瞧，這個(gè)人 - 人物作文550字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的瞧，這個(gè)人 - 人物作文550字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
瞧，這個(gè)人 - 人物作文550字1
我叫陳西，今年10歲了，我長(zhǎng)著一張白里透紅的臉蛋，一對(duì)彎彎的眉毛之上，把那雙水靈靈的大眼睛襯托的更加美麗更加動(dòng)人，再加上一張紅通通的嘴巴，笑起來(lái)臉蛋鼓鼓的，像裝滿氣的氣球一樣，讓人擔(dān)心，一個(gè)不小心就會(huì)飄到天上去。
我很喜歡騎自行車，自行車是我前兩個(gè)月學(xué)會(huì)的，你看我現(xiàn)在會(huì)騎了，但騎得搖搖晃晃，就像剛出生的娃娃學(xué)走路。��！一個(gè)不留意撞到了木樁。�。∫粋�(gè)不留神摔了一個(gè)筋斗。雖然騎自行車會(huì)有這樣那樣的小問(wèn)題，但我還是很開心，比如：我剛學(xué)會(huì)騎自行車，一天晚上，我騎自行車在花壇里穿來(lái)插去，突然看見有一個(gè)看起來(lái)比我小幾歲的一個(gè)小男孩也騎自行車過(guò)來(lái)，我有點(diǎn)無(wú)地自容，心想：“看起來(lái)比我小幾歲，已經(jīng)很熟練了，我到現(xiàn)在才學(xué)會(huì)，豈不晚了許多�！蔽铱吹剿炎孕熊囼T得呼呼風(fēng)響，羨慕極了，因此我下定交心好好練，下次找他比一比。
我呢很馬虎，每次考完試，發(fā)下席卷一看真是叫苦連連，原來(lái)有好幾個(gè)本來(lái)只要仔細(xì)的讀一下題目就沒(méi)戲了，可偏生懶得讀題目，于是我在心里暗暗說(shuō)：“以后要仔細(xì)，要好好學(xué)習(xí)！”可是泰山易改，本性難移，一碰到玩，自己說(shuō)的話就拋到九霄云外去了，嘴里還喃喃地念道：“下次補(bǔ)過(guò)……”，因此每次總是差一點(diǎn)就和一百分交了個(gè)好朋友。
我呢作文現(xiàn)在寫得很好，你看這是一個(gè)“good”加一個(gè)閃閃發(fā)光的五角星。我開始討厭作文課，天天祈禱不要上作文課，可是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，作文不是我想像的那么難，那些只是心里作用，你心里想寫不好，當(dāng)然就寫不好。好啦現(xiàn)在大腦有新的想發(fā)，就不討厭作文了，以前我一面都寫不到，現(xiàn)在能寫一頁(yè)多呢！我越來(lái)越喜歡寫作文了。
這就是我！一個(gè)活潑、可愛、馬虎、調(diào)皮的女孩。
瞧，這個(gè)人 - 人物作文550字2
我有一個(gè)表妹，叫鮑佳怡!她的臉蛋白里透紅，大大的眼睛像珍珠似的鑲嵌在臉蛋上，她那小巧的嘴巴，可愛的鼻子,多么討人喜歡!她說(shuō)起話來(lái)很幽默，不過(guò)她有個(gè)小缺點(diǎn)，就是脾氣倔!
有一次啊，我們到外婆家玩，過(guò)了一會(huì)，佳怡和佳可來(lái)了(他們是孿生姐弟)，只見佳可抱著一只小熊，大家都說(shuō)佳可真可愛!佳可聽了，有些不好意思，佳怡就生氣了，一把搶過(guò)佳可手中的玩具熊，說(shuō)："哼，我可不可愛?"佳可見姐姐把他的玩具搶走了，哇哇大哭起來(lái)!佳怡媽媽一邊哄佳可，一邊對(duì)佳怡說(shuō)："你一點(diǎn)也不可愛!"
吃晚飯了，佳可已經(jīng)沒(méi)事了，佳怡對(duì)我們說(shuō)："你們覺(jué)得佳可可愛，就別理我，我不吃飯了!"說(shuō)著，就走了出去，任大家怎么哄她捧她\批評(píng)她，她都不理我們!我對(duì)佳怡說(shuō)："佳怡也很可愛，快來(lái)吃飯吧!有你喜歡吃的白切雞呢!""姐姐，我吃不下!"她生氣地回答我."佳怡你也很可愛，就是脾氣太壞了."姑姑說(shuō)."脾氣壞又怎么樣!"佳怡還是不肯吃飯.
我想：她肯定是要小熊吧.于是，我到佳可身邊，小聲對(duì)佳可說(shuō)："可可，把小熊給姐姐好不好?"佳可很聽話，把小熊給了我.我到門外，對(duì)佳怡說(shuō)："佳怡，給你小熊，你就別生氣啦!"佳怡見了小熊，馬上高興起來(lái)："哦，姐姐你真好!"
