四年級敘事作文：快樂六一
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的四年級敘事作文：快樂六一，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級敘事作文：快樂六一1
我國的節(jié)日有很多：勞動節(jié)，中秋節(jié)，國慶節(jié)。而我們小朋友最喜歡的當然是六一兒童節(jié)了。
今天是六一兒童節(jié)，我早早地起了床，因為外公要帶我去釣魚。我們倆拿好工具，興高采烈地來到池塘邊釣魚。外公先拿出釣魚竿，把準備好的食物掛在魚鉤上，再把魚竿輕輕的放入池塘中，靜靜等著魚上鉤，只見魚桿動了一下，外公連忙提竿，一條活蹦亂跳的魚釣了上來。我在旁邊又蹦又跳說：“外公，讓我也來試試吧！”我拿著釣魚竿手忙腳亂地上好魚餌，急不可待地把魚鉤甩進水中，水花泛起，波紋慢慢地向四周擴散。不一會兒，魚竿動了一下，我以為是魚上鉤了，連忙把魚竿向上一提，仔細一看，原來是幾根水草。我一下子像漏了氣的皮球。我又釣了好一會兒，還是沒有釣到一條魚。外公跟我說：“要一心一意靜下心來耐心等待�！边@一次，我拿這魚竿目不轉(zhuǎn)睛盯著水面，安靜等著。魚竿一動，我屏住呼吸，用力一提，一條小魚釣上來了，我高興得手舞足蹈。在外公的指導(dǎo)下，我釣了一條又一條，開心極了！
到了晚上，我和小伙伴們在路燈下捉蛐蛐。“蛐蛐”我聽到蛐蛐的聲音，輕輕地走過去，瞄準蛐蛐的位置，猛地一撲，結(jié)果撲了個空，蛐蛐狡猾地逃走了。這時我又發(fā)現(xiàn)一只蛐蛐，就屏住呼吸，躡手躡腳地走過去，然后突然張開雙手猛地撲過去，用手一捂，就把蛐蛐逮住了。“我逮到了一只蛐蛐�！蔽腋吲d地蹦起來，舉著戰(zhàn)利品讓小伙伴們看，一只、兩只、不一會兒，我的瓶子里就有了好幾只蛐蛐。我和小伙伴們一起捉蛐蛐可真快樂��！
白天釣魚，晚上捉蛐蛐，這一天我玩得開心極了！
四年級敘事作文：快樂六一2
盼啊盼，終于盼到了久違的“六一”游園會。一大早，我興高采烈地來到學(xué)校。門口執(zhí)勤隊的每個同學(xué)臉上都流露著歡樂的笑容，操場上彩旗飄揚，連枝上的小鳥也唧唧喳喳地唱著歌為這美麗的校園增添一絲歡樂的氣氛。
第一部分是校會，大隊輔導(dǎo)員宋老師帶領(lǐng)我們宣誓、呼號，之后就是我們盼望已久的游園會了。
游園會開始了，每個班級都有自己的攤位，有貼鼻子，猜水果，夾乒乓球……每個攤位的工作人員前的課桌上還有各種各樣的獎品呢！我和肖穎妍一會兒到“掌上明珠”運乒乓球，一會兒到“踩大腳板”試試默契度，沒過幾分鐘，我和她的口袋里裝滿了零食和文具。
最后幾分鐘，我回到自己班里的攤位試玩。我們攤位的規(guī)則是先拍20下乒乓球（當然，前提是不許掉。），然后到班主任林老師那里說四個成語接龍，就可以拿到書簽了。我試著拍了幾下，可對于我這類對體育一竅不通的白癡來說，拍20下乒乓球簡直比登天還難，事實果然如此，我才拍了兩下，球就像個頑皮的小孩子滾到了隔壁班的攤位上，我連忙把球撿回來，灰心地走了。我覺得無聊，就到后面去幫工作人員。我過去一看，后面的工作人員忙得手忙腳亂，有的在幫老師派發(fā)書簽，有的坐在拍乒乓球的座位上給同學(xué)數(shù)數(shù)，還有的在幫忙撿地上的垃圾。我也幫忙撿垃圾，撿著撿著，一陣熟悉的旋律傳進我的耳朵里，“咦？這旋律好像是…”我自言自語。原來，是同學(xué)在舞臺上演唱《爸爸去哪兒》的主題曲，使我疲憊的身體增加了幾分力量。
