我的拿手好戲六年級(jí)作文(精選49篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的我的拿手好戲六年級(jí)作文,歡迎閱讀與收藏。
我的拿手好戲六年級(jí)作文 1
傍晚來臨,一張黑幕籠罩了大地。伴著月色,一陣悠揚(yáng)的二胡聲,在小區(qū)里回蕩。
循著二胡聲,通過窗戶就可以看到正在拉二胡的我。我的身體隨著音樂的起伏而起伏,我手上的弓與琴弦摩擦,發(fā)出時(shí)而悠揚(yáng)綿纏,時(shí)而歡快,又時(shí)而悲傷的音樂。
三年之前,我在少年宮學(xué)聲樂,可是我最喜歡的了聲樂老師——蘇老師要走了,我十分傷心。后來,聽說她要去我家附近教二胡,我想跟蘇老師學(xué)拉二胡。抱著試試看的心態(tài)把我的想法告訴了爸爸媽媽。“媽媽,我想跟蘇老師學(xué)二胡!”媽媽向我問清了來龍去脈后,她和爸爸竟然無條件地支持了我的決定。后來才知道,原來爸爸媽媽很喜歡越劇,越劇里的主伴奏就是二胡,這……
起初,我興致勃勃。想到能拉各種好聽的樂曲,特別是想到我以后能拉出家喻戶曉《賽馬》等曲子,我就更興奮了。過了幾天,我漸漸沒了興趣,因?yàn)槌商炀褪抢障,整天?515”地拉,想想就煩,甚至還不想去了呢!但是當(dāng)我從書上看到“萬丈高樓平地起”這個(gè)句子時(shí),我的負(fù)面情緒就瞬間消失不見,化作我學(xué)習(xí)二胡的動(dòng)力了。
終于,我度過了剛開始最枯燥也最艱難的`階段,手指都練出了水泡。功夫不負(fù)有心人,隨著努力練習(xí),二胡曲目的級(jí)別也飛速上升,我也是一起學(xué)習(xí)的小伙伴當(dāng)中進(jìn)度最快的一員。轉(zhuǎn)眼一年過去,第二年暑假,我終于可以通過考級(jí)來展示自己的實(shí)力了。面對(duì)考官那嚴(yán)峻的臉,我的心里似乎住著只小白兔,在那里蹦蹦跳跳的。雖然考級(jí)的曲目練習(xí)無數(shù)遍了,但是一緊張開頭還是有點(diǎn)磕磕巴巴的。后來,我漸漸與樂曲融為一體,如入無人之境,身體隨音符跳動(dòng)而起伏,仿佛自己手握韁繩騎著駿馬,馳騁在一碧千里的大草原上。老師們還是很滿意我的表現(xiàn)。
但是,由于樂曲開頭沒發(fā)揮好,只取得了三個(gè)良好的評(píng)價(jià)。于是,我暗下決心,以后要更加努力練習(xí),爭取拿個(gè)優(yōu)秀證書。
果然,第二年暑假,因?yàn)樽约喊l(fā)奮努力,我在這次考級(jí)中獲得了兩個(gè)優(yōu)秀,在“建黨70周年千琴頌”歌曲聯(lián)奏活動(dòng)中,因?yàn)槲彝怀龅谋憩F(xiàn)力老師為我豎起了大拇指,小雯子姐姐稱我為“戲精”。爸爸媽媽也對(duì)我贊美連連,還請(qǐng)我去吃了頓牛排——真香!
拉二胡,就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲六年級(jí)作文 2
我是一個(gè)愛唱歌的人。在這個(gè)學(xué)期中,我終于被選上了夢(mèng)寐以求的合唱團(tuán)。為此,不論是在學(xué)校還是在家里,我的嘴里總是哼歌哼個(gè)不停。每天上學(xué)在爸爸的汽車?yán)铮铱倳?huì)打開汽車廣播來收聽音樂廣播,一邊聽著音樂,一邊哼著小歌。不管是零散的時(shí)間,還是空閑的時(shí)間,我都不會(huì)放過。
在學(xué)校合唱團(tuán)開始的時(shí)候,我總會(huì)早早地來到了音樂教室。一來到教室,我們便開始練歌:《簡單的禮物》英文歌和《歌聲與微笑》。我們一開始唱歌就遭到了老師的責(zé)罵:一會(huì)說這個(gè)音該往哪個(gè)音上靠;一會(huì)說這個(gè)音要這么唱不要斷;一會(huì)說這個(gè)音有幾拍;一會(huì)說要比賽了再加把力,這次一定行……
因?yàn)閷W(xué)校合唱團(tuán)的女生有很多,而男生寥寥無幾只有兩個(gè),老師便讓男生自己去買衣服。第二天,我們一家人為了這一件事來到了服裝城。我尋找我所需要的衣服:紅的、黃的、綠的、藍(lán)的……領(lǐng)帶有黃的、紫的、白的……終于,在千挑萬選中我選擇了白色的'衣服和藍(lán)色的領(lǐng)帶。
下周四就要出校比賽了,我期待著這一天的到來。也希望我的拿手好戲唱歌可以讓我變得更優(yōu)秀。
我的拿手好戲六年級(jí)作文 3
要說我的拿手好戲,那一定是短跑了。短跑是我從三年級(jí)開始練習(xí)的,練習(xí)短跑已有兩年了,我現(xiàn)在的短跑水平也可以說是很高了。回想起以前剛開始練習(xí)是多么的讓人哭笑不得。
那一次,全年級(jí)所有的比賽選手們都準(zhǔn)備好了,等待著體育老師發(fā)號(hào)施令。呯~發(fā)令槍響了,我剛好還在系鞋帶,一聽比賽槍聲響了,我顧不得腳上的鞋帶,直接沖了出去。剛跑了幾步就踩中了鞋帶,一下子把自己絆倒在了賽道上,摔了個(gè)四腳朝天,整個(gè)操場的學(xué)生都哈哈大笑起來了。我從這一次的比賽中吸取了教訓(xùn),知道了準(zhǔn)備工作的重要性,說實(shí)話,我第二次比賽時(shí)把鞋帶系好了之后,就直接讓媽媽給我用針線,把鞋帶縫在了鞋上。比賽時(shí)間到了,我是如魚得水,飛一般的'狂奔了出去,沖在了所有人的前面,以7。9秒的時(shí)間跑完了500米的比賽路程。
跑步不是一天兩天就能練成的,它是日日練,天天練,才能慢慢煉出來。短跑是我最喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),我知道這條路非常艱苦,但我絕不會(huì)放棄,不管前路多么坎坷,我都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地一直跑下去。
我的拿手好戲六年級(jí)作文 4
每個(gè)人都有自己的一技之長,捏泥人、挑西瓜等各種拿手好戲,而我的拿手好戲卻是煮面。
說起我的拿手好戲還有一段歷史。那是一個(gè)中午,媽媽突然對(duì)正在看書的我說:“兒子,媽媽的生日快到了,要不要給媽媽煮一碗長壽面啊?”我愣住了,手上的書差點(diǎn)掉下地。心中一想:對(duì)呀,我過生日媽媽都給我買蛋糕,媽媽過生日我也要表示一下吧。說干就干,趁爸爸媽媽不在家時(shí),我便開始了訓(xùn)練之旅。
“苦練”了很久后,那一天我快步走進(jìn)廚房準(zhǔn)備食材。各項(xiàng)工作做好后,我打開煤氣灶“呱噠”一聲藍(lán)色的火苗竄了出來,火苗左右搖擺著,閃來閃去,多像一個(gè)頑皮的小孩子。放上鍋,倒入滿滿一鍋水,蓋上鍋蓋等水燒開吧。這的火苗有些難受,動(dòng)作受到了限制,只能舔著鍋底把它熱得黑漆漆的。打開蓋子,一團(tuán)白氣撲面而來,許多小珠子貼在鍋壁,我小心翼翼地拿著面條往鍋里放,剛才堅(jiān)強(qiáng)筆直的面一下子“化”了,拿著鍋鏟在“泳池”中搖晃。
等了許久,面條終于可以出鍋了,為了更好看一些,我的每一個(gè)動(dòng)作都小心得很,一鏟又一鏟,還冒著熱氣的面條就在碗中了。倒入一點(diǎn)“生抽”撒上一小把蔥,長壽面做好了。我學(xué)著電視中的'“店小二”端著面喝道:“一碗長壽面來嘍!客官請(qǐng)慢用。”媽媽笑著揮動(dòng)著筷子,眼睛瞇成一條線,嘴角往上咧著。“哧啦”,媽媽一口一口地吃著,邊吃還邊說:“好吃,好吃!”看著媽媽開心地吃著面,我的心格外甜。
嘿嘿,我的拿手好戲怎么樣?不說了,媽媽還在那品嘗呢!
我的拿手好戲六年級(jí)作文 5
人人都有自己的絕活,有煎雞蛋,有彈鋼琴,有騎自行車……而我也有絕活,那就是滑滑板。
以前,我在電視里見到那些滑板高手,什么高難度動(dòng)作都能做出來,滑板被他們玩得爐火純青。因此,我也想學(xué)滑滑板。我生日的.時(shí)候,便嚷著要買滑板。到滑板店里,滑板應(yīng)有盡有,看得我眼花繚亂。我選了一個(gè)兩輪滑板。剛買回家,我便站在上面躍躍欲試?蓛奢喕宀缓帽3制胶,沒站上幾秒鐘就摔了個(gè)“四腳朝天”?磥砘逡膊皇窍胂笾械哪敲春民{馭,更別說高難度動(dòng)作了。
正好,我們班的幾個(gè)同學(xué)會(huì)滑滑板,看著他們滑滑板動(dòng)作十分嫻熟,我便向他們請(qǐng)教。首先,我要去找一面墻,然后用手扶著墻,站在滑板上,用力一推,平穩(wěn)后,兩腳擺動(dòng),這樣就滑起來了。剛學(xué)不久,我就可以滑一段路?梢蛭移匠]有運(yùn)動(dòng),滑一會(huì)兩腳就酸得支撐不住,滑不動(dòng)了。為了練雙腳力量,我經(jīng)常跑步,好滑滑板。果然,練了一段時(shí)間,滑起滑板也不會(huì)感到吃力。為了練好基本功,我每天都會(huì)帶著滑板到大街上練習(xí),在院子里也常常能見到我滑滑板的身影。常言道:“功夫不負(fù)有心人!”因?yàn)槲页3;,后來也可以玩高難度動(dòng)作,可以漂移、上坡、走S形曲線……一次又一次地練滑板,漸漸地,我的絕活就成了——滑滑板。
從此以后,我滑起滑板就可以掌控自如了;澹粌H可以成為一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能,更重要的是可以強(qiáng)身健體又可以培養(yǎng)我的平衡能力!