不一會(huì)兒，里面?zhèn)鞒隽诵β?.....
瞧，這個(gè)人 - 人物作文550字3
班上誰(shuí)語(yǔ)文考試考的好？我。誰(shuí)作文寫的好？我。誰(shuí)被評(píng)為三好學(xué)生？我還不是其中一個(gè)？
我語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)異，數(shù)學(xué)也還不錯(cuò)。這樣我就理所當(dāng)然的取得了上面的成績(jī)。我很喜歡看書，周銳寫的《幽默三國(guó)》來(lái)來(lái)回回足足被我翻了十幾遍，《隋唐演義》、《三國(guó)演義》、《中國(guó)上下五千年》 我都看過(guò)了�，F(xiàn)在因?yàn)闆](méi)書可以看，讓我又開始翻讀過(guò)的書，一本書也不知道翻了幾遍。
我朗誦不錯(cuò)，這特長(zhǎng)，大家都剛領(lǐng)略到呢！因?yàn)樯洗伟嚓?duì)課，老師讓作文寫的好的同學(xué)上臺(tái)朗誦自己的文章，也可以請(qǐng)別人代誦，當(dāng)老師問(wèn)我要不要請(qǐng)人的時(shí)候，我毫不猶豫地說(shuō) 我自己上 這時(shí)同學(xué)們都向我投來(lái)了驚異的目光，因?yàn)槲宜坪鯖](méi)有這么勇敢過(guò)，他們都理所當(dāng)然地認(rèn)為我應(yīng)該請(qǐng)人，甚至有人把人選都定好了，比如王競(jìng)娜、陶瑩瑩等，沒(méi)想到我會(huì)作出讓人意想不到的決定。當(dāng)前面的同學(xué)讀完了，我毫不猶豫地走上了臺(tái)，開始朗誦。我聲音洪亮，還充滿感情。讀完了，我鞠了個(gè)躬，走下了臺(tái)，下面爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。同學(xué)門們沒(méi)想到我讀得如此精彩，結(jié)果我得了第一名，我感到從未有過(guò)的快樂(lè)。
我介紹過(guò)我愛看書，但你知道我多愛看書嗎？就像海邊的娃娃離離不開大海，我的生活離不開書。我常常拿著一本書，坐在書桌上看的津津有味，有一個(gè)晚上，我在看書，媽媽在房間叫我進(jìn)來(lái)，我磨蹭了好一會(huì)兒才進(jìn)去，洗好了腳，我又看起書來(lái)，我就是這樣一個(gè)愛看書的孩子。
我跑步很慢，不管長(zhǎng)跑短跑，我都是最后一名。一聽到跑步二個(gè)字，我就緊張，跑起來(lái)更不用說(shuō)了，真是讓我煩呀。
這就是我，一個(gè)愛看書的孩子，一個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子。不過(guò)，還請(qǐng)各位兄弟教教我，我跑步為什么那么慢呀？
瞧，這個(gè)人 - 人物作文550字4
大家好，展現(xiàn)在你們面前的是不是一個(gè)充滿青春活力的女孩呢？這就是我，既活潑又文靜的我。有時(shí)讓你頭痛不已，有時(shí)卻又溫順的像一只小貓。這就是百變的我。
我是一個(gè)漂亮的女孩，今年12歲了。一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，兩只大大的眼睛炯炯有神，兩只小眼珠一轉(zhuǎn)便會(huì)有許多機(jī)靈古怪的念頭一閃而過(guò)。我十分愛笑，一口潔白的牙齒常常和笑容一起展現(xiàn)給大家。我對(duì)待人也很溫和，也因此引來(lái)了好人緣，雖然我對(duì)人溫和但也有兇狠的一面。畢竟是一班之長(zhǎng)，在同學(xué)們的心中也是有一定威嚴(yán)存在的。
不僅如此，我還是一個(gè)多才多藝的女孩。
學(xué)了六年舞蹈的我，獲得過(guò)的獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)不勝數(shù)。無(wú)論是文藝活動(dòng)，還是展示才華的舞臺(tái)上，都會(huì)見到我那優(yōu)美的舞姿，老師也因此連連稱贊。不但如此，我在班級(jí)上成績(jī)優(yōu)異，名利前茅。還成為老師得力助手。在課余活動(dòng)中我表現(xiàn)出色，在課上我同樣緊追不舍，努力學(xué)習(xí)好的同學(xué)，以他們?yōu)榘駱犹岣咦晕冶旧淼哪芰Α?/p>
