人海中區(qū)分開來,只有如此才能宣示自己的存在。所以,在校服上涂畫,其實(shí)只是時(shí)代思潮在中學(xué)生身上的投影而已。

  因此,一個(gè)中學(xué)生雖早過了追看《哆啦A夢》的年齡,但依然會把機(jī)器貓畫在校服上,因?yàn)檫@樣會顯得與眾不同。一個(gè)學(xué)生把張靚穎視作偶像,能讓偶像的名字涂畫在校服上,這樣獨(dú)特的標(biāo)識絕對是“一家,別無分店”。而直接在認(rèn)為很便宜的校服上試筆,這樣的行為該是多么的另類而瀟灑。其實(shí),我們到處留下“_到此一游”,不也是為了證明自己的存在,自己的與眾不同嗎?強(qiáng)調(diào)自我,甚至標(biāo)新立異,其實(shí)并不是問題,畢竟時(shí)代的發(fā)展也賦予了我們多元表達(dá)的權(quán)利和自由,但是當(dāng)自我意識的膨脹突破了自身的形象素質(zhì)、社會公德的時(shí)候,則顯得不合時(shí)宜了。校服既是學(xué)生的身份標(biāo)識,也是學(xué)校形象的外在認(rèn)知。就如一個(gè)國家的國旗、國旗,代表的也是一個(gè)國家的形象,對國旗國徽的不敬既是對國家形象的抹黑,其實(shí)也是對自身身份的否定。同理,一個(gè)學(xué)生,張揚(yáng)個(gè)性沒有錯(cuò),但是在代表學(xué)校和自身形象的校服上亂涂亂畫則顯得不妥。

  所以,如果你有一身校服,那么就請你珍視它,盡管它并不新潮,但是它是你學(xué)生時(shí)代純真生活的見證,生活確實(shí)也需要多姿多彩,但是,沒有了那純真的黑白時(shí)代,何來日后的色彩斑斕?既然是學(xué)生,就請保持生活的原色,校服,不需要“抹黑”。

  高考作文 篇8

  他,還記得,二十年前,一大把的紙幣和兩雙粗糙的手,兩張漸已憔悴的面孔和一顆向往外面世界的心,就這樣他選擇了窗外,決意不在山里徘徊……十塹模他離開了這里的山清水秀,離開了這里勤勞質(zhì)樸的村民,離開了父母,奔向了山外——那片誘人的輝煌燈火。

  其實(shí),憑他的本事,是完全有能力在大山里開辟自己的人生道路的。開山,植樹造林,都可以使他功成名就;那漫山遍野的奇花異果,足可以讓他富甲一方?墒窃谒壑,這里是貧瘠的,因?yàn)樗膲舨辉谶@里,而在山外。

  出了山,他發(fā)現(xiàn)了夢想放飛的世界,被外面的金碧輝煌、燈紅酒綠的繁華迷住了,他想是的',自己是可以在這兒開辟出屬于自己的一片天地的。ナ幾年的時(shí)間眨眼間已從指縫中溜走,而他也在自己不斷地努力拼搏中成為了一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的老板。身著寶馬服飾,體坐寶馬轎車,身邊還有幾個(gè)善于察言觀色的秘書,風(fēng)光地馳騁在大而寬闊的柏油馬路上,臉上容光煥發(fā)。

  可是,漸漸地,漸漸地,他開始被那交錯(cuò)閃爍絢爛多彩的霓虹燈光弄得有些茫然而不知所措。他的心開始生出一股莫名其妙的空蕩蕩的感覺。他的腦袋也暈乎乎的,對都市生活有了些許厭倦。

  咦?噢,那高山上有叢生茂密的樹,那水里有游來游去自由自在的魚,那綠油油的草里有美麗多彩的綻放的花。那從不在意的畫面在厭倦了爾虞我詐的心中一幅幅浮起來,居然拂去了一些心靈的塵埃。

  他想起來了,臨走時(shí),父母那日漸憔悴的臉,那被生活磨出的手繭,還有臨走前父母的叮嚀:“不想在外面呆了,咱就回家,啊!”

  無聲的,默默的,他啜泣著。

  窗外有棵樹,樹上不知何時(shí)筑了一座鳥巢,小鳥們飛走了,回頭眷戀似的環(huán)望著自己曾住過的家,撲騰幾聲飛走了。他又落淚了,當(dāng)時(shí)怎么就沒有留戀過家,沒留戀過父母和家鄉(xiāng)的山水呢?他似乎看到了父母那黯淡的眼神中透出的愿他歸來的光,他決意回家了。

  高考作文 篇9

  生命中我們常常忽略窗欞邊的梔子花,而去徒然想象鄰家花園中的花一定更為馥郁芬芳,就如同我們明明就住在一個(gè)星星上,卻總以為夜空中的星辰如同寶石般晶瑩透亮。漫漫人生中,我們不也總認(rèn)為自己的生命總是坎坷荊棘不斷,而別人的生命總充滿花兒般的芬芳?!然而,沒有誰可以拒絕痛苦,沒有哪個(gè)生命不烙刻苦痛的傷痕。別人的微笑中也可能隱藏深深的痛楚,只是在寂靜的暗夜,你未曾聽過他的嗚咽的.哭泣。

  你是否羨慕過東坡的人生?是啊,他樂游赤壁,醉飲山林,寫下光照千秋的激昂文字。然而,你是否看到他內(nèi)心的累累傷痕?作為一個(gè)人,他肩負(fù)著出將入相,封妻蔭子的期許,卻接連慘遭貶謫。他的不平,他的郁悶,他的痛苦,他的無奈,你看到了嗎?

  是啊,你把蘇軾生命中的傷痛忽略了,只看到了他的光環(huán),看到了世人對他的敬重與贊揚(yáng),于是羨慕他的生命,于是恨自己生命的蒼白乏味。你何時(shí)才懂得去欣賞自己,去嗅一下窗欞旁梔子花的芬芳?

  你是否羨慕過陶淵明的人生?是啊,他歸隱田園,品鄉(xiāng)間淡酒,觀風(fēng)中寒菊,活得多么瀟灑自在!然而,你是否感受到他內(nèi)心的無奈?他也有濟(jì)事的抱負(fù),卻無從施展,在那個(gè)黑暗的時(shí)代容不下這一錚錚的魏晉風(fēng)骨,于是他在無盡的無奈中選擇出世。他的無奈,他的焦灼,他的傷痛,你懂嗎?

  是啊,你未曾看到,你只顧嗅五柳先生舍前寒菊的芬芳,你只顧陶醉于南山的山水,于是你羨慕他們的生命,同時(shí)埋怨自己生命的焦灼與勞累。你何時(shí)才懂得正視自己生命的歡樂,嗅一下窗欞邊梔子花的芬芳?