就在這時，林老師讓我們收攤了，我和其他工作人員繼續(xù)拼命地撿垃圾，只為了快些回到教室給我那干得快要冒煙的嗓子灌一口水。撿完垃圾，我們到舞臺合影，給這歡樂的游園會畫上一個圓滿的句號。
雖然沒有春游，但是這歡樂的游園會也使我們失望的心情有了一絲安慰。
四年級敘事作文：快樂六一3
六月，是我們離別的季節(jié)；六月，是我們畢業(yè)的季節(jié)；六月，是我們走向成熟的季節(jié)。六月，和煦的光芒，迷人的花香，愉悅的笑容，激昂的胸脯。在今天，我們迎來了小學(xué)最后一個六一兒童節(jié)，這是一個充滿笑聲的節(jié)日，這是一個只屬于孩子的節(jié)日。同學(xué)們，讓我們一起慶祝這個節(jié)日吧，琴聲悠悠，快樂六一！讓我一生難忘。
琴聲悠悠，快樂六一。今天，我們滿懷激情，帶著每個人的口琴來到了四知堂集合。啊，我們要做什么呢？原來是要口琴集體合奏��！我們班的合奏曲子是《小白船》和小組合奏《送別》六年級二班輪到的是最后一個節(jié)目，所以在表演之前，我們能做好充分的準備。過了半個小時后，主持人喊道：“小船是駛向成功的道具，下面，請讓我們欣賞六二班同學(xué)帶來的合奏小曲《小白船》。我們滿懷信心的上場了，當我們吹了一遍《小白船》之后，臺下的觀眾們鼓起了雷鳴般的掌聲。在得到掌聲的同時，我們班的同學(xué)都開心的笑了。除了我們班的節(jié)目很精彩以外，還有六（1）班的小組合奏《北京東路的日子》也很精彩，她們的節(jié)目似乎讓全校所有老師都歡天喜地，綻放笑容。六（1）班的節(jié)目共有12人參加演出，9人吹口琴，3人伴奏。伴奏的幾位同學(xué)節(jié)奏感超好，將樂曲的節(jié)奏跟得緊緊的整齊度一點也不落后我們班，在樂曲即將播放結(jié)束之時，她們高聲吶喊：“老師，我愛你！”
緊接著，屬于各班同學(xué)的體藝表演時間，這下，每一個班級都盡心盡力，為六一兒童節(jié)獻上精彩的節(jié)目，就連一年級的小朋友也不甘落后。我們班表演的舞蹈《向快樂出發(fā)》顯示出活潑、向上的青春魅力，讓臺下的每一位觀眾都給予我們熱烈的掌聲。小菲同學(xué)的拉丁舞《天冷就回來》更是精彩，讓我們贊不絕口。一個個精彩的節(jié)目，讓我們應(yīng)接不暇，同時也讓我體會到了琴聲悠悠，快樂六一的真正含義。
時間飛快地流逝著，轉(zhuǎn)眼間，文藝演出結(jié)束了。琴聲悠悠，總在不經(jīng)意間讓我們度過，而我們的童年也轉(zhuǎn)瞬即逝。那一聲聲稚嫩的童音，將永遠在我心靈深處掩飾著！
四年級敘事作文：快樂六一4
同學(xué)們期盼已久的六一兒童節(jié)終于在本周三來臨了。這天，我踏著輕快的步伐走進了美麗的校園，到處都是五彩繽紛的氣球和同學(xué)們的歡聲笑語。
我和同學(xué)們追逐打鬧，玩得好不愜意。我們一直玩到去看表演才肯結(jié)束。
來到舞臺，環(huán)望四周，到處人山人海。我找好位置坐下，心里還在想，今年的歌舞表演會有什么特色呢？