但是人不可能是十全十美的，我認(rèn)為我自己的成績(jī)不夠穩(wěn)定，不算年級(jí)中最拔尖的。所以我一定要加倍努力提高自己，努力追趕年級(jí)中學(xué)習(xí)成績(jī)更加優(yōu)異的同學(xué)們。在同學(xué)們的眼中，我是一個(gè)多才多藝，成績(jī)優(yōu)異的女生�？墒窃诟改秆劾镂覅s依然是一個(gè)不懂事，淘氣的女孩。記得有一次，我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不理想，可能是考試時(shí)太粗心了。而導(dǎo)致成績(jī)下降，父母對(duì)我“教育”了一番。我也發(fā)誓下一次我一定會(huì)考出一個(gè)好成績(jī)，于是我“加班加點(diǎn)”努力了一個(gè)學(xué)期之后，終于又有一個(gè)理想的好成績(jī)高高興興地過(guò)了一個(gè)暑假。看吧！這也是要強(qiáng)的我。
通過(guò)上面的自我介紹，大家有沒(méi)有對(duì)我這個(gè)充滿理想，充滿青春活力的小女孩有了一定的了解呢？我也希望有更多的人能夠認(rèn)識(shí)我，能夠了解我，讓我結(jié)交更多的朋友！
瞧，這個(gè)人 - 人物作文550字5
各位同學(xué)大家好，我是呂兆鈞，是一個(gè)帥氣的小男孩。我的個(gè)子不高，人也不胖。濃濃的眉毛下，一雙黑寶石似的眼睛，雖小，卻炯炯有神。嘴角時(shí)常帶著微笑，總給人一種易于親近的感覺(jué)。
我這個(gè)人啊，樂(lè)于助人，平時(shí)看到別人有困難，就要“拔刀相助”。
就拿一次“小練失蹤案”來(lái)講吧！那天，盛老師把批好的小練發(fā)了下來(lái)，大家都拿到了�？傻诙�，坐在我后面的鄧燁淳忽然著急地問(wèn)我：“我的小練呢？昨天就沒(méi)發(fā)到，今天數(shù)學(xué)課肯定要做了，沒(méi)有小練，該怎么辦啊？”他就像熱鍋上的螞蟻，急得額頭上直冒汗。
問(wèn)完我之后，他把目光轉(zhuǎn)向了劉昕：“劉昕，看到我的小練了嗎？”劉昕正在忙著寫作業(yè)，她頭都沒(méi)有抬一下，就不耐煩地回了鄧燁淳三個(gè)字：“不知道！”
鄧燁淳的小練不翼而飛了？不，不可能！一定就在某個(gè)地方，我一定要找到他的小練，并且是在數(shù)學(xué)課前！
下課的十分鐘對(duì)我來(lái)說(shuō)異常珍貴，我一秒鐘都不放過(guò)，問(wèn)了每一個(gè)同學(xué)，找遍了教室，可小練依舊不見蹤影。嘿，講臺(tái)上有一本無(wú)人認(rèn)領(lǐng)的小練，極有可能是鄧燁淳的！走近一看，唉，搞什么，壓根兒就不是。
可是我的希望之火并未熄滅，要是鄧燁淳的小練就這么不見了，作業(yè)肯定也沒(méi)法做了，這滋味，我可想象不下去。離數(shù)學(xué)課僅有不到一分鐘的時(shí)間了，同學(xué)們都做好了上課的準(zhǔn)備，我還在教室里東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)。對(duì)了，姚可為我還沒(méi)問(wèn)過(guò)呢！我立馬去問(wèn)他，嘿，在離數(shù)學(xué)課還有十幾秒鐘的時(shí)候，鄧燁淳的數(shù)學(xué)小練出！現(xiàn)！了！我的心里真是別提有多高興了，像吃了糖一樣。
邵哲妍沒(méi)來(lái)上課，我就為她當(dāng)小老師，一道題、一道題耐心地教她；赫一灃的作業(yè)來(lái)不及收，我充當(dāng)了“臨時(shí)課代表”；鮑柯熒有急事，沒(méi)時(shí)間去食堂盛飯，我把香噴噴的飯菜端到她面前……
瞧我這個(gè)人！聽了我的介紹，你現(xiàn)在是不是想和我交個(gè)朋友呢？
瞧，這個(gè)人 - 人物作文550字6
叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課鈴響了。一位中年男老師走進(jìn)了我們的教室，他中等身材，穿著短袖襯衫，高高的鼻梁上架著一副無(wú)框眼鏡，給人留下很博學(xué)、很嚴(yán)肅的印象，他就是我們?nèi)?3)班的語(yǔ)文老師吳立新。
瞧，這個(gè)人，他能將語(yǔ)文課當(dāng)成音樂(lè)課上。記得他教我們《讓我們蕩起雙槳》這篇課文時(shí)，先播放歌曲《讓我們蕩起雙槳》讓我們聽，當(dāng)我們都沉浸在美妙的歌聲中時(shí)，他開始手舞足蹈地講解課文中的知識(shí)點(diǎn)，小船、大山、湖水、白云、藍(lán)天、白塔，我們仿佛在邊聽音樂(lè)邊劃船游玩的情景中學(xué)會(huì)了這篇課文。
瞧，這個(gè)人，他能將作文課當(dāng)成手工課上。剛開始學(xué)作文，我們都很緊張，不知道怎么寫，不知道寫什么!吳老師看著我們一張張茫然的臉，卻笑著讓我們回家用舊衣服做小拖把，采集樹葉做手工畫，并要求我們寫下制作過(guò)程。原來(lái)寫作文就是將自己親身經(jīng)歷、親眼看到的事情實(shí)實(shí)在在地寫下來(lái)，吳老師真是用心良苦啊!