  不要總認(rèn)為自己的生命苦難重重,而別人的生命充滿陽光,生命中的苦難是每個(gè)人都會經(jīng)歷的,而在不順的生命里你也會有歡樂的蹤影。

  正視自己的生命,欣賞自己的命運(yùn),縱然命途多舛也要淡然,坦然。歷史的河流中,沒有不受傷的船。多希望明早醒來,你可以面帶微笑,去嗅一嗅窗欞上的梔子花,人面與梔子花交相輝映,或許會構(gòu)成這世界上最美麗的風(fēng)景。

  高考作文 篇10

  小的時(shí)候,爸媽工作忙,我是由賦閑在家的爺爺照顧的。

  每天,爺爺抱著我,站在陽臺上,隔著那抹桂花樹的蒼翠,望著爸爸媽媽的車,駛出、駛遠(yuǎn),直至消失在小路的盡頭,我都不哭。爺爺會是我的好玩伴。

  該上幼兒園了。爺爺領(lǐng)我去幼兒園。“好好吃飯,要吃飽!”“中午要睡午覺哦!”總是絮絮叨叨,總是一邊交待,一邊轉(zhuǎn)身離開。他不斷回頭,我也仍在原地盯著爺爺,我的視線與爺爺?shù)腵目光隔空交匯,我清晰地看見他眸中的擔(dān)憂。多希望他的身影不會離開我的視野,但走廊是有盡頭的,爺爺在拐角處消失了。我心慌,想哭,卻從未流淚,因?yàn)槲抑,爺爺一定會在第一時(shí)間接我回家,在那一群小伙伴羨慕的目光中。

  上了小學(xué),每天早晨,背上書包,穿上鞋,打開門,卻也不忘向爺爺“囑咐”:爺爺再見,下午早點(diǎn)來接我!爺爺也一定笑呵呵地答:“一定……”當(dāng)我轉(zhuǎn)身,爺爺仍然佇立在門口,我似乎感受到了爺爺?shù)哪抗猓仡^,爺爺果然在那,眼中透出慈祥與憐愛,向我招手:“快去吧。”心中一暖,轉(zhuǎn)身,下樓。

  初中住校了,每周五才回家。周五的放學(xué)鈴聲總是特別悅耳,我的腳步總是特別輕松,盡管肩上的書包因兩天的休息會特別沉重,心情依舊大好。家,幸福的港灣!家,有爺爺!“累壞了吧。趕緊吃點(diǎn)水果。休息下!币贿M(jìn)家門,爺爺就把準(zhǔn)備好的水果端出來迎接我,接著幸福地到廚房忙碌,看著爺爺漸白的鬢角和咧著笑時(shí)的皺紋,心中泛起絲絲心疼。

  忙碌的雙休總是一閃而過,又該回校了。爺爺輕拍我的手,嘮叨著一定要照顧好自己,及時(shí)增減衣物……不知為何,他變得比從前話更多了。而滿是褶子的手依舊濕潤,泛著令人安心的.暖意。出門,爺爺才把包遞給我,說:“去吧,這五天小叮(家中的小狗)又要天天到房間找你啦!”但誰不知道,思念我的不僅是小叮呢?我和爺爺?shù)缆暋霸僖姟,看見爺爺不再年輕的眸中盛滿了不舍與孤獨(dú)……我內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)崩塌了,爺爺?shù)哪抗庥|動了我生命中最柔軟的部分。

  讓人心酸,讓人心疼。

  生命中,總會有一個(gè)人,懷揣焦灼的心,目送你默默走遠(yuǎn)……

  生命中,總會有一個(gè)人,在你的背后,目送你默默走遠(yuǎn)。

  上小學(xué)的第一天,媽媽肩背著我的粉紅色書包,我的小手牽著媽媽的大手,一同走在去往校園的人行道上。我的步子小,媽媽也不急,和我一起慢慢地走。從我們身邊飛馳而過的電瓶車一輛一輛,一些學(xué)長學(xué)姐也大步地超過我們。即將要到校門口,媽媽停下了,她松開一直牽著的我的手,從肩上取下小書包,放在我的雙肩上,很細(xì)心地幫我調(diào)短背帶長度。我黑亮黑亮的大眼睛看著她,有些呆滯、疑惑,小手伸過去,抓得更緊了。

  媽媽仿佛猜到了我內(nèi)心的疑惑和恐懼,蹲下身,在我的臉頰上輕輕一吻,說:“去吧,好孩子,媽媽就在這兒看著!碑(dāng)我的左腳跨過那一條黃線時(shí),我的手中只有一團(tuán)媽媽殘留的余溫。我轉(zhuǎn)過身,看到她溫暖,堅(jiān)定的目光,始終在原地注視著我。媽媽沒有來,也沒有離開,只是站在我的身后,望著我漸行漸遠(yuǎn)。

  五年級的暑假,爸爸和妹妹要去奶奶家。我們母女倆到火車站送他們父女倆。在去火車站的路上,妹妹還在媽媽身邊撒嬌,一會兒靠著,一會兒坐著。還把小腳放在我的腿上,發(fā)出清晰響亮的笑聲。到了等候室,我和媽媽進(jìn)不去,只好在外面看著那一高一低,一大一小的兩個(gè)身影離我們遠(yuǎn)去。妹妹時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)過頭來看看我們,眼里滿是不舍,剛才的笑容早已消失無蹤。我們注視著他們,直到他們?nèi)谌朊CH撕,我們才離開;丶业穆飞希沂冀K感覺身邊空蕩蕩的,少了什么。

  六年級畢業(yè),我一個(gè)人去奶奶家。又是這個(gè)火車站,如此熟悉的地方。在那一道嚴(yán)格把關(guān)的口子外,有一個(gè)人站在透明玻璃外——媽媽一直在我身后,默默注視著我這個(gè)逐漸長大的女兒。我進(jìn)了安檢口,向她揮揮手。她的笑,美麗而溫暖,她眼中流露出千絲萬絲的不舍和感慨。雖然無法挽留我,但那道視線,如暖陽般灼熱,使我小小的身軀充滿力量;又如風(fēng)箏纖細(xì)的絲線,遠(yuǎn)看難以察覺,卻牢牢羈絆著即將遠(yuǎn)行的我的心。

  難忘在身后默默目送我漸行漸遠(yuǎn)的他或她,他們的眼中的深情讓我銘記。這一束束溫柔的目光,聚集在一處,觸動著生命中最柔軟的部分。他們的目送,深深烙印在我的腦海中,伴我一起勇敢前行。

  高考作文 篇11

  美國的萊特兄弟是制造飛機(jī)的代表人物,他指出飛機(jī)以后,全部精力花費(fèi)在申請專利上,而不是鉆研會怎樣提高飛機(jī)的性能。戰(zhàn)爭爆發(fā),美國的飛機(jī)已經(jīng)落后了,因?yàn)樗麄兊募夹g(shù)不高,也沒有尊嚴(yán)飛機(jī)的性能。我以我們一定要用發(fā)展的眼光看問題。