今年的節(jié)目總共有十二個，主要有獨唱，合唱，群舞，但我覺得最有特色的還是體育串燒表演。最先出場的是棍術(shù)，每個人手里都拿五花棍，在那里"嘿，哈，嘿，哈哈，嘿哈"耍著棍，好不帥氣。那架勢，不禁讓我回想起了以前和爸爸一起看的電影《黃飛鴻》。正在我回憶電影的時候，"噼啪，噼啪，噼啪，噼啪"的聲音把我拉回現(xiàn)實。我扭過頭一看，哇！跳繩的上場啦！他們一會兒跳下臺，一會兒跳上臺，還會＂除草機"呢�？�！他們又變成了跳長繩，跳著跳著，就走光了，取之而代的是溜冰，跳繩的好厲害��！最后出場的是溜冰，他們一會兒轉(zhuǎn)圈，一會兒拐彎，真好看！看，他們還能拉手呢！哇！他們還能下樓梯呢！臺下立即響起一片掌聲，伴隨著掌聲，體育串燒結(jié)束了。
表演完后，我們又參加了農(nóng)業(yè)銀行和學(xué)校聯(lián)合舉辦的"小小銀行家"活動。有騎龍舟，點球大賽等。每個人都玩得興高采烈，不亦樂乎。最后每個人還領(lǐng)取了一份精美大禮包——一個漂亮的書包和一袋好吃的熊仔糖，同學(xué)們高興壞了！
這真的是一個快樂又難忘的六一��！
四年級敘事作文：快樂六一5
有人說，過新年，過“五一”、‘十一“長假最快樂，可是我倒認為無論過什么節(jié)也趕不上今年的‘六一”。
“嘀鈴鈴……”一陣清脆的鬧鐘聲響了。我像彈簧似地從床上爬起來，因為今天是‘六一“國際兒童節(jié)，我第一次要與同學(xué)登臺演出，這心里啊已經(jīng)激動了好幾天。
今天雖然天公不作美，陰沉沉的，可在我的眼里一切是那么美好。一路上，我像歡快的小燕子一樣，輕輕地哼唱著《小紙船的夢》“飛”進了學(xué)校。
為了歡慶“六”一，老師和同學(xué)們共同設(shè)計了一臺戲。節(jié)目精彩，內(nèi)容豐富：獨唱、相聲、課本劇、合唱、拉丁舞……讓大家看得目不暇接，其中大家最喜歡的就是《五官爭功》了。
《五官爭功》由五個男生表演。他們有的說方言，有的說普通話，逗得同學(xué)們拍手拍腳，個個笑得前仰后俯，連我們的顧老師也哈哈大笑起來，我還是第一次看到老師高興得像小孩子呢！
一會兒，論到我們校合唱團表演了。我既興奮又緊張，感覺到了自己“咚咚”的心跳聲，手心里也出汗了。我再三叮囑自己“冷靜，冷靜”，跟著同學(xué)們迅速地上臺排好隊形。大家個個那么專注，那么投入。我目不斜視，臉帶笑容，我用自己最優(yōu)美的歌喉與同學(xué)們一起高歌，我要把心中的快樂用歌聲來達，用笑臉來展現(xiàn).今天，最令我高興的還是我上臺領(lǐng)取了“塔前小明星”和“虞山鎮(zhèn)三好學(xué)生”的獎狀。當校長宣布到我的名字，我的臉一下子發(fā)了燙，心舒展到說不出的大，快樂無法形容，可臉上硬撐著不要笑得太露了。我班的朱天宇也被評上了“塔前小明星”，與他的體育成績相比，我還有很長的一大段差距，我暗暗下定決心在體育方面要努力。
雷鳴般的掌聲響起的時候，演出結(jié)束了。這時，天上下起了毛毛細雨，我一路回家，雨飄落到臉上，涼涼的，舒服極了。地上的小草，樹上的葉子也青得發(fā)亮。我一路輕歌，心里歡樂的波紋還在一層一層地蕩漾，蕩漾……
四年級敘事作文：快樂六一6
早晨陽光明媚，一陣微風吹過，為炎熱的夏季帶來絲絲涼爽！學(xué)校將要舉辦慶六一游園活動。
一陣歡樂的音樂響起，我們排著隊伍爭先恐后地來到操場。哇！校園里擺滿了各種玩游戲，贏獎品的游戲攤位：有猜水果、貼鼻子、說成語、端乒乓球……等游戲。真是讓人看得眼花繚亂，不知道玩什么好！
我迫不及待地走到猜水果的游戲攤位。蒙住眼睛，只能用手摸著水果：小小的，是圓柱體形狀“是芭蕉！”我不假思索地說出答案。對了！對了！
