出彩-初一作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的出彩-初一作文，歡迎閱讀與收藏。
出彩-初一作文1
旋轉(zhuǎn)，跳躍，我不停歇；汗水，疼痛，我愿忽略。只望鑄就精彩人生。
風(fēng)在淅淅瀝瀝的雨中，雨在輕輕柔柔的風(fēng)中。天空灰蒙蒙的一片，我努力尋找，努力追逐那一抹絢爛的彩色，如花般綻放在我的世界中。
拍了拍麻木的雙頰，呆呆望著鏡中的自己出神，下周就要舞蹈比賽了，能行么？心中輕輕一聲嘆息，轉(zhuǎn)身，向舞房走去�！耙欢欢�......”一聲聲節(jié)拍聲飄入耳中，似乎給了我勇氣與信心。
走到指定位置，開(kāi)始。先是小碎步前移，跑到中央，微笑招手。很簡(jiǎn)單，我心想。不料才邁出幾步，便被喊住：“錯(cuò)了錯(cuò)了，手不能這么放，腳也太僵硬，回去，重來(lái)！”回到原位，心里不快，微微噘起小嘴。又一次上前，再一次返回，反復(fù)不間斷。細(xì)密的汗珠開(kāi)始從額間滲出，腿不聽(tīng)使喚地打著顫兒，微風(fēng)拂過(guò)，甚涼。
墻壁上的秒針滴答滴答地轉(zhuǎn)，終于進(jìn)
入下一個(gè)動(dòng)作。我滿心喜悅，想象在舞臺(tái)上跳躍出彩的樣子，內(nèi)心更為堅(jiān)定。
右腳后跟微微蹭地，發(fā)出“呲”的一聲，左腿呈半蹲，再迅速地將右腳提起，向右方伸直。右手指做為蘭花指狀俯在左耳邊。一套動(dòng)作下來(lái)，已是大汗淋漓。老師還在評(píng)點(diǎn)說(shuō)這兒不行，那兒不到位的。我站在一旁聽(tīng)她細(xì)細(xì)講解與示范。動(dòng)作要柔和，身子有站直，臉上要微笑，我一一牢記。
我知道自己只是一只羽翼未豐的小雛鷹，需要付出汗水與艱辛，才能完成那不久的飛翔與出彩。
日月星辰不斷變化，時(shí)間在指縫間悄悄溜走。轉(zhuǎn)眼，便到了比賽的日子。我的心在胸膛處不安分地跳動(dòng)，似乎隨時(shí)會(huì)溢出胸口，我深吸一口氣，準(zhǔn)備迎接這挑戰(zhàn)，準(zhǔn)備大放熠彩。
舞臺(tái)上，柔和的燈光傾瀉漫步，我踮起腳尖，提起裙邊，帶上甜美的笑容，邁著小碎步向舞臺(tái)中央跑去。音樂(lè)起，我似一只翩飛的蝴蝶，靈動(dòng)，輕盈。踢腿，旋轉(zhuǎn)，跳躍，美麗的舞姿與音樂(lè)融合，纖細(xì)的身影
在燈光下閃出璀璨的光。臺(tái)下傳來(lái)陣陣掌聲，我贏了！在舞臺(tái)上滴落的汗水成為一顆顆鉆石，嵌入我的出彩人生。
漫漫長(zhǎng)路，汗水飄灑，疼痛相伴，只有不懼艱難、不怕吃苦才能在自己的舞臺(tái)上寫(xiě)出輝煌的一筆，在自己的人生中刻下“出彩”二字！
出彩-初一作文2
創(chuàng)新，無(wú)可估量，無(wú)法止步，是人類歷史前進(jìn)的支柱，因?yàn)�，生活因�?chuàng)新而日趨完善，時(shí)代因創(chuàng)新而煥發(fā)新貌，世界因創(chuàng)新而豐富多彩。
愛(ài)迪生在科學(xué)上創(chuàng)新，在黑暗中開(kāi)拓光明，喬布斯在科技上創(chuàng)新，開(kāi)啟全新的信息領(lǐng)域，屠呦呦在醫(yī)學(xué)上創(chuàng)新，救數(shù)以萬(wàn)計(jì)人的生命。正因有了世世代代的人的不斷進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，人類的文明才不會(huì)止步，世界的文化才多姿多彩，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
如果說(shuō)，創(chuàng)新是成人的義務(wù)，是天才的專利，可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。曾聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)故事：沒(méi)有電動(dòng)水壺的時(shí)代，水都是放在火上燒的，必需有人在旁邊候著，等水燒開(kāi)。若人不在，水壺的水燒干了，水壺就會(huì)裂開(kāi)。有一個(gè)小學(xué)生，邊寫(xiě)作業(yè)邊看著水壺，由于過(guò)于專注，未能及時(shí)把火來(lái)掉，水壺爆裂了，那個(gè)小學(xué)生也因此被批評(píng)了一頓。
他想：要能專心做作業(yè)，必需預(yù)料到水燒開(kāi)的時(shí)間。可他并不是先知，沒(méi)有預(yù)知能力，怎么辦呢？望著跑過(guò)來(lái)的討食的小狗，便計(jì)上心來(lái)。他把狗尾巴拴在壺口，水燒開(kāi)時(shí)，大量水蒸氣從壺口冒出，狗疼得狂吠，他聞聲就過(guò)來(lái)把火滅了。
當(dāng)然，這個(gè)熊孩子又遭到一頓數(shù)落，畢竟愛(ài)護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)嘛。難道燒水和寫(xiě)作業(yè)不能兩全？他依然想：水壺?zé)_(kāi)后會(huì)有大量氣流涌出，要制成一個(gè)“警報(bào)系統(tǒng)”，必需在水燒開(kāi)時(shí)發(fā)出聲音，那么關(guān)鍵就是什么東西經(jīng)過(guò)氣流會(huì)發(fā)聲。經(jīng)過(guò)氣流……發(fā)聲……哎，那不是口琴么！那位小學(xué)生趕緊在壺口裝上口琴，口琴響，水便燒開(kāi)了。他又把這項(xiàng)專利賣給一家制水壺的公司，于是，在電水壺問(wèn)世前，這樣的口琴水壺曾風(fēng)彌一時(shí)。