我的拿手好戲六年級(jí)作文 6
十八般武藝,樣樣是好戲!我的拿手好戲是吹口哨。
我第一次與口哨接觸是在一年級(jí)的寒假。那天外公心情甚好,吹起了口哨,聲音動(dòng)聽,他看看我,決定教我吹口哨。
不知不覺,我已經(jīng)升入四年級(jí)了。這節(jié)是音樂課,老師讓我們欣賞音樂。唉,要是有一首關(guān)于口哨的歌曲該多好啊!想著,想著,一曲結(jié)束了。老師說:“同學(xué)們,我們來欣賞一首關(guān)于口哨的曲子!甭牭竭@話,我又驚又喜,老師會(huì)“讀心術(shù)”呀,怎么我想什么就來什么呢?聽著美妙的.音樂,我也情
不自禁地跟著吹起了口哨。曲子音調(diào)忽強(qiáng)忽弱,我也學(xué)著忽強(qiáng)忽弱,竟吹完了這整首歌。老師可能也覺得這首歌很好聽,又重播了一遍。我開始吹起了
口哨,旁邊會(huì)吹口哨的同學(xué)也被我感染了,也吹了起來。
語文課到了,我還沉浸在音樂之中。語文課上,我鬼使神差地又吹起了口哨,正吹在興頭上,語文老師察覺了,吼道:“誰在吹口哨啊,這么吵?”旁邊同學(xué)指指我,我恨不得挖個(gè)地縫鉆進(jìn)去,臉?biāo)⒌眉t了,尷尬極了。
這就是我的拿手好戲——吹口哨。
我的拿手好戲六年級(jí)作文 7
每個(gè)人都有自己的個(gè)特長,我的特長是挑西瓜。聽到這兒你可別笑呀!我的特長可有大用處了。
一個(gè)夏天的周末,舉辦了一個(gè)西瓜大賽,獲勝者可以帶走兩個(gè)無籽西瓜,第二名可以帶走一個(gè)西瓜。身為“西瓜大王”的我當(dāng)然也參加了。
先要參加初賽,我通過看、敲闖出了初賽。第二輪比賽,我準(zhǔn)備先觀察觀察他們的情況,收獲更多的經(jīng)驗(yàn)。
我看見他們有些人也用了聽,他們跟我比也毫不遜色。
所以我來到他們家的倉庫,讓他遞給我兩個(gè)西瓜,我問:“都是熟的?”他說:“對(duì)呀,怎么啦?”“不,我要一個(gè)熟的,一個(gè)生的'!蔽抑钡卣f。他又返回倉庫遞給了我一個(gè)生的西瓜。我把熟的西瓜放在耳邊,聽見西瓜里“沙沙”的聲音很厚實(shí),我又把生的西瓜放在耳邊,聽見的聲音空蕩蕩的。有了這個(gè)經(jīng)驗(yàn),我高興地蹦了起來,說:“走吧。”
來到比賽現(xiàn)場,我把這個(gè)西瓜輕輕地敲,聽見聲音特別厚,光憑這兩點(diǎn)我就知道這西瓜是熟的。
最后一局我沒有獲得冠軍,因?yàn)榇中拇笠馔丝,只得了亞軍,抱走一個(gè)西瓜,真的太遺憾了。
要是能再參加一次比賽,我一定會(huì)細(xì)心的。
我的拿手好戲六年級(jí)作文 8
“三百六十行,行行出狀元!泵總(gè)人都有自己的拿手好戲,而我的拿手好戲是三招挑柿子。
去年去奶奶家,當(dāng)時(shí)正是柿子成熟的時(shí)候,必須分辨哪個(gè)柿子好,哪個(gè)柿子不好,奶奶可厲害了,一下子就能挑出最甜的柿子,我覺得很有趣,便“拜師學(xué)藝”,就有了三招挑柿子這一個(gè)拿手好戲。
有一次,我和朋友出去玩。走到半路,看見一個(gè)賣柿子的,看到那一個(gè)個(gè)露著紅臉,引誘我們?nèi)コ缘氖磷觽儯覀儽銢_過去,想買一些柿子,而挑選柿子,當(dāng)然由我來啦!
先挑第一個(gè),我開始使用“三招”,先看,大紅顏色的剛剛好,二捏,不軟不硬正好吃,三聞,沒有異味必定是個(gè)好柿子。第一個(gè)柿子挑好之后,朋友們紛紛過來品嘗,結(jié)果一打開,里面竟然生蟲了,這柿子怕是不能吃了,朋友們紛紛說我在吹牛,不太相信我能挑好第二個(gè)柿子。
為了找回我的面子,第二個(gè)柿子我一定要好好挑。開始挑柿子,我繼續(xù)使用剛才的三招,認(rèn)真開挑,挑出一個(gè)后,我迫不及待的和朋友們一起把它打開,里面金燦燦的,吃了一口,太好吃了,朋友們都夸我,說我挑得柿子好吃,我也很開心,為自已感到自豪。
每個(gè)人的'拿手好戲不一樣,這就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲六年級(jí)作文 9
我的拿手好戲是做一碗蛋炒飯。這手絕活還是媽媽教給我的呢,今天讓我來給大家露兩手吧!
清早,一縷陽光溫暖地照在我臉上。我伸伸懶腰穿上衣服來到客廳,媽媽還沒起床了。想到媽媽每天忙碌的工作又要照顧一家人的生活起居,真是太辛苦了!我給媽媽做一碗蛋炒飯吧。
我先從筐里拿出幾個(gè)雞蛋,把雞蛋敲碎打進(jìn)碗里,用筷子快速打勻;然后開火,鍋里倒油,等油溫升高,把雞蛋液全部倒進(jìn)鍋里,聽到“刺啦”一聲,用鍋鏟翻炒雞蛋,煎得兩面金黃以后把大米倒進(jìn)鍋里,繼續(xù)翻炒使米飯均勻受熱。
大米最好是冷的,因?yàn)橹挥欣滹埐趴梢猿猿鲱w粒分明的感覺,吃起來才會(huì)覺得好吃。
最后把鹽、小蔥、胡椒粉、等調(diào)料放上,翻炒后就可以出鍋了。金黃的蛋,淡黃的米,翠綠的`蔥花米飯的顏色十分光鮮亮麗,讓人充滿了食欲。我聞了一下,哇塞,飯香撲鼻,嘗一口,味道真是好極了。
記得第一次做蛋炒飯時(shí)鹽放多了,可媽媽卻說:“我女兒做的飯真好吃。”我嘗了一口一下子都吐出來,對(duì)媽媽說:“真咸,媽媽您別吃了,倒了吧太咸了”。媽媽卻說:“好吃,沒事”。我的眼淚嘩地流了下來。后來媽媽親臨指導(dǎo),我也努力學(xué)習(xí),蛋炒飯這門手藝被我練得爐火純青。媽媽勞累疲倦時(shí)來一碗,媽媽喜笑顏開時(shí)來一碗。
這段時(shí)間,我的技術(shù)越來越精湛了!看似簡單的蛋炒飯,想做到好吃,粒粒分明還真不簡單,這就是我最愛的媽媽牌美味蛋炒飯。
我的拿手好戲六年級(jí)作文 10
“先猜先,再下棋,再想方設(shè)法打贏對(duì)方……”聽到這里大家想必把我的拿手好戲猜對(duì)了一半吧,對(duì),就是棋類,我的拿手好戲是——圍棋。
每當(dāng)我準(zhǔn)備去上圍棋課,我都特別興奮,因?yàn)槲矣挚梢浴巴昱啊睂?duì)手了!每次下圍棋我?guī)缀醵稼A,我認(rèn)為我打遍天下無敵手。我甚至還可以幫助別人把必死的局面挽救回來!
又到了和別人對(duì)弈圍棋的時(shí)候了開戰(zhàn)后,我快速的`下完了我自己的這局。在這局,我的棋子仿若利劍一般,切割著對(duì)手的棋子,不一會(huì)兒對(duì)手就認(rèn)輸了。
我立即去找一些別人不想下的必死局面,果不其然,又有了一個(gè)我的“老朋友”不想下了。這位“老朋友”被對(duì)手打的落花流水,形勢(shì)岌岌可危。他的對(duì)手可是我的老對(duì)手,我一上來就送了幾個(gè)棋子可這位資深老手哪里想到,這低級(jí)的“錯(cuò)誤”就是一個(gè)計(jì)?我一邊用那些蝦兵蟹將拖住老對(duì)手的棋子,一邊開始布陣。不一會(huì)兒,我的棋子便如罩子一般,把對(duì)手圍了起來。老對(duì)手一看局勢(shì)不對(duì),便識(shí)破了我的計(jì)謀,放棄追殺我的蝦兵蟹將,極力沖破罩子。在老對(duì)手一下子就把我的罩子沖破了,我現(xiàn)在也變得岌岌可危。我奮力反抗,可是老對(duì)手像是“黑蛟龍”一樣,在一點(diǎn)點(diǎn)地蠶食著我的“小白蟲”。這一場沒有奇跡出現(xiàn),我最后輸了。
下圍棋雖然是我的拿手好戲,但是我從這次失敗得知,萬事不可驕傲,哪怕那件事是自己的拿手好戲也不行。
我的拿手好戲六年級(jí)作文 11
我有許多來拿好戲比如架子鼓、做菜、航天知識(shí)、化學(xué)……我最擅長的就是做菜了。我做菜十分好吃,在家時(shí),我一做菜大家都稱我為“大廚”,我比較擅長做西餐,今天我就來說一說我這個(gè)“米其林三星”廚師的故事吧!
在我四年級(jí)的暑假,我看媽媽做菜看多了我就覺得做菜非常有趣,那時(shí)的我迷上了做菜,她先教我最基礎(chǔ)的洗菜、切菜,沒過多久我這些已經(jīng)很熟練了。我就開始學(xué)炒菜,炒面……在這個(gè)暑假我已經(jīng)學(xué)會(huì)了最簡單的'小炒。我做的菜逐漸進(jìn)步越做越好吃
光陰似箭,日月如梭如今我已經(jīng)六年級(jí)了,在國慶的時(shí)候我給家人做菜,這次做的是芝士焗波士頓龍蝦。我把龍蝦開邊,然后撒入大量的帕瑪森芝士,芝士好似下雪一樣,下入龍蝦又里面,然后擺好造型,放入烤箱里200℃半小時(shí)。我的家人一直想吃我做的龍蝦,可是時(shí)間好像一直沒有。過了很久很久,叮的一聲龍蝦好了,家人們都說好像過了十年。
開吃了,爸爸先吃,他說:“厚厚的芝士加上龍蝦的鮮在嘴巴里肥而不膩非常好吃!媽媽說:“吃了這么一口,我感覺回到了18歲。”小姨說:我不能再吃了,又長胖了!但還是太好吃忍不住啊!”哈哈哈,看大家吃的津津有味我的心里美滋滋的。
我做的菜真的非常好吃,下次有機(jī)會(huì)一定要給你們嘗一嘗。
我的拿手好戲六年級(jí)作文 12
舞臺(tái)上、燈光下,一個(gè)穿著公主裙的女孩,正在伴隨著優(yōu)美的音樂飄飄起舞,時(shí)而歡快跳躍如小鹿、時(shí)而折腰舒展手臂如孔雀。
舞蹈可是我的拿手好戲,我喜歡跳舞,因?yàn)槲腋杏X自己在跳舞時(shí)就像一個(gè)小精靈、又象一只小蝴蝶在翩翩起舞。我五歲那年,從電視看到舞蹈演員優(yōu)美的舞姿,讓人如癡如醉,我真有幾分羨慕,于是在那時(shí),我就立下決心,以后我也要學(xué)跳舞。
上幼兒園時(shí),我終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想,開始了舞蹈生涯。我們要先學(xué)基本功——劈叉。因?yàn)閯倢W(xué),所以還不知道怎么做,就呆若木雞般的站在那兒。老師微笑地走過去,一邊演示,一邊指導(dǎo)著我的動(dòng)作。只見她右腿在前、左腿在后,從側(cè)面看,兩腿似一座尖山的輪廓,然后,輕巧的如同一只燕子滑下去。哇,真是標(biāo)準(zhǔn)的“一字馬”的姿勢(shì)。后來老師幫我壓腿,老師把我兩腳使勁拉了一番,又酸又痛,有的時(shí)候我的腳麻木得像沒了知覺,但我咬牙堅(jiān)持著,終于得到了老師的表揚(yáng)。
暑假期間,老師要在文化藝術(shù)廣場舉辦演出,我踮著腳尖,兩腳尖交叉著,手里紅紅的手帕和黃色的`彩帶,隨著節(jié)奏飄向半空,時(shí)而側(cè)翻,時(shí)而劈叉。我跳完了舞蹈,臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。
現(xiàn)在,舞蹈成為我的拿手好戲,我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持和努力。因?yàn)槲抑捞璨粌H能讓我自己快樂,還能給觀眾帶來美好的享受!