瞧，這個(gè)人，他很有愛心。為了激發(fā)我們的學(xué)習(xí)積極性，吳老師組織學(xué)生家長(zhǎng)參加光明·南郡摜(guàn)蛋比賽，并將贏得的獎(jiǎng)金全部作為班費(fèi)為同學(xué)們買獎(jiǎng)品。有一次，學(xué)校舉行“慈善一元捐”的活動(dòng)。我們班有幾個(gè)小朋友忘了帶錢，其中也包括我自己，我看著其他同學(xué)紛紛上臺(tái)捐款，心里緊張，情緒低落，細(xì)心的吳老師發(fā)現(xiàn)了我們幾個(gè)的問(wèn)題，一人給了我們一元錢，讓我們投進(jìn)捐款箱，他還告訴我們，獻(xiàn)愛心的事情一定要做，要時(shí)刻記�。喝巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間!
瞧，這個(gè)人一大早又站在講臺(tái)上看我們?cè)缱x了!
瞧，這個(gè)人 - 人物作文550字7
我只是蕓蕓眾生之中的一個(gè)平凡女孩，但我自認(rèn)為自己總會(huì)有一番出息，就因?yàn)槔畎椎哪蔷洹疤焐也疟赜杏谩奔?lì)了我，唱歌我雖然比不上周杰倫；論身高，我雖然比不上姚明，論美貌，我雖然比不上林志玲，但我有我有自己個(gè)性。
我喜歡當(dāng)個(gè)“假小子”，像男孩一樣，受了委屈不哭，不用當(dāng)一個(gè)乖乖女，不用顧及自己的淑女形象，那種感覺(jué)一樣爽極了；我不怎么喜歡穿長(zhǎng)裙，連衣裙，喜歡穿著短衣短褲，滿大街跑，我不喜歡穿花花綠綠的衣服，相比之下更喜愛黑色，那種感覺(jué)酷酷的。
我有很多個(gè)夢(mèng)想，從前我想當(dāng)一個(gè)宇航員，去奇妙的星球上探險(xiǎn)；尋找世界的奧妙；當(dāng)我上幼兒園時(shí)在路上遇見警察阿姨時(shí)，我又想當(dāng)一個(gè)警察，保護(hù)著人民的利益，守護(hù)著國(guó)家的安全；當(dāng)我在電視中看到一些窮苦的孩子沒(méi)有書讀，我又想到那兒去當(dāng)一個(gè)支教，讓他們也在知識(shí)的海洋里游，享受知識(shí)的樂(lè)趣。現(xiàn)在我想當(dāng)一個(gè)畫家，描繪出一幅幅栩栩如生的畫，流傳古世……
我在些倔犟，對(duì)于他人的意見我經(jīng)常會(huì)想不通，認(rèn)為自己的觀點(diǎn)才是正確的，甚至有些自以為是的感覺(jué)，我就像“亡羊補(bǔ)牢”中的那個(gè)農(nóng)夫，但群眾的力量是強(qiáng)大，我一個(gè)弱弱女子如何抵擋？
我喜歡幻想，把自己變成一只小鳥，在天上自己的飛翔；把自己變成月亮，在夜晚照亮人們的的道路，把自己變成一個(gè)泡泡，展望這個(gè)美麗的世界……故事中，一切都是美好的，但只可惜那些都是騙人的。
瞧我這個(gè)人，就這樣，我有我的個(gè)性，不會(huì)因?yàn)槭裁纯桃飧淖�，我就這樣！
瞧，這個(gè)人 - 人物作文550字8
烏黑的秀發(fā)，水汪汪的眼睛，圓圓的臉蛋，給人乖巧可愛的感覺(jué)……這個(gè)人是誰(shuí)呢？哈，猜對(duì)了！這就是我。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)還行，平時(shí)喜歡看書，時(shí)常會(huì)幫媽媽做一些家務(wù)。但是，大人們卻常常說(shuō)我粗心，這是為什么呢？看了下面的這件事，你或許就明白了。
一個(gè)星期天的下午，我正聚精會(huì)神地在看書。媽媽對(duì)我說(shuō)要去買菜，讓我乖乖看家、別亂跑。她走后，我又捧起了書本……丁零零，電話響了，我拿起電話一聽，是媽媽�！澳阆认聛�(lái)一趟�！眿寢屨f(shuō)。掛了電話，我換好鞋子走到門口。門口的垃圾簍已經(jīng)滿了，我順手把垃圾袋扎緊提了出門。喲，這袋垃圾還挺沉的……來(lái)到樓下，媽媽說(shuō)：“你先把蔬菜拿回家，我去小區(qū)門口取個(gè)快遞�！闭f(shuō)著便遞來(lái)一包剛買的蔬菜。
“好嘞！”我接過(guò)蔬菜，心想著先把帶下來(lái)的垃圾扔了再回家。來(lái)到垃圾桶前，一抬手，“嗖”的一聲，那個(gè)拖累我的東西瞬間消失了。我頓時(shí)輕松了不少，哼著愉快的小曲兒回家了。
