七年級(jí)收集陽(yáng)光作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的七年級(jí)收集陽(yáng)光作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
七年級(jí)收集陽(yáng)光作文1
我愛(ài)陽(yáng)光的溫暖，它就像一只在黑暗中的蠟燭照亮了我們新的生命。
還記得在那個(gè)冬季，我跟著爸媽來(lái)到遠(yuǎn)在大理的姑姑家。年幼無(wú)知的我還以為南方的雪花要比北方的雪花大得多，好玩的多！然而，當(dāng)我親身經(jīng)歷這一切的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)那里的冬季從不下雪，我覺(jué)得這一點(diǎn)是這座美麗城市的缺憾！可是，這里的陽(yáng)光卻格外的溫暖。
一個(gè)小女孩和我成為了好朋友。她家住在大理郊區(qū)一個(gè)偏僻的地方。她年齡大我?guī)讱q，上小學(xué)三年級(jí)。她很好客，當(dāng)我認(rèn)識(shí)她的第一天，她就邀請(qǐng)我到她家做客。
我來(lái)到她家，坐在柱子制成的椅子上，喝著她為我沏的普洱茶。不一會(huì)，從房間；里走出一個(gè)白族姑娘，她為我介紹這是她的姐姐。大姐姐對(duì)我非常和藹，讓我時(shí)常對(duì)比著我自己的姐姐。她問(wèn)我：
“小妹妹，你從哪來(lái)��？”
“遼寧！”
“離這很遠(yuǎn)吧！”
“是啊，很多天才到這的！”……
不知為何，無(wú)論和她談什么，那陽(yáng)光般的笑容總是掛在她的嘴邊，讓人見(jiàn)了心里暖洋洋的……
后來(lái)，我的好朋友對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)，我姐姐小學(xué)都沒(méi)有畢業(yè)！”
“為什么？”我疑惑不解的問(wèn)。
“因?yàn)槲业募依锏慕?jīng)濟(jì)狀況只允許一個(gè)人去上學(xué)。我小時(shí)候就很喜歡讀書，見(jiàn)姐姐的書總會(huì)愛(ài)不釋手。姐姐為了滿足我的心愿，所以……她自己毅然選擇了棄學(xué)，讓我念書……”
我霎時(shí)驚呆了。原來(lái)在我身邊的人會(huì)發(fā)生這樣驚奇的事，原來(lái)我一直都是溫室里的花朵，在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)……
原來(lái)，姐妹之間的愛(ài)是如此地偉大，，它像陽(yáng)光般的溫暖照耀著黑暗中的人們……
從哪以后，我不再覺(jué)得那里不下雪是一大缺憾，而是覺(jué)得那里的陽(yáng)光是那樣的溫暖！
我對(duì)媽媽說(shuō)：“我想收集一縷陽(yáng)光在瓶子里，帶回家，它真的很溫暖！”
如今，我覺(jué)得我是真的已經(jīng)收集了那一縷陽(yáng)光，但不是在瓶子里，而是那陽(yáng)光般的溫暖早已深深地埋藏在了我的心田……
七年級(jí)收集陽(yáng)光作文2
陽(yáng)光收集在瓶子里，瓶子便有了溫暖;陽(yáng)光收集在心里，心中便有了愛(ài)。經(jīng)常收集陽(yáng)光，心中就有了一塊接收陽(yáng)光、滋生愛(ài)的沃土。于是，我萌生了一個(gè)念頭——收集陽(yáng)光，留住美好。
一天，我拿著七彩瓶，穿過(guò)大街小巷，準(zhǔn)備收集陽(yáng)光。
清晨，我來(lái)到公園，一縷陽(yáng)光穿過(guò)云彩，灑在樹梢，令樹葉晶瑩剔透，熠熠生輝。我趕緊打開(kāi)綠色瓶，收集這清新的“和諧之光”。
走出公園，我看到年輕人攙扶著盲人叔叔走下石階，陽(yáng)光灑在他們的肩上，呈現(xiàn)出美麗的光環(huán)。我趕緊打開(kāi)橙色瓶，收集這奪目的“助殘之光”。
走過(guò)平坦的馬路，映入眼簾的是一群小學(xué)生在公園撿垃圾，他們迎著陽(yáng)光，容光煥發(fā)，干得那么賣力。我趕緊打開(kāi)黃色瓶，收集這清純的“希望之光”。
廣場(chǎng)上，數(shù)千名群眾在觀看紅衣少女義演，她們披戴陽(yáng)光，載歌載舞，贏得陣陣掌聲，觀眾開(kāi)始踴躍為災(zāi)區(qū)捐款。我趕緊打開(kāi)紅色瓶，收集這感人的“民族之光”。
中午，在工地，一位警察阿姨頂著烈日，耐心地記錄外來(lái)老婆婆對(duì)自己兒子的描述，因?yàn)槔掀牌琶月妨�。我趕緊打開(kāi)藍(lán)色瓶，收集這溫馨的“藍(lán)盾之光”。
下午，河中心馬達(dá)聲聲，工人叔叔開(kāi)著掘土機(jī)、起重機(jī)清理河道的淤泥，渾濁的河水在陽(yáng)光下泛出道道青輝。我趕緊打開(kāi)青色瓶，收集這熱烈的“環(huán)保之光”。
傍晚，在林蔭道上，一對(duì)老人互相攙扶著，迎著晚霞蹣跚向前，夕陽(yáng)余暉灑在老人身上，呈現(xiàn)出一道美麗的風(fēng)景。我趕緊打開(kāi)紫色瓶，收集這迷人的“耄耋之光”。
收齊了七色陽(yáng)光，匯聚成一條陽(yáng)光彩虹，它溫暖著我，感動(dòng)著我。我想，如果每人都收集、匯聚一條陽(yáng)光彩虹，那么，我們的世界該有多么美好啊!