我的拿手好戲六年級(jí)作文 13
一陣風(fēng)吹過,煙霧也已出來了。一位綠衣少女們?cè)谂_(tái)上翩翩起舞,美極了!其中有一位女孩笑得格外燦爛,那個(gè)女孩兒是誰?沒錯(cuò)——就是我。
我五歲時(shí),就喜歡跳舞?偸强匆妱e的歌姐姐在臺(tái)上像蝴蝶一樣翩翩起舞。于是我就讓爸爸給我報(bào)名。
過了大半年,爸爸讓我成為了真正的“舞蹈家”。從那時(shí)起,我就一直從五歲學(xué)到現(xiàn)在,一學(xué)就是七年半。這些年來,不論刮風(fēng)還是下雨,我都堅(jiān)持去跳舞,沒缺過一節(jié)課。果然功夫不負(fù)有心人。老師認(rèn)為我的基本功和動(dòng)作都做的很好,推薦大舞臺(tái)表演。這次表演的舞臺(tái)比以前的大的'多,至于有多大,我也數(shù)不清。
終于到我們表演了,我們懷著激動(dòng)緊張的心情上了臺(tái)。臺(tái)下黑壓壓的一片,我看見了父母的瞳孔中發(fā)出期待的眼神,我越來越緊張,我的身體都在走動(dòng)。臉上的眉毛緊鎖著,又看了一眼觀眾,他們仿佛像一頭頭,可怕的野獸馬上又向我撲來。我的心劇烈的收縮著。就在此時(shí),我的耳邊傳來一陣陣——“加油!”這時(shí),我回過神來,伴著音樂,我們像一只只蝴蝶一樣翩翩起舞。一會(huì)兒跳起,一會(huì)兒又蹲下去……。
我們順利的表演完了。正當(dāng)我空著背向觀眾表達(dá)謝意時(shí),突然,臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲,和一聲聲“好!”這時(shí),一陣春風(fēng)吹過,慢慢的拂過了我的心頭。
跳舞就是我的拿手好戲,它時(shí)而像火焰,又像向春風(fēng)。它如同一爐火,練就了我的勇氣和毅力。
我的拿手好戲六年級(jí)作文 14
每個(gè)人都有自己的拿手好戲,比如:打籃球,游泳,唱歌,畫畫……而我的拿手好戲是—做飯。
為了讓自己一個(gè)人在家時(shí)可以吃好飯,我每天都和爸爸學(xué)習(xí)怎樣做好吃的飯菜。
那天是我的生日,我開心地想:今天,我終于可以大展伸手了!我飛快地跑進(jìn)廚房,從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋和一個(gè)番茄,還有一份面條,今天,我就自己做一份長壽面吧!
我先接了點(diǎn)水,把水燒開,然后,在燒水的時(shí)候,把雞蛋打好,放進(jìn)鍋里,番茄切成丁,蔥切成段,水燒好后,將切好的蔥段放進(jìn)去,然后,將切好的番茄放進(jìn)去煮鍋中,在煮番茄的空閑時(shí)間,我還用煎鍋煎了個(gè)嫩嫩的流心蛋放在了干凈的碗中。隨后,我在煮鍋中放了一份面條,面煮好后,我又放了一點(diǎn)兒鹽和香油,最后,我把煎好的`雞蛋放在了面條到最上面,又撒了點(diǎn)蔥花點(diǎn)綴了一下,我挑了一根鍋里盛剩下的面條,嘗了一口,嗯!好吃!我把長壽面端了出去,爸爸媽媽都吃了一碗后贊嘆道:“嗯,你做得簡直比飯店的大廚還好吃,我真佩服你!”
聽了這番話,我不禁得意起來:“那是,也不看看我是誰!”在這句話的鼓舞下,我又做了一道菜,可這次,好像是我的手不聽使喚,放了一大把鹽,我夾了一口嘗了嘗,!好咸呀!一點(diǎn)也不好吃!我傷心不已!
這件事讓我明白了很多:做任何事都不能驕傲。謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!
我的拿手好戲六年級(jí)作文 15
我有一項(xiàng)拿手好戲——走秀。如果你要問我怎么愛上走秀的,那就要從我小時(shí)候說起。
一天,我拿了媽媽的手機(jī),看到了她朋友圈里有人發(fā)她女兒的走秀視頻,臺(tái)下還有很多叫好的觀眾。當(dāng)時(shí),我特別羨慕,就下定決心要去上模特課,也想上臺(tái)走秀。
第一節(jié)課,我學(xué)的是擺造型和帶節(jié)奏走。為了學(xué)好走秀,我不僅聽老師的指導(dǎo),還去圖書館看一些關(guān)于走秀的雜志。經(jīng)過不斷地練習(xí),我終于學(xué)會(huì)了走秀,而且比我的學(xué)姐走得還好。
我有個(gè)缺點(diǎn),就是在走秀時(shí)注意力不集中。有一次,上模特課,老師讓我獨(dú)走。到走的時(shí)候,我竟然被臺(tái)下的歡聲笑語給吸引住了。就因?yàn)檫@個(gè)原因,我得到了老師的批評(píng)。從那以后,我再也不敢注意力不集中了。
在一次少模大賽上,我大顯身手。當(dāng)時(shí),我信心滿滿地走上T臺(tái),作自我介紹,之后就開始走我練習(xí)了很久的秀。這時(shí),掌聲雷動(dòng),非常熱烈。我很高興。功夫不負(fù)有心人。我終于實(shí)現(xiàn)了我的走秀夢(mèng)。
這就是我的'拿手好戲——走秀。它不但讓我改掉了缺點(diǎn),還讓我明白了一個(gè)深刻的道理:“只有堅(jiān)持不懈,只有刻苦努力,才有可能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。”
我的拿手好戲六年級(jí)作文 16
說到我的拿手好戲,那就是畫地圖了。什么?你問我什么是地圖,實(shí)話告訴你吧,地圖就是把路化成一條線。如果你問我是如何精通畫地圖的,那就說來話長了。
記得那時(shí)我五歲,我坐著舅舅的車去西林村,舅舅的車上有導(dǎo)航儀,他打開了地圖,我便對(duì)地圖產(chǎn)生了濃厚的興趣。
我七歲時(shí),某一天的凌晨兩點(diǎn)鐘,我醒來后,打開了臺(tái)燈,開始了我的“大作”——畫地圖。我拿出紙和紅、黃、綠、黑、藍(lán)五種顏色的.筆,還拿出了手機(jī)打開地圖。我開始畫了,“紅色代表高速,黃色代表大道,綠色代表公園,白黑虛線是鐵路,白色是小路,藍(lán)色是河。“我不由自主地念叨著。
正當(dāng)我沉浸在美好的地圖世界中時(shí),這時(shí)姐姐那邊的門突然開了,隨后就聽見姐姐的腳步聲,我趕忙把紙、手機(jī)和筆藏在枕頭底下,然后蓋上被子閉上眼裝睡。只聽見姐姐氣沖沖地走進(jìn)來,把燈關(guān)上,又氣沖沖地走了,但這樣也不能阻擋我畫地圖的腳步,我打開臺(tái)燈,繼續(xù)我的“大作”。
這就是我的拿手好戲——畫地圖。
我的拿手好戲六年級(jí)作文 17
說到我的拿手好戲,那就是香菇炒油菜了。什么?你問我怎樣才能精通?悄悄告訴你吧,興趣是最好的老師。
今天是星期天,我邀請(qǐng)了我非常喜歡的一位老師——谷老師到我家做客,因?yàn)樗皇菨?jì)南人,而且他十分喜歡吃香菇炒油菜,正好我最擅長的就是這個(gè),就請(qǐng)她到我家做客了。
我一大早就來到了菜市場,來到一個(gè)菜攤前,選了一些十分新鮮的油菜和香菇。回到家里,我拿出盆將油菜放進(jìn)去,先用清水沖洗一遍,再將葉子掰開,將根部的位置搓干凈,再用清水沖洗一遍就洗好了。香菇是要先找一個(gè)小盆,接滿熱水浸泡五分鐘。泡完再在清水的沖洗下,將褶皺里的部分搓干凈,就可以拿去切片了。先將香菇立起來,再用刀切成大概半厘米厚的香菇片,等準(zhǔn)備過程結(jié)束后就可以起火燒油了。
燒油時(shí)要注意,油只用覆蓋鍋底就行,不要放太多,不然會(huì)濺出很多油星,容易燙傷手,等油燒熱了就可以放香菇了,這個(gè)時(shí)候只要用筷子插在鍋里,如果起了小泡就可以放了,沒有起就不行。將香菇炒成焦黃色,就可以放油菜,然后一直翻炒,等到油菜變小到?jīng)]法縮小就可以放調(diào)味品了,我放的`是大半勺鹽,三分之一勺的醬油(炒菜的大勺),四分之一勺的蠔油,接著就開始翻炒,炒到這些東西全部溶解,十分誘人,就可以盛盤。
剛端上餐桌,谷老師就來了,我激動(dòng)的說:“剛炒好,您嘗嘗。”“行啊,真好吃!惫壤蠋熣f。聽了這一句話,我十分開心,這就是我的拿手好戲——香菇炒油菜。
我的拿手好戲六年級(jí)作文 18
我的拿手好戲是下五子棋。
四年級(jí)的時(shí)候,班里風(fēng)靡下五子棋,同學(xué)們幾乎人手一副五子棋。我也喜歡上了下五子棋,拿出自己的`零花錢在小店買了一副,常常和同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)玩。
可好景不長,因?yàn)橐粋(gè)同學(xué)在課堂上玩五子棋,老師開始下軍令:不可以把棋子帶到學(xué)校來。天吶!怎么辦?如果不帶五子棋,那我以后和誰玩,怎么提高技術(shù)?