  世間萬物無時(shí)無刻不在變化,這就需要用發(fā)展的眼光去看待每一件事物。美國的一間大禮堂由四根堅(jiān)硬的橡木支撐著。隨著時(shí)間的流逝,這橡木逐漸的老化了,開始腐朽了。人們紛紛著急起來。但是事情并未如此糟糕,值得贊揚(yáng)的是當(dāng)時(shí)的設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)禮堂時(shí)就想到:木材終有一天會腐朽,只要及時(shí)采取措施就不怕。所以設(shè)計(jì)師就在禮堂四周種植了橡樹。等到換的'時(shí)候就很方便了。就這樣,禮堂還會像原來一樣堅(jiān)固。正是因?yàn)樵O(shè)計(jì)師以發(fā)展的眼光看問題,才避免問題的發(fā)生。

  有一個(gè)漁夫,他仰慕其他漁夫,捕到許多又大又新鮮的龍蝦,于是他就下定決心一定要捕捉大龍蝦給他們看看。結(jié)果這一次出海漁夫還是沒有發(fā)現(xiàn)大龍蝦,只有許多的螃蟹和小魚小蝦。漁夫失望透了,最終空手而歸,什么也沒有,所以他最后餓死了。這個(gè)故事也告訴我們:漁夫因?yàn)闆]有用發(fā)展的眼光看問題,下定決心捕大龍蝦就捕大龍蝦蝦,錯(cuò)過螃蟹和小魚小蝦。沒有考慮到其他,所以才被餓死了。

  有時(shí)候想一想事物發(fā)展的結(jié)果,就會比別人知道多一點(diǎn),了還可以扭轉(zhuǎn)局面。江南是著名的生產(chǎn)茶葉地方,人們紛紛來購買。一個(gè)商人遠(yuǎn)地而來購買茶葉,等他到了也已經(jīng)買光了。他很灰心喪氣走在街上?匆娪腥嗽诰幓j筐,商人靈機(jī)一動。把全部籮筐買下,等到人們裝茶葉需要籮筐時(shí)狠狠賺了一把,商人滿載而歸。商人看到籮筐也能想到跟茶葉有關(guān)系,這就說明商人善于用發(fā)展的眼光看問題,并及時(shí)的采用某種措施,他才成功的賺了一次。

  無論是設(shè)計(jì)師,還是漁夫,商人都告訴我們這樣一個(gè)道理:用發(fā)展的眼光看問題,不能糾結(jié)眼前小小的問題,而錯(cuò)過更長遠(yuǎn)的發(fā)展機(jī)會。

  高考作文 篇12

  普希金曾說過:“一切有理性的動物都會無聊。”作為能為心愛之人拔槍決斗的俄國貴族詩人,這的確像是他的風(fēng)格與態(tài)度,他的感性讓他死于這場決斗,年僅38歲不免讓人唏噓一番。因此我認(rèn)同這句話的一半,只因理性作為“照耀人的燈”也是無可或缺的。

  理性是區(qū)別人與物的標(biāo)志。春秋時(shí)期,孔子提倡“克已復(fù)禮”,提出有禮樂制度才有規(guī)矩,用理性來約束自己。宋朝大學(xué)者朱熹說,“存天理而滅人欲”,也是這么個(gè)理。舊時(shí)學(xué)者儒生將人的理性看得如此之重,正說明了理性之光的重要意義。而五四時(shí)期提倡的“民主科學(xué)”之中的科學(xué),更是理性的結(jié)晶。有了理性,人就有了自制力;有了理性,人就能探索宇宙萬物的奧秒。可以說,理性之光是照亮人類未來前進(jìn)方向的。力量。

  感性之花正是繡在理性這匹錦緞的芳華。感性是人們認(rèn)識世界的道徑,正因有了感性,才有喜怒哀樂,才有滋味豐富的詩意生活。那年,一封充滿感性的辭職信火遍全國:“世界那么大,我想去看看!逼渲械膶ψ鎳f里河山、對世界各處風(fēng)景的幻想與期待,正是好觸動了人們的感性。人因感性而認(rèn)識自己、認(rèn)識世界,因感性而“看山不是山,看云不是云!卑拙右仔翖壖苍凇顿R新郎》詞中寫過,道:“我見青山多嫵媚,料青山見我應(yīng)如是!痹囅耄羲倭诉@份感性,又怎會有此逗趣之語,百年千年后的我們又怎么會有感觸?

  理性應(yīng)為本,感性不可去。理性,早被人們認(rèn)識到,是一切公正、平等的來源。古羅馬由習(xí)慣法演變?yōu)槌晌姆,由原來的對事“酌情處理”到有法可依,正是理性的勝利,以至于如今各國都憲法完備、依法治國。而感性是生活中一切真、善、美的源泉,是詩意的化身。只有理性,生活難免會枯燥無味,因?yàn)楦行哉巧畹恼{(diào)味品,一切色彩碰撞在一起,才有了多姿多彩的畫卷。只有感性,也是萬不可取的,難免會喪失做人做事的原則,就如不久前私自命名道路的'“葛宇路”事件,正是感性作祟的鬧劇。只有理性與感性并存,才能構(gòu)筑和諧社會,才能讓前行之路被光明照亮,看清路旁的鮮花。

  人因理性而被稱作人,因感性而不被稱作動物。若能認(rèn)清兩者共存的意義,那么理性之光長亮,感性之花永開,也就不難實(shí)現(xiàn)了。

  光不滅,花永開,前行之路再無荊棘。

  人們常說,退一步海闊天空,退作為逃跑的一種方式,許多自稱為英雄好漢的人以此為“座右銘”其實(shí)只是借口罷了,因此我認(rèn)為退一步海闊天空也夾雜著一些不好的意思。

  其實(shí),退并不是唯一的方法,事實(shí)上也可以進(jìn)。有人一定會問,你沒搞錯(cuò)吧?進(jìn)?明知是錯(cuò)還要進(jìn)?錯(cuò)!進(jìn)一步并不一定是錯(cuò)。從傷心太平洋改編的一句話“往前一步是升學(xué),退后一步是留級,由此可見,近有錯(cuò)嗎?進(jìn)沒錯(cuò)!如果退的話,那是懦弱的表現(xiàn),在苦難面前一定要迎難而上。鯉魚躍龍門中的小鯉魚因害怕自己實(shí)力不夠而放棄了嗎?沒有,而是盡自己最大的努力,躍過了龍門。如果當(dāng)時(shí)小鯉魚放棄了,沒有躍龍門,后果怎樣?永遠(yuǎn)只是一條平平凡凡的小鯉魚,沒有理魚躍龍門的故事,更加沒有小鯉魚的那種超越自我的精神。