接著，我又來到貼鼻子的游戲攤位。��！真好笑！有的把鼻子貼到了眼睛上；有的把鼻子貼到了臉上；還有的竟然把鼻子貼到了臉外。真有趣！該我了，我遠遠地預(yù)測好距離，拿著鼻子一貼，嘿！還真準！不偏不少，剛好貼到了正中間，我興奮極了！拿著獎品，望著那群同學(xué)羨慕又嫉妒的眼神，開心地走了！
這次游園活動既讓我們大家玩了游戲，又讓我們拿到了各自心愛的獎品，可真高興！讓我度過了一個不但有趣而且很有意義的兒童節(jié)。
四年級敘事作文：快樂六一7
今天，是屬于我們最快樂的節(jié)日。你們知道今天是什么曰子嗎？沒錯，是全世界兒童的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
咱們學(xué)校為了慶祝六一，舉行了“厲害了，我的國——白云娃帶你游中華”的話動。就是每個班選擇一個中國少數(shù)民族，在班里組織這個少數(shù)民族的游戲，讓別人來玩。我們班是滿族館。一開始，我們班的“生意”異常火爆，我也來湊湊熱鬧。我一眼就看中了“翻花繩”這個游戲。為什么呢？因為我會呀，玩麻煩的干啥？我準備編個五角星，可是當我拿起花繩的時候，編五角星的過程早被興奮，激動趕走了，雙手拿著花繩呆呆地站在原位。我瞟了一眼楊海文是怎么編的，突然想起方法，小拇指一構(gòu)，大拇指一放，不一會兒就把五角星編好了。
然后，我去了五(2)班傣族館。呵，這里有我一直想玩的跳竹竿！我先站在門口觀望觀動望，看看難不難。呀，不是很簡單嗎？于是，我向前走去。當竹竿打開時，我一只腳踏進去，另一只腳好像不聽我的使喚似的，就是不進來。好不容易到竹竿里面了，在跳下一根竹竿時，那不聽使喚的腳，竟然把那根竹竿“遺忘”了，直接跨了過去。唉，沒成功。第二次，我仍然像第一次那樣�？磥硖窀蜎]有想像中的簡單啊！我正想放棄，突然看見了獎品，又退了回去，玩最后一次。這下，我記住了節(jié)奏，在竹竿打開時跳進去。太好了，我終于完成這個游戲了！我在玩的過程中也明白一些道理：做什么事都不能輕易放棄，下一次可能就成功了！
我還去了藏族館，苗族館，正當還想玩的時候，時間到了。這就是我快樂的六一。
四年級敘事作文：快樂六一8
六一節(jié)，是我們每個兒童的節(jié)日。我的心中還記著一個令我懷念的六一節(jié)，那次我們是在學(xué)校里舉行兒童節(jié)的。上午，我們?nèi)熒^看比賽：有折紙船放硬幣活動和滑旱冰活動，一上午的時間馬上就過去了，同學(xué)們精彩絕倫的表演使我大飽眼福。下午，我們班自己搞活動，我們也搞的熱火朝天。
因為這次活動是以氣球為主，所以同學(xué)們帶來了很多氣球。中午一打掃好衛(wèi)生，大家就涌進教室，開始吹氣球。由于我們有個游戲是扔飛膘，所以我們?nèi)〕鏊姆种坏臍馇�，在這些氣球中放入事先準備好的小紙條，然后吹大，粘在黑板上，一個，兩個，三個，四個，五個，六個，直到三十五個。
活動開始了!第一個活動是吹水球。四位選手準備就序，裁判一聲令下，每個同學(xué)憋足了氣，用力吹，可水中的乒乓球好像和他們作對似的，紋絲不動；有的同學(xué)把氣憋足了，兩個腮幫子鼓鼓的，漲得比蘋果還要紅。第二個活動是扔飛膘，以抽簽的形式，每個人有兩次機會。游戲開始了，一位同學(xué)瞄準目標，只聽嗖的一聲，飛膘準確無誤地射中了一個氣球，打開紙條，他殘叫一聲，原來紙條上面寫著跳草裙舞，在同學(xué)們的逼迫下，他終于肯跳了。茅老師還用裝扮教室剩下來的材料為他做了一條草裙，在三十五雙眼睛的注視下，他扭動起了自己的身軀，全班同學(xué)有的直拍桌子，有的`摔在地上起不來了。
