小學四年級作文：向日葵
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小學四年級作文：向日葵，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文：向日葵1
有人喜愛亭亭玉立的竹子，有人喜愛美麗多姿的菊花，還有人喜愛傲雪凌霜的梅花，而我喜愛默默無聞的向日葵。
奶奶家種了大片大片的向日葵。向日葵是熱情活潑的象征，在炎炎夏日里，只有她頂著烈日獨自開放。清晨，它朝著太陽綻開了美麗的笑臉，臉上有晶瑩的露珠在閃閃發(fā)光。傍晚5：00多鐘的時候，夕陽西下了，向日葵也就跟著太陽轉了頭，臉蛋被照得通紅通紅的，可愛極了……風兒一來，它們就一起向著太陽所在的方向，舞動著筆挺的身軀。偶爾有行人走過，它們也會對著行人彎彎腰致敬，或調皮地抖落一些花粉在行人頭上，再朝他們迷人一笑，那一笑讓行人心醉，也讓山川心醉。
等到秋天，田地里的玉米、麥子，河邊的水稻成熟時，滿山遍野的向日葵不再金黃，它們的花瓣一片片枯萎了，它們的孩子——瓜子也一個挨一個地成熟了，密密麻麻地排在花盤上。爺爺把它們一朵一朵地割下來背回家，奶奶坐在院子里耐心地把瓜子從花盤上拍下來，再把拍好的瓜子放在院子里曬上一段時間后，再加點調料放在鍋里炒一炒，噴香的瓜子就出鍋了。瓜子用美味回報了勤勞的爺爺奶奶。
我喜歡向日葵，不僅美麗，而且實用。它們悄悄地告訴我：做人要樂觀，要陽光，更重要的是要學會感恩!
小學四年級作文：向日葵2
清晨，太陽剛剛睜開眼睛，徐徐清風微微拂過，我高高興興地跑向向日葵基地。
遠遠望去，一片片綠色的海洋，一塊塊金燦燦的花海，仿佛是大自然的調色板，正描繪著大地的金色畫面。向日葵們露出一張張金燦燦的圓臉，熱情地向太陽公公打著招呼。
走進一看，我才發(fā)現(xiàn)它們各不相同。有的是向著太陽轉的，這就是人們最常見的一種了。它們一個個抬頭挺胸，朝氣蓬勃地面向太陽微笑著，在清風中擺動著綠葉裙擺。不過它們也有各自的姿態(tài)，有的只是微微抬頭，仿佛像個害羞的孩子不敢直視熱情的太陽；有的就很大膽勇敢，一直跟隨著太陽的目光，是名副其實的“太陽花”！
有的是低著頭的，這種一般都是要開始結籽了。成熟的向日葵，它們的花蕊就像一個大羅盤，顏色從外到里，一層層加深，像個調皮的孩子一樣變了色，到了最里面，在一根黃豆般大小的珠子上，長著一根根小刺，熟了以后就會結出一顆顆黑黑的籽了，那就是人們說的“香瓜子”。
還有的一種，就有點特別了，有幾株向日葵盡然背對太陽，他們是在跟太陽捉迷藏嗎？又或者是有什么心事，怕被太陽公公瞧見而躲起來呢？還是想和后排的向日葵姐妹面對面說說悄悄話？我不禁浮想聯(lián)翩……
啊，向日葵真是花海里最朝氣蓬勃的花兒了，那么燦爛，那么快樂，那么自由，我喜愛這片美麗的向日葵！
小學四年級作文：向日葵3
“頭戴黃帽，身穿綠袍，見風點點頭，朝著太陽笑�！贝蠹也虏逻@是什么？……對啦！它就是向日葵。
春天，農民伯伯把烏黑發(fā)亮的葵花籽灑進肥沃的泥土里。一場春風，一場春雨，葵花籽兒用它那兩片有力的嫩芽撐開硬殼、鉆出泥土。陣陣春風，場場春雨，它像一個孩子無憂無慮的成長著，向日葵長高了。
夏天，向日葵告別幼年，長成了一個“小姑娘”。你看，那舒展的葉子多像一把把大蒲扇��！綠色的花盤一天天長大，幾十片黃色的花瓣圍著花盤，開出了太陽似的花朵。
秋天，向日葵度過了她朝氣蓬勃的青年時代，漸漸成熟了。向日葵的葉子由綠變黃，花瓣也慢慢凋謝了，但是花盤里數(shù)不清的花蕊下面結出了飽滿的果實——葵花籽兒，這時向日葵謙虛地低下了頭。
我最喜歡向日葵，因為葵花漂亮，葵花籽兒味美，我更敬佩向日葵的執(zhí)著、堅強，為了自己心中的夢想，永遠追逐著太陽；她又是那么謙虛，那么樸實，當果實累累的時候，一點也不張揚。