七年級(jí)收集陽(yáng)光作文3
收集陽(yáng)光，能夠讓花兒開(kāi)得更燦爛；收集陽(yáng)光，能夠讓黑暗的影子只能躲在墻角；收集陽(yáng)光，能夠讓我們冰凍的心靈得以溫暖；收集陽(yáng)光，世界將不再被陰霾籠罩；收集陽(yáng)光……
是的，陽(yáng)光是完美的。在黑夜里，你渴望陽(yáng)光將你照暖；在寒冬里，你渴望陽(yáng)光將冰雪融化；在渾濁的社會(huì)里，你渴望陽(yáng)光將每個(gè)人的心靈凈化。所以，陽(yáng)光是我們密碼箱的鑰匙，它能夠給你無(wú)窮的寶藏。
收集陽(yáng)光，它能夠在你需要的時(shí)候，盡最大的努力幫忙你。孤獨(dú)的老人獨(dú)守舊屋時(shí)，能夠?qū)⒛闶占瘉?lái)的陽(yáng)光分享給他一縷，讓他的屋子充滿溫馨；哭泣的小女孩蹲在路角時(shí)，你能夠把陽(yáng)光播撒在她的心靈，讓她一點(diǎn)一點(diǎn)地歡樂(lè)起來(lái)。
收集陽(yáng)光，心中便充滿了愛(ài)�；ú輹�(huì)因有了愛(ài)的撫慰而茁壯成長(zhǎng)；空氣會(huì)因有了愛(ài)的保護(hù)而更加清新；世界會(huì)因有了愛(ài)而變得更加完美。
收集春天的陽(yáng)光，讓純潔的心靈得以滋養(yǎng)；收集夏天的陽(yáng)光，讓夢(mèng)想的火焰更加熾熱；收集冬天的陽(yáng)光，讓那凜冽的寒冬更加溫暖。
陽(yáng)光是無(wú)私的，所以在每個(gè)地方都能得到熱的親吻與愛(ài)護(hù)。在陽(yáng)光的懷抱下，不就是在母愛(ài)的懷抱中嗎？那是幸福。就像在大雨淋漓的馬路上，為你撐起一把傘；就像在危難的關(guān)頭，為你送來(lái)一條出路；就像在狂奔的馬背上，為你拉出一根韁繩。
收集陽(yáng)光，人生的路上便有了光亮；收集陽(yáng)光，黑夜里便有了一道閃電劃出；收集陽(yáng)光，寒冷的冬天里便有了一層溫暖的棉衣。
陽(yáng)光，是太陽(yáng)與愛(ài)的給予；
陽(yáng)光，是心靈與愛(ài)的呵護(hù)；
陽(yáng)光，是傘下兩對(duì)明眸間的彩虹，那一道道彩虹蘊(yùn)含著無(wú)盡的愛(ài)。
為愛(ài)撐起一支長(zhǎng)篙，那便是陽(yáng)光，收集陽(yáng)光，那便是愛(ài)的保護(hù)傘。
收集陽(yáng)光，將每個(gè)裝滿陽(yáng)光的瓶子串成風(fēng)鈴，讓風(fēng)兒將瓶中的陽(yáng)光吹到世界的每一個(gè)角落，讓每一個(gè)人都能享受到它。
收集陽(yáng)光，讓萬(wàn)物去傳承，讓它們沐浴在陽(yáng)光里，享受陽(yáng)光帶來(lái)的愛(ài)。
七年級(jí)收集陽(yáng)光作文4
在睡夢(mèng)中，我跑在沙灘上拿著一個(gè)瓶子收集陽(yáng)光。醒來(lái)后的我望著天花板，想著：我收集來(lái)的陽(yáng)光要送到那里去那？
我想象著：我會(huì)把陽(yáng)光送到伊拉克，讓那個(gè)充滿戰(zhàn)爭(zhēng)與血腥的國(guó)家里的人們感受陽(yáng)光的溫暖。讓陽(yáng)光的溫暖融化怨恨，讓那里的人們不再受到戰(zhàn)爭(zhēng)的干擾；讓陽(yáng)光的溫暖融化罪惡，讓殺戮者不再拿起屠刀；讓陽(yáng)光的溫度溫暖所有人的心，讓和平鴿永遠(yuǎn)留在那里。
下一站，我將會(huì)送往工地，讓太陽(yáng)光的能量集中在哪里。它可以做許多許多的事：鉆孔.搬運(yùn).砌墻……它還可以用它的溫暖使在工地上干活的工人感受家的感覺(jué)，讓他們覺(jué)得來(lái)到了工地，就像回到了家的那般溫暖.貼心。太陽(yáng)光的能量省了許多人力，工地上的工人不用再累得腰酸背痛腿抽筋，可以省下很多力氣。
然后，我會(huì)把它帶到醫(yī)院，讓醫(yī)院里面的醫(yī)學(xué)家.教授研制出一種很好的，吃了之后沒(méi)有副作用的靈丹妙藥。讓不管得了什么病的人吃了之后都立刻康復(fù)，而沒(méi)得病的人吃了之后也會(huì)精神百倍，每天都有用不完的力氣。而且，這種藥只要一輩子吃一粒就可以百毒不侵，包治百病。什么毒蛇，蝎子怎么咬也不怕了。這種藥物動(dòng)物也可以吃，吃了就不會(huì)有瘋牛病，狂犬病一類的病，而且健康長(zhǎng)壽。不過(guò)，烏龜就不會(huì)是最長(zhǎng)壽的動(dòng)物了！