  當(dāng)張海迪姐姐癱瘓后,她退了嗎?她放棄了嗎?沒有!她選擇了進(jìn),腳不能動還有手,手不能動了還有嘴,還有大腦。她靠自己的拼搏,走自己的道路艱難地走著,走著走到人生的盡頭,也給別人留下了她那堅(jiān)持不懈的精神,時(shí)時(shí)刻刻提醒著人們。

  人生變化無常,有時(shí)也可以選擇退,當(dāng)知道做錯(cuò)了還要繼續(xù)錯(cuò)上加錯(cuò)嗎?那就不必了,因?yàn)樗呀?jīng)錯(cuò)了,進(jìn)反而令事情更加復(fù)雜化,結(jié)果也不盡人意。有的人以好漢不吃眼前虧為借口,其實(shí)是害怕苦難,害怕?lián)p失,你若不吃你怎么知道是虧呢?也有可能因禍得福,總而言之,凡事要勇于嘗試。

  在生活中,我也嘗試過。有一次,放學(xué)回家晚了,第二天還要考試,但我什么也沒背,怎么辦?背吧,睡覺的時(shí)間就少了,不背吧,怎么應(yīng)對考試。思來想去,我把書本往書桌上一攤,不背了,大不了考試不及格,被老師罵一頓再寫一份檢討。恩,就這么辦。可當(dāng)我鉆進(jìn)被窩后,困意全消,心里很緊張,很不踏實(shí)。又轉(zhuǎn)念一想,學(xué)習(xí)是為自己,并不是為他人,我要創(chuàng)造的是我的未來,開拓的是我的世界。想到這,我擰開臺燈,坐在書桌前認(rèn)認(rèn)真真地背起書來,那一晚,睡得特別香。

  其實(shí),退沒有錯(cuò),只是被那些懶惰的人說臭了罷了,進(jìn)也沒有錯(cuò),在人生道路上,退和進(jìn)直在你一念之間。進(jìn)了則有可能飛黃騰達(dá),相反,退了則可能失去一次挑戰(zhàn)的機(jī)會,失去了成就的機(jī)會。進(jìn)可以鼓勵(lì)我們與困難作戰(zhàn),絕不像困難屈服;退則向困難舉白旗,甘愿做困難的奴隸。

  無論你進(jìn)也好,退也罷,但你要想清楚,近的成功率大一些,只是冒風(fēng)險(xiǎn),只有進(jìn)才可以成功,吃得苦中苦,方為人上人,只有進(jìn)一步,才可以海闊天空。

  高考作文 篇13

  今天來到了重慶科技館。重慶科技館主樓共四層,面積25000余平方米,主要分布有常設(shè)展廳、臨時(shí)展廳、4D影院和IMAX影院。常設(shè)展廳分布在主樓二、三、四層,圍繞“生活·社會·創(chuàng)新”的主題,共分為生活科技、防災(zāi)科技、交通科技、國防科技、宇航科技、基礎(chǔ)科學(xué)六個(gè)主題展廳和兒童科學(xué)樂園專題展廳,共計(jì)展品400余件(套),其展品內(nèi)容豐富,互動性強(qiáng),是參觀者集中感受科技魅力、學(xué)習(xí)科學(xué)知識的理想場所。

  臨時(shí)展廳位于主樓一層,主要舉辦形式多樣的短期展覽,是對常設(shè)展覽內(nèi)容的豐富和補(bǔ)充,具有主題鮮明突出、內(nèi)容相對獨(dú)立、展覽時(shí)間較短的特點(diǎn)。短期展覽重點(diǎn)展示國內(nèi)外重要科技實(shí)踐、重大科技成果、最新科技進(jìn)展和重要科技活動、有影響力的科技人物、公眾關(guān)注的科技熱點(diǎn)等內(nèi)容,讓參觀者及時(shí)了解日新月異的科技風(fēng)采。

  科普影視是科技館特色的教育形式之一,設(shè)置了4D動感影院、IMAX影院、天象演示等科普影視項(xiàng)目,分別位于主樓的二、三、四層,其新穎獨(dú)特的展示方式能夠帶給觀眾與眾不同的視覺體驗(yàn)。

  下面來介紹下副館。重慶科技館副樓共五層,占地面積近9000平方米,主要分布有“工業(yè)之光”展廳、多功能廳、科普培訓(xùn)室及辦公區(qū)域!肮I(yè)之光”展廳位于副樓一層,展覽面積3000余平方米,作為重慶科技館的特色展廳,主要展現(xiàn)重慶工業(yè)發(fā)展歷程中的重要科技成果和輝煌成就,該展廳尚處于建設(shè)之中?扇菁{600余人的多功能廳位于副樓二層,是開展科普教育活動的主要場所,是展覽功能的拓展和豐富。該廳采用了先進(jìn)的“折疊座椅”,不僅可以舉辦科技論壇、學(xué)術(shù)報(bào)告、科技問題辯論會、科學(xué)家與公眾見面等科學(xué)文化交流活動,還可以對外承接大型會議、講座等活動,在普及科學(xué)知識,宣揚(yáng)科學(xué)精神方面發(fā)揮重要作用?破张嘤(xùn)室位于副樓二、三層,主要用于開展培訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)、科普講座、報(bào)告會以及青少年科技競賽、科技俱樂部、冬夏令營等活動,在對展覽教育擴(kuò)展和深化的同時(shí),為營造重慶良好科學(xué)文化氛圍,打造具有重慶特色的科技館增添更加豐富的內(nèi)涵。

  不一會走到了生活科技展示廳。生活科技展廳位于科技館主樓的二層,展示面積4481(含復(fù)層面積)平方米,共有展品展項(xiàng)145件。主要展示衣食住行等日常生活中蘊(yùn)含的科學(xué)原理和科技成就,傳播“生活離不開科學(xué),科學(xué)改善生活”的理念,引導(dǎo)觀眾穿出品位、吃出健康、科學(xué)居家,樹立節(jié)能與環(huán)保意識,享受信息技術(shù)的成果,養(yǎng)成科學(xué)的生活方式,掌握科學(xué)的生活常識。由穿衣打扮、飲食健康、科學(xué)家居、人體健康、能源與環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)與生活等六個(gè)支撐主題構(gòu)成。

  我對航天的比較感興趣。所以來到了宇航科技展廳。宇航科技展廳位于科技館主樓的四層,展覽面積3031平方米(復(fù)層面積為1100平方米)。共有展品展項(xiàng)40件。該展廳以“宇航之夢”為主題線索,展示宇宙的起源、中國古代天文學(xué)成就和天體運(yùn)行規(guī)律等知識,模擬人類對宇宙的探索活動,體驗(yàn)最新的宇航科技成果,了解人類探索太空的歷程,展現(xiàn)科技對物質(zhì)世界的影響和對未知世界的`探索,培養(yǎng)觀眾的創(chuàng)新意識和能力。由宇宙之秘、宇航之夢等支撐主題組成。