因此，作為青少年的我們，也應(yīng)該敢于創(chuàng)新，用質(zhì)疑和發(fā)展打破封建，攜著好奇與渴望探索未知。在學(xué)習(xí)上，不一味拘泥于書(shū)本和公式，敢于開(kāi)放思路；在生活中，敢于破除那些陳年舊框，以標(biāo)新立異的準(zhǔn)則對(duì)待萬(wàn)物，在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，只有不斷創(chuàng)新，才能不被它所甩下，永不超生。
讓我們勇于打破陳舊，勇于創(chuàng)新。在不斷創(chuàng)新中收獲能力，汲取智慧。我們零零后要向所有前輩證明，不是“霜葉紅于二月花”，而是“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”！
當(dāng)今世界日新月異，一顆星輝誕生，又將被更閃耀的光芒掩蓋。世界是千變?nèi)f化的，疑問(wèn)是層出不窮的，答案是豐富多彩的。沒(méi)有創(chuàng)新，就沒(méi)有這精彩紛程的世界！
出彩-初一作文3
一天下午，班主任陳老師笑容滿面的告訴我們一個(gè)好消息：“一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)馬上就要開(kāi)始了，請(qǐng)大家認(rèn)真準(zhǔn)備，積極報(bào)名參加，爭(zhēng)取出彩�！�
教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)，有的在熱烈討論，有的在積極醞釀報(bào)名，有的因?yàn)槿狈ξ枧_(tái)經(jīng)驗(yàn)還在猶豫，有的已經(jīng)在談?wù)撟约河惺裁刺亻L(zhǎng)會(huì)表演什么節(jié)目了。正在我們議論紛紛之時(shí)，陳老師專門(mén)請(qǐng)的指導(dǎo)老師來(lái)挑人了。人數(shù)有限，當(dāng)然不可能所有人都選上，被選上的喜上眉梢，沒(méi)選上的人暗自神傷，但歡喜失落之余，每個(gè)人都對(duì)即將舉辦的精彩紛呈的校園文化藝術(shù)節(jié)充滿期待。
選好參加演出的28人有舞蹈功底的沒(méi)幾個(gè)，甚至有些人就從來(lái)沒(méi)上過(guò)舞臺(tái)。面對(duì)指導(dǎo)老師所說(shuō)的那些要求，仿佛都有點(diǎn)云里霧里，不知所云。不過(guò)大家的態(tài)度都很積極：為了節(jié)目能出彩，一定要好好排練！
這兩天，寒流入侵，氣溫驟降，加之流感病毒肆虐，班上好幾位同學(xué)發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕、頭疼，但他們?nèi)詧?jiān)持著，沒(méi)一人缺席排練。由于每個(gè)班都有節(jié)目參加評(píng)比，排練場(chǎng)地十分緊張，班主任好不容易協(xié)調(diào)了一個(gè)周六早上7：00——9：00的時(shí)間段，本來(lái)大家周末都想賴在床上多睡一會(huì)，補(bǔ)補(bǔ)覺(jué)，但一想到演出，就一個(gè)個(gè)冒著嚴(yán)寒從被窩里出來(lái)，振奮精神參加排練。
演出服是夏裝，單薄得很，但大家那積極準(zhǔn)備希望出彩的的信念卻并沒(méi)有因此而冷卻，反而像冬天里的一把火，越燒越旺，越來(lái)越暖。
每次排練之前，我們都會(huì)有熱乎乎的包子吃，這是班主任提前半小時(shí)排隊(duì)買來(lái)的，怕涼了不好吃，特地放在保溫桶里面。指導(dǎo)老師在上課之余還要幫我們想動(dòng)作、想臺(tái)詞、想隊(duì)形，協(xié)調(diào)場(chǎng)地和服裝。家長(zhǎng)們也紛紛伸出援助之手，為我們的演出道具貢獻(xiàn)一份力量。
排練間隙，還發(fā)生了一件有趣的事情。我們中途休息，發(fā)現(xiàn)演出大廳的角落擺放著一架鋼琴，于是就有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)跑過(guò)去胡敲一陣，聲音嘈雜，震耳欲聾。班主任剛剛準(zhǔn)備制止，一陣天籟之音飄然而至，原來(lái)是指導(dǎo)老師坐在鋼琴邊彈起了美妙的曲子。正在追逐打鬧的和坐在一邊休息的同學(xué)迅速的圍了過(guò)來(lái)，一起伴著老師的琴聲唱起了熟悉的歌曲，《茉莉花》、《送別》、《希望與你同行》、《讓我們蕩起雙槳》，一首接著一首……青春的旋律在演出大廳久久蕩漾，美妙的歌聲沁入大家的心田，消除了所有的疲憊和煩惱，平添了一份精氣神。
“梅花香自苦寒來(lái)”，在大家的齊心協(xié)力下，排練漸入佳境，演出雛形已初露端倪，我相信“功夫不負(fù)有心人”，我們班的節(jié)目在校園文化藝術(shù)節(jié)上一定會(huì)出彩的！
出彩-初一作文4
堅(jiān)持，是風(fēng)雨過(guò)后，積翠如云的葳蕤山色；堅(jiān)持，是荊棘過(guò)后，鋪滿鮮花的康莊大道；堅(jiān)持，是黑夜過(guò)后，點(diǎn)亮世界的明媚陽(yáng)光。堅(jiān)持讓我更出彩。
"今天，是古詩(shī)打卡的最后一天呀？"
"是啊，好累，不想打卡了。"