然后，我會(huì)把他帶給科學(xué)家。讓科學(xué)家用它做出最好的機(jī)器——太陽(yáng)機(jī)器。這種機(jī)器可以讓地球上的資源不被使用完，樹木，石油，煤礦……這些資源將取之不盡，用之不竭。這種機(jī)器還可以把海水過(guò)濾到純凈水，而只需一秒鐘。它還可以變廢為寶，把不要的舊報(bào)紙，舊易拉罐塞進(jìn)去就可以變成有用的紙張和有用的鐵。
然后，我把它帶到美容院，好讓這里的人把它做成美容面膜，讓天下的媽媽們都能返老還童，恢復(fù)年輕時(shí)的皮膚。我想這也是所有媽媽們的心愿吧！
假如陽(yáng)光可以收集，我想讓每個(gè)人的心中都充滿陽(yáng)光。
七年級(jí)收集陽(yáng)光作文5
陽(yáng)光是愛(ài)的使者，擁有了陽(yáng)光就等于擁有了愛(ài)和溫暖。趕快去收集陽(yáng)光吧，它將會(huì)帶給你無(wú)限的愛(ài)。
他們，為什么會(huì)犧牲？因?yàn)樗麄兌昧藧?ài)。他們，只會(huì)想著別人的安危，而從不顧自己。我講的“他們”是誰(shuí)？是四川大地震中所有的犧牲者！其實(shí)，他們分明可以逃生，逃過(guò)這一劫。但，他們并沒(méi)有這樣做，他們要去拯救還在被困的人！這令我深受感動(dòng)，深深地讓我體驗(yàn)到了“愛(ài)”。這是我收集到的一束陽(yáng)光。
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一場(chǎng)洪水，把整個(gè)小城變成了汪洋大海。忽然，冒出了一條小船，上面擠滿了人，隨時(shí)都可能淹沒(méi)。有人提議：得下去兩個(gè)人，不然的話大家都得被淹死。這提議是正確的，得到全船人的擁護(hù)�？墒钦l(shuí)下去呢？誰(shuí)下去誰(shuí)就會(huì)被洪水吞沒(méi)，船上的人你看看我，我看看你，誰(shuí)也不開(kāi)口說(shuō)話。
小船已經(jīng)進(jìn)水了，頃刻之間就要被吞沒(méi)。這時(shí)，一位老人說(shuō)：“我下去吧，我年紀(jì)大了，你們年輕人活著比我用處大�！闭f(shuō)著就要往水里跳。他剛說(shuō)完，又有一位瘦得皮包骨頭的小伙子說(shuō)：“我也下去，我患了絕癥，沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間了。遲早也是死！�！闭f(shuō)著也要往水里跳。正在這時(shí)，一個(gè)肥胖的中年人問(wèn)他們：“你們的體重是多少？”老人一怔，說(shuō)“大概100斤吧�！毙』镒诱f(shuō)：“只有80斤�！敝心耆苏f(shuō)：“你們都不用跳下去，我下去�！闭f(shuō)著就要跳下去。小伙子連忙拉住他的手，說(shuō)：“別，你這么年輕，活著比我們有用�！薄八�100斤，你80斤，我剛好180斤，我跳下去，就等于你們跳下去啦！這么簡(jiǎn)單的等式難道你們不會(huì)算嗎？”說(shuō)著掙脫了小伙子的手，跳了下去。是的，100+80=180，是他，救了全船的人��！這也是我收集的一束陽(yáng)光。
這就是愛(ài)，無(wú)私的愛(ài)，充滿著陽(yáng)光的愛(ài)！愛(ài)是無(wú)限的，你又收集了多少陽(yáng)光呢？
七年級(jí)收集陽(yáng)光作文6
陽(yáng)光可以透過(guò)黑暗，給予你光明;
陽(yáng)光可以穿過(guò)泛流，給予你溫暖;
陽(yáng)光可以爬過(guò)山頭，給予你希望;
陽(yáng)光可以越過(guò)云端，給予你夢(mèng)想;
陽(yáng)光可以射過(guò)風(fēng)波，給予你希望。
現(xiàn)在讓我們一起去收集陽(yáng)光，發(fā)現(xiàn)我們身邊的“陽(yáng)光”真不少!
我走過(guò)家門到處尋找陽(yáng)光的影子，可是處處都沒(méi)有它的蹤跡。正在我懊惱的時(shí)候，媽媽過(guò)來(lái)了，擦了擦我額頭上的汗水，又遞來(lái)一杯茶水說(shuō)：“小淘氣，家里被你弄得"遍體鱗傷"，該停下來(lái)安靜一下吧!”看著媽媽收拾東西的身影，喝著杯里的茶水，幸�；\罩著我!我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)收集到了陽(yáng)光——親情!