  看到了介紹。國防科技軍事科技展廳位于科技館主樓的三層,展示面積1061平方米。共有展品展項(xiàng)14件。該展廳是國內(nèi)首個(gè)科技館內(nèi)獨(dú)立介紹國防科技的展區(qū),是國內(nèi)獨(dú)創(chuàng)的在科技館內(nèi)開展愛國主義教育基地、國防教育基地,宣傳科技進(jìn)步對維護(hù)世界和平、促進(jìn)人類發(fā)展所起的重要作用,體現(xiàn)科學(xué)精神與人文精神,展示人類保護(hù)和平的過程。該展廳結(jié)合重慶的軍工資源,模擬戰(zhàn)爭的“新、奇、險(xiǎn)、特”,展示軍事與科學(xué)、戰(zhàn)爭與和平等方面的知識,讓觀眾了解國防科技的歷史、現(xiàn)實(shí)和未來。由千里縱橫、明日之師等支撐主題組成。

  最后走之前去看了下imax,畫面很大,讓我感到很震撼。

  高考作文 篇14

  有人說,蝴蝶飛不過滄海?赡愀嬖V我,那是因?yàn)樗恢篮5哪沁呌械却S谑俏蚁嘈庞斜税,彼岸有花開,花開在夢想的土壤上,但我需要飛越一片海。

  年輕的我們總是滿懷著希望,坐在窗明幾凈的教室里,看陽光照進(jìn)來,在書上拼出夢想的圖案。那時(shí)以為夢想很近,只需振動翅膀,努力飛行,像古時(shí)的學(xué)子,十年寒窗苦讀,只盼一朝為臣,足矣!那時(shí)以為時(shí)間很多,青春很長,我們尚年幼,大聲地笑,歡快地說,當(dāng)真是少年不知愁滋味!可是好像,我們只是留戀了一朵花開的時(shí)間。

  高考倒計(jì)時(shí)開始了,我們慌亂了,那被金色光芒籠罩的海洋,退卻了絢爛的色彩,只剩下純凈寬廣的藍(lán)。我們睜著惶惑的眼睛,你看看我,我看看你,臉上分分明明的寫著怎么辦。這時(shí),你說:食指有首詩叫《相信未來》,我們應(yīng)該相信有岸,那里有很多花園,有一座座象牙塔,也一定會有我們?yōu)榍啻呼嫖璧纳碛。于是我們一起望向你指的方向,迷茫中透漏著一絲希望的光芒。

  坐在考場上,一臉平靜的我內(nèi)心波濤洶涌,抬頭看見掛在墻上的鐘,我想此時(shí)我們的心情就像那口鐘里的針。有些人的心是時(shí)針,很是鎮(zhèn)靜,有些人的心是分針,不疾不徐,而我的心就是那根秒針,不停地滴答,怎么都靜不下來。卷子發(fā)下來,眼前一片白,稚嫩的翅膀在白浪里揮舞,隱約有父母焦灼的臉,期盼的眼神。

  就這樣高考結(jié)束了,走出考場的那一刻,我深深地吐了口氣,想到:不知道是我在等待夢想,還是夢想在等待我,抑或兩者都不是。后來才發(fā)現(xiàn),是一陣藍(lán)色的海風(fēng)將我吹離了方向,飛向另一座花園,嗅著另一種芬芳。而我的夢想從不曾褪色,開著綠色的花朵,永不凋零。我們還有很多的`路要走,大學(xué)亦不是終點(diǎn),只是供我們休憩,構(gòu)筑另一個(gè)夢想的島嶼,我們?nèi)栽诼飞希啻翰恍啵?/p>

  現(xiàn)在憶起高考,亦有幾分憶崢嶸歲月的慷慨與豪邁,那是一種磨礪,是一種成長。高考是我們?nèi)松飞系囊黄S,飛躍它就是對自身的一種超越,是對自我的一種認(rèn)識。在那片海域上我們迷茫過,然而誰的青春不曾迷茫?我們沐浴風(fēng)雨、陽光、海浪,這些只會讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)。我們在追求夢想的路上分離,這只能是我們學(xué)會珍惜,學(xué)會感恩。珍惜友情,珍惜時(shí)光,感恩父母,感恩曾陪我們前進(jìn)的人。

  我在象牙塔里翩然起舞,也汲取力量,準(zhǔn)備踏上另一段征程。高考那片海已讓我不再害怕,因?yàn)樗虝胰绾物w行。青春仍在繼續(xù),我仍會努力前行。蝶舞青春,舞出我們的精彩人生!

  高考作文 篇15

  一顆光溜溜的石頭,靜靜的躺在小溪里,溪水緩緩的流過,魚兒自由自在的游過;靜靜的躺在小溪里,透過清澈的溪水看著藍(lán)天白云,看著風(fēng)兒追趕著四季,它哭了,哭得很傷心。一年,兩年,年復(fù)一年,愛過樹梢的知了,喜歡過走過的女孩,恨過對面岸上罵人的大嫂,討厭過踩在我身上的那雙小腳丫,也為那對情侶的分手,傷心的哭過,為他們祈禱過。我,除了擁有這顆多愁善感的心,沒有華麗的外表,沒有魚兒自由自在游走的尾巴,沒有白云的愜意舒展,也沒有風(fēng)兒的調(diào)皮,除了能靜靜的躺在這里,經(jīng)歷著四季,磨礪著歲月,我還能擁有什么?!我只有這顆多愁善感的心!

  知了走了,女孩長大嫁人了,大嫂搬走了,那雙小腳丫再也沒有見過了,那對情侶也早已各奔西東。我的.心碎了,這是我唯一擁有的東西,我嘩啦啦哭了,哭了整整三天三夜!又哭了整整一個(gè)冬天!

  今年開春,我決定再也不哭了,雖然自己很殘缺,沒有風(fēng)的自由,沒有魚的走動,沒有人類的智慧,但是我發(fā)現(xiàn)自己除了有一顆多愁善感的心,還擁有一副好嗓子!這,就足夠了!我要用美妙的歌聲,讓知了愛上我,讓那路過的女孩停下來為我鼓掌,讓來這里的情侶充滿歡笑!夏天來了,知了就站在我對面的柳樹上,我們盡情的對唱,溪水為我伴奏,魚兒為我打鼓,路人為我鼓掌,情侶們都來了給我們和聲。

  我的心頭感覺到幸福,一種莫名的幸福,一種從未有過的幸福!我覺得這個(gè)世界充滿了愛!知了決定嫁給我了!我覺得自己是世界上最幸福的石頭!我不再一無所有,不再寂寞孤單,不再一個(gè)人哭,可是,我還是忍不住哭了,嘩啦啦的哭了。

  秋天來了,我最心愛的知了,死了,短暫的幸福愛情,就這么快又面對生離死別!又一次,我為她哭了,哭得昏天暗地,痛徹心扉!可是我知道,她永遠(yuǎn)活在我心中,我擁有她的一生。溪水過來撫摸我,魚兒鼓勵(lì)我,路人同情我,情侶們都來安慰我。我突然發(fā)現(xiàn),我原來擁有那么多的好朋友!原來幸福,從來沒有離開過我!