思索了半天,我有了主意。我可以放學(xué)回家和鄰居小牛他們玩。雖然玩五子棋的時(shí)間變少了,但我對(duì)它的熱情不變。不出數(shù)日,我已經(jīng)成為一名下棋高手,不禁沾沾自喜起來?傻姑沟氖虑橛謥砹!那次數(shù)學(xué)單元測試我只考了81分,班上還有一半同學(xué)考了90分以上,媽媽知道后,覺得是我玩物喪志,氣得把五子棋扔掉了。難道真的不能下五子棋了?唉,學(xué)習(xí)才是第一位的呀!不,不是的,不可以的,聞成萬,你不是十分喜歡五子棋嗎,怎么可以放棄呀!有理想就不要放棄,對(duì),不可以放棄。
我把心思放到了學(xué)習(xí)上,在學(xué)校少年宮報(bào)了一個(gè)五子棋班。我把下五子棋當(dāng)成一種快樂,每次下五子棋,我就滿心高興。五年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校舉辦了五子棋大賽,我在比賽中獲得一等獎(jiǎng)。
現(xiàn)在我已經(jīng)是“五子棋”大神,天下無敵!你敢來PK我嗎?還要感謝原來的我面對(duì)困難沒有放棄。
我的拿手好戲六年級(jí)作文 19
說到我的拿手好戲,那就是做螺螄粉啦。說到螺螄粉,很多人的第一印象就是臭,其實(shí)螺螄粉只不過是聞起來臭,但是吃起來香。而且我的拿手好戲就是讓他變得不臭,什么?你問我是怎么做到的?悄悄告訴你吧,練習(xí)和觀察使人成功。
之前,我就特別愛吃螺螄粉,經(jīng)常自己煮著吃,可是我的爸爸聞不了這種臭味,我只好放下吃的念頭?墒且蝗詹怀,如隔三秋,于是我發(fā)奮圖強(qiáng),開始研究螺螄粉變臭的`原因。
經(jīng)過上網(wǎng)查詢和觀察每一種配料,終于,我發(fā)現(xiàn)了原因——酸筍。既然找到了發(fā)臭源頭,那方法自然好找。但我還是想多了,我試過無數(shù)種方法,如:拿油炸、拿火烤、拿水泡……但都沒成功。這時(shí)擁有五年做飯經(jīng)驗(yàn)的媽媽告訴我,水煮也許能消除臭味,我想了一下有道理(實(shí)際是沒有辦法了,死馬當(dāng)活馬醫(yī))便說干就干。首先,我準(zhǔn)備了一大鍋水,接著把酸筍放了進(jìn)去,用大火進(jìn)行煮,等到水快干了,我拿出來聞了聞,果然臭味有所減輕,于是又加了一大碗水繼續(xù)煮,終于成功了。
現(xiàn)在我終于可以明目張膽的在老爸眼皮子底下吃螺螄粉了,太棒了,我終于吃到了盼望已久的美食。
杜甫曾說過:“熟能通奇巧精,能盡其妙”。果然做任何事情都要勤加練習(xí),這樣才能獲得成功。
我的拿手好戲六年級(jí)作文 20
都說“十八般武藝,樣樣是好戲!闭f明每個(gè)人都有自己的一套功夫,它可以是任何東西。我也有自己的拿手好戲——演講。
要想演講得好,可是有大學(xué)問,一定要心靜,還要做到眼到、情到、口到。為了練習(xí)演講,我可是下了大功夫啊!而且也取得了不小的成績呢。快艇我細(xì)細(xì)道來。
我在班里有一個(gè)“演講大王”的稱號(hào),它可不是無緣無故讓別人取的,都是靠我自身的本事呢!就在上個(gè)月,我被語文老師選取去參加演講大賽。這可是顯現(xiàn)我獨(dú)特本領(lǐng)的大好時(shí)機(jī)啊。我一拿到稿子,就全心全意都練習(xí)了起來。最初,我一定要把稿子背得一字不差,滾瓜爛熟。說起背書,我可是個(gè)高手呢!因?yàn)槲矣幸惶缀币姷?技巧,那就是用心去理解文字的意思,比如“在花海里,我陶醉得神魂顛倒——”那就想象一下自己真的在一片迷人的花海里,這樣這句話就能背出來了。然后演講是要把全部的情感注入進(jìn)去。我常常會(huì)讓父母或親朋好友來當(dāng)聽眾,演講的時(shí)候?qū)χ麄兊难劬,身子站直,帶上一些?yōu)美自然的動(dòng)作。最后就大功告成了!哈哈哈——我對(duì)自己的本領(lǐng)很滿意,我深有體會(huì),演講得靠口才,還要勤學(xué)苦練,才能練好。
我還懂得了,任何本領(lǐng)都不是一出生就有的,都是靠后來刻苦練習(xí),只要堅(jiān)持不懈,就能成功。
我的拿手好戲六年級(jí)作文 21
人人都有自己的拿手好戲,我的拿手好戲是釣魚。沒有意外的話,一分鐘內(nèi)準(zhǔn)能上鉤。
之前出去玩,到了一個(gè)魚很多的地方。我看到爸爸帶了魚竿,便想嘗試一下釣魚,就讓爸爸教我,爸爸告訴我:“放好魚餌后把魚線扔到魚多的地方,看不清水底就扔在有水流動(dòng)的地方,最后一個(gè)浮標(biāo)完全在水面下的時(shí)候,魚就上鉤了!蔽矣涀“职值脑捄,拿起魚竿試了試,發(fā)現(xiàn)魚確實(shí)可以上鉤。我又發(fā)現(xiàn)魚餌不能太大或太小,不然魚餌被吃了你都不知道;適中的魚餌,魚咬鉤了就逃不了了。不過魚餌要隨著魚的大小而變化,不能永遠(yuǎn)是那么多的魚餌,不然一換地方魚就不上鉤了。
有一次,我和朋友一起去釣魚,我們比賽誰釣得多。我信心十足地說:“這次比賽的冠軍一定是我!”朋友毫不示弱:“我才不會(huì)把冠軍讓給你呢!”比賽開始,我拿出魚餌撒了一點(diǎn)在河里,把魚全引了過來。我又把魚餌捏成適中大小鉤在魚鉤上,又把魚鉤扔在魚群中。我數(shù)道:“一,二,三,上鉤!”話音剛落,魚就上鉤了。許多路人都停下來觀看,旁邊坐了許久的叔叔也對(duì)我投來驚奇的目光,仿佛在說她怎么剛放下就上鉤了?后來我越釣越多,看的人也多了。在我釣上一條大魚的`時(shí)候,周圍總會(huì)爆發(fā)出“哇”的聲音。這也讓我成就感十足,沒有了那一份比賽的緊張。每釣上一條魚,就像收獲了一份快樂,釣得越多越開心。
最后我以比朋友多十條魚的成績完勝了他。他說:“釣魚真是你的拿手好戲呀!”
我的拿手好戲六年級(jí)作文 22
說起我的拿手好戲,要數(shù)拼魔方了。
起初,我非常羨慕電視里那些轉(zhuǎn)魔方的'選手。媽媽也常在我耳邊念叨:“玩魔方的人都很聰明。”于是我纏著老爸學(xué)了幾周魔方,準(zhǔn)備大秀一場。經(jīng)過“九九八十一難”,終于練成了一手好戲。
天助我也,下個(gè)星期剛好郊游,于是在準(zhǔn)備郊游物品時(shí),特地放進(jìn)了魔方。
郊游如期而至,我找了塊干凈草地坐下,拿出了魔方。頓時(shí),同學(xué)全蜂擁而至。我先拼出了白色小花,又拼起了黃色邊框。四周掌聲響起,我心中驕傲萬分。本以為這次的展示可以圓滿結(jié)束,可是同桌小明突然出現(xiàn),手中也拿著魔方。
“我們比賽吧!”小明一邊擺弄著魔方一邊說。我望了望四周的同學(xué),心想:如果我拒絕他,在同學(xué)心中不就沒了威信嗎?那可不行,我鼓起勇氣點(diǎn)了點(diǎn)頭。
有人幫我們打亂了魔方,我們就開始了比賽。同學(xué)們屏息觀戰(zhàn),四周一下子安靜下來,只能聽見我倆拼魔方時(shí)發(fā)出清脆的響聲。我瞟了一眼對(duì)方,就這一分神,“完了,拼錯(cuò)了!”我大叫起來。我急忙收神,拼命拼著,飛快地扭動(dòng)著魔方,魔方在我手中飛快轉(zhuǎn)動(dòng),好像風(fēng)火輪一般。拼到了最后幾步,我的心提到了嗓子眼,心怦怦跳著。一旁的同學(xué)睜大眼看著,大氣也不敢出。
“好了。”“好了。”我和對(duì)方幾乎是同時(shí)拼完。最后,我以零點(diǎn)零一秒惜敗。“唉”,我撓著上頭,把魔方放了回去。這就是我的拿手好戲,它使我自豪、快樂,同時(shí)也讓我明白了凡事都不能過于驕傲自滿道理。
我的拿手好戲六年級(jí)作文 23
你們別看我平時(shí)馬馬虎虎,慢悠悠的,但我卻有一個(gè)拿手好戲——玩電腦。
我玩電腦時(shí),總會(huì)邊喝飲料邊玩,這樣會(huì)有看電影的感覺。我打字的速度非?,最快的`時(shí)候可以一秒打五個(gè)漢字。有一次,老師讓我用電腦打一篇文稿,我從中午回來就開始打,用了10分鐘就把600字的文章打完了。
還有一次,媽媽讓我在電腦上“寫”一篇文稿,我用了一個(gè)半小時(shí)才寫完,因?yàn)槲掖蜃蛛m然快,但是腦袋不靈活,所以要想半天才能想出來?雌饋,我既有長處,也有短處呢。
我不僅打字打的很快,而且對(duì)于電腦的“清潔”也懂得很多呢!一天,爸爸在電腦上工作時(shí),電腦突然遭到了病毒入侵,怎么弄屏幕都動(dòng)不了,于是爸爸就打算找人來修電腦,我看見后,就急忙對(duì)爸爸說:“爸爸,你先別叫人來修,讓我來試試吧,”爸爸雖然對(duì)我的話半信半疑,但還是決定讓我試一下。我坐在電腦前,開始幫電腦清理病毒,在經(jīng)過了半個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn)后,我終于把電腦上的病毒清理完了,爸爸為此還夸贊了我一番呢!
我喜歡玩游戲,在“王者榮耀”里我已經(jīng)滿級(jí)了,擁有許多的英雄,名字叫做“BLSYTGMY”。你們有興趣的話可以加我,但是呢,玩電腦的時(shí)間長了會(huì)傷害眼睛,還會(huì)遭受父母的“男女混合雙打”,所以,我玩電腦從來沒有超過時(shí)。
這就是我的拿手好戲,玩電腦,我還用電腦得過獎(jiǎng)呢,如果你游戲玩得好,隨時(shí)可以找我。
我的拿手好戲六年級(jí)作文 24
我的拿手好戲并不多,但有一點(diǎn),是我萬萬沒能想到的。那就是——釣魚。
我的釣魚技術(shù)是無中成為有的。我先在小區(qū)里的小池塘里釣,然后在大水庫釣上了一條大鯉魚。我們讀課文,學(xué)成語中有:有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭。我的釣魚技術(shù)便是這“無心插柳”的結(jié)果。
有一天,我去了小區(qū)荷花池,荷花池的魚都很小,大魚不多,我就以網(wǎng)小魚為樂,經(jīng)常在休息、無事時(shí)去網(wǎng)一些小魚。通常網(wǎng)了一個(gè)多小時(shí)也只網(wǎng)到了一兩重的魚。隨著一天天的積累,我網(wǎng)下的小魚小蝦慢慢變多,到后面,大一點(diǎn)的也有了,我掌握了新技能,如網(wǎng)子先放進(jìn)水里,等一會(huì)再在上面放餌,魚走近后往上一抬手,就得了……
我的.方法很多,都會(huì)有大收獲,我便有點(diǎn)不滿足了。我開始去水庫釣魚,魚兒們總是不愿上鉤,每次去都空手而歸。好事多磨,多次上鉤后,我又用力一拉,魚兒“抓準(zhǔn)”時(shí)機(jī),脫鉤了。
我總是心里浮躁,不爽,后來,我終于明白了,釣魚是一種休閑、磨性子,急性子不行,于是我慢慢學(xué)習(xí)冷靜。我開始改變自己,為自己的魚桶找“工作機(jī)會(huì)”。終于有一天,我心愿成真,釣上了人生中第一條魚,是一條鯉魚。后來,我似乎與釣魚結(jié)緣,每次釣魚都有收獲,我的釣魚技術(shù)也開始見長。
其實(shí),為什么這叫“無心插柳”呢?因?yàn)樵谖业亩囗?xiàng)技能中,還真是有一個(gè)是在不被重視中成長起來的。
我的拿手好戲六年級(jí)作文 25
每個(gè)人都有自己的拿手好戲,有唱歌,跳舞,釣魚等,我的拿手好戲是繪畫。
大家可能覺得繪畫有什么難的,隨便畫幾筆就可以了。但其實(shí)并不簡單,是需要長年累月地練習(xí),才能慢慢提高繪畫水平。
不管嚴(yán)寒還是酷暑,我都在堅(jiān)持地畫,不放過任何一個(gè)可以練習(xí)的機(jī)會(huì)。當(dāng)冬天氣溫驟降,我要頂著風(fēng),冒著雪,去很遠(yuǎn)的地方寫生。為了取到更好的景,我甚至把整個(gè)寫生的`地方,都得認(rèn)真仔細(xì)地走了一遍。天氣很冷,風(fēng)呼呼地拍打在我們手上和臉上,有時(shí)手都凍紅了,連畫筆都握不住。當(dāng)夏天來到時(shí),烈日炎炎,聽著窗外知了在拼命地鳴叫,我的心情不由地浮躁起來,經(jīng)常畫不好,畫了擦,擦了畫。有時(shí)紙擦破了,還不滿意,就找老師再要一張紙,重新再畫,直到畫好為止。在畫畫班里,有許多人陸續(xù)離開了,放棄了繪畫,但是我沒有放棄。面對(duì)困難,我沒有放棄;面對(duì)失敗,我沒有放棄;面對(duì)挑戰(zhàn),我也沒有放棄。正應(yīng)如此,我的繪畫技術(shù)越來越高,一有繪畫比賽,老師都先想到我,讓我參加。每當(dāng)我畫好一幅作品時(shí),總能引來同學(xué)們的嘖嘖贊嘆,連繪畫老師都夸我畫得好。我也在學(xué)校組織的各級(jí)繪畫比賽中多次獲得優(yōu)異的成績。
每一件事,都不是輕易就能成功,但陽光總在風(fēng)雨后,只要你努力了就有收獲,我的經(jīng)歷更驗(yàn)證了“只要功夫深,鐵杵磨成針”的這句古話。
我的拿手好戲六年級(jí)作文 26
下午,陽光明媚,一個(gè)個(gè)栩栩如生的泥人立在桌上。旁邊一雙黑漆漆的手還在不停的捏著。不一會(huì)兒,有一個(gè)逼真的泥人誕生了。這就是我的拿手好戲——捏泥人。而我的拿手好戲,是如此練成的。
去年的夏季,我在江西姥爺、姥姥家里。他們什么地方條件較差,沒讓我可玩,怪無聊的。姥爺看我整天像朵枯了的小花,就教我捏泥人。
姥爺拿來一捧陶泥,去了一點(diǎn)兒,東邊捏捏,西邊壓壓,不一會(huì)兒,就做成了一個(gè)惟妙惟肖的小人兒。我內(nèi)心無比激動(dòng),也想象姥爺那樣捏出逼真的泥人。于是,我立馬去拿了點(diǎn)兒,放在手中捏起來。可是,最后的'結(jié)果卻慘不忍睹,一坨不知明的東西立住精致的小人兒旁,像丑小鴨遇到白天鵝。我沮喪極了,低著頭站在旁邊不說話。姥爺安慰我:“別垂頭喪氣的,你姥爺最初學(xué)的時(shí)候,比你還差哩﹗”然后又說:“你捏之前,你先把小人兒的樣子在心里描繪一遍,再上手捏。記住,必須要沉住氣,不可以心急!”我照著姥爺?shù)霓k法捏,果然,捏出來的泥人比之前的好了非常多。于是,我堅(jiān)持天天下午捏一個(gè)泥人,讓自己更熟練。
一次美術(shù)課,老師要抽一位同學(xué)上臺(tái)展示如何捏泥人。我驕傲地舉起了手,心想:是我大展身手的時(shí)候啦!我走上臺(tái),飛快地捏好了一個(gè)。剛想拿起來,只聽“啪嗒”一聲,泥人的頭掉啦!這可讓同學(xué)們好好嘲笑了一番。我臉紅的像一只熟透了的大蝦,但我不甘心!這個(gè)時(shí)候,老師讓我再做一次,我心里卻不斷回響姥爺?shù)脑挘骸耙磷,不可以心急!”第二次做的泥人又精致又結(jié)實(shí),受到了老師和同學(xué)的表彰,我心里甭提有多高興了!