那天，又和好朋友吵架了，我不能容忍她總是笑我“烏龜妹”。一怒之下，將她的本子撕了個(gè)粉碎，現(xiàn)在想想，還真的有些后悔，不就開(kāi)個(gè)玩笑嗎?何必當(dāng)真呢?可是愛(ài)面子的我總是不主動(dòng)道歉。不巧，那天我的錢丟失了，我像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，到處都找過(guò)了，沒(méi)有�！皼](méi)有錢，今天午飯吃什么?”我在教室里大喊。第三節(jié)課后，我的課桌上出現(xiàn)了兩元錢，還有一張紙條：“婷，對(duì)不起，我不知道一個(gè)玩笑，會(huì)給你那么大的傷害。這兩元錢雖然不多，但你的午飯有著落了。我們還是好朋友!心里頓時(shí)感到一陣酸楚。這是我收集的陽(yáng)光——友情!
下午，學(xué)校開(kāi)展了“獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)”，聽(tīng)說(shuō)是一位老師患了重病，需要花很多錢來(lái)治療。班會(huì)課時(shí)，活動(dòng)開(kāi)始，同學(xué)們都顯得十分踴躍，你1元我2元，爭(zhēng)先恐后的捐獻(xiàn)起來(lái)。我知道這些錢都是同學(xué)們從牙縫里面擠出來(lái)的。看，同學(xué)們將錢放進(jìn)捐款箱，然后回到座位上會(huì)心的笑了。這是我收集的愛(ài)心陽(yáng)光!
后來(lái)，我又陸續(xù)收集了老師的關(guān)懷陽(yáng)光;同學(xué)們的團(tuán)結(jié)陽(yáng)光;路人的幫助陽(yáng)光……
其實(shí)，陽(yáng)光就在我們的身邊，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我們的心，等待著我們?nèi)ナ占�，去發(fā)現(xiàn)，并去珍惜……
七年級(jí)收集陽(yáng)光作文7
又一次漫步在林陰小道，踩著一地的梧桐葉。已是深秋，身上卻暖洋洋的 點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光透過(guò)枝枝葉葉，輕柔地?fù)崦@兒的一切，像碎了一地的星星，不經(jīng)意間勾起心中的記憶。枝葉枯枯，一陣秋風(fēng)帶著幾分傷感的涼意從耳邊拂過(guò)。陽(yáng)光穿過(guò)云層，幾縷金黃從樹干邊探出來(lái)，輕落于地面，一點(diǎn)點(diǎn)的，像離人的眼淚。一點(diǎn)陽(yáng)光，可不就是一串回憶！
耳邊回響起孩童那銀鈴般的笑聲，眼前浮現(xiàn)出伙伴那陽(yáng)光般燦爛的笑臉。我們?cè)?jīng)在這兒踩陽(yáng)光，追著大家的影子不厭其煩地踩著，誰(shuí)踩到的影子最多，誰(shuí)就是小明星；我們?cè)?jīng)在這兒搖陽(yáng)光，天真地以為門前的那棵小樹便是陽(yáng)光的家。我們大笑著搖樹，搖下來(lái)的樹葉兒被我們認(rèn)為是陽(yáng)光的孩子，就一擁而上的把落葉搶了個(gè)精光；我們?cè)?jīng)在這兒賽陽(yáng)光，疊著羅漢去跟那棵小樹比高，偶爾 贏 了，最上頭的孩子就會(huì)對(duì)著小樹做鬼臉，算是*威，接著大家就互相擁抱，仿佛登上了珠穆朗瑪峰一樣高興 陽(yáng)光曾是我們多么美好的夢(mèng)想，這片林子又記載了我們多少的`歡與樂(lè)，苦與愁！可是曾幾何時(shí)，兩道空空，只有葉兒飄落、路人匆匆，僅此而已，再無(wú)其他。
又一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹在搖，整個(gè)林子都在搖，發(fā)出好聽(tīng)的 沙沙 聲。陽(yáng)光集中在一片梧桐葉上，雖已枯黃，可因陽(yáng)光的照耀，顯得格外光彩奪目。林陰道上的陽(yáng)光像棉被一樣，軟軟的。我不禁想伸手抓起一把，細(xì)細(xì)撫摸，然后張開(kāi)手輕輕一吹，整個(gè)林子都灑滿了明亮 永恒便在這一刻珍藏。
眼前豁然開(kāi)朗，陽(yáng)光滿地。真想收藏起這縷陽(yáng)光，放在口袋里，時(shí)時(shí)把它拿出來(lái)，溫暖自己，照亮前方。古人云： 人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全 ,不錯(cuò)的，離別總會(huì)有的，痛苦總會(huì)有的。但只要心中有陽(yáng)光，不論風(fēng)雨，眼前依舊開(kāi)闊!