  冬天來了,溪水結(jié)冰了,我依然靜靜的躺在這里,雖然我看不到藍(lán)天白云,看不到路人了,但是我能聽見路人歡快的腳步聲,能聽見情侶的嬉戲歡笑聲,能感受到風(fēng)兒的調(diào)皮,我情不自禁,情不自禁放開我的歌喉,盡情的歌唱,我要用我最動聽,最美妙的歌聲,融化這蓋在上面的冰雪!

  從此以后,每當(dāng)有人路過這里,總能聽到它動情的歌聲,它要用歌聲,點(diǎn)亮人們心頭的希望,點(diǎn)燃人們生活的熱情,給每個(gè)人送去祝福,送去溫暖。

  高考作文 篇16

  潺潺的流水聲經(jīng)年累月地在村邊飄起,水邊的垂柳挑逗著春風(fēng),與春風(fēng)合謀不時(shí)在水面上畫上幾個(gè)圓圓的漣漪。頑皮的孩童摘下幾朵油菜花從小橋中央拋下,流水將花瓣帶向遠(yuǎn)方,也帶走了孩子們的目光,卻留下了陣陣歡快的笑聲……

  沒錯(cuò),這正是我要迫不及待地向你介紹的中國鄉(xiāng)村。它們不同于你們有所耳聞的“北上廣”等中國的大都市,這里也許沒有林立的高樓,沒有閃爍的霓虹燈。但這里卻葆有傳統(tǒng)中國的詩情畫意和連接中國人情感的鄉(xiāng)愁。

  我的家鄉(xiāng)是江南的一個(gè)小山村,依山傍水,田地里的莊稼用它的色彩銘記著時(shí)光的流逝。江南在中國不僅是地理意義上的名詞,還是一個(gè)文化名詞。所謂“杏花春雨江南”,在江南了解中國鄉(xiāng)村是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

  在我小時(shí)候,一條彎彎曲曲的羊腸小道向村外蜿蜒而去,少數(shù)大膽外出務(wù)工的村民在這里留下了他們尋夢的腳印。大多數(shù)人重復(fù)著祖先們流傳下來的日出而作、日落而息的生活。

  今天的小山村,不變的是村名,是村口那棵年年吐綠的柳樹。當(dāng)燕子銜來春天,它依舊楊柳依依。

  變化的是通往村外的道路寬了、直了,路面上多了許多車輪印。以往村民走出家門看到的是“一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來”,今天可能未出家門便聽到一陣“嗚嗚……”呼嘯而過,對,這就是神奇的中國高鐵。

  它穿青山、跨河流,它過城市、臨鄉(xiāng)村,在中國大地上演繹著“速度與激情”,將村民帶向點(diǎn)燃夢想的遠(yuǎn)方,也將遠(yuǎn)方的客人帶來桃花盛開的地方,感受這里的風(fēng)土人情。田野上氣勢如虹的高鐵給了年輕人希望,坐在門前拉家常的大媽們有了新話題。高鐵從門前閃過,幾個(gè)懵懂的小孩也許會對它出神凝望,思考它到底跑向何方。

  如果你來我家鄉(xiāng)做客,早上坐上高鐵出發(fā),準(zhǔn)能趕上這里的午飯。一路上你可以飽覽遼闊的平原上的各種風(fēng)景:金燦燦的油菜花、坐落在花海邊緣錯(cuò)落有致的村莊、秀美險(xiǎn)峻的山峰、星羅棋布的湖泊。此時(shí),你好比在風(fēng)景畫里面穿行。

  臨近村口,柳樹早已在那里迎接你。午餐不用擔(dān)心,一些沒有響亮名頭或叫不上名字的鄉(xiāng)村美食刺激你的味蕾,新鮮蔬果會讓你贊不絕口。

  留宿幾晚也無妨,不必?fù)?dān)心鄉(xiāng)村夜晚的無聊。每當(dāng)夜幕降臨,那些響遍大江南北的'旋律準(zhǔn)時(shí)在村廣場響起,《小蘋果》《最炫民族風(fēng)》一首比一首熱烈。想必你在網(wǎng)上也許聽過,在這個(gè)鄉(xiāng)村的夜晚再次與它相遇,除了會心一笑,很難想象你有別的表情。如果你愿意,可以跟隨廣場舞大媽跳上一段,她們嫻熟的舞姿瞬間激活你身上活躍的運(yùn)動細(xì)胞,在這歡快的旋律中感受她們追求幸福生活的節(jié)奏。

  美麗的鄉(xiāng)村不僅保留了小橋流水的田園風(fēng)光,也因高鐵氤氳著現(xiàn)代氣息;不僅留存著抬頭數(shù)星星的童年趣味,也因廣場舞揮灑著動感。

  在中國,這樣的美麗鄉(xiāng)村還有很多、很多。

  如果你哪天真的想要來到我的家鄉(xiāng),我希望在春天你坐著高鐵來。在鄉(xiāng)村,感受小橋上孩子輕盈的腳步、潺潺的流水聲、村邊的桃紅柳綠和廣場上歡快的旋律。

  高考作文 篇17

  高聳的大廈披著霓虹燈的肩章,行道樹華美的外衣閃爍著眼睛,一束束探照燈追趕著行人的腳步,城市的夜無眠。漫步于寬闊的街道,在沉醉于現(xiàn)代科技帶給我們燈紅酒綠的生活的同時(shí),是否有人追憶著當(dāng)年那螢火點(diǎn)點(diǎn)繁星漫天踮起腳尖就能勾到月亮尾巴的日子?

  “這是一個(gè)最好的'時(shí)代,也是一個(gè)最壞的時(shí)代!钡腋谷缡钦f。炎炎夏日窩在二十度空調(diào)房的一角談笑風(fēng)生,饑腸轆轆時(shí)微波爐呈上冒著熱氣的菜,智能手機(jī)微笑著預(yù)報(bào)著天氣,電腦將地球村的一切攤成餅,我們享受著現(xiàn)代科技帶來的美好也日益依賴這種舒適的生活方式。然而同時(shí),我們也必須承擔(dān)與之相伴而來的那些并不甜蜜的負(fù)擔(dān)——霧霾像野獸一樣沒日沒夜地籠罩著大地,星星躲在云層里不肯出來,大海的一角被填滿蓋起了樓房——地球病了,艱難地行走著,佝僂著背,拖著沉重的腳步,疲倦地喘息。

  曾幾何時(shí),我們忘記了“凌晨四點(diǎn)鐘,看到海棠花未眠”的細(xì)小感動,忘記了“落霞與孤騖齊飛,秋水共長天一色”的醉人畫面,忘記了“青青子衿,悠悠我心,縱我不往,子嗣不寧音”的泛黃書卷,忘記了“江上雪,浦邊風(fēng),笑著荷衣不嘆窮”的美麗時(shí)光。正如紀(jì)伯倫所說:“我們已經(jīng)走的太遠(yuǎn)以至于忘記了為何出發(fā)!