我也要像葵花一樣，永遠追逐著自己心中的太陽。
小學四年級作文：向日葵4
我喜歡向日葵。一個星期天，我的媽媽到花店里買了三棵向日葵苗送給了我，我把它們栽在了院子里。
每天回到家我都會給它們澆水，當向日葵長到跟我差不多高的時候，我發(fā)現(xiàn)它的莖是棕色的，筆直筆直的像個小衛(wèi)士一樣。它的葉子又大又綠像豬八戒的耳朵，上面還有細絨絨的毛。莖上頂著一個圓盤，金黃色的花瓣環(huán)繞在圓盤四周，它的花每天都都會對著太陽笑，美麗極了！是不是特別神奇？現(xiàn)在你知道它為什么叫向日葵了嗎？
向日葵的果實成熟了，果實數(shù)都數(shù)不清，就是葵瓜子，我把它們掰下來，好飽滿的果實啊，我忍不住吃了一顆，“好苦啊！”媽媽說：“要炒著吃，那才好吃呢，又香又脆�！�
我們把瓜子收集起來曬干了，媽媽把瓜子炒熟了，做了好多口味：有原味的、甜味的、咸味的、焦糖味的……
每天放學回家我都會抓一把瓜子嗑著吃，不僅好吃還能打發(fā)我閑暇的時光！
我喜歡向日葵！
小學四年級作文：向日葵5
這次秋游我們去了長沙生態(tài)園，那里有一大片的向日葵，可美了。
向日葵為什么時時刻刻都要圍著太陽轉呢？這是因為它的生長需要足夠的陽光。后來我又查找了資料，原來向日葵生長的條件比較苛刻，溫度不能低于10°也不能高于44°，每次給它施水也要多澆點，如果少了，它就會枯萎，所以向日葵需要仔細地培養(yǎng)才能生長。
向日葵的花瓣金黃金黃的，圍了一圈又一圈，大約有三十、四十片葉子，看了就讓人著迷。中心凹進去的花蕾也很美，有棕色、黃色、金黃色，不可計數(shù)�；ɡ偕线�往外伸出了一根根細絲，這也許是上天給它戴上的皇冠吧。根上有小刺般的絨毛，細細的、短短的，摸起來非常非常舒服，像毛線絨一樣。向日葵就像孩子們的笑臉，天天笑，天天都有好心情。
向日葵的清香引來了許許多多愛勞動的蜜蜂，蜜蜂最喜歡它了，蜜蜂需要大量的蜂蜜來過冬，向日葵就毫不猶豫地把蜂蜜獻給了它。
向日葵不僅讓人看了賞心悅目，還帶給人們美味的果實——葵花子，它是一種多么美好的植物��！
小學四年級作文：向日葵6
今年四月，我和爸爸到賣瓜子的小店里要了一些生瓜子，回家后，我和爸爸把生瓜子種在了泥土里。每天放學，第一件事就是去看看我的向日葵，再給它們澆點水。一個星期下來，向日葵發(fā)出了第一顆小芽。我高興得又跳又叫。
一個月后，向日葵們都發(fā)芽了，它們再住在一塊兒就太擠了，爸爸決定移栽向日葵，讓向日葵寶寶們住得寬松一些。
下午，爸爸拿著鏟子，我拿著小水桶來到了向日葵旁。爸爸說：“你快去打點水來，給小苗喝水。”我提著小水桶拎來滿滿一桶水，把小苗澆得爛爛的。然后，爸爸用鏟子小心地把小苗邊的土鏟開。爸爸一邊鏟一邊說：“向日葵的小苗很嫩，鏟的時候不能用勁，否則會把根弄斷的�！币粫䞍海职职严蛉湛B著泥土的根一起鏟了出來，移到了另一個地方，然后埋上土。我趕緊給剛移栽的小向日葵澆水。小向日葵終于移栽成功了，我看見它們又有了新家開心極了。
秋天到了，我和爸爸種的向日葵寶寶已經長成“大孩子”了。我希望它們能和我一樣快樂成長。
小學四年級作文：向日葵7
華麗的牡丹，鮮艷的海棠，清秀的荷花……
人們可能都會喜歡它們，可我不一樣，我喜歡充滿希望的向日葵。
向日葵雖然沒有其它花艷麗，可它有著質樸與充滿希望的.精神。
田野中向日葵穿著黃燦燦的舞裙在和煦的微風中翩翩起舞。你瞧，那金黃色的花辨發(fā)出陣陣清香，伴著這濕潤的土地，居然還有著一股甜甜的氣息。再來看看它那網狀似的中心，黑黑的、鼓鼓的、硬硬的，像是媽媽肚子里的小寶寶。抬起頭向遠處望去，只見一處燦爛的黃色，像是上天撒下來的金粒，又像無意間掉進了一片黃色的海洋。
向日葵不僅外表十分可愛，它還可以給人食用，我們經常吃的瓜子，就是從它的肚子來的，它的葉子曬干了，還可以用來泡茶，可香了。