聽(tīng)著同學(xué)們的抱怨，我自信一笑。每天朗讀，背誦，打卡，在唐詩(shī)宋詞中自由穿梭，在充盈自我的道路上從未停下鏗鏘有力的腳步。范仲淹的"先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)"，使我感受到了濃郁豁達(dá)的家國(guó)情懷；李白的"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海"，使我感受到了那耀眼的自信，充盈著對(duì)未來(lái)的壯志凌云；詩(shī)經(jīng)的"關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑"，使我感受到那一見(jiàn)鐘情的心靈悸動(dòng)和輾轉(zhuǎn)反側(cè)的相思之苦……
堅(jiān)持，讓我更充實(shí)，更富有。
500米、400米、300米……跑道一點(diǎn)一點(diǎn)變得模糊，眼淚一點(diǎn)一點(diǎn)在眼眶聚集，呼吸猶如拉風(fēng)箱一樣，呼哧呼哧作響。每呼吸一次，喉嚨都像在被針扎，血腥味一次一次涌起，又被一次一次壓回肚里。怎么辦，怎么辦？好難受，放棄嗎？同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地停下腳步，一個(gè)接一個(gè)地癱倒在跑道上。我多想和大地來(lái)一個(gè)親密接觸呀！我不甘心，可我不甘心��！堅(jiān)持，加油！有個(gè)聲音在腦海中怒吼。我一次又一次地抬起那如灌了鉛的沉重雙腿。堅(jiān)持，堅(jiān)持！終于，眾人熱烈地喊著我的名字，掌聲圍繞著我，一次又一次響起。
堅(jiān)持，讓我更優(yōu)秀，更珍惜。
耀眼的舞臺(tái)燈打在臉上，眼前亮白一片。我立在舞臺(tái)上，努力壓下內(nèi)心的緊張。張口，抑揚(yáng)頓挫的聲音如流水，在屋內(nèi)流淌。眼前卻浮現(xiàn)出那每晚明亮的月牙，那盞長(zhǎng)亮不熄的燈，那一次又一次的朗誦，那一滴又一滴的汗水……臺(tái)下，雷鳴般的掌聲經(jīng)久不息，一張張燦爛的笑臉，洋溢著驕傲與自豪；臺(tái)上，我自信微笑，堅(jiān)定地邁向?qū)儆谖业臉s耀。
堅(jiān)持，讓我更自信，更出彩。
堅(jiān)持，如一抹淺香藏于心間，看年華向陽(yáng)，聞花香送暖。堅(jiān)持，如一個(gè)個(gè)跳躍的音符，譜出我的青春樂(lè)章，鑄就我的精彩人生。
出彩-初一作文5
古往今來(lái)，無(wú)不是創(chuàng)新改變著人們的生活，推動(dòng)著社會(huì)的發(fā)展，展現(xiàn)著世界的多彩。讓我們乘上“時(shí)光機(jī)”，一起打開(kāi)創(chuàng)新的大門(mén)，領(lǐng)略創(chuàng)新的風(fēng)采！
回首過(guò)去
說(shuō)到創(chuàng)新，你一定會(huì)想到“工業(yè)革命”，對(duì)的，說(shuō)到這兒，你腦子里一定會(huì)浮現(xiàn)出他的名字，他年幼時(shí)家境貧寒，只上過(guò)三個(gè)月的學(xué)。他母親決定自己教兒子讀書(shū)識(shí)字，鼓勵(lì)他自學(xué)成才。他少年時(shí)做過(guò)許多小生意，始終碌碌無(wú)為，但他熱衷于發(fā)明創(chuàng)造。為了找到合適的燈絲材料，他與助手不斷嘗試多種耐熱材料，在歷經(jīng)數(shù)百次失敗后，使用鎢絲的電燈泡問(wèn)世了。這項(xiàng)創(chuàng)新，不僅一舉改變了他的生活，而且也極大地改變了人類的生產(chǎn)生活，為世界帶來(lái)了光明。此后，他還發(fā)明了許多電器產(chǎn)品，成為人們普遍使用的產(chǎn)品，沒(méi)錯(cuò)，他就是“發(fā)明大王”愛(ài)迪生，你猜到了嗎？之后，卡爾·本茨在1885年發(fā)明了汽車，萊特兄弟經(jīng)過(guò)不斷努力，發(fā)明了飛機(jī)。他們的不斷創(chuàng)新，掀開(kāi)了世界的嶄新面貌。
創(chuàng)新，使世界進(jìn)步！
感受當(dāng)今
今天，我們已經(jīng)習(xí)慣了借助電燈照明，使用電話與人交流。我們走在大街上，放眼望去，五顏六色的汽車在縱橫交錯(cuò)的寬大馬路中來(lái)來(lái)往往。遙望藍(lán)天，銀白色的飛機(jī)在白云朵朵間穿梭、翱翔……科技在不斷創(chuàng)新，高科技產(chǎn)品層出不窮；生活在不斷創(chuàng)新，隨著科技的進(jìn)步而逐漸絢爛繽紛；世界在不斷創(chuàng)新，信息化、經(jīng)濟(jì)全球化、政治多極化，使世界面貌煥然一新……
創(chuàng)新，使世界多彩！
展望未來(lái)
科技創(chuàng)新、進(jìn)步速度飛快的當(dāng)今世界，卻也不可避免的存在著許多問(wèn)題。霧霾天氣的頻繁出現(xiàn)，極大影響了人們的生活。而造成霧霾的“元兇”，當(dāng)然是汽車尾氣。不久的將來(lái)，一種種新的既潔凈又安全的能源來(lái)代替汽油，用作汽車燃料，天空恢復(fù)了它原有的蔚藍(lán)；未來(lái)用更多的潔凈能源來(lái)發(fā)展工業(yè)，水資源恢復(fù)了它原有的純凈；未來(lái)更多新型的高科技產(chǎn)品取代一次性用品，森林重新煥發(fā)生機(jī)；動(dòng)物們也不會(huì)因此失去家園而瀕臨滅絕……讓我們一起期待。
創(chuàng)新，使世界充滿希望！
從古到今，創(chuàng)新的力量，改變著人類，改變著社會(huì)，改變著全世界！因?yàn)閯?chuàng)新，世界才豐富多彩！
出彩-初一作文6
行走在風(fēng)雨依舊的道路上，砍磕重重，也許會(huì)摔倒，但也要忍痛爬起，讓自己變得更加勇敢，就如鷹的翅膀要經(jīng)歷多次磨練，才會(huì)飛得更高更遠(yuǎn)!