回家后，我隨手將塑料袋放進(jìn)廚房，又開始看起書來(lái)。不一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，她走進(jìn)廚房開始準(zhǔn)備晚飯。突然，傳來(lái)媽媽憤怒的聲音：“你……你給我過(guò)來(lái)！”“我……我怎……怎么啦？”我的話語(yǔ)也不自覺(jué)地出現(xiàn)了停頓。“看看這都是什么！我剛讓你帶回來(lái)的菜呢？”她打開那個(gè)我剛提回來(lái)的塑料袋，垃圾赫然映入眼簾�！把�！它們不是剛被我扔了嗎？糟了，一定是我把媽媽買的菜都給扔了！”那一刻，我懊悔極了，都是粗心惹的禍��！我無(wú)奈地提起那袋垃圾下了樓……
瞧我這個(gè)人，因?yàn)榇中姆噶诉@樣的錯(cuò)誤，真是不應(yīng)該啊。我以后一定要努力糾正自己的缺點(diǎn)，可別再像這樣鬧出笑話來(lái)！
瞧，這個(gè)人 - 人物作文550字9
嘿！瞧我這個(gè)人！剪著一個(gè)學(xué)生頭，白白的皮膚，看起來(lái)斯斯文文。我長(zhǎng)相很普通，把我往人群里一丟，找我實(shí)在是有些費(fèi)力�？晌矣袀�(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是視書如命。
我?guī)缀鯚o(wú)時(shí)無(wú)刻不在看書：午飯后，我會(huì)看上一會(huì)兒；睡覺(jué)前，我會(huì)看上一會(huì)兒！“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚！”而我覺(jué)得書是我的“精神食物”。人們總說(shuō)“民以食為天”，我是“我以書為天”，我又覺(jué)得，書同時(shí)也是空氣，讓我自由呼吸。總之，沒(méi)有書，我總覺(jué)得少了點(diǎn)什么，生活會(huì)變得沒(méi)有樂(lè)趣。
那天一下課，我立馬拿出《簡(jiǎn)·愛》來(lái)看，書中正講到她怎樣被虐待，我也隨之傷心難過(guò)，居然看著看著，眼淚像斷了線的珍珠滾落了下來(lái)。周圍的同學(xué)皆面面相覷，不知我怎么了，驚慌失措地為我拭去眼淚，擔(dān)心地問(wèn)我怎么了。我只是不說(shuō)話，同學(xué)們好久才明白原因，哭笑不得地指著我說(shuō)：“這姑娘沒(méi)救了�！笨晌疫�沉浸在簡(jiǎn)·愛悲慘凄涼的生活里，不能自拔。
有天吃完午飯，我又拿起我心愛的《簡(jiǎn)·愛》來(lái)看，有幾個(gè)要好的同學(xué)邀請(qǐng)我出去陪她們聊天，可我，又陶醉在想象的世界里了，壓根兒什么都沒(méi)聽見，依然把頭埋得低低的，孜孜不倦地“啃”著我的寶貝！他們叫我?guī)状危叶紱](méi)反應(yīng)，于是伸出手來(lái)在我的眼前晃，可是我依舊“穩(wěn)如泰山”。她們撫著額作頭疼狀：“你真的沒(méi)救了！唉！”她們只好拋下我，自己去玩了。
瞧！我就是這么一個(gè)視書如命的女孩兒！
瞧，這個(gè)人 - 人物作文550字10
瞧，這個(gè)人，正在溫暖的星河熠熠發(fā)光。
——題記。
瞧，那雙美麗的大眼睛里總是常含星光，溫暖的神明直射進(jìn)她那深褐的瞳；山河不忍與她毫無(wú)干系，就在她的鼻尖遺留下了點(diǎn)點(diǎn)星耀；大自然恩賜她潤(rùn)澤的嘴唇；青草樹木惠贈(zèng)她細(xì)密的睫毛。瞧，這個(gè)人集所有美好于一身。
瞧，她又躲在被窩里偷偷抹淚，又因考試失利獨(dú)自傷心，她只能看天上的星辰白云傾訴煩惱，和月亮、宇宙輕輕談心。嘿，看她又在想什么？嘴邊又不自覺(jué)勾勒出好看的弧度，將剛剛的煩惱拋入九霄，又自己安慰起自己。她溫柔極至，只把淚水給枕頭看見。她心思細(xì)密，只把樂(lè)事講給氧氣。瞧，這個(gè)人生來(lái)就不一般。
瞧，她涼遂的瞳孔突然沖上了怒氣，只因今天公交車上被別人踩了一腳。她那粉嘟嘟的嘴唇噘起一點(diǎn)。嘿，別以為她大氣，遇事才計(jì)較呢，有股小家碧玉般的秀氣，又有股與生俱來(lái)的喜感，但她只會(huì)把不悅說(shuō)給自己聽，她溫柔得不想讓別人因她而憂。瞧，這個(gè)人真可愛。
瞧，她又在做什么？哦，她在幫老奶奶搬東西。呦呵，還真不賴，身子麻利，力氣還不小嘛！真起勁兒，額頭上滲出了點(diǎn)汗，那汗珠似乎真還比水晶閃耀，比珍珠璀璨，小臉兒通紅，仿佛熟透的大紅蘋果，惹人喜歡。旁邊老大爺剛巧出來(lái)，對(duì)她夸贊：“小姑娘，多虧了你幫了我們家老婆子，要不然她得搬一整天�！鼻�，小姑娘的臉上洋溢著喜悅，像一株綻開的花瓣�？�，她終于露出了笑顏，不再愁眉苦臉。