  “慢慢走,欣賞啊”,也許,阿爾卑斯山麓上的溫馨提醒是拯救這個(gè)時(shí)代的一劑靈丹妙藥。GDP一路瘋長,科技發(fā)達(dá)同時(shí)伴隨而來的是不可逆、難解決的各色問題,中國該慢慢走,世界該慢慢行,我們每一個(gè)處于這個(gè)“最好又最壞”時(shí)代的人都該慢下來,手牽著手,攔下現(xiàn)代科技發(fā)展的快節(jié)奏。正如同沈從文先生,在燈紅酒綠的社會中依然用赤子之心去看待周遭環(huán)境,將江南小城描繪成一個(gè)人杰地靈的世外桃源。

  慢慢走,你會駐足去嗅路邊小花的獨(dú)特芳香;慢慢走,你會放下手機(jī)擁抱家人,聊起那過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;慢慢走,你會抬頭看陰晴圓缺的明月低頭看腳邊剛剛破土而出的嫩芽;慢慢走,你會發(fā)現(xiàn)你的眼底開始澄澈、嘴角越來越上揚(yáng),你會看到從未欣賞過的美景。

  慢慢走,欣賞啊,去看那蝶舞之愉、螳螂之負(fù),去與清風(fēng)相伴,嘆明月可掇。須知,世界上俗事紛紛擾擾,唯有愛與美景不可辜負(fù)。

  老胡,我已經(jīng)發(fā)出了喲,以后每一年我都可以寫哈,請用湖北菜賄賂我嘿嘿嘿……老胡,我覺得我已經(jīng)老了可能寫的不太好,只能將就用了;厝ト绻恢袥]放假一定去看您,永遠(yuǎn)忘不了有老胡的語文課。

  高考作文 篇18

  父親在年初因病去世,打理完父親的后事,兒女們就要各走一方了,母親含淚把兒女們一個(gè)個(gè)送到大路旁,千叮嚀萬囑咐,現(xiàn)在雖然時(shí)代變了,不興過去的那些舊規(guī)矩了,但是有些規(guī)矩是我們當(dāng)?shù)匾恢毖匾u下來的,你們可要記住啊,不然別人會笑話的。

  母親說的規(guī)矩是在我們家鄉(xiāng)一直以來的老規(guī)矩,就是老人去世后要在三天后去修整墳?zāi)梗扛羝咛煲o去世的人燒些紙,做些去世者生前愛吃的可口飯菜去墳地祭奠一下,要做七個(gè)七日方可完事,到了逝者一百天的時(shí)候,所有的親人及晚輩要聚在一起前去墓地祭奠,再下來就是周年和過三年了。

  現(xiàn)在許多年輕人已經(jīng)不再講究那么多的`規(guī)程了,只是盡快的打理完事情就去忙自己的生活了,可全然沒有想到,我們的生命是誰給予的,又是誰把我們含辛茹苦的哺育成人,又是誰每天每時(shí)把我們掛念在心間,操勞辛苦一輩子他們究竟圖的是什么?

  我想那些過去遺留下來的淳樸雖然有些老道了,用現(xiàn)在年輕人的話說是有些out了,但是每一個(gè)祭祀的方式里恐怕也不無一定的道理,三天的修整墳?zāi)咕褪亲寖号畟冊跇O度操勞完喪事后,休息一下再到墳?zāi)骨按蠹揖奂谝黄,回顧一下親情,給逝者一份安慰,每逢七天去祭祀是讓我們不要很快的遺忘自己的先輩,讓子女們隔上一段時(shí)間再度團(tuán)聚在一起,不要沒有了上輩,就各自顧著自己,兄弟姐妹之間要互相照應(yīng),相互幫助,因?yàn)橐院蟮娜兆記]有了先輩的指引,要我們每個(gè)人都要好自為之。

  人們常說逝者為大,尊重逝者的心愿也是我們一點(diǎn)盡孝道的方式,不要在先輩去世后為了一些財(cái)物去爭吵得面紅耳赤,不要把金錢看得比生命還重要,因?yàn)槭耪咭呀?jīng)告訴我們,所有的一切都是空虛的,只有我們的生命是最最珍貴的。

  沒有了親人的痛是一生的痛,永遠(yuǎn)也無法彌補(bǔ)的。忘記了先輩或者說是不尊重先輩的心愿,那么我們也就沒有盡到我們的孝心。

  父親在病重時(shí),我一直守護(hù)在病床前,父親曾經(jīng)許多次對我說道,子女們各自過好自己的日子,每個(gè)人的身體都健健康康,每個(gè)家庭都團(tuán)結(jié)和睦,這些就是長者最大的心愿,不要在去世后大操大辦,那樣只是一種形式,真正的盡孝是在心里,不要去做些勞命傷財(cái)?shù)臒o用功。聽了父親的這一席話,我才完全明白,父親怕我們太勞累,操勞我們的身體和我們每個(gè)小家庭的完整,更提醒我們的是要珍惜自己的生命。

  父親去世,我們子女們也尊重他的意愿,沒有大操大辦,一切都很簡單,我想父親也不會怪罪我們,只是再也不能看上父親一眼,再也不能和他老人家說點(diǎn)什么,一切都過去了,因?yàn)樯皇莾H有的一次。

  親人的離去是人生必不可少的程序,相信每個(gè)人都是要經(jīng)歷的,但是我們每個(gè)人是否會在我們的親人尚在的時(shí)候去真正的盡孝呢?