伴隨著夜幕的降臨，空中散落著些許小雨，像牛毛，像花針，把那個(gè)夜晚襯托得更加寂靜了。我獨(dú)自一人坐著車，向家的方向凝望，突然一陣廣播打斷了我的思緒，"尊敬的乘客下站到達(dá)了!鶴松路施營(yíng)口?"要到了，我站起來(lái)，向車后門(mén)走去，心中不免開(kāi)始有些擔(dān)憂。
下了車，雨絲連綿不絕，夜，仿佛更加寂靜了，離到家要穿過(guò)一條很長(zhǎng)的一段路，那路上只有三兩戶人家的窗偷露出星星點(diǎn)點(diǎn)燈影，隱約的照著路。就在我鼓足勇氣想要踏上這路時(shí)，我突然看見(jiàn)在不遠(yuǎn)的路口，有一個(gè)漆黑的身影正在向我打招呼，大概是想讓我走過(guò)去。
我怔了怔，并沒(méi)有答理他，硬著頭皮向前走，此時(shí)心里的恐懼和不安好像傳到了身體的每個(gè)角落。
路才走了一半，離家還遠(yuǎn)，雨水也一直沒(méi)有停歇，只是時(shí)而小，時(shí)而大，大的時(shí)候，我撐起傘，聽(tīng)著雨滴重重拍打著傘面，一聲接著一聲，"啪，啪啪，啪，啪?"這聲音伴著黑暗與我的腳步，我的心仿佛被黑暗吞噬，巨大的恐懼感將 我緊緊包裹。
忽然，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣自行車行駛的聲音。卻又不敢回頭，只好加快腳步繼續(xù)向前走，可是自行車的速度也加快了，不過(guò)一會(huì)，雨越來(lái)越大，我只好放慢腳步，此時(shí)自行車也慢了下來(lái)。我的神經(jīng)一下子就繃緊了，渾身開(kāi)始冒著冷汗，腦海里不斷反復(fù)那些新聞電視里報(bào)道的劫持案件。不知是不是傘太小的緣故，我的臉也濕了，水滴刮過(guò)嘴角帶著眼淚特有的咸味。就這樣，我硬著頭皮向前跑，風(fēng)一樣地沖回了家。
沒(méi)過(guò)多久，我的心情剛剛平復(fù)，一陣熟悉的喊聲，就傳入我的耳朵，是爸爸!爸爸回來(lái)了!我立馬起身開(kāi)了門(mén)。
一個(gè)渾身濕透的爸爸站在我的面前，我趕快去拿毛巾擦了擦爸爸頭上的雨水，爸爸也不說(shuō)什么，只是看著我著急給他擦水漬的樣子暖暖的笑著。
晚飯前我問(wèn)媽媽爸爸去干什么了?媽媽有些吃驚地回問(wèn)我："爸爸去接你了，你沒(méi)有看到爸爸?"聽(tīng)著媽媽的話，有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)縈繞于心頭。原來(lái)，父愛(ài)總是不愛(ài)表達(dá)，卻又總是伴我們最深。
行走在風(fēng)雨依舊的道路上，坎坷重重，但是總有那個(gè)熟悉的身影跟在你的身后，為你遮風(fēng)擋雨，讓你更加勇敢，更加有信心地向前走去。
出彩-初一作文7
從我們出現(xiàn)在在這個(gè)世界的那一刻起，大家都面對(duì)著一道選擇題：你將如何度過(guò)自己的一生？是生活三萬(wàn)天，還是生活一天重復(fù)三萬(wàn)次？
相信各位都會(huì)選擇前者，重復(fù)多無(wú)聊��！生活才是人生�？涩F(xiàn)在請(qǐng)我們捫心自問(wèn)一下，對(duì)于這個(gè)選擇自己踐行了多久，或者說(shuō)，我們還記得這個(gè)選擇嗎？
如今這個(gè)地球村的村民有七十億之多，從赤道到極點(diǎn)，遍布各個(gè)角落。也許要?dú)w功于造物主的神奇，這七十億中的每一個(gè)個(gè)體都是獨(dú)一無(wú)二的。
對(duì)于你的家人，對(duì)于你的好友，對(duì)于你擁有的回憶，一切的你都是無(wú)可取代的。每一個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)人，每一天的我都有著不同于昨天的生活，構(gòu)筑不同的故事。也許當(dāng)你年老時(shí)，當(dāng)看著親人都圍繞在你身邊時(shí)，你明白了生活的意義與目的，其實(shí)就在于自身——為自身奮斗一生，奮斗去爭(zhēng)取屬于自己的獨(dú)特的回憶，去爭(zhēng)取構(gòu)造親人們獨(dú)特的回憶。
生活的意義在于什么？就在于你過(guò)去生存了，擁有了關(guān)于過(guò)去的印記：你兒時(shí)的玩具，你亂寫(xiě)亂畫(huà)的墻壁，你那被父母精心整理的相冊(cè)，那因?yàn)闆](méi)有交作業(yè)或者說(shuō)了謊而挨了打的疤痕，這些都是你曾經(jīng)發(fā)生過(guò)，生活過(guò)的印記與證明。生活的意義在于什么？就在于我今天切實(shí)地把握了，做了自己想做的事，找到了久違的朋友聊天，看到了一直夢(mèng)寐以求的影片。生活的意義在于什么？還在于你對(duì)將來(lái)的追求：我想成為宇航員，我想成為保護(hù)藏羚羊的一員……不切實(shí)際么？是的，有時(shí)候理想就有點(diǎn)不切實(shí)際。但理想不一定在于你最終達(dá)到了，而是如史鐵生而言：“理想永遠(yuǎn)在前方”。閉上眼睛，想一想自己的追求，發(fā)現(xiàn)自己還懂得希望實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，很好，我就可以放膽在前路上奔跑。但我的理想呢？是那盞照耀著我的燈，使我懂得前進(jìn)。
我覺(jué)得生活的真諦就是快樂(lè)，我們應(yīng)該快樂(lè)地生活。而如何才能使自己快樂(lè)呢？那就是要做自己喜歡做的事，做自己擅長(zhǎng)做的事。金錢(qián)、地位、榮譽(yù)那只是過(guò)眼云煙，只是漂浮不定的虛幻的東西，我相信對(duì)于個(gè)人利益擁有最多的人一定不是最幸福的人，人活著要享受這個(gè)過(guò)程，要享受自己的生活。我們無(wú)需對(duì)他人的世界觀，對(duì)他人的追求太過(guò)用心，我們只需要明白自己到底喜歡什么，喜歡做什么。人要往前看，而不要往后看。每一天都是一個(gè)新的開(kāi)始，而且永遠(yuǎn)都只是一個(gè)開(kāi)始，因?yàn)槲覀冇泻芏辔粗穆贸�。如果想要干出一番事業(yè)，就在自己喜歡的事業(yè)上努力奮斗，這樣才不會(huì)畏懼各種挫折，跌倒了，失敗了，才不會(huì)后悔。
為了自己的理想，為了自己喜歡做的事情，好好奮斗吧！
出彩-初一作文8
我是一片清翠嫩綠的新葉，長(zhǎng)在溪邊一棵古樹(shù)上，一截樹(shù)枝上，十分出彩地立著。
我，是這些樹(shù)葉中最出彩的那一個(gè)。我的皮膚最光潔，我的外衣是嬌滴滴的嫩綠，我的紋理也是最勻稱的。兄弟姐妹們都很羨慕殼我。可，我終會(huì)老去。但我有一個(gè)夢(mèng)想：面朝大海，春暖花開(kāi)。
清晨，我看見(jiàn)溪流在陽(yáng)光的照耀下泛著金色的光芒；正午，我看見(jiàn)溪水在歡快的唱歌�！澳谴蠛Ｔ撌鞘裁礃拥模勘刃∠�美嗎？”我在心中埋下一個(gè)夢(mèng)想：我一定要去看看大海。
終于有一天，我經(jīng)歷了出彩的春夏秋，冬，終是來(lái)了，我已從嫩葉變成了枯黃的老葉，但我仍舊出彩，因?yàn)?.....因?yàn)槲矣袎?mèng)想��！一陣陣的風(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖，仿佛身體里的每一個(gè)細(xì)胞都凝住了，又一陣蕭風(fēng)，“啊，我落下來(lái)了，我落在了小溪里！我踏上了追夢(mèng)之路......