每次捏泥人,我都會(huì)浸醉其中。沒想到,捏泥人還成了我的拿手好戲。
我的拿手好戲六年級(jí)作文 27
我從小就大心里就喜歡烹飪,也特別喜歡看別人制作美食的過程,所以生活中經(jīng)?磱寢屪霾,怎么樣才能做出特別美味的佳肴。今天,我看著媽媽做菜,決定這次看完媽媽做菜,自己也來學(xué)著炒一盤菜,給爸媽嘗嘗我的手藝。
媽媽今天要做的是一道家常菜——豆面羹。她先把一些綠豆面放熱水里浸半個(gè)小時(shí)。在這半個(gè)小時(shí)里,媽媽把幾片肥豬肉放進(jìn)鍋里煎出一些油,再把切好的菜放進(jìn)去翻炒,又把切好了的大蔥一塊一塊放入鍋中繼續(xù)翻炒好幾分鐘。再放入調(diào)味料:三勺白糖、二勺鹽和少許的味精,再加入少量的料酒。大火炒上一分鐘,這時(shí)候綠豆面也浸好了,最好放綠豆面進(jìn)鍋中,熬上個(gè)幾分鐘,這道美味佳肴就出來鍋了。這個(gè)做菜看氣來做是非常簡單,但是自己做起來就十分困難了!我也照著媽媽系好了圍裙,裝模作樣起來,媽媽和爸爸坐在椅子上翹著二郎腿觀看我“精彩的'表演”——我怎樣做好這道豆面羹呢?我首先打開煤氣,擺好鍋,浸好豆面,煎好油,切好配菜。我學(xué)著媽媽的步驟炒起來。前幾個(gè)步驟都很順利,但就在放料酒不小心把醋當(dāng)成了料酒倒了進(jìn)鍋。
出鍋了!我做的菜終于出鍋了!但是因?yàn)殄e(cuò)把醋當(dāng)成了料酒,這道菜變成了酸豆面羹了!失敗仍是成功之母,所以我會(huì)繼續(xù)努力,炒出美味佳肴的。
我的拿手好戲六年級(jí)作文 28
鋼琴,是樂器之王,因?yàn)樗梢园l(fā)出一種美妙的聲音。世界上還有許多鋼琴家,如:貝多芬、郎郎等。他們的琴聲可以是小橋流水,也可以是鳥聲啼啼,還可以是飛流瀑布……而我,也喜歡上了鋼琴。
剛開始,因?yàn)槲业恼n外班真的是太多了,所以我對(duì)鋼琴也非常的厭煩,每次上課我都扭扭捏捏,不想去。但是,我漸漸地渴望上課,渴望彈琴,想要擁有成就感。雖然每天練完后胳膊酸酸的,手也是麻麻的,但是每彈會(huì)一首曲子,得到老師父母同學(xué)的認(rèn)可和表揚(yáng),這種成就感是那些整天吃喝玩樂的人體會(huì)不到的。
隨著時(shí)間的流逝,我會(huì)彈的曲目越來越多,鋼琴等級(jí)也從一級(jí)提升到五級(jí)。練琴不僅使我擁有沉穩(wěn)的性格,更使我學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
一天,媽媽滿臉歡笑的對(duì)我說:“丫丫,我給你報(bào)名參加了比賽,而且和你說老師說過了,就彈《夢(mèng)中的婚禮》。“什么?《夢(mèng)中的婚禮》?”“怎么啦?”“我沒學(xué)過呀!”“就是因?yàn)闆]學(xué)過,才要挑戰(zhàn)自己呀!”我真服了這個(gè)“勇敢”的媽媽。
經(jīng)過鋼琴老師的指導(dǎo),媽媽的鼓勵(lì),還有我不懈的堅(jiān)持努力,我終于將《夢(mèng)中的婚禮》練到了爐火純青的地步。
這一天終于到了,沒想到我運(yùn)氣這么“好”!居然是第二個(gè)參賽。在后臺(tái)等候,我的心中像有一個(gè)小兔子,蹦來蹦去。該我上場了,我的心就要蹦到嗓子眼兒了。當(dāng)我懷著忐忑的'心情走上舞臺(tái)后,掌聲響起來,我深深的鞠一躬,走到鋼琴前坐下來,在聚光燈下有一種熟悉的感覺,我深呼一口氣調(diào)整狀態(tài),跟著旋律情不自禁地按下了琴鍵,如行去流水般自如……最終,以高分拿下了銀獎(jiǎng)。
彈鋼琴是我的拿手好戲,取得成績是我努力的結(jié)果。所以,每一個(gè)成功者的背后,一定都有默默的堅(jiān)持和汗流夾背的付出!
我的拿手好戲六年級(jí)作文 29
兩年前,我喜歡上了彈古箏,因?yàn)槲液芟矚g古代女子彈琴的樣貌和古箏彈出來的美妙聲音,那聲音讓人如癡如醉,仿佛身臨其境。
去年暑假,爸爸為我報(bào)了古箏班,教我的教師長得十分像古代彈琴的“仙子”,她不僅僅教我如何彈出感情來,還教了我很多彈古箏時(shí)的優(yōu)美動(dòng)作。可是一個(gè)月,我就彈得十分動(dòng)聽。
大年三十的時(shí)候我家來了很多客人,我覺得是時(shí)候向親人們展示我的拿手好戲——彈古箏了。這一天內(nèi),我都在練習(xí)曲子以免出錯(cuò)。
晚飯過后,客人們坐在沙發(fā)上或椅子上,圍著客廳觀看,為了這次表演我還精心地打扮了一番。
爸爸幫我把琴搬到客廳中間,我坐在琴前,盯著琴弦從容淡定。我雙手在琴弦上來回向下“滑動(dòng)”,這是瀑布的聲音。我又用右手手指一勾一托,左手也柔和地在左邊弦上一上一下地按。之后是高潮,也就是最快的部分。然而我的雙手手配合得很和諧,右手不快,左手來幫忙加速,兩只手就這么在琴弦上撥動(dòng)著,優(yōu)美的音符一個(gè)個(gè)輕快地跳出……
第一曲彈完了,這生動(dòng)的琴聲讓客人們還沉醉其中。最終,有人發(fā)聲贊嘆:“多么優(yōu)美的.琴聲啊!”之后有人和道:“這彈的必須是《高山流水》吧!”
聽了親人的稱贊,我得意洋洋起來,立刻開始彈第二首,快彈完時(shí),我突然忘記譜了:完了完了,這下糟了,還有最生動(dòng)的一段沒彈呢!我重復(fù)撥動(dòng)著一種音調(diào),可不管怎樣也想不起來。無奈之下,我只好將這僵硬無味的曲子結(jié)束了,客人對(duì)我的看法瞬間低了一級(jí)。
這就是我的拿手好戲,雖然最終驕傲失了手,但我還是有一點(diǎn)小成就嘛!
我的拿手好戲六年級(jí)作文 30
每個(gè)人都有自己的拿手好戲,比如:唱歌,跳舞,玩魔方……我的拿手好戲是跳繩。
說起跳繩也是有技巧的:要找一根跟自己身高差不多的,繩子不能太長,也不能太短,然后緊握繩柄,深呼吸一口氣,便可有節(jié)奏地甩動(dòng)手臂跳起來,腳尖只需要輕輕一跳,不需要跳太高。
喜歡上跳繩,還要說起那一次,上一年級(jí)的時(shí)候,我們學(xué)校舉行了跳繩比賽,看著大哥哥,大姐姐,他們跳的是真好,他們身體十分輕盈,如只只小鹿蹦達(dá)在跳繩之間,我十分羨慕,暗自下決心:一定要學(xué)好跳繩。每次寫完作業(yè),我都會(huì)跳一分鐘繩子。
終于,到了我大展身手的時(shí)候了,我們學(xué)校又舉行了跳繩比賽,我迫不及待地報(bào)了名,來到操場,我的心如揣著一只小兔子“怦怦”直跳。我暗暗給自己鼓勵(lì):你一定能行的,都練了這么久,加油!隨著一聲哨響,比賽開始了,我們的繩子開始飛舞,猶如一條條彩龍,“啪啪"繩子落地,塵土飛揚(yáng),“呼呼”聲經(jīng)過耳邊,令數(shù)數(shù)的人眼花繚亂。
開始的時(shí)候我還并不熟練,后來繩子似乎聽我的.話了,手腳也成了好朋友,繩子在我頭上和腳下一閃而過,我越跳越快,使勁地甩動(dòng)繩子,發(fā)出的聲音和踩地的聲音似乎成了交響樂,我如一只敏捷的小燕子,穿梭在彩繩之間。
快結(jié)束了,我的雙腿像灌了鉛似的,抬也抬不起來,可我咬咬牙,放慢了速度,堅(jiān)持了比賽,比賽結(jié)束了。我獲得了一等獎(jiǎng),心像吃了蜜一樣甜。
瞧,這就是我的拿手好戲跳繩,它還教會(huì)我:堅(jiān)持就是勝利。
我的拿手好戲六年級(jí)作文 31
我的拿手好戲是下五子棋。
小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,班里盛行下五子棋,同學(xué)們幾乎人手一副五子棋。我也喜歡上了下五子棋,拿源于己的零燒錢在小店買了一副,常常和同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)玩。
可好景不長,由于一個(gè)同學(xué)在課堂上玩五子棋,老師開始下軍令:不能把棋子帶到學(xué)校來。天吶!如何解決?假如不帶五子棋,那我將來和哪個(gè)玩,如何提升技術(shù)?