瞧啊，她集所有美好于一身，她生來(lái)就不一般，她可愛嬌小，她善良可愛。她只是一粒渺小的塵埃，卻用盡渾身解數(shù)，抖擻著能量，熠熠生輝。咦，這個(gè)人她是誰(shuí)呢？噢，原來(lái)她就是那個(gè)努力的小姑娘——我！瞧，這個(gè)人真有一股子浪漫的文字癡迷勁呢！瞧，這個(gè)人……
瞧，這個(gè)人 - 人物作文550字11
這鏡中的女孩：胖乎乎的臉蛋，黑乎乎的皮膚，笑起來(lái)瞇成一條縫的小眼睛，長(zhǎng)著一點(diǎn)也不特別的鼻子與嘴巴。這看起來(lái)不怎么完美的女孩是誰(shuí)呢？哈哈，猜不著吧，這就是我！
我這個(gè)人，經(jīng)常瘋瘋的。總是喜歡和男孩子玩在一起，他們踢球，我也跑去與他們一起踢，可我踢不咋樣，可能是因?yàn)橛悬c(diǎn)胖吧，哈哈，總是玩不太好。所以經(jīng)常被他們排斥，不讓我加入他們。但我還是不死心，直到他們不踢了，我還沒(méi)有死心呢！這時(shí)我會(huì)突發(fā)奇想想變成男生！
我這個(gè)人，時(shí)而也挺文靜的。媽媽見我小時(shí)候那么瘋當(dāng)然不高興。整天說(shuō)：“你是個(gè)女孩子，要做淑女，不要成天瘋瘋顛顛的，學(xué)學(xué)人家小A，不是看書就是寫書法，要么就是彈琴、下棋。人家是琴、棋、書、畫樣樣通，我們要不也去學(xué)一點(diǎn)好不好？”我半知半解地點(diǎn)了點(diǎn)頭。沒(méi)想到她真的給我報(bào)了古箏，還有書法、畫畫�？墒俏揖箤W(xué)著學(xué)著學(xué)出了“味道”漸漸喜歡上了它們，也漸漸不與男生一起瘋了，經(jīng)常在家無(wú)聊時(shí)看看書、寫寫字、畫點(diǎn)畫兒…….
我這個(gè)人，十分熱愛小動(dòng)物。悄悄告訴你們，在我小的.時(shí)候，一條大黑狗竟然用兩只爪子搭在我的肩上看我，之后我就不記得了，嘻嘻。這可是真的哦！我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)還養(yǎng)了一只小倉(cāng)鼠，叫小蒼。它黃嘟嘟的，胖圓圓的很是可愛，可它就是有一個(gè)缺點(diǎn)，和它的主人一—我—樣，那就是懶，在它的籠子中，有一個(gè)小滑輪就相當(dāng)于幼兒園小朋友的滑滑梯，可以在上面不停的滑，可它從來(lái)都不看它一眼，真是寵如其主�。�
瞧！我這個(gè)人很是特別，一會(huì)兒是瘋瘋的，用粗俗的話就是有點(diǎn)像個(gè)小“瘋”子；一會(huì)兒又是文靜的，琴棋書畫樣樣都學(xué)，而又是那么的熱愛動(dòng)物！你們說(shuō)，我這個(gè)人到底是怎么樣的，其實(shí)我自己一點(diǎn)兒都不知道，你們能告訴我嗎？
瞧，這個(gè)人 - 人物作文550字12
我，一個(gè)活潑的女孩，我有些“功夫”和別人不一樣。如果我犯了錯(cuò)我不會(huì)急，也不會(huì)哭。可不像朱顏笑一樣一犯錯(cuò)，啊呀！“大”事不好啦！朱顏笑哭啦！
我小小的眼，小小的鼻子，小小的嘴，小小的耳朵……反正我什么都小，所以大家都叫我小諾！
我偏不相信我什么都比你們小，今天我就給你們露一手。
我聲音響亮，跟陶瑩瑩一樣響；我愛好廣，學(xué)習(xí)好。
在我那廣闊無(wú)垠的腦海里，有一朵最晶瑩的“愛好浪花”——街舞，要問(wèn)我為什么喜歡它，因?yàn)槲蚁矚g它那有節(jié)奏的音樂(lè)，那要問(wèn)我為什么喜歡有節(jié)奏的音樂(lè)，對(duì)不起，我也不知道為什么，天生的吧！在這幾個(gè)學(xué)街舞的人中，我也算是那種出乎其類撥乎其萃的人了，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我很有天賦。有一次，我在學(xué)新動(dòng)作的時(shí)候，做得好，老師還讓我出來(lái)給大家示范。為此我還遭到了我們班“街舞皇后”——王競(jìng)那的嫉妒，幾天不跟我說(shuō)話呢！
作詩(shī)是我“愛好海域”里不可缺少的浪花，那么，今天我就給你們當(dāng)場(chǎng)作一首詩(shī)：
《詠梅》
臘月白雪飛，白中出花紅。
不知花為誰(shuí)，開出百中艷。
大概意思是：冬天白雪滿天飛舞，白白的雪中有一片紅花林，不知道這紅花是開給誰(shuí)看的，像是百花女王，開得那么艷。