這次旅程并不順利。小溪中有許多突出的石塊，時(shí)不時(shí)撞我一下；溪水十分湍急，一會(huì)把我旋進(jìn)潭里，一會(huì)兒又差點(diǎn)將我沖到岸邊；盛夏的正午，日光毒辣，天地如一個(gè)巨大的蒸籠，仿佛要把每一滴水都蒸發(fā)......盡管我很疼，很暈，很熱，但我不后悔，為了夢(mèng)想，這一切算得了什么呢？夢(mèng)想，讓我更出彩。
“近海了！近海了！”江口的海鷗對(duì)我說(shuō)，可天卻陰沉下來(lái)，我被風(fēng)景卷進(jìn)了潮水中浪。浪一個(gè)比一個(gè)高，海面上翻卷著水泡和霧氣，天空是死寂的藍(lán)黑色。我一次又一次的被掀起拋開(kāi)，墜落再掀起，我的頭好暈，仿佛五臟六腑都要被擠出來(lái)了，在一聲沉悶的雷聲中，我漸漸失去知覺(jué)......
沒(méi)有月亮的夜晚，好暗；沒(méi)有溫度的海水，好冷。我......我一定要堅(jiān)持下去，為了夢(mèng)想！
記不清掙扎了多少次，迷迷糊糊中我感到了一絲溫暖，我睜開(kāi)朦朧的眼，看到了一輪溫暖和煦的紅日，好暖。��！是大海！我魂?duì)繅?mèng)繞的地方！陽(yáng)光溫暖地?fù)肀�，海風(fēng)輕輕地吹拂我，海水中映著天上的彩虹......
我知道，我更出彩了，在大海的懷抱里......
只有夢(mèng)想，才會(huì)有希望；只有拼搏，才會(huì)有成功；只有堅(jiān)持，才會(huì)更出彩。是夢(mèng)想，讓我更出彩。
我低頭親吻了一下我的夢(mèng)想，陶醉在讓我出彩的天地里。
出彩-初一作文9
你們注意到了嗎?不知從何時(shí)起，學(xué)歷成了求學(xué)者的畢生追求，成了他們成功的“不二法門(mén)”，學(xué)歷也成為各大公司甄選人才防偽標(biāo)志，一切任用與提升，都變得唯“歷”是圖。人們的命運(yùn)都系于這一紙文憑，好像有了學(xué)歷，手中就有了撼動(dòng)山河的力量。可現(xiàn)實(shí)生活中又有多少人本憑借過(guò)人履歷被納入巨頭公司，又因不會(huì)使用打字機(jī)，不懂與人相處等小問(wèn)題而被驅(qū)逐?若徒有那一紙文憑而無(wú)一技之長(zhǎng)又何談實(shí)干興邦?又何談以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華?由此觀之，學(xué)歷只是前行路上的墊腳石，助你騰躍;技能，才是堅(jiān)實(shí)的鋪路石，為你鋪就人生坦途。
在這條路上，金融博士朱駿走的勇敢而又堅(jiān)定。他先后在銀行，科技公司工作，感嘆于牙齒矯正技術(shù)的神奇，博士畢業(yè)六年的他重返�？茖W(xué)院潛心學(xué)醫(yī)。他說(shuō)，學(xué)歷并不重要，真正重要的是提升自我實(shí)力，用更多的技能武裝自己，更好地適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)對(duì)復(fù)合型人才的需求。他的勇敢令我們肅然起敬，他的前瞻性更值得我們稱贊。他跳脫了“學(xué)歷至上”的窠臼，轉(zhuǎn)身以學(xué)習(xí)者的身份邁向新的征程，迎接新的人生。這既是努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，正確渠道，又是積極響應(yīng)國(guó)家對(duì)技能型人才，對(duì)工匠精神號(hào)召的最美姿態(tài)。
面對(duì)未知的前方，有人選擇了高考這座獨(dú)木橋，有人選擇了藝考這條羊腸小道，更有人順應(yīng)時(shí)代需求手握技能的刀劍，斬?cái)嗝糟c幻想，在時(shí)代的海洋里乘風(fēng)破浪，猶記得20xx年，一山東學(xué)生以及優(yōu)秀的折紙技術(shù)，被哈工大降60分錄取;又想起23歲姑娘聶鳳憑理發(fā)手藝，在世界技能大賽嶄露頭角，直升副教授，享受國(guó)務(wù)院津貼;今又見(jiàn)焊接項(xiàng)目冠軍寧顯海憑借一技之長(zhǎng)，改寫(xiě)命運(yùn)……一幕幕，無(wú)不彰顯技能于我們的重要意義。
更可喜的是我們的國(guó)家出臺(tái)了政策，提出要大力發(fā)展職業(yè)教育，培育技術(shù)型人才來(lái)彌補(bǔ)我國(guó)高端技術(shù)人才缺口;又頒布了條令提高工人待遇，來(lái)擴(kuò)充技能性大鈞。有國(guó)策如此，強(qiáng)加在職業(yè)教育上的枷鎖，也該松綁了。
同學(xué)們，趁現(xiàn)在時(shí)代正好，機(jī)遇正巧，讓我們心懷夢(mèng)想，手握犁鏵，在時(shí)代沃土耕耘，在山高水遠(yuǎn)處迎來(lái)繁華。
出彩-初一作文10
人生就好像是一個(gè)舞會(huì)，我們每個(gè)人都是其中的一個(gè)舞者，但不一樣的是，在這個(gè)舞會(huì)上，有的人變成了小丑，有的人卻成為了焦點(diǎn)。
海倫凱勒在她出生后的不久就患上了一場(chǎng)大病，這場(chǎng)大病導(dǎo)致她變成了一個(gè)啞巴，眼睛也瞎了。更糟糕的是，后來(lái)她的耳朵也聾了。但是她沒(méi)有被生活的困難給輕易打倒，還寫(xiě)了一本書(shū)。書(shū)名是《假如給我三天光明》。后來(lái)這本書(shū)也家喻戶曉了。她是一個(gè)出彩的人。
這個(gè)社會(huì)就是一鍋慢慢煮沸的開(kāi)水。有的.人甘愿做一根蘿卜，被開(kāi)水越煮越軟，最后失去了光彩。有的人卻做了咖啡豆，在開(kāi)水的熬煮下，非但沒(méi)有被打敗，竟然還芳香四溢，變成了沁人心脾的咖啡。這開(kāi)水對(duì)他來(lái)說(shuō)，不僅僅是磨難，還是成功的墊腳石。他把磨難當(dāng)作歷練，最后光彩照人!