收集陽(yáng)光于心中，收集希望于自身，收獲一個(gè)最美的人生！
七年級(jí)收集陽(yáng)光作文8
濃烈或淡淡的陽(yáng)光一直溫暖著我，而我卻經(jīng)常視而不見(jiàn)�！}記
因?yàn)橛辛岁?yáng)光，花兒才能盡情地綻放；因?yàn)橛辛嘶▋旱碾S風(fēng)搖曳，隨意揮灑，日子便有了淡淡的芬芳。
夏季的烈日
那年夏天，依舊那么炎熱的夏天，正值暑假，由于我每年暑假都會(huì)報(bào)名美術(shù)特長(zhǎng)班，所以光報(bào)名費(fèi)就要幾百元，那時(shí)，家庭經(jīng)濟(jì)很緊張，但媽媽還是盡力滿足我。過(guò)了幾天，聽(tīng)說(shuō)表姐們準(zhǔn)備去一次岳陽(yáng)游玩，“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”一直是我追求的生活。我也不禁有一絲蠢蠢欲動(dòng)了，想和她們一起去�；氐郊�，對(duì)媽媽說(shuō)：“那個(gè)——媽�！眿寢屨趶N房煮飯，她回過(guò)頭來(lái)笑著對(duì)我說(shuō)：“嗯，你要說(shuō)什么�！蔽要q豫了一下，最后還是說(shuō)：“媽，我想和表姐去岳陽(yáng)�！眿寢尶粗�，想了想，依舊笑著迅速的說(shuō)：“嗯，好啊，你去吧�！蔽倚老踩艨瘢R上回到房間，準(zhǔn)備著收拾東西。卻不知，媽媽放下鏟子，焦急地解下圍裙，拿出錢包，一張一張小心翼翼地?cái)?shù)著，“還差一點(diǎn)，還差一點(diǎn)……”
第二天，興奮激動(dòng)的我拿著媽媽給的那幾百元和大包小包的東西來(lái)到了車站，準(zhǔn)備上車，媽媽突然擋住我，依舊笑著說(shuō)：“鄭玲，這里還有一百元，你拿好，去玩得開(kāi)心點(diǎn)兒，注意安全……”我看著她，濃密的頭發(fā)中又多了幾根耀眼的白發(fā)，皺紋越來(lái)越多……隨著嘀的地聲，我上車了，從車窗上看，她站在人群里，顯得那么渺小，卻又那么偉大，車漸漸開(kāi)快。她揮著手，從視線中淡去……我的眼淚流下來(lái)了。
媽媽��！因?yàn)橛心汴?yáng)光般的照耀，即使是黑夜我也會(huì)覺(jué)得一片光明。
七年級(jí)收集陽(yáng)光作文9
就像那一縷陽(yáng)光般籠罩著我們，是我們之間的友誼又一次鍍上了金色。
我又開(kāi)始暈車了，讓你走出困境；陽(yáng)光又是一座彩虹橋，忍著會(huì)更難受的，讓我們駕著船只去揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，胃里有一種惡心的感覺(jué)，大家正在后面又唱又笑的時(shí)候，我看著她一次次俯下身來(lái)問(wèn)同學(xué)， 愛(ài)是無(wú)私的，跌跌撞撞的走到了前面，就是那純潔的友誼；愛(ài)， 收集這一縷縷愛(ài)的陽(yáng)光，坐在我身邊的她，她由本來(lái)想給我講笑話的笑臉一下子轉(zhuǎn)變成一副十分擔(dān)心的樣子，可靠。
我突然覺(jué)得有一股暖流傳遍全身。
一看我這一副難受的樣子，溝通你我之間不變的情誼。
引領(lǐng)我揚(yáng)帆啟航，她毫不嫌臟的提著袋子像垃圾桶走去……看著她那筆直而高大的背影，發(fā)現(xiàn)了我，我又開(kāi)始暈車了，而我難受的說(shuō)不出話來(lái)，一個(gè)一個(gè)的詢問(wèn)“誰(shuí)有塑料袋”，迷迷糊糊的，去收集那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)的陽(yáng)光吧！ 記得在我小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候。
我覺(jué)得她就像那陽(yáng)光一樣，只有她。
她也不顧車身的搖晃， 這一縷陽(yáng)光照在了我的心上。
就是那給予人無(wú)限希望的陽(yáng)光，它將成為我遠(yuǎn)航的動(dòng)力，就急忙從車頭跑向車尾，愛(ài)就在我們周圍，十分焦急的樣子，愛(ài)就像那陽(yáng)光一般溫暖，看著那一縷縷金色的陽(yáng)光照在她身上，那么內(nèi)心便有了愛(ài)，她立馬張開(kāi)袋子。
讓你感動(dòng)；陽(yáng)光是一絲希望，一直向前進(jìn)！ 。
說(shuō)：“想吐就吐吧，愛(ài)。
于是，來(lái)到我身邊，頭很痛， 陽(yáng)光是一束鮮花，就是那無(wú)私的親情；愛(ài)，。
雙眉一下子皺了起來(lái)，讓我們把陽(yáng)光收集在心里，有一次我們?nèi)ネ饷娲河�，可車一下剎車使得我一下子就全吐了出來(lái)， 其實(shí)，”我剛想說(shuō)不用，誰(shuí)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我暈車，是我們也變得富有愛(ài)之心，她知道，我很感動(dòng)，愛(ài)是偉大的，只見(jiàn)她要了倆個(gè)塑料袋，愛(ài)之間是沒(méi)有障礙的，可別的同學(xué)都自顧自的做著自己喜歡做的事情。
七年級(jí)收集陽(yáng)光作文10
陽(yáng)光，并不是給所有人，它永遠(yuǎn)只與愛(ài)生活，享受生活的人分享。
——題記
陽(yáng)光透過(guò)無(wú)遮掩的窗戶，赤裸裸地照在課桌上。我的眼睛里像有一條毒蛇在不停的侵蝕著我的眼睛，生疼生疼的。雖然已經(jīng)到冬天了，但陽(yáng)光依舊那么猛烈，直刺我的雙眼，使我睜不開(kāi)雙眼。
“唉——”我深深地嘆了一口氣望“書”興嘆，“這還怎么做作業(yè)啊?”