思索了半天,我有了主意。我可以放學(xué)回家和鄰居小牛他們玩。雖然玩五子棋的時(shí)間變少了,但我對(duì)它的熱情不變。不出數(shù)日,我已經(jīng)成為一名下棋高手,不禁沾沾自喜起來?傻姑沟氖虑橛謥砹耍∧谴螖(shù)學(xué)單元測試我只考了81分,班上還有一半同學(xué)考了90分以上,母親知曉后,感覺是我玩物喪志,氣得把五子棋扔掉了。難道真的不可以下五子棋了?唉,學(xué)習(xí)才是第一位的呀!不,不是的,不能的',聞成萬,你不是十分喜歡五子棋嗎,如何可以放棄呀!有理想就不要放棄,對(duì),不能放棄。
我把心思放到了學(xué)習(xí)上,在學(xué)校少年宮報(bào)了一個(gè)五子棋班。我把下五子棋當(dāng)成一種快樂,每次下五子棋,我就滿心開心。小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校舉辦了五子棋大賽,我在比賽中獲得一等獎(jiǎng)。
目前我已經(jīng)是“五子棋”大神,天下無敵!你敢來PK我嗎?還要感謝原來的我面對(duì)困難沒放棄。
我的拿手好戲六年級(jí)作文 32
說起拿手好戲,每個(gè)人都不一樣,有的人是跳舞,有的人是玩,有的人是踢,有的人是……而我的拿手好戲是——打字。
不是我跟你吹,我一分鐘能打18個(gè)字左右。怎么練的呢?我打字不會(huì)時(shí),我一直看爸爸打字,我看爸爸打又快又準(zhǔn),總之就是快!準(zhǔn)!狠!我讓爸爸教我打字,他答應(yīng)了,從此,我一有時(shí)間就到這一天不碰,我就渾身難受,雖然會(huì)按錯(cuò)鍵,但我還是堅(jiān)持不懈,就為了練習(xí)打字。一天天過去了,我的打字技術(shù)也更上一層樓,手速也更快了。
有一次,我有幸參加了作文大賽,我心想:這讓你們看看我“單身”十年的手術(shù),看我大展身手。
打字大賽終于到了,我懷著沉重的心情來到前。我坐在電腦前和檢查了一遍word,主機(jī),顯示屏,和鍵盤,我用安裝上了我的專屬輸入法——ABC輸入法。可以讓你迅速打出字,比如你要打“知道”,你只要打出“ZD”,就會(huì)有許多經(jīng)常用的詞語,打字大賽的題目是打多少字,但有一個(gè)要求是不能亂打。我心想:唉!這對(duì)我來說就是張飛吃豆芽——小菜一碟嘛!“噠噠噠”除了打鍵盤的聲音,教室里安靜極了。旁邊的.同學(xué)看了我的字?jǐn)?shù),驚呆了,幾乎是四秒一個(gè)詞!皶r(shí)間到,各位把文件發(fā)給我。你的班級(jí)和姓名”老師說道。
打字大賽我得了第一名,我很自豪。這就是我的拿手好戲——打字。
我的拿手好戲六年級(jí)作文 33
每個(gè)人都有自己的拿手好戲,你們猜我的'拿手好戲是什么呢?
有一次,表哥來我家住,他提議來打羽毛球,剛好我家也有羽毛球。于是,爸爸就和表哥打起球來了。爸爸可是打羽毛球的高手,我和弟弟看見他們倆打得那么開心,就很羨慕,也想打。我對(duì)爸爸說:“爸爸,我也想打羽毛球!薄澳銜(huì)打嗎?”爸爸問。我搖搖頭!耙谭,”表哥說,“我們來教可欣打吧!”“好呀!”我高興地差點(diǎn)沒跳起來。弟弟說他也要打。于是,我便開始學(xué)習(xí)打羽毛球之旅。哈哈,沒錯(cuò)!我現(xiàn)在的拿手好戲就是打羽毛球。
我現(xiàn)在的球技已經(jīng)很高了,已經(jīng)打敗了大師兄表哥。成為大師姐了?矗艺谔魬(zhàn)掌門人爸爸。我心想,哈哈,我馬上要坐上掌門之位了。有一次,我和爸爸來了一次比賽。媽媽當(dāng)裁判,“比賽開始!”媽媽叫道。我和爸爸都拼命激烈對(duì)打起來!鞍 钡谝痪治液桶职植环稚舷!暗谝换睾辖Y(jié)束,請(qǐng)雙方休息!眿寢尳械馈5诙珠_始前,我心想,爸爸這么厲害,我這次一定會(huì)輸。但是過了一會(huì)兒,我又想,我一定要加油,贏得掌門之位。第二回合,我和爸爸又不分上下。終于,到了最后一局,我拼出全身力氣,還是沒有打贏爸爸,沒有取得掌門之位。
但我一點(diǎn)也沒有灰心,俗話說:“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!蔽倚南胍院笾灰趯W(xué)苦練,我一定會(huì)贏的。
我的拿手好戲六年級(jí)作文 34
每個(gè)人都有自己的拿手好戲,比如:唱歌、跳舞、滑冰、跑步等等。而我的拿手好戲是跳繩。
四年前,我還是個(gè)二年級(jí)的小孩子,一問三不知,但最讓我念念不忘的事就是跳繩。我跳繩一分鐘跳20個(gè),而老師卻讓我跳80個(gè)。所以我決定每天放學(xué)以后讓爸爸媽媽陪著我去小區(qū)樓下練習(xí)跳繩。
爸爸媽媽也鼓勵(lì)我說:“是的,我們支持你培養(yǎng)自己的興趣愛好。”
于是我每天下午都會(huì)拿著跳繩去下面跳。爸爸在一旁負(fù)責(zé)找出我跳繩過程中的.缺點(diǎn),比如不能跳那么高,手腕用力而不是手臂,雙腳離地要3厘米。媽媽負(fù)責(zé)幫我數(shù)一分鐘跳多少個(gè),我只負(fù)責(zé)認(rèn)認(rèn)真真地跳,跳好就行了。
經(jīng)過日復(fù)一日地訓(xùn)練,考試時(shí),我一分鐘能跳100個(gè)了。
四年過去了,跳繩已經(jīng)成了我的一項(xiàng)愛好,從曾經(jīng)的每分鐘只能跳20個(gè)到現(xiàn)在每分鐘跳130個(gè)。正是因?yàn)檫@一項(xiàng)愛好,讓我在六年級(jí)跳繩大賽中取得了第二名的好成績。我心里美滋滋的。
興趣愛好不僅對(duì)你的人生有用,還可以在你不高興的時(shí)候,讓你快樂起來。聽完我的介紹,你發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好了嗎?
我的拿手好戲六年級(jí)作文 35
有的人的拿手好戲十捏泥人捏得栩栩如生;有的人的拿手好戲是彈鋼琴彈的形如流水;有的人……而我的拿手好戲和別人不一樣,我的拿手好戲是——做飯,我做出來的飯呀,色香味俱全。
俗話說:“臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功。”我的拿手好戲就是這樣煉成的。第一次我親自炒菜,炒的是蛋炒飯,那時(shí)我的雞蛋都打不到碗里,不是打到地上就是雞蛋打不破,我一邊收拾殘局,一邊埋怨道:“這個(gè)臭雞蛋怎么都打不碎?用力就全都‘蛋打雙飛’我以后再也不做菜了!”
媽媽每次都會(huì)溫柔地對(duì)我說:“沒事的,失敗是成功之母,失敗了我不怕,怕的是你不站起來,你再打一個(gè)試試”
聽了媽媽的安慰,我的心情闊然開朗,于是又拿了一個(gè)雞蛋哦哦哦好吧好吧好吧啦啦操說,媽媽在我的臉上重重的親了一下。
從此以后,我一有時(shí)間就練習(xí)做菜,因?yàn)槲页种院愕鼐毩?xí)做菜,所以我的`做菜技術(shù)提高了許多。
有一次我正在打雞蛋時(shí),蛋破了掉在了碗里,可打出來的蛋白變成了‘蛋紅’,我嚇的一下跳到了爸爸的背上,媽媽看見我驚慌失措的樣子,真是哭笑不得。
還有一次爸爸的朋友來家里做客,晚上在我家里吃飯,我想何不讓叔叔嘗嘗我的手藝,于是我自信的說:“晚餐讓我來做吧!蹦翘煳乙还沧隽巳啦,一道湯,菜里有我最拿手的番茄炒蛋,還有我新學(xué)的兩道菜,糖醋排骨和麻婆豆腐,湯是我最愛喝的南瓜小米粥,做完之后我信心滿滿的把菜端了出去,叔叔吃了直說好吃,我有些小得意。
這就是我的拿手好戲,我不僅會(huì)做菜,還好明白了“堅(jiān)持就是勝利”的真諦。
我的拿手好戲六年級(jí)作文 36
我的課余生活絢麗多彩,有跳繩、打羽毛球、畫畫、爬山等等,但我最喜歡跳繩。
在我還沒上學(xué)的時(shí)候,爸爸就經(jīng)常帶我下樓跳繩。上學(xué)以后,我經(jīng)過爸爸的指導(dǎo),再加上自己刻苦練習(xí),進(jìn)步了很多,已經(jīng)能一分鐘跳一百下了。爸爸看我取得了進(jìn)步,于是給我提出了新的挑戰(zhàn)。有一天,爸爸讓我練花樣跳繩,由于一開始掌握不了要領(lǐng)跳不好,所以就有點(diǎn)灰心。爸爸一下看穿了我的心思,又鼓勵(lì)我說:“別灰心,慢慢來。”爸爸的鼓勵(lì)給了我力量,于是我下定決心每天都堅(jiān)持練習(xí)。過了兩個(gè)月,我就會(huì)花樣跳繩了。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)跳地很好了,但我從未放松過,直到現(xiàn)在我還在練習(xí)跳繩。
今天是跳繩比賽的日子,在上學(xué)的路上,我緊張到了極點(diǎn),總是害怕自己跳不好怎么辦。在這樣的心情中,媽媽把我送到了學(xué)校。
剛到教室,就聽到老師讓我們這些選手要去比賽了。我顧不上休息,拿上跳繩,跑向操場。
到了操場,我立刻奔到了比賽地點(diǎn),老師告訴我們,我第二次跳,于是,我就在一旁當(dāng)起了啦啦隊(duì),給別人加油。
終于輪到我了。體育老師一吹哨,只聽“嘀”的一聲響,我趕忙跳了起來,“一、二、三、四、五……”哎呀,真是的.,沒跳過。只好重新跳了,我想,完了,這回跳不多了。想著,我不由自主地加快了速度。
“一百三十一、一百三十二、一百三十三、一百三十四……一百三十八”跳到這里的時(shí)候,體育老師又吹響了哨子。在后面計(jì)數(shù)的老師說:“恭喜你,跳了一百三十八個(gè),只不過,跳壞了的地方有點(diǎn)多!蔽野蛋迪露Q心:下次比賽,我一定要少壞,多跳,打破我現(xiàn)在的記錄。
這次比賽就這么結(jié)束了,我多么盼望下一次比賽呀!