春秋末期，齊國(guó)和楚國(guó)都是大國(guó)。有一回，齊王派大夫晏子去訪問(wèn)楚國(guó)。楚王仗著楚國(guó)國(guó)勢(shì)強(qiáng)盛，就想趁機(jī)侮辱一下晏子，來(lái)顯顯楚國(guó)的威風(fēng)。于是他三次刁難晏子，但晏子憑借著自己的智慧給反駁回去了。從此，楚王不敢不尊重晏子了。晏子不僅僅為自己，也為齊國(guó)爭(zhēng)得了面子。
換想一下，如果你是晏子的話，你會(huì)做些什么?是甘心被楚王侮辱?還是針?shù)h相對(duì)，大聲斥責(zé)楚王的“惡行”?作為齊國(guó)出使的大臣，晏子代表的不只是自己，還是齊國(guó)。他的一言一行都對(duì)齊國(guó)有影響。他巧對(duì)楚王，既沒(méi)有針?shù)h相對(duì)，有失大國(guó)的禮儀，有能化解楚王的侮辱，為自己的國(guó)家爭(zhēng)得面子。雖然晏子身高不足八尺，但這并不影響他是一個(gè)出彩的人。
我們沒(méi)有辦法改變周圍的環(huán)境，但是我們可以改變自己對(duì)人生的態(tài)度。我們是要低眉順耳，做個(gè)徹頭徹尾的失敗者。讓自己的理想逐漸迷失在生活的海洋?還是讓自己的夢(mèng)想大放異彩，做一個(gè)閃閃發(fā)光的出彩人?
雖然前面坎坷眾多，困難重重。有著數(shù)不清的荊棘等待我們。但是，我們?nèi)绻露Q心，不畏艱險(xiǎn)，就算是被困難劃傷，我們也不愧于那顆熱血沸騰的心。那些往事值得我們驕傲，它們點(diǎn)綴著我們的人生，使漫漫長(zhǎng)路燈火照耀，絢麗多彩。
回想自己，有沒(méi)有什么出彩的地方?是得過(guò)獎(jiǎng)，還是敢于挑戰(zhàn)自己，在眾人面前表演?雖然這些沒(méi)有什么偉大之處，但生命也因此精彩。
人生就是一場(chǎng)舞會(huì)，我們不要做其中的小丑，而是要活的精彩，活的漂亮，做個(gè)出彩的人!
出彩-初一作文11
我們應(yīng)當(dāng)努力拼搏奮斗，這樣，我們就可以說(shuō)，我們沒(méi)有虛度年華，并有可能在時(shí)間的沙灘上留下我們出彩的足跡。——題記
依稀記得，那時(shí)天已不再那么酷熱，楊樹(shù)也不再那么垂頭喪氣，熟悉的蟬鳴也已從耳畔漸漸散去，我迎著涼爽的秋風(fēng)，開(kāi)啟了初中生活。
初中的我，對(duì)學(xué)習(xí)一籌莫展，迎來(lái)了老師口中的迷茫期。因?qū)W(xué)習(xí)的疏忽，學(xué)習(xí)技巧的不掌握，八門(mén)學(xué)科中沒(méi)有一科出彩，數(shù)學(xué)尤其差。在課上，總感覺(jué)老師講得飛快，思路總是慢一拍，跟不上進(jìn)度，聽(tīng)得頭暈?zāi)X脹，仿佛天花亂墜，作業(yè)也十分困難，一個(gè)半小時(shí)內(nèi)沒(méi)完成過(guò)，形成了一個(gè)惡性循環(huán)。我想跳出這個(gè)惡性循環(huán)，卻不愿拼搏一下。就這樣，一個(gè)學(xué)期灰溜溜地逃走了。
乍暖還寒，又一個(gè)學(xué)期灰蒙蒙的開(kāi)始了。我仍延續(xù)著那難堪的境地。期中考試，我的同桌兒，一個(gè)不很機(jī)靈，甚至比我還不出彩的女生異軍突起，取得了令全班都震驚不已的進(jìn)步，班主任也大力夸贊了他。她天天神采飛揚(yáng)，在我面前炫耀。那段時(shí)間，我被打壓到了谷底，心情十分沉重。
我開(kāi)始了持續(xù)半個(gè)學(xué)期的努力拼搏。課上盡自己最大努力全神貫注，緊跟老師的思路，不敢有絲毫懈怠。雖然一節(jié)課下來(lái)明顯感覺(jué)疲倦，卻也覺(jué)得收獲頗豐，后來(lái)，竟能一步不差，甚至略微超越老師的思維了。課間，面對(duì)小伙伴們玩耍的誘惑，心里雖十分企盼，卻還是主動(dòng)放棄，靜下心，沉浸在題海之中。上課前兩分鐘，也謹(jǐn)遵老師規(guī)定，準(zhǔn)備出下節(jié)課所用書(shū)本。
晚上，必要作業(yè)完成，額外刷題也已是家常便飯，課外書(shū)每科一本，每天堅(jiān)持完成一兩道，并且先老師一步，預(yù)習(xí)未學(xué)的知識(shí)。周末也不再與同學(xué)們整天在外面玩耍，而是隨性地寫(xiě)一兩篇隨筆放松心情。因?yàn)槲抑�，只有這樣，才能使我出彩。
終于在期末表彰大會(huì)上，我邁著自信的步伐走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，作為年級(jí)第二的名次為同學(xué)們講述自己的經(jīng)驗(yàn)，而我的主題就是-------拼搏使我出彩。
“業(yè)精于勤，而荒于嬉�！边@句話作為座右銘，已伴我好幾年了。我由自己的經(jīng)歷真正地明白了其真正道理：拼搏才會(huì)使我出彩。
其實(shí)，每個(gè)人也是如此。愛(ài)因斯坦，梅西等就是很好的例子。當(dāng)我們因一時(shí)的疏忽懶惰，導(dǎo)致一段時(shí)間的不如意時(shí)，千萬(wàn)不要放棄努力時(shí)，一定要頑強(qiáng)拼搏，心里牢記一點(diǎn)，只有拼搏，才能使人出彩！
出彩-初一作文12
一樹(shù)梅花寂寞地開(kāi)放在墻角，無(wú)人知曉你，無(wú)人關(guān)注你，而你，總是默默地、用最出彩的樣子綻放在那兒，無(wú)論何時(shí)，何地……
我獨(dú)自走在白茫茫的街道，冬，是如此清冷，如此冷漠。雪，靜悄悄地下著。地上鋪滿了雪的地毯，街道上的行人寥寥無(wú)幾。這可真是“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”�。∥冶挥鸾q服裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，走著走著，發(fā)現(xiàn)前面墻角處，靜靜開(kāi)放著一樹(shù)梅花。