最好玩的要屬踩氣球了：大家把剩下的氣球吹大后都放在地上，等茅老師說開始，大家就一起踩氣球，有些氣球被踢到空中，有被另外的同學(xué)踩破，教室里頓時傳出一陣陣的爆炸聲。活動結(jié)束后，大家的臉上都掛著燦爛的笑容。
四年級敘事作文：快樂六一9
在“六一”放假的時候，我到湛江參加圍棋比賽。
在路上，我心里想：對手到底有多強啊？來到了湛江八喜連鎖酒店，老師說：“一點半就上四樓參加圍棋比賽�！币稽c半很快就到了，我看了一下“對戰(zhàn)表”，看到了我和一個叫“黃圣杰”的同學(xué)下。
開始比賽了，我夾起一顆黑子放到左上角的星位上，他也拿起一顆白子放到另一個星位的旁邊，我又拿起一顆黑子放到左下角的星位上去，他也拿起另一顆白子放到右下角的星位旁邊去，然后我把第三顆黑子放到兩顆黑子的中間，這樣一來就形成了三連星，地盤也增加了一半……下著下著，我忽然發(fā)現(xiàn)了白棋的斷點，我心里暗笑著：只要我把棋子下在斷點那里，他的“龍”就會被我攔腰斬斷，這下我的地盤就增加了一大半。他把棋子放到了另一個地方去，我夾著一顆黑子毫不猶豫地放到斷點處，正想落子的他呆住了，夾住棋子的右手停在了半空……裁判來數(shù)棋了，我就想：到底是誰贏了呢？裁判把死棋拿了出來，裁判一看我占了一大半地盤，都不用數(shù)了，他宣布：“張良悅勝出！”我心里開心極了，心里像喝了蜜一樣甜。
接下來的幾局對手越來越強了，我的注意力越來越集中了，我們一共五局比賽，我最終贏了四局，輸了一局。開始頒獎了，裁判說呀說，可是從第11名到第3名都沒有我的名字，我有點緊張：為什么沒有我的名字呢？裁判開始宣布第二名是誰了，他喊：“我宣布張良悅同學(xué)在20xx年首屆赤坎區(qū)少兒圍棋定級升級比賽獲得第二名！”我像要飛起來一樣走向領(lǐng)獎臺，裁判給了我一個黃燦燦的獎杯和一本證書，我不由自主地雙手接過獎杯和證書，臺下響起了雷鳴般的掌聲。
四年級敘事作文：快樂六一10
今天下午我們學(xué)校舉行六一活動了！其中還有我呢。歌詞前幾天我已經(jīng)給你們說了吧？在門廳底下可涼快了。下面全是我們班的同學(xué)，也有些大哥哥大姐姐。舞臺上面可漂亮了！舞臺的門上掛著一塊藍布，上面掛著一塊大章，上面寫著“慶祝六一兒童節(jié)”；上面還有三個氣球，寫著“慶六一”。
我們學(xué)校6年級的一個大哥哥還能表演魔術(shù)呢！他表演的魔術(shù)的名字是《飲料》。他往一個杯子里倒的是清水，另一個杯子里放著一種藥品。他把杯子里的清水到進了有藥的杯子里。一下子變成好喝的草莓果汁了！另一個大哥哥就說了，“我還是不喝草莓果汁了，我還是喝牛奶�！比缓竽莻�大哥哥就拿著一個細管，用嘴一吹，哇！真是太神奇了。一下子就變出了牛奶！那位大哥哥又說了，“我還是不喝牛奶了，我還是喝白開水吧！”變魔術(shù)的大哥哥又說了，”嗨，你這個人，怎么啥都想要阿！不過也可以�！彼钟脛偛诺奈芤淮�，牛奶就一下子變成了白開水！
我們還去了歡樂谷。