向日葵還是一個向往光明的植物哩，每到太陽升起來時，它必定第一個將身子轉向太陽，我們不是和向日葵一樣嗎？有時，我們覺得黑暗的時候，一定要堅信太陽一定會出現(xiàn)的，光明一定會來到人間。我覺得我們更要學習向日葵的無私奉獻，它默默地為人們帶來好吃的瓜子，可不求一絲回報。
我愛向日葵，我愛它充滿希望，我愛它質樸、樸實，我更愛它默默無聞。
小學四年級作文：向日葵8
清風徐來，一縷清晨的陽光透過窗戶玻璃間的縫隙照射進了后院。那是一株朝氣蓬勃的向日葵，伴隨的還有幾簇錦團似的蒲公英，迎風而散。
那金光泛濫下的覆蓋上的一層薄紗，沒有月光皎潔的相襯；沒有陽光開朗的映襯上卻擁了比苜蓿還更多予人希望的感覺。
漫山遍野叢中，隨黃昏落日而下，磕磕絆絆的生活中總是略顯一絲的歡樂。暮日里伴隨對時光的感慨，不停的只有花瓣的凋零。
它或許曾經試想過，但如今也隨泡沫聚散、隨波逐流了。陽光降臨的那一刻，它隨之誕生。在這蒼茫世間中歲找幸福，播下了一粒不是籽而是日積月累在這一刻蓄勢待發(fā)袒露這數(shù)十日來到這片叢林中的幻想之光。
陽光的消逝，日子的轉瞬即逝。它沒有黯然神傷，只是一天天等待著明天……等到自己焜黃華葉衰——重新浴火重生化身為天空下最耀眼璀璨的一朵，小葵終于找到了自己的幸福——在大好日光下不停綻放，重生。
小學四年級作文：向日葵9
我種了一顆種子，它可不是一般的種子，而是我最喜歡的向日葵。其實，我不僅僅為了種植向日葵，更是為了感受它成長過程中生命力的頑強。
為了養(yǎng)好向日葵，我提前準備好了種子、花盆、泥土、肥料和噴壺。我小心翼翼的把種子埋進了土里，輕輕地鋪上土，用噴壺仔細地澆水。似乎大功告成了，期待著見證奇跡的那一刻。
第二天一早醒來，我光著腳沖向了我的向日葵，但是種子沒有任何變化，第三天、第四條，依然沒有些許變化，我失望極了，難道我的向日葵不會發(fā)牙了嗎？這時，我腦海里想起來爸爸的話：男子漢，做什么事都要有毅力，不能半途而廢。想到這里，我沒有放棄，依然堅持給種子澆水施肥，我相信付出總有回報，我的向日葵一定會開花的！
功夫不負有心人，一周后我驚奇的發(fā)現(xiàn)，種子發(fā)芽了！嫩嫩的芽、綠綠的葉，它是多么的嬌嫩而又富有生命的張力��！后面一段時間，嫩芽不斷茁壯成長，不知什么時候，向日葵竟然綻放了它黃色的、燦爛奪目的笑臉。我成功了！我種植的向日葵長大了！向日葵的笑臉仿佛對我說：“我長大了，感謝你對我的精心培育”。
這次難忘的種植經歷，使我感受到了生命的頑強，同時也學會了感動、學會了感恩，理解了父母、老師對我的培養(yǎng)，其實，我不也是一顆向日葵種子，在父母、老師的精心照顧下茁壯成長嗎？
小學四年級作文：向日葵10
窗外，有一顆顆小小的向日葵，它們在外面的院子里手拉著手，一個個向著太陽競相開放著。
這些向日葵不與繁花斗艷，他們無私的盛開著，不理身旁的嬌貴的玫瑰和顯眼的百合。它們一定覺得向日葵是在嫉妒他們吧，可我不這么認為，我認為它們是在默默無聞的為秋天做準備。
春天，向日葵慢慢的生長著。他們從土里拱出來，過不了幾天，淡黃色的花苞便長了出來，淡黃色的花苞配著綠色的枝葉，它比荷花還要亮潔，比寶石還要耀眼。夏天時，向日葵就開花了。它有許多米黃色的小花瓣，那碧綠的枝葉托著淺紅色的大圓盤，一刻也不停的向上著，在向上著。秋天時，向日葵接出了許多又香又嫩的瓜子，這些瓜子被人們一個一個的剝了下來，有的炒了吃，還有的種到地里，以便接觸更多的向日葵，向日葵似乎毫不在乎，只是更高了，更高了……冬天時，向日葵被鵝毛大雪殘忍?母親。到Χ際前酌CR黃，看不到一點向日葵的影子，只有梅花在孤零零的開放著，它一定也想找一個伴兒吧?晌胰刺到了向日葵的大聲吶喊?“春天我要繼續(xù)向上!”