我的拿手好戲六年級(jí)作文 37
鋼琴,是我的拿手好戲,也是我最驕傲的特長。
在我5歲時(shí),第一次接觸鋼琴,很快,我愛上了優(yōu)美的鋼琴曲和鋼琴的音色。我當(dāng)時(shí)并不知道看花簡單繡花難的道理,單純的以為不過一個(gè)月,我也能彈出優(yōu)美的曲子。
但鋼琴不簡單,需要大量的練習(xí)。夏日,太陽公公把我們變得浮躁,可是鋼琴需要沉靜的心情,但一首首優(yōu)美的樂曲在激勵(lì)我,讓我度過夏天這一難關(guān)。寒冬,手指冷得很僵硬,每次開始練習(xí)都很痛苦。尤其是節(jié)奏快的時(shí)候。但練好鋼琴的信念,鼓舞著我,寒冬這一困難無法再阻撓我前進(jìn)的步伐。
練了一段時(shí)間,我迎來了瓶頸期,這是學(xué)音樂的孩子最大的困難,那雙手好像不是我的,怎么練習(xí)都達(dá)不到作者想要表達(dá)的意境。那段時(shí)間,我?guī)缀鯖]什么進(jìn)步,這對(duì)我造成了很大的`打擊,好幾次都想放棄,但是媽媽溫和而堅(jiān)定地對(duì)我說:“堅(jiān)持下去,作曲家也一定很想和你交談!蔽也⒉幻靼祝芏嗲髡叨家严墒牛趺唇徽勀?就這樣,每一個(gè)節(jié)假日我都堅(jiān)持練習(xí)。晚上,無論多累,我也堅(jiān)持。那盞陪伴我的小臺(tái)燈,仿佛為我指明了前進(jìn)的道路。
每一個(gè)音符,都在為我加油,一段時(shí)間后,我的技巧有了提升,我能游刃有余地表達(dá)出作曲者的心情了,彈琴,變成了和作曲者促膝長談,而不再枯燥無味的練習(xí)了,原來這就是媽媽所說的和作者的交談,作者所有想表達(dá)的思想都藏在曲子里了。隨之而來,我輕松地通過了8級(jí)考試,并且在學(xué)校的藝術(shù)節(jié)上自信地演奏。
鋼琴是我最值得驕傲的,能有今天,完全是堅(jiān)持不懈的精神為我打開了音樂之路,除了文字和語言之外,我能用音樂和鋼琴技術(shù),與過去的作曲家,與我的同齡人,與不同國家的朋友交流,這就是我的拿手好戲,它為我的生活增添了絢麗的色彩。
我的拿手好戲六年級(jí)作文 38
剝狝猴桃是我的拿手好戲,我自己經(jīng)過11年的`磨煉,終于把剝狝猴桃的快速方法練成了。
這招來自偶然的事,有一次爸爸買回來一箱獼猴桃,我拿出一個(gè),切開了,放到桌子上。忽然看見鍋開了,我把火關(guān)小,把蒸鍋拿下來放到桌子上,不小心壓住狝猴挑了,我急忙把蒸鍋放到一旁,一看,那一半獼猴桃被擠出來了,經(jīng)過多次練習(xí),總結(jié)了一個(gè)方法:先把獼猴桃用手掰開,用手?jǐn)D壓從下向上,擠到一個(gè)碗里,就可以吃了。這就是1掰2擠兩招,我為了挑戰(zhàn)一下自己,拿出5個(gè)狝猴桃和秒表,看看最快多少秒。分別是:兩秒九七,兩秒七八,兩秒九二,兩秒五八,兩秒二九。兩秒二九最快,這是什么概念,你寫了一個(gè)字,我就剝了半個(gè)獼猴桃。通過那次偶然,我學(xué)會(huì)了快速剝的方法,這就是上帝為你關(guān)了一扇窗,幫你開了門。
有一回,我們?nèi)ヅ笥鸭。爸爸和朋友說著話,他讓我們吃狝猴桃。我沒吃,卻哈哈大笑,我笑爸爸朋友家的小孩剝獼猴桃,原始人剝法,他準(zhǔn)備第二個(gè)時(shí),我用秒表記一下,不看不知道,一看嚇一跳,22秒56。夠我吃10個(gè)了,我決定給他比賽,剝10個(gè)獼猴桃,看誰先剝完,我又規(guī)定了一下不許看別人的方法。他自信得說:“我剝的老快了,我可以讓你10秒!边@就是班門弄斧,關(guān)公面前耍大刀,不自量力,我說:“還是我讓你了30秒吧。”他竟然同意了,前30秒,他才剝了一個(gè),到我了,24秒后我剝完了,他才剝了三個(gè),他輸了,他也沒明白怎么剝的。
學(xué)習(xí)就如剝獼猴桃,掌提方法才會(huì)快。
我的拿手好戲六年級(jí)作文 39
每個(gè)人都有自己的拿手好戲,有的人舞跳得特別好,有的人歌唱得很動(dòng)聽,還有的人畫畫得栩栩如生……而我的拿手好戲卻是烤香腸!
放假了,哥哥提議帶我們?nèi)ヒ巴鉄,我們可興奮了,坐上小汽車愉快地出發(fā)了。我們?nèi)ド畛胁少徚藷舅璧牟牧希貉蛉獯、牛肉串、韭菜、鴨舌、玉米、黃瓜,當(dāng)然也少不了我們的主角——香腸。
隨后,我們向著目的地前進(jìn)。經(jīng)過漫長的等待,終于來到了郊外,突如其來的大自然的味道與氣息讓人心曠神怡、神清氣爽。我們來到小河邊清洗香腸、韭菜等材料。河水清澈見底,連河下的石頭都清晰可見,小魚兒在河里快樂地游來游去……
這個(gè)時(shí)候我的肚子卻開始不爭氣地叫了,顧不上欣賞周圍的美景了,拿起洗好的烤腸,飛奔到燒烤架前。等支起燒烤架,放入炭火,鋪上錫紙,大家就迫不及待地把羊肉串、牛肉串放上去烤了?傻谝淮螞]經(jīng)驗(yàn),油放多了,火一下子躥得老大,不用多說,錫紙一下子就烤焦了,上面的串串也都糊了,不能吃了。
好不容易,終于輪到我一顯身手了,我一次放了30根烤腸,先放少量的`油,烤了2分鐘左右,再撒下孜然粉好、辣椒粉等調(diào)味料,好不嫻熟的樣子,大家對(duì)我刮目相看,都說沒想到我是深藏不露啊……可憐的香腸在痛苦地掙扎,好像在說,“放過我們吧!”可我也無能無力,這是烤給大家一起吃的。
在烤香腸的同時(shí),我又試著烤了一下鴨舌,結(jié)果可想而知,鴨舌被我烤斷了,不過我并不在乎,因?yàn)橄隳c的香味已經(jīng)撲鼻而來,金黃金黃的,看著都讓人垂涎三尺。大家一邊吃,一邊贊不絕口,“實(shí)在是太好吃了!”
這就是我的拿手好戲,一次烤30根香腸不在話下,你們的拿手好戲是什么呢?大家也說來聽聽吧……
我的拿手好戲六年級(jí)作文 40
跳舞,畫畫,剪紙,寫書法……十八般武藝,樣:樣是好戲。有的人的拿手好戲是變魔術(shù),有的人的拿手好戲是捏泥人,有的人的拿手好戲是……而我的拿手好戲是唱歌。
暑假過了幾天,媽媽對(duì)我說:“現(xiàn)在啊,興趣很重要,你呀,不能天天學(xué)習(xí),你要報(bào)哪個(gè)補(bǔ)習(xí)班?”“唱歌!”媽媽就把我報(bào)了進(jìn)去。
我每個(gè)星期六都要去少年宮。老師先讓我們練習(xí)一下‘do’這個(gè)發(fā)音。我開始時(shí),過五敢斬六將。但是到高音時(shí),我就提不上去了。我開始努力的提,拼命的'提,但是不見一點(diǎn)對(duì)。老師走了過來,對(duì)我說:"你要想把音提上去,你就要把腔放在更大一些。"我試了試,這一次終于成功了!
真是功夫不負(fù)有心人。開學(xué)了,我們學(xué)校要舉行一次興趣愛好比賽,要比的有:樂器、跳舞、唱歌、書法。唉?有唱歌!我一定要報(bào)名!
我報(bào)了名之后拼命的練習(xí)。哪里忘了,記哪里,哪里發(fā)音不準(zhǔn),練哪里,哪里……直到比賽那一天。
我是第七位,我開始記歌詞。我開始嘴巴不停地動(dòng)了。“請(qǐng)七號(hào)位選手上臺(tái)!蔽夷闷鹆嗽捦玻涸趺崔k?怎么辦呀?萬一我忘詞了怎么辦?萬一我唱錯(cuò)了又怎么辦?萬一我跑掉了那又該怎么辦?……不行,我不能想了。我一定不會(huì)失誤的。這時(shí),音樂突然響起了。我開始唱了起來:“一、二、三、四!一二三四一二三四!……”我唱完之后,臺(tái)下響起了熱烈的鼓掌聲。
之后我拿到了獎(jiǎng)狀,第一名!我高興的一蹦三尺高。
從此以后我被班里的人稱為“唱歌之星”,我也喜歡上了唱歌!
我的拿手好戲六年級(jí)作文 41
每天早飯前,我都會(huì)到廚房里做雞蛋餅。
先把雞蛋打在碗里,每次要打四個(gè);然后,在把韭菜洗干凈,切碎,放在碗里,和雞蛋一起拌,準(zhǔn)備好以后,就要開始做雞蛋餅了;先開火,再往鍋里倒適當(dāng)?shù)挠,油開了以后,把雞蛋液一點(diǎn)一點(diǎn)的倒進(jìn)鍋里,再把面餅的兩面都沾上雞蛋液,在鍋里做,還要保持面餅不粘在鍋上。做好以后,用小刀子把餅分成四份,再每人倒上一杯牛奶。
每當(dāng)家人吃完以后,都會(huì)稱贊我的雞蛋餅特別好吃,連弟弟也非常喜歡吃。每當(dāng)我一回到家,他總是扭著小短腿跑到我身邊,拉著我的衣服,說:“姐姐、姐姐,我還想吃雞蛋餅,你再給我做一次,讓我吃吃吧!”看他這樣子,我這是哭笑不得,只好又給他做了一次。
后來,學(xué)校要舉行“廚師小能手”大賽了,我毫不猶豫地報(bào)了名。在學(xué)校的廚房里,有各種各樣的鍋和鏟子、勺子。我選了小鏟子和平底鍋。在選食材的.過程中,先由老師出題,如果答對(duì)了,就可以選食材。競爭非常激烈,但我還是如愿以償?shù)啬玫搅穗u蛋,面餅,油。
我先開了火,在平底鍋上倒了油,因?yàn)橛悬c(diǎn)緊張,我把油都弄出鍋外了一點(diǎn),動(dòng)作也沒有平常熟練了。但是,令人想不到的是,我的雞蛋餅竟打過了一個(gè)個(gè)高手,獲得了金獎(jiǎng)。
做雞蛋餅就是我的拿手好戲,想吃嗎?來找我哦!
我的拿手好戲六年級(jí)作文 42
大家好,今天我來向大家介紹一下我的拿手好戲——騎自行車。
騎自行車可不是件簡單的事。我最開始時(shí)自行車總是倒,只能用腳踩在地上蹬,練習(xí)過后就能騎好了。眼睛還要看前方,只要有人就要減速慢行。我在騎自行車前做好了全身保護(hù)的裝備,自信的騎上的`自行車。誰知以上自行車車就往右邊倒了,重重的砸在了我的腳上,這時(shí)腳上一大塊地方鮮血直流,我急忙用手捂住傷口,忍著疼痛回了家。連自行車都不拿了,現(xiàn)在我至少一周都不能再騎了。傷好了以后我就十分小心地騎自行車,生怕再出意外。這時(shí)的我小心地連自行車的車頭和車尾都離地面有一米還高,這次總算能掌握騎自行車的本領(lǐng)了。
現(xiàn)在弟弟騎著騎著居然撞到了一位阿姨的腳,這下弟弟可慘了,爸爸連忙上前來解釋,并給她道了歉,F(xiàn)在的我已經(jīng)很會(huì)騎自行車了。
有一天我騎著騎著開到了草叢里,因?yàn)槟菚r(shí)候我正在發(fā)呆。我可憐的腳。∧莻(gè)傷口又出現(xiàn)了,而且這次出現(xiàn)了兩個(gè)!巴郏郏邸以趺催@么倒霉呀?現(xiàn)在爸爸媽媽和弟弟都看到了這一幕,實(shí)在是丟臉啊,是在是太尷尬了,本想露一手,結(jié)果我的拿手好戲卻被演砸了,下一次我要格外認(rèn)真得騎!蔽疫吙捱呄胫。這就是我的拿手好戲,厲害吧?
我想你也有不少拿手好戲,快來分享一下吧!