下午2：00，我們?nèi)チ撕�。那里正在舉行劃船比賽呢！我拿著游泳圈和爸爸在海灘上繞了一圈就去了兒童游泳池。我就去玩了。我爸爸在旁邊等我，我玩夠了。我就開始游泳了，接著我們?nèi)チ税茨Τ�，那里你一做下。就會感覺背很舒服，那里有一個小瀑布。這也是按摩的地方，這是大人按摩的地方。小孩最好去另一個按摩的地方，我們又玩了一個水上游戲。我爸爸超重了所以玩不了，我做下來，被水沖著。那時候我沒有帶游泳眼睛，所以我被水噴到了很多。最后的時候，真是太刺激了。不是慢慢的滑下來，而是一下子就滑了下來。我們又去沖浪了，最后我們就離開了瑪雅水公園。我爸爸開車回到家了，今天我很開心！
總之，今天我很快樂！拜拜！！快樂六一，真是太快樂了。
四年級敘事作文：快樂六一11
六月一日是百花盛開的季節(jié)，是鳥語花香的季節(jié)，更是我們向往的季節(jié)。因為在這個季節(jié)里有我們每個小朋友都期盼的一天，那就是6月1日兒童節(jié)。
在今年的這個節(jié)日里，我們富春七小舉辦了游園活動，讓我們過上了一個特殊而有意義的兒童節(jié)。游園活動，顧名思義就是游覽整個校園，參加各個班級準備的活動。它的主要規(guī)則就是每個班級要準備一個小游戲讓同學(xué)們玩，游戲結(jié)束后會有老師打分，最后根據(jù)積分可以到班主任老師那里兌換獎品。
活動開始了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱貋淼礁鱾�班級參加各種各樣的活動。當然我也不例外，我先到三（8）班教室參加端乒乓球的游戲。這個游戲的規(guī)則是只能用一只手拿球拍端球行走，另一支手和身體不能接觸球拍，運球時不能挨到別的選手，球掉了就算輸了。一開始我端的穩(wěn)穩(wěn)的，可走到半路時，突然手抖了一下，乒乓球立刻從球拍上掉了下來，以失敗告終。
接下來我來到了自己班級摸乒乓球，我把手伸進紙盒里，東摸摸西摸摸，希望能抓一個分數(shù)高一點的球，摸到一個趕緊拿出來一看，呀，是十分，我開心極了！
最后我又來到了三（4）班參加夾彈珠的游戲。要在一分鐘之內(nèi)把十顆彈珠全部夾完才算成功。我們都興奮不已，我把筷子牢牢握在手中準備開戰(zhàn)�！伴_始！”老師一聲令下，我連忙投入到“戰(zhàn)爭”中�；锪锏膹椫榭烧骖B皮，總會讓它給逃脫。好不容易把彈珠夾起來了，它又調(diào)皮地“回了家”。于是我靜下心來一顆一顆地夾著，這時彈珠仿佛也變得聽話起來，正如姜太公釣魚自愿上鉤。我在規(guī)定時間內(nèi)順利地夾完了所有的彈珠。老師獎給了我二十分。最后我拿著積分兌換到了愛吃的餅干，心里樂滋滋的！
我們的游園活動，在同學(xué)們一陣陣歡樂的笑聲中圓滿結(jié)束。豐富多彩的游園活動，不但讓我們滿載而歸，而且給我們帶來了無限的快樂，真希望能天天六一，天天這樣開心！
四年級敘事作文：快樂六一12
這個星期三是六月一號，是屬于我們小朋友的節(jié)日，在這個節(jié)日里，每個小學(xué)都以不同的方式在慶祝六一兒童節(jié)，我們鹿山小學(xué)的活動是——“跳蚤市場”。
“跳蚤市場”的“跳蚤”可不是會咬人的“跳蚤”哦，而是每個同學(xué)從家里帶來東西，然后放到學(xué)校里去賣�！疤槭袌觥焙唵蔚卣f就是每位同學(xué)把家里沒用的或者不要的玩具和學(xué)習用品等等，賣給別人，然后去別人那里買自己喜歡的東西。