�。∷嵌嗝疵利�！它是多么紅潤(rùn)！湊近了，我聞到了淡淡的一股清香，它真是一個(gè)天真無(wú)邪的小天使，從天宮來(lái)到人間，在不起眼的地方，給人間帶來(lái)一抹驚艷�？此拼嗳醯闹l上，開(kāi)滿了嬌艷欲滴的梅花。這是多么美妙的場(chǎng)景呀！
這些小小的、紅色的花瓣，像是黑暗中脆弱的、毫無(wú)力量的小火苗，可在這皚皚大雪中，卻沒(méi)有被撲滅，這些燃燒的火苗，給這冷酷的冬天帶來(lái)一絲溫暖。
梅花的花瓣是嫣紅色，透亮透亮的，仔細(xì)看，花瓣中還帶一片水晶似的白色，那是雪花的戰(zhàn)俘。輕輕嗅一嗅，芬芳的香氣含著冰冷的寒風(fēng)，吸進(jìn)肺里，清冷清冷的。細(xì)細(xì)回味，這味道中還帶著一絲絲甜意，沁人心脾，仿佛在遙遠(yuǎn)的山嶺上吃到了剛從樹(shù)上摘下的甜蜜果子。這梅花，多么與眾不同��！它就是最出彩的！
我伸出了手，撫摸著那花瓣，啊，多么柔軟哪！我仔細(xì)觀察著這朵梅花，抖了抖這朵梅花身上的雪，那金黃的花蕊立刻站起來(lái)，像長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛一樣，那梅花就是一只只眼睛，傲視風(fēng)雪，傲對(duì)嚴(yán)寒。
在這蒼茫的雪地里中，只有梅花，不懼寒冷，不懼寂寞，用最好的狀態(tài)，用最出彩的樣子，不顧一切地開(kāi)放在不引人注目的地方，只為展現(xiàn)那屬于自己的、最最獨(dú)特的美，難道還有別的花能做到這樣嗎？
梅花，沒(méi)有水仙那樣亭亭玉立；梅花，沒(méi)有玫瑰那樣?jì)善G欲滴；梅花，沒(méi)有牡丹那樣富麗堂皇；梅花，沒(méi)有百合那樣清淡優(yōu)雅。但梅花，是所有花中最頑強(qiáng)不屈的，是所有花中最堅(jiān)韌不拔的，它就是最出彩的風(fēng)景！
梅花，你為白茫茫的大地中增添了一抹色彩。世間的繽紛花朵，只有你敢在風(fēng)雪中怒放！你，永遠(yuǎn)是如此出彩！
出彩-初一作文13
“歲暮陰陽(yáng)催短景，天涯霜雪霽寒宵�！倍嫒欢鴣�(lái)，悄然而至。“呼……呼……”，風(fēng)敲打著家家戶戶的門(mén)窗，告訴人們，冬天來(lái)啦！大地沉睡了，河水凍結(jié)了，小鳥(niǎo)遠(yuǎn)去了。唯有梅花，在那里傲然挺立著。冬天的梅花，你是如此出彩！
戴上帽子與口罩，穿上棉襖，走出屋門(mén)。哇！一片蒼茫，真是“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”！
走進(jìn)雪地，一步一個(gè)腳印，一步一聲笑語(yǔ)�！芭緡}”、“啪噠”，腳陷進(jìn)了雪里，仿佛踩進(jìn)了一片潔白的云朵里。
遠(yuǎn)處，一團(tuán)紅色若隱若現(xiàn)，像是紅色的火苗，可是，在紛飛的大雪中，這團(tuán)火苗沒(méi)有熄滅。
走近了，我才聞到一股淡淡的清香。
哦！原來(lái)是一棵高大的梅花樹(shù)，在它那看似脆弱而堅(jiān)韌的枝頭上，開(kāi)滿了梅花�；鸺t的、殷紅的、粉紅的，像一塊塊彩色的糖果。芬芳混合著冰冷的風(fēng)，吸進(jìn)肺里，我雖然感到一陣寒意，但沁人心脾，仿佛清冷的月光下聽(tīng)到了一首悠遠(yuǎn)的山歌。
我繞到繁密樹(shù)枝之間，將一朵梅花托在掌心，輕輕抖掉上面的雪。湊近一看，那金黃的花蕊仿佛在這雪地中閃閃發(fā)光，紅色的花瓣像跳躍的火焰。這梅花，為蒼茫的雪地增添了一抹溫暖的色彩。
也許梅花，沒(méi)有玫瑰那般熱情奔放；也許梅花，沒(méi)有牡丹那般富麗堂皇；也許梅花，沒(méi)有百合那般淡雅芬芳；也許梅花，沒(méi)有水仙那般亭亭玉立……但是，梅花有著鋼鐵般堅(jiān)韌頑強(qiáng)的精神，當(dāng)世間所有的花面對(duì)嚴(yán)寒隱姓埋名時(shí)，只有它，只有它，在風(fēng)雪中開(kāi)得比春花還盛，它是最出彩的！
這堅(jiān)韌的意志，這頑強(qiáng)的精神，這無(wú)私的品質(zhì)，不正是聚集在戍守邊疆的戰(zhàn)士身上嗎？
他們每天堅(jiān)守在自己的崗位上，無(wú)論烈日，無(wú)論風(fēng)雪。當(dāng)我們?cè)谄穱L可口的佳肴時(shí)，他們?cè)诳炭嘤?xùn)練；當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)地玩耍時(shí)，他們?cè)谶吔璧匮策墸划?dāng)我們?cè)谏钜惯M(jìn)入甜美的睡夢(mèng)中時(shí)，他們?cè)诒┨斓毓P直地站立……
有了他們，才有了祖國(guó)的強(qiáng)大啊！有了他們，才有了人民的幸福��！我們難道不以他們?yōu)闃s耀嗎？我們難道不以他們?yōu)轵湴羻�？他們難道不是最出彩的嗎？
冬，翩然而來(lái)，悄然而至。梅花開(kāi)得如此艷麗芬芳，它為白茫茫的大地增添了一抹亮色，增添了一絲生機(jī)。世間萬(wàn)物，唯有梅花在寒冬傲然挺立，唯有戰(zhàn)士們?cè)谧鎳?guó)的邊疆迎風(fēng)駐守。邊疆戰(zhàn)士們，你們?cè)谧鎳?guó)的花園里，是最出彩的一朵朵梅花！
出彩-初一作文14
青春是一支永遠(yuǎn)響亮的宏歌；理想是人生色彩的補(bǔ)充；意志力是我們成功的號(hào)角；讓我們領(lǐng)略高中多彩的篇章。
高中生活的第一幕是激動(dòng)人心的，令人清爽的。多彩的生活從高中開(kāi)始又增添了一抹艷麗或清新，優(yōu)雅或嫻靜，活潑或輕快的色彩，感受人生的酸甜苦辣，品讀人生的經(jīng)典篇章就是從這一幕開(kāi)始的。雖然我們生活有困難，有緊張，有迷茫有競(jìng)爭(zhēng)但都缺不了，青春、理想，意志力三大主旋律。
唱啊亮麗青春