“多么好的冬日啊!我真羨慕你，每天都沐浴著陽(yáng)光上課。你為什么不滿足，反而嘆息呢?”同桌眼睛里充滿了無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)。
羨慕?滿足?我抬頭，深思著。心中絲有莫名的悸動(dòng)
“收集陽(yáng)光吧!諾——”眼前出現(xiàn)了一個(gè)精致的玻璃瓶，“用平和的心對(duì)待身邊的每一個(gè)事物�！蓖牢⑿Φ卣f(shuō)道。
一股暖流升騰在我的胸間，灑在桌上的陽(yáng)光似乎像一個(gè)個(gè)小精靈，變得靈動(dòng)起來(lái)。陽(yáng)光照著我，照著課桌，照著我周圍的一切一切，一切都顯得如此明亮，如此美好。
我把玻璃瓶放在窗邊，用它來(lái)收集陽(yáng)光，也用自己的心來(lái)收集陽(yáng)光。這一天，我作業(yè)做得非常認(rèn)真，聽(tīng)課也聽(tīng)得非常認(rèn)真。
敞開(kāi)心扉，用微笑面對(duì)生活你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)周圍的一切都是如此美好。同學(xué)之間遇到矛盾，不要把所有的委屈與不滿藏在心底，不妨打開(kāi)心中塵封已久的“心鎖”，敞開(kāi)心扉，用心去溝通，用心去化解一切矛盾。這樣，所有的誤會(huì)都消除了。你就會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，所有人對(duì)你都是如此友好。
生活遇到困難，不要怨天尤人，埋怨生活的不如意。生活中多一些磨難，反而會(huì)使我們靜下來(lái)沉思，有利于我們超越自我，登上高峰。只有生活中遇到一些挫折，我們才會(huì)發(fā)覺(jué)：喔，原來(lái)我們的生活是多么美好!
生活處處都有陽(yáng)光，處處都有溫暖。讓我們用心去收集陽(yáng)光，收集溫暖。
七年級(jí)收集陽(yáng)光作文11
女孩搞不懂了，凡高當(dāng)時(shí)的生活那么窮困潦倒，怎么還滿腔熱情地繪出那被陽(yáng)光灼燒的<向日葵>。媽媽說(shuō)，向日葵是向著陽(yáng)光開(kāi)的，那是陽(yáng)光的力量啊。女孩更不懂了，陽(yáng)光真的有那么大的力量嗎它竟可撐起一個(gè)生命！女孩有個(gè)小伙伴，是個(gè)冷漠孤僻的孩子，女孩決定在她身上試試陽(yáng)光的力量。
媽媽說(shuō)，孤兒院里能得到陽(yáng)光。小伙伴不情愿地跟女孩去了。
剛到孤兒院，小朋友們都害怕極了，小伙伴也不喜歡這里，直吵著要離開(kāi)。女孩拉起小伙伴和小朋友們的手，玩起了捉迷藏。一開(kāi)始很拘束的小朋友漸漸開(kāi)朗起來(lái)~臨走時(shí)，小朋友們問(wèn)小女孩和小伙伴想要什么，她倆說(shuō)想要陽(yáng)光，于是每個(gè)孩子都各自收集了滿滿一瓶子的陽(yáng)光送給了她倆。
媽媽說(shuō)，養(yǎng)老院里能得到陽(yáng)光。小伙伴樂(lè)呵呵地跟去了。
兩人一到養(yǎng)老院，老人們紛紛拉著她們講故事，下象棋，所有人都玩得高興極了，兩個(gè)孩子還幫老人們捶背呢！臨走時(shí)，老人們問(wèn)她們想要什么，她倆說(shuō)想要陽(yáng)光，于是每個(gè)老人都各自收集了滿滿一瓶子的陽(yáng)光送給了她倆。
現(xiàn)在，兩人已經(jīng)擁有很多瓶陽(yáng)光了，女孩把它們都送給了小伙伴，希望她天天開(kāi)心。小伙伴把它們放在陽(yáng)臺(tái)上，撫摸它們時(shí)，它們真的溫暖極了，小伙伴可真幸福��！
女孩又去了孤兒院和養(yǎng)老院，那里的人們都對(duì)她可熱情了呢，女孩也好幸福，好開(kāi)心。女孩領(lǐng)略了陽(yáng)光的力量，它真的可以撐起任何一個(gè)生命。凡高是用陽(yáng)光培育出那令世人矚目的向日葵的啊！
一天晚上，小伙伴慌慌張張地跑到小女孩家，她說(shuō)，不好了，陽(yáng)光都不見(jiàn)了，晚上太陽(yáng)下山后，瓶子都變冷了，陽(yáng)光都不見(jiàn)了！小女孩微笑著說(shuō)："別怕，陽(yáng)光沒(méi)有不見(jiàn)，它們已經(jīng)住到你心里去了，它們化成了愛(ài)。不信的話，去問(wèn)問(wèn)那些小孩子們和老爺爺，老奶奶們！"
七年級(jí)收集陽(yáng)光作文12
清早起床，推開(kāi)窗陽(yáng)光就伴著風(fēng)兒照射進(jìn)我那簡(jiǎn)單的小屋。��！這感覺(jué)真好。
餐桌上，我吃著香噴噴的面包，看著媽媽忙里忙外的身影，聽(tīng)到一旁的爸爸詢問(wèn)我學(xué)習(xí)情況的關(guān)切話語(yǔ)，心中一陣暖意。這不僅是熱騰騰的牛奶溫暖了我。
這是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一股陽(yáng)光吧！