你瞧！教學(xué)樓里密密麻麻的全是在做買賣的“小市民”，他們的喲喝聲一浪高過一浪，顧客也不少，這兒一堆，那兒一簇，還不時傳來討價還價的聲音，呵呵，還真看不出有的同學(xué)平時不大說話，做起生意來倒有板有眼的，挺有經(jīng)濟頭腦的。
我?guī)砹艘粋�有三國名將的陀螺，這個陀螺我打算買五元錢，我還帶了一包彈珠，打算賣一毛錢一顆，然后十顆起賣，買十送一，我想我的做法肯定能吸引顧客光臨的。還有，我覺得一年級的同學(xué)剛剛學(xué)習錢的概念，所以在一年級的同學(xué)那里，賣出去的的會容易些，買回來的便宜。我想到這里，便急匆匆地走下樓梯，生怕我的生意被別人搶先了。
我先走進一【4】班，看見有很多人買了玩具在炫耀，我走過去，問：“小同學(xué)，五元錢一個的陀螺要不要，我是最便宜的，這個陀螺原來要七元，看在你是小同學(xué)的份上，只要五元……”那個小同學(xué)心動了，就付了錢。我想：做生意也不算太難嘛。我又走進一【3】班，看見這里有同學(xué)在玩彈珠，我想：我的彈珠有買主了。我走過去，剛問：“小同學(xué)，你要不要彈珠，一元十一顆……”他就把我的話給打斷了，說：“不要不要，誰要你的彈珠，我多的是�！边@一樁生意做做不成了，但我不放棄，我滿懷信心地走向下一個顧客……
最后，我把彈珠賣完了，賺了五元，活動完了之后，老師教我們捐錢，我捐了兩元，用自己賺來的錢獻愛心，我感到特別的開心。
六一兒童節(jié)，我快樂并幸福著。
四年級敘事作文：快樂六一13
快樂的六一兒童節(jié)到來啦！中午，我興高采烈的來到學(xué)校。
校園里已經(jīng)人山人海，彩旗飄揚。舞臺上寫著幾個鮮艷的大字；“跟上時代節(jié)拍，放飛夢想翅膀�！毙@里到處洋溢著歡樂的節(jié)日的氣氛。
同學(xué)們穿著校服，整齊的坐在舞臺下，個個精神十足。
演出開始了，小演員們在舞臺上表演者自己的才藝，一個比一個精彩，時時獲得熱烈的掌聲，各個節(jié)目令人陶醉，小觀眾們在臺下已經(jīng)顧不得嘴里的零食，激烈地鼓著掌。
終于，輪到我們班的舞蹈《丑小鴨》了。班長張文欣演的是鴨媽媽，她在極力地保護著自己的“孩子”。孔越演的是丑小鴨，其他的鴨子很討厭她，森林里的動物也不喜歡她，沒有人和她做朋友。她孤單極了，傷心透了！在經(jīng)歷了千難萬阻之后，終于變成了一只美麗的白天鵝。她們個個表演的惟妙惟肖，贏得了觀眾們的熱烈的掌聲。就連蜜蜂也被她們的舞蹈所吸引，好像在為她們吶喊助威！
接下來出場的是我們體育老師，他一個高空翻翻了出來。臺下頓時吶喊聲，喝彩聲，掌聲震耳欲聾！我和旁邊幾個同學(xué)不約而同地喊道：“帥呆了！”“帥爆了！”體育老師演的是《中國功夫》�！芭_上一分鐘，臺下十年功�！币膊恢w育老師流了多少汗水，付出了多少努力，才有了這樣輝煌的成績。
接著的節(jié)目更精彩。有樂器合奏，奏出了優(yōu)美的旋律；有舞蹈表演，跳出了動人的舞姿；有大合唱，唱出了動聽的歌兒……
六一這天雖然短暫，但卻給我?guī)砹丝鞓�，幸福。這種快樂，幸福的味道讓我意猶未盡，回味無窮！
四年級敘事作文：快樂六一14
今天，是每個小朋友都喜歡的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