一個(gè)個(gè)如花的年紀(jì)，在高中的百花園中，爭(zhēng)妍斗艷的開(kāi)放著。青春是上天賜給每一個(gè)人最寶貴的財(cái)富。因?yàn)槿藭?huì)老去，會(huì)有生老病死。在高中這個(gè)青春滿溢的校園里我們盡情享受自然給我們帶來(lái)的快樂(lè)，用青春來(lái)創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡般的篇章。青春永不褪色，在如雨如花的年紀(jì)，激發(fā)每個(gè)人的熱烈情感，培養(yǎng)每個(gè)人的求進(jìn)意識(shí)，為自己努力而奮斗，為將來(lái)更好的自己加油，鼓氣，編織人生美好的藍(lán)圖。讓我們?yōu)榍啻焊栉�，唱啊青春之歌，為青春而喝彩�?/p>
鑄造理想藍(lán)圖
相信每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在高中這個(gè)思想活躍，精力充沛的時(shí)候，描繪出自己心目中的理想藍(lán)圖，編織多彩的夢(mèng)。想象是美好的，理想比想象更美好，掌握理想的作用，運(yùn)用理想的力量，催人奮發(fā)向上的。每一個(gè)成功的人都有一個(gè)高高在上的理想，這個(gè)理想不是讓你即刻實(shí)現(xiàn)，而是使您朝著這個(gè)方向去靠攏，去拼去奔跑，讓你心中有夢(mèng)有方向，不會(huì)使你迷失目標(biāo)，讓你拼搏的力量。
讓理想成為現(xiàn)實(shí)，讓夢(mèng)想成為真實(shí)，是青春時(shí)代，高中時(shí)代所做努力的方面。高中在學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，也要憧憬著未來(lái)，增添光輝，為自己的未來(lái)打算。
揚(yáng)帆起航，沖上云霄
讓夢(mèng)想去飛，讓希望成真，用意志力去打造屬于自己的成功，高中生活是逢時(shí)機(jī)的，是蓬勃向上的，是每個(gè)人生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，揚(yáng)帆起航，握住生命的琴弦，拉出絢麗的音符；沖上云霄，達(dá)到人生的頂峰，使自己超然物外，獨(dú)立于人群之中。在高中艱苦的日子里，若沒(méi)有頑強(qiáng)的意志力支撐著我們，恐怕自己也是很難的。
讓意志力去撐起高大的翅膀，托起我們飛翔高空。
絢麗的高中生活如白駒過(guò)隙一恍而過(guò)，我們要沒(méi)有好好過(guò)就很難了。所以，出彩高中，好好面對(duì)，揚(yáng)帆起航。
出彩-初一作文15
有些時(shí)候，太陽(yáng)光會(huì)很輕很淡，穿過(guò)厚重的云層，散落到窗臺(tái)上，緩緩地爬行。伸手去觸碰那種溫暖，可剛縮手，一股寒意由手而涌上心頭。
這股寒意，讓我想到的是如夢(mèng)般轉(zhuǎn)眼即逝的時(shí)光。時(shí)光流逝得太快，每個(gè)人都知道他是什么，都能實(shí)實(shí)在在感覺(jué)到它的存在。但也從來(lái)沒(méi)有人能抓住它，把它擺在桌子上仔仔細(xì)細(xì)觀察思考。時(shí)間經(jīng)過(guò)時(shí)，留下了什么？
小的時(shí)候，和一幫男孩女孩，在月明星稀的晚上玩起了一個(gè)叫“盲人抓瞎”的游戲。已經(jīng)記不清我是不是贏過(guò)，也許這種游戲從來(lái)就沒(méi)有輸贏，而我們卻樂(lè)此不疲。那時(shí)的我們并不懂得輸贏，快樂(lè)或是悲傷不過(guò)是一些小情緒。
記不起玻璃彈珠是怎樣玩起來(lái)的，可以肯定，這樣的廝殺占用了我最多的童年時(shí)光。當(dāng)那個(gè)永遠(yuǎn)都比我好勝且大我兩歲的表哥，把那些大我兩倍的彈珠掏出了時(shí)，我竟然傻傻地向他挑戰(zhàn)。結(jié)果我輸?shù)靡粺o(wú)所有，最后動(dòng)用武力，蠻橫地用嘴咬掉了他的奶頭，然后被父親一頓暴打。
多年以后，又一次回老家，起初為了尋找一些重要的東西，卻在不起眼的角落里，看到了散落在地上的玻璃珠。我輕輕拭凈滿滿的塵埃。童年的經(jīng)歷歷歷在目，我把它們裝進(jìn)口袋里，忍住了要落下的眼淚。
在那個(gè)午后，微光下，我記起了很多，那些模模糊糊的印象，快樂(lè)的判斷或是悲傷的回憶。
那時(shí)我想，時(shí)間帶走了匆匆歲月，歲月積淀了往事�；貞洏O美，深沉難忘。
那個(gè)曾經(jīng)住我家后院的文靜男孩，安靜得像個(gè)啞巴。那時(shí)，他總會(huì)給我吃康師傅方便面，然后便一言不發(fā)。我也會(huì)帶他去我家后院的樹(shù)林里偷摘未成熟的杏子吃。他僅僅帶著抱怨輕輕地說(shuō)：“你家的杏子又小又酸�！蔽铱偦厮骸坝械某钥偙葲](méi)有吃好吧？”那時(shí)的我們天真如白紙一樣，就坐在杏樹(shù)下，聽(tīng)樹(shù)葉被風(fēng)吹動(dòng)的嗡嗡聲。很動(dòng)聽(tīng)，很遙遠(yuǎn)，像音樂(lè)，像夢(mèng)。小學(xué)快畢業(yè)時(shí)，他們一家搬走了，再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。
歲月極美，在于它必然的流逝。那些留在童年里的人，有些陌生了。擦肩而過(guò)時(shí)，仿佛從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。有時(shí)，有那么一瞬，我甚至懷疑，那些遠(yuǎn)去的快樂(lè)，是不是存在過(guò)。
我們的手心里，再也不會(huì)那樣，握著晶瑩的玻璃珠，嗅著杏葉的氣息。取而代之的，是混著科學(xué)技術(shù)氣息的鼠標(biāo)與手機(jī)，還有時(shí)新的沙粒蔓延過(guò)的陳舊的氣息。
這是歲月，是時(shí)間，終于鎖上了那道門(mén)，總之，再也回不去了。僅留下來(lái)的，是回憶。
暖陽(yáng)漸冷，回憶再現(xiàn)。而我在時(shí)間的饋贈(zèng)下生了胡須，飲干了青春的淚，留下一雙憂郁的眼睛。
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