  高考作文 篇19

  有人認(rèn)為,要有共同愛好和追求方得友誼之船不翻,這種說法我不盡贊同。共同的興趣和愛好固然重要,沒有也未嘗不可;有人說,友誼需理解和寬容,這一點(diǎn)我認(rèn)同。無論是友誼,還是親情愛情,都需要理解之心;還有人認(rèn)為友誼須講原則,我高度認(rèn)同。即便是友誼這種深厚的情,也要合理,情與理密不可分。因此,我認(rèn)為,“友誼的小船說翻就翻”這句話僅限于調(diào)侃,友誼是神圣的,真正的友誼之船不易翻。

  友誼需“忍讓之心”方能穩(wěn)固。孟子曰:人有四心。其中的“忍讓之心”與“是非之心”適用于友誼。生活中許多朋友間的'爭吵就在與沒有互相理解。當(dāng)朋友處于傷心失意之時(shí),你是否洋洋得意地在炫耀,絲毫沒有察覺或顧忌友人低落的情緒?當(dāng)友人興高采烈地和你分享自己的成果時(shí),你是否酸溜溜地假意祝福,不愿和他分享他的快樂,絲毫不理解友人的感受?當(dāng)友人有一點(diǎn)小瑕疵時(shí),你是否毫不客氣地指責(zé)他的過失,條條列舉他的“罪狀”?……

  友誼需要理解與寬容,需要換位思考。用責(zé)人之心責(zé)己,用恕己之心恕人;用寬容之心對待友人過失,體諒友人。做到這些不易,但只要在生活中不斷摸索定可修煉出純粹的友情。

  對待友誼更需要“是非之心”。我們做人必須有一個(gè)底線或原則。堅(jiān)守原則,不會因朋友而改變;看似無情,實(shí)責(zé)情深。正是對友誼的尊重,令其長久,你才要及時(shí)指正友人的過錯(cuò),避免更大的錯(cuò)誤;正是對友誼的珍視,你才要在大是大非面前做出正確的選擇。如果多次指正無效,就該考慮走下這艘小船了。交友需謹(jǐn)慎,人品應(yīng)第一位。我交友最看重的不是有沒有共同愛好,而是對方的品行。當(dāng)年的翩翩少年李天一,如果交友慎重,堅(jiān)守底線,豈能身陷鐵窗十載?所以,我認(rèn)為友誼需珍視和呵護(hù),依據(jù)是原則與底線。

  交友游戲化和泛化態(tài)度不可取。社交媒體流傳出的這句調(diào)侃之詞,反映了現(xiàn)代人對友誼的“游戲態(tài)度”!罢f翻就翻”更流露出了不珍視友誼的態(tài)度。如今社交媒體眾多,交友渠道多樣,看似交友變得多元化,實(shí)則隱藏著交友廉價(jià)化的危機(jī)?萍伎梢宰尳挥迅奖,更快捷地交流,但決不能因此而交友泛濫化、庸俗化和功利化。在紛雜的社會中,讓純凈的友誼不染凡塵俗氣,追求一種更高尚的境界,也是我們追求的目標(biāo)。這一點(diǎn),我會把馬克思與恩格斯的友誼,當(dāng)做效仿的榜樣。

  馬克思說得好:“人生離不開友誼,但要得到真正的友誼才是不容易;友誼總需要忠誠去播種,用熱情去灌溉,用原則去培養(yǎng),用諒解去護(hù)理!币哉嫘暮驼胬碜鳂,友誼之船會穩(wěn)固安全,友誼之船不易翻,越行越遠(yuǎn),這一點(diǎn)我堅(jiān)信!

  高考作文 篇20

  實(shí)現(xiàn)人生的風(fēng)采前幾日和朋友聯(lián)系,朋友說不想在國外干了,想回國,我說國內(nèi)可能你會不適應(yīng),他反問道為什么,我沒說什么,隨聲附和了一句呵呵,其實(shí),說到不適合的原因不言而喻,我清楚他也明了。他說:.要不你畢業(yè)后也來迪拜,到時(shí)候哥罩著你”,我也不言語,亦隨口附和一聲呵呵,那天和他聊很多,很是盡興。我問他既然那么想回國工作,那當(dāng)初為何那么拼命的爭取去國外,他的回答讓我一下子僵住了,.趁年輕,到處走走,走不同的路,看不同的風(fēng)景,老了就走不動了,畢竟這一輩子,能夠年青幾回,”我說你真能折騰,也真會折騰。

  林子大了什么樣的鳥兒都有,這話乍一聽來略有些讓人不適,可細(xì)細(xì)品來著實(shí)讓人不得不信服信服,畢竟現(xiàn)實(shí)生活中這已然是一種現(xiàn)象。不同的人有不同的想法,所以我們的生活才會如此的千姿百態(tài),不同的選擇有不同的結(jié)局,所以我們的圈子才會如此色彩繽紛,轉(zhuǎn)角相遇誰會紅著臉,誰又會紅著眼,喜怒哀樂全然已是再熟悉不過的事,走在不同的路上,看過不同的風(fēng)景,遇到過不同的人,經(jīng)歷過不同的事兒,猛然回首時(shí)卻無意間發(fā)現(xiàn),這一路上竟然有這么多收獲,有這么多感想。曾經(jīng)以為平平淡淡的在這個(gè)世界的一隅過著自己的小情調(diào),不理會這世界的紛紛擾擾,安靜的在清晨早起,淡然的在黃昏煮酒飲茶,夜幕落下伴著漫天星火讀著容若亦或者是清照,然后枕著燭火入眠,以為這就是自己想要的生活,可是,有時(shí)候自己也會不甘落寞,也會不自覺的否定這一切,這般平靜得像湖面一樣的存在是不是活得有些糊涂,沒有色彩,畢竟同樣的風(fēng)景,同樣的旅途,我們卻不再有同樣的青春。是我的偏執(zhí)嗎?我一直想去北京,北京那座大城市到底是什么吸引著我?在上高中的時(shí)候我可以給自己一個(gè)明確的理由:北京有北大,北大有圖書館,全國最大的圖書館,藏書量最大。于是我渴望去北京,在北京的哪里都可以,至少我離北大又近了一點(diǎn)點(diǎn)。好簡單的理由,簡單到我自己都懷疑自己是有多傻,F(xiàn)在我不確定了,我不確定要去北京干什么,每一座城市都有它自己的特色,武漢也有他自己的特色,我為什么不留在武漢,也不回柳州?我想現(xiàn)在唯一可以支撐自己的理由是:我想感受不一樣的北京,我想在那座大城市里做一個(gè)安靜的'平凡人。在北京同他們一樣去奮斗,去努力,去成長。在哪個(gè)城市壓力都一如那么大,為什么不選擇一個(gè)自己喜歡的。我喜歡北京,一直喜歡它。在北京遇到一個(gè)人,相親相愛,結(jié)束自己一生的旅程。不要求擁有太多,只是不要有那么多無奈,對世界、對生命有一種認(rèn)知,為世界帶來一些歡樂。

  在北京,我也可以過自己想要的生活,鬧中也能取靜。靜中有自己的堅(jiān)持,是一件完美的事情。人生中沒有那么多為什么,我也不相信那么多為什么,更不想去想那么多為什么。不去爭取太多東西,不太在意別人眼中的功成名就,做內(nèi)心的自己,沒什么東西值得太過畏懼。別人的成功也是付出了代價(jià)的,總有令自己感到遺憾的,總有不完美。每個(gè)人對于這一切都有他自己的處理方式。

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