下午，同學(xué)們早早的來到學(xué)校。有的同學(xué)買了‘飛雪’心靈手巧的同學(xué)在家自己疊了千紙鶴、彩帶來裝扮教師。大家同心協(xié)力的把教師黑板裝扮的漂漂亮亮的。有些調(diào)皮的男同學(xué)在走廊上盡情地噴‘飛雪’其中有位同學(xué)的頭上、臉上、胳膊處滿處都是‘飛雪’我站在教師門口不敢過去，怕他們反過來噴我就完了。終于，教師黑板裝扮完畢了，看著上面花花綠綠地裝飾品和四個醒目的打字‘六一快樂’。
一會兒，參加童話劇的同學(xué)來了，臉上還畫著妝。這位同學(xué)畫的妝并不是很濃。看著辦公室里面的足球表演同學(xué)，個個都畫的濃妝。有位男同學(xué)說這是群女鬼。腰鼓大多同學(xué)以素顏出鏡。
隨著一首輕快悅耳的歌曲，同學(xué)們依次整齊的進入場地觀看表演，老師、家長們都前來觀看。主持人念開場白，李校長致詞。表演就正式開始。
一年級的小朋友可愛小巧玲瓏，在舞臺上優(yōu)美的跳著舞蹈，三年級中的爵士舞很炫酷。之后是各年級帶來的舞蹈節(jié)目﹕青花瓷、春曉、拉丁、武術(shù)、跆拳道等。還有五年級表演的腰鼓、足球操、童話劇。其中令我印象最深刻的是童話劇，主人公小潔因父母外出工作，沒有時間陪她過六一。父母在電話中為她唱完生日歌后。老師、同學(xué)來為她慶祝生日。這是多么令人感人的故事�。 蹲屃羰貎和辉俟聠巍肺蚁嘈努F(xiàn)場很多同學(xué)已經(jīng)就熱淚奪眶了吧。
今年的六一很快樂，我們書法班的同學(xué)雖然沒有上臺表演，但是我們的作品展出在展板上，大家一定要來看看喲。在這里，祝各位老師、同學(xué)六一快樂！
四年級敘事作文：快樂六一15
盼星星盼月亮，六一終于在我的期盼下來臨了……往日的次次過六一的情景再次朦朧的浮現(xiàn)在腦海，特別是那一次——
這天，既是星期天，有是六一節(jié)，令我興奮不已———平時對我大呼小叫，兇的跟母老虎似的老媽，整天說我這不對，那又做得不好，今天我總算可以“咸魚大翻身”了！這不？老媽來了：“今天商場里打折了，正好給你買幾件新衣服，快出發(fā)吧！”逛街？哈哈！我兩眼放光：“好嘞！”“走嘍——”
剛進入服裝精品店，望著一件件令我覺得“土”大人衣服……的天哪！這那是給我買衣服，明明是給老媽自己買的吧！我無精打采，老媽卻興奮得像個孩子似的，上樓下樓，下樓上樓，還不停地試衣服。我累得腿都抽筋了，跟在后面叫苦不迭，可還是無濟于事。
過了好一會兒，老媽清點了一下“戰(zhàn)利品”，打算去下一個目的地了。老天哪！我平時沒少叫“阿門”哪！這到底是我過六一，還是老媽過六一呢！來到底樓，老媽又發(fā)現(xiàn)另一家服裝“大甩賣”，于是像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的狂奔過去……老天哪！我平時沒少叫“阿門”哪！這到底是我過六一，還是老媽過六一呢！
又是一個半小時，我的腳都快磨出泡了，老媽還絲毫看不出筋疲力盡，又拉著我以“給老爸買兩件衣服”為理由上了另一家店。不過老天對我還算過得去，到了那邊，一看那讓人“吐血”的價格，再加上我的極力討好，老媽有些心軟不想買了，可誰知那可惡的吸血鬼老板也有著比我更厲害的三寸不爛之舌，老媽又心動了，再次進了試衣間……
回到家，老媽再次清點“戰(zhàn)利品”，我湊過去瞧了瞧，居然找不到一件給我買的東西——那個六一，我過得真是比任何一次都要“愉快”��！
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