我的拿手好戲六年級(jí)作文 43
每個(gè)人都對(duì)蘇聯(lián)有過了解,我也不例外,只不過我了解的蘇聯(lián)軍事比別人更多,所以我的拿手好戲就是精通蘇聯(lián)軍事。
那么我為什么會(huì)如此精通這一切呢?這是因?yàn)槲业臓敔斒巧綎|大學(xué)俄語系的第一批學(xué)生,同時(shí)他也是山東大學(xué)俄語系的正教授,在爺爺?shù)募抑杏泻芏嗟亩碚Z書,還有十分珍貴的《中俄會(huì)話讀本》。
每天的閑暇時(shí)間,我就會(huì)去閱讀這些寶貝,再加上電視紀(jì)錄片和電影,久而久之我就開始對(duì)蘇聯(lián)軍事開始精通了。
有一次在上社團(tuán)課的時(shí)候,有人帶了一本魚鷹出版社的蘇聯(lián)士兵畫冊(cè),可想而知沒人看得懂,因?yàn)檫@是本全英文書,但是同學(xué)們又特別想知道,這時(shí)我的朋友突然說:“找李佳霖,他知道!庇谑侨巳汉衾惨幌聡蟻,我對(duì)他們說:“先等等,我先看看!比缓笪铱戳擞挚,對(duì)他們說好了,現(xiàn)在行了。
我給他們十分詳細(xì)的說了這本書里所有的蘇軍圖畫,其中,我印象最深刻的就是那個(gè)摩托化步兵師的上校。
他穿著藏藍(lán)色的禮服,戴著軍事學(xué)院畢業(yè)的證章和兩排勛章,特別漂亮。
同學(xué)們的眼睛瞪得大大的.,他們好像和我一樣,也回到了那個(gè)熱情的蘇聯(lián)年代,之后我就說了一聲:“講完了!庇谑钦坡暲讋(dòng),我十分自豪。也感受到大家的認(rèn)同,他們還向我投來敬仰的目光。
這就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲六年級(jí)作文 44
有些拿手戲是跳舞。有些是挑西瓜。有些是剪紙。還有些是玩魔方。而我拿手戲是捏泥人。對(duì)于我來講,捏泥人十分容易,第一把土和水按肯定比率和起來。這一步非常重要,泥不可以太軟,不然泥人立不起來。也不可以太硬,不然泥就粘不在一塊。泥和好后就可以捏了。
你可以捏小兔捏小貓,捏公主,捏王子,捏樹捏花……用上各種各樣的工具就可以把它們捏的栩栩如生。最后你可以等待他們被風(fēng)干后涂上五彩繽紛的顏色。
有一次我和朋友比賽捏泥人。我打算捏一個(gè)好看的小公主。說干就干,我非?炀秃秃昧四,捏出小臉給她披上頭發(fā),又刻出一個(gè)王冠給她戴上,又刻上一雙明亮的大雙眼。小巧玲瓏的鼻子,櫻桃般的'小嘴放在一邊風(fēng)干。然后捏裙子,我捏了蛋糕裙的造型,裝飾上一些漂亮的寶石,又捏了一雙胳膊和小手按了上去,最后又用一點(diǎn)泥捏了一個(gè)脖子,把裙子和頭連在一塊用吹風(fēng)機(jī)吹干。涂上顏色。這個(gè)時(shí)候朋友的小老虎也做好了。忽然朋友對(duì)我哈哈大笑,如何啦?我照了照鏡子。哈哈,原來我不小心把我抹成了大花貓。
捏泥人給我增添了很多樂趣。我喜歡捏泥人。
我的拿手好戲六年級(jí)作文 45
“八仙過海,各顯神通”,有的同學(xué)歌聲委婉動(dòng)聽,有的同學(xué)舞姿優(yōu)美,還有的同學(xué)擅長樂器……每個(gè)人都有自己的拿手好戲,而我的拿手好戲是在手機(jī)上打字。
在我一年級(jí)的.時(shí)候,當(dāng)時(shí)我學(xué)拼音已經(jīng)爐火純青了,每天都看見媽媽在手機(jī)上打字聊天,我很好奇這些字是怎么打出來的,便纏著媽媽教我。媽媽和爸爸用的是拼音9鍵,這對(duì)于拼音26鍵的有點(diǎn)難,“功夫不負(fù)有心人”,在我的不斷努力下,一年過去了,我的打字已經(jīng)練得非常好了。直到現(xiàn)在,寫完作業(yè),我都會(huì)跟同學(xué)們?cè)谑謾C(jī)上聊天,我見她們打字都是用拼音26鍵或語音,就我一人用拼音9鍵,我覺得我很自豪,因?yàn)槲也粌H拼音9建會(huì),而拼26鍵也會(huì),我突然覺得我像是多了一個(gè)技能似的。
有一天,我寫完作業(yè)閑的無聊,腦海中突然蹦出一個(gè)念頭:媽媽不是打字很快嗎?那我來跟她比試一試吧!我飛奔到客廳,媽媽和爸爸被嚇了一跳!笆裁词录奔泵γΦ?”媽媽問。“我們來比個(gè)賽,比打字,爸爸來當(dāng)裁判!闭f著,我們就擺開場子,我用媽媽手機(jī),媽媽用爸爸手機(jī)。比賽開始了,爸爸指定了一段內(nèi)容,我和媽媽就開始打字。只見我的手快速的點(diǎn)擊著,想箭一般,媽媽也不例外,爸爸看的眼花繚亂。過了一會(huì)兒,我打完了,而媽媽只差一字之差。爸爸宣布我獲勝,媽媽也在一旁不停的鼓掌,一瞬間,客廳里充滿了歡聲笑語……
打字可以讓我們對(duì)拼音更加熟記于心,但是,聊天的時(shí)候不能聊太長時(shí)間,注意保護(hù)視力哦!
我的拿手好戲六年級(jí)作文 46
每個(gè)人都有自己的拿手好戲,如圍棋、毛筆字、唱歌……當(dāng)然,學(xué)習(xí)這些肯定都會(huì)通過自己的努力。而今天我給大家?guī)淼摹澳檬趾脩颉笔俏璧浮?/p>
從我上幼兒園起,我就參加了幼兒園的舞蹈班。每天下午四點(diǎn),別的同學(xué)都挽著爸爸媽媽的手蹦蹦跳跳地走出大門,與家長訴說著一天的趣事時(shí),我卻不得不與其他十位小朋友待在一個(gè)圓頂大樓練習(xí)舞蹈。
剛練舞蹈時(shí)都是些基本的動(dòng)作,劈叉、下腰、壓腿……每天都是這些。我剛開始練習(xí)時(shí)十分生硬。劈叉就如同長江大橋,高高架著,怎么也壓不下去。而其他同學(xué)卻十分順暢很容易就劈下去,兩腿緊緊貼著地面,真是小菜一碟呀!
老師看不下去了,便從座位上起來徑直向我走來。老師一屁股坐在了我的后腿上,手使勁用力按住了我的前腿。我頓時(shí)感到有一股疼痛蔓延到了全身,身上的'每一個(gè)細(xì)胞仿佛都在那一剎那間不停地翻騰、跳躍。
我使勁地咬緊了牙關(guān),眉頭之間緊緊地?cái)Q成了一個(gè)蠶豆大的小疙瘩,頭上滲出一顆顆汗珠。在這一刻世界仿佛都暫停了,我在心里想,我一定能夠做到!
經(jīng)過幾年的努力,我的舞技明顯增長了不少,可以順利地跳一整首完整的曲子了。
我從小熱愛舞蹈,跳舞時(shí)能讓我感到心情舒暢,就像鳥兒一樣自由地飛翔。去年七月份我代表我的舞蹈班去參加上海體育舞的聯(lián)合比賽,獲得了第二名的好成績。大家都為我祝賀。我笑了,這是我多年的辛苦練習(xí)換來的。
跳舞就是我的“拿手好戲”——它給了我無窮的快樂!
我的拿手好戲六年級(jí)作文 47
古話說:“十八般武藝,樣樣是好戲。”我的拿手好戲是爬樹。你們想聽嗎,想的話就把耳朵豎起來,聽我慢慢道來。
起初,我是不敢爬樹的,但是我看同學(xué)們哥哥都敢爬,而且一些同學(xué)還在一邊嘲笑我,說我是個(gè)膽小鬼,連爬樹都不敢,跟一個(gè)小女生一樣。由于我受不了他們的打擊,所以我下定決心要學(xué)會(huì)爬樹。
后來我每天都會(huì)去練習(xí)爬樹,但不過還是不成功。本來我想放棄,可是我的媽媽在一邊鼓舞我,要我克服困難?吹綃寢尮膭(lì)我,我不想讓媽媽失望,而且老師也說過,不管做什么事,只要堅(jiān)持就能成功。于是我又天天練習(xí)。終于,功夫不負(fù)有心人,我總算是練成了。而且我還學(xué)會(huì)了一些人不會(huì)的動(dòng)作,如單腳站在樹上,在樹上走動(dòng)等動(dòng)作。我還掌握了幾個(gè)技巧,比如:跑,抓,跳。跑就是在離大樹十米的`地方一直跑向大樹,抓就是到大樹旁,然后抓住樹干,跳就是往上用力一跳。就可以很輕松的上去了。
但是樹上很危險(xiǎn),要站好來,我學(xué)會(huì)了爬樹,我展示給同學(xué)們看,同學(xué)們都很驚訝,給我起了個(gè)很好聽的外號(hào)——爬樹大王。有了這個(gè)稱號(hào),我再也不用怕被別人嘲笑了。
這就是我的拿手好戲,大家有什么拿手好戲,也來分享一下吧。
我的拿手好戲六年級(jí)作文 48
我擅長做的事有很多,如打羽毛球,玩魔方,跳繩,但能讓我成為拿手好戲的是做西紅柿炒雞蛋。
在以前媽媽在做飯時(shí),我看到媽媽在做西紅柿炒雞蛋,就非常好奇讓媽媽教我做這道菜,直到我學(xué)會(huì)為止,而現(xiàn)在讓我回憶一下那道菜的步驟,我也能倒背如流,現(xiàn)在西紅柿炒雞蛋已經(jīng)是我的拿手好戲了。
當(dāng)天父母都不在家,而我無法出去吃飯,我就在想我也來做一回西紅柿炒雞蛋吧。
我仔細(xì)回想著媽媽教我做的步驟開始慢慢做。我先拿出兩個(gè)雞蛋,拿出碗和筷子,將雞蛋打開倒在碗里,然后拿出筷子在碗里攪拌均勻。然后往鍋里倒一點(diǎn)油,當(dāng)油熱好時(shí)再把打好的雞蛋倒入鍋中,再不停地翻炒幾遍。突然油花散射比不小心滴到了我的臉上,我覺得你臉上疼死了,但如果我不做飯那我只能挨餓了,我只好繼續(xù)做。再拿出一個(gè)西紅柿,把西紅柿削皮切塊倒進(jìn)鍋里,再不停翻炒最后在出鍋時(shí)切一點(diǎn)蔥花,撒上去一道西紅柿炒雞蛋就做好了。此時(shí)我激動(dòng)死了,我終于做好了。
就在這時(shí)父母正好回來,我讓他們來嘗嘗我做的飯好不好吃。
媽媽先嘗了一口,然后說:“還不錯(cuò),只要改進(jìn)一下就更好吃了!卑职忠矅L了嘗:“不錯(cuò),下次加油!”我也嘗了一口,現(xiàn)在在我嘴里的`不是一口飯,而是一個(gè)大大的成就。
“360行,行行出狀元。”我的拿手好戲就是做西紅柿炒雞蛋。
我的拿手好戲六年級(jí)作文 49
跳舞唱歌,畫畫變魔術(shù),有些人十八般武藝樣樣精通,這下有人要問了,他們都有拿手好戲,你的拿手好戲什么呢,我會(huì)得意洋洋的告訴你我的拿手好戲就是捏泥人。
放假時(shí),我們一家人來到杭州旅游,經(jīng)過西湖的清河坊。去逛逛,這里的`東西應(yīng)有盡有,所有東西一應(yīng)俱全,逛著逛著,突然看見一個(gè)老藝人正在捏泥人,賣我眼前一亮,看見一個(gè)深受喜歡,令我愛不釋手,他就是小豬佩奇人物大合集,我立刻買了下來。
等一下,我要是也學(xué)會(huì)了捏人,那可不是想要什么就有什么,還要跑這么遠(yuǎn)買一個(gè)泥人嗎?
心動(dòng)不如行動(dòng)我們好了材料按照說明書從簡單的小動(dòng)物開始練習(xí)終于我敢于挑戰(zhàn)下決心要捏一個(gè)勇士——武松。
我現(xiàn)在準(zhǔn)備好材料,再按照人物形象您老起來,我先拿起一塊白色粘土,一邊揉一邊搓搓好了他的頭發(fā),拿一塊深藍(lán)色粘土包裹著手和身體,捏啊捏,終于捏好了她的身體,然后用土黃色的粘土捏了一只老虎,接著用黑色給老虎貼上條紋,是條紋錯(cuò)落有致,最后就是本次手工的壓軸,畫龍點(diǎn)睛,我用黑色打底。用黑色過度一些白色做瞳孔,這樣點(diǎn)睛之筆就完成了。
我細(xì)細(xì)品味,只見武松騎在老虎背上,那兇神惡煞的眼神仿佛要把老虎吞了,那右手的全停在半空,好像在聚集全身力量,打了老虎,摸不清南北,武松底下的老虎也不甘示弱,他張牙舞爪想擺脫武松,使他襟飄帶舞。
要交作品時(shí),我不緊不慢地走了上去,一路上同學(xué)們用羨慕的目光看一下我,連老師都說士別三日,刮目相看。
現(xiàn)在知道我的拿手好戲多厲害了吧!
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