啊，向日葵，我愛你那美麗的身姿，更愛你那堅強而又無私的精神!
小學四年級作文：向日葵11
那是一個陽光明媚的早晨，我和媽媽漫步在鄉(xiāng)間的小路上，小路兩旁是滿眼的金色，我欣喜若狂，奔向花的海洋。
哇，原來是整片的向日葵！我和媽媽手挽著手，穿行在這片金色中。聽媽媽說，向日葵是世界上長得最高的花兒，有的超過七米，比長頸鹿還高呢。向日葵像個大圓盤，圓盤中心是它的種子，這些種子成熟后就是葵花籽，圓盤邊上是一片片花瓣。我和媽媽抬起頭，朝太陽的方向看去，刺眼的陽光讓我們立刻閉上了眼睛。深吸一口氣，向日葵散發(fā)的清香撲鼻而來。起風了，睜開眼睛，那些花瓣像精靈一般，隨風起舞。
向日葵總是把頭轉向太陽，因此它永遠是那么陽光、積極，所以它還有一個名字叫“朝陽花”。因為向日葵總是追著太陽，所以喜歡生長在溫暖的地方，而且很耐干旱，生命力十分頑強，幾乎在世界各地都能看到它。許多人家的花園里就種著向日葵，有些地方的農田里也種著向日葵，他們把葵花籽賣掉，把它的花梗和花稈用來燒火，或喂牲畜。
聽了媽媽的講解，我更加喜愛這片花海了。抬頭望向遠方，我想我也應該像向日葵那樣自信、堅定、陽光。
小學四年級作文：向日葵12
我出生在炎炎夏日的田野之中，我的名字叫“小葵”，長得像顆小水滴。我穿著一件黑白色相間的花紋衣，擁有好多孿生兄弟姐妹，大家都長得很像，都住在向日葵花船中。我們經常在田野中隨風起舞，快樂的生活。
有一天，農夫把我們的花船摘下，拿到市場賣，兄弟姐妹們都被買走了，只剩下我一人，我覺得好害怕，躲在花船的角落里不停的發(fā)抖，正當我以為自己要被抓出來賣掉時，突然，一陣天旋地轉，原來我被丟到市場外的小花園了，大概是農夫以為花船里沒有葵花子了，所以我才幸運的逃過一劫。
我很喜歡這個新家，有溫暖的陽光、清涼的雨水和肥沃的土壤，我漸漸的恢復元氣，開始長出了綠色的嫩芽和白色的細根。在受到風的祝福、雨的滋潤和陽光的照射下，我不斷的成長，生出了許多葉子。
二個月后，我頭上長出了針葉包圍的花苞，里面有黃色蜷曲的花瓣，風吹呀吹，把我的花瓣都打開了。我每天向著太陽的腳步，經常想起小時候那片閃著金色光輝的田野。
小學四年級作文：向日葵13
七彩陽光的日子，心情也像花兒一樣怒放。
進入活動區(qū)，我們喜歡的水晶老師——陳老師給我們講了“向日葵、梅花、馬蹄蓮”香水花瓶的制作過程，還提到了用“海綿寶寶”來養(yǎng)。我的興趣頓時提高了一百倍。哇！好有創(chuàng)意的一項活動。
“向日葵”的制作形象一下子吸引了我，我迅速領取了制作材料，手忙腳亂地忙活起來。首先，我把黃色彩泥捏成“湯圓”一樣，然后一下子摁癟。哎呀，好像不夠圓哦。想把彩泥拿起來，它居然捏在墊子上，怎么也不肯起來。這下傷腦筋了。我一下子精神緊張了起來！幸好有工具，我東一提西一拿，總算把彩泥拿了起來。緊張的心情放松了下來。心想：哼！誰怕誰！我一定搞定你！