你看，我多棒！
畫畫更是我的強(qiáng)項(xiàng)，一開始我總是讓老師教畫畫，現(xiàn)在不一樣了，自已想一想，就能畫了。
這就是我，雖然是個(gè)普普通通的小女孩，但卻充滿了智慧與能力，我知道，我會(huì)成為一個(gè)陽(yáng)光女孩！
瞧，這個(gè)人 - 人物作文550字13
我是一個(gè)12歲的女孩，在父母眼里我是個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的“小不點(diǎn)”，但我總認(rèn)為自己已經(jīng)懂事了。
我喜歡幻想，你看，我沒(méi)見過(guò)長(zhǎng)江，卻幻想站在江畔，領(lǐng)略大江滔滔東去的雄姿，我沒(méi)到過(guò)泰山，卻幻想站在泰山之顛，陶醉在日出的美景中，我沒(méi)去過(guò)森林，卻幻想在茫茫林海中穿行，盡情擁抱綠色生命······
我本來(lái)有著卷卷的頭發(fā)，被修剪成一支毛筆尖，每天頂在腦后勺，看起來(lái)還滿精神，一雙明亮的大眼晴卻被一副近視的大眼睛遮住了，鼻梁不算高，嘴巴也不算小。雖然其貌不揚(yáng)但我有一顆火熱，樂(lè)于助人的心。拿上個(gè)周末來(lái)說(shuō)吧，我和媽媽來(lái)市里購(gòu)物，在回來(lái)的路上，我又開始發(fā)揚(yáng)樂(lè)于肋人的精神，在公交車上我連給兩位老人讓了座位，自己卻站了十幾站，下了車我的腿酸麻得連路都不會(huì)走了，但我在車上聽到了不少贊美我的聲音，心里美滋滋的。
我這個(gè)人總能隨機(jī)應(yīng)變，一次我正得意洋洋地對(duì)表妹說(shuō)：“老師叫你背答案你就背呀？出去玩玩兒多好，你又不是機(jī)器！”誰(shuí)知話音剛落媽媽來(lái)了，嚇得我連忙話鋒一轉(zhuǎn)說(shuō)：“你可要好好背拿個(gè)好成績(jī)呀！”可我心里卻想，多可悲！死記硬背沒(méi)出息!
對(duì)了我有個(gè)最大的弱點(diǎn)：三分鐘熱度，我時(shí)而想當(dāng)文學(xué)家，時(shí)而想當(dāng)歌唱家，時(shí)而揮筆畫山河······記得我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我突然迷上了書法，每天早也練晚也練，可沒(méi)堅(jiān)持一周就改行了，因?yàn)槲蚁矚g上了寫作。后來(lái)我們學(xué)校舉辦書法大賽，我滿以為有點(diǎn)功底得個(gè)獎(jiǎng)沒(méi)問(wèn)題，結(jié)果看著別人的字，再看看自己那橫不橫，豎不豎的作品，真是羞死人了，真后悔當(dāng)初為什么沒(méi)堅(jiān)持下來(lái)，我這個(gè)人呀！
我有長(zhǎng)處，也有短處，我是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的“綜合體”。
瞧，這個(gè)人 - 人物作文550字14
瞧，我這個(gè)人。小時(shí)候的我是肆無(wú)忌憚的;幼時(shí)的我是可悲可笑的;現(xiàn)在的我是內(nèi)向、怕事的人。
小時(shí)候，我可以在不開心的時(shí)候，朝著爸爸媽媽發(fā)脾氣，不會(huì)因?yàn)榘謰尩闹肛?zé)而退縮，因?yàn)槲耶吘惯�小，爸爸媽媽會(huì)包容我，放縱我，雖然有時(shí)候也說(shuō)我，可小時(shí)候我還是誰(shuí)都不害怕，用我獨(dú)特的語(yǔ)言來(lái)描述我所看到得一切，所以我小時(shí)候是肆無(wú)忌憚的。
幼時(shí)，在我即將被送入幼兒園是，我可以嗷嗷大哭哦，只因我離不了爸媽的關(guān)心，那時(shí)認(rèn)為，送入幼兒園，就等于再也不能回家了，可后來(lái)一想，我錯(cuò)了，上幼兒園不僅可以結(jié)識(shí)許多以前不認(rèn)識(shí)的小朋友，還可以天天和他們?cè)谝黄鹜嫠�、奔跑、跳躍。上小學(xué)時(shí)偶爾也會(huì)執(zhí)勤，執(zhí)勤時(shí)就會(huì)看到許多剛被送進(jìn)幼兒園的小朋友，雖然我們年齡、個(gè)子都相差很多，可是我看到他們的樣子，就會(huì)想起我當(dāng)時(shí)的樣子，偶爾還會(huì)發(fā)笑呢!所以那時(shí)的我是可悲可笑的!