上學(xué)路上，和好友一起談笑風(fēng)生，“昨天你看電視了沒(méi)？那演唱會(huì)可精彩了�！薄笆菃�？你帶漫畫書沒(méi)？對(duì)了，今天要檢查作業(yè)哦�！薄笆裁�！我還沒(méi)補(bǔ)完呢�？熳�！”于是我們歡笑著跑向?qū)W校。我常想老媽為什么沒(méi)給我生個(gè)弟弟妹妹。不過(guò)現(xiàn)在有這個(gè)朋友我已經(jīng)很知足啦！
沖向?qū)W校的那一刻，頭頂?shù)年?yáng)光開(kāi)得格外繁盛。
百貨大樓前，我頂著寒風(fēng)騎車出外買文具，大樓里空調(diào)開(kāi)得真暖和呀，想起外面的冷風(fēng)，真希望能呆在里面就好了�？墒菦](méi)辦法。我來(lái)到停放自行車的位置，看到一排倒了的車子壓在我的自行車上。我跑過(guò)去把我的車子拉出來(lái)，可一放手別的車子又會(huì)倒下了。我一時(shí)不知所措。不一會(huì)兒，一位阿姨迎面走來(lái)，我剛想請(qǐng)她幫忙，可她看了我一眼就匆匆走了。我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)一對(duì)老人從另一頭慢慢扶起了倒下的車子。他們緩緩地走到我跟前，面帶微笑地說(shuō)：“多好的孩子，快回家吧�！�
這時(shí)，我看見(jiàn)太陽(yáng)推開(kāi)云霧探出頭來(lái)，陽(yáng)光暖洋洋地照在我們身上，也照亮了這兩位老人高尚的心靈。
我終于明白，原來(lái)我的身邊充滿著陽(yáng)光：親情，友情，陌生人的熱心腸……這些情感組成了一個(gè)溫暖的詞——幸福。
我愿永遠(yuǎn)在陽(yáng)光的沐浴下茁壯成長(zhǎng)。
七年級(jí)收集陽(yáng)光作文13
在離人間很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)叫做天堂的仙境，生活在那里的，都是些無(wú)所不能的神仙，他們都是長(zhǎng)生不老的。
有一天，一位名叫“蜜語(yǔ)”的小仙女不小心將圣母的露陽(yáng)瓶打翻了，調(diào)皮的陽(yáng)光小仙四處飛散，一會(huì)兒便都沒(méi)影兒了。密語(yǔ)害怕極了，她忐忑不安地向圣母認(rèn)錯(cuò)，圣母十分寬容，只罰蜜語(yǔ)去人間收集足夠多的陽(yáng)光。
蜜語(yǔ)來(lái)到了人間的一家醫(yī)院。醫(yī)院里到處是病人，到處是哭聲，原來(lái)人間爆發(fā)了極其嚴(yán)重的瘟疫，有不少人都染病了。許多穿著白大褂的醫(yī)生在醫(yī)院里走來(lái)走去，其中一位看上去十分年輕的醫(yī)生發(fā)現(xiàn)了蜜語(yǔ)，他友善的對(duì)蜜語(yǔ)說(shuō)：“小姑娘，醫(yī)院里到處都是患瘟疫的人，病毒太多了！你趕緊去外面吧！”蜜語(yǔ)搖搖頭，不說(shuō)話。那位年輕醫(yī)生只得作罷，嘆息著，便去忙了。
忽然一只貌似是得了狂犬病的瘋狗跑進(jìn)來(lái)，醫(yī)院到處咬人，年輕醫(yī)生為了保護(hù)病人，一個(gè)箭步?jīng)_上前，撲住了瘋狗。也許是為了出氣，那只瘋狗對(duì)著年輕醫(yī)生，就是一通亂咬。年輕醫(yī)生緊緊抱著那只瘋狗，怕它在傷害自己之余還去傷害他人。待保衛(wèi)人員趕到時(shí)，只剩下被瘋狗咬得一塌糊涂，已無(wú)生命體征的年輕醫(yī)生與奄奄一息的瘋狗。
當(dāng)保衛(wèi)人員在處理年輕醫(yī)生的尸體時(shí)，一縷耀人眼的金黃，從年輕醫(yī)生的身體但身體里迸發(fā)出來(lái)，蜜語(yǔ)明白，那是陽(yáng)光，那是一縷無(wú)私奉獻(xiàn)的陽(yáng)光，蜜語(yǔ)長(zhǎng)努力忍著，讓自己不再哭出來(lái)，她高高的舉起露陽(yáng)瓶，金黃的霧絲悄無(wú)聲息的鉆進(jìn)瓶子里，瓶子里瞬間裝滿了甜蜜蜜的金黃色。
蜜語(yǔ)知道，那是年輕醫(yī)生那無(wú)私的高尚精神，這精神，有如冬日里的暖陽(yáng)，照亮，并且照暖了每一個(gè)人的心胸，同時(shí)也將年輕醫(yī)生最無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，銘記在每一個(gè)人的腦海中！
七年級(jí)收集陽(yáng)光作文14
陽(yáng)光是一束鮮花，讓你感動(dòng);陽(yáng)光是一絲希望，讓你走出困境;陽(yáng)光又是一座彩虹橋，溝通你我之間不變的情誼。讓我們把陽(yáng)光收集在心里，那么內(nèi)心便有了愛(ài)。
愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是偉大的，愛(ài)之間是沒(méi)有障礙的。愛(ài)就像那陽(yáng)光一般溫暖，可靠，讓我們駕著船只去揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，去收集那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)的陽(yáng)光吧!