再重來吧！經歷了前面的挫折，這下我知道該注意什么了。我一下子搓好了彩泥，小心翼翼地摁下！哇！這下好像比前一次圓多了。我興奮地拿起工具，摁上了花瓣的造型，接著的活就簡單多了�；ㄐ�、眼睛、還有綠葉，這些我都得心應手！接著粘上一根花柄就行啦！最后，在花瓶里加上五顏六色的“海綿寶寶”和香水，香水花瓶的制作順利完成！
我開心地喊了起來：“好啦，我成功啦！”。周圍的小朋友和叔叔阿姨們一下子都轉過頭來，向我豎起了大拇指。我心里美美地想：“哇塞！好美的向日葵！這個“向日葵”香水花瓶在這個世界上可是獨一無二的呦！”
小學四年級作文：向日葵14
在萬紫千紅的百花世界里，玖瑰嬌艷欲滴，牡丹雍容華貴，而我更鐘情于嬌小、向往光明的向日葵。
向日葵，又稱葵花，莖粗壯，筆直，上面長著一層白色的絨毛，葉子呈現(xiàn)淺綠色，葉脈非常清晰。它的花是橙黃色的，花瓣分為單瓣和重瓣，一朵朵向日葵好像一個個小娃娃的臉，每天都掛著燦爛的笑容。它的花籽是人們喜愛的瓜子，它們在向日葵媽媽的呵護下，每一天都無憂無慮，自由自在地成長著，一家子展露出燦爛的笑容，對著太陽公公微笑，是那么溫馨、幸福。
向日葵非常喜歡太陽公公，每天都向著它，是太陽公公的超級粉絲，這就是它名字的由來。
記得去年春天，我在我們小區(qū)的草坪上種了一棵向日葵，不久后，向日葵發(fā)芽了，又過了幾天，長出了幾片嫩嫩的葉子，可愛極了。有一段時間，我特別忙，好久都沒有去看它，直到一個星期六早上，我寫完作業(yè)后閑著沒事做，才想起我的向日葵。我提著裝滿水的水壺急匆匆去看我的向日葵，我發(fā)現(xiàn)向日葵已經長到我的腰這么高了，還開了花，此時的向日葵揚起頭，綻放花瓣，甜甜地笑著，幾只蜜蜂在花間“嗡嗡”地叫著，正辛勤地采蜜呢。一陣微風吹來，向日葵輕輕地搖曳著，隨著微風翩翩起舞，美極了。
啊，多么可愛、多么有趣的向日葵啊，我喜歡你的陽光、明亮，喜歡你的坦坦蕩蕩，更喜歡你的無私奉獻。
小學四年級作文：向日葵15
夏天的時候，我總是喜歡到公園里邊乘涼邊賞花。
賞花時，我總是發(fā)現(xiàn)一種大家常見的一種植物——那就是向日葵。向日葵又稱“朝陽花”。向日葵長著長長的綠莖托著大大的花盤。我經過很多次觀察發(fā)現(xiàn)太陽快要落山時，向日葵的花盤面對太陽，清晨我去公園晨煉時，向日葵的花盤也面太陽。我不由地產生了疑問：為什么向日葵那張“歡笑的臉”總是面向太陽呢？
后來，我通過查閱《少年百科》知道了：原來，向日葵的花盤下的莖部含有一種奇特的植物生長素，這種植物生長素具有兩個特點：一是背光即遇到光線照射，就會跑到背光的一面去；二是能刺激細胞的生長，加快細胞分裂、繁殖。清晨，太陽升起來了，向日葵花盤下面莖部里的植物生長素溜到西邊背光一面去，并且刺激背光一面的細胞迅速分裂。所以，向日葵朝著太陽的一面長得就稍微慢一點，而背著太陽的一面，由于有生長素，因此長得就稍快一點。這樣，花盤就會一直朝著太陽的一面傾了。
��！真是大千世界無奇不有哇。連小小的向日葵都有這么多神奇的學問，有些人對神奇的大自然熟視無睹，真是可惜，只要我們留心觀察，就會覺得世界很精彩。
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