現(xiàn)在，我已經(jīng)成了一名中學(xué)生，有心事時(shí)就會(huì)坐在沙發(fā)上，望著空中出神;有時(shí)，會(huì)在洗手時(shí)忘了關(guān)水龍頭，讓水一直流著;有時(shí)……但現(xiàn)在的我和小時(shí)候、幼時(shí)的我截然不同，有時(shí)候因不自信，從而導(dǎo)致我回答聲音很小;有時(shí)候怕別人笑話我，而變得很內(nèi)向，不敢大方自信的表現(xiàn)自我;有時(shí)候很害怕，不敢跟不熟的人說(shuō)話�？偠灾远傊�，現(xiàn)在的我已經(jīng)不是以前那個(gè)肆無(wú)忌憚的人了，我變得不善表達(dá)，不善于言辭，不敢對(duì)不熟，不認(rèn)識(shí)的人訴說(shuō)心事，即使很熟，我也不會(huì)全說(shuō)出來(lái)，所以現(xiàn)在的我是個(gè)內(nèi)向怕事的人。
小時(shí)候，幼時(shí)�，F(xiàn)在的我相差特別大，由一個(gè)什么也不怕，一個(gè)肆無(wú)忌憚的人變成了一個(gè)不敢說(shuō)，一個(gè)不善言辭的人，我覺(jué)得我變了，變了好多、好多……
瞧，這個(gè)人 - 人物作文550字15
瞧我這個(gè)人！一雙濃眉大眼，一張西瓜大臉。長(zhǎng)相似豬八戒，性格像孫悟空，聲音像沙和尚。而我就是人見人愛，花見花開，車見車爆胎，狗見狗繞道，豬見豬嚇尿的“豬”，人稱“母老虎”。
說(shuō)我是母老虎其實(shí)也沒(méi)錯(cuò)，畢竟我在班里也不是一個(gè)好惹的。記得上一次和一個(gè)人起了爭(zhēng)執(zhí)，最后人家找了兩個(gè)初二的女生來(lái)打我，我是沒(méi)什么大事，就是有一個(gè)初二的女的就慘了，因?yàn)樗晃掖虻哪硞�(gè)部位應(yīng)該是發(fā)育不了了。更可怕的是，班里的娘炮——崔煒，竟給我起了個(gè)外號(hào)——滅絕師太！這讓我氣的。骨頭咯咯的響，人家才沒(méi)有他說(shuō)的那么兇呢！
說(shuō)我豬也沒(méi)錯(cuò)，誰(shuí)叫我這么能吃呢？不過(guò)，那些人也是嫉妒我，因?yàn)椴徽撐以趺闯远汲圆慌�，這也算是吃貨界的一個(gè)奇跡了吧！
性格像孫悟空，這個(gè)怎么解釋呢？我是一個(gè)“講義氣”的人。記得有一次，我在放炮的時(shí)候，不小心炸毀了一個(gè)沒(méi)人住的土房子，趁著周圍沒(méi)有人，我回家拿鐵鍬把那個(gè)房子給埋了�，F(xiàn)在想想那個(gè)炮的威力還真大！
說(shuō)我聲音像沙和尚……這個(gè)就要說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)了，沙和尚每次喊：“大師兄……”“師父……”的時(shí)候，我都在感慨他的聲音也太大了！而我就是繼承了沙和尚的聲音，有一次，副班讓我叫黃煒琳起床，那時(shí)候是午休，我打了黃煒琳一下，他沒(méi)醒，又打了一下，還沒(méi)醒，那回我是真惱了！揪起他的耳朵，大聲地喊：“黃煒琳，起床了！”頓時(shí)，全班人都被我吵醒了！我那時(shí)還把副班嚇了一大跳！我恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去，順便把黃煒琳也塞進(jìn)去。
這就是我！豬八戒、沙和尚、孫悟空的性格和“品質(zhì)”我都有，我那時(shí)候經(jīng)常在想，我是不是他們的師父呢？
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