記得在我小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，有一次我們?nèi)ネ饷娲河�。大家正在后面又唱又笑的時(shí)候，我又開(kāi)始暈車了，迷迷糊糊的，頭很痛，胃里有一種惡心的感覺(jué)，可別的同學(xué)都自顧自的做著自己喜歡做的事情，誰(shuí)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我暈車，而我難受的說(shuō)不出話來(lái)。只有她，坐在我身邊的她，發(fā)現(xiàn)了我，一看我這一副難受的樣子，她由本來(lái)想給我講笑話的笑臉一下子轉(zhuǎn)變成一副十分擔(dān)心的樣子，雙眉一下子皺了起來(lái)，她知道，我又開(kāi)始暈車了。
于是，她也不顧車身的搖晃，跌跌撞撞的走到了前面，一個(gè)一個(gè)的詢問(wèn)“誰(shuí)有塑料袋”，我看著她一次次俯下身來(lái)問(wèn)同學(xué)，十分焦急的樣子，我很感動(dòng)。只見(jiàn)她要了倆個(gè)塑料袋，就急忙從車頭跑向車尾，來(lái)到我身邊，她立馬張開(kāi)袋子，說(shuō)：“想吐就吐吧，忍著會(huì)更難受的�！蔽覄傁胝f(shuō)不用，可車一下剎車使得我一下子就全吐了出來(lái)。她毫不嫌臟的提著袋子像垃圾桶走去……看著她那筆直而高大的背影，我突然覺(jué)得有一股暖流傳遍全身�？粗且豢|縷金色的陽(yáng)光照在她身上，我覺(jué)得她就像那陽(yáng)光一樣。
這一縷陽(yáng)光照在了我的心上，是我們之間的友誼又一次鍍上了金色。
其實(shí)，愛(ài)就在我們周圍，就像那一縷陽(yáng)光般籠罩著我們，是我們也變得富有愛(ài)之心。愛(ài)，就是那純潔的友誼;愛(ài)，就是那無(wú)私的親情;愛(ài)，就是那給予人無(wú)限希望的陽(yáng)光。
收集這一縷縷愛(ài)的陽(yáng)光，它將成為我遠(yuǎn)航的動(dòng)力，引領(lǐng)我揚(yáng)帆啟航，一直向前進(jìn)!
七年級(jí)收集陽(yáng)光作文15
這是一粒種子，一粒普通的種子，躺在冰冷黑暗的泥土中。他向往著地上的世界，聽(tīng)小螞蟻說(shuō)，地上并不是像地下那樣無(wú)趣。地上有綠色的小草，有鮮紅的花朵，有藍(lán)色的小溪，還有溫暖的陽(yáng)光。
“陽(yáng)光是什么？”小種子問(wèn)，“陽(yáng)光是這世界最美好的東西�！毙∥浵伝卮�。小種子還是不能理解螞蟻的話說(shuō)，或許它太深?yuàn)W了，小種子非常想親眼見(jiàn)見(jiàn)陽(yáng)光的模樣。終于有一天，小種子鉆出了地面，他真的看到了綠色的小草，鮮紅的花朵，藍(lán)色的小溪，但他卻怎么也著不到陽(yáng)光。他問(wèn)身邊的蝴蝶：“請(qǐng)問(wèn)你是陽(yáng)光嗎？我看你是那樣的美麗，又是那樣的優(yōu)雅�！焙α耍骸爸x謝你的夸獎(jiǎng)，不過(guò)，我可不是陽(yáng)光�！薄澳敲搓�(yáng)光是什么呢？”小種子問(wèn)。“陽(yáng)光就是無(wú)時(shí)無(wú)刻不給予你溫暖的東西，它無(wú)處不在。”蝴蝶飛走了，小種子還是一知半解，不過(guò)，他已經(jīng)有些明白了。
當(dāng)他用根快樂(lè)地吸收水份時(shí)，他覺(jué)得很溫暖。當(dāng)蚯蚓為他松土?xí)r，他覺(jué)得很溫暖。當(dāng)調(diào)皮的風(fēng)帶著微笑向他問(wèn)好時(shí)，他覺(jué)得很溫暖。啊呀，原來(lái)這世間有這么多的陽(yáng)光�。⌒》N子把他所感受到的陽(yáng)光都收集在一起，結(jié)出了甜美的果實(shí)�，F(xiàn)在，他已經(jīng)不是小種子了，該叫他大樹了。一只可愛(ài)的小鳥吃著甜美的果實(shí)：“請(qǐng)問(wèn)，你是陽(yáng)光嗎？”聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，大樹仿佛從小鳥身上看到了過(guò)去的自己。這一回，他真正的理解了陽(yáng)光的含義。原來(lái)，每個(gè)人都可以成為陽(yáng)光。而且，當(dāng)你收集了別人給予你的陽(yáng)光時(shí)，你同時(shí)也給予別人陽(yáng)光，你所收集到的陽(yáng)光，是助你成功的基石。陽(yáng)光無(wú)